肥东县长临河中心学校章程 第二稿5篇

第一篇：肥东县长临河中心学校章程 第二稿

肥东县长临河学区中心学校章程(草案)

第一章 总 则

第一条 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

第二条 学校中文全称为合肥市肥东县长临河学区中心学校，住所地址为肥东县长临河镇南街1号，邮政编码为231605；官方网址为：http://www.fdclxx.net，微博名称为肥东县长临河学区中心学校。

第三条 学校为肥东县教体局举办的公益类事业单位，直属肥东县教育体育局管理，隶属肥东县长临河人民政府。附设星

二、罗店、阳光三所村级小学和一所幼儿园，学校为实施六年制小学教育和三年制学前教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条 学校招生对象为学区内所有适龄儿童。办学规模与学生总数将根据适龄儿童数量和教育主管部门的安排适当调整。

第五条 学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。

第二章 理念文化

第六条 学校办学宗旨为：为幸福人生奠基。第七条 学校核心文化为：书香，幸福，绿色

第七条 学校发展目标为：以人为本，办“五园”式乡村学校。

工作。

教职工通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校的民主管理。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用。第十四条 校长依法履行下列主要职责：

（一）贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示；

（二）组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划，建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价；

（三）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序；

（四）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；

（五）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；

（六）负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教师合法权益；

（七）负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批，不断改善办学条件；

（八）负责学校安全工作；

（九）自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工积极性；

（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造良好育人环境。

第十五条 学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。学校为党群组织和社团配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。

学校成立中国共产党基层组织，组织领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。

学校成立中国共产主义青年团组织(少先队组织以及其他组织)，开展

第十九条 学校设有教导处、办公室、总务处、德育处等职能部门，分别承担相应的管理职能。各职能部门各司其职、团结合作，提升管理效能，确保各项工作任务圆满完成。

（一）德育处负责学校的德育工作，对学生进行思想品德教育，开展相应的心理健康教育和辅导，制定并落实学校相应工作制度，努力实现校纪严、校风正、教风实、学风活的目标。

（二）教导处负责教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定义务教育阶段各学科的课程标准，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高。

（三）总务处负责学校食堂、宿舍的管理，负责校舍、经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作，为教育教学提供后勤保障服务。

（四）办公室负责信息、宣传、文秘、日常事务等工作。协助校长搞好调查研究工作。按照学校领导意见，协调各部门之间的关系，组织完成需各部门共同办理的综合性工作。协同有关部门安排好全校性庆祝活动或接待活动的宣传布置工作，负责接待来访人员。协助校长搞好学校人事调动、职称评定、年度考核、评先评优和离退休人员等工作。管理好学校的党政公章，认真做好党政会议记录。认真细致地办理教职工的调动、转正定级、工资变更及离退休等手续。

第二十条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校基层组织发挥监督保障作用。

凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，全部提交教职工（代表）大会审议。

第二十一条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开，保障

第四章 教育教学管理

第二十七条 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十八条 学校建立健全教研组等教育教学基层管理机制。教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动、制定贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。

第二十九条 学校坚持全员德育原则，实行环境育人、教书育人、管理育人、服务育人，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。学校加强社会主义核心价值观教育，加强公民意识教育，积极引导学生正确行使、依法维护自身合法权益，并自觉履行相应义务，增强社会责任感。学校认真贯彻实施《国旗法》，严格执行中小学升降国旗制度和国旗下讲话制度，进行爱国主义教育。学校加强法治教育，强化学生知法、明法、守法、护法意识和行为。学校利用德育、科普、法治等各类教育基地，定期组织开展社会实践教育活动。学校以少年宫为平台，开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展，提高学生综合素养。

第三十条 班级事务管理

学校采用班级授课制，建立完善教保组制度，规范班级管理，营造良好班队文化，努力实现因材施教的目标。

第三十一条 学校贯彻国家课程、地方课程、校本课程三级管理体制。认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体

1、备课：各备课组每周定时开展集体备课活动。（备课存量在一周或以上，必须先备课后上课。）

2、上课：严格按照课程表和新课标要求上课。

3、作业：严格按规定控制学生作业量。

4、辅导工作：建立学困生的辅导制度。

5、各科考评：语、数、英三科要求老师认真做好单元测试及期末自查工作，其它科目要求各科任老师严格按照教学计划的进度表开展教学工作并完成教学任务。

第三十三条

课堂管理:

（一）教师教学方面

1、讲课有热情、有感染力、精神饱满，能吸引学生注意力。一堂课要解决一堂课的问题，使学生明确本堂课在本门课程中的重要作用，以提高学生学习的自觉性和积极性。

2、目的明确、思路清楚。做到循序渐进，层次分明，合乎逻辑，基本概念和结论明确，提出问题，阐明问题的来龙去脉和解决问题的方法，把学生带到深入探讨问题的境界，给予学生思考、联想、创新的启迪。

3、对问题的阐述简练准确，重点突出。做到主次分明，详略适当。既要有较大的信息量，又要富于启发性，防止面面俱到。重点和难点应该讲深讲透。

4、对课程内容娴熟，运用自如，语言精练、生动、准确，切忌平铺直叙，枯燥乏味。

5、善于运用各种现代化教学手段和其他教学手段，充分发挥多媒体、1、学生必须提前进人教室，并依次坐好，不得迟到、早退或旷课，因故迟到或特殊情况需早退时，必须经教师同意，方可出入教室。上课时，无关人员不得进入教室或将师生叫离教室。

2、学生进入教室、实验室应注意衣着整洁，必须按教室(实验室)着装要求进入教室(实验室)。

3、学生应该高度重视课堂教学环节，按照教学计划上好每一节课。上课要专心听讲，做好笔记，努力提高听课效率。

4、上课时应保持室内肃静，不得谈笑或进行与本课无关的活动，不准吸烟或吃零食。

5、学生对课堂教学如有意见时，在不便向教师直接反映的情况下，可实事求是地向教务科或学校有关部门反映，以帮助教师改进教学工作。

6、学生要轮流值日，负责课前擦黑板，帮助教师取送演示仪器、教学器材等。课间出入教室要有秩序，要先出后进。上课前后不得在教学楼内拥挤、喧闹，不得擅自闯入教室干扰课堂教学的进行。

7、为了更好地接受课堂上的讲授内容，提高课堂教学质量，学生必须按教师的要求，有计划地、合理地进行预习、复习、完成作业。

第三十四条 学校严格执行《学校体育工作条例》，实施《国家学生体质健康标准》，按规定开设体育与健康课程，组织开展大课间和课外体育活动，合理开展课余体育训练和竞赛活动，保证学生每天一小时校园体育活动，使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。学校根据《学生体质健康监测评价办法》和《中小学体育工作评估办法》的规定，每年开展学生体质健康测

1两平台”，发挥家校QQ群、微博、微信平台的作用，促进应用驱动，推动数字化校园的建设。

第四十条 学校于每学年轮流举行体育节、艺术节、读书节、童话节、劳动节、科技节等校园节日文化活动，丰富师生校园文化生活，推动素质教育的再上新台阶。

第四十一条

教育科研管理

学校营造民主、自由、科学的研究氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化，鼓励教师开展教育教学改革和实验。学校鼓励教师著书立说。

学校教育科研工作由校长主管，下设分管领导。通过制定学校科研管理制度，使学校教育科研工作在课题申报、中期管理、具体实施、奖励等方面更加规范。

加强理论学习,以理论学习促进观念转变和认识的提高，指导教育实践和教育研究，为科研提供坚实的理论支持。

学校为提高教师的理论水平和研究能力创造条件，聘请有关专家来校指导课题的研究，平时加强与图书馆的联系，及时为课题研究的进行提供相关的资料和书籍。

第四十二条 学校接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理；接受业务主管部门的督导或委托其他部门、人员对学校办学水平、教育质量的评估。

（一）定期召开教（职）工代表大会，研究、讨论、通过学校一个阶段的工作或随时召开代表大会会议，讨论通过学校的重大决策，讨论、修改、3

（三）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；

（四）爱护学校提供的教育教学资源；

（五）法律法规规定的其他义务。

第四十六条 学校建立健全学生学籍管理制度，严格按有关规定执行转学、休学、复学等手续程序。

第四十七条 在校生原则上不允许退学，对于无故退学的学生，学校积极采取措施动员其复学。如动员无效，迅速报上级部门，对学生家长采取教育或行政措施，依法强制其送子女复学。

第四十八条 学校取消留级制度。对在德、智、体等方面全面发展，学业成绩特别优异，提前达到高一年级学力程度的学生，由学生本人及其家长提出跳级申请，经学校同意，报市教育局批准，可以跳一级。跳级应在学年开始时进行，并报县教育体育局批准。

第四十九条 学校应按照义务教育学生评价的有关规定，对学生在校期间德、智、体等各方面进行公正的评价（包括操行评定、学科成绩考评和综合素质评价）。评价结果记入《小学生素质发展报告册》及学生学籍册。

第五十条 学校对表现优异和对学校做出重大贡献的学生，予以表彰、奖励。学校对违反校纪校规的学生视情节给予批评教育，并及时与监护人进行沟通。

学校、教师不得以任何理由胁迫或诱导学生转学、退学。

第五十一条 学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

第五十二条 学校按照国家和地方政府有关政策，对家庭经济困难学生进行资助，帮助其完成学业。

第五十三条 学校建立少代会组织，保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部原则通过民主选举产生。

（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；

（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

（五）通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；

（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品；

（七）参加进修或者其他方式的培训；

（八）法律法规规定的其他权利。第五十八条 教师应当履行下列主要义务：

（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；

（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。

（七）法律法规规定的其他义务。

第五十九条 学校其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其

7学校加强对阶梯教室、图书馆、实验室、机房等专业设施的管理，充分发挥其使用效益，防止闲置和浪费。

第六十六条 学校建立健全财产管理制度，设置固定资产账薄和实物清册，落实专人管理，定期清点，及时做好固定资产调入和调出及资产处置手续，做到账实相符。严格按市县有关规定出租、转移国有固定资产。任何单位、个人不得侵占、私分、挪用、损坏，依法依规严格追究侵权者责任。

第六十七条 学校执行国家统一的会计制度、财务管理制度等财经制度，按上级规定配备报账员、现金管理人员，建立健全内部财务监督制度，保证相关资料合法、真实、准确、完整；自觉接受上级财务监督、检查和审计。

实行校长任期经济责任审计制度。

第六十八条 学校依法向上级部门提供年度预算计划，经批准后严格按预算批复执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

第六十九条 学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照规定项目和标准收费，各项收入实行收支两条线管理，向社会公布收费项目和经费收支情况，接受社会监督。

第七十条 学校严格按《政府采购法》对基建、重大维修工程、货物和服务实行政府采购，加强财产保管和使用制度建设。

第七十一条 学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学方针，厉行节约，压缩各种非教学费用和非科研费用开支，提高教育经费使用效益。

第八章 学校与家庭、社会

9示，经学校教职工（代表）大会审议和学校领导班子全体成员会议审定后，报肥东县教育体育局核准。本章程自核准之日起施行，并及时向社会公布。

第八十三条 学校应保持章程的稳定，但有下列情形之一的，学校应修改章程。

（一）国家法律、法规进行修改，本章程与之发生抵触的；

（二）学校发生分立、合并的；

（三）学校实际事项发生变化，导致章程与实际不符的；

（四）学校1/3以上教职工（代表）大会代表提议修改的；

（五）因切实需要作出修改章程决定的。

修订后的章程须经过学校领导班子全体成员讨论、学校教职工代表大会审议通过并报肥东县教育体育局核准同意后生效。

第八十四条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系，规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。第八十五条 本章程由校务委员会负责解释。

第二篇：肥东县长临河中学学校关工委2013——2014学第一学期工作总结

肥东县长临河中学学校关工委 2013—2014学第一学期 工 作 总 结 本学期，自接任长临河中学学校关工委工作以来，在学校领导大力支持和全体班主任及老师的配合下，本部门各项工作完成出色。同时，也积极协助学校其他部门开展好学校大型集体活动，在活动中做出应有贡献。回顾与反思，也存在一些不足。现归纳如下：

一、组建成立了长临河中学学校关工委

根据上级文件要求，我校于2013年9月16日组建成立了“长临河 中学关心下一代工作委员会”。关工委主任：罗年忠；关工委常务副主任：孙家明、张道法；关工委委员：罗年忠、孙家明、张道法、盛栋旭胡 峰、罗法善、陈蓉蓉、吴玉信、李兆瑜、张智发、李从林。

学校党支部重视学校关工委工作和关工委自身建设，我校组建关工委队伍之后，能够加强自身学习。加强未成年人思想道德建设，关注未成年人健康成长，以服务学生发展为中心任务，充分发挥老同志的育人优势，建立社区、学校、家庭“三位一体的”教育网络，使德育教育形成合力，促进了学生道德教育、激发了学生学习热情，净化了校园环境、使学生在德、智、体、美、劳得到全面发展。促进学校教育教学管理工作协调开展。学校关心下一代工作委员会工作是德育工作的一个重要部分，坚持常抓不懈，建立长效机制，使德育工作有序地不间断地开展起来。

与其同时，学校关工委认真领会上级关工委的有关文件精神和上级

布置的有关工作的要求，紧跟时代形势，使关工委工作做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。本学期，学校关工委做了许多工作，工作中也存在着许多的不足。相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量。

二、执笔制定部门联合计划及部门相应计划

开学之初，根据学校实际和学校工作计划，执笔拟定了《政教处 保卫处 团委学生会 关工委联合工作计划》；部门有：《长临河中学学校关工委工作计划》，《长临河中学政教处工作计划》，《长临河中学保卫处工作计划》，《长临河中学团委会工作计划》，《长临河中学学生会工作计划》，《长临河中学校园广播管理规定和广播员职责》，《校园广播员培训》等，为学校整体工作协调开展，做出了有效铺垫，并在其中积极努力，促进各项工作顺利开展。

三、认真举行第二届“关爱明天 普法先行”

法律知识全校竞赛及法制教育活动

2013年9月28日下午，长临河中学举办第二届“关爱明天

普法先行”全国青少年法律知识笔试竞赛活动。竞赛试题源自《“关爱明天 普法先行”法律知识读本》，内容涉及宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、民法、刑法、行政处罚法、劳动法等常用的基本法律。

学校领导对此次活动非常重视，统一规定答题时间，初中部班主任和高中部随堂授课教师为监考责任老师，并督促学生独立答题，按时交卷。考试后，学校统一组织老师认真阅卷、统分、评比、以班级设奖项。

在本次活动中，有961名学生参加了笔试答题（高三3美术音乐班没有组织参赛）。通过评比，有181名同学获奖。其中一等奖24名；二等奖51名；三等奖116名。共颁发奖品：软抄本181本，练习、外语本（181×6 =1086）本，一等奖纪念册24本。

班主任老师能做到在主题班会中积极宣传，鼓励本班同学积极准备，认真参加竞赛活动，遵守竞赛规则，在竞赛中取得优异成绩。将法治教育文化有机融入到校园文化建设之中，加深中学生对法律知识的了解，提高学生遵纪守法和自护自律意识，促进青少年在法律的阳光下健康成长。

四、继续认真办好长临河中学家长学校

根据本部门工作计划安排，2013年10月30日在三号教学楼四楼会场成功组织举办了“肥东县长临河中学2013级家长学校开学授课”活动。家长学校开学授课由黄建军主任主持，长临河镇镇关工委贺解生、镇妇联丁红霞在开学授课上讲话。家长学校专职教师王勇和丁祥老师分别作了主题：《好父母重视家庭教育+好家长配合学校教育=好孩子自立、自强、健康成长》和《孩子是我们这辈子最大的投资！最重要的事业！是家庭和社会的希望》的授课报告。参加本级家长学校学习的家长学员，都是来自七年级和高一年级班主任推荐的60名学生家长，收到问卷23份，发放《家长学校教材》66本，《家教周报》12期共680份。

通过积极开展长临河中学家长学校的各项活动，一是深化学校课题组课题研究，二是促进了学校工作的全面开展，提升了学校的知名度，增强了学校、社会、家庭三结合教育力度，密切了家长与班主任和教师 的关系，提高了学校教育教学管理工作效力。三是一切为了孩子，使学校的管理目标与家长的希望达成一致。许多家长们表示，通过授课报告的学习，使家长学员学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高了家长整体素质和家教水平。家长们说：长临河中学学校发生了巨大变化，校园美了，校园净了，教学管理和孩子的成绩有了提高，把孩子放在这所学校里念书，我们放心。

总之，全国家教试验区肥东县长临河中学家长学校的正常举办，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使试验区家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。

五、2013年校园书信文化活动有序开展

第9届全国中学生书信文化活动暨肥东县第11届“鸿雁杯”校 园书信文化活动，于2013年9月27日——10月30日举行。长临河中学有984名学生积极参加了校园书信文化活动。

本次活动为参赛同学提供了多个主题是：“我的梦·中国梦”、“实现中国梦从学会感恩开始”、“传递感恩正能量，实现我的中国梦”、“我的家乡我的梦”。旨在引导广大青少年通过寄一张感恩贺卡、写一篇感恩书信，表达对父母的感恩之情，培养中学生“孝为美德之首，敬为立身之本”的崇高精神，从学会尽孝感恩开始，进而坚定理想信念，励志学习，为实现“中国梦”而不懈努力奋斗。

在2012年第8届全国中学生书信文化活动暨肥东县第10届“鸿雁杯”校园书信文化活动中，我校共有89名同学获奖。一等奖有八3班武俊杰、罗丹丹、九6班武宁静、高一4班王芳芳、高二2班吴

琼；

二等奖九1班奚景媛、九4班：牛剑波、高一3班凌雪萍、高三1班杨兰兰；其余是三等奖。初中部获奖44名；高中部获奖45名。

六、“体育·艺术2+1”暨“一校一特色”活动成果展示圆满 2013年10月16日，我校决定：“体育·艺术2+1”暨“一校一特色”活动成果展示，我校以“校园学生手抄报”形式展示长临河中学的“一校一特色”，我们能组办出优秀的艺术表演队而没选择，却以校园中学生手抄报为内容安排展示，是从学校具体实际考虑，并且取得预期效果。同时新制作两块不锈钢展板，展示《长临河中学“体育·艺术2+1” 暨“一校一特色”活动成果》。

经过组织，学校印发了中学生守则、中学生一日常规；中学生“交通安全”、“防溺水”、“防火防盗”、“防震防灾”、“食品安全”、“用电安全”、中学生“珍爱生命、远离毒品” 学习教育；中学生“关爱明天 普法先行”学习教育；中学生生“古诗词学习欣赏”；中学生“美文、励志、诚信、理想、道德、文明、名言、情操”和“科技教育、读书随感、成语连环画”；“文明美德 伴我成长”；“学雷锋，做有道德的人”；“走复兴路 圆中国梦”等材料，方便学生取材应用。

通过宣传，开展活动，收到校园中学生手抄报850份，分9类，装订成46册，存档学校档案资料室。

紧接着，肥东县第五届中学生运动会2013年11月22日至24日在肥东一中举行。我校共派出19名运动员参加比赛（其中男运动员16名，女运动员3名），共获得一金二银一铜五个第四名，二个第五名，总分47分。其中，高三（1）班费文杰同学打破县中学生运动会高中男子三

级跳远记录，取得历史上突破。

我校在这次运动会中，参加了初中男子100米、200米，1500米，高中男子100米、200米，初高中男女三级跳和4×100米接力赛等项目。学校领导非常重视这次运动会。孙校长出席开幕式，徐本成主任亲自安排运动员生活及饮水，黄建军主任带队，陆克跃老师、刘筱琴老师、张道法主任参加开幕式，并在三天比赛场地服务学生，记录我校运动员参加比赛照片，以作资料保存。在比赛第三天，天上下着雨不停，阵阵寒风吹来，雨点打在脸上，身上的衣服湿了，脚下的鞋子湿了，老师和运动员们不叫苦，不觉冷，依然青春火热，有的穿着短裤背心，精神抖擞，在比赛场上创造最好成绩。

七、长临河中学首届“中国汉字听写比赛活动”参赛踊跃 2013年12月6日，长临河中学成功举办了首届“中国汉字听写比赛活动”。凌红老师播报，郑训奎主任和陈蓉蓉团委书记解释；欧军立、罗晓松、李华、吴海鸥老师监考；张道法主任全程录像、拍摄图片资料并组织实施阅卷评奖；孙家明校长到比赛的阶梯教室两次巡视；保卫处黄主任对比赛安全进行巡查。

这次活动，从2013年9月开学计划中就安排，经过宣传组织，各班级报名推荐，训练准备，学校分组甲、乙、丙，制定参赛号码，确定比赛时间，安排笔试考场座位、号码，明确竞赛规则，组织老师播报、解释。考试终了，整理试卷，组织阅卷老师阅卷、统分，确定获奖名次。

通过全面评比，共有17名同学获得竞赛一二、三等奖。具体是——丙组（七八年级）：一等奖：七1黄欣怡 ；二等奖：七1罗文慧 八1

刘明慧；三等奖：八1费来凤、七1（罗冰艳 陈诚，并列）。乙组（九年级高一年级）：一等奖：高一1费浩哲 ；二等奖：高一1牛靖童；三等奖：九3班费瑛瑛、高一1罗婕、高一4许蕙蕙。甲组（高二高三年级）：一等奖：高二1张娟娟；二等奖：高二2 吴馨蕊、高三1马琼；三等奖：高二5凌雪萍、高三6吴雅玲、高三1史英豪。

通过活动，使学生深刻认识到文字是人类思想交流的重要工具，它能弥补有声语言的不足，打破时空局限，把人类的思想传诸四方，留于后世，成为历史，淀成文化。懂得汉字是以自己独特的线条符号系统，为中华民族的历史文化建构着一座广阔、宏伟、灿烂的摩天大厦。它是亿万炎黄子孙的心灵长城，是人类历史文化的丰碑。为了培养学生对中国汉字的热爱，引起我们每一个人对汉字的高度重视。举办长临河中学第一届“中国汉字听写能力比赛活动”。以此激励校园学生学好写好中国汉字，做到：“说普通话，写规范字，做文明人”。

八、协助校团委会 政教处组织学生参观渡江战役纪念馆 2013年12月13日，团委会政教处组织七八年级新团员66名同学到渡江战役纪念馆前举行入团宣誓。本部门协助其认真组织好队形，筹备活动标语、旗帜，在举行入团宣誓和参观活动中，进行录像和图片资料拍摄，并发送到网上宣传。

通过这次活动，意在“研学旅行 寓教于乐”“立德树人 实践育人”。在活动体验中，是学生懂得：读书使人睿智；参观展览，倾听讲解，让人精神境界得以升华；观看4D电影，使学生清楚了解“打倒蒋介石，建设新中国”是全中国人民的期盼。毛泽东主席和朱德总司令发布了《向全国进军的命令》，百万大军实施有重点的多路突击，1949年2—3月，7

中共中央军委依据向长江以南进军的既定方针，命令人民解放军第二、第三野战军和中原、华东军区部队共约100万人，统归由第二野战军司令员刘伯承、政治委员邓小平和第三野战军司令员兼政治委员陈毅、副司令员粟裕、副政治委员谭震林组成的总前委（邓小平为书记）指挥.人民解放军以木帆船为主要航渡工具，一举突破国民党军的长江防线，粉碎了国民党对中国政治的22年的统治，国民党政府垮台。1949年10月1日毛泽东向全世界宣告：中华人民共和国成立了！这次活动对新团员学生思想教育影像深远。许多同学表示：要好好学习，报效祖国！

九、读书教育活动将继续有序开展

2013年，长临河中学没组织中学生参加肥东县中学生读书教育活动，本部门决定：2014年，将继续有序开展长临河中学读书教育活动。做到有计划、有步骤、有安排进行《走复兴路 圆中国梦》学校非毕业班学生读书征文、读书演讲辅导和比赛活动。

十、积极主动搞好学校宣传工作，尽社会义务

学校宣传，也是学校对学生文化教育文化渲染的一种有效形式，忽视宣传学校，或者忽视学校宣传，都是错误的。当然，学校的宣传栏，黑板报，校园标语，名人名言，班训等，都是学校文化展示的一种形式。对此，本部门将在力所能及的条件下，积极主动地搞好学校宣传工作，为学校作出应有贡献。

除此以外，还协助长临河镇老年大学办学和教学贡献自己应有的能力。

跨越了2013年，迈进了2014年。回顾过去的一学期工作，坚持出

满勤，干满点，虽然做了一些工作，但离高标准要求还有很大差距。许多工作还不尽如意，在今后工作中，将不懈努力，加强学习，取长补短，更好地为长临河中学的教育教学工作作出自己应有的贡献！

长临河中学关心下一代工作委员会 2013—12—30 9

第三篇：中心学校章程

------学校章程

序

言

------学校位于-------。学校始建于----年，当时名为------，2003年义务教育体制改革时命名为------学校。-----为九年一贯制农村寄宿制学校。

第一章

总 则

第一条：为全面贯彻党和国家的教育方针，大力实施素质教育，切实提高教育质量，确保学校依法办学和实现持续、稳定、健康发展，把学校打造为学生喜欢、家长满意、社会认可的一流学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规及其它规范性文件，特制定本章程。

第二条：学校名称：-------学校；学校地址------；邮政编码：-----；官方网址：http://www.xiexiebang.com/。

第三条：学校为九年一贯制农村寄宿制学校，隶属----教育局。学校经登记批准设立，具有独立法人资格。

第四条：学校面向----教育局规定的学区范围内招生，招生对象为当年本学区一至九年级学生。招生规模以-----教育局核定的班级和人数为准。

第二章 办学理念与学校文化

第五条：学校愿景：大力实施素质教育，把学校打造成为特色小学和优质初中，办学生喜欢、家长满意、社会认可的全县一流学校。

第六条：办学目标：学生成人成才，教师成长成功；校风：严谨、求实、活泼、和谐 ；教风：爱生、敬业、合作、善教；学风：勤学、苦练、善问、多思。

第七条：办学思想：以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，依据《国家中长期教育规划纲要》精神，以唯物辩证法作为教育管理的基本方法，以多元智能理论和系统科学作为育人的理论，以师生发展为本，以质量立校，立德树人，兴学育人。

第三章 学校组织结构与职责

第八条：学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作，按照本章程管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会和校务监督委员会的监督。实行教职工聘任制、岗位责任制、绩效工资制、奖惩制。副校长在校长领导下分管学校教学、教研、总务、财务、德育、安全、人事等工作。

第九条：校长依法享有下列权利：

（一）教育教学工作的指挥权。全面贯彻国家的教育方针政策和法律法规，积极实现办学目标。

（二）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。

（三）人事任免决定权。校长有权按规定程序任免中层干部，有权决定对教职工的聘用。

（四）财务、基建审批权。学校财务在校长的领导下实行一支笔审批制。除重大基础项目按程序报经有关主管部门批准外，有权决定符合学校审批的一般建设项目的列项与实施。

第十条：校长依法履行下列主要职责：

（一）坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针政策和法律法规，保护师生的合法权益。

（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作。

（三）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

（四）加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，保证教育教学质量稳定提高。

（五）保障校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，努力创设适合学生成长的教育环境。

（六）强化法制安全教育，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。

（七）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

（八）领导组织德育工作，发动全体教职员工，不断加强和改进学生的思想道德建设工作。

（九）领导组织教学工作，坚持以教学为中心，按国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动。尊重学生的个性和个体差异性，面向全体学生，积极推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育。

（十）实行学校工作报告制度，每学年末向本校教职工代表大会和上级教育行政部门如实报告工作。重大问题及时请示报告。

第十一条：学校党组织是中国共产党在学校的基层组织，是学校的政治核心。党支部发挥党组织的战斗堡垒作用，并带领共产党员发挥先锋模范作用；领导学校工会、教职工代表大会、共青团等群众组织，对学校行政工作的重要问题提出意见和建议；支持校长充分行使职权，并保证、监督校长依法办学。

第十二条：党支部书记依法履行下列主要职责：

（一）宣传和执行党的路线、方针、政策，充分发挥党员的先锋模范作用，团结全校教职工努力完成教育教学任务。

（二）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

（三）对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯，教育党员按时交纳党费。

（四）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权益，做好群众的思想工作。

（五）充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持教职工在教育教学中贡献自己的聪明才智。

（六）对要求入党的积极分子进行教育和培养，发展新党员。

（七）尊重、支持校长及行政部门开展各项工作，为学校的教育教学改革保驾护航。

（八）领导学校共青团、工会及其他群众组织的工作。

（九）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

（十）监督党员和其他工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

第十三条：副校长是校长工作的助手，必须对校长的工作负责，努力做好分管工作。

第十四条：副校长依法履行下列主要职责：

（一）组织分管处室管理人员的学习政治、文化、业务知识，不断提高分管处室管理人员的思想素质、业务能力和管理水平。

（二）按时出席有关会议，学习有关文件，落实上级教育行政主管部门的工作要求，执行学校的行政决策。

（三）组织制定分管处室的工作计划，采取有力措施，分解、实施学校的工作目标，保证分管工作任务和责任的落实。

（四）组织召开分管工作会议，布置工作任务，研究解决分管工作中的问题和困难。

（五）深入分管工作实际，负责对分管处室工作的指导、督促、检查和考核，并认真记载、统计分析，为学校决策提供可靠的依据。

（六）定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见的建议。在校长的支持下，不断提高分管工作水平。

（七）自觉接受学校行政集体领导，主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。

（八）注重工作的连续性，负责组织分管工作档案资料的收集、整理和归卷。

（九）完成学校及上级教育行政主管部门交办的其他工作。

第十五条：成立学校校务和财务监督小组。为推进学校廉政建设和反腐败工作，选举产生校务监督委员会成员若干名。参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第十六条：学校建立以教师为主体的教职工大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。工会作为教职工代表大会的工作机构，在学校校长和上级工会组织和同级党支部领导下开展工作，参与学校重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益。其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。

第十七条：工会主席依法履行下列主要职责：

（一）做学校和党支部的参谋与助手，维护行政领导的指挥权，发挥工会组织的作用，调动职工群众的积极性，协助党政领导带领职工群众积极完成各项工作任务。

（二）领导工会的全面工作和日常的主要工作，适时召开工会委员会、教工代表大会、工会小组长会议和其他工会工作会议。

（三）做好工会干部和会员的思想政治工作，深入辖区学校各工会小组开展工作。

（四）收集会员意见，倾听群众呼声，及时向学校和党支部汇报，坚决维护职工的民主权利和合法权益。

（五）组织教职工参与学校的民主管理，承担教职工代表大会机构的主要职责，督促检查教职工代表大会提案的落实，负责做好会议期间的各项工作。

（六）协助学校积极改善教职工生活和待遇。

（七）维护教职工的合法权益，关心教职工的人身安全和身心健康，组织工会开展有意义的活动。

（八）按时参加上级和同级会议，及时向学校汇报并做好工作落实。

第十八条：学校共青团、少先队组织接受学校党组织的领导，认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》、《中国少年先锋队章程》。

第十九条：学校建立健全决策制度。

（一）校务委员会。由学校领导、教师代表、家长代表、社会代表等人员组成。校务委员会主任由校长担任。校务委员会主要负责审议有关学校发展、学生管理等重大事项。

（二）校长办公会议。学校重大问题由校长办公会议决策。校长办公会议成员为正副校长和党支部书记。会议由校长主持，办公室主任列席会议并做好会议记录。

（三）中层以上行政班子会议。由校长定期组织，中层以上干部参加会议，讨论研究学校日常工作中的有关问题，定期对教职工进行考核评价，必要时可根据议事内容召集有关人员列席参加。

（四）教职工大会。由工会组织每学年召开一次，讨论通过与教职工利益直接相关的重大事项。根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题应按规定程序报批后方可实施。

第二十条：建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。

第二十一条：学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教师和学生申诉处理组织，明确受理申诉的部门和程序，保障学生和教职工的合法权益。

第二十二条：学校成立家长委员会。由班主任推荐，政教处决定家长委员会成员，每学年定期召开会议。学校重大活动经校长批准可邀请家长委员会成员参加。

第二十三条：学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。第二十四条：学校建立健全档案管理制度。学校加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。重视学校教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。

第二十五条：学校下设办公室、会计室、教务处、总务处、政教处、团支部、少先大队。各处室在校长的领导下履行规定职责。各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。

办公室：负责处理校内外往来咨询和各级各类文件签收、整理、送阅、归档、装订和保存工作；开具相关证明，保管好学校印章；负责学校的各种文字材料的起草、修订、打印和送发；管理人事档案，做好全镇教师档案、教师职评材料的收集整理及考核工作；负责教职工出勤情况的汇总工作以及出差和包车登记、节假日值班安排工作；做好学校宣传报道及电话记录和传接工作；做好相关接待工作，统一安排就餐并通知相关人员对口作陪；做好报纸、杂志的收发与归档工作；做好家长学校的材料收集、整理工作；负责会议室的卫生保洁工作；网上查阅相关文件，并及时送校长审阅；负责学校绩效考核材料的收集、整理工作；中心学校网站的管理。

会计室：严格执行上级规定的有关会计业务的法律法规，负责中心校的预算内外一切账目及固定资产总账的账务处理，行使会计职责职权，严格从事会计业务、会计核算、会计监督活动，当好领导的参谋；在校长和分管副校长领导下，编制学校经费收支预、决算，有计划地管理使用资金。（特别是教学点资金）；做好会计业务的常规工作，正确使用会计科目，严格审核每份记账凭证，将审核无误的凭证认真登记账簿，准确编制各种统计报表，及时上报有关部门；按规定做好财务档案的整理立卷归档工作；保管好会计档案；协调做好教职工的工资、绩效工资发放工作；积极与计财科做好“票款分离，收支两条线”资金对账业务；学习财经法规，加强业务学习，不断提高业务水平能力；认真做好教育和资产的统计工作；做好贫困寄宿生的资助及扶贫资料整理工作；做好本辖区学校财务人员的培训工作；完成领导临时交代的其他任务。

教务处：根据学校总体要求，负责教学管理工作，制定并落实教务计划；指导教研组工作，审查教研组计划，对各科教学与教研活动进行指导；负责学校的学籍管理，办理学生入学、转学、休学、退学和毕业等手续，做好学额巩固和“两基”以及均衡发展工作；负责教师评价和教师业务档案的管理；核算教师工作量，制定教学奖惩制度；负责教学常规检查（备课笔记、作业、教学进度、教学检查、学生座谈、随堂听课等）；负责校本培训、继续教育、集体备课、教育信息化工作。总结教学经验，提出整改措施；负责教材教辅、教学奖品、教学仪器的订购与使用，指导资料室、实验室、文印室、微机室、图书室工作；组织入学，期中、期末考试以及教师各类课竞赛活动，保管相关教学和教师业务资料；协助主管领导做好招生工作；负责教学人员因公或因事假等课的调整与安排；组织召开家长会、学生会、考试分析会及家访工作；抓好学生“学习方法”、“学习动机”教育，养成良好的学风。

政教处（团支部）：根据学校总体工作要求，制定并落实政教（团支部）工作计划；负责学校文明创建、综治普法、学生的心理健康教育及关心下一代等工作；负责师生的德育工作，通过评选典型开展活动，着力使师生的道德素养有大的提高；负责学生的纪律教育，通过谈心、教育指导学生能养成处处遵纪守法的好习惯；负责升旗仪式和国旗下讲话的内容和人员；负责学校卫生工作；负责班主任、辅导员月考核工作；负责文明班级、文明寝室、文明标兵的评比工作；做好关爱留守儿童、少年宫工作；负责学校各种活动的组织与开展。（如写字比赛、经典诵读等）；负责校内团组织（团员发展、团员接收等）工作。

总务处：制定学校总务工作计划和有关规章制度，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题，积极改善办学条件，及时排除安全隐患；不断充实和改善教学设备，做好教学和办公用品的购置、管理，保证教学设备的及时供应、维修和更新；负责学校设备的出借和处理赔偿等事宜，做好学校安全保卫工作和水、电等管理工作；负责学校净化、绿化、美化校园的环境建设；定期进行固定财产核对和抽查。建立房屋和固定财产档案；管好学校建设维修经费预算、招议标或询价和质量验收；定期听取师生的意见和建议，促进后勤、总务工作的不断改进和提高；爱校如家、廉洁奉公、兢兢业业、勤俭治校、公私分明；关心师生生活，管理好学校食堂负责门卫、后勤人员的管理和考核工作。

少先队:加强少先队的组织建设和思想建设，健全组织生活壮大少先队组织;围绕学校中心工作，结合学校德育工作实际开展丰富多彩的有益于学生身心健康的活动;组织学生的值日（清洁卫生、行为规范、安全等方面）活动，组织好升旗仪式、国旗下讲话等，推动学生自觉遵守学生守则和日常行为规范;办好学校黑板报、红领巾广播站、“五个一”活动等，并做好宣传工作;开展好各种课外活动，特别是科创文艺活动，培养学生学科学，用科学的良好习惯和欣赏美、创造美的能力;完成上级交办的其它工作。

第四章

教育教学管理

第二十六条：学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，根据学校实际情况编制具备学校特色的校本教材，并逐步形成学校独立的课程体系。

第二十七条：坚持以教学为中心，实施素质教育，推进课堂教学改革，积极探索符合本校实际的教学模式。学校教师按照国家规定的教学计划、课程设置及课程标准制订学期的教学工作计划，安排好教学进度，做好学期中、学期末的教学总结和质量分析。

第二十八条：重视学生的体育、美育、劳动教育和卫生教育，严格执行国家颁布的有关学校体艺、劳动实践及卫生健康工作的法规、条例。

第二十九条：严格执行课程标准和教学计划，维护作息时间表、课程表和周工作安排表的严肃性，任何班级和个人均不得擅自停课和调课，确需调课，需报教务处批准。

第三十条：学校积极改革评价制度，形成以学论教的评价体系，充分运用自我评价、同行评价、学生评价等手段，通过考试、考察、实践等多种方式全面客观评价师生工作、学习行为。

第三十一条：学校使用全国通用的普通话和规范字，汉语言文字为学校教学语言文字。

第三十二条：学校根据班级规模设置教研组，实行教研组与年级组并存的组织形式，学校采用班级授课制，教材、学习资料的征订由学校教务处统一管理。

第三十三条：依法从教，学校根据安徽省教育厅公布的中小学用书目录选择教材，任何个人不得擅自向学生推销任何学习资料。任课老师不得利用寒暑假、节假日、业余时间进行违规补课或有偿家教，不参与任何社会力量办学谋取私利。

第三十四条：以德从教，全体班主任和任课教师都要树立“以人为本”的教育思想，关心爱护学生，尊重学生人格，不得歧视后进生，不体罚和变相体罚学生。学校坚持“人人都是教育工作者”的理念，倡导“师生发展、幸福共享”的价值观，加强德育队伍建设，开展各项关爱学生、研究学生、引领学生的活动。

第三十五条：以德育为核心，规范德育管理机制，建立健全各项规章制度。建立由“校长室、政教处、班主任”组成的管理网络。政教处加强对班主任工作的统一安排与指导。班主任协调各科任老师，联系家长，落实各项教育计划。同时，建立以班委会为核心的学生自我管理网络。

第三十六条：学校坚持全员德育原则，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。切实加强班主任队伍建设，提高班主任的责任感和业务水平。建立心理辅导室，选聘优秀教师担任心理辅导老师，健全心理辅导室的应用制度，加强学生的心理健康教育。第三十七条：遵循青少年成长的规律，实行教育与管理并举，他律与自律结合的原则，努力打造自主教育、自主管理、自主学习、自主发展的育人模式，组织各种文化体育活动，积极参与校内外的社会实践活动。

第三十八条：积极倡导“科研兴校”，营建学习型学校。以校本研修为载体，将科研与学校德育、教学、队伍建设结合起来，确保学校教育教学行为与管理行为的科学性、合理性，有效推动学校整体发展。

第五章 学生管理

第三十九条：学区内按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。加强学籍管理，对转学、休学、复学等严格手续程序，建立学生档案，严格执行一人一籍，人籍一致原则。学校实施九年义务教育制度。学生德智体和心理等各方面达到规定要求，修完规定课程且成绩合格者，准予毕业，发给义务教育中小学毕业证书。

第四十条：学生享有下列权利：

（一）参与学校组织的各种教育教学比赛活动，使用学校提供的教育教学资源；

（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作；

（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；

（四）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

（五）对学校给予的处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；

（六）法律法规规定的其他权利。第四十一条：学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守学校秩序和学生行为规范要求；

（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行；

（三）努力学习，完成规定的学习任务；

（四）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；

（五）爱护学校提供的教育教学资源；

（六）法律法规规定的其他义务。

第四十二条：由学生竞选和教师确定相结合产生学生干部，学生干部分宣传、纪律、卫生等部门参与学校日常管理。

第四十三条：学校对学生的综合素质实施客观评定，促进学生全面发展。每学期的评价结果记入学生成长手册。学生完成规定学业后可获得相应的学业证书。第四十四条：学校对取得优异成绩的学生和在重大活动中表现突出的学生，根据学校学生奖励办法，予以表彰和鼓励。对违反学生守则和学校规章制度的学生予以相应的教育、批评和处分。

第四十五条：学校实行走、寄宿双轨制管理，原则上小学生实行走读制，初中生实行走、寄宿双轨制。学生生病或有事确实需要外出，写请假条经班主任批准方可离校；或联系家长，由家长带回。

第四十六条：学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

第六章 教职工管理

第四十七条：教师享有下列权利：

（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；

（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

（五）通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；

（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品；

（七）参加进修或者其他方式的培训；

（八）法律法规规定的其他权利。第四十八条：教师应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；

（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。

第四十九条：学校执行国家教师资格制度，教师专业技术职务聘任制，实行教职工持证上岗制度。教职工须履行聘约，服从分工。对于不能胜任现职工作的教职工，按相关法律、法规的规定，学校可以不聘或安排其他工作。

第五十条：教师是履行教育教学职责的专业人员，应爱岗敬业、刻苦钻研，积极参加教育教学科研，认真执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

第五十一条：学校建立教职工档案。对教职工进行思想政治、业务水平、工作态度、工作成绩和职业道德考核。考核结果作为绩效奖惩、聘任、晋升的依据。

第五十二条：学校对有重大贡献的教职工，按程序报请上级有关部门给予表彰、奖励。对在工作中产生过失的教职工追究其责，予以相应处罚。

第七章 后勤管理

第五十三条：学校具体经费来源包括财政拨款收入和其他收入等。学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第五十四条：学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当照价赔偿。

第五十五条：学校经费管理：

（一）学校必须规范收费行为，严肃收费纪律，按照上级教育、物价、财政部门的收费项目和收费标准，依法收取规定费用。

（二）学校依照国家有关规定免收学杂费和书本费，对住校生给予一定的寄宿生生活补贴，对家庭经济困难的学生和残疾学生酌情进行财物补贴。

（三）学校依法接受各企事业单位、社会团体、社会其他组织以及个人的捐赠捐资，所获得资助和捐赠将全部用于学校教育事业的发展。

（四）对于教育资金实施专款专用，努力做到节流，提高学校经费的使用效率。

（五）学校各部门开展的各种正常的教育教学及科研活动，学校应予以经费支持。

（六）加强财务管理，健全财务制度，严肃财经纪律，坚持勤俭办学，搞好经费的预算、执行和决算。经费开支实行民主管理、校务公开，提高经费的使用效益。健全物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。

第五十六条：学校后勤部门坚持为教育教学服务、为师生服务原则，实行岗位责任制，规范工作流程，严肃工作纪律，强化服务意识，公开服务内容。

第五十七条:积极创造条件，更新教学设备，协助学校整体规划，有计划、有步骤、合理进行基本建设及其维护管理。

第五十八条:学校遵守上级有关部门的各项财务制度，加强财务管理。学校配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第五十九条:学校如果遇到政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当及时制订保护学校资产安全的方案，并依法进行资产清算。

第八章

学校与家庭、社会

第六十条:欢迎企事业组织、社会团体以及其他社会组织在教学、科研、学生实践等方面进行多种形式的合作，为学校的发展谋求空间。

第六十一条:积极开拓校外教育资源，通过图书馆、敬老院、革命烈士墓等场所教育学生。积极建立社会实践基地，为学生社会实践提供良好的条件。

第六十二条:积极向社会开放教育资源，为当地百姓继续教育提供便利。在不影响正常教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动，为学校营造一个文明和谐的周边环境。

第六十三条:学生的家长或者其他监护人应该为学生受教育提供必要条件。学校定期召开家长会，加强家校沟通，并创造条件为家长提供家庭教育指导。学校成立家长委员会，让家长充分享受对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

第九章 附则

第六十四条:学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废除均依照民主程序进行。

第六十五条:本章程经学校教职工大会审议，校务委员会审定，报----教育局核准后即生效。本章程的修改，需由校务委员会或1/3以上教职工提议方可进行。

第六十六条:本章程未尽事宜按照法律法规规章及上级其它规范性文件执行。如有抵触处，以法律法规规章及其它上级规范性文件为准。

第六十七条:本章程由校务委员会负责解释。

第四篇：中心学校办学章程

新泰市西张庄镇中心学校（小学部）章程

第一章

总 则

第一条：全面实施素质教育，提高教育质量，提高办学水平和管理水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和其他法律、法规，制定本章程。

第二条：学校名称：新泰市西张庄镇中心学校。第三条：学校地址：新泰市西张庄镇紫正大街。第四条：学校性质：全日制公办学校。

第五条：学校学制：根据国家法律及有关政策规定，学校实施9年一贯制，小学学制为5年，初中学制为4年。

第六条：学校的办学宗旨和培养目标：全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动发展。努力提高学生的思想品德素质、科学文化素质、艺术审美素质、身体心理素质、劳动技能素质、交往合作素质。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第七条：学校的特色：诚信办学，教育服务。第八条：学校校训：爱国、进步、求真、博雅。

第九条：学校的教学语言：普通话。第十条：学校的管理机关：新泰市教育局。

第二章

管理体制、组织机构

第十一条：学校由新泰市市教育局主管，学校领导的任职需要具备国家规定的任职资格。校长、书记由新泰市教育局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免。

第十二条：本校实行党支部领导下的校长负责制，校长是学校的法定代表人。学校设有党支部，党支部书记协同校长管理学校的日常事务。

第十三条：校长履行下列职责：

（一）遵循法律法规确定的基本原则，组织开展教育教学工作，依法保护学校师生的合法权益。

（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（三）按照教育规律办学，全面实施素质教育。

（四）接受党组织的监督，重大问题主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。

（五）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。

（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

（七）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。

（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。

（九）相关法律法规等规定的其他职责。第十四条：校长有下列职权：

（一）在综合各方面意见的基础上，对学校的重大行政事务有最后决定权。

（二）有权从学校的需要和实际出发，向上级部门申请聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。

（三）在重大基建项目须报上级有关主管部门批准的基础上，有权决定一般建设项目的列项与实施。

（四）有权根据教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖惩。

（五）相关法律法规规定的其他职权

第十五条：学校在校长的领导下设立行政办公室、教务处、德育处、总务处、教科室。办公室主任、教务处主任、德育处主任、总务处主任、教科室主任由校长提名，经学校党组织考察，提交校级党政干部联席会议讨论同意，由校长聘任，报上级有关部门备案。

第十六条：学校建立中国共产党党支部，在学校工作当中起政治核心、监督和保证作用。

第十七条：学校设工会，实行教职工代表大会制度，其职权是：

（一）听取校长的工作报告，审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。

（二）评议监督学校领导干部。参与民主推荐学校行政领导人选。

（三）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。

教职工代表大会每学年至少召开一次。工会是教职工代表大会的工作机构。

第十八条：学校建立共青团、妇联，共青团、妇联在学校党支部领导下

开展活动。

第十九条 学校接受上级教育行政部门或上级主管部门进行的检查、监督和指导。实行学校工作报告制度，每学年末向本校职工代表大会和上级教育行政部门如实报告工作，重大问题及时请示报告。

第三章

教育教学活动

第二十条：一年级新生按新泰市教育局有关招生规定录入我校就读。第二十一条：学校加强德育教育，主要内容与方法是：

（一）对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育；爱国主义、集体主义、社会主义的教育；道德品质教育；精神文明教育；劳动教育；公民的权利与义务教育；社会主义民主与法制教育；纪律教育；健康心理教育；个性发展教育和环保教育等。

（二）贯彻《中华人民共和国国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

（三）实行“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化教育。

（四）德育教育中坚持正面教育，尊重学生人格。

（五）建立科学的德育评价考核制度。

第二十二条：学校加强教学管理，主要内容与方法是：

（一）实行班级授课制。

（二）确立学生在教学活动中的主体地位，以教育科研为先导，优化课堂教学为重点，开发学生潜能为突破口，建立适应社会主义现代化建设需要和有利于促进学生素质全面提高的教学新体系。

（三）严格按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程。使用国家颁布的、上级教育行政部门核准的学科教材、乡土教材、活动课程教材和实验教材。严格按上级教育行政部门颁发的校历安排工作，不得随意停课。

（四）减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间。节假日、课余时间不得组织集体补课或上课。

（五）按规范上好体育课、体锻课，每天做课间操、眼保健操，保证每天有一小时的体育活动时间，积极开展群众性的体育活动。

（六）加强艺术教育，小学上好美术课、音乐课，其他各学科也要发挥美育功能，培养学生健康的审美情趣。

（七）建立科学的考核评价制度。

严格控制测验次数，每学期末进行统一考试。改革考试的内容、方法，着重基本知识和基本能力的考察，提倡独立思考、学有创见。

第四章

教师、学生的权利和义务

第二十三条：教师的权利与义务

（一）学校按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度。

（二）保护和保障教师依照《中华人民共和国教师法》规定所享有的权利。

（三）教师依照《中华人民共和国教师法》规定履行义务。

（四）实施教师考核评价、班主任考核评价、科组工作考核评价、教学辅助人员考核评价、课外活动小组考核评价、毕业班工作考核评价等制度及其相关的奖励制度。

第二十四条：学生的权利与义务

（一）学生享有法律、法规所规定的平等接受教育的权利。

（二）学生有执行学校规章制度的义务。学校对品学兼优的学生、取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰奖励。对犯错误的学生进行耐心说服教育。

第二十五条：教职员工和学生对学校工作有意见、建议可以向校长提出，必要时也可向上级教育部门反映。

第二十六条：教职工和学生受到不法伤害时，可以向校长、上级教育行政部门诉之，上述机关无法解决时，可通过司法途径维护合法权益。

第五章

学校卫生和安全

第二十七条：学校加强卫生工作

（一）建立和健全卫生工作制度。

（二）积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

（三）预防传染病、常见病和食物中毒。

（四）建立师生健康档案，监测师生体质健康。第二十八条：学校加强安全保卫工作

（一）建立学校内部和周边治安综合治理制度。

（二）建立治安、消防、防震抗灾制度。

（三）加强安全教育，提高师生自救自护能力。

（四）组织学生参加的文体活动、社会实践、劳动、郊游等均应有足够的安全保护措施，保障师生安全。

第二十九条：建立警校联系制度，保护师生安全。

第六章

总务后勤管理

第三十条：加强校园文化建设。做到绿化、美化、净化，具有良好的文化和育人环境。

第三十一条 努力按新泰市规范标准配齐教学设备、设施、场、室，创造条件逐步更新装备，实现教学手段现代化。建立和健全设备、设施、场、室的使用管理制度，提高效能。

第三十二条：学校经费由国家财政拨款。

第三十三条：制订并严格执行财务制度，合理使用资金，用好管好经费。每年年初制定经费预算计划。重大开支要经集体讨论决定。

第三十四条：严格按照物价局和教育行政部门的有关规定收费。第三十五条：建立和健全学校档案管理制度。

第七章 附则

第三十六条：学校成立章程起草领导小组，负责起草章程草案，草案提交学校教职工代表大会审议，经学校教职工代表大会讨论投票通过，并报新泰市教育局批准生效。

第三十七条：本章程的修订需由校委会或三分之一以上教职工代表大会代表提议，依制定程序进行审定，报伊宁市教育局核准，并重新发布。

第三十八条：学校依照本章程制定各项管理制度如有与本章程相悖的以本章程为准。

第三十九条：本章程解释权归新泰市西张庄镇中心学校中心学校所有。第四十条：本章程自批准之日起执行。

西张庄镇中心学校（小学部）

2016年1月

第五篇：安徽省肥东县长临河中学义务教育均衡发展汇报材料

长临河中学义务教育均衡发展汇报材料 2014—6—18 汇报主要内容提要

一、长临河中学基本情况 „„„„„„„„„„„„„„„3

二、义务教育均衡发展达标情况 „„„„„„„„„„„„4

（一）义务教育阶段普及水平„„„„„„„„„„„„„4

（二）义务教育阶段办学条件 „„„„„„„„„„„„„4

1、学校义务教育设置与班额 „„„„„„„„„„„„„4

2、校舍建设 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

3、设施设备 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

4、教师队伍 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

5、学校班子 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

（三）教育质量和管理 „„„„„„„„„„„„„„„„6 第一、全面深化新课程改革，全面实施素质教育 „„„„„6

1、加强政治业务学习，促进师德师风建设 „„„„„„„7

2、围绕新课程方案改革，倡导新课程理论学习„„„„„7

3、重视教师外出学习交流，提高教师自身业务技能 „„„7

4、严格考勤管理，推进奖励机制 „„„„„„„„„„„7

5、加强教学管理，实施过程监控 „„„„„„„„„„„7

6、做好质量检测，实行月考制度 „„„„„„„„„„„8

7、改革教研活动，提高评课质量 „„„„„„„„„„„8

8、重视学生第二课堂活动，促进学生综合素质提高 „„„8

9、强化教书育人，立志读书报国 „„„„„„„„„„„8 第二、严格按照国家课程设置，开齐开足义务教育课时 „„8 第三、关注学生健康，科学安排课表 „„„„„„„„„„9 第四、打造市级平安校园，办家长放心的公办教育„„„„10（1）、加强安全组织领导，健全安全管理机构„„„„„„10（2）、层层落实安全责任，处处完善安全预案„„„„„„10（3）、坚持安全宣传，强化安全教育„„„„„„„„„„10（4）、重视安全防范，排除安全隐患„„„„„„„„„„10（5）、坚持家长联系制度，预防安全隐患事故„„„„„„11

（四）教育经费„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11

1、义务教育，经费入出 „„„„„„„„„„„„„„„11

2、绩效工资，按绩发放 „„„„„„„„„„„„„„„11

3、重视教师在职进修，合理纳入公费预算 „„„„„„„12

三、取得的主要成绩„„„„„„„„„„„„„„„„„12 第一、国家投入，学校安排，办学条件明显改善„„„„„12 第二、注重管理，群策群力，教学教研成绩突出„„„„„12

四、查找存在问题，有待整改提高„„„„„„„„„„„13

五、努力方向，目标明确；开拓创新，不断发展„„„„„13

1、继续办好长临河中学义务教育阶段中的义务教育 „„„13

2、继续坚持推进素质教育和新课程改革不动摇 „„„„„13

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件 „„1

4各位领导、专家：

首先，我代表长临河中学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：

一、长临河中学基本情况：

长临河中学是一所隶属于肥东县教体局直接管理的全日制公办学校。服务半径2—7公里（本区域自然地形临巢湖之滨为长方形）,服务人口52000余人。学校占地面积54000平方米，总建筑面积20639平方米。现有三幢共3600平方米的教学楼，平房教室8个，一栋4050平方米的科教楼，内设2个理化生实验室、2个仪器准备室、2个语音室、3个微机室、1个阶梯多媒体室和1个可容纳300余人的多功能报告厅、1个“农远”接收室、2个多媒体教室、11个班班通教室、1个电子备课室，1幢800平方米的图书馆，藏书11010余册（新书占90%，生均30册），4幢教师住宅楼，1幢农村中学一流的学生餐厅和两栋建筑面积共5200平方米的学生公寓。

我校现有24个教学班，其中初中班级9个，在校生1352人（初中361人）。现有教职工119人（初中教师75人），其中退休47人。在职教职工中中学高级教师24人、中学一级教师53人。安徽省学生体质健康状况调研工作先进个人获得者、省级骨干教师、省级普通话培训员、市级中学高级职称评委成员、市级教坛新星、县级教坛新星、县级骨干教师，等等。专任教师的学历达标率为100%。

学校环境幽雅，教学设施先进，拥有一支善谋实干、团结和谐的领导团队，业务精通、师德高尚的师资队伍。在全体师生不懈的努力下,学校先后获得了司法部、中央综治办、中国关工委颁发的首届“关爱明天 普法先行”全国青少年普法教育先进单位。合肥市“平安校园”、市“语言文字规范化示范校”、市“绿

色学校”、县安全工作、文明创建先进单位、县“家教名校”、“县课题研究先进集体”、县“校园文化书信大赛组织奖”、县“初中办学优秀管理”县“读书教育示范学校”等称号。孙家明校长任职长临河中学校长以来荣获省、市、县教育部门及上级党组织颁发的多项荣誉称号。

近年来，学校的各项工作在县局的正确领导下，以“

三、个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家义务教育法》，积极推进素质教育，以“依法治校，质量立校，办人民满意的教育”为办学理念，在各级领导的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作全面落实，取得了显著成绩。

二、义务教育均衡发展达标情况：

（一）义务教育阶段普及水平：

近三年来，我们严格按照《国家义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童少年按时接受义务教育，长临河中学在县教体局的领导下，千方百计克服困难，使所有适龄少年都能按时全部入学（家长人为把子女送到私立学校和私立学校违规招生例外！），无学生辍学。学校初中阶段适龄少年，入学率100%，辍学率在1%以下。15周岁人口初等义务教育完成率100%，17周岁人口初级中等义务教育完成率100%。社会对长临河中学义务教育教学管理满意率98%以上（特别是2013、2014级入校七年级学生及家长对长临河中学义务教育教学管理满意度达100%，各位领导和专家到七、八年级班级可以查看到）。

（二）义务教育阶段办学条件：

1、学校义务教育设置与班额

学校布局科学、合理，服务半径2—7公里,服务人口近70000

人。在校学生1352人（初中361人），有24个教学班（现已毕业初高中10个班级，义务教育非毕业班还有5个，人数达160人），无60人以上的超大班。符合《安徽省义务教育学校办学条件基本标准》的要求。

2、校舍建设

学校占地面积54000平方米，总建筑面积20639平方米，生均面积达到13.9㎡（超过省级标准6㎡），2014年新建运动场面积达10000平方米，加上扩建篮球场2个（2×436㎡=872㎡）平方米，总面积10800㎡，生均面积29.91㎡（超过省级标准6㎡），现在建的塑胶运动场地有250米环形跑道和100米直跑道及看台。教学用房、办公用房、生活用房以及生均用地面积、生均建筑面积、运动场地达到《办学条件标准》，校舍建筑质量符合建筑标准。目前，学校还有D级危房面积232㎡，现为18户教师住宿宿舍。学校已将“D级危房”上报县局，等待拆除。

3、设施设备

学校拥有电脑教室、音乐教室、实验室、仪器室、图书室、师生阅览室、体育器材室、美术室、劳技科技室。校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施较齐全。设施配备基本达到《省级办学条件标准》。

我校理化生仪器有1000余种（其中，生物有些标本属县内学校少有保管完好的，新近配备的也达不到原有标本水平），音乐、美术器材50余种，基本达到部颁规定的II类标准；体育器材、卫生器材配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。金额达46000余元。

学校电脑教室3个有166台电脑（其中,义务教育教学用计算机64台），学生上课达到1人1机（超过省级标准12:1）。学校接入互联网带宽达100M（100兆，超过省级标准4M）我校在

2011年实现“班班通”工程，发挥现代教育技术手段的作用，并定期对教师进行现代教育技术培训，从整体上提升了学校现代教育技术水平（学校公开课全部实现媒体教学）。

我校图书室、师生阅览室拥有图书11010余册（新书占90%，），生均30册（超过省级25册标准）；电子图书、教学资料120G，教学光盘400课时，软件资源80G，有460张。图书及音像制品金额达103000余元。并且每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。

4、教师队伍

学校现有专任教师119人（初中教师75人），其中退休47人。在职教职工中中学高级教师24人、中学一级教师53人。省级优秀教师1人、优质课教师6人，市级先进工作者、市级教学能手12名，县级教学骨干17名，专任教师的学历达标率为100%，大学本科以上学历教师占全校教职工总数的90%以上，所有在编在岗教师均获得教师资格，做到持证上岗。学校学科教师配备合理，生师比6.2/1（长临河中学现行师生比，2010年以前师生比为14/1），（省定编制标准14.2/1）。

5、学校班子

学校领导班子、职能部门健全，有校长1人，支部副书记1人，副校长1人，工会主席1人，办公室2人，教导主任副主任2人，总务主任1人，保卫处及其他班子成员年龄和专业结构都比较合理，工作中注重思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥党组织的政治核心作用。

（三）教育质量和管理

第一、全面深化新课程改革，全面实施素质教育。狠抓教育教学管理，坚持以人为本，德育为先、育人为本、全面发展。

1、加强政治业务学习，促进师德师风建设。以师德师风教

育和党的教育理论及社会主义核心价值观学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用每周一政治学习时间，组织教师学习《国家义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育教学管理内容。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强个人学习，学校学习做到学有记录、学以致用。不断提高教师们思想认识，明确肩负的党和人民重任，在自己教育教学工作中投入更大的热情。

2、围绕新课程方案改革，倡导新课程理论学习。新课程已全面积实施，为了使全体教师更深入贯彻新课程改革，我们加强校本培训，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了《新课标》及有关教育教学工作常规管理等，更新教师的教学观、质量观，注重提高教学能力，全面服务学校教学工作。

3、重视教师外出学习交流，提高教师自身业务技能。经常开展“听课、评课”活动，采用“走出去或再培训”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。多次选派教师参加省际及合肥市或肥东县教学业务培训，积极参加“国培”、“省培”计划。同时，还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回来后都要及时传达、汇报先进的理念和方法，体现一人学习、全校受益。近年来，35%教师参加过县级以上组织的各种培训；现在我校教师已能熟练使用多媒体辅助教学。

4、严格考勤管理，推进奖励机制。实行手纹签到签退，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与绩效量化考核挂钩。

5、加强教学管理，实施过程监控。为了提高教学质量，牢固树立“教学工作是学校各项工作的中心，质量是核心，是学校生存的保障”的理念。学校严格执行上级各项教育教学方针，落

实教学质量目标，建立完善奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。加强教学管理，实施过程监控。在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，处处注意抓好教学流程管控，加强对教育教学工作的督查指导，每到一段时间印发一次工作安排，指导教育教学和目标管理。

6、做好质量检测，实行月考制度。定期进行教学质量检查并对检测的结果进行总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。促使义务教育班班均衡发展，人人受益。

7、改革教研活动，提高评课质量。教导处指导教研组举行公开课，全组教师参与，定期研讨交流评价并小结，开展了有实效的教研活动。学校领导能够随各教研组深入到课堂随堂听课或参加公开课活动，评议或指导教师教学工作。

8、重视学生第二课堂活动，促进学生综合素质提高。学校通过读书教育活动、中国汉字听写活动、校园书信大赛、读书教育手抄报、美术绘画、艺术节表演、旅游研学活动，班级读书组活动，新图书借阅活动，培养学生综合素质和实践能力及新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。

9、强化教书育人，立志读书报国。紧紧抓好课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。一是抓好思想品德教育、安全教育、主题班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。三是环境教育，培养学生爱父母、爱家庭、爱学校、爱国家、爱学习，立志读书报国（国家实施义务教育，一切都是国家投入，我们教育学生要为国争光）。

第二、严格按照国家课程设置，开齐开足义务教育课时。长临河中学义务教育历来严格按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的考试要求，不随意增加考试次数。学校特别注重对非中考学科的课程开设音乐、美术、体育、书法和综合实践、信息课、班会等综合性活动课程。

第三、关注学生健康，科学安排课表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过8小时，每天在校参加体育活动时间不少于1小时。坚持认真组织音体美课外活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。在肥东县2013年“体育2+1”活动中荣获优异成绩。

教导处积极落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。对备课、上课、作业进行检查，并记入教师个人档案。

学校为每个学生建立了健康档案（建卡率为100%，见资料打印件），并定期进行健康体检。心理咨询和卫生保健老师（包括体育老师）还对学生的心理健康和体格检查进行及时的统计，作出相应的分析。我校学生体质健康达标率全部达到省定标准。

我校义务教育巩固率一直保持在99.5%以上。办学行为规范。积极贯彻落实《国家义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，长临河中学把依法办学、科学管理同推进义务教育及素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养高一级素质人才打下坚实的基础。

在工作中，我们严格按照《国家义务教育法》的要求，依法保障适龄少年按时接受义务教育，在肥东县教体局的领导下，使当地基础弱的适龄少年都能按时入学，在我校教育发展中，达到提升，并升入高一级学校接受教育。在校生巩固率达到100%。

认真落实教育公平，不存在重点班、不存在择校、择班现象。按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的考试要求，不随意增加考试次数。学生过重的课业负担得到了有效减轻。

第四、打造市级平安校园，办家长放心的公办教育。（1）、加强安全组织领导，健全安全管理机构。学校成立长临河中学安全工作领导小组，确定由校长为组长，保卫主任为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面，同时学校配有1名专业保安。配合门卫抓好校园安全工作。

（2）、层层落实安全责任，处处完善安全预案。健全事故应急处理预案，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则。学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同学生及家长签订了《安全工作责任书》，班主任同学生和家长签订了《安全管理责任》，给学生下发了《学生安全公约》和《学校致学生家长一封信》。学校安全工作真正做到了“学校—班级—学生—家长”职责明确，齐抓共管。

（3）、坚持安全宣传，强化安全教育。我们始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，在班会中安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、电子屏幕等媒体资源，强化安全教育。

（4）、重视安全防范，排除安全隐患。把安全隐患消除在萌芽状态：一是经常对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行安全排查，及时整改安全隐患。二是实行保安巡查制，确保及时消除安全隐患。三是为全校学生办理了校园责任险，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是组织了学生防震防灾演练、防止踩踏事故演练和消防演练活动。

（5）、坚持家长联系制度，预防安全隐患事故。向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每学期，学校和班级都组织全校性家长会或家长学校教育1—2次，每学期放假前，在通知书中提醒家长注意学生的安全，确保学生度过安全、有意义的假期。由于我校安全责任落得实在，安全制度健全，安全教育经常开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，周边环境安全有序，多年来没出现过任何重大不安全事故。

（四）教育经费

1、义务教育，经费入出。近年来，我校义务教育生均公用经费500元/生以上（2014年达初中785元/生）。2010—2011年公用经费472500元，2011—2012年公用经费649275元。2012—2013年公用经费479200元。2010—2011年教育经费支出8066587元，2011—2012年教育经费支出9107177元。2012—2013年教育经费支出10284511元，上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并显逐年提高。学校对国拨经费无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

2、绩效工资，按绩发放。绩效工资，职称不同，数额不等。其中高级职称教师享受每月793元，一级教师651元，二级教师553元。绩效工资的70%按月随工资发放给个人，剩余30%期底按工作业绩发放，多劳多得。2010—2011年绩效工资发放达678953元，2011—2012年绩效工资743934元。2012—2013年绩效工资796139元。教师的平均工资水平接近当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。

3、重视教师在职进修，合理纳入公费预算。长临河中学为

教师培训进修积极创造良好条件，严格落实教育规划纲要提出的“按照学校公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”的要求，确保教师培训计划的实施。教师培训经费：2011年支出达23625元。2012年32463元（其中，2012年公用经费多些），2013年23960元。每学年我校有近15人次（内含高中部）教师参加了各级各类培训活动，如课件培训、教育技能培训、岗位培训、班主任培训、国培计划、省培计划、学历提升等。学校在经费上予以全力的支持，时间上予以充分的保证。

三、取得的主要成绩

第一、国家投入，学校安排，办学条件明显改善。体育器材室、卫生保健室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、班班通教室、电脑教室、阶梯教室、报告厅、校史展览室等齐全。各类图书、工具书、教学参考书和教学仪器品种齐全，体育器材配备基本到位。素质教育、办学条件等各类档案内容齐全，装档规范。特别是创建义务教育均衡发展工作开展以来，学校积极推进校园文化建设，“校训三风”醒目，校园文化及楼道、墙壁宣传版画图文并茂，熔知识性、趣味性、教育性为一体。学校的教学环境逐步改变，教学设施不断完善，学校精神文明建设得到有效增强，文明班级创建有序推进，教风、学风日益浓厚，教学管理更加规范常态，现代化教学模式逐步形成，学校质量呈现稳中有升的良好趋势。

第二、注重管理，群策群力，教学教研成绩突出。近年来，长临河中学向高级中学输送了一大批优秀学生，连续多年中招评估和教育教学管理评估中受到表彰和嘉奖；多年来，我校学生参加了各类爱国主义读书教育征文、演讲、数理化学科竞赛、中国汉字肥东比赛、校园书信文化大赛等竞赛活动，累计获奖160余人次。教师的教研论文、教学设计获国家级、省

级和市县级50多奖项。40多名教师被评为市县级教坛新星、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等。

四、查找存在问题，有待整改提高。

长临河中学在义务教育均衡发展实施过程，到巩固提高，我们做了大量工作。但仍存在着一些问题。教师的学科专业化和综合素质有待于进一步提高；学校的设施还很难适应新课改的要求；学生在上学放学途中交通安全、防溺水等安全保障；学生的主动、自觉学习活动、综合素质培养、良好习惯养成等诸多方面的问题。教师专业和业务管理还须加强，社会环境仍然不利于学生的全面发展。班班通使用和管理有待提高。多功能教室、体育、音乐、美术的资金投入尚显不足，特别是一些高科技设备购置力不从心，不能适应现代社会对教育的要求，这就对学校管理提出了更高的要求，要求我们在实践中不断的探索和提高。

五、努力方向，目标明确；开拓创新，不断发展

1、继续办好长临河中学义务教育阶段的初中义务教育。不断巩固提高教育教学管理水平。加大《国家义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善“督促—济困—监督—处罚”等相关的义务教育保障机制，努力做好学校工作中的“义务教育” 阶段的义务教育。

2、继续坚持推进素质教育和新课程改革不动摇。狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性和主动性，培养一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校的发展，归根到底决定于教师的素质，教师队伍建设是学校中最基础、最关键的建设。我校坚持以人为本，从提升教

师师德修养和提高教师教学水平两方面着手，努力打造德艺双馨的教师队伍。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成孩子求知的校园。让希望在这里放飞，使梦想在这里起航。促进义务教育均衡发 展，努力办人民满意的教育。

总之，学校工作头绪多、任务重、要求高，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，积极进取，开拓创新。力争办让上级满意、家长满意、社会满意的现代教育。最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。

安徽省肥东县长临河中学

2014.6.18 注：1.本材料为本校义务教育均衡发展督导评估汇报材料，由学校校长系统向督导评估领导和专家汇报，并报送县教体局督导室；

2.本材料存档长临河中学档案资料室“义务教育均衡发展”资料盒。3.印制：6份。