建筑工程专业校外实训任务书-建筑工程系（5篇范文）

第一篇：建筑工程专业校外实训任务书-建筑工程系

工程造价专业校外实训任务书

——工程造价专业

根据教学计划安排，第五学期工程造价专业的学生应进行综合实训教学环节。通过选择实际的工程项目，在教师指导下进行与专业技能相关的实践训练，培养学生解决工程实际问题的能力，为适应今后的岗位工作打下扎实的基础。为保证提前离校就业的学生，按教学目的和要求完成综合实训任务，特下达如下任务书：

一、实训的要求和时间安排

1．通过综合实训，复习和巩固所学专业知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力。学会解决一般建筑工程施工中的实际问题，熟悉施工技术的一般程序、方法。

2．要求学生在就业单位企业教师的指导下，在完成企业工作的同时，抽取业余时间独立完成学校老师交待的实训任务。

3．学生离校前做出实训进度计划安排，经指导教师批准方可离校。

4．学生在实训过程中遇到问题及时和指导教师联系，要求每周向学校指导教师汇报1～2次，第19周星期二（2011年1月10日）返校交实训成果。

二、实训的程序和内容

根据实训工程的具体进度熟悉下列相关实训内容的基本技术和基本技能。

（一）搜集整理资料

1、整理施工图纸，完成图纸会审。

2、搜集有关资料

主要搜集预算定额、单位价格表、费用定额、标准图集、工程量清单计算规则等资料。

（二）定额计价

1、工程量计算

包括基础工程、砌体工程、脚手架工程、混凝土工程、钢筋工程、模板工程、门窗工程、金属工程、楼地面工程、屋面工程、装饰工程及施工组织措施费等分部工程的所有分项工程。

（1）土方工程。平整场地、挖地槽、挖地坑、挖土方工程量的计算要符合现行定额计算规定和施工图纸标注尺，不得重算和漏算。土方工程量计算涉及的工作面宽度、放坡系数、土壤类别一定与图纸、施工组织相一致。回填土工程量和余土外运，计算要正确。

（2）砌体工程。墙基和墙身的划分要符合规定。不同厚度的内、外墙要分别计算，应扣除的门窗洞口及埋入墙体各种钢筋混凝土梁、柱等要扣除。不同砂浆标号的墙应分别计算，不得混淆、错算或漏算。外墙图纸尺寸无论是360mm或370mm，根据规定一律按365mm计算，砖基础大防脚图示尺寸60mm和120mm的地方，分别按62.5mm和125mm计算。

（3）混凝土及钢筋混凝土工程。现浇与预制构件要分别计算，不得混淆；现浇柱与梁，主梁与次梁及各种构件计算要符合规定，不得重算或漏算；有筋与无筋构件要按设计规定分别计算，不得混淆；筋混凝土的含钢量与预算定额的含钢量发生差异时，按规定予以增城调整。构造柱一定加马牙槎。圈梁通过门窗洞口时，门窗洞口宽度加上50厘米的部分按过梁计算，其余按圈梁计算。预制过梁遇到柱、圈梁，改为现浇。

（4）木结构工程。门窗要分别不同种类，按门、窗洞口面积计算；木装修的工程量按规定分别以延长米或平方米计算。

（5）楼地面工程。楼梯抹面按踏步和休息平台部分的水平投影面积计算；细石混凝土地面找平层的设计厚度与定额厚度不同时，按其厚度进行换算；楼地面、踢脚板的面层作法（整体面层、块料面层）不同，计算方法不同；散水、台阶、坡道等项目是综合考虑的项目，仅计算水平投影面积即可。

（6）屋面工程。卷材屋面工程要与屋面找平层工程量相等；屋面保温层的工程量按屋面层的建筑面积乘保温层平均厚度计算。不做保温层的挑檐部分按规定不作计算。

（7）抹灰、油漆粉刷工程。内墙抹灰的工程量按墙面的净高和净宽计算，扣除门窗洞口面积，侧壁不增加，不得重算或漏算。外墙装饰工程量按室外地坪到滴口檐水线高度和外墙外围长计算，扣除门窗洞口面积，侧壁增加。

（8）金属构件制作工程。金属构件制作工程量多数以吨为单位。在计算时，型钢按图示尺寸求出长度，再乘每米的重量；钢板要求算出面积，再乘以每平方米的重量。

（9）钢筋制作、安装按净用量加损耗量计算。现浇钢筋损耗率3%，预制钢筋损耗率为2%，铁件损耗率为1%。

（10）施工措施费用

A、模板工程。工程量是与混凝土接触面积计算。

B、脚手架工程。区分建筑物类型，分别按综合脚手架、单项脚手架计算。

C、构件运输及安装工程。金属构件的运输量等于制作量，安装量等于制作量加1.5%的焊条重量；预制构件的运输量等于安装量等于制作量加不同构件的损耗。

D、垂直运输费。单层超过3.6米或多层建筑物、构筑物均按建筑面积计算。E、建筑物超高费。建筑物檐高超过20米的，按超过的建筑面积计算。F、大型机械安拆费及进出场费。根据施工组织的安排计算。

G、施工组织措施费。施工企业根据现场的情况，自主地按实体项目和技术成本的人、机和计算。2、08定额的套用

套价时，应注意：当分项工程的设计要求与定额或单位估价表所列内容完全一致时，直接套用定额或单位估价表的基价。当分项工程设计要求与定额或单位估价表内容不完全相符，若定额规定该分项工程基价不允许调整的还是应该直接套用定额或单位估价表；如果定额规定允许换算的，必须根据总说明、分部工程说明或附注说明等规定，在定额范围内加以换算，形成新的定额基价。

当分项工程设计要求与定额或单位估价表的内容完全不相符时，或由于设计采用新结构、新材料或新的施工方法，在定额中缺项，这时，应制定补充定额。补充定额必须经地方有关管理部门同意后执行。

3、计取费用，合计造价

包括直接成本、间接成本、计划利润、规费、税金等项目。施工组织成本、间接成本、规费、利润和税金的计取基数要符合现行规定。

4、编制说明

主要包括工程概况、编制依据、编制中存在的问题。

（三）工程量清单计价

1、计算实体项目的工程量。计算方法同定额计价，但依据国家颁布的工程量清单计算规则。

2、根据企业的技术装备、管理水平确定实体项目单价，计算实体项目费用。单价为综合单价，包括人工费、材料费、机械费、费用、利润。

3、根据施工方案、施工现场情况确定措施费用。

4、其他费用的计算。包括不可预见费用、零星工程费用、服务费用等。

5、计算规费、税金，合计造价。

三、实训成果要求

第19周返校时，学生应将实训成果整理成“综合实训资料档案袋”，资料袋应包括以下内容： 1．工作总结1份，不少于3000字，要求手写；

2、工程项目预算书1份（或工程项目清单报价书1份）；（封面、编制说明、单位工程费用汇总表、分部分项工程计价、措施费、三材汇总、人材机分析）

3、工程项目计算书（定额计价）1份（或工程项目计算书（清单计价）1份 用塑料皮及档案袋装订好。

其中手算稿必须包括：土方工程，基础工程，主体至少算一层、超高费、垂运费。其他可以用软件。但必须是一栋完整的楼房的报价书。

造价教研室

2011.10.28

第二篇：物流管理专业校外实训任务书

物流管理专业校外实训任务书

一、实训任务要求

1、学生必须按照实习计划安排，认真实习工作，把所学的知识与具体实践结合起来，掌握新的知识与技能；

2、实习生要有吃苦耐劳的精神，实习过程中要做到勤学勤问，做好本职工作。

3、实习生必须遵守实习单位的一切规章制度，不得迟到、早退，礼貌待人，服从领导，尊敬师傅，爱护公物。

4、实习生必须跟班实习，上班时间不得擅自离开岗位，各实习小组之间不得串岗。

5、见习学生不得随意调换见习岗位，凡未经批准擅自调换见习岗位的，给予纪律处分，见习课程成绩记零分；

6、严格遵守操作规程，防止人身、货物和设备事故发生，爱护企业财产。

7、不得向见习所在单位提不合理的要求，不得干扰见习单位的正常工作。离开岗位必须经指导教师批准后方可离队。

8、实习指导教师对违纪学生有权终止实习或提出处分意见。

9、自觉遵纪守法和社会公德，不得从事赌博，非法传销等不正当活动。

10、注意交通饮食等各方面安全，不得私自结伴外出游玩，未经批准，不得在外住宿；

11、学生不得利用单位电脑从事上网聊天，玩游戏等与工作无关的事情，不得利用单位电话聊与工作无关的事情。

12、严格遵守考勤制度，见习期间，学生一般不得请事假，确有特殊情况，2天内向所在见习单位领导请假，3天以上须向带队老师请假，凡缺勤（含病、事假）超过见习时间1/4的，不予以评定成绩。

13、学生在实习期间，接受实习单位的管理考核，认真完成实习工卡的填写。

14、实训结事后，每人要完成一份500字以上的实训报告。

二、实训应掌握的技能

1、了解物品、物流设备设施、物流与物流管理的基本知识；

2、具有收集、整理、编制物流数据资料的能力；

3、掌握物流法律法规、物流标准知识，具有物流安全管理和遵守相关物流标准的能力。

4、具有仓库管理、货物分类以及本企业主要商品验收、储存、保管、包装并进行货区货位规划、管理和控制仓储成本的能力。

5、了解仓储、配送的工作流程，掌握仓储、配送的质量标准、安全要求。

6、能参与确定运输工具采购方式、运输工具的折旧与更新策略，能进行运输成本预算和控制，并进行运输的绩效管理；

7、了解企业物流运输管理与企业物流战略的关系，能选择并确定最佳运输线路和运输方式，正确组织商品接收与发运；规划运输网络，制定运输计划与排程，进行运输生产调度和过程管理能力，具有组织协调能力；

8、掌握物流营销的概念、进行市场调查，分析及预测，建立服务营销的坚定信念，做好对本企业各生产环节、企业外部从采购到销售的客户群的服务工作；

9、具有制定采购计划、货源疏导策略、供应商管理的能力；

10、具有独立制定和管理生产物流的业务规划、保证企业生产的基础上，减少库存、加速周转、降低成本的能力。

第三篇：建筑装饰工程技术专业构造实训任务书

2010级建筑装饰工程技术专业

《建筑装饰材料与构造实训》实训任务书

《建筑装饰材料与构造实训》课程是对前期《建筑装饰施工技术》《建筑装饰材料与构造》两门课程的延续、总结，主要目的是利用实际工程案例强化课程中学习到知识，增强实践能力，能包括动手能力和施工图绘制能力。

实训内容安排：

1、地面部分（基层构造：90mm后现浇混凝土楼板）：

（1）地面湿铺做法（瓷砖、大理石）各一个节点图，注明构造

层次及施工做法；

（2）地面湿铺做法（瓷砖、大理石）各一个节点图，注明构造

层次及施工做法；

（3）地毯（满铺纯毛地毯）地面施工做法，注明构造层次及施

工做法；

2、墙、柱面部分（混凝土现浇柱体，断面600X600mm，）：

（1）木饰面柱面做法（清漆饰面、白色混油饰面）各一个节点

图，注明构造层次及施工做法；

（2）石材柱面干挂做法（外墙花岗岩、内墙大理石），石材接口

为内导45度对接，外墙做法要求采用槽钢骨架，内墙采用

角钢骨架，注明构造层次及施工做法；

（3）真石漆柱面做法，内腔体厚度120mm，基层采用18mm细木

工板，木龙骨用30X40mm，注明构造层次及施工做法；

3、吊顶部分：

（1）轻钢龙骨石膏板三级吊顶做法，三级等距落差为180mm，安装直径120mm筒灯，侧面加装16mm细木工板，注明构造层次及施工做法；

（2）木饰面二级吊顶做法，二级等距落差为150mm，安装直径

120mm筒灯和T5灯管灯带，基层采用18mm细木工板，木龙骨用30X40mm，注明构造层次及施工做法；

4、其他：

大理石楼梯施工做法，三级标准踏步，采用干铺法铺贴20mm大理石，10mm宽不锈钢防滑条，加装不锈钢护栏（有预埋件）注明构造层次及施工做法；

实训要求：

1、根据阐述的要求准确绘制节点详图，线型要求参照制图规

范绘制；

2、根据阐述要求设计合理施工节点图，涉及材料选择、固定

方式、收口方式；

3、分组要求：班级为单位，4人一组，分工（作业署名体现）

准确；

4、5、A3幅面打印，装订成册。严谨直接拷贝他人成果，一经发现成绩为“0”.

第四篇：《建筑施工综合实训》任务书

建筑施工综合实训任务书

专业年级:

学 号:

姓 名:

指导老师:

建 筑 工 程 系

目 录

建筑施工综合实训............................................................................................................1

一、实训的性质................................................................................................................1

二、实训的目标................................................................................................................1

三、实训内容....................................................................................................................1

四、实训组织形式............................................................................................................2

五、实训时间安排............................................................................................................3

六、成绩评定....................................................................................................................3

七、安全教育....................................................................................................................3

八、实训中需注意的几个问题........................................................................................4

九、实训指导书和主要参考资料....................................................................................4

建筑施工综合实训

一、实训的性质

《建筑施工综合实训》是三年制高职建筑工程技术专业教学计划中的重要组成部分，是建筑工程技术专业重要的专业必修课。它培养学生综合运用所学知识解决施工中常见问题的能力，通过学习能正确认识和处理施工中的技术问题，对实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业后参加实际工作的一次预演，为毕业后从事施工技术管理专业岗位工作打下坚实的基础。

《建筑施工综合实训》的学生是以技术人员的身份参加现场施工和管理工作，在实训中应深入实际，认真实训，获取直接知识，巩固所学理论，完成实训任务书所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。

二、实训的目标

1、能够读懂给定的施工方案、资料文件，并进行案例分析和回答问题；

2、能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定施工方案；

3、能根据施工方案，编写施工技术交底；

4、提高专业工种的综合岗位操作能力。通过施工实训，明确建筑工人职业技能要求，使学生初步熟练操作技能，形成技术经验，对各专业工种的质量通病防治、安全生产和文明施工有更深的了解，使学生毕业后能尽快适应操作岗位的需要。

5、培养良好的职业道德和吃苦耐劳、一丝不苟的工作作风。通过现场作业，现场指导老师的言传身教，培养学生树立起建筑行业质量第一、安全第一、责任重于泰山的思想品德。使学生明白建筑产品的质量除与施工技术有关外，还与从业人员的整体素质密不可分。

三、实训内容

1、看懂实训工程对象的建筑、结构施工图

了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

2、完成1~2个主要工种工程的施工操作 掌握主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。

（1）架子工

①在学校实训场完成落地扣件式钢管脚手架的搭设操作。②完成脚手架施工方案的编制。③脚手架的质量验收标准

④提交成果：Ⅰ、5~8人为一组完成扣件式钢管脚手架的搭设。Ⅱ、A4纸打印版“脚手架施工方案”。

（2）砌筑工

①在学校实训场完成一段实心砖墙（留设构造柱）的砌筑施工。②完成砌筑工程施工方案的编制。③砌体工程的质量验收标准

④提交成果：Ⅰ、5~8人为一组在实训场完成实心砖墙的砌筑。Ⅱ、A4纸打印版“砌筑工程施工方案”。

（3）模板工

①在学校实训场完成框架结构钢筋混凝土独立基础模板的支护施工。②完成模板工程施工方案的编制。③模板工程验收标准

④提交成果：Ⅰ、5~8人为一组完成的独立基础模板施工。Ⅱ、A4纸打印版“模板工程施工方案”。

（4）钢筋工

①在实训场完成框架结构钢筋混凝土梁钢筋的绑扎施工。②完成钢筋工程施工方案的编制。③钢筋工程的质量验收标准

④提交成果：Ⅰ、5~8人为一组完成的梁钢筋的绑扎施工。Ⅱ、A4纸打印版“钢筋工程施工方案”。

3、完成工种工程的施工方案编制，撰写实训总结。

4、了解施工项目管理的内容和方法。

四、实训组织形式

在实训前，教研室负责对实训学生进行实训动员。《建筑施工综合实训》的组织形式为分散实训、指导教师单独指导。每位学生自主选择工种项目，5~8人组成一组，以小组为单位将名单报到班级学习委员处，学习委员统计完成后将报名结果交予教研室老师。

在实训期间，学生以小组为单位与其相应工种指导老师保持联系，按照计划完成《建筑施工综合实训》的各部分实训内容，记录实训周记，自觉遵守实训纪律和有关规章制度，接受日常实训考评，教研室委派指导教师进行期间检查和指导。

实训结束后，认真整理和完成有关实训成果，根据要求撰写实训报告，并打印提交。

五、实训时间安排

建筑工程技术专业的《建筑施工综合实训》一般安排在第五学期进行，总课时为2周（60学时）。

本次实训持续时间为本学期第10周~第18周，各小组根据自己实际情况与指导教师联系，完成2周的实训任务。

六、成绩评定

指导教师根据学生在施工现场实训时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律情况等，评定实训成绩并写出评语。

考核方式：考查。

成绩评定：操作能力50%，平时表现30%，实习报告：20%。以形成性考核与平时表现及最终完成的书面实训成果成绩组成，以形成性考核成绩占50%，实训操作过程中的表现成绩占30%，最终完成的书面施工方案成绩占20%。

七、安全教育

安全教育是一项十分重要的实训准备工作，安全问题是实训中要注意的首要问题，必须本着对实训学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使学生在实训过程中作到“三不伤害”（即实训中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实训的正常进行至关重要。

学生在实训场实训操作过程中，指导教师要再次给学生强调安全问题，进行安全教育，不遵守安全要求的学生不得进行实训。

八、实训中需注意的几个问题

（一）、实训中学生应注意事项

1、认真阅读毕业实训大纲和实训指导书，依据实训指导书的内容，明确实训任务。

2、实训期间要严格遵守安全操作规程，成为文明的模范。

3、实训的好坏很大程度取决于每个学生的实训态度，学生应认真完成实训各项任务，工作中要积极主动，遵守纪律，服从现场实训指导教师的安排，对重大问题应事先向现场实训指导教师反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。

（二）、指导教师应注意的问题

1、该实训要求实训指导教师认真向学生介绍工种实训工作内容及职责范围，作好安全教育。

2、经常检查实训任务执行情况，了解学生的要求，及时解答学生提出的各种业务问题；要全面掌握学生的业务学习、工作表现、分析问题和解决问题的能力及实训纪律等情况。

九、实训指导书和主要参考资料

1、指导书

详见《建筑施工综合实训》指导书。

2、主要参考资料 《施工员岗位职责》 《建筑施工手册》

《建筑施工安全技术统一规范》 《建筑施工安全作业规范手册》

2014年10月20日

第五篇：建筑施工技术综合实训任务书

建筑施工技术综合实训任务书

一、1、根据教学大纲的要求，综合实训是专业教学计划中规定的一个重要的实践环节，也

是培养全面发展人才的一项重要措施。为此，通过综合实训，复习和巩固所学各科知识，培养学生综合运用理论知识和综合技能的能力。学会解决建筑施工中常见问题，并熟悉其工作的一般程序和方法。

2、通过综合实训培养学生独立思考和工作的能力。

3、要求学生在学校老师和指导老师（所实习单位工程师）指导下，独立完成所分担的施工技术实训项目。

4、根据具体实训项目拟写一篇综合实训报告。

二、为保证实训的顺利进行和达到预期的实训目的，要求参加实训的学生必须遵守以下制度：

1．在实训过程中，必须听从实训指导老师的指导和学校老师的安排，服从组织调配；

2．严格遵守实训单位的一切规章制度、作息时间与实训单位相同，不得迟到、早退；

3．在实训过程中，应尊重并虚心向工程技术人员、工人师傅学习，同学之间应在工作上学习上、思想上相互关心、相互照顾；

4．在现场参观时，必须注意安全，戴好安全帽，遵守现场有关安全方面的规定。

三、建筑施工技术综合实训报告的内容及要求

1、题目：到实践中去勤学苦练，做一名合格的**员

2、提纲：1）**员在企业项目中的地位与作用；

2）**员应具备的基本素质（职业道德，职业能力）；

3）**员应完成的基本工作；

（以实习的工程项目为例进行阐述）

4）在实训项目中已做的工作，工作的成效与体会

（结合项目分点进行阐述）

5）今后努力的方向

3、字数：不少于5000字。

4、字体：手写体。

5、封面：按要求填写，格式见附。

6、提交日期：报告编写完毕后，装订整齐，于12月7日（即十四周周三）由班级负责人统一交给校指导老师。

2011年10月20日

实训注意事项 建筑施工技术综合实训的目的及要求