矣旧小学食品安全自查情况

第一篇：矣旧小学食品安全自查情况

矣旧小学食品安全自查情况

根据各级对学校食品安全的严格要求，结合教育局、中心校、学校食品安全工作的布署，我校对学生食品安全工作又进行了一次细致的检查，其自查情况书面汇报如下：

一．学校成立了食品卫生领导组，领导级高度重视，坚持每天检查，并有记载，发现问题及时整改。组长：熊文良 副组长：杨俊光 成员：洪本忠 马云霞 二．加强宣传，营造氛围。

1．学校利用升旗仪式由校长负责宣传。2．少先队大队部利用红领巾广播站进行宣传。

3．充分利用学校墙报和班级墙报定期对卫生,健康安全等内容进行宣传。

4．教师利用每天的放学会对儿童进行卫生宣传。三．师生食堂。

我校有师生食堂一个，服务于全校教师，该食堂的食品卫生、安全工作历经各级多次检查，均获得较高评价，但教师食堂的房屋，虽然在两基国检前重新粉刷、装修，但上期有关部门鉴定为D级危房。

食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有过硬的检测与监督机制，才能确保制度的纯粹性、真实性，了解学校食堂管理，也只有这样，教师才能安全用餐。我们具体做法是：

1、控制进货渠道，不进劣质低价菜、不进来路不明菜。凡因而造成后果的，除承担一切责任外，还将劝其离岗。

2、由报账员负责经常检查食堂仓库，不把变质变腐的米煮给教师吃。

3、报账员负责成本核算，每月定期向领导反映情况，向教师公布收支帐目，收取个人用餐费。

4、学校借此安全专项检查时机，继续健全学校食品定期检查和日常防范相结合的管理制度，并完善《食品安全检查记录制度》、《食堂卫生安全制度》等规章制度，使学校食品安全工作不留盲点和死角，积极做到有章可循，违章必究。

二、自查情况

按照专项整治方案的要求，学校依照《学校食堂食品安全专项整治自查表》，从学校食品安全管理组织和制度建设、食堂环境卫生、从业人员健康证明、食品采购索证索票和验收登记、餐饮器具清洗消毒、食品加工制作管理、使用食品添加剂情况等方面进行自查，深入查找存在的问题，并要求认真进行整改。

三、存在问题

从自查结果来看，学校食堂通过自查深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并认真进行整改，学校食堂食品安全状况有了明显的提高。当然，也存在者一些问题，主要有：

一、食堂条件简陋、设施不全，达不到相关要求和标准。四．师生小卖部情况。

1．小卖部现有经营人员各一人，参加过县卫生监理所的食品卫生知识培训，持有健康检查合格证。

2．小卖部取得县卫生局的《卫生许可证》，且做到了定时接受年度检查。

3．制订较严密的食品卫生管理制度和食品安全制度。4．出示了食品消营承诺书，且悬挂墙上。

5．建立了台帐制度，详细记载了食品的供货单位、时间、数量、保质期等，并按要求索证求票，做到了完备资料待查。

6．进货时，严把质量关，不经营假冒伪劣食品，“三无”食品，过期变质食品，所经营的食品做到明码标价，无虚假宣传，无误导行为。7．经营场所随时保持了整洁、美观、明亮，卫生条件好。五．师生饮水问题。

1．师生食用自来水公司供应的合格自来水。2．学校专门安排人监控水池、消毒、清扫。

第二篇：矣旧小学食品安全自查情况（范文模版）

矣旧小学食品安全自查报告

根据各级对学校食品安全的严格要求，结合教育局、中心校、学校食品安全工作的布署，我校对学生食品安全工作又进行了一次细致的检查，其自查情况书面汇报如下：

一．学校成立了食品卫生领导组，领导级高度重视，坚持每天检查，并有记载，发现问题及时整改。组长：熊文良 副组长：杨俊光 成员：洪本忠 马云霞 二．加强宣传，营造氛围。

1．学校利用升旗仪式由校长负责宣传。2．少先队大队部利用红领巾广播站进行宣传。

3．充分利用学校墙报和班级墙报定期对卫生,健康安全等内容进行宣传。

4．教师利用每天的放学会对儿童进行卫生宣传。三．师生食堂。

我校有师生食堂一个，服务于全校教师，该食堂的食品卫生、安全工作历经各级多次检查，均获得较高评价，但教师食堂的房屋，虽然在两基国检前重新粉刷、装修，但上期有关部门鉴定为D级危房。食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有过硬的检测与监督机制，才能确保制度的纯粹性、真实性，了解学校食堂管理，也只有这样，教师才能安全用餐。我们具体做法是：

1、控制进货渠道，不进劣质低价菜、不进来路不明菜。凡因而造成后果的，除承担一切责任外，还将劝其离岗。

2、由报账员负责经常检查食堂仓库，不把变质变腐的米煮给教师吃。

3、报账员负责成本核算，每月定期向领导反映情况，向教师公布收支帐目，收取个人用餐费。

4、学校借此安全专项检查时机，继续健全学校食品定期检查和日常防范相结合的管理制度，并完善《食品安全检查记录制度》、《食堂卫生安全制度》等规章制度，使学校食品安全工作不留盲点和死角，积极做到有章可循，违章必究。

二、自查情况

按照专项整治方案的要求，学校依照《学校食堂食品安全专项整治自查表》，从学校食品安全管理组织和制度建设、食堂环境卫生、从业人员健康证明、食品采购索证索票和验收登记、餐饮器具清洗消毒、食品加工制作管理、使用食品添加剂情况等方面进行自查，深入查找存在的问题，并要求认真进行整改。

三、存在问题

从自查结果来看，学校食堂通过自查深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并认真进行整改，学校食堂食品安全状况有了明显的提高。当然，也存在者一些问题，主要有：

一、食堂条件简陋、设施不全，达不到相关要求和标准。四．师生小卖部情况。

1．小卖部现有经营人员各一人，参加过县卫生监理所的食品卫生知识培训，持有健康检查合格证。

2．小卖部取得县卫生局的《卫生许可证》，且做到了定时接受检查。

3．制订较严密的食品卫生管理制度和食品安全制度。4．出示了食品消营承诺书，且悬挂墙上。

5．建立了台帐制度，详细记载了食品的供货单位、时间、数量、保质期等，并按要求索证求票，做到了完备资料待查。

6．进货时，严把质量关，不经营假冒伪劣食品，“三无”食品，过期变质食品，所经营的食品做到明码标价，无虚假宣传，无误导行为。7．经营场所随时保持了整洁、美观、明亮，卫生条件好。五．师生饮水问题。

1．师生食用自来水公司供应的合格自来水。2．学校专门安排人监控水池、消毒、清扫。

第三篇：矣旧小学消防安全自查报告

矣旧小学消防安全自查报告

为了杜绝火灾隐患，做到防患于未然，保护学校和师生生命财产安全。现将自查情况汇报如下：

一、做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高师生自防自救能力，杜绝事故发生。

二、为了做好消防安全专项工作。我校利用班会对师生进行专项消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过广播、板报、大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全管理。

三、做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。

1、学校对消防设施进行了检查，按规定对消防重点部位，做到专人管理，专人负责。

2、各教室、办公室等重要部位都配齐灭火器，并教给师生使用灭火器的方法。

3、各教学班及各室安全出口通畅，没有杂物堵塞现象。

4、校舍周围没有违章乱搭建现象，没有影响消防车通行的障碍物。

5、学校用电线路没有发现有老化、破损、裸露现象，需要更换明线的线路已完成更换。线路安装规范。

6、教师办公室配备了应急手电简。

7、学校开展了火灾逃生疏散演练和灭火演练。

8、做到大风天气停火停电。

今后，我们要深入开展消防宣传、培训、演练活动，增强师生安全意识。做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认 识到位。认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命和学校财产安全。

第四篇：矣旧小学消防安全自查报告2

矣旧小学消防安全自查报告2 为贯彻实施《中华人民共和国消防法》，加强消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护学校和师生生命财产安全，根据上级的要求以及教育局的部署，我校在消防安全工作汇报如下：

一、学校领导重视消防安全工作，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。为了进一步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合学校实际，我校成立了消防安全工作领导小组，组长由校长熊文良担任，组员有各部门负责人以及各班班主任，小组制订了学校消防安全工作职责，做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高自防自救能力，杜绝事故发生。

二、大力宣传《中华人民共和国消防法》，使消防安全工作做到家喻户晓。为了做好消防安全工作，我校集中了全体师生召开校会，对师生进行消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过广播、板报、厨窗等，大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全管理，并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责。共同做好学校的消防安全工作。

三、组织班主任参加县的消防安全学习班，对学生进行消防安全教育，特别是消防安全制度、消防安全操作规程方面。对学生普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃生自救常识，努力提高学生自防自救能力。

四、做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查，组织完善消防设施，杜绝火灾隐患。通过这次消防安全检查，增强了师生的消防安全意识，提高了师生的消防法律观念。

五、消防安全小组还对重点地方进行定期检查和监察，以减少不必要事故的发生。

按照上级的要求，我校对校园消防情况自查情况如下：

（1）学校对消防设施进行了检查，按规定配齐消防栓、灭火器，对消防重点部位，作到专人管理，专人负责。

（2）决定在教师、学生中广泛开展消防知识教育活动，将学校的消防工作纳入学校常规工作之中；学校的消防安全自查将也由领导、教师、学生共同参加，发现问题要求成云及时纠正。

（3）学校还要继续严禁学生带火源进校，防止火灾发生；同时班主任要及时教育，将防火、防盗的意识贯穿到平时的常规教育之中。（4）学校为响应上级的“创建平安学校”要求，要继续对“四防”工作更加重视，为使我校成为最平安学校，更新药房器材，加强消防管理，马上请公安消防部门进行一次卓有成效的消防知识讲座，开展一次消防知识竞赛。

（5）学校将设法加强消防方面的资金投入，学校为加强电脑室和实验室的防火能力，对主要部位的灭火器、消防栓进行完善。总而言之，我校将为增争创安全文明学校，将尽力做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。今后，我们要进一步加强消防安全教育，认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。

第五篇：矣旧小学控辍保学规章制度1专题

矣旧小学控辍保学规章制度

为了保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下：

一、责任制度

实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。

1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。

2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。

3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。

4、实行奖励机制。严格控制学生流失，流失率不得超过1%。

5、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班、科任包人，形成领导把关，人人抓控辍。

6、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。

7、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定了一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学.8、科任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学（至少配合班主任家访 1次）。如果科任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交政教处统计。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。

二、学籍管理制度

1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。

三、辍学报告制度

1、班主任在第一时间深入班级检查学额，填写出席人数，将出席总数、缺席人数，缺席原因报告给教导处，以便学校及时掌握学生情况。

2、每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。

3、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。

4、班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报告给区文教局教育股，由文教局向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。

5、对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。

6、学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给区教育局和督学室，保证及时上报。

四、家访、救助制度

为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，便于班主任和学校及时了解学生动态，杜绝辍学现象发生，特制定此项制度。

1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。

2、发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组，重点完成下列几项工作：

（1）提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，以差生为准，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。（2）坐位的安排，优带差，相互帮助。（3）前后组成帮教小组，相互帮助。（4）课堂兵教兵、优带差、优带偏。（5手拉手比比看，为学生的点滴进步喝彩。

（6）班主任、科任用业余时间为差生、厌学生无偿补课。

（7）针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。

3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例，以保证完成“普九”学业。

4、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。

5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于享受社会低保和贫困家庭的学生列为本班救助对象。

6、对于低保、特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校适当减免费用。

7、建立扶困基金，开展扶困助学活动，通过手来手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。注意作好下列几项工作：（1）国家贫困基金如数发放。（2）学校捐款特困基金。（3）班级献爱心基金。（4）联系支助单位

（5）个人资助，捐款、捐物。

五、奖励制度

1、学校摸清班级学生底数，实行班主任包班，班级流失一名学生罚绩效奖。

2、对流失学生承包到人。无论是班、科任，对所包的流失的学生，动员上学，进行适当奖励，对所包的学生动员不来的不发奖金。学校对控辍有功的老师给予表彰奖励，全年没有流失的奖班主任200元钱.3.把控辍保学作为教师年终考核的依据之一.4、对特困而辍学的学生采取减、免、缓的办法，减免杂费和书 控辍保学工作制度

2011-05-18 08:08:38| 分类： 公文|字号 订阅

一、制定说明：

近几年来，经过我们全校师生的共同努力，我校的控辍保学工作取得可喜的进步。但从我校的校情、生情来看，本学年控辍保学工作形势依然严峻，全体干群仍要提高认识，充分认识到控辍保学的重要性，把控辍保学工作作为学校工作的重中之重来抓，切不可麻痹大意，掉以轻心。为了确保普及九年义务教育的实施，扎实推进控辍保学工作，统一全体教职工的思想认识，巩固已有的工作成果，经学校领导班子研究决定，建立健全、修改完善以下控辍保学规章制度，望全校师生遵照执行。

二、制度目录：

1、控辍保学活动月制度

2、班级出席日报表制度

3、学籍管理制度

4、学生辍学报告制度

5、控辍保学承包制度

6、家访（登记）制度

7、控辍保学专题会议制度

三、实施时间：

以上各种制度自公布之日始开始执行。

四、具体制度： 控辍保学活动月制度

为了切实做好每学期初控辍保学工作，加大控辍保学工作的宣传力度，营造控辍保学的良好社会氛围，我校继续将每学期初的三月、九月作为“控辍保学活动月”。

（一）组织领导：学校“控辍保学活动月”活动由教导处、团委组织实施。

（二）方式内容：

1、在每学期的活动月，要充分利用班（团）会活动时间，进行主题鲜明的宣传、教育工作，提高学生的依法维权意识。

2、抽调学生干部，充分利用村屯、学校的各种传媒和舆论工具阵地，广泛深入地进行“三法”宣传，提高全社会的认识。

3、教导处传达、印刷、下发学校控辍保学工作相关规章制度和各种表册。

4、以班级为单位统计好新学期学籍变动情况，如实填写好上报表册。

5、教导处核实各班上报数据、清理各班学籍，及时、准确掌握学籍变动情况，清查休、转、寄、降人数，完善应备手续，建立电子文档。

6、召开全体教师大会，公布各种规章制度和辍学生发布情况，组织教师利用半天时间进行分村包人大型家访活动，据实填报《家访登记表》。

7、组织召开学困生、复学生座谈会，广泛听取意见，明确帮扶对象、目标，安排教师知识补差。

（三）工作目标：

每学期伊始为控辍保学工作关键点，控辍难度大，通过宣传教育和家访动员的活动，努力营造“依法控辍”、“全民保学”的社会氛围，提高全社会的认识，教师与家长、学校与社会，齐抓共管，多管齐下，防患于未然，尽最大努力保证无学生辍学。