第一篇：20180111创文明校园,美丽校园,总结：办和美幸福教育 创活力文明校园
办和美幸福教育
创活力文明校园
——安福县城北学校文明校园掠影
文明古县——安福县，自古尊师重教，人文蔚然。地处北华山麓、泸水河畔的城北学校，是安福县教育事业一颗璀璨的新星，这里环境清幽，交通便利，服务新城发展，荣得地利人和，是莘莘学子求学宝地。
学校占地面积90亩，现有教师207人，教学班66个，学生4255人，是全县规模最大的九年一贯制学校。
建校十二年，城北人同心同德创名校，群策群力铸辉煌，获得全国消防安全教育示范校、江西省基础教育质量十佳示范学校、江西省家长学校示范校、江西省体育传统学校、吉安市高效课堂示范校等多项荣誉。
得到市委改革办、省委组织部高度肯定的安福县基础教育综合改革——136幸福教育工程，发源于城北学校。在坚强班子的领导下，学校以136幸福教育工程为核心，强力推进文明学校创建工作，制订实施方案，全面贯彻落实创建文明学校的精神，为实现“办和美幸福教育，创活力文明校园”目标而不懈努力。
一、凝炼和美幸福文化，传承文明，跨越发展
学校紧扣“和美”主题，打造幸福校园文化，提倡快乐工作、幸福生活，快乐学习、幸福成长的理念，凝练“和美教育，幸福校园”核心文化，体现在以下方面：
1.凝炼精魂：凝炼以活力、进取、和美、幸福为元素的校园文化； 2.视觉文化：建设“洁雅校园”、“绿色校园”、“文化校园”； 3.制度文化：召开教代会，修订完善各项规章制度； 4.行为文化：知行合一、正气文明； 5.团队文化：团结担当、奋进和谐；
6.成长文化：以北华山青松为象征的师生成长文化，锲而不舍，向上向善。
二、打造和美幸福团队，播撒文明，阳光育人
教师为立校之本，办和美幸福教育，创活力文明校园，先要打造和美幸福的教师团队。
1、感情留心，和谐共荣，增强团队凝聚力。学校关心教师工作和生活，采取了多种激励、帮扶措施，开展了多项工会活动，温暖每位成员。
2、事业留魂，专业成长，提高教师价值感。开展教风创优活动，既重个人，更重集体；教师业务大赛，各美其美，共同成长；新老教师结对帮扶，双向考核，形成良好教师梯队。
3、成就留名，砥砺名师，造就职业荣誉感。制定名师评选方案，建立名师成长俱乐部。
通过以上做法，构建和谐关系，教师队伍形成团结共进、昂扬向上的良好局面，达到以城郊、农村的生源，创一流业绩的良好效果。
三、推进特色幸福教育，锤炼文明，快乐成长
1、构建文明伙伴关系，助力幸福成长。
学校建立了136幸福教育机制，编定《和美幸福教育方略》；以高效课堂为依托建立成长小组，一对一帮扶，助力成长；开设心理课程，建立心理咨询室，关爱特殊群体、留守儿童。
2、诗意德育，润物无声。学校编订德育教材《润物无声》。
常规德育做到到位：小学低年级段——塑行；小学高年级段——塑性；七年级——有修养；八年级——有责任；九年级——有志向。
特色德育做到精：七年级入学教育——重规范，八年级14岁集体生日——重心灵，九年级毕业典礼——重励志，一周一讲、一月一品活动——强规范塑品行，今天我最美宣传评比——树榜样立标杆。
3、高效课堂，自主学习。
学校深入推进教学改革，形成了学校自主、合作、展示、质疑、点拨、拓展六步教学法，改变了学生的学习方式，自主学习，主动发展，让学生充分享受学习的幸福与成就。
4、校本课程，个性发展。
学校精心设计了五大课程体系：阅读课程——涵养生命、社团课程——特长发展、1+1素质教育课程——提升素养，大课间阳光体育课程——健康愉悦、校园双节课程——彰显特长。
这些独具特色的教育措施，使得城北学校办学水平逐年提升，教学成绩名列前茅，文明新风弥漫校园，城北学子活力盎然。
四、积极整合教育资源，弘扬文明，提升形象
作为“江西省家长函授示范校”，城北学校积极拓展育人渠道，弘扬文明，提升了学校形象。
一是建设科学的家校合作体系与和谐的家校沟通机制，构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
二是建立家长学校，成立家长委员会，筹建网上幸福家园，组建亲子互动教育队伍；开展富有成效的家校合作活动，携手幸福教育。
三是开展家长开放日、校长接待日活动、党员活动日活动，整合课堂外、校园外的教育合力。
四是传统与现代有机结合，搭建信访、来访、电话、QQ、微信、人人通、公众号等家校沟通系统，打造高效的家校合力教育平台。
五是开展万师访万家活动，全面铺开教师与家庭的联系沟通。
经过不懈努力，年轻而充满活力的城北学校，办学事业蒸蒸日上，社会反响良好。办和美幸福教育，创活力文明校园，城北学校正在新时代的号角声中扬帆奋进。
第二篇：创文明校园
“创建文明校园，争做文明学生”
实施方案
为了认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在我校切实开展好“创建文明校园，争做文明学生”活动，根据我校实际，制定具体实施办法如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以《公民道德建设实施纲要》为依托，根据教体局本次活动的具体实施意见为基础，以优化育人环境，提高学生的道德水平和文明行为习惯为目的，以中小学生日常行为规范和中华民族传统美德为主要教育内容，通过加强校园文化建设，增强校园文化氛围，以及开展多形式的丰富多彩的教育活动，让文明之风充满校园，以此来陶冶学生的情操，树立起正确的世界观、人生观、价值观和审美观，全面提高学生的文明修养和道德水平。
二、具体活动
（一）加强校园文化建设，优化美化育人环境
学生道德行为与所处的环境和氛围关系密切，一个好的环境能够促进学生的文明行为习惯的形成，并且对学生本身也有一定的督促作用，我们将合理充分的利用好学校现有的各种条件，不断加强我校的校园建设。
1． 继续办好宣传栏、校报、黑板报和校园广播站等校园文化教育阵地，对于校园中出现的一些文明行为，好人好事及时通报表扬，使他们能真正的起到榜样作用，而对于那些不文明的行为习惯，要及时的给予批评，一方面对当事学生进行批评教育，同时对其他学生也能起到警告作用，宣传栏的内容将安排专门的学生负责，要及时更新，另外，在办好这些栏目的同时应充分注重学生的作用，让学生自己去寻找校园里的不文明行为，并且发表出自己的看法，吸引更多的学生共同参与。
2． 创设校园文化氛围，在全体学生中开展征选名人格言、警示语句、行为导语等活动，从学生的作品中征集评选出一些比较好的名言警句和行为格言，并且在校园的适当地方，走廊、公寓、教室等场所进行贴挂，来创设校园的文化氛围，使学生随时随地都能得到一个好的监督和引导，更好的促进学生文明行为习惯的形成。
3． 搞好学校的卫生管理工作，学校的卫生工作应该作为学校的一项重要工作，应继续加强卫生制度的落实，切实作到各处卫生有人管，时时卫生有人查，决不允许存在卫生死角，以后我们将继续将卫生作为各班的重要量化内容，保证各卫生区“一日三清”，真正做到“五净”，而且每周的周五下午全校进行卫生大扫除，大评比，及时找到问题，及时解决。
4． 加强校风校纪的建设，学生文明习惯的养成，优良的校风校纪是文明校园的标志，对培养学生的文明习惯起着重要的作用，学生文明习惯的养成，需要靠学生个人的自觉，但同时也不可忽视校规校纪的约束作用。为了更好的完善和加强校规校纪的落实，促进好的校风、班风的形成，我们利用班会时间，由各班统一组织同学学习各种校规校纪，另外，要加强周一升国旗的统一管理力度，继续落实各班轮流升国旗制度，并且对各班的升国旗情况进行打分评比，通过升国旗训练和升国旗仪式，可以促进学生爱国主义思想的形成，对学生来说也是一节生动的爱国主义教育课。
（二）开展“向陋习告别，与文明握手”活动，通过活动要教育学生从自己身边的小事做起，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，对社会和校园中存在的不文明现象进行调查研究，利用假期在学生中开展一系列活动，对不文明行为进行总结，并在同学之间进行讨论。
三、活动安排
1.每月进行一次手抄报比赛
2.元旦前夕组织“告别陋习，与文明握手”专题演讲比赛
3.一月上旬组织一次讨论会，主题：“对校园不文明现象的看法”
4.三月份结合学雷锋，献爱心活动，组织同学走向社会，利用所学专业知识奉献社会
5.四月份举办一次漫画比赛
6.五月份举办《诚信、文明在我心中》征文活动
7.六月份举行一次摄影展《文明与陋习》展出学生在五一长假期间，经过细致的社会调查取回的典型镜头。
即墨市第二职业中专
2003.11.15
第三篇：创文明校园
本次活动旨在树立“说文明话，行文明举，展万通风采”的校园风气。通过开展主题班会宣传教育、卫生习惯养成教育、文明礼貌之风教育、遵纪守纪养成教育以及文明宿舍创建等活动培养学生严于律己、礼貌待人的文明行为习惯。
和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都是和谐校园的灵魂所在。院长说：“播下一个习惯收获一个品德，创建文明校园之风需要我们共同的努力，创建和谐的校园文化人人有责，我们要做时代人，展万通风采。”
创和谐校园，做文明学子
——创建文明校园倡议书
同学们：
学校让我们学会求知、学会做事、学会发展、学会共同生活。爱学校，就是爱我们自己！照顾一草一木，端正一言一行，奉献一点一滴，都是我们应尽的责任。为营造文明、卫生、健康向上的校园氛围，现设立校园文明监督岗，督促同学们良好的行为习惯，进一步为四川大学锦江学院营造良好的学风和校风。我们向我校大学生郑重倡议：
一、穿着得体，不穿拖鞋、背心、吊带裙、奇装异服等不符合大学生精神风貌的着装进入图书馆、教学楼和办公楼;
二、不将早餐、零食带入教室、图书馆;
三、不在教室和图书馆大声喧哗、打电话;
四、注意公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾;
五、爱护花草树木，不践踏草坪、攀着花枝；
六、文明就餐，创造良好的就餐环境，遵守就餐秩序，不插队，不拥挤，不起哄，用完餐后将餐具放回指定地点;
七、自觉抵制低俗不正之风；
八、男女同学，自尊自爱，言行得当，不在公共场合有过亲密行为；
九、对执勤人员的查询、劝导积极配合，自觉服从，及时改正；
十、言谈举止，符合大学生身份，展现健康精神风貌;
我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；
例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；
例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
创建文明校园，是号召、更是行动，是倡议、更是共识，让我们携起手来，从点滴做起、从身边做起、从现在做起，为学校文明创建贡献力量，在校园文明创建中展现我们的青春风采，为建设四川大学锦江学院贡献我们的一份力量！
第四篇：创文明校园
‘创文明校园，做文明礼仪使者”主题教育评选结果
为推动各校文明礼仪教育实践活动的顺利开展，根据2005年 “创文明校园，做文明礼仪使者”主题教育的相关安排，县教委在本学期相继开展了初中生文明礼仪知识竞赛、高中生“做文明礼仪使者”主题演讲比赛、师生礼仪知识测试三项大型活动，同时还面向全县师生开展了“我身边的礼仪故事”、“文明礼仪伴我行”系列主题教育实践活动成功案例、flash动画作品的征集和评选工作，三项大型活动及三项评选工作已圆满结束，现将结果公布如下： “我身边的礼仪故事”征文学生获奖名单：
一等奖：（10名）
学校作品名称作者
延庆二中：《食堂成长日子》刘鑫延庆四中：《90度的礼仪》卢婷西屯中学：《不一样的背影》吕雅楠大柏老中学：《良言一句三冬暖》杨昱 二道河中学：《我当指挥手的故事》张阳八达岭中学：《转折》张静茹太平庄中学：《校园三步曲》熊芳下屯中学：《弯腰的美丽》王志忠 十一学校：《迟到的温暖》胡子琦永宁中学：《宿舍里的文明之花》韩俊飞 二等奖：（10名）
延庆一中：《礼仪在我身边》崔新 旧县中学：《粉红色的支持》鲁岩 延庆二中：《文明道德在我心中》陈鸽 赵庄中学：《吸烟的故事》于海庆 姚家营中学：《幼苗的成长历程》赵鹏 十一学校：《给小伞穿上衣服》张建 沈家营中学：《亮起礼仪之灯》翟娟 延庆二中：《校园新变化》吴亚明 延庆五中：《让文明之花常开心间》刘新欣
永宁中学：《维护文明，有你有我》池颖 “我身边的礼仪故事”征文辅导教师获奖名单：（10名）
学校辅导作品名称辅导教师 延庆二中：《食堂成长日子》王玉祥 延庆四中：《90度的礼仪》贺智斌 西屯中学：《不一样的背影》卢巧华 大柏老中学：《良言一句三冬暖》马晓辉 二道河中学：《我当指挥手的故事》郭立明 八达岭中学：《转折》杨艳芳 太平庄中学：《校园三步曲》于晓萌 下屯中学：《弯腰的美丽》解淑平十一学校：《迟到的温暖》杨彩云 永宁中学：《宿舍里的文明之花》闫凤燕 “文明礼仪伴我行”主题教育成功案例教师获奖名单：
一等奖：（10名）
学校作品名称作者
延庆一中：《闲看花开花落》王岩
延庆四中：《学说普通话，做文明中学生》付海云 延庆四中：《一张糖纸引起的思考》贺智斌 姚家营中学：《绿色班会——绿色的希望》王淑贤 井庄中学：《那一弯腰的美丽》王启斌 十一学校：《“嘘——！”声响起》赵亚男
旧县中学：《文明与恶习的较量》林雨
下屯中学：《教师应做学生渴时甘露》卫淑敏
延庆五中：《以其人之道，还治其人之身》刘楚
大柏老中学：《他的语言“干净了”》马晓辉
二等奖：（10名）
延庆二中：《两张保证书》李明娥
延庆五中：《文明教育还需学生自己来》李雪艳
延庆十一学校：《五星红旗我爱你》张素新
延庆十一学校：《把纸屑送回家》杨彩云
沈家营中学：《“暗渡陈仓”寓教于乐—潜移默化式养成教育》高云飞 二道河中学：《我对学生说“对不起”》郭立明
二道河中学：《由升旗仪式的变化带来的思考》霍爱华
大柏老中学：《用心赢得“老师好！”》张雪妨
靳家堡中学：《面对“纸片地毯”》李艳军
千家店中学：《教育到心结硕果》杨爱琴
“文明礼仪伴我行”主题教育Flash动画作品学生获奖名单： 一等奖：10名
学校作品名称作者
延庆二中：《情系奥运》马思宇十一学校：《文明礼仪——重重重》常亮大柏老中学：《文明礼仪从我做起》李岩延庆五中：《中美篮球对抗赛》张庆延庆四中：《路上》冯雪原延庆五中：《不要只顾自己》李世龙延庆二中：《文明礼仪——新北京新奥运》席睿杰十一学校：《绿色奥运》闫妍延庆四中：《上学路上》任云龙沈家营中学：《绿色奥运》李晶二等奖：10名
十一学校：《文明礼仪伴我行》赵纪军 十一学校：《留住绿色》王晨 延庆四中：《垃圾进桶》柳剑 永宁中学：《勿践踏草坪》王迎春 延庆二中：《奥运口号》陶冉 沈家营中学：《奔向2008》李蔷薇 十一学校：《回家路上》胡子琪 二道河中学：《中国工夫》张阳 延庆五中：《文明只差一点点》段少晨 靳家堡中学：《向白色垃圾说不》白明杰
“文明礼仪伴我行”主题教育Flash作品辅导教师获奖名单：（10名）学校辅导作品名称辅导教师 延庆二中：《情系奥运》马龙 十一学校：《文明礼仪——重重重》刘瑞锋 大柏老中学：《文明礼仪从我做起》王雅轩 延庆五中：《中美篮球对抗赛》李东玲 延庆四中：《路上》谢海涛 延庆五中：《不要只顾自己》张新华延庆二中：《文明礼仪——新北京新奥运》崔志安 十一学校：《绿色奥运》康银花
延庆四中：《上学路上》白勇 沈家营中学：《绿色奥运》赵贵颖
礼仪知识测试成绩：
学校教师平均成绩学生平均成绩 延庆一中96.7696.84
延庆二中9594.2
延庆三中97.388.9
延庆四中97.592.6
延庆五中96.7696.70
十一学校9894.5
体育学校9693.6
康庄中学94.688
永宁中学96.187
旧县中学9693.3
张山营中学9492.8
姚家营中学9692.4
靳家堡中学9491.6
赵庄中学9692
西屯中学9288.5
下屯中学9793.1
太平庄中学9195.6
八达岭中学97.577.4
大榆树中学95.388.4
二道河中学9988.8
沈家营中学90.291.3
井庄中学9795.75
大柏老中学9494.3
香营中学9592
民族中学9692
大庄科中学9477.5
刘斌堡中学9998.2
四海中学96.393.1
珍珠泉中学9494.2
千家店中学88.387.8
高中生“文明礼仪使者”主题演讲比赛结果
一等奖：
延庆一中：王智硕宋乐
延庆三中：安尚丽夏超
二等奖：
延庆一中：朱君
延庆三中：焦莹
康庄中学：付丽鹏
延庆二中：王静祁蒙延庆五中：白茹
三等奖：
延庆一中：钱景炜
延庆二中：谷亚敬
延庆三中：李珊
延庆五中：吴小记李萌王淼 永宁中学：周丽萍穆楠楠
康庄中学：马君意
初中生礼仪知识竞赛结果：
第一名：延庆四中永宁中学
第二名：十一学校井庄中学
第三名：延庆二中沈家营中学 大榆树中学下屯中学姚家营中学大柏老中学香营中学 大庄科中学
第五篇：创文明校园倡议书
走进神圣的大学殿堂是我们的梦想，成为新世纪的大学生是我们的骄傲，能成为厚德精技的人才更是我们的奋斗目标。不要因为不文明的言行使我们健美的躯体变得弯曲，不要因为不文明的举止使我们美丽的外表变得丑陋。争做文明大学生是社会的需要、时代的需要，更是我们每个人在成功乐章中奋发的音符。在此，在迎技能竞赛,创文明校园活动中,我们向全体同学发起倡议：从我做起，争做文明大学生。
1.做到爱护公物,保护环境,文明处事,礼貌待人,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不践踏草坪,不把口香糖沾在地上,搞好个人卫生,能积极佩带胸卡,……生活中的每一个小小的动作都能反映出一个人的品德和素质，一个小小的水滴，却能折射出整个太阳的光辉。文明的举止能使你赢得他人的尊重，丑陋的行为会让你在不知不觉中失去成功的机会。我们当代大学生更要做文明的先行者。
建立和谐良好的校园生活环境需要人人参与，我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为学校增添亮色。我们要自律自重，注重修养，不断强化自身文明素质，切实遵守各项行为守则和校园、宿舍管理规定，服从有关管理服务人员的指挥和管理，自觉维护校园、公共秩序。
也许我们曾经有过不文明的行为，这并不重要，重要的是现在和以后要告别不文明的行为。巍巍高山不辞寸土而成其高，滔滔江河不拒细流而成其大。在道德修养中我们以今天为起点，从身边的每一件小事做起，从一点一滴做起，积少成多，积小善以成大德！
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