统计学综合实验要求（共五则）

第一篇：统计学综合实验要求

综合实验课程设计

一、实验目的

综合运用统计学知识和EXCEL、SPSS软件整理分析问卷调查信息，独立完成调查报告，初步具备实际中的应用能力。

二、实验内容

选择一个与学生学习生活的相关问题，制订统计调查方案、设计相应的调查问卷，然后进行问卷调查，根据需要，利用EXCEL、SPSS软件对问卷调查获得的数据信息进行整理、分析，最后写出4000字以上的统计调查报告。

三、实验步骤

EXCEL软件整理分析问卷调查信息，根据需要参照实验一到实验五，调查方案设计参见附件1，调查问卷设计参见附件2，问卷调查报告参见附件3。

四、实验要求

EXCEL软件实验要求根据情况分别参照实验一到实验六，调查方案设计参见附件1，调查问卷设计参见附件2，问卷调查报告参见附件3。

要求每组6--8个同学,选取一个组长,选择以下十个题目中的一个作为统计调查对象,要完成：统计问卷设计-----发放----回收----数据收集和整理----用统计学方法分析统计数据---到最后统计分析报告的撰写，完整的统计活动过程，最后每组上交一份统计分析报告，包括四部分：调查方案设计、调查问卷、数据收集和分析和最后报告结果。组长在最后的统计报告中要注明小组里每个成员主要完成了什么任务，作为最后给分数的凭证。统计报告在第十八周的周五之前必须上交。

五、调查项目（同一个班不允许有相同的调查题目）

项目1 我校大学生生活费支出状况调查 项目2 我校大学毕业生择业志向调查 项目3 我校大学生选择专业情况调查 项目4 我校大学生恋爱观念调查

项目5 我校大学生服装生活费支出情况调查 项目6 我校大学生手机普及情况调查 项目7 我校大学生上网情况调查 项目8 我校大学生逃课情况调查 项目9 我校大学生电脑使用情况调查 项目10 我校图书馆或体育馆利用情况调查

附件1 调查方案设计

（一）调查方案设计的内容

1、确定调查目的。明确调查目的便于确定向谁调查、调查什么、用什么样的方式进行调查等等。

2、确定调查对象。确定调查对象，要明确总体的界限，调查的范围（统计总体），每一被调查的单位就是总体单位。

3、确定调查项目。调查项目是所要调查的具体内容，即总体单位所承担的基本标志，就是向被调查者调查什么，需要被调查者回答什么问题。（1）确定调查项目时应注意的4个问题：

①现实调查目的所急需要的项目，可有可无和备而不用的项目一律不要列入。②调查项目应是能够取得实际资料的项目。③调查项目要注意彼此衔接，避免重复和相互矛盾。

④列出调查项目的表格形式。可采用一览表形式，亦可采用单一表形式，这应依调查目的、任务而定。一览表是在一张表上登记若干个调查单位的资料，每个单位都同时填写解答调查项目所提出的问题，但只适合在调查项目不多时使用。单一表是在一张表上只登记一个调查单位，可以比较详细地列出各种标志，内容比较详尽，并便于整理汇总，但费时较多。（2）问卷调查表的设计应遵守的一定原则是：

①问卷形式应服从调查目的，并适合于调查对象的特点。②问卷中备选的项目必须具有互斥性。③问卷中应防止渗入调查者的主观意图。

4、确定调查时间、调查期限、调查地点

调查时间：指调查资料所属的时间（时期或时点）。明确规定调查的时期或时点，是保证调查资料准确性的重要备件。如果所要调查的资料是某一时期的总量，就要规定报告期的起止日期；如果调查资料是某一时点上的水平，就要规定统一的标准时点。

调查期限：指进行调查工作的时间，包括搜集资料和报送资料的整个工作所需的时间。

5、调查方式和方法。按调查对象范围划分为全面调查和非全面调查；.按统计调查的组织形式划分为统计报表和专门调查（包括普查、典型调查、重点调查、抽样调查等）；按调查登记的时间的连续划分为经常性调查和一次性调查按搜集资料的方式划分为直接观察法,采访法,报告法,实验法等，它们可以相互组合。

6、拟定调查的组织实施计划

（1）建立调查工作的组织领导机构，做好调查人员的分工。

（2）做好调查前的准备工作，包括宣传教育、人员培训，文件资料的准备、调查方案的传达布置、经费预算和开支办法等等。（3）制定调查工作的检查、监督方法。

（4）调查成果的公布时间及调查工作完成后的工作总结等。

（二）参考实例：人口变动情况抽样调查设计方案

调查目的：进行年度人口变动情况抽样调查的目的是为了准确、及时地掌握全国和各省、自治区、直辖市人口变动以及人口计划执行情况，为国家和省级人民政府制定国民经济和社会发展计划，掌握人口增长情况提供可靠的人口数据。

调查对象：人口变动情况抽样调查，采用在抽中的调查小区（调查群）中，按常住人口登记的原则以户为单位进行调查，既调查家庭户，也调查集体户；既包括城镇人口，也包括农村人口。全国约抽取120万人。社区调查则仅调查被抽中的调查小区所在村委会的情况。

调查内容：按人填报的项目，包括个人的基本情况、就业和失业情况、婚姻状况、妇女生育情况、出生和死亡情况等。按户填报的项目，包括本户住址编码、户别、本户总人口、上年10月 1日以来出生人口和死亡人口、本户户籍人口中外出半年以上的人口、本户年内迁出人口等。按社区填报的项目，包括居住地类型，全村户数、人口数和出生、死亡人口，公共交通、教育、医疗、饮水、通讯等方面的条件，耕地面积和上年人均年纯收入等。

调查时间：调查的标准时间为当年10月1日0时，现场登记的时间为10月份。

调查方法：以全国为总体，省级单位为次总体，采用分层、多阶段、整群概率比例抽样方法。各省、自治区、直辖市参照国家抽样基础方案，具体设计本省(自治区、直辖市)抽样方案，按照国家分配的样本量抽取样本单位。由调查员进行入户访问。

调查的组织实施计划：数据的审核、录入、编缉工作由各省、自治区、直辖市统计局负责，并将录入的数据通过网络传输报国家统计局，由国家统计局进行国家级汇总、制表工作。

附件2 问卷设计

（一）问卷内容

1、问卷的名称

2、前言部分

3、被调查者的基本情况

4、问题部分

（二）问卷设计要求

1、主题必须跟方案一致

2、明确针对人群，问卷设计的语言措辞选择得当

3、应该考虑数据统计和分析是否易于操作

4、卷首最好要有说明（称呼、目的、填写者受益情况、主办单位），如有涉及个人资料，应该有隐私保护说明。

5．问题数量合理化、逻辑化，规范化、具有代表性

（三）问卷实例：大学生就业意向调查问卷

您好，我们是XXX，我们正在进行一项关于大学生就业的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。1：您的性别？A 男B 女 2：您的年龄?____________ 3：以下哪项描述符合你毕业后的去向安排？ A就业B自主创业C 考研D出国E暂不就业 4：你就读的学校所在省份是？____________ 5：你希望在哪个城市就业？____________ 6：你首选的就业方向是？

A政府机关B 学校及科研研究所C 其他事业单位D 国有企业E 外资企业F 民营企业 G部队H 自主创业I其他 7：你期望的月薪是？

A 2000元及以下B 2001-3000元C 3001-5000元D5001-8000元E8001-12000元 F12001-20000元G 20000元以上

8：你择业时优先考虑哪些因素，请选择最重要和其次重要的因素？

A工作环境B社会地位C工作稳定性D发展机会E工作地点F薪酬G专业对口H其他 最重要____________

其次重要____________ 9：你认为影响就业的因素有哪些？

A学校知名度B 专业知识C实践和工作经验D社会关系E沟通表达能力F外表形象

G 学科优势H 外语能力I 其他 10：你认为影响最大的因素是？

A学校知名度B专业知识C实践和工作经验D社会关系E沟通表达能力F外表形象 G学科优势H外语能力I其他

11：你择业时会选择哪些途径获取招聘信息？

A报纸期刊B学校就业网C单位网站和宣传册D亲戚朋友介绍E招聘会F招聘网站 G导师推荐H其他

12：你倾向于如何在应聘过程中突显自己 A 制作精美、详尽的自荐材料 B 通过直接沟通荣招聘者记住自己 C 面试时在着装形象仪表方面下功夫 D请有信誉威望的人推荐自己

E事先充分了解单位，表示自己有充分的兴趣和准备 F 突出自己的特长，表示自己完全能胜任招聘岗位的需求 G突出自己的学习能力和综合素质，表现自己将是可塑之才 H 突出自己的性格，表现自己能够和单位同事相处愉快 I其他

13：你认为求职中最困扰你的是？

A 专业不对口B就业信息不足C 就业政策限制D缺乏实践和工作经验E 缺乏社会关系 F 不公平竞争如户籍性别歧视J 其他

附件3 问卷调查报告

（一）问卷调查报告要求

1、注意观点与数据的统一协调；

2、突出重点、文字简炼；

3、观点明确、概括力强；

4、紧密围绕主题；

5、文字、数据、图表的结合使用；

6、逻辑关系清楚；

7、字数在4000以上。

（二）实例：某保险公司职员对自己做的保险调查问卷进行统计

1、结果如下：

有社保的人：72%

有商业保险的人：37%

认为社保可以保伤残的：30%

每月保费负担：1000元以上：37%;500元：60%;100元：3%;20元：0%

对健康医疗资讯感兴趣：47%

对投资理财资讯感兴趣：58%

对保险资讯感兴趣：47%

打算处理余钱方式:存银行：48;买股票：33%;买基金：24%;保险：19%;投资房产：9% 期货：5%;全部花光：5%

2、分析：

（1）．社保（包括）普及率在北京还算不错。但是，通过我和他们的谈话得知，这两年大学毕业生受到北京市户口紧缩政策影响，更多的公司没有给毕业生解决户口问题，也没有上社保，而大部分毕业生都没有公司抗争，争取自己应得权益--社会保险。都觉得自己能学好技术，其他倒是无所谓（和我三年前一样）。

（2）．商业保险普及率还不高，主要集中在个人意外险和健康险，养老险很少（这也符合这个阶段的保险规划）。

（3）．大部分人负担的起的保费每年6000左右，这些数量的钱可以设计成两种组合。一种是储蓄型的大病险和个人意外综合险，还一种是投资理财型的万能险加个人意外综合险（含消费型大病险）。

（4）．大部分人对投资理财感兴趣。这说明这部分人还是不够富裕--才会想到投资，还不知道怎么规划钱的分配--理财。而很少人会考虑买房，也验证了北京房产虚高，导致普通老百姓连想都不敢想买套房子。

（5）．许多人还是选择把钱存银行这种传统方式，相比之下表现出保险观念还是不够强。

（6）．今年股票行情看涨，所以选择买股票和基金的人会比较多。我感觉奇怪的是，为什么会有更多人选择自己炒股这种风险更大的投资。我觉得投资基金对与外行人来说，应该会是更好的选择。

（7）．另外，通过交谈，我还得知绝大部分人对社保不甚了解，对社保能解决什么问题也没有考虑过，所以都认为社保已经够用了。社保真的够用吗？小病来临时后也许无所谓。但是当意外身故或是意外残疾发生时候，社保能解决的实在太少了。况且，遇到大病时候，许多药都必须是社保药医保才能报销。而这些救命药许多都是昂贵的自费药，都要客户承担的时候，就要考虑自己的支付能力了。

第二篇：统计学实验心得体会（范文）

学号：

姓名：

统计学实验心得体会

为期半个学期的统计学实验就要结束了，这段以来我们主要通过excl软件对一些数据进行处理，比如抽样分析，方差分析等。经过这段时间的学习我学到了很多，掌握了很多应用软件方面的知识，真正地学与实践相结合，加深知识掌握的同时也锻炼了操作能力，回顾整个学习过程我也有很多体会。

统计学是比较难的一个学科，作为工商专业的一名学生，统计学对于我们又是相当的重要。因此，每次实验课我都坚持按时到实验室，试验期间认真听老师讲解，看老师操作，然后自己独立操作数遍，不懂的问题会请教老师和同学，有时也跟同学商量找到更好的解决方法。几次实验课下来，我感觉我的能力确实提高了不少。

统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。可见统计学的重要性，认真学习显得相当必要，为以后进入社会有更好的竞争力，也为多掌握一门学科，对自己对社会都有好处。

几次的实验课，我每次都有不一样的体会。个人是理科出来的，对这种数理类的课程本来就很感兴趣，经过书本知识的学习和实验的实践操作更加加深了我的兴趣。每次做实验后回来，我还会不定时再独立操作几次为了不忘记操作方法，这样做可以加深我的记忆。根据

学号：

姓名：

记忆曲线的理论，学而时习之才能保证对知识和技能的真正以及掌握更久的掌握。就拿最近一次实验来说吧，我们做的是“平均发展速度”的问题，这是个比较容易的问题，但是放到软件上进行操作就会变得麻烦，书本上只是直接给我们列出了公式，但是对于其中的原理和意义我了解的还不够多，在做实验的时候难免会有很多问题。不奇怪的是这次试验好多人也都是不明白，操作不好，不像以前几次试验老师讲完我们就差不多掌握了，但是这次似乎遇到了大麻烦，因为内容比较多又是一些没接触过的东西。我个人感觉最有挑战性也最有意思的就是编辑公式，这个东西必须认真听认真看，稍微走神就会什么都不知道，很显然刚开始我是遇到了麻烦。还好在老师的再次讲解下我终于大致明白了。回到寝室立马独自专研了好久，到现在才算没什么问题了。

实验的时间是有限的，对于一个文科专业来说，能有操作的机会不是很多，而真正利用好这些难得的机会，对我们的大学生涯有很大意义。不仅是学习上，能掌握具体的应用方法，我感觉更大的意义是对以后人生路的作用。我们每天都在学习理论，久而久之就会变成书呆子，问什么都知道，但是要求做一次就傻了眼。这肯定是教育制度的问题和学校的设施问题，但是如果我们能利用好很少的机会去锻炼自己，得到的好处会大于他自身的价值很多倍。例如在实验过程中如果我们要做出好的结果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。这就在我们的实践工作中，不知觉中知道一丝不苟的真正内涵。以后的工作学习我们再把这些应用于工作学习，肯定会很少被挫

学号：

姓名：

折和浮躁打败，因为统计的实验已经告知我们只有专心致志方能做出好的结果，方能正确的做好一件事。

最后感谢老师的耐心指导，教会我们知识也教会我们操作，老师总是最无私最和蔼的人，我一定努力学习，用自己最大的努力去回报。

第三篇：统计学实验心得体会

学号：姓名：

统计学实验心得体会

为期半个学期的统计学实验就要结束了，这段以来我们主要通过excl软件对一些数据进行处理，比如抽样分析，方差分析等。经过这段时间的学习我学到了很多，掌握了很多应用软件方面的知识，真正地学与实践相结合，加深知识掌握的同时也锻炼了操作能力，回顾整个学习过程我也有很多体会。

统计学是比较难的一个学科，作为工商专业的一名学生，统计学对于我们又是相当的重要。因此，每次实验课我都坚持按时到实验室，试验期间认真听老师讲解，看老师操作，然后自己独立操作数遍，不懂的问题会请教老师和同学，有时也跟同学商量找到更好的解决方法。几次实验课下来，我感觉我的能力确实提高了不少。统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。可见统计学的重要性，认真学习显得相当必要，为以后进入社会有更好的竞争力，也为多掌握一门学科，对自己对社会都有好处。

几次的实验课，我每次都有不一样的体会。个人是理科出来的，对这种数理类的课程本来就很感兴趣，经过书本知识的学习和实验的实践操作更加加深了我的兴趣。每次做实验后回来，我还会不定时再独立操作几次为了不忘记操作方法，这样做可以加深我的记忆。根据

记忆曲线的理论，学而时习之才能保证对知识和技能的真正以及掌握更久的掌握。就拿最近一次实验来说吧，我们做的是“平均发展速度”的问题，这是个比较容易的问题，但是放到软件上进行操作就会变得麻烦，书本上只是直接给我们列出了公式，但是对于其中的原理和意义我了解的还不够多，在做实验的时候难免会有很多问题。不奇怪的是这次试验好多人也都是不明白，操作不好，不像以前几次试验老师讲完我们就差不多掌握了，但是这次似乎遇到了大麻烦，因为内容比较多又是一些没接触过的东西。我个人感觉最有挑战性也最有意思的就是编辑公式，这个东西必须认真听认真看，稍微走神就会什么都不知道，很显然刚开始我是遇到了麻烦。还好在老师的再次讲解下我终于大致明白了。回到寝室立马独自专研了好久，到现在才算没什么问题了。

实验的时间是有限的，对于一个文科专业来说，能有操作的机会不是很多，而真正利用好这些难得的机会，对我们的大学生涯有很大意义。不仅是学习上，能掌握具体的应用方法，我感觉更大的意义是对以后人生路的作用。我们每天都在学习理论，久而久之就会变成书呆子，问什么都知道，但是要求做一次就傻了眼。这肯定是教育制度的问题和学校的设施问题，但是如果我们能利用好很少的机会去锻炼自己，得到的好处会大于他自身的价值很多倍。例如在实验过程中如果我们要做出好的结果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。这就在我们的实践工作中，不知觉中知道一丝不苟的真正内涵。以后的工作学习我们再把这些应用于工作学习，肯定会很少被挫

折和浮躁打败，因为统计的实验已经告知我们只有专心致志方能做出好的结果，方能正确的做好一件事。

最后感谢老师的耐心指导，教会我们知识也教会我们操作，老师总是最无私最和蔼的人，我一定努力学习，用自己最大的努力去回报。

第四篇：水质检测综合实验要求

一、预习及文献资料总结（5月26-5月30号）：

1、仔细阅读实验讲义，熟悉水质中总磷和化学需氧量分析的实验原理和步骤，写好完整的实验报告。

2、查阅我国各类水质标准（比如污水综合排放标准、生活饮用水水质标准、地表水水质标准等），比较其中总磷、化学需氧量和总氮（或氨氮）三个指标

氮（或氨氮）的监测方法和实验原理。

3、根据我国目前水质污染排放（包括各种生活用水、地表水、污水等，选取自己感兴趣的1-2点即可）、监测手段和处理工艺等相关方面的现状与进展，写一篇约2000字左右的综述。综述在实验完成后与实验报告一起上交。

二、实验操作（6月3号-6月13号）：

进行为期两周的综合实验，其中6月4号、6号，427和527的同学做化学需氧量的测定，而428和528的同学做总磷的测定。6月11号、13号，实验内容对调。综合实验的预习报告，每次实验课上检查相应内容；综合实验的实验报告，写成1份，与综述一起上交。

三、实验报告及综述（截止至6月20号（周五）下午5:30）：

（一）实验报告（30分）

1、数据记录（10分）：包括水样采集记录、样品处理过程和测定结果

2、结果与讨论（10分）：评价标准曲线的质量，实验结果的误差分析（3分）； 根据所检测水质的类型和测定结果，评价该指标是否符合相关标准（3分）；

结合本门课的学习内容，总结水质分析实验的特点（4分）。

限制的差异，简述总

第五篇：统计学实验课心得体会

统计学实验课心得体会 在本学期的统计学实验课上，我做了许多类型的实验，让我受益菲浅。其中很多知识在平时的学习中都是无法学习到的，其中很多实验都开阔了我们的视野，让我们获得了许多平时课堂上得不到的知识。在大学统计学实验课即将结束的时候，我对这个学期的学习进行总结，总结下这一学期来的收获与不足。取长补短，能够让今后的学习更上一层楼。我们学到的许多理论都来源于实验。很多实验都是需要花费许多心思去学习的，也是非常复杂的。我们学习商科的同学，更加要重视实验课，因为理论与实际结合是最重要。在每次试验之前，我们都要看大量的资料，通过资料反映出的数据，经过计算汇总才能填入表内。实验操作当然是统计学实验的核心。经过了几节课的实验，我发现做实验有许多需要注意的地方，掌握了这些技巧才能让实验结果变的更加准确和方便。（1）做实验的时候，一定要集中精神，比如我们在做 置信度置信区间的实验时，要注意观察各个数据，选取恰当的公式和计算方法，填写表格时也要注意看清楚，一旦错了一处，就处处都会错。因此集中注意力是相当重要的。（2）做实验时要有足够的耐心和定力。就像在计算方差的时候，每个数据都不同，而且分组很多，虽然是用计算机 EXCEL 做，但是我们一定要看清楚数字到底是多少，现在实验结果错了可以改正，但是将来走上工作岗位后，一个数据错了，后果就不堪设想，这就需要足够的耐心。