大湾中心小学少先队工作计划

第一篇：大湾中心小学少先队工作计划

大湾中心小学（内宿部）少先队工作计划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强少年儿童思想道德建设和校园文化建设，突出社会主义荣辱观教育，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展课外文体活动，整体推进少先队事业新发展，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局，以实际行动迎接党的十七大胜利召开。

一、进一步加强学生的思想道德建设。

1、做好开学初的始业教育及其他各种集会，集中对学生进行新《守则》和新《规范》的教育工作，培养良好的道德素质和文明行为习惯，指导学生进行养成性训练。积极开展“八荣八耻”荣辱观教育，树立正确的社会主义荣辱观。

2、切实抓好各种重大节日和各种纪念日，开展各种活动，提高学生的思想素质。各中队要以各种节日，组织开展各类有益学生身心的活动，使广大学生在活动中增长知识，锻炼能力，陶冶情操。

3、在今年第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”中，重点开展“感受新变化，迎接十七大”主题教育，让学生感受到以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，增强小学生对中国共产党的热爱，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成才。同时有机开展国家版图意识教育，感恩教育，慈善教育。

4、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是重要素质”的要求落实到教育工作的各个环节，对学生进行社会主义公德、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。

5、加强学生的心理健康教育。鼓励教师参加心理健康教育C证上岗培训，取得资格证书后全面开展心理健康教育活动，努力提高心理健康教育的实效性。培养学生健康良好的心理素质和健全的人格。

二、继续加强学生行为习惯的养成教育。

养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的教育，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。引导学生进行自主管理。在日常生活当中，要以加强学生行为习惯养成教育为抓手，努力为学生创设自我管理的小岗位，争取做到“人人有岗位，个个有职责”，充分调动全体学生的积极性和主动性，使行为习惯的养成教育入脑、入心、践行。为了使行为规范成为学生的自觉行为，使养成教育制度化、规范化、系列化，本学期重点做好以下几个方面：

(1)今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。

(2)主动招呼别人，微笑礼貌待人。

(3)每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间发布。

(4)每学期至少参加一次社会实践活动。如打扫卫生、慰问孤老、市场调查等。

(5)结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

(6)加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

(7)加强“三项循环竞赛”的评比力度，对学生的校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用。

三、切实加强学生的安全教育、法制教育、生命教育等。

利用学校现有的橱窗、黑板报、红领巾广播室等有效阵地，积极开展上述内容的宣传和教育，同时，努力探索上述各项内容与课程资源合理整合的渠道和途径，发挥教育的最优化功能。特别是现在学校外边正在建设南洋大道，学生上学、放学时的交通存在着很大的安全隐患，更需要加强交通安全教育，提高学生的交通安全意识。

四、进一步加强少先队自身建设。

1、加强中队辅导员队伍建设。遵循邓小平同志的“三个面向”指示，围绕现代化这一核心，着力加强辅导员的理论建设，更充分发挥老一辈辅导员作用，以老带新，积极参加各种理论培训班，不断充实自己的理论水平。

2、更新理念，注重实际，推进少先队工作创新，鼓励各中队辅导员老师多撰写少先队论文，努力提高发表率和发表层次。

五、主要工作及活动安排。

九月份：活动主题：弘扬和培育民族精神，重点开展“感受新变化，迎接十八大”

1、9月3日上午举行 “中小学弘扬和培育民族精神月”的启动仪式，之后上形势教育课的第一课“生活新变化”。

2、制定本学期大、中队计划。

3、大队部改选，召开扶助员会议，三项循环竞赛开始评比。

4、“红领巾广播站”开播。

5、结合教师节开展感恩教育，利用广播站唱响《感恩的心》这首主题曲，教育学生学会感恩。要求各中队举行一次主题队会。

6、开展班容班貌评比活动。

7、开展社会主义荣辱观教育。利用晨会、主题班队会等活动载体，开展多样化的荣辱观教育。

8、开展普法教育。

十月份：活动主题：爱国主义教育，重点开展“国家版图意识”教育

1、利用庆祝中华人民共和国成立63周年的契机，要求每个班级开一次主题班会，利用各种形式来表达自己对祖国的热爱。

2、每个班级开一次“国家版图意识”教育的主题班会。

3、办一期“国家版图意识”教育的宣传专栏。

4、班主任在自己班上一堂国家版图知识教育课。

5、组织一次国家版图知识竞赛活动。

6、组织一次秋游活动。

十一月份：活动主题：科技创新，营造科学文明的教育氛围

1、要求各位教师对学生做好信息技术作品制作的指导并参加比赛。

2、做好七巧板比赛的前期培训工作。

十二月份：活动主题：法制和安全并重，维护校园安定和谐

1、开展12.4法制宣传日活动，向学生进行法制教育。

2、迎接平安校园检查考核验收。

一月份：活动主题；踏实勤奋学习，以实际行为争创佳绩

1、“元旦”书画展。

2、欢庆“元旦”活动。

3、开展“三好生”、学习积极分子、优秀班干部、优秀扶助员的评选活动。

4、大队、中队进行工作总结。

第二篇：双湾镇中心小学少先队工作计划(2011)

双湾镇中心小学2011学

少先队工作计划

一、指导思想：

以“争当四好少年”的寄语要求和全国第六次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德建设，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路：

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）进一步做好少先队宣传阵地建设。

1、开展红领巾广播站，在培养小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。

2、做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，根据实际情况改变。

3、加大宣传优秀学生的力度，评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。

4、站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。

（二）加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。

1、坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。

2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。

（三）继续强化和改进升旗仪式。

1、打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全

校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。

2、同时使“国旗下致辞”内容与本校的德育工作同步，结

合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对“国旗下致辞”内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和督促作用。

（四）切实开好班会，强调班会的学生主动性、参与性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身认识的活动。

（五）耐心感化转变德育差生，认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭

温暖他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。

(六)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发

展。

1、开展“争当四好少年”系列活动。

继续号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

2、开展以“和谐、健康、发展”为主题的校园文化艺术节。为了更好地营造学校优良的文化环境，广泛深入地开展校园文化活动，培养学生良好的思想道德品质和文化素养，开展丰富多彩的艺术教育活动；以“和谐、健康、发展”为主题，面向全体学生，面向不同学科，丰富学生校园生活，全面推进校园文化建设。使学生在丰富多彩的艺术活动中增长见识、得到锻炼，培养学生的审美能力、思维能力、动手实践能力、创新能力。使学生在全面发展的基础上有特长，成为一个会学习、会健体、会审美、会交往、会创造的健康和谐的人。

3、以清明节为 契机，广泛开展“民族精神代代传”活动，组织少先队员开展扫墓活动，向广大少先队员介绍革命烈士以及革命先辈的光荣事迹，开展“学习烈士精神”大队主题会，使少先队员认识了不起的革命英雄，立志做个了不起的中国人，建设繁荣富强的国家。

4、“感恩的心”主题教育，以“妇女节、母亲节、端午节、重阳节、教师节、国庆节”等节日为契机，开展一系列感恩教育活动，让孩子们在活动中学会感恩。

具体活动安排见下页

少先队活动安排

（2010学）

二月份：

1、评选大队干部并进行第一次培训。

2、拟定少先队工作、班主任工作计划。

3、恢复常规工作（红领巾广播站、红领巾监督岗等）。三月份：

1、开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

4.全国安全教育日活动

四月份：

1、结合清明节，开展“纪念革命烈士”活动。

2、开展“第十七届校园文化艺术节”.3、法制教育讲座。

五月份：

1、各中队进行春季安全教育。

2、“读书伴我们快乐成长”活动。

3、迎“六一”文艺节目准备。

六月份：

1、庆祝“六一儿童节”。

2、“争当文明小使者”活动。

七月份：

1、做好期末评比工作，评出文明学生、优秀辅导员、优秀班级。

2、假期安全教育、法制教育。

九月份：

1、评选大队干部并进行第一次培训。

2、拟定少先队工作、班主任工作计划。

3、恢复常规工作（红领巾广播站、红领巾监督岗等）。

4、开展尊师重教活动——为老师做好事，老师听我说说心里话。

5、建国60周年纪念活动。

十月份：

1、队干部第二次培训。

2、组织学生学习祖国国情、培养爱家乡、爱祖国的感情。

3、结合“重阳节”开展敬老爱老活动。

4、少先队知识的学习，纪念中国少年先锋队建队日。

5、安全教育讲座。

十一月份：

1、队干部第三次培训。

2、“争当文明小使者”活动。

3、法制教育讲座。

十二月份：

1、各中队进行冬季安全教育。

2、迎新年手工制作贺卡。

第三篇：洽湾中心小学少先队工作总结

洽湾中心小学少先队工作总结

（2010-2011学年第二学期）

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使学校“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校“校园之声”广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

二、以创“三名”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以创“三名”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。通过开展 “学雷锋，做好事”主题系列活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，学生们个个争做“小雷锋”，推动了文明礼仪主题宣传教育实践活动的深入开展。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如 “图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、三月份，开展了 “学雷锋”主题系列活动，评选出了六个“学雷锋先进班级”，及十二名“学雷锋标兵”。

2、四月份，各班开展了以纪念烈士为主题的主题班会。

3、五月份，开展五一劳动节活动，举行了“叠被子”比赛。

4、六月份，庆祝“六一”国际儿童节。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

第四篇：中心小学少先队工作计划

中心小学少先队工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照“全队抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会大局，促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作和目标

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、通过红领巾广播、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、继续培养一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。

3、开展一、二年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等活动，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。本学期红领巾电视台栏目，将开设校园快讯、特色园地、英语快车、每周一歌、知心伙伴等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。红领巾电视可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。

（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、积极配合学校工作，转变少先队组织职能，提高少先队工作活力。其

一、把少先队活动渗透到综合实践课程中去。本学期，把班队活动课与综合实践课相结合，组织队员进行各类研究性学习。其二，结合书香校园，开展读书活动。主要由语文教师开列有关读物的菜单，为学生推荐优秀的读物。

2、抓好“三个结合”教育形成教育合力。我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、社区、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。切实抓好体验教育行动，增强队员们的体验教育，让少先队员们在体验中生活，在体验中成长；在开展体验教育活动时，必须尊重少年儿童的主体地位，科学、正确地组织少年儿童以自己的身份、自己的视角参与体验，在体验中获得真情实感，在道德选择中形成良好的习惯及培养良好的实践能力。

3、加强基础教育及基本阵地建设，为少先队员提供良好的校园环境和活动阵地，体现少先队员的艺术才能，为队员们搭建舞台；同时加强少先队员文化宣传

教育，开展丰富多彩的校园文化活动。主要围绕“八荣八耻”与“廉洁文化”两大主题开展活动。

4、加强德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队工作论文或心得。加强少先队理论研究和信息交流。

三、工作安排：

2月份

1.各中队制定活动计划；

2.布置图书角；

3.读书节。

4.召开大队、中队辅导员会议，布置新学期工作；

3月份

1.爱国主义教育活动；

3.文明礼仪教育。

4、开展“五小”科普宣传、教育、评展活动。

4月份

1.开展爱惜粮食、尊敬老人的活动；

2、开展“五小”科普宣传、教育、评展活动。

5月份

1、开展热爱劳动的教育。

2、“快乐争章”少年雏鹰活动。

3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。

4、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星。

5、举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比

6月份

1.庆祝“六一”节活动。

2.班主任（辅导员）经验交流；

3.班主任（辅导员）工作考核。

7月份

1、评选“文明班级”。

2、少先队工作总结。

3、制订暑假少先队教育活动方案。

第五篇：2010—2011学铁桥中心小学少先队工作计划

2013—2014学铁桥中心小学

少先队工作计划

在新的学年里，我校仍将认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，更新观念，全面开展丰富多彩的少先队活动，全面提高我校学生的综合素质，使学生能够在少先队组织中健康成长，把我校少先队工作推上一个新台阶。

一、指导思想

我校将认真领会胡锦涛总书记寄语要求，“以人为本，以德为先”，以“四好少年”为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。

二、工作目标

以学校本学年的总体教学规划为指导，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的责任感和荣誉感。

三、工作措施

1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

提高学生的思想素质，强化行为习惯养成教育，加强学生的基础文明教育。以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义的教育，从大事着眼，小事着手，开展“一日常规检查评比”，加强学生的行为习惯教育。利用课堂教学、班会等形式，让学生养成良好的行为习惯，向坏习惯告别。

2、积极开展各项活动，深化学生素质教育。

（1）、积极规范每周一升旗仪式，每周一全校师生集中，让学生接受爱国主义教育。

（2）、开展班级评比活动，检查学生的言行、文明行为、卫生等。（3）、开展班级板报活动，培养学生能力，定期开展班会等一系列班级活动。

3、探索个体心理的完美化，培养学生的健康心理。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会。我们的学生能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康的生存。所以，我们一定要重视学生的心理健康教育，培养学生以良好的心态，笑对生活，增强自信，互相关心、学会合作。

四、主要活动安排 九月份

活动主题：“尊师守纪创文明”（以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点）

1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

2、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角。

3、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。十月份

活动主题：“爱祖国，爱家乡”（以爱国主义教育为重点）

1、“我爱您，祖国妈妈”国庆节庆祝系列活动： 以“我爱您，祖国妈妈”为主题完成第二期黑板报。

2、“学队史，爱红领巾”建队日活动。

3、开展禁毒教育的主题队会。

4、重阳节开展“我为长辈送健康”体验活动。十一月份

活动主题：“动手动脑，活跃思维”（以科普教育为重点）

1、开展“好书大家读活动”。

2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。

3、以“动手动脑，活跃思维”为主题完成第三期黑板报。十二月份

活动主题：歌声与微笑（以快乐教育为重点）

1、法制教育活动。

2、庆祝元旦活动。

3、以“歌声与微笑”为主题完成第四期黑板报。一月份

活动主题：勤思考，勤动脑，我做学习小标兵（以复习迎考为教育重点）

1、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。

2、期末总结工作。

3、评选文明班级。三月份

教育主题：学雷锋 树新风 见行动

3月3日是雷锋同志纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是植树节。

1、“学雷锋”活动：教育学生学习雷锋精神，以“学雷锋 树新风 见行动”为主题，开展一系列学雷锋活动

2、结合“3·8妇女节”，以我为妈妈献贺卡，我为妈妈倒杯茶等系列活动，对学生进行爱心教育。

四月份

教育主题：发扬光荣传统 学习前辈精神

1、结合清明节对学生开展爱国主义教育。

2、开展学生行为习惯养成教育活动。五月份

教育主题：红色五月促我学

1、迎“六·一”活动筹备工作。

2、法制安全教育。

3、以《法在我心中》办一期黑板报。六月份

教育主题：欢庆六一

1、“六一儿童节”庆祝活动。

2、评选本学期优秀学生、优秀队员、优秀干部。

作为一名少先队辅导员，我将在开展好学校工作的前提下，不断充实丰富自己，开拓创新，扎实工作。进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

铁桥中心小学大队部 2013年9月2日