铺镇狮子营小学2011电教总结

第一篇：铺镇狮子营小学2011电教总结

铺镇狮子营小学2010-2011学年电教室工作总结

在教育局电教中心的领导下，在全体教师的共同努力下，我校在本学期根据教育局电教中心的工作意见，积极开展各项电教工作，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下：

一、加强学习，不断提高了电教意识。

学习和掌握电化教育理论是教师们的学习和实践电化教育教育的一个前提条件，为提高教师们的电化教育教育水平增强电教意识，我们通过辅导，自学等形式，进一步明确了素质教育与电化教育，教学改革与电化教育的关系，认识到教育由应试教育转向素质教育，必须深化教育改革，大力发展现代教育技术，提高自身的现代教育技术的应用水平，于是教师们自觉地学习电教理论和有关教学理论，努力做到在教学理论的指导下进行教学。

二、以教研活动促电教发展

本年度我们围绕着学校的教学研究课题，认真开展了教研活动。本年度，我们进行了校课堂教学竞赛，活动中，每位教师都努力做到根据教材特点和内容，以及学生的接受能力精心设计教学，在教学中恰当地利用电教多媒体解决教学重点突破教学难点，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，培养了学生的学习能力，达到了优化教学过程，提高课堂教学效率的目的。

三、做好电教实验工作

开展电教科研是深化教育改革的需要，也是提高教师素质全面提高教育质量的需要。学校要深化教学改革，必须搞好教学实验，以实验促教学。本年度，我们根据我校的电教实验计划，有目的，有步骤地进行了电教课题实验。我们打破了在教学中注重追求数量，课堂上满堂灌，死记硬背的旧方法，做到利用电教媒体，创设教学中的条件，收到了较好的教学效果。

四、充分利用远程教育卫星地面站设备，按照播出时间，认真组织教师学生观看，用先进的教育理念武装教师，收到了一定的效果。

五、加大投入，保证教育现代化建设顺利开展。本年度，我校在已有电教设备基础上，加大了投入力度，在上级部门的指挥帮助下，加大投资，完善了学校教育现代化的装备配置，并为全体师生提供了一个积极利用远程教育资源的教学平台。使全体教师的电教才能得到了充分的展示，也为我校教育教学水平的提高起到了重大作用。

学校目前拥3台电脑，多媒体教室及行政办公管理也实现了信息化管理。

六、认真学习，拓宽知识。

虽然我校教师人数少，但是本学期，我校共有敬秋波等5名教师参加汉台区电教学习，张丹等3名教师获得了初级培训证书，杨骏鹏等3名教师正参加中级培训，还有2名教师正参加初级培训，张灯等3名教师获得国家级计算机职称评定证书，周璇等3名教师正参加国家级计算机职称评定考试，到目前为止我校90%教师能自如的操作电脑，并利用网络资源进行教学，提升了教师的信息化素质。总之，一学期来教育局电教中心的领导下，我校的电教工作取得了一定的成绩，今后不断地学习，不断地钻研，使我校的电教工作更上一层楼。

教师：郭永刚 2011年7月1日

第二篇：第三铺小学电教工作计划

第三铺小学电教工作计划

一、指导思想:

以党的十六大文件精神和三个代表的重要思想为指导；以信息技术与学科课程整合为重点，与时俱进，不断创新，大力推进学校教育现代化进程。本学期学校电教工作紧紧围绕者：信息技术与学科整合这个中心，研究整合、促进教研、教科研和师资培训工作。密切结合新课程改革的发展思路，坚持以现代教育技术为手段，优化教学过程，改革课堂教学结构，提高教师应用电教的能力，减轻学生过重课业负担，为加速教育现代化的进程而努力。

二、主要工作：

1、深入信息技术与学科整合研究，改革课堂教学模式，提高学科教学效率。

2、有效地开展教学研讨、交流，充分发挥年轻骨干教师的带头作用，培养一批能够熟练运用信息技术工具教学的教师队伍。

3、加强信息技术教学研讨活动，促进信息技术的教学质量不断提高。

4、完善学校网站的建设工作，并做到及时更新，进一步发挥其窗口功能，促进学校教育、教学及教学管理在空间和时间上的延伸和扩展。

5、完善学校的校园网，初步推广校园内部办公网络平台，构筑教学用网络环境平台。

6、鼓励教师积极开展课题实验研究，并指导教师认真撰写电教论文，制作课件等辅助教学。

三、主要工作任务安排：

1、制定电教工作计划及活动方案。

2、检修学校网络系统以及各个部门的办公电脑。

3、制订各种详细的使用记录。

4、在学校教研活动中开展教师应用信息技术培训及研讨活动。

5、开展《信息技术与课程整合》的研究，并组织相关老师撰写论文。

6、组织教师，进行一次现代教育技术应用培训。

7、做好教师课件的收集、整理和评选工作。

8、做好学期结束工作，收集整理电教器材，撰写电教工作总结。

2010-3-3

第三铺小学电教组

第三篇：四十铺小学电教工作总结

四十铺小学电教工作总结

随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

1．组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使

他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状；为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

2．抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求我校的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。

3．严格各项制度管理。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

4.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让每位教师扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高．

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准，使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

四、重视各种活动，搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。

3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围；周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。

5、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

四十铺小学电教工作总结

（2014——2015学第一学期）.四十铺小学

2015年1月8日

第四篇：张营小学电教工作总结

张营小学电教工作总结

同在一片蓝天，共享优质资源。远程电教资源应用对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。我校在普会寺中心校的正确领导下，在张梅荣校长的大力支持下，远程教育资源得到充分的利用，使乡村小学的孩子们也能聆听专家教师的精彩课堂，张营小学的电教工作取得了阶段性的进展。现在将本学期电教工作作总结如下：

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平。

二、开展工作:

(一)、加强电教设备的日常管理与维护学校在中心校领导的要求下，配备有320G移动硬盘，专门用来存储远程教育资源，有专用电脑供远教应用。由电教员定期对所接收资源进行整理归类，方便教师查询和使用。切实做好电教室的管理和使用登记工作，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录，做到不影响任何一位教师的使用。提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯，做好电教设备的“配、管、用”工作。

（二）、提高教师的信息技术专业素质，积极开展信息技术与学科整合的研究作为新时代下的人民教师，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。我校不定期由电教员负责对教师的计算机应用培训，加强教师的实际动手能力的操作。钱丽萍老师现在已经完全掌握了邮件的收发、资源的查询等，能独立进行WORD的编辑等操作，其他老师的计算机操作水平也都得到明显的提高。学校教师按电教课程表合理进行电教授课，实现了电教资源的合理利用，大大提高了教师的应用水平。

（三）、增强电教人员的服务意识每周电教员定期准时将所接收的资源进行整理和分类，并及时打印资源清单将学校内的电教资源传递给每位老师，让老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率。电教员适时帮助任课教师进行课件查找和制作，对教师进行手把手的教授，直到教师能独立操作。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，不定期对电脑进行整理、杀毒和维护，切实提高服务意识。

（四）、制定远教应用奖惩制度为了有效促进我校远程教育信息技术的应用，经教师讨论制定了相关奖惩制度，把电教应用等教育教学工作紧紧与绩效工资结合挂钩，很大程度上促进了教师的积极性。为我校电教工作的开展提供了强有力的支持和保障。

过去的一个学期里，张营小学的电教工作取得了优异的成绩，然而现代社会是一个飞速发展的时代，信息技术更是日新月异，我们张营小学将依照上级领导的正确指引，继续努力，为我乡的电教工作作出应有的贡献。

第五篇：回龙镇狮子小学2014年工会总结

回龙镇狮子小学2014-2015学第一学期 工 会 工 作 总 结

回龙镇狮子小学 2014年12月25日

回龙镇狮子小学2014-2015学第一学期

工会工作总结

我校工会2014年在上级组织和学校党支部、校长室的领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观，科学发展观为指导，按照“组织起来，切实维权”的工作方针，以创新为动力，以教工大会和教代会为依托，以各种活动为载体，充分调动广大教师的积极性和主动性，坚定了教职工的理想信念，凝聚了教职工人心，激发了教职工干劲。更加密切了教职工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、稳人心的工作。具体总结如下：

一、加强学习，强化师德教育，提高教师思想素质。工会组织全体教职员工深入学习了十六大和“三个代表”，特别是深刻学习关于如何“保持共产党员先进性”的精神，提出了党员教师要发挥先锋模范作用，要发扬党员教师的旗帜作用。在掌握基本观点，领会精神实质上下工夫，提高教师爱岗敬业的自觉性。工会还开展了师德师风教育活动，组织新教师每周会前师德演讲。全体教师结合贯彻十六大精神，自觉增强事业心和责任感，树立新的教育理念，尊重学生，信任学生，了解学生，关心学生，帮助学生。

二、配合学校抓好在职培训，提高教师的业务水平。工会配合学校做好教师的继续教育工作。树立终身学习的理念，把教师继续学习，提高综合素质作为一项重要的工作来抓：组织教师进行校本全员培训，全面提高教师业务水平；加强教师的各级各类业务培训；不断改善学校的学历结构，提高整体学历水平；鼓励教师在教学实践中使用信息技术，在实践中不断提高。同时还协助学校做好课改工作，抓好课改研究，加强课题研究的责任意识，把课题研究当作课改工作的重点来抓，以课题研究促进课改工作，做好课题研究的跟踪记录，深入课堂、深入教研组，参与课改工作；在校内校外搭建舞台，让教师上练兵课、展示课、评比课等。开辟论坛，让教师倾诉、讨论。

三、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

每学期开学前，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。

2．坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行兴仁县政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、教学、培训、后勤等整个工作情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3．参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校领导及教师的工作，进行考评。

政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。

四、加强工会自身建设，开展各项工作

1.工会组织和健全各种档案资料，规范管理，提高工作效率.2.关注教师身体健康，组织教师开展健身活动，努力提高全体教师的身体素质。

五、关注教职工生活，切实保障教职工的根本利益。学校的建设和发展离不开教职员工的辛勤工作，因此，校工会尽力多为教职工办实事，送温暖，努力营造一个团结、温馨、文明的教工之家。

回顾2014学校工会工作，我们虽然取得了一些成绩，但是还有不少工作与广大教职工的愿望还有很大的差距。相信2015年我们坚定不移地在上级工会和学校党支部的正确领导下，学校行政作为后盾的大力支持下，工会工作会有新的进展。

兴仁县回龙镇狮子小学

2014年12月