第一篇：实验中学四创建总结
宁江区实验中学“四创建”活动总结
学生食堂、宿舍、校园超市及校园绿化等工作是学校后勤工作的重要内容，是学校实现管理育人、环境育人、服务育人、全面推进素质教育的重要阵地。为了加强校园的安全和规范管理工作，优化校园环境，提高学校后勤管理、服务水平，为学生创建一个平安健康、文明和谐的学习生活环境，促进我校可持续发展，根据上级文件精神，我校制定了校园绿化实施方案（因我校没有食堂、宿舍和超市），现将四创建活动总结如下：
一、对净化净化、绿化、美化的认识：
1、净化、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措。
2、净化、美化、绿化校园营造自然美景是陶冶师生情操的重要载体。
3、校园文化建设是校园美化的重要内容。
4、校园净化、美化、绿化包含了丰富的人文内涵。师生的思想境界、言行举止，也是校园美化的重要组成部分。
二、学校净化、绿化、美化工作的指导思想： 通过校园净化、绿化、美化，提高学校综合办学水平，展示学校个性魅力与办学特色，为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神支持。
三、净化、绿化、美化工作目标：
根据学校实际情况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参与，开展各种校园文化建设活动形成具有学校特色的精神环境；通过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。
四、净化、绿化、美化工作亮点：
1、以净化、绿化为主要内容的校园美化工作做到精益求精。
2、以人为本的校园文化建设作为校园美化的重要内容，深入人心，并付诸行动。
五、具体工作及措施：
（一）校园外部环境，是学校美化的重要组成部分。我们主要做了以下工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，根据中心校统一规划，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。
3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。
5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
（二）师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：
1、继续开展师德建设活动。与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力，共建和谐校园，成为师生的自觉行动。
2、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育活动，让师生寓教于乐。充分利用“三八”、“清明”等节日开展丰富多彩的活动。通过举办“感恩母亲”、“清明寄哀思”、“风华少年”选拔丰富校园文化的内涵。通过各种活动让学生感悟生活。帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。
3、深入开展读书工程，倾心打造书香校园，提高师生的团队精神。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们通过组织师生读书活动，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富校园文化，组织读书演讲活动。在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样读书、征文活动，让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖，努力守住心灵的净土。教学相长，以积极的态度面对工作面对学习，师生精神风貌焕然一新。
4、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。按街道中心校要求，进一步修订学校规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；利用开展评选优秀团队、文明班级等争先创优活动，激励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为习惯。
5、让每一面墙壁会说话。学校楼内外专栏，对内引领师生的教育行为，对外彰显学校的教育品质。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生根据各自新学期奋斗目标，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风建设来体现隐性文化，通过个人“五个一”和座右铭，让教室成为学生自我教育、主动发展、表现自我，优化个性的场所。通过办公室内教育格言、教学反思专栏，营造了乐学互助，积极参与教育教学改革的良好氛围。对培养教师爱岗敬业的职业精神起到了有力的推动作用。
校园净化、绿化、美化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，坚持全员参与，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作
松原市宁江区实验中学 2017年12月3日
第二篇：创建四好总结
创建“四好”活动 事 迹 材 料
近年来，我局领导班子在开展创“四好”活动中，认真践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕区委、区政府的中心任务，扎实抓好理论学习、抓好团结协调、抓好勤政为民、抓好廉洁自律，把领导班子建设成为政治坚定、开拓创新、团结协作、廉洁勤政的审计行政领导集体，再创“四好”先进班子目标，充分发挥审计的监督作用，维护了国家财经秩序，推动了区域经济的持续快速健康发展。
一、以学习为先导，抓好思想政治建设
（一）加强组织领导，健全学习制度。为保障学习的有效进行，班子建立健全了学习保障机制。做到学习有制度，有奖惩，纳入局目标管理，每月至少保证了两天学习时间。开展方式上采取集中学习和个人自学相结合；专题讲座与专题讨论相结合；走出去参观学习与请进来辅导相结合，学习内容、质量得到了保证。
（二）突出重点，增强理论修养。局领导班子把学以立德、学以增智、学以致用作为班子成员政治上的关心爱护；把学习理论同改造世界观相结合，增强班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，把学习理论与实际工作相结合，增强审计行政工作本领，提高理论修养，强化班子建设作为头等大事来抓，促进了审计工作的发展。一
是深入认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是以“三个代表”重要思想为指导，结合我区“保持共产党员先进性教育活动”进行党性、党风、党纪教育。二是认真学习了十六大、十六届三中、四中全会精神、新《党章》和《保持共产党员先进性教育活动》读本，不断学习党的新理论、新规定，始终保持与时俱进的学习态度，坚持把学习理论知识作为思想政治建设的首要任务，不断提高班子成员的政治理论水平。三是认真学习审计、会计、各类财经审计法律法规知识以及计算机知识，不断提高班子的业务能力和水平。使学习的过程成为提高班子成员思想政治水平，明晰工作思路，强化工作措施，狠抓工作落实的过程，提高运用邓小平理论、“三个代表”重要思想的立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力，以邓小平理论、“三个代表”重要思想指导审计工作，做政治上的明白人，工作中的开拓者。
（三）以改进学风，着力打造学习型机关。局领导班子成员结合工作实际，以身作则，不断加强自身学习，带动全局职工参与学习，营造了良好的学习氛围。近年，局投资建立了图书室和阅览室，购买审计专业书籍和各类文学书籍，制定学习制度和奖惩制度，每周五下午为集中学习，其他时间以各科室为单位分散学习，自上而下形成了由党组领导、各股室齐抓共管、全局干部积极参与的良好学习局面。
二、团结为基础，增强班子的凝聚力和战斗力
（一）加强党性修养，自觉维护班子团结。局领导班子十分注重加强班子整体功能建设，始终从党的事业、国家和人民的利益出发，顾全大局，正确处理好班子成员之间的关系，做到“一班人”事业同心、目标同向、工作同步、责任同担，相互理解、相互信任、相互沟通、相互学习，取长补短，思想上相互见面不断线，工作上相互支持不拆台，政治上朴素帮助不护短，自觉维护班子团结，提高班子的战斗力，形成了区审计局坚强有力的领导核心。
（二）认真贯彻执行民主集中制原则，严格议事制度，用制度保证团结。班子成员自觉加强民主集中制的教育，强化民主集中制的意识。坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，凡重大问题都由班子集体讨论决定，不搞个人说了算。
（三）认真落实民主生活会制度。为保证班子“一班人”的团结，局党组健全完善了党组会议、民主生活会、局长办公会等制度，认真贯彻执行民主集中制原则，用制度保证团结，在班子中形成讲党性、讲大局、讲团结的氛围。局班子成员坚持过组织生活，在一年一次的民主生活会上，从团结－批评－团结的目的出发，按照“三个代表”的要求，不回避矛盾，严肃认真地开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正班子成员的缺点或错误，自觉维护班子的团结,为审计事业谋发展齐心协力、互相支持、互相信任、互相补充，把局领导班子建设成为作风民主、决策科学、充满活力的高效协作团体。
三、以勤政为民，努力转变工作作风
局领导班子坚持以抓勤政为根本，牢固树立“勤政为民”、“造福于民”的观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，勤政务实，当好人民公仆。近年来，班子成员认真学习“三个代表”重要思想，争做实践“三个代表”的模范，在审计工作实践中，强化三个意识：
（一）强化服务意识。审计工作要适应新形势、新发展、新局面的需要，认真研究适合经济发展的审计方法和审计重点，用“三个有利于”标准，支持经济发展、支持改革开放。用改革的观点、发展的观点、市场经济的观点认识问题，分析问题，解决问题。充分发挥审计的建设性功能，为经济建设献计献策；充分发挥审计的分析和调查功能，及时反映审计中带普遍性、倾向性、共同性的问题，有针对性地提出改进措施和建设意见，为被审单位服务，为领导决策服务，为推进党风廉政建设服务。
（二）强化大局意识，增强做好工作的紧迫感、责任感和使命感。局党组要求“一班人”进一步增强“发展为第一要务”的大局意识，勤政为民，勇于创新，为审计事业的发展，加快我区全面建设小康社会的进程，以“班子”创四好，单位创文明，队伍强素质、工作创一流为指导，探索一条审计事业发展的新路子，审计工作始终围绕并服务、服从于经济发展这个大局，促进各项经济活动健康有序运行。
（三）强化用好的作风带过硬队伍的意识，建设一支高质量、高素质的干部队伍。局领导班子在工作中，“一班人”特别是“一把手”能够在工作中以身作则，身先士卒，树立正气，敢抓敢管。按照“八个坚持，八个反对”和区委、区政府《关于进一步加强机关工作纪律和工作作风的通知》的要求，全面落实区委、区政府“六条禁令”的规定，切实做到令行禁止。局机关工作人员坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办和“吃、拿、卡、要”的现象，确保审计队伍不出问题，实现全局各项工作争创一流，勇上新台阶。
（四）以廉洁为保证，强化党风廉政建设
局领导班子始终坚持以抓廉政自律为保证，严格执行各项纪律，从思想上、政治上筑起拒腐防变的坚固长城。
（一）健全制度，规范管理。近年来，局领导班子不断探索，进一步加强了制度建设和监督力度，建立健全并严格执行议事规则，人事管理，财务管理，学习制度，审议制度和执法责任制，错案责任追究制、干部谈话制度，个人重大事项报告制度，临时党小组制度等三十多项制度，使各项工作有章可循，以制度管人，以制度规范和约束个人行为。全局实行“政务公开”、“财务公开”等办事制度和程序，严格遵守执法纪律和执法制度。班子成员和部门负责人一手抓分管业务，一手抓党风廉政建设。
（二）落实党风廉政责任制。由局党组负总则，研究部署本局党风廉政建设工作和解决党风廉政建设中出现的问题，严格查处违纪违规行为，实行领导责任制和分级负责制，党组书记为主要责任
人，对我局党风廉政建设负主要责任；党组成员、副局长和纪检组长负责党风廉政建设具体工作，向局长负责；股长、主任向分管局长负责，办公室负责局党风廉政建设日常事务工作。
（三）坚持从严治理审计队伍的方针：一是抓现场审计纪律，严格执行审计署关于《审计组和审计人员廉政纪律》“八不准”和区委、区府关于廉洁行政的规定，坚持“审计前提醒”制度和“审计后信息反馈”制度，实行有效的内部防范和外部监督；二是严肃处理违反廉政纪律行为，审计人员不准利用审计职权吃、拿、卡、要，以权谋私，严格按照审计“八不准”的规定执行，若在工作中违反廉政纪律，按党纪国法严肃查处。
同时，正确对待和自觉接受区委、人大、政协和群众、新闻媒体的舆论监督，认真听取来自各方面的意见和建议，做到了有问必答，有函必复。并不断改进工作方式方法，自觉起好遵纪守法，廉洁奉公的表率作用，有效地履行工作职责。
总之，近年来我局班子建设始终坚持开展以“建一流班子，创一流业绩”的争创“四好”活动，有力促进了审计工作迈上新台阶。全局连续十年被评为全市审计业务考核先进单位，莸市、区“文明单位”，“档案工作达省一级标准单位”，“省、市、区级卫生先进单位”，市、区普法模范单位、区“综治模范单位”、“计划生育先进单位”、“保密工作先进单位”、区模范职工之家等；先后20人次获省、市、区先进个人称号。在这些成绩和荣誉面前，局领导班子牢记两
个“务必”，始终保持清醒头脑，坚持把创“四好”活动贯穿于全局各项工作之中，努力践行“三个代表”，紧紧围绕我区经济建设中心工作，继往开来，与时俱进，艰苦奋斗，锐意进取，努力开创审计工作新局面。
第三篇：实验四
电 子 科 技 大 学
实
验
报
告
学生姓名：
学 号：
指导教师： 实验地点：
实验时间：
一、实验室名称：
Linux环境高级编程实验室
二、实验项目名称：
插件框架实验
三、实验学时：
4学时
四、实验目的：
需要说明为什么要进行本次实验
五、实验内容：
PPT上的4个版本程序，以及综合练习
六、实验步骤：
PPT上的4个版本程序，以及综合练习
七、总结及心得体会：
八、对本实验过程及方法、手段的改进建议：
报告评分：
指导教师签字：
第四篇：实验四
实习四 图书馆利用基础及中文全文数据库
实习目的：
一、通过实习，了解馆藏书目数据库的基本原理和常用检索途径，熟练掌握查询本馆、相关高校及科研院所图书馆检索书刊信息的方法；树立信息资源共享意识，重点了解国内学术资源分布情况，掌握外文期刊联合目录的使用方法，提升独立获取外文期刊原文的信息能力。
二、了解国内中文全文数据库的收录特点及检索功能，包括电子期刊和电子图书全文数据库，重点掌握清华同方的“中文期刊全文数据库”的使用方法；了解重庆维普的“中文科技期刊数据库（全文版）”和万方数据资源系统的“数字化期刊”等全文数据库的收录范围和使用方法；了解超星数字图书馆等目前国内较常见的电子书刊资源及其常用检索途径和方法。实习题：
一、图书馆利用基础
1、查找厦门理工学院图书馆（http://lib.xmut.edu.cn/index.asp）是否收藏商业模式方面的丛书，若有，请记录你感兴趣的其中一本的书名、编者、出版地、出版社、出版年、分类号、收藏单位、索取号以及出借状态等书目信息。
2、厦门理工学院图书馆是否收藏外文的中国军事百科全书？若有，请问目前收藏有多少分册？可以在厦门理工学院图书馆几楼的哪个书库获取呢？
3、请查找与你所学专业相关的一种期刊，中外文均可，并请记录刊名、有无曾用名、出版地、创刊年、分类号、收藏单位等书目信息。
4、利用搜索引擎查找并登录以下网站，试将每个网站的主页加入“收藏夹”中，以便调用。
（1）登录“厦门理工学院图书馆”主页，浏览其馆藏书目查询功能页面，并自命题查找与你专业密切相关的图书或期刊；
（2）登录并浏览“中国高等教育数字图书馆（CALIS/eduChina）”主页，从主页的“查找全国高校图书馆资料”栏目练习检索有关的图书或期刊；
（3）登录并浏览“国家科技图书文献中心（NSTL）”主页，自命题练习检索相关的图书或期刊，并尝试注册新用户和密码，模拟外文原文订购过程。
二、中文期刊全文数据库
（1）通过校园网进入“万方数据资源”的主页，可以按照“学术期刊”的学科分类或者论文检索途径，找出一种与你所学专业密切相关的期刊，请尝试查阅最新一期刊载的论文全文内容。
（2）通过校园网进入“维普资讯”的主页，练习通过“快速检索”、“高级检索”、“分类检索”、“期刊导航”等途径查找自己感兴趣的学术论文，并浏览文献题录及全文内容（练习题目可自选，或参考前面题目）。在使用过程中，请思考以上三个资源站点之间有何异同。
（3）通过校园网分别登录“超星数字图书馆”、“读秀学术搜索”或“书生之家”等电子图书阅读网，浏览各网站的栏目信息，尝试查找和阅读相关专业的图书全文。
【实验报告提交】
1、作业以WORD格式完成，在同一个文档中无需分开，标明题目即可。可发送到邮箱jihuish@126.com（邮件标题请注明学号和姓名），或者提交打印稿均可。
2、作业须由自己完成，如发现有copy行为，取消实验成绩；
3、本次实验成绩记入平时成绩的10%。
第五篇：和兴中学实验总结
和兴中学实验、电教及功能室管理
现将本学学校实验、电教及功能室管理工作总结如下：
一、学校领导重视、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学为中心，实验、电教及音体美等功能室的管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。实验、电教及音体美等功能室工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，因此分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：
1、每学期组织如开1——2次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于实验、电教及音体美等功能室管理精心。我校实验、电教及音体美等功能室的专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教学器材存放整齐、清洁有序，得到了领导的肯定。
2、做好帐册登记。实验、电教及音体美等器材设备有总帐，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使实验、电教及音体美等功能室发挥最大的功用。
3、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好使用登记表。（1）实验、电教有器材维修保养记录册、报损记录册、器材药品补充记录册、器材借还记录册、第二课堂记录本、教研活动记录册、通知单、实验日志、危化药品使用管理记录本。
（2）音体美卫有器材维修保养记录册、使用记录本、第二课堂记录本、器材借还记录册。
（3）远程功能室有器材维修保养记录册、使用记录册、第二课堂记录本。
（4）图书室有器材维修保养记录册、教师借阅登记册、学生借阅登记册、学生阅览室使用登记册。
4、设施设备摆放有序。
5、教导处坚持不定期周查，做好每月一次学月检查，督促各科室做好管理、使用工作。
三、充分发挥专用教室功能作用
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥各功能室的作用。用多媒体上好每一堂课，还正确对待使用实物展示台辅助教学，由于管理到位，多媒体、班班通的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐、美术、书画、棋类、乒乓球、蓝球等爱好者可以参加少年宫活动，充分发挥各功能室的作用。
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