远程教学平台-网校技术-视频教学-网络课堂系统.

第一篇：远程教学平台-网校技术-视频教学-网络课堂系统.

文件编号: 201112080001 远程教育平台 网校方案

邵晓良138********

Copyright © 2008-2011 AbleSky, Inc.| 能力天空科技(北京有限公司销售部| 2012-08-09 合作背景分析

目前,网络教育正在全球蔓延,随着科技的飞速发展,网络教育也正在逐步地国际化、现代化、科技化。由于网络教育所具有的种种优越性使得开展网络教育已经成为现代教育发展的必然趋势。网络教育打破传统教育的局限性,不受时间或空间的限制。在节约培训场地的费用支出的同时,让学员能够将面授和网络学习有机结合起来,巩固提高,真正做到学有所用。突破时间、空间的限制,人与人交流不受空间物理特性的约束,学习时间也不必受上下班,上下学,还是白天晚上的限制。取代了19、20世纪的以教师为中心,教材为中心,课堂为中心的旧传统,而是以学生为中心,遵从“以人为本”的教育理念。Internet技术正在使整个世界变成一个没有国界的教育大舞台。Ablesky新技术的应用,提高了远程教育学习者和教育者的效率,使这两者都受益匪浅。

通过与水晶石教育集团的合作案例分析,领域专家(水晶石教育充分利用技术专家(能力天空全部的硬件资源以及技术资源,使资源整合结出硕果,产生最大化的资源效应。

随着学院各种培训项目的迅速发展,培训人数的不断增多,传统的线下培训方式已经不能满足培训量增长的需求。因此急需运用新技术搭建云培训平台,整合各种培训资源,与政法大学合作案例,充分利用无限的政法大学软件资源(政法大学的品牌、政法大学的文化、政法大学的师资打造学院远程培训系统。

AbleSky 公司简介

AbleSky, Inc,能力天空由美国硅谷风险创投公司投资,多位留美博士于2006年11月在美国硅谷创办的互联网科技企,2007年8月,能力天空的亚洲研发中心即能力天空(北京科技有限公司成立,地处清华科技园区科技大厦19层,致力于研发与开发中国市场。能力天空目前有大约200位员工,分别工作在美国硅谷,中国北京,上海,成都,武汉。

公司董事会和早期投资者包括一些世界级企业家: Mark Templeton,Chairman.马克.邓普顿,董事长,是硅 谷Scientific 风投公司的创造者和总裁。他在1991创办了 Artisan,并且担任了CEO 13年。成功带领公司NASDAQ 上市。

行业分析

根据艾瑞咨询发布的《2011年第四季度数据产品监测报告》数据显示,2011年Q4中国网民总数增长至近4.2亿人。主要网络服务覆盖人数趋势显示,除网页搜索和博客12月的覆盖人数较Q3末的9月有微幅下调外,其余主要网络服务的覆盖人数较9月均有所增加。其中,综合视频的月度覆盖人数已趋近于网页搜索,在网民中的渗透率超过9成;知识搜索月度覆盖人数在Q4先后超越媒体首页增幅达6.9%。

John Chilton,Board Member 约翰。奇尔顿。执行董事。现 任Ablesky董事,Synopsys全球高级副总裁,负责公司的市场、战略。在加入Synopsis之前,John曾成功创办了2家高科技公 司。John现在多家大型工业组织里担任理事

Yingming Lou,Founder and CTO 楼英明,创始人兼首席执行 官。Ablesky创始人兼CEO,“千人计划”国家特聘专家,“海聚 工程”特聘专家,留美博士。先后任职于世界知名芯片企业 Synopsys、ARM、Zenasis。2007年怀揣着为每个人提供更好的 教育的理想,在中关村管委会的邀请下回国创业。

伴随着互联网用户数量的越来越大,以互联网为代表的新媒体有着先天的优势,不断地催生了各式各样的互联网应用。网络上看新闻已经不再是用户们的第一需求;游戏、视频、生活服务等越来越成为主流应用。

互联网越来越多地改变了我们的生活习惯,给用户提供真正持久、有价值的服务和产品才得以发展。

能力天空通过调研,参加网校学习的学生中,有36.4%的人认为对于面授学员是个极大的补充,有28.3%的人表示最喜欢的是“同步课堂”,还有19.8%的人最喜欢的是“在线课堂”。

此外,特意调查了学生对“互动交流类栏目”的态度,因为这是网络学校独具特色的一项内容,在这里学生可以自由发表见解,相互交流思想,充分调动学习积极性,有利于学生思维的发展。调查结果显示,64%的人喜欢“在线讨论”,认为可以“畅所欲言”,还有选择“结交朋友”和“解除疑问,增长知识”的。这说明“互动交流”是学生追求的目的之一。

从涉足远程教育的正保教育和新东方分析: 正保远程教育(NYSE:DL公布了截至2011年9月30日的2011年第四财季和2011财年未经审计的财务报表。报表显示,正保远程教育第四财季缴费学员总数达53万6千人次,比2010年同期增加33.7%。净收入为1310万美元,比2010年同期增长了18.2%。

2011年4月15日在新东方网xdf.cn上线,新东方未来5年,要从现在40亿销售收入增长到200亿,市值超过阿波罗集团成为全球最大的教育培训企业,也看到了整个新东方在互联网和移动互联网的速度开始加速。

目前在公务员领域,开展远程教育有很多企业,和能力天空合作的,有十几家企业,如中公教育、华政教育、政联教育、联创世华教育等。

作为目前在远程教育上开展较早的机构如华图教育、中公教育,他们在网校营收上也是增长很快,据说华图网校一年收入在一亿元左右。通过我方平台统计,中公教育在我方网校平台上传课程数9000多课时,近28万节课程被观看,四千万左右的收入。现在很多企业也在涉足网络教育,因为网络教育也利于面授班招生。

通过我方调研,开通网络课堂的机构,对于地面招生是有极大的帮助,增长率大致在18%左右,因为它解决了学员因为有事产生的落课的和临考前补习的需求,同时提升企业的服务价值,让学员更加物有所值增加报名率。

综上所述:只要结合我们自身的业务,通过行业细分和课程的制定,我们是可以实现网络营收的快速发展,通过了解启政教育目前图书市场占用率在30%,覆盖全国34个省,有这么大的用户基数,完全可以把这些学员通过试听学习卡附赠的形式进行有

效的转换,加大学员的网络导向,增加网络销售收入。同时全国分校十几所,去年学员上千名,今年可以宣传可以采用报名学员送网络课程的形式,加大宣传力度,利于扩大面授招生,形成口碑宣传。

运营模式推荐

AbleSky可以为贵机构搭载一个全方位的学习运营平台,该系统还包含很多种营销工具如学习卡、代理模块、在线交易模块等。

第一、在线学习的平台:面对面授班的学员,进行开课以复习补习学习,可以进行班组管理,学员行为分析,学员有了讨论交流区域,有效进行课程学习,难点提问答疑等。

第二、课程在线销售平台,将所要培训的课程全部上传到该平台并标注相应的价格供学员选择。这平台的课程可以采用单节销售、系列课程打包销售、预售课程销售,可以直接通过在线支付的方式进

行购买。

第三、学习卡发行销售培训课程:学员直接在线或线下购买相关面额的学习卡,登陆网校进行在线自主学习,课程可以提前关联或是让学员自主选择。机构可以采用充值卡、课程卡、补课卡等形式发

行。通过发展渠道加盟商、分校、院校合作等开展相关业务,也可以利用现有图书渠道代理学习

卡。

第四、与合作企业进行搭建平台业务:在线学习的平台可以利用AbleSky云平台技术为培训机构的合作企业、院校、培训机构搭建一个学习的平台同时把自己的优质教学内容搭载给他们,这样合作方可通

过其后台管理为自己内部学员开通帐号及相应课程以保证学员的正常学习,同时也利于他们快速

开展自有业务,提升服务品质。

这种方式利于自己内容的最大化消化给合作方,增加合作的互动性和技术含金量,解决了合作方

对学员在线学习的实质需求,增加了企业的运营手段和业务模式。AbleSky技术优势分析

1、Ablsky分布式云加速服务器集群

经过多年的发展与沉淀,我们已经在北京、硅谷、山东、浙江、广东、四川等地建立了数据中心,成功的构建了CND加速平台,使我们的用户不论身处何处,都可以轻松享受在线学习的乐趣!

2、无限存储

Ablesky拥有最先进的云存储技术,通过全新的磁盘矩阵部署,构建了一套极佳的应用数据存储体系,并将这一技术带来的实惠直接分享给我们的用户,使每位用户都拥有无限的网络存储空间!

3、安全可靠

Ablesky提供了非常可靠的数据管理解决方案,我们将您的课程数据通过分布存储的方式进行多点备份与应用,一旦出现问题系统将适配最佳的数据环节,精准及时的自动切换!

4、高效应用

Ablesky基于先进的云计算技术,为所有用户提供了卓越的负载均衡策略,当某些节点出现问题或系。统压

力过大时,我们能够动态删除,添加新的计算节点,来分担系统压力,让用户用到不间断应用服务。

5、成本优势

Ablesky提供搭建网校所需要的一整套远程教育解决方案,包括: Ablesky远程教育软件系统 全国布局高性能服务器 高速带宽

大容量服务器存储空间 机构网校自有域名

负责网校所有前期的实施、后期的维护等一系列服务,企业无需购买软硬件、建设机房、无需要研发成本,不用招聘IT人员,即可建立属于自己的网络教育平台,并迅速开展网络教学。

6、维护优势

网校建立方式很简单,可在一个小时内,为您搭建一个专属机构的独立网校平台。

系统简单易用,所有功能所见即所得。

后续维护成本为零,机构可以把所有的精力都放在教学上。Ablesky与现有远程教育平台的对比

培训机构后台管理基本功能

1.AbleSky拥有最先进的云存储技术,通过高密度低能耗的磁盘矩阵部署,构建了一套极佳的应用数据

存储体系,并将这一技术带来的实惠直接分享予我们的用户,使每位用户都能拥有无限的网络存储空间!2.AbleSky拥有最先进的云存储技术,通过高密度低能耗的磁盘矩阵部署,构建了一套极佳的应用数据

存储体系,并将这一技术带来的实惠直接分享予我们的用户,使每位用户都能拥有无限的网络存储空间!3.AbleSky采用可靠的数据安全方案,利用云计算平台的优势,对客户的数据进行分布存储、多点备份、实时同步,并保障在任何问题发生时,系统适配最佳的数据节点,进行精准及时的自动切换。

4.AbleSky基于先进的云计算技术,对服务器集群部署了卓越的负载均衡策略。通过智能监控与自动分

配,动态管理计算节点,合理分担系统压力,使用户享受到不间断服务。5.先进的流媒体技术,对现有通用格式的数字视频进行优化与处理,不但与所有浏览器兼容,同时基于

H264标准,对视频文件源进行动态码率与动态帧率的高效捕捉,可实现极端带宽环境下的高清播放,为用户提供了积极的学习体验。

远程教育功能

(1强大的课件资料管理系统,实现课件上传、打包、分类、排序等管理;(2“即点即播”视频课件,无需下载播放器;(3领先安全技术,防止课件被下载和录屏;

(4强大搜索功能,内容快速定位;(5课件在线销售,实时付款管理;(6多层级管理模式,解决总部和分校间的管理权限分配;(7AS课件助手工具,压缩、上、加密、传自动进行;(8提供充课卡、补课卡、充值卡等卡组功能;(9讲义快递管理查询功能;(10学员可以实现在线测试功能

(11Golive在线助手可以让学员实现在线交流(12广告分成模式给机构带来额外收益(14学员可以通过在线答疑 教师管理功能

(1教师的系统管理与展示,完善的教师资料创建与管理;(2对教师按学科、区域等进行分类管理;学员管理功能

(1丰富的学员个人空间管理;(2学员充值记录和消费记录查询;(3批量删除学员;(4批量开通课件;(5“收藏夹”功能,收录感兴趣课程;

(6“听课中心”收录购买过的课程,方便在线观看;其他功能(1公告;(2论坛;(3答疑区(4系统消息发布;(5详细的历史记录管理,完善的统计功能;(6自定义首页,让你的课堂更具独立性;完善的财务系统

(1完善的在线支付系统支持多个银行在线支付、支持第三方平台支付、支持汇款;(2完善的财务系统:可以查看和管理成员的交易、查看广告收入;(3可以管理上传课件学员的利润分成;完善的课件代理机制(1管理自己的代理机构;(2申请成为优秀机构的代理;合作模式

作为培训机构的战略合作伙伴,Ablesky致力打造全球知识分享和交易平台,为培训机构提供新一代高效安全的远程教育整体解决方案。Ablesky新一代解决方案整合业界领先技术,采用SaaS服务模式,应用了云计算、虚拟机和远程交互技术,为

客户提供高质量的服务。Ablesky提供新一代远程教育整体解决方案,包括软件平台、高性能服务器、高品质带宽,全面满足您课件管理、学员管理和教师管理三大需求,客户放心无忧!教育机构只需要制作课件,管理课件,上传发布课件以及运营的商务模式。法律保障

在合作过程中,我们坚持用户课件用户管理的原则,培训机构课程的上传,设置,定价的过程全部由培训机构自行操作,充分保证机构对其课件资料的自主管理权。此外我们将在合同中作出明确规定,网络课堂上所有课件的知识产权均为培训机构所有,对教学中心的知识产权进行全面的法律保障。

网络课堂市场推广方案

通过AS平台广告功能迅速提高网校的知名度。AS平台具有广告功能,能够按受众年龄、学历、性别、爱好等进行精确定位和投放,快速提高教学中心的知名度和访问量。

通过网络课堂管理分校或代理。AbleSky网络课堂具有代理管理功能,总校可以将课程通过网络映射的方式将课程“代理”给分校或代理商,分校和代理商可以对“代理”的课程进行自主网络营销。分校和代理商无法获得课程文件本身,保证了总校课件的安全性;总校和分校代理商双方都能对每一课程的销售记录进行查看,利于利益分配。

教育中心可以利用自己的代理商、分校等渠道资源,进行线下招生,然后由机构为报名学员开通课程授权,学员全部进行网络学习。

教育中心可以发行充值卡、课程卡等各种学习卡,利用各种市场渠道进行分销,比如代理商、分校、图书、合作加盟等

能力天空承担的责任和义务

AS服务的目标:能力天空基于AS系统,为培训机构建立远程教育的整体解决方案,培训机构能通过能力天空提供的AS服务,实现网络教学的目标。

AS服务的内容:能力天空基于AS系统,为培训机构提供整体AS服务,包括软件平台的开发配置、相应的硬件平台和网络存储空间的配置、系统运营所需的网络带宽。

AS服务的方式:能力天空AS服务采用SaaS(software as a service模式,即由能力天空完成AS系统的设计、研发和配置,培训机构进行租赁运营。能力天空提供的AS服务中的软件平台、硬件服务器、存储空间和网络带宽等所有权均属于能力天空所有,培训机构享有能力天空提供的服务。

保密内容(包括技术信息和经营信息:能力天空不得向任何第三方透露因与武汉大学教育培训中心合作而获知的培训机构商业机密,包括且不限于培训机构的商业模式、合同内容、课程内容、产品价格、用户数据等。培训机构没有采取相应保密措施且已为公众所获知的除外。

保密期限:双方合作存续期间。

泄密责任:因能力天空的原因泄密而对培训机构造成的直接损失,能力天空有责任予以赔偿。

Ablesky.com平台

AbleSky云教育平台的三大特色效能: 第一、是形成全球知识分享平台,亿万用户可通过AbleSky平台,在线分享您的课程学习。

第二、AbleSky是一个渠道。AbleSky独家研发的在线分校管理和代理功能,帮助学校、培训机构快速建立分校和发展代理商,迅速扩大生源。同时,AbleSky企业客户也可以购买您的课程。

第三、AbleSky是一个商城。Able-Mall是AbleSky在其特有的模式下独创的电子教育培训商城,如同APP Store一样,为内容提供方增加了一个方便又高效的课程销售渠道,同时也使AbleSky企业

Ablesky, Inc.Department 能力天空科技(北京有限公司 培讪机构网校方案 级用户获得了优质课程，从而使 AbleSky 癿资源得到合理有效癿利用。创建起一个知识癿生产者 和知识消费者癿桥梁。目前 Ablesky.com平台注册学员 100 多万，日规频点击 PV 我万次，日访问 PV7 万次，全球排名近8000 名，目前在线课程数 86000 多课旪，合作机构 1000 多家。从 2007 年至今，能力天空保持了高速癿发展和增长 产品线丌断丰富：A-School、A-Space、A-Live、A-Advertise、Able-Mall

用户数持续增长：月均 30%增网站全球排名提升：迚入前 员工觃模扩充：从最初癿两人壮大到一百多人 长率 8000 名 营业收入翻番：2011 年较去年增长 20 倍

能力天空已成为国内最大的在线知识交易和交互平台 企业愿景 Better Education for Everyone 合作共赢 能力天空以卓越癿朋务及先迚癿技术为核心竞争力，以为培讪机构创收为最高宗旨，秉承培讪机构增效 益后再分享适当利润为原则，将保持不培讪机构长期共赢癿合作模式，共同成长。实现校校乊间、校企乊间、校政乊间资源于换，无缝对接。Copyright © 2008-2011 AbleSky Inc.| 能力天空科技(北京有限公司 部门 | 10 Ablesky, Inc.Department 能力天空科技(北京有限公司 培讪机构网校方案 AbleSky 希望与您通力合作，在高速增长的网络教育市场中共赢！-------------------邵晓良 | Xiaoliang Shao Sales Manager TEL:+86-10-82150025-131 FAX:+86-10-82150025-199 Mobile:+86-138******** QQ：383068949 E-Mail:xshao@ablesky.com http://www.xiexiebang.com 北京市海淀区清华科技园科技大厦 C 座 19 层 100084 Copyright © 2008-2011 AbleSky Inc.| 能力天空科技(北京有限公司 部门 | 11

第二篇：中医药适宜技术视频平台工作总结

XX中医院中医药适宜技术视频平台工作总

结

根据国家中医药适宜技术推广视频网络平台建设要求及XX区中医药局于2012年09月08日的会议精神，我院于2012年09月20日向XX卫生局提交适宜技术视频平台建设的采购申请书，并在10月15日在XX政府采购管理办公室、XX人大财经华侨工委监督下在XX科文招标有限公司（XX分公司）完成中医药适宜技术推广视频网络平台招标。于2012年11月21日与xxx计算机网络有限公司签订采购合同，中医药适宜技术视频网络平台设备2012年12月04日进行交货并完成安装使用。

XX中医院

2012年12月5日

第三篇：AVA教学视频应用服务平台

AVA教学视频应用服务平台

用户需求

根据国家教育信息化十年发展规划，伴随着三通两平台和数字化校园的推进，网络学习已日渐普遍，而用户的需求主要集中在资源管理、同步课堂、教研互动、教师专业技能发展、内容展示等方面。同时随着用户对录播设备的认可，越来越多录播设备投入校园使用，如何合理并最大化使用设备，也是用户日渐关注的问题。

基于以上用户需求，通过充分调研各学校教育技术部门、一线教师的需求，结合当前教育信息化发展，AVA公司采用全新的“教学视频应用服务平台”，减轻教师和管理人员繁重的工作，老师有更多的时间投入到教学当中；AVA平台通过设计各种教学模块，实现教学内容的多角度展示，教学课堂的多平台同步，教学资源的多区域共享，教学案例的多角度评价，教师技能的多维度发展，实现录播课堂与AVA平台的无缝对接，实现教学资源的管理整合以及应用分析。

平台介绍

AVA优质视频资源应用与管理平台为“网络教研”“区域资源协同共建”“优质数字教育资源均衡共享”的发展任务提供专业的应用服务平台。平台围绕教学发展提供了完备的一体化支撑环境，可实现学生学习高效化，教师专业成长可视化、专家引领型教研活动普及化、教研活动与优质资源建设可持续化。

平台提供开发性接口为现有教研论坛、主流SNS平台提供信息量丰富、微课化视频切片，让现有信息平台与AVA优质视频资源应用与管理平台实现互联互通，形成生态系统，让平台信息自由生长，并最终孕育一个云架构、可运营和跨平台的客户端。

系统特点

1.对教学资源进行整合，规范各类教学资源，并提供平台对接

2.实现平台和录播主机的无缝对接，最大限度发挥录播主机的优势

3.高效管理教学资源，支持主流教学资源导入，实现资源快速存储、便捷搜索 4.支持教研互动、同课异构等教学方式的多角度教学 5.人性化的UI和角色管理界面，多方位满足教学需求 6.视频直播配合实时聊天室，满足在线学习的需求

7.支持对教学资源的评分评价，在线提问回复，并实现打点功能 8.录播教室预约功能，提高教室的使用效率与管理效率

9.支持教学资源按标准格式导出，实现各局域网间的信息往来，消除信息孤岛 10.个人空间，让学生能够在线无缝学习，师生在线互动，让学习空间不再局限 11.专利技术——ST教学分析，再现课堂教学环节

12.B/S架构技术，实现跨平台点播，兼容PC，一体机，安卓移动终端和IOS移动终端 13.教师专业技能发展可视化及数据化

第四篇：红星视频教学平台简介

第一章 红星视频教学平台简介

一、简介

为了落实习近平同志关于推进农村远教由村入户、提高站点实际使用率的重要指示，促进湖南农村远教工作深纵发展，由湖南省委组织部主办，常德市委组织部和鼎城区委组织部联合承建了“红星视频”网络教学平台。“红星视频”教学平台采取网页游览器和客户端“二位一体”的教学方式，运用了最新的P2P流媒体预下载技术，视频播放响应速度较快，清晰度较高，能较好的适应农村远教站点的网络环境。主要功能有：

1、大规模直播功能。对于重大活动或热门节目能够进行大规模实时直播，最多可供3万人并发观看，能辐射到全省16000多个远教站点。

2、实时点播和查询功能。对教学资源进行分类检索，提供模糊搜索查询功能，设立了专题、学员、学吧等特色栏目，方便站点党员群众点菜式学习。

3、互动交流辅导功能。集节目观看和在线交流于一体，党员群众能够进行实时文字沟通，提高辅导教学效果。能在视频节目上实时叠加播放通知、节目预告等即时图文信息。还具有保存最近观看记录、自定义播放界面等功能。

4、教学统计管理功能。一方面能对每个站点（或注册用户）的学习次数、观看节目时间长度、观看节目名称和学习心得等情况进行精确记分排名。另一方面能够以省、市、县、乡为单位，分别对其所属站点的参学率、学员总积分、学习总时间等7个指标进行统计排名，学用管理与考核更加科学、准确、高效。

二、主要栏目介绍

登录网址：http://，也可以通过红星网进入。

1、“党员干部远程教育”栏目，包含以下10个子栏目：

①政治理论：包括马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本知识、“三个代表”重要思想、十七大精神、国家制度、党章和党的基础知识、农村基层党组织建设等。

②政策法规：包括农村经济和社会事业的政策、国家基本法律制度、农村基本法律制度等。③市场经济：包括商品和商品经济基本知识、社会主义市场经济知识、农业、基本经济制度、农村和农民问题、发展农村经济的战略选择、农产品特征与经营要求、农产品质量安全与市场准入等。

④经营管理：包括农村综合管理、农村土地承包管理、农民负担监督管理、农村集体资产和财务管理、农民专业合作组织建设、农业社会化服务体系、农业产业化经营、农业结构调整、农业企业管理等。

⑤适用技术：包括作物生产技术、林业生产技术、畜禽养殖技术、水产养殖技术、农业工程技术、农村环境保护与能源生态、农林产品加工技术、农村劳动力转移就业技能、信息技术基础知识与应用等。

⑥科普知识：包括基本科学常识、当代科学技术成就与现代农业科技革命、科学技术与社会发展、探索与发现、走近科学等。

⑦农村卫生：包括健康教育、农村环境卫生、常见病预防、意外伤害与急救常识、营养与食品卫生、地方病防治知识、职业病防治知识、用药常识、中医药知识等。

⑧计划生育：包括计划生育政策和常识。

第五篇：中医药适宜技术视频平台建设工作报告

中医药适宜技术视频平台建设工作报告

根据国家基层常见病多发病房中医药适宜技术推广项目要求，为了推进我院中医药服务体系建设，提高中医药服务能力，充分发挥中医药适宜技术防治常见病多发病的优势和作用，更好地为我县广大人民群众健康服务，根据《基层常见病多发病中医药适宜技术推广能力建设项目实施》文件精神，我院安排部署、分级组织实施视频网络平台建设。一，组织实施

切实加强项目工作的组织领导。为加强项目的组织领导和管理，我院成立了以院主要领导为组长，分管领导为副组长，相关职能科室和推广负责人为成员的院中医医药适宜技术推广项目领导小组。为确保培训质量及推广项目工作的顺利进行，成立项目领导小组，并明确职能、职责和任务。

二、网络视频会议系统建设

根据基层中医药适宜技术推广视频网络平台建设北京培训的总体要求，整合我院现有的资源，为达到网络平台建设要求，我院进行了网络视频会议系统设备更新及会场改造，通过政府公开招投标采购，1台专业音频中央处理系统、2台专业定阻功放、4台专业会议音箱、1太高清会议摄像头、三、网络视频会议系统使用情况

进行第一次实行工作，国家中医药管理局相关领导布置了中医药适宜技术推广视频网络的相关工作，今后每星期二开课一次。我院根据国家中医药适宜技术推广平台建设要求，制定了具体的中医药适宜技术推广制度和实施方案，根据课程内容安排相应人员参加培训，力争做好中医药适宜技术推广基地建设工作，以保证中医药适宜技术的推广已应用，充分发挥中医药适宜技术在基层防治常见病多发病中的优势和作用。经过我院各方面的努力，根据中医药管理局视频网络平台建设要求，我愿网络平台一按时完成建设并投入使用，完成了视频网络全部授课播放任务。

四、中医药适宜技术平台推广

为使我院基层中医药常见病、多发病中医药适宜技术推广项目能够达到预期效果，充分发挥中医药适宜技术在防治常见病多发病的多莉优势和作用，更好地提高我院中医药技术服务能力，对基层中医药常见病，多发病中医药适宜技术推广工作由以上几点打算： 一是转敏行政科室和人员具体负责中医药适宜技术推广工作。要有专人负责视频平台的链接、使用及管理。

二是建立中医药适宜技术推广基地评价考核制度，进行考核，保证建设效。

三是加强中医药适宜技术对防治常见病、多发病的独特效果和简便易行，费用低廉的宣传、教育、让更多老百姓了解并认同中医药适宜技术，从而不断提高中医药适宜技术的推广效果。