河套中心小学2017-2018学年度少先队工作计划2017.8

第一篇：河套中心小学2017-2018学年度少先队工作计划2017.8

河套中心小学

2017—2018学年度第一学期少先队工作计划

河套中心小学 二〇一七年八月

河套中心小学2017年少先队工作计划

一：指导思想

本学期我校将在青岛高新区社会事务局和河套街道教委办的领导下，认真贯彻“以人为本，以德为先”，以“阳光教育”为宗旨，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以德立校”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以培养学生良好的思想素质、行为规范、感恩教育和文明礼仪为主线，狠抓养成教育，结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动，提升少先队员的综合素质。

二、主要工作和目标

（一）深化思想教育，养成文明习惯。加强行为规范的养成教育，努力提高少年儿童的思想品质

1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。各中队要认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进精神文明建设。重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验；大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

2.抓好学校常规，培养学生良好习惯的形成。继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，每月汇总到个班宣传栏中，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。在班级中找亮点、找污点，采取随机“偷拍”展示给班主任，有效培养学生良好的行为习惯，营造出“讲文明、懂礼仪、创和谐校园”的氛围，净化校园环境，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3.安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

4、扎实推进心理健康教育。各中队要认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式，尤其要针对单亲家庭、经济困难家庭、特殊家庭等存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。

5、加强路队和课间秩序、楼道的管理制度和评比制度。通过一个阶段的检查，评出优秀班级并且颁发流动红旗。

（二）全面加强少先队自身建设，着眼于少先队事业的长远发展

1、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

2、举行大队委选举。总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选出学生信任和愿意锻炼自己的优秀部长、副部长和学生成员，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的聪明才智，让部长和副部长领着自己的队伍为学校服务。充分发挥学生主人翁精神和培养学生的服务意识，重视班队干部的选拔与培养、实行竞选任期制。

3、做好少先队宣传阵地建设。

（1）、做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，根据实际情况改变。

（2）、“红领巾广播站”是学校德育工作的一块重要阵地。本学期，“红领巾广播站”将丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味，本学年采用由宣传委员轮换播音的工作方式，努力将我校“红

领巾广播站”这一德育阵地办好。

（3）、站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。

（4）、继续加强少先大队委的建设。由通过民主推荐、集中竞选，评选出学生信任的优秀学生干部，组织成的这支少先队干部队伍。本学期要充分的发挥学生主人翁精神和培养学生的服务意识，给学生树立榜样，要有好的带头作用。并定期举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

（5）、加强少先队阵地建设。充分发挥队室、宣传窗、黑板报、文化长廊等少先队阵地的作用，按时、就事出好宣传版，每月一期。深入开展推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。继续加强“三团”、“三类”建设，提高学生体育艺术的素养。

（6）、把养成教育融入到学生的活动中。结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

4、树立和宣传少先队的先进典型。在广泛开展“雏鹰争章”活动，积极开展“校园之星”、“优秀少先队员”评选活动，为广大少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。

5、充分利用少先队活动中心，加强队员对少先队组织的了解。开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依赖的乐园。

（三）、丰富队员体验活动，促进队员发展，打造魅力少先队

1、充分利用各个节日，开展形式多样的活动。

（1）、在队员中广泛开展多种形式的体验教育活动，在活动中全面提高队员的素质。利用校内的各种资源，大队与中队积极开展手抄报、黑板报、绘画、演讲及各类征文等比赛活动。各年级可根据实际情况，在本中队开展各类有意义的活动，从而达到教育的目的。

（2）、要努力探索少先队的工作方法，引导少年儿童在开展健康有益的文化娱乐活动。充分发挥其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，开展少先队员志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提

高自己的实践能力。

（3）、建队日期间，举行一年级新生入队仪式。通过加强对新生的队前教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员的自豪感，愿意为少先队添光彩。

2、加强养成教育。着重是课间秩序、楼道秩序、餐厅就餐秩序、卫生，通过评比以及制度，抓好落实。

3、开展以学校合唱为特色活动。充分发挥我校专职音乐教师的能力，调动班主任的积极性，全校在国庆期间举行合唱大赛，对学生进行爱国主义教育。学校腰鼓队将形成规模。

4、结合“民族精神代代传”活动，进一步规范学校升降旗制度，在周一升旗之前，对升旗班级和国旗下讲话学生进行培训、演练。以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，开展“学会感恩与爱同行”为主题的感恩教育活动：“厉行节约、反对浪费”、“学做文明事、争当文明人”、“爱护环境、美化校园”“尊敬师长、团结同学”。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲、收集优秀格言等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育。并结合教师节、国庆节、重阳节、中秋节、元旦等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

5.积极开展争当“校园文明礼仪之星”活动。为了进一步加强学生思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养。为进一步倡导文明，表彰优秀，学校决定在全校范围内评选“班级文明之星”和“校园文明之星”。通过大力开展校园“文明礼仪”“守则规范”的教育活动，使同学们对文明的认识更加深刻，使全校文明之风更为浓厚。

6、倡导绿色低碳校园，争当环保小卫士。“绿色”是低碳校园的保障。主要从三个方面展开：第一是卫生，建立网络化的卫生管理体系，分工明确，落实责任，将每一个角落合理划分，每天检查评比量化公布。增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是各班

卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进行，使校园常洁常净。第二是节俭，消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，我们目前的校园绿化已初具规模，但要在现有的基础上，集思广益，教育学生呵护现有的一草一木。要求少先队组织环保小卫士，进行专项检查。

7、开展丰富多彩的主题活动，活动促行动。以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节、等各种节日为教育契机，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看电视节目、慰问老人、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中。

三、各月份工作： 八、九月份：（行为规范养成教育）

1、开学典礼。

2、各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期计划。各项常规工作恢复，红领巾礼仪岗、安全监督岗、卫生检查岗等。

3、各中队加强《小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育，做好大中小队委员的改选工作。

4、各中队推选大队委竞选名单。

5、召开红领巾监督岗会议。

6、庆祝中秋节、教师节，开展尊师、爱父母感恩活动。

7、各中队布置好教室，并出好一期主题鲜明、图文并茂的新学期黑板报。

8、开展学校秋季运动会。十月份：（爱国主义教育）

1、庆国庆及爱国主义教育。(暂定演讲比赛。)（1）、出一期“我与祖国共成长”或者“我爱我的祖国”专题黑板报、室外黑板报。

（2）、加强爱国主义教育，组织学生学习国情、了解国情，培养爱家乡、爱祖国的情感。

十二月份：（文明礼仪教育）

1、以12月13日国家公祭日为契机，开展“民族精神代代传承”教育活动。

2、开展“环保小卫士”的活动。

3、开展“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。

4、进行交通安全知识讲座。一月份：

1、做好少先队工作学期总结。

2、全校庆祝元旦活动。

3、开展“优秀中队”“守纪模范”、“优秀少先队员”“校园之星“等各项评选活动。

4、做好各中队资料归档工作。

5、布置寒假工作，安排好各小队寒假“社区实践活动”。

河套中心小学

大队部 二〇一七年八月

第二篇：河套小学2013-2014年少先队工作计划

河套小学2013-2014年少先队工作计划

河套小学

2013.09

河套小学2013-2014年少先队工作计划

新学期开始，河套小学少先队将紧紧围绕街道团工委、学

校的工作，重点以 “三个代表”重要思想为指导，结合“勤奋学习、快乐生活、面发展”寄语要求，切实搞好我校少先队工作，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，本学期将以育人为根本，以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。学校将继续围绕上学期

“赤”（革命传统）、“橙”（身心健康）、“黄”（爱劳动）、“绿”（科技环保）、“青”（感恩）、“蓝”（榜样与理想）、“紫”（安全自护）为七彩特色教育活动，争取顺利完成本学期的工作，努力开创我校少先队工作新局面。现制定了以下工作计划：

一、工作目标及要求：

（一）继续以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

①、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

②、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

二、抓规范求创新，加强少先队基础建设。

①充分发挥少先队阵地：通过开学初选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾广播站播音员、组建鼓号队、更新少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。②重点加强中队建设：每月及时更换黑板报和宣传栏，每月开展一次有仪式的中队主题队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。③继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。④继续开展红领巾一日监督岗工作

红领巾一日监督岗工作是学校对学生管理必不可少的，一直以来起着重要的的监督检查作用，本学期我校将继续开展红领巾监督工作，辅助学校搞好教育教学工作。本学期大队委将加大力度检查、监

督，将继续发放 “流动红旗”，每周评出优秀班级。流动红旗分卫生和文明礼仪两种，实行按分评比制。

⑤积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化

充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量，并鼓励学生在城阳网上投稿参加征文等。

三、开展丰富多彩的少先队活动，促进学生全面发展。

1.开展特色节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

九月份开展“不一样的母爱”教师节主题教育。

教师节当天开展“老师，我想对你说”为主题进行一次感恩演讲教育。并评出一二三等奖进行表扬。

学生在教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，围绕推普周开展推普周活动，评选推普之星，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

十月份开展“国庆之声”的庆祝活动；“10•13”建队节 ①“我是少先队员啦”成长活动，通过新老队员手拉手，加强对新生《新队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解

少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

②重阳节期间组织中高年级学生到敬老院打扫卫生，为老人洗洗衣服，扫扫地，聊聊天，为老人送去节日的祝福和温暖的同时体验劳动的欢乐。

十一月份开展“心灵鸡汤”感恩教育主题月系列活动；一月份开展庆“元旦，迎新年”合唱、演讲活动。

2.开展“红领巾心向党”主题活动。

组织学生观看爱国影片，并写出观后感，每班评选出优秀作品展览。

3.开展一次“我为祖国唱首歌”儿童诗歌活动，每班至少学会唱4首儿童诗歌。

4.组织全校范围内的英语手抄报评选活动。

四、运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“四项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，有目标。

本学期力争在全校师生的共同努力下，把我校少先队工作提高打一个更高的层次。

河套小学

2013.09

第三篇：中心小学少先队工作计划

中心小学少先队工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照“全队抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会大局，促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作和目标

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、通过红领巾广播、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、继续培养一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。

3、开展一、二年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等活动，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。本学期红领巾电视台栏目，将开设校园快讯、特色园地、英语快车、每周一歌、知心伙伴等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。红领巾电视可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。

（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、积极配合学校工作，转变少先队组织职能，提高少先队工作活力。其

一、把少先队活动渗透到综合实践课程中去。本学期，把班队活动课与综合实践课相结合，组织队员进行各类研究性学习。其二，结合书香校园，开展读书活动。主要由语文教师开列有关读物的菜单，为学生推荐优秀的读物。

2、抓好“三个结合”教育形成教育合力。我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、社区、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。切实抓好体验教育行动，增强队员们的体验教育，让少先队员们在体验中生活，在体验中成长；在开展体验教育活动时，必须尊重少年儿童的主体地位，科学、正确地组织少年儿童以自己的身份、自己的视角参与体验，在体验中获得真情实感，在道德选择中形成良好的习惯及培养良好的实践能力。

3、加强基础教育及基本阵地建设，为少先队员提供良好的校园环境和活动阵地，体现少先队员的艺术才能，为队员们搭建舞台；同时加强少先队员文化宣传

教育，开展丰富多彩的校园文化活动。主要围绕“八荣八耻”与“廉洁文化”两大主题开展活动。

4、加强德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队工作论文或心得。加强少先队理论研究和信息交流。

三、工作安排：

2月份

1.各中队制定活动计划；

2.布置图书角；

3.读书节。

4.召开大队、中队辅导员会议，布置新学期工作；

3月份

1.爱国主义教育活动；

3.文明礼仪教育。

4、开展“五小”科普宣传、教育、评展活动。

4月份

1.开展爱惜粮食、尊敬老人的活动；

2、开展“五小”科普宣传、教育、评展活动。

5月份

1、开展热爱劳动的教育。

2、“快乐争章”少年雏鹰活动。

3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。

4、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星。

5、举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比

6月份

1.庆祝“六一”节活动。

2.班主任（辅导员）经验交流；

3.班主任（辅导员）工作考核。

7月份

1、评选“文明班级”。

2、少先队工作总结。

3、制订暑假少先队教育活动方案。

第四篇：2010—2011学铁桥中心小学少先队工作计划

2013—2014学铁桥中心小学

少先队工作计划

在新的学年里，我校仍将认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，更新观念，全面开展丰富多彩的少先队活动，全面提高我校学生的综合素质，使学生能够在少先队组织中健康成长，把我校少先队工作推上一个新台阶。

一、指导思想

我校将认真领会胡锦涛总书记寄语要求，“以人为本，以德为先”，以“四好少年”为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。

二、工作目标

以学校本学年的总体教学规划为指导，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的责任感和荣誉感。

三、工作措施

1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

提高学生的思想素质，强化行为习惯养成教育，加强学生的基础文明教育。以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义的教育，从大事着眼，小事着手，开展“一日常规检查评比”，加强学生的行为习惯教育。利用课堂教学、班会等形式，让学生养成良好的行为习惯，向坏习惯告别。

2、积极开展各项活动，深化学生素质教育。

（1）、积极规范每周一升旗仪式，每周一全校师生集中，让学生接受爱国主义教育。

（2）、开展班级评比活动，检查学生的言行、文明行为、卫生等。（3）、开展班级板报活动，培养学生能力，定期开展班会等一系列班级活动。

3、探索个体心理的完美化，培养学生的健康心理。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会。我们的学生能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康的生存。所以，我们一定要重视学生的心理健康教育，培养学生以良好的心态，笑对生活，增强自信，互相关心、学会合作。

四、主要活动安排 九月份

活动主题：“尊师守纪创文明”（以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点）

1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

2、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角。

3、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。十月份

活动主题：“爱祖国，爱家乡”（以爱国主义教育为重点）

1、“我爱您，祖国妈妈”国庆节庆祝系列活动： 以“我爱您，祖国妈妈”为主题完成第二期黑板报。

2、“学队史，爱红领巾”建队日活动。

3、开展禁毒教育的主题队会。

4、重阳节开展“我为长辈送健康”体验活动。十一月份

活动主题：“动手动脑，活跃思维”（以科普教育为重点）

1、开展“好书大家读活动”。

2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。

3、以“动手动脑，活跃思维”为主题完成第三期黑板报。十二月份

活动主题：歌声与微笑（以快乐教育为重点）

1、法制教育活动。

2、庆祝元旦活动。

3、以“歌声与微笑”为主题完成第四期黑板报。一月份

活动主题：勤思考，勤动脑，我做学习小标兵（以复习迎考为教育重点）

1、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。

2、期末总结工作。

3、评选文明班级。三月份

教育主题：学雷锋 树新风 见行动

3月3日是雷锋同志纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是植树节。

1、“学雷锋”活动：教育学生学习雷锋精神，以“学雷锋 树新风 见行动”为主题，开展一系列学雷锋活动

2、结合“3·8妇女节”，以我为妈妈献贺卡，我为妈妈倒杯茶等系列活动，对学生进行爱心教育。

四月份

教育主题：发扬光荣传统 学习前辈精神

1、结合清明节对学生开展爱国主义教育。

2、开展学生行为习惯养成教育活动。五月份

教育主题：红色五月促我学

1、迎“六·一”活动筹备工作。

2、法制安全教育。

3、以《法在我心中》办一期黑板报。六月份

教育主题：欢庆六一

1、“六一儿童节”庆祝活动。

2、评选本学期优秀学生、优秀队员、优秀干部。

作为一名少先队辅导员，我将在开展好学校工作的前提下，不断充实丰富自己，开拓创新，扎实工作。进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

铁桥中心小学大队部 2013年9月2日

第五篇：兴隆中心小学少先队工作计划

兴隆中心小学少先队工作计划

2010—2011学第一学期

一、指导思想：

按照“三个代表”重要思想、党的十六大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目睹标培养合格的建设者和接班人。各辅导员要突出德育工作重点，结合我校争创省级绿色学校工作，坚持开拓创新，搞活搞新中队活动。

二、工作要点：

1、以《若干意见》的基本要求为主线，融会“三个代表”重要思想和十六大精神，在全学年少先队工作和活动中积极认真地学习和贯彻，把加强少年儿童思想道德教育落到实处。

2、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性。

3、面向社会，注重实践、体验，引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。

4、加强德育科研，开展少先队课题研究和少先队员小课题研究，实现科研兴队。

三、主要工作及措施：

（一）深入学习《若干意见》，统一思想认识。

认真组织全体教职工学习胡锦涛总书记在“全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议”上的重要讲话，认真领会《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神实质，针对当前德育工作中的薄弱环节和存在的突出问题，深入开展教育思想大讨论。牢固树立起教书育人、育人为本，德育为首的观念，并积极组织“为了孩子的明天——未成年人思想道德建设大家说”有奖征文活动。同时发挥红领巾广播、学校宣传窗、班级板报等阵地营造氛围。

2、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。

（1）坚持不懈地开展文明习惯养成教育。九月份是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》贯彻实施的重点月，抓住新生入学，老生返校的开学时机，抓“早”抓“严”，并经常抓、反复抓，体现在学校教育教学活动的始终。同时根据不同年龄阶段学生的特点，突出教育重点，一至二年级，是进行良好行为习惯教育的最佳时期，要着力培养学生在学校和家庭中的自主能力和自信、诚实、爱心、不任性等优良品质。三至六年级是培养学生的良好品行和“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的情感和道德意识为主的做文明人的重要教育阶段，要对学生进行生活自理能力的培养和训练，以及自信、坚强、诚信、爱心、宽容、合作等优良品质的培养。

（2）认真组织“弘扬和培育民族精神月”活动。九月份又是“弘扬和培养民族精神月”，各班要精心设计活动方案，在活动月期间，围绕“五个一”开展活动，即各班队至少开展一次“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班会，观看一部爱国主义影片，读一本爱国主义教育的好书，参观一次法制教育图片展，参加一次社会公益活动，并通过主题演讲、知识竞赛、歌咏比赛或文艺演出等形式，组织丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，帮助和引导学生树立正确的理想信念，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。大队部拟在国庆节前开展“我爱我的祖国”大队活动，本次系列教育活动，增强队员们的民族自豪感和自信心，祖国建设的伟大成就是艰苦奋斗精神和爱国情怀的凝结，是民族精神的外在表现，引导队员从小树立为祖国争光的远大理想，并把理想落实到一点一滴的行动中去。九月份各中队还可将教师节和“弘扬和培育民族精神”结合起来，鼓励队员们体验教师的工作与生活，感悟“教师”这个职业的伟大与崇高。

（3）纪念少先队建队六十一周年

10月13日，是少先队建队纪念日，利用这个时机，对队员进行一次少先队光荣历史的教育，让他们回顾在星星火炬队旗成长的历程。大队部将进行队知识教育，举行新队员入队仪式。“建队节”期间，各中队辅导员要把爱国主义教育和民族精神的培养渗透到纪念活动中去，让

队员懂得祖国和人民对新一代的关怀以及自己对祖国和人民肩负的责任。可开展“网上国庆建队节”的活动，利用雏鹰网，让各地的队员共同接受一次队的光荣传统教育，交流纪念活动，也可开展“我为队史写新篇”、“队旗伴着国旗飘”、“星星火炬，我为你自豪”等活动，激发队员的自豪感，责任感和做祖国小主人的坚定信心。低年级辅导员应认真做好入队知识教育，通过多种形式让新队员，做到“十知道”。建队日一、二年级举行大队活动观摩。

（4）开展辞旧迎新活动。低年级开展迎新年游艺活动，让队员在愉快的游戏中迎接新的一年的到来。高年级学生则“搜索”自己一年来取得的成绩，并在才艺展示中亮出自己，进而逐步完善自己。

3、加强法制教育，预防和减少青少年违法犯罪。今年是我国“四五”普法的第五年。要认真贯彻依法治国和以德治国相结合的思想，切实加强对青少年的思想、道德、法制和纪律教育。学校继续聘请校外法制副校长，本学期安排两次法制教育专题报告。

4、重视生命教育。开展消防、交通安全、禁毒等教育活动，让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，使广大学生在人格上获得健康发展。各班要注重尊敬师长，孝敬父母长辈的教育，从小培养尊老敬老的意识和品德。

5、深化诚信教育。我们要开展“诚信兴小”系列活动，建立诚信校园，培育诚信师生。通过开展以诚信为主题的班会、团队活动，及诚信演讲、征文等多种形式，诚信育人、诚信立人，创造诚信环境，提高师生的诚信道德素养。

6、加强学校文化建设，形成良好的育人环境。营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；塑造学校文化，打造校园精神，激励学校师生积极进取、奋发向上；加强对学生进行爱国主义和中华民族传统美德教育；以创建文明单位、“绿色学校”、“镇江市教育现代化”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，促使学生良好文明礼仪的形成；要继续办好红领巾广播、环境月报。

7、组织开展各类评比活动。特别是各类小标兵的评比，环保人物评比等。

四、逐月工作安排

九月份：以日常行为规范养成教育与弘扬和培育民族精神、尊师教育为重点

1、制定并通过少先队工作计划；

2、举行开学典礼，正常升旗仪式；

3、正常导护制度及文明班队评比；

4、辅导员、值日生例会。

5、各中队完成教室、活动角、种植园地布置，并出好黑板报。

6、举行“弘扬和培育民族精神”系列活动。

7、教师节献词。

8、组织师生进行法制教育演讲。

十月份：以爱国主义教育为重点

1、各中队开展“祖国颂”主题队会，并组织公开观摩活动；

2、庆祝建队六十一周年，进行队知识教育，主题大队活动。

3、一年级开始参加文明班队评比；

4、出好第二期黑板报；（主题为爱国主义教育）

5、辅导员例会

6、环保教育

十一月份：以安全教育为重点（交通安全、消防安全、活动安全）

1、辅导员、值日生例会；

2、出好第三期黑板报；

3、主题中队活动观摩；

4、调研各中队工作台帐。

5、交通安全、消防安全等教育活动

十二月份：以集体主义教育为重点，开展“手拉手一助一”活动

1、开展争当“四好少年”“十佳”“十优”表彰活动；

2、出刊第四期黑板报；

3、观摩主题队会。

4、校外德育辅导员联席会。

5、法制教育讲座。

一月份：以爱学习、爱科学教育为重点

1、班队工作经验交流，辅导员工作小结；

2、文明班队评比总结；

3、少先队工作总结；

4、出好第五期黑板报。

兴小少总部2010.08.31