第一篇：2018实用写作形成性作业2
实用写作作业2 题目1 正确
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题干
通常采用章断条连式写法的文书是（）选择一项：
A.简报
B.通告
C.章程
D.公告
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题目2 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
计划必须有结语部分，不可以省略。
选择一项：
对
错
题目3 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
总结是对未来一定时期的任务提出目标、要求，制定措施、办法，做出安排的书面材料。
选择一项：
对
错
题目4 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
在制定工作计划时，要对今后可能出现的问题和遇到的困难进行分析和判断，并提出相应的政策和措施，这是指计划的（）
选择一项： A.预见作用
B.指导作用
C.参考作用
D.约束作用
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题目5 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
总结的结语部分展望前景、表明决心是必不可少的内容。
选择一项：
对
错
题目6 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干 计划一经制定，便具有指导和约束作用。
选择一项：
对
错
题目7 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
调查报告所反映的内容，要起到以局部反映全部，以点带面的作用，这是指调查报告的（）
选择一项：
A.真实性
B.典型性
C.权威性
D.时效性
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题目8 正确
获得2.00分中的2.00分 标记题目
题干
合同是当事人双方的契约，在写法上没有固定的格式。
选择一项：
对
错
题目9 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
在合同的各项内容中，处于核心地位的是（）
选择一项：
A.价款或酬金
B.违约责任
C.履行的期限和方式
D.标的反馈
你的回答正确 题目10 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书是（）
选择一项：
A.条例
B.章程
C.规定
D.办法
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题目11 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
按照不同的标准可以将计划划分为不同的种类，将计划分为综合性计划和专题性计划，这是（）
选择一项：
A.按范围划分
B.按时间划分
C.按形式划分
D.按性质划分
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题目12 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
写总结一定要全面，力求做到面面俱到。
选择一项：
对
错
题目13 正确
获得1.00分中的1.00分
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题干
工作总结在人称上使用（）选择一项：
A.第一人称
B.第三人称
C.三种人称均可
D.第二人称
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题目14 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
调查报告必须是调查研究的结果，这是指调查报告的（）
选择一项：
A.实效性
B.典型性
C.权威性
D.真实性
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题目15 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
述职报告通常由以下部分组成（）
选择一项：
A.开头、主体、结尾
B.标题、署名、正文
C.绪论、本论、结论
D.导语、主体、结语
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题目16 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
计划的标题通常由单位名称、适用期限和文件名称组成。
选择一项：
对 错
题目17 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
调查报告的标题必须采用法定公文标题的写法。
选择一项：
对
错
题目18 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
工作计划一经制定，就要认真贯彻执行，这是指计划的（）
选择一项：
A.约束作用
B.预见作用 C.参考作用
D.指导作用
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题目19 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
不属于规章制度的文书是（）
选择一项：
A.议案
B.条例
C.章程
D.规定
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题目20 正确
获得2.00分中的2.00分
标记题目 题干
同章程、条例相比，规定的现实针对性要更强一些。
选择一项：
对
错
题目21 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
述职报告要全面地反映自己在某个时期的工作情况，所以要面面俱到，不分详略。
选择一项：
对
错
题目22 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
《××省卫生系统2015年工作总结》属于（）选择一项：
A.新闻式标题
B.文章式标题
C.论文式标题
D.文件式标题
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题目23 正确
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题干
“××简讯”、“情况反映”、“ ××动态”、“ ××快讯”等都属于（）
选择一项：
A.汇报提纲
B.调查报告
C.总结
D.简报
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题目24 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
条例必须采用章断条连式的写法。
选择一项：
对
错
题目25 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
党派或团体等组织，规定自身的组织机构、活动形式和行为准则要用（）
选择一项：
A.规定
B.章程
C.办法
D.条例
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题目26 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
述职报告在人称上使用（）
选择一项：
A.第一人称
B.第二人称
C.第三人称
D.三种人称均可
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题目27 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
讲话稿的语言要通俗生动。选择一项：
对
错
题目28 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
制定工作计划要留有余地。
选择一项：
对
错
题目29 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
调查报告在语言上必须准确、简洁朴素，不可以运用口语词语，或引用诗词、典故和名言警句等。
选择一项： 对 错
题目30 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
写作调查报告时，一般常用第一人称。
选择一项：
对
错
题目31 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
“工作要点”、“工作意见”、“工作部署”等在文种上都属于（）
选择一项：
A.总结 B.计划
C.意见
D.简报
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题目32 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
事务文书种类繁多，使用频率极高，大至计划、总结、调查报告，小至便函、条据、一般守则，都属于事务文书。
选择一项：
对
错
题目33 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
规章制度是一个总称，平常所说规定、章程、制度、办法等都属于规章制度。
选择一项：
对
错
题目34 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
任何部门机关都可以制定和发布条例。
选择一项：
对
错
题目35 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
总结的标题也可以采用新闻式标题，即概括总结的核心内容的标题。
选择一项： 对
错
题目36 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
简报反映情况要客观，指的是简报的（）选择一项：
A.新
B.实
C.短
D.快
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题目37 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
调查报告的写作人称一般用（）选择一项：
A.第二人称
B.第一人称
C.三种人称互用
D.第三人称
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题目38 正确
获得2.00分中的2.00分
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题干
为了获得好的评价，写作述职报告应重点突出成绩，尽量少写工作中的失误。
选择一项：
对
错
题目39 正确
获得3.00分中的3.00分
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题干
简报报尾部分包括两项内容是（）
选择一项：
A.编发单位和印发份数
B.发送单位和印发份数
C.编发单位和编发日期
D.发送单位和编发日期
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题目40 正确
获得1.00分中的1.00分
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题干
总结的文体特点就是只讲共性，不讲个性。
选择一项：
对
错
题目41 正确
获得3.00分中的3.00分 标记题目
题干
如实记录会议情况的文书是（）
选择一项：
A.会议报道
B.会议通知
C.会议纪要
D.会议记录
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第二篇：实用写作信形成性考核
一）判断题 1.2.3.4.5.6.7.8.实用写作形成性考核
按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。（√）
狭义上讲，公文指党政机关、社会团体、企事业单位及其他社会组织为处理公务而形成的文字材料。（×）同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时可以联合行文（√）请示不得同时抄送其他下级机关。（√）
印发机关名称如果字数太多，可以自行简化，以使它和印发时间只占1行位置。（√）联合行文的公文成文时间以最早签发机关负责人的签发日期为准。（×）
公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。（√）如果公文的主题是反映情况、汇报事项，那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。（×）
9．命令绝大多数应该标注受令者的名称。（×）10.命令属于指挥性的下行公文。（√）
11.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。（√）12.决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。（√）13.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布。（×）14.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。（√）
15.在一定范围内，针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。（×）16.通告往往不写主送机关。（√）17.通知只能用于下行文。（×）
18.需要上级机关了解通知内容时，可用抄报的形式告知。（√）19.通报可以是下行文，也可以是平行文。（√）20.与通知一样，通报是有传达和告知的作用。（√）
21.按照《宪法》和有关法律规定，各级人民政府提出的议案必须是属于本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关事项。（√）22.议案既可以向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交，也可以向其他部门和单位行文。（×）23.报告是上行文，目的是向上级机关提供信息、反映情况，需要上级机关进行答复。（×）24.报告时法定公文中综合性最强的文种。（√）
25.请示必须坚持“一事一请”原则，不能搞“一文多事”。（√）26.请示可以事前行文，也可以事后行文。（×）
27.批复是一种批示、回复性公文，有一定的针对性。（√）
28.指示性批复不仅仅是对请示行政机关的答复，而且是对管辖系统所作的指示。（√）29.建议性意见的表达态度是诚恳的起参谋参考作用，就是向下级行为也不具有强制性（√）30.一般性的会议记录也应该详细记录。（×）31.商洽性函较多地用于商调人员联系工作或处理有关业务性、事务性事项等时使用（√）32.函的格式由标题、正文和落款组成。（×）33.会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一（√）34.会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况（×）35..行政公文的办理，是保证公文正常运行、提高公文质量和效用的一个关键（√）。
36.审核又称签发，指在拟定的公文文稿送交有关领导签发或者会议讨论之前，由部门领导负责人或有经验的秘书对文稿所作的全面审核与修正。（×）
37.慰问信的适用范围比感谢信广泛。（√）。
38.慰问信的种类有节日慰问、灾遇慰问，不包括表彰慰问。（×）
39.启示是机关、企事业单位、社会团体使用的一种事务性文书，个人不能使用启示这一文书。（×）
40.启示具有强制性和约束力的特点。（×）
40.述职报告的主体部分必须有结尾。（×）
41.述职报告要文风朴实，用事实说话，不要追求文字的华丽。（√）
42．简报的编号位于简报名称的右上方。（√）43．一般性简报也应编号。
44.．结尾是调查报告分析问题得出结论，解决问题的必然结果。（√）45.．调查报告的材料不是特定的，可以移植或借用。（×）46.会议记录的信息性是指会议记录可以作为文件传达以使有关人员贯彻执行。（√）47.一般性的会议记录也应该详细记录。（×）48.会议记录的标题和落款的写作都要按照格式规范记录。（√）49.会议记录一般要在会议宣布开始时就写在记录本上。（√）50.总结是机关部门或个人改进工作方法的重要途径。（√）
51.总结按性质分为全面总结、专题总结、工作总结。（×）
52.通俗的说，计划就是规划、方案、要点、设想、打算、安排。（√）
53.计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要素。（√）
54.讲演稿一般由机关工作人员代为草拟，最后经讲话者审阅定稿，有些讲话稿也可由讲话人自己拟定。（√）55.讲话稿的称谓要注意周密的体，不要遗漏一部分与会者，以免引起这些人的不快（√）
56.会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一（√）57.会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况（×）
二）单选题 1.下级机关向所属上级机关报送的公文属于（A）A上行文 B平行文 C下行文 D知照文
2.向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作指挥的公文属于（C）A报请性公文 B记录性公文 C指挥性公文 D法规性公文
3.向直接上级机关报送公文，与此同时将此公文呈报更高一级或几级的非直接上级机关的行文方式为（D）A逐级行文 B直达行文 C越级行文 D多级行文
4.由两个或两个以上的机关共同制发公文称（B）A单独行文 B联合行文 C直接行文 D混合行文
5.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称（D）A发文字号 B发文标示 C生效标示 D份数序号
6.《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为（A）三个部分 A眉首、主体、版记 B开头、主体、结尾 C开头、正文、版记 D眉首、正文、结尾
7.在开头部分说明制作公文依据的开头属于（C）A起因式开头 B引文式开头 C根据式开头 D目的式开头
8.公文常用的表达方式有（A）三种 A叙述、议论、说明 B叙述、抒情、说明 C议论、抒情、描写 D描写、议论、说明
9.国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性要求的公文可以用（A）A命令 B决定 C意见
D通知
10.国家行政机关发布施行重大强制性行政措施时使用（D）A发布令 B任免令 C奖惩令 D行政令
11．党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用（A）A决定 B命令 C通报 D公告
12.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于（B）A任免性决定 B奖惩性决定 C政策性决定 D安排性决定
13.向国内外宣布重要事项或法定事项用（D）A通报 B通知 C通告 D公告
14.国家行政机关向国内外宣布重大事件、重要事项用（B）A法定性公告 B要事性公告 C政策性公告 D任免性公告
15.行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项时应当使用（A）A通告 B通知 C公告 D决定 16.通告的发布对象一般为（D）A个人 B单位 C团体 D公众
17.批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行事项，任免有关人员可以（C）A通报 B通告 C通知 D公告
18.对上级机关、同级机关或不相隶属机关发来的公文，需要下属单位知晓或执行时，可以使用（A）A转发性通知 B批转性通知 C指示性通知 D知照性通知
19.党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规范意义的事件向下级或公众发布用（D）A通告 B意见 C通知 D通报
20..传达情况、沟通消息、互通情报时，可用（A）A事项性通报 B批评性通报 C奖励性通报 D传达性通报
21.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的公文是（C）A批复 B意见 C议案 D复函
22.向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，答复上级机关的询问或要求时应该使用（B）A复函 B报告 C批复 D请示
23.向上级汇报工作情况或上级交办的任务完成情况用（D）A专题报告 B建议报告 C情况报告 D工作报告
24.下级机关或个人请求上级给予指示、批准、答复、帮助、解决、审核事项或问题时，使用（C）A汇报 B报告 C请示 D议案
25.请示与报告最大的区别是（C）A行文格式不同 B行文方向不同 C行文目的不同 D写作要求不同
26.上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用（B）A命令 B批复 C复函 D通知
27.下列选项属于意见特点的是（A）A．行文的多样性 B．内容的综合性 C．时间的不定性 D．工作的指导性
28.用于对重要问题提出见解和处理办法的公文时的公文是（D）A．通告 B．通知 C．议案 D．意见
29.下列选项属于函特点的是（B）A．沟通性和交流性 B．内容单一性 C．发文的针对性 D．效力的多用性
30.用于向有关主管部门请求批准和答复审批事宜的行政公文是（A）A．函 B．请示 C．批复 D．意见
31.下列选项属于会议纪要特点的是（A）A．纪要性 B．时效性 C．交流性 D．指导性
32.用于记载、传达会议情况和议定事宜的行政公文是（B）A．会议通知 B．会议纪要 C．通报 D．议案
33.公文处理要执行政策、实事求是、集中统一、优质精简。这是针对公文的（C）而言。
A． 公文处理的任务 B． 公文处理的作用 C． 公文处理的原则 D． 公文处理的概念 ．
34.对各自本机关外部的公文所施的处置与管理活动是指（B）
A．发文处理 B．收文处理 C． 公文处理
35.为了对某个单位或个人给过自己的帮助、关怀、祝贺或勉励表示答谢而写的信件类公文是（A）A．感谢信 B．慰问信 C．贺信 D．贺电
36.向成绩突出或受到困难、挫折的地区、单位或个人表示关怀、问候、慰劳、致意和安慰的信件公文是（B）A．感谢信 B．慰问信 C．贺信 D．贺电 37.向社会公众说明情况、告知音讯或请求帮助时使用的一种事务性文书是（D）A．通知 B．通告 C．通报 D．启示
38.启示主要用于向社会各界公开陈述或说明某些事项，目的是吸引和招揽公众参加。这是启示特点的（B）A．广泛性 B．公开性 C．回应性 D．自主性 39.作为考核干部和工作人员的一种方式是（A）
A．述职报告 B．工作报告 C．工作总结 D．调查报告 40..由述职者进行自评，可以为考核者提供参考依据是述职报告特点的（B）A．内容规定性 B．自我评价性 C．公务性 41.下列哪个选项属于简报的报头部分（B）A．开头 B．名称 C．事由 D．署名
42.机关内部向上级反映情况或向下级、平级机关沟通情况、交流信息、指导工作的事务性公文是（D）A．总结 B．启事 C．调查报告 D．简报
43.下列哪个选项属于调查报告的特点（B）A．贴近性 B．针对性 C．政论性 D．纪实性
44.下列哪项属于调查报告写作的基本要求（C）A．准确领会领导意图 B．善于搞好前后衔接 C．实事求是，如实反映情况 D．讲究用语，注意条理
45.下面那个选项属于会议记录的正文部分（A）A．开头 B．落款 C．署名 D．日期
46.下面那个选项属于会议记录的特点（C）A．时间性 B．理论性 C．原始性 D．群众性
47.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（C）而言。A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D． 政论性
48.拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（A）而言。
A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D．政论性
49.总结是人们自身实践活动的真实反映，应当忠实于客观事实，这是针对总结特点（B）而言。A．时间性 B．客观性 C． 理论性 D．本体性 50.总结是对一定时期的工作完成情况进行分析和评价的一个工作环节，这是针对总结特点（A）而言。A．时间性 B．客观性 C． 理论性 D．本体性
51.计划是对未来一段时间工作的设想和安排。这是针对计划特点（A）而言。A．预见性 B．指导性 C． 可行性 D． 可变性
52.由于预测的局限性，计划在实施的过程中，有时会遇到不可预料的事情，会影响目标的实现，这是针对计划特点（D）A．预见性 B．指导性 C． 可行性 D． 可变性
53.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（C）而言。A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D． 政论性
54..拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（A）而言。
A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D．政论性
三）多选
1.下列公文种类哪些属于按照公文效力分类（AC）A规范性公文 B通用公文 C非规范性公文 D专用公文
2.下列哪些文体属于下行文(ABC)A命令 B批示 C决定 D请示
3.下列层次次序标示正确的是（AB）A第一层用“
一、”、“
二、”„„ B第二层用“
（一）”、“
（二）”„„ C第三层用“（1）”、“（2）”„„ D第四层用“1.”、“2.”„„
4..下列哪些是属于公文的基本要素（ABCD）A主旨 B材料 C结构 D语言
5.决定的特点有（ABC）A权威性和规定性 B指导性和全局性 C稳定性和长远性 D强制性和专用性
6.下列哪些选项属于命令的特点（ABCD）A强制性 B庄严性 C权威性 D专用性
7.下面有关议案的说法哪些正确（BCD）A行文方向广泛 B对象广泛 C范围广泛 D发布方式广泛
8.通告与公告的区别表现为（ABCD）A内容轻重不同 B告知对象不同 C发文机关不同 D发布方式不同
9.哪些于指示性通知(BC)A国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知 B国务院办公厅关于做好2005年各类突发公共事件评估的通知 C关于开展国家公务员普通话培训的通知
D关于召开全国高新技术产业开发区工作会议的通知 10.哪些选项属于通报的特点(ABD)A引导性和警戒性 B沟通性和交流性 C强制性和权威性 D典型性和真实性
11.有关议案的说法哪些正确（ABD）
A议案的生效标示必须体现机关第一行政首长的署名，且不加盖机关公章。B议案的标题一般由发文机关+事由+文种组成。C议案一般不写明具体的主送机关。
D议案正文一般包括提请审议缘由、提请审议内容、提请审议要求等部分。12.下面关于报告的提法哪些正确（BCD）
A报告属于上行文，可以逐级行文，也可以越级行文。B报告一般采用陈述的方法来写。C报告中不能夹带请示事项。
D按要求不同，报告可以分为呈报性报告和呈转性报告两种。13.示的特点包括（ABCD）A目的性 B前置性 C单一性 D时效性
14.哪些选项属于批复的特点（ABCD）A发文的针对性 B意见的决断性 C效力的权威性 D内容的单一性
15.见写作的基本要求有（AB）A．行文要及时，具体 B．把握意见内在结构 C．准确合理 D．要适时提交
16.写作的基本要求（ABC）A．内容要单一明确 B．态度要诚恳 C．用语要得体 D．行文要及时具体
17.列选项属于会议纪要格式的（ABC）A．标题 B．时间 C．正文 D．落款
18.。办毕公文活动主要包括（A B C D）
A．清退 B． 销毁． C．暂存 D． 立卷归档 19..启示的特点（A B C D）
A公开性 B．广泛性 C．回应性 D．自主性
20.简报的结尾常见内容如下（ABC）A．归纳全文 B．作出评论 C．表明希望 D．提出设想
21.调查报告的开头方法有（BCD）A．纵横式方法 B．介绍对象法 C．概括主题法 D．提出问题法
22．会议记录开头部分包括（ACD）A．会议时间 B．发文机关 C．会议地点 D．主持人
23.总结按时间分（A B C D）
A．月份总结 B．季度总结 C． 总结 D．阶段总结 24.计划按性质可分为（A B C）
A．综合计划 B．单项计划 C． 专题计划 D． 单位计 25.讲话稿的格式包括（A B C）
A．标题 B．称谓 C．正文 D．落款
第三篇：实用写作信形成性考核DOC
一）判断题 1.2.实用写作形成性考核
按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。（√）
狭义上讲，公文指党政机关、社会团体、企事业单位及其他社会组织为处理公务而形成的文字材料。（×）
10.秘密等级是指公文办理与传递的时效性要求 3.4.5.6.7.8.9．命令绝大多数应该标注受令者的名称。（×）10.命令属于指挥性的下行公文。（√）
11.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。（√）12.决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。（√）13.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布。（×）14.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。（√）
15.在一定范围内，针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。（×）16.通告往往不写主送机关。（√）17.通知只能用于下行文。（×）
18.需要上级机关了解通知内容时，可用抄报的形式告知。（√）19.通报可以是下行文，也可以是平行文。（√）20.与通知一样，通报是有传达和告知的作用。（√）
21.按照《宪法》和有关法律规定，各级人民政府提出的议案必须是属于本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关事项。（√）22.议案既可以向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交，也可以向其他部门和单位行文。（×）23.报告是上行文，目的是向上级机关提供信息、反映情况，需要上级机关进行答复。（×）24.报告时法定公文中综合性最强的文种。（√）
25.请示必须坚持“一事一请”原则，不能搞“一文多事”。（√）26.请示可以事前行文，也可以事后行文。（×）
27.批复是一种批示、回复性公文，有一定的针对性。（√）
28.指示性批复不仅仅是对请示行政机关的答复，而且是对管辖系统所作的指示。（√）29.建议性意见的表达态度是诚恳的起参谋参考作用，就是向下级行为也不具有强制性（√）30.一般性的会议记录也应该详细记录。（×）同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时可以联合行文（√）请示不得同时抄送其他下级机关。（√）
印发机关名称如果字数太多，可以自行简化，以使它和印发时间只占1行位置。（√）联合行文的公文成文时间以最早签发机关负责人的签发日期为准。（×）
公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。（√）如果公文的主题是反映情况、汇报事项，那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。（×）31.商洽性函较多地用于商调人员联系工作或处理有关业务性、事务性事项等时使用（√）32.函的格式由标题、正文和落款组成。（×）33.会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一（√）34.会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况（×）35..行政公文的办理，是保证公文正常运行、提高公文质量和效用的一个关键（√）。
36.审核又称签发，指在拟定的公文文稿送交有关领导签发或者会议讨论之前，由部门领导负责人或有经验的秘书对文稿所作的全面审核与修正。（×）
37.慰问信的适用范围比感谢信广泛。（√）。
38.慰问信的种类有节日慰问、灾遇慰问，不包括表彰慰问。（×）
39.启示是机关、企事业单位、社会团体使用的一种事务性文书，个人不能使用启示这一文书。（×）14.感谢信在左下方署上单位名称或个人姓名，下一行署上发信的年、月、日。（×）40.启示具有强制性和约束力的特点。（×）
2.拟稿又称撰写、起草，是公文形成的第一道环节。（√）
3.启事的落款在正文的左下方，写上单位或个人的名称，下边再写明发布启事的日期。（×）40.述职报告的主体部分必须有结尾。（×）
4.述职报告是干部管理考核专用的一种行政公文。（×）
41.述职报告要文风朴实，用事实说话，不要追求文字的华丽。（√）7.简报要写得快，发得快，强调时效性。（√）10.调查报告落款的写作内外有别。（√）
42．简报的编号位于简报名称的右上方。（√）
简报都有报头。报头位于简报第一页的上方，报头包括名称、期数、编印单位、印发日期、份数、编号等六项内容（×）
43．一般性简报也应编号。
44.．结尾是调查报告分析问题得出结论，解决问题的必然结果。（√）45.．调查报告的材料不是特定的，可以移植或借用。（×）46.会议记录的信息性是指会议记录可以作为文件传达以使有关人员贯彻执行。（√）47.一般性的会议记录也应该详细记录。（×）48.会议记录的标题和落款的写作都要按照格式规范记录。（√）49.会议记录一般要在会议宣布开始时就写在记录本上。（√）50.总结是机关部门或个人改进工作方法的重要途径。（√）3.启事的内容很广泛，但启事使用对象单一。（√）51.总结按性质分为全面总结、专题总结、工作总结。（×）
52.通俗的说，计划就是规划、方案、要点、设想、打算、安排。（√）
53.计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要素。（√）6.写调查报告，占有大量材料是目的。（×）
54.讲演稿一般由机关工作人员代为草拟，最后经讲话者审阅定稿，有些讲话稿也可由讲话人自己拟定。（√）55.讲话稿的称谓要注意周密的体，不要遗漏一部分与会者，以免引起这些人的不快（√）11.公文处理是国家档案事业的前提。（×）
56.会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一（√）57.会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况（×）14.会议纪要依据会议的实际内容可以增减或更改内容。（×）14.一般性简报也应编号。（×）
感谢信第三行顶格写明受信人的名称（×）
二）单选题
1.报告从表达的方式来分类为（口头述职报告）和书面述职报告。
1.下级机关向所属上级机关报送的公文属于（A）A上行文 B平行文 C下行文 D知照文
2.向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作指挥的公文属于（C）A报请性公文 B记录性公文 C指挥性公文 D法规性公文
6..命令（令）的正文一般由行令缘由、命令事项、（执行要求）三部分组成。
3.向直接上级机关报送公文，与此同时将此公文呈报更高一级或几级的非直接上级机关的行文方式为（D）A逐级行文 B直达行文 C越级行文 D多级行文
4.由两个或两个以上的机关共同制发公文称（B）A单独行文 B联合行文 C直接行文 D混合行文
5.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称（D）A发文字号 B发文标示 C生效标示 D份数序号
6.《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为（A）三个部分 A眉首、主体、版记 B开头、主体、结尾 C开头、正文、版记 D眉首、正文、结尾
7.在开头部分说明制作公文依据的开头属于（C）A起因式开头 B引文式开头 C根据式开头 D目的式开头
8.公文常用的表达方式有（A）三种 A叙述、议论、说明 B叙述、抒情、说明 C议论、抒情、描写 D描写、议论、说明 4.公文标题一般由发文机关、事由、（公文种类）三部分组成。
9.国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性要求的公文可以用（A）A命令 B决定 C意见 D通知
10.国家行政机关发布施行重大强制性行政措施时使用（D）A发布令 B任免令 C奖惩令 D行政令
11．党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用（A）A决定 B命令 C通报 D公告
12.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于（B）A任免性决定 B奖惩性决定 C政策性决定 D安排性决定
13.向国内外宣布重要事项或法定事项用（D）A通报 B通知 C通告 D公告
14.国家行政机关向国内外宣布重大事件、重要事项用（B）A法定性公告 B要事性公告 C政策性公告 D任免性公告 15.行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项时应当使用（A）A通告 B通知 C公告 D决定
16.通告的发布对象一般为（D）A个人 B单位 C团体 D公众
17.批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行事项，任免有关人员可以（C）A通报 B通告 C通知 D公告
18.对上级机关、同级机关或不相隶属机关发来的公文，需要下属单位知晓或执行时，可以使用（A）A转发性通知 B批转性通知 C指示性通知 D知照性通知
19.党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规范意义的事件向下级或公众发布用（D）A通告 B意见 C通知 D通报
20..传达情况、沟通消息、互通情报时，可用（A）A事项性通报 B批评性通报 C奖励性通报 D传达性通报
21.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的公文是（C）A批复 B意见 C议案 D复函
22.向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，答复上级机关的询问或要求时应该使用（B）A复函 B报告 C批复 D请示
3.《关于要求追加我省自然灾害救济款的请示》属于哪种请示（事项性请示）
4.“意见”的内在结构必须是（提出——分析——解决）三个“问题”的“珠联璧合”，缺少其中任何一个“问题”都不符合“意见”写作的内在规律。5.会议纪要的纪要性，具体体现为选择性、提要性和（显要性）
6.针对所请求的内容经认真分析研究所作出的决策性答复是（决定性批复）23.向上级汇报工作情况或上级交办的任务完成情况用（D）A专题报告 B建议报告 C情况报告 D工作报告
24.下级机关或个人请求上级给予指示、批准、答复、帮助、解决、审核事项或问题时，使用（C）A汇报 B报告 C请示 D议案
25.请示与报告最大的区别是（C）A行文格式不同 B行文方向不同 C行文目的不同 D写作要求不同
10.报告按内容分类，可分为工作报告、情况报告和（建议报告）三种。8.按行文方向分，有（发函和复函）
26.上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用（B）A命令 B批复 C复函 D通知
27.下列选项属于意见特点的是（A）A．行文的多样性 B．内容的综合性 C．时间的不定性 D．工作的指导性
28.用于对重要问题提出见解和处理办法的公文时的公文是（D）A．通告 B．通知 C．议案 D．意见
29.下列选项属于函特点的是（B）A．沟通性和交流性 B．内容单一性 C．发文的针对性 D．效力的多用性
30.用于向有关主管部门请求批准和答复审批事宜的行政公文是（A）A．函 B．请示 C．批复 D．意见
31.下列选项属于会议纪要特点的是（A）A．纪要性 B．时效性 C．交流性 D．指导性
32.用于记载、传达会议情况和议定事宜的行政公文是（B）A．会议通知 B．会议纪要 C．通报 D．议案
33.公文处理要执行政策、实事求是、集中统一、优质精简。这是针对公文的（C）而言。
A． 公文处理的任务 B． 公文处理的作用 C． 公文处理的原则 D． 公文处理的概念 ．
34.对各自本机关外部的公文所施的处置与管理活动是指（B）
A．发文处理 B．收文处理 C． 公文处理
35.为了对某个单位或个人给过自己的帮助、关怀、祝贺或勉励表示答谢而写的信件类公文是（A）A．感谢信 B．慰问信 C．贺信 D．贺电
36.向成绩突出或受到困难、挫折的地区、单位或个人表示关怀、问候、慰劳、致意和安慰的信件公文是（B）A．感谢信 B．慰问信 C．贺信 D．贺电
37.向社会公众说明情况、告知音讯或请求帮助时使用的一种事务性文书是（D）A．通知 B．通告 C．通报 D．启示
38.启示主要用于向社会各界公开陈述或说明某些事项，目的是吸引和招揽公众参加。这是启示特点的（B）A．广泛性 B．公开性 C．回应性 D．自主性 39.作为考核干部和工作人员的一种方式是（A）
A．述职报告 B．工作报告 C．工作总结 D．调查报告 40..由述职者进行自评，可以为考核者提供参考依据是述职报告特点的（B）A．内容规定性 B．自我评价性 C．公务性
5.启事常通过报纸、杂志、广播、（电视）或互联网甚至是张贴等形式发布 4.传递公文的要求，一要准确、二要快速、三要（保密）41.下列哪个选项属于简报的报头部分（B）A．开头 B．名称 C．事由 D．署名
42.机关内部向上级反映情况或向下级、平级机关沟通情况、交流信息、指导工作的事务性公文是（D）A．总结 B．启事 C．调查报告 D．简报
43.下列哪个选项属于调查报告的特点（B）A．贴近性 B．针对性 C．政论性 D．纪实性
44.下列哪项属于调查报告写作的基本要求（C）A．准确领会领导意图 B．善于搞好前后衔接 C．实事求是，如实反映情况 D．讲究用语，注意条理 45.下面那个选项属于会议记录的正文部分（A）A．开头 B．落款 C．署名 D．日期
46.下面那个选项属于会议记录的特点（C）A．时间性 B．理论性 C．原始性 D．群众性
47.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（C）而言。A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D． 政论性
48.拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（A）而言。
A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D．政论性 2.计划的格式包括标题、正文和（落款）三部分。
3.工作计划是领导班子的意图，但又要注意虚心倾听（群众）的意见。4.致辞类讲话稿包括开幕词、闭幕词、欢迎词和（大会报告）、悼词等
49.总结是人们自身实践活动的真实反映，应当忠实于客观事实，这是针对总结特点（B）而言。A．时间性 B．客观性 C． 理论性 D．本体性
50.总结是对一定时期的工作完成情况进行分析和评价的一个工作环节，这是针对总结特点（A）而言。A．时间性 B．客观性 C． 理论性 D．本体性
51.计划是对未来一段时间工作的设想和安排。这是针对计划特点（A）而言。A．预见性 B．指导性 C． 可行性 D． 可变性
52.由于预测的局限性，计划在实施的过程中，有时会遇到不可预料的事情，会影响目标的实现，这是针对计划特点（D）A．预见性 B．指导性 C． 可行性 D． 可变性
53.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（C）而言。A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D． 政论性
54..拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（A）而言。
A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D．政论性
三）多选
1.下列公文种类哪些属于按照公文效力分类（AC）A规范性公文 B通用公文 C非规范性公文 D专用公文
2.下列哪些文体属于下行文(ABC)A命令 B批示 C决定 D请示
3.下列层次次序标示正确的是（AB）A第一层用“
一、”、“
二、”…… B第二层用“
（一）”、“
（二）”…… C第三层用“（1）”、“（2）”…… D第四层用“1.”、“2.”……
4..下列哪些是属于公文的基本要素（ABCD）A主旨 B材料 C结构 D语言
5.决定的特点有（ABC）A权威性和规定性 B指导性和全局性 C稳定性和长远性 D强制性和专用性
6.下列哪些选项属于命令的特点（ABCD）A强制性 B庄严性 C权威性 D专用性
7.下面有关议案的说法哪些正确（BCD）A行文方向广泛 B对象广泛 C范围广泛 D发布方式广泛
4.请示的特点包括（ABCD）
8.通告与公告的区别表现为（ABCD）A内容轻重不同 B告知对象不同 C发文机关不同 D发布方式不同
9.哪些于指示性通知(BC)A国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知 B国务院办公厅关于做好2005年各类突发公共事件评估的通知 C关于开展国家公务员普通话培训的通知 D关于召开全国高新技术产业开发区工作会议的通知 10.哪些选项属于通报的特点(ABD)A引导性和警戒性 B沟通性和交流性 C强制性和权威性 D典型性和真实性
11.有关议案的说法哪些正确（ABD）
A议案的生效标示必须体现机关第一行政首长的署名，且不加盖机关公章。B议案的标题一般由发文机关+事由+文种组成。C议案一般不写明具体的主送机关。
D议案正文一般包括提请审议缘由、提请审议内容、提请审议要求等部分。12.下面关于报告的提法哪些正确（BCD）
A报告属于上行文，可以逐级行文，也可以越级行文。B报告一般采用陈述的方法来写。C报告中不能夹带请示事项。
D按要求不同，报告可以分为呈报性报告和呈转性报告两种。13.示的特点包括（ABCD）A目的性 B前置性 C单一性 D时效性
14.哪些选项属于批复的特点（ABCD）A发文的针对性 B意见的决断性 C效力的权威性 D内容的单一性
15.见写作的基本要求有（AB）A．行文要及时，具体 B．把握意见内在结构 C．准确合理 D．要适时提交 16.写作的基本要求（ABC）A．内容要单一明确 B．态度要诚恳 C．用语要得体 D．行文要及时具体
17.列选项属于会议纪要格式的（ABC）A．标题 B．时间 C．正文 D．落款
18.。办毕公文活动主要包括（A B C D）
A．清退 B． 销毁． C．暂存 D． 立卷归档 19..启示的特点（A B C D）
A公开性 B．广泛性 C．回应性 D．自主性
20.简报的结尾常见内容如下（ABC）A．归纳全文 B．作出评论 C．表明希望 D．提出设想
21.调查报告的开头方法有（BCD）A．纵横式方法 B．介绍对象法 C．概括主题法 D．提出问题法
22．会议记录开头部分包括（ACD）A．会议时间 B．发文机关 C．会议地点 D．主持人
23.总结按时间分（A B C D）
A．月份总结 B．季度总结 C． 总结 D．阶段总结 24.计划按性质可分为（A B C）
A．综合计划 B．单项计划 C． 专题计划 D． 单位计 25.讲话稿的格式包括（A B C）
A．标题 B．称谓 C．正文 D．落款
1.联合行文的公文成文时间以最早签发机关负责人的签发日期为准。× 2.命令属于指挥性的下行公文。√
3.同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时可以联合行文。√ 4.请示不得同时抄送其他下级机关。√
5.公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。√ 6.命令绝大多数应该标注受令者的名称。× 7.发布令是依照有关法律规定，发布行政法规和规章时所使用的命令。√ 8.所谓专用公文，是指在一定业务范围内，按照特定需要而专门使用的公文。√ 9.联合行文的机关应该是上下级机关×
10.如果公文的主题是反映情况、汇报事项，那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。× 11.平行，是指公文向其制发机关的同级或不相隶属的机关运行。√
12.置于红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称为主体。× 13.公文规范格式所规定的文面一般都是由开头、正文、结尾三部分组成。√ 14.印发机关名称如果字数太多，可以自行简化，以使它和印发时间只占1行位置。√ 15.文件标题揭示了公文主题的全部内容。√ 16.请示不得同时抄送其他下级机关√ 17.命令绝大多数应该标注受令者的名称。× 18.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。√
19.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。√
20.公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。√ 21.按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。√ 22.命令属于指挥性的下行公文。√ 23.通告往往不写主送机关。√
24决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。√
9.狭义上讲，公文指党政机关、社会团体、企事业单位及其他社会组织为处理公务而形成的文字材料。
单选题
1.发布令均为复体令文，一般由颁布对象、颁布依据、颁布决定、（B）四部分组成。2.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称（D）
3.向直接上级机关报送公文，与此同时将此公文呈报更高一级或几级的非直接上级机关的行文方式为（D）4.公文用词的特殊性，是指公文有一套较常用的专用词语，这些词语用起来能体现公文的严肃性性和（A）5.下级机关向所属上级机关报送的公文属于（A）7.公文向其制发机关的上级机关运行是指哪种行文方向 A 8.上级机关向所属下级机关发送的或向公众发布的公文是 C 9..命令（令）的正文一般由行令缘由、命令事项、（C）三部分组成。
10..国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性要求的公文可以用（A）11.《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为（A）三个部分 12.由两个或两个以上的机关共同制发公文称（B）
13.向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作指挥的公文属于（C）14.（B）是文章的核心和灵魂，在文章中起统率作用。
15.反映公文内容特征、标示公文归属类别和文种的关键性词语是（C）16.国家行政机关发布施行重大强制性行政措施时使用（D）17.在开头部分说明制作公文依据的开头属于（C）18.国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于（B）19.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称（D）20.公文常用的表达方式有（A）三种。
多选题: 1.公文主题的要求有（ABC）2.公文主要有下列哪些特点 ABCD 3.公文的行文关系包括 ABCD 4.下列哪些选项属于命令的特点（ABCD）5.下列层次次序标示正确的是（AB）6.下列哪些文体属于下行文（ABC）7.下列哪些是属于公文的基本要素（ABCD）8.下列公文种类哪些属于按照公文效力分类（BC）9.命令的格式一般由（ABCD）组成。
10.发文字号是指发文机关公文的排列顺序号，由（ABC）组成。
11.决定的特点有（ABC）
5.在党政机关、社会团体和企事业单位普遍使用的文书属于专用公文
第二次实用写作形考作业
1.公告的格式由标题、正文和结尾三部分组成。√ 2.与通知一样 3.通报可以是下行文 4.公告的用法是灵活× 5.需要上级机关了解通知内容时 6..在一定范围内公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。× 7.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。√ 8.通告往往不写主送机关。√ 9...决定是属于法规性政策规定的决策性平行文种 × 10..批转性通知和转发性通知一样 11.重要事项或重大行动的决定的标题一般采用完全性标题。√ 12.公告和其他文种的最大不同是没有主送机关。√ 13.通报要注重政策性 14.议案只供下级人民代表大会或人大常委会受理和审议使用。× 15.决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。√ 16.通知的格式一般由标题、密级、正文和落款四部分组成。× 17.通告的结尾也称结语起注意。× 18.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项以用“决定”行文。√ 19.通告的格式由标题、正文和落款三部分组成。√ 20.公告的用法是灵活可以将几件事放在同一公告中宣布× 21通报中引用的事实要真实、准确。√ 22..通知只能用于下行文。×
单选题:16道,每道2分,总分32 1.通告与公告都是告知性公文A
2.议案内容应单一明了A
3.《国务院办公厅关于四川山东两省部分市资乱收费问题的通报》属于哪种通报 B
4.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的公文是C
5.向国内外宣布重要事项或法定事项用D 6.通知的正文一般由通知缘由、通知事项、B 7.根据内容和作用的不同A 8.党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用 A
9.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于B
10.通告的发布对象一般为D
11.向有关单位告知某件事件要办理或执行时 D 12.凡国家行政机关向国内外发布方针、政策B
13.公告主题的A 不可脱离主题而言其他。14.党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规范意义的事件向下级或公众发布用 D 15.本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关人事任免事项的议案是C
第二次实用写作形考作业
1.公告的格式由标题、正文和结尾三部分组成。√ 2.与通知一样，通报是有传达和告知的作用。√
3.通报可以是下行文，也可以是平行文。√
4.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布。× 5.需要上级机关了解通知内容时，可用抄报的形式告知。√
6..在一定范围内，针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。× 7.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。√ 8.通告往往不写主送机关。√
9...决定是属于法规性政策规定的决策性平行文种 ×
10..批转性通知和转发性通知一样，是将公文转达有关单位执行贯彻的一种通知。√ 11.重要事项或重大行动的决定的标题一般采用完全性标题。√ 12.公告和其他文种的最大不同是没有主送机关。√
13.通报要注重政策性，抓准时机，发当其时，不能时过境迁才发布。× 14.议案只供下级人民代表大会或人大常委会受理和审议使用。× 15.决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。√ 16.通知的格式一般由标题、密级、正文和落款四部分组成。×
17.通告的结尾也称结语，一般为“特此通知”之类的用语，以示强调，提起注意。×
18.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。√
19.通告的格式由标题、正文和落款三部分组成。√
20.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布× 21通报中引用的事实要真实、准确。√ 22..通知只能用于下行文。×
单选题: 1.通告与公告都是告知性公文，都有（A）、广泛性等共同点。2.议案内容应单一明了，一份议案只写（A）
3.《国务院办公厅关于四川山东两省部分市（县）乱集资乱收费问题的通报》属于哪种通报（B）4.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的公文是（C）
3.对机构的增设或撤销，比较重要的人事安排作出的决定属于（任免性决定）
5.向国内外宣布重要事项或法定事项用D）
6.通知的正文一般由通知缘由、通知事项、（B）三部分组成。7.根据内容和作用的不同，通告分为政策法规性通告和（A）8.党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用（A）9.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于（B）10.通告的发布对象一般为（D）
11.向有关单位告知某件事件，交代有关事项，不需要办理或执行时，使用（D）12.凡国家行政机关向国内外发布方针、政策，应用（B）
13.公告主题的（A），是指要围绕一个基本观点来写，绝不可脱离主题而言其他
14.党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规范意义的事件向下级或公众发布用（D）
15.本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关人事任免事项的议案是（C）16.用以传达重要精神或者情况，指出工作的重点或必须关注的问题的通报是（B）
13.决定的正文一般包括开头、主体和（结尾）三部分
多选题: 1.通报的格式一般由（ABCD）组成 2.决定的特点有（ABC）3.通告的特点是（ABCD）4.公告的特点有（ABCD）
5.下列哪些选项属于通报的特点(ABD)6.下列哪些公文属于指示性通知(BC)7.通知的特点有（BCD）8.决定的分类有（ABC）9.公告广泛性特点表现为（BCD）
1.请示的标题格式包括发文机关、事由和落款三要素。错误
1.2.3.4.5.6.7.一般性的会议记录也应该详细记录。错误 请示可以事前行文，也可以事后行文。错误.函的格式由标题、正文和落款组成。错误
情况报告用于向上级反映客观存在的情况和问题。正确.函用于不相隶属机关之间，是平行文中的主要文种。正确 批复是一种批示、回复性公文，有一定的针对性。正确
按照《宪法》和有关法律规定，各级人民政府提出的议案必须是属于本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关事项。正确 8..批复是主动行文。它是应下级机关来文的请求而行文。错误
9.议案落款必须由同级政府首长签署，署名前冠以职务，不能盖政府机关的公章，成文时间即行政首长签发的日期。正确 10.不同内容及不同行文方向的意见，其效力是相同的。错误
11.意见的主体部分一般应采用分条、列项方式，既要讲清道理，又要注意具体措施的可操作性。正确 12.请示必须坚持“一事一请”原则，不能搞“一文多事”。正确
13..会议纪要一般都不列专门的主送单位，而是分送所有有关单位。正确
14.商洽性函较多地用于商调人员联系工作或处理有关业务性、事务性事项等时使用。正确
15.议案既可以向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交，也可以向其他部门和单位行文。错误 16.批复与请示是正式行政公文中唯一一对相互对应的文种。正确
17.报告是上行文，目的是向上级机关提供信息、反映情况，需要上级机关进行答复。错误 18.报告的主送机关，即发文机关的直属下级领导机关。错误
19.函作为沟通上下、联系左右的文种，所反映的内容一般为多事一函。错误 20.同级机关，是指同一组织系统的同层级的机关。正确
21.指示性批复不仅仅是对请示行政机关的答复，而且是对管辖系统所作的指示。正确
22.建议性意见的表达态度是诚恳的起参谋参考作用，就是向下级行为也不具有强制性。正确 23.为了方便联系，及时解决问题，写作请示时应在附注处注明联系人和联系电话。错误 24.报告时法定公文中综合性最强的文种。正确
6.批转性意见的行文目的是为下级机关提供决策参考，或提出一些具体的设想和办法，请领导机关审定后批转有关方面执行。错误 单选题: 1.会议纪要从内容上可分为综合性会议纪要和（B）
2.请示只能主送一个上级领导机关或者主管部门，叫做（A）3.用于对重要问题提出见解和处理办法的公文时的公文是（D）
4.下级机关或个人请求上级给予指示、批准、答复、帮助、解决、审核事项或问题时，使用（C）5.《关于进一步做好投资工作促进经济发展的几点建议（摘录）》属于（D）6.《关于商请列席飞行改革后勤保障现场会的函》属于什么函（B）7.会议纪要主体部分的写作一般采用（B）和发言摘要式。8.上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用（B）9.下列选项属于会议纪要特点的是（A）
10.向上级汇报工作情况或上级交办的任务完成情况用（D）11.下列选项属于函特点的是（B）
12.用于记载、传达会议情况和议定事宜的行政公文是（B）13.批复的格式一般包括标题、（A）、正文和落款等四部分组成。14.意见行文的（D）对意见的价值具有重要的影响。
15.各级领导机关向下级机关布置某项工作时使用的意见是（A）
8.答询函包括询问函和（答复函）
多选题: 1.函写作的基本要求（ABC）
2.下面哪些选项属于批复的特点（ABCD）3.议案的特点有（BCD）4.意见可用于（ABC）5.函的特点有（BC）6.请示的正文包括（ABC）
7.下面有关议案的说法哪些正确（ABD）8.下面关于报告的提法哪些正确（BCD）9.报告的特点有（ABCD）9.意见写作的基本要求有（AB）批复只针对下级行政机关的请示而行文，从批复的内容上可分为（审批性批复、决定性批复、指示性批复）
判断题:17道,每道2分,总分34
1.讲话稿的标题一般包括讲话人的姓名、职务、事由、机关名称和文种等要素。
正确（√）错误
2.讲话稿的称谓要注意周密的体，不要遗漏一部分与会者，以免引起这些人的不快。
正确（√）错误
3.会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一。
正确（√）错误
4.如果总结不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，那么总结就不可能作为未来行动的向导。
正确（√）错误
5.总结是机关部门或个人改进工作方法的重要途径。
正确（√）错误
6.主体是讲话稿最精彩部分的展现
正确
错误（√）
7.正式计划要填写发文编号。
正确（√）错误
8.会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况。
正确
错误（√）
9.计划是科学的预见和判断。
正确（√）错误
10.“会议纪要”通常由会议主办单位拟就。
正确（√）错误
11.总结按性质分为全面总结、专题总结、工作总结。
正确
错误（√）
12.专题总结又叫经验总结，是对某一方面的工作教训进行的单项总结。
正确
错误（√）
13.会议记录是对会议原始情况的真实记录，是重要的第一手材料。
正确（√）错误
14.会议记录是一种没有正式打印和盖章的特殊文件。
正确（√）错误
15.会议纪要依据会议的实际内容可以增减或更改内容。
正确 错误（√）
16.计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要素。
正确（√）错误
17.讲话稿的种类不同，语气、内容结构等反面应该相同。
正确
错误（√）
单选题:17道,每道2分,总分34
1.下面那个选项属于会议记录的正文部分（）
开头（√）落款
署名
日期
2.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（）而言。
贴近性
鼓动性
通俗性（√）政论性
3.计划是对未来一段时间工作的设想和安排。这是针对计划特点（）而言。
预见性（√）指导性
可行性
可变性
4.主体是总结正文的核心部分，一般要写明工作情况、经验和体会，以及（）
问题和教训（√）问题和意见
问题和结论
问题和打算
5.按照会议的不同性质，会议记录可分为：党委会议记录，政府机关会议记录和（）
群众团体会议记录（√）学校工作会议记录
公司行政会议记录
共青团座谈会记录
6.主体是总结的主要内容，它的格式主要有顺序式、阶段式和（）
对比式
比较式（√）结论式
提示式
7.计划的格式包括标题、正文和（）三部分。
结尾
落款（√）制订日期
单位名称
8.拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（）而言。
贴近性（√）鼓动性
通俗性
政论性
9.在制订计划时，要处理好两个方面的问题：一是处理好国家长远利益与集体的、个人的短期利益之间的关系；二是要处理好（）
整体与局部的关系（√）内容与形式的关系
国家政策与本单位关系
上级精神与实际需要的关系
10.总结是对一定时期的工作完成情况进行分析和评价的一个工作环节，这是针对总结特点（）而言。
时间性（√）客观性
理论性
本体性
11.下面那个选项属于会议记录的特点（）
时间性
理论性
原始性（√）群众性
12.由于预测的局限性，计划在实施的过程中，有时会遇到不可预料的事情，会影响目标的实现，这是针对计划特点（）
预见性
指导性
可行性
可变性（√）
13.总结标题形式有公文式标题和（）
全面式标题
单面式标题
新闻式标题（√）总结式标题
14.致辞类讲话稿包括开幕词、闭幕词、欢迎词和（）、悼词等。
答谢词
大会报告（√）工作汇报
发言
15.讲话稿的正文包括开头、主题和（）三部分。
落款
结尾（√）抄送单位
主送机关
16.做完会议记录之后，由会议（）和记录人签名。
发言人
组织人（√）主持人
发起人 17.工作计划是领导班子的意图，但又要注意虚心倾听（）的意见。
个别人
群众（√）
公众
部分人
多选题:8道,每道4分,总分32多选题:8道,每道4分,总分32 1.总结按时间分（ABCD）
月份总结
季度总结
总结
阶段总结
2.下列选项属于会议纪要格式的（ABC）
标题
时间
正文
落款
3.计划按性质可分为（ABC）
综合计划
单项计划
专题计划
单位计划
4.讲话稿的格式包括（ABC）
标题
称谓
正文
落款
5.会议纪要的特点是（ABCD）
指导性
纪实性
纪要性
周知性
6.计划的特点是（ABCD）
预见性
指导性
可行性
可变性
7.讲话稿的特点是（ABCD）
贴近性
鼓动性
通俗性
政论性
8.总结的特点是（ABCD）
时间性
客观性
本体性 群众性
单选题: 1.2.公文处理要执行政策、实事求是、集中统一、优质精简。这是针对公文的（公文处理的原则）而言。调查报告常见的主题格式有横式结构、纵式结构和（纵横时结构）
3.主体是调查报告的主干和（核心）
4.收文办理包括签收、登记、审核、（承办）等程序。
5.为了对某个单位或个人给过自己的帮助、关怀、祝贺或勉励表示答谢而写的信件类公文是（感谢信）6.行政公文管理主要内容包括：分发与阅读、翻印与复制、利用与保管和（清退和销毁）7.述职报告的格式包括：标题、（称谓）、正文和落款四个部分。
8.报体是简报的中心部分，一般由目录、标题、（编者按）、正文、署名等五个项目组成。9.慰问信（电）主要有表彰慰问、遇灾慰问和(节日慰问)10.对各自本机关外部的公文所施的处置与管理活动是指（收文处理）11.简报的特点可以归纳为五个字：“简、快、新、实、（密）”。12.下列哪项属于调查报告写作的基本要求（实事求是，如实反映情况）
13.机关内部向上级反映情况或向下级、平级机关沟通情况、交流信息、指导工作的事务性公文是（简报）14.以下属于慰问信写作基本要求的是(对象要明确)15.向社会公众说明情况、告知音讯或请求帮助时使用的一种事务性文书是（启示)16.调查报告按调查的范围、内容分为综合调查报告和（专题调查报告）
多选题: 1.会议记录的特点有（ABD）
2.调查报告的开头方法有（BCD）3.启示的特点包括（ABCD）4.慰问信（电）的格式包括（ABCD）5.会议记录开头部分包括（ACD）
6.根据启事的用途和目的，启事可分为（ABCD）7.下列哪些选项属于感谢信的写作要求（ABC）8.办毕公文活动主要包括（ABCD）
9.公文处理是包括公文拟制、（ABCD）在内的一系列衔接有序的工作
第四篇：实用写作信形成性考核
一）判断题 1.2.实用写作形成性考核
按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。（√）
狭义上讲，公文指党政机关、社会团体、企事业单位及其他社会组织为处理公务而形成的文字材料。（×）
10.秘密等级是指公文办理与传递的时效性要求 3.4.5.6.7.8.9．命令绝大多数应该标注受令者的名称。（×）10.命令属于指挥性的下行公文。（√）
11.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。（√）12.决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。（√）13.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布。（×）14.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。（√）
15.在一定范围内，针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。（×）16.通告往往不写主送机关。（√）17.通知只能用于下行文。（×）
18.需要上级机关了解通知内容时，可用抄报的形式告知。（√）19.通报可以是下行文，也可以是平行文。（√）20.与通知一样，通报是有传达和告知的作用。（√）
21.按照《宪法》和有关法律规定，各级人民政府提出的议案必须是属于本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关事项。（√）22.议案既可以向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交，也可以向其他部门和单位行文。（×）23.报告是上行文，目的是向上级机关提供信息、反映情况，需要上级机关进行答复。（×）24.报告时法定公文中综合性最强的文种。（√）
25.请示必须坚持“一事一请”原则，不能搞“一文多事”。（√）26.请示可以事前行文，也可以事后行文。（×）
27.批复是一种批示、回复性公文，有一定的针对性。（√）
28.指示性批复不仅仅是对请示行政机关的答复，而且是对管辖系统所作的指示。（√）29.建议性意见的表达态度是诚恳的起参谋参考作用，就是向下级行为也不具有强制性（√）30.一般性的会议记录也应该详细记录。（×）同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时可以联合行文（√）请示不得同时抄送其他下级机关。（√）
印发机关名称如果字数太多，可以自行简化，以使它和印发时间只占1行位置。（√）联合行文的公文成文时间以最早签发机关负责人的签发日期为准。（×）
公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。（√）如果公文的主题是反映情况、汇报事项，那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。（×）31.商洽性函较多地用于商调人员联系工作或处理有关业务性、事务性事项等时使用（√）32.函的格式由标题、正文和落款组成。（×）33.会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一（√）34.会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况（×）35..行政公文的办理，是保证公文正常运行、提高公文质量和效用的一个关键（√）。
36.审核又称签发，指在拟定的公文文稿送交有关领导签发或者会议讨论之前，由部门领导负责人或有经验的秘书对文稿所作的全面审核与修正。（×）
37.慰问信的适用范围比感谢信广泛。（√）。
38.慰问信的种类有节日慰问、灾遇慰问，不包括表彰慰问。（×）
39.启示是机关、企事业单位、社会团体使用的一种事务性文书，个人不能使用启示这一文书。（×）14.感谢信在左下方署上单位名称或个人姓名，下一行署上发信的年、月、日。（×）40.启示具有强制性和约束力的特点。（×）
2.拟稿又称撰写、起草，是公文形成的第一道环节。（√）
3.启事的落款在正文的左下方，写上单位或个人的名称，下边再写明发布启事的日期。（×）40.述职报告的主体部分必须有结尾。（×）
4.述职报告是干部管理考核专用的一种行政公文。（×）
41.述职报告要文风朴实，用事实说话，不要追求文字的华丽。（√）7.简报要写得快，发得快，强调时效性。（√）10.调查报告落款的写作内外有别。（√）
42．简报的编号位于简报名称的右上方。（√）
简报都有报头。报头位于简报第一页的上方，报头包括名称、期数、编印单位、印发日期、份数、编号等六项内容（×）
43．一般性简报也应编号。
44.．结尾是调查报告分析问题得出结论，解决问题的必然结果。（√）45.．调查报告的材料不是特定的，可以移植或借用。（×）46.会议记录的信息性是指会议记录可以作为文件传达以使有关人员贯彻执行。（√）47.一般性的会议记录也应该详细记录。（×）48.会议记录的标题和落款的写作都要按照格式规范记录。（√）49.会议记录一般要在会议宣布开始时就写在记录本上。（√）50.总结是机关部门或个人改进工作方法的重要途径。（√）3.启事的内容很广泛，但启事使用对象单一。（√）51.总结按性质分为全面总结、专题总结、工作总结。（×）
52.通俗的说，计划就是规划、方案、要点、设想、打算、安排。（√）
53.计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要素。（√）6.写调查报告，占有大量材料是目的。（×）
54.讲演稿一般由机关工作人员代为草拟，最后经讲话者审阅定稿，有些讲话稿也可由讲话人自己拟定。（√）55.讲话稿的称谓要注意周密的体，不要遗漏一部分与会者，以免引起这些人的不快（√）11.公文处理是国家档案事业的前提。（×）
56.会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一（√）57.会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况（×）14.会议纪要依据会议的实际内容可以增减或更改内容。（×）14.一般性简报也应编号。（×）
感谢信第三行顶格写明受信人的名称（×）
二）单选题
1.报告从表达的方式来分类为（口头述职报告）和书面述职报告。
1.下级机关向所属上级机关报送的公文属于（A）A上行文 B平行文 C下行文 D知照文
2.向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作指挥的公文属于（C）A报请性公文 B记录性公文 C指挥性公文 D法规性公文
6..命令（令）的正文一般由行令缘由、命令事项、（执行要求）三部分组成。
3.向直接上级机关报送公文，与此同时将此公文呈报更高一级或几级的非直接上级机关的行文方式为（D）A逐级行文 B直达行文 C越级行文 D多级行文
4.由两个或两个以上的机关共同制发公文称（B）A单独行文 B联合行文 C直接行文 D混合行文
5.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称（D）A发文字号 B发文标示 C生效标示 D份数序号
6.《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为（A）三个部分 A眉首、主体、版记 B开头、主体、结尾 C开头、正文、版记 D眉首、正文、结尾
7.在开头部分说明制作公文依据的开头属于（C）A起因式开头 B引文式开头 C根据式开头 D目的式开头
8.公文常用的表达方式有（A）三种 A叙述、议论、说明 B叙述、抒情、说明 C议论、抒情、描写 D描写、议论、说明 4.公文标题一般由发文机关、事由、（公文种类）三部分组成。
9.国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性要求的公文可以用（A）A命令 B决定 C意见 D通知
10.国家行政机关发布施行重大强制性行政措施时使用（D）A发布令 B任免令 C奖惩令 D行政令
11．党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用（A）A决定 B命令 C通报 D公告
12.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于（B）A任免性决定 B奖惩性决定 C政策性决定 D安排性决定
13.向国内外宣布重要事项或法定事项用（D）A通报 B通知 C通告 D公告
14.国家行政机关向国内外宣布重大事件、重要事项用（B）A法定性公告 B要事性公告 C政策性公告 D任免性公告 15.行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项时应当使用（A）A通告 B通知 C公告 D决定
16.通告的发布对象一般为（D）A个人 B单位 C团体 D公众
17.批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行事项，任免有关人员可以（C）A通报 B通告 C通知 D公告
18.对上级机关、同级机关或不相隶属机关发来的公文，需要下属单位知晓或执行时，可以使用（A）A转发性通知 B批转性通知 C指示性通知 D知照性通知
19.党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规范意义的事件向下级或公众发布用（D）A通告 B意见 C通知 D通报
20..传达情况、沟通消息、互通情报时，可用（A）A事项性通报 B批评性通报 C奖励性通报 D传达性通报
21.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的公文是（C）A批复 B意见 C议案 D复函
22.向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，答复上级机关的询问或要求时应该使用（B）A复函 B报告 C批复 D请示
3.《关于要求追加我省自然灾害救济款的请示》属于哪种请示（事项性请示）
4.“意见”的内在结构必须是（提出——分析——解决）三个“问题”的“珠联璧合”，缺少其中任何一个“问题”都不符合“意见”写作的内在规律。5.会议纪要的纪要性，具体体现为选择性、提要性和（显要性）
6.针对所请求的内容经认真分析研究所作出的决策性答复是（决定性批复）23.向上级汇报工作情况或上级交办的任务完成情况用（D）A专题报告 B建议报告 C情况报告 D工作报告
24.下级机关或个人请求上级给予指示、批准、答复、帮助、解决、审核事项或问题时，使用（C）A汇报 B报告 C请示 D议案
25.请示与报告最大的区别是（C）A行文格式不同 B行文方向不同 C行文目的不同 D写作要求不同
10.报告按内容分类，可分为工作报告、情况报告和（建议报告）三种。8.按行文方向分，有（发函和复函）
26.上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用（B）A命令 B批复 C复函 D通知
27.下列选项属于意见特点的是（A）A．行文的多样性 B．内容的综合性 C．时间的不定性 D．工作的指导性
28.用于对重要问题提出见解和处理办法的公文时的公文是（D）A．通告 B．通知 C．议案 D．意见
29.下列选项属于函特点的是（B）A．沟通性和交流性 B．内容单一性 C．发文的针对性 D．效力的多用性
30.用于向有关主管部门请求批准和答复审批事宜的行政公文是（A）A．函 B．请示 C．批复 D．意见
31.下列选项属于会议纪要特点的是（A）A．纪要性 B．时效性 C．交流性 D．指导性
32.用于记载、传达会议情况和议定事宜的行政公文是（B）A．会议通知 B．会议纪要 C．通报 D．议案
33.公文处理要执行政策、实事求是、集中统一、优质精简。这是针对公文的（C）而言。
A． 公文处理的任务 B． 公文处理的作用 C． 公文处理的原则 D． 公文处理的概念 ．
34.对各自本机关外部的公文所施的处置与管理活动是指（B）
A．发文处理 B．收文处理 C． 公文处理
35.为了对某个单位或个人给过自己的帮助、关怀、祝贺或勉励表示答谢而写的信件类公文是（A）A．感谢信 B．慰问信 C．贺信 D．贺电
36.向成绩突出或受到困难、挫折的地区、单位或个人表示关怀、问候、慰劳、致意和安慰的信件公文是（B）A．感谢信 B．慰问信 C．贺信 D．贺电
37.向社会公众说明情况、告知音讯或请求帮助时使用的一种事务性文书是（D）A．通知 B．通告 C．通报 D．启示
38.启示主要用于向社会各界公开陈述或说明某些事项，目的是吸引和招揽公众参加。这是启示特点的（B）A．广泛性 B．公开性 C．回应性 D．自主性 39.作为考核干部和工作人员的一种方式是（A）
A．述职报告 B．工作报告 C．工作总结 D．调查报告 40..由述职者进行自评，可以为考核者提供参考依据是述职报告特点的（B）A．内容规定性 B．自我评价性 C．公务性
5.启事常通过报纸、杂志、广播、（电视）或互联网甚至是张贴等形式发布 4.传递公文的要求，一要准确、二要快速、三要（保密）41.下列哪个选项属于简报的报头部分（B）A．开头 B．名称 C．事由 D．署名
42.机关内部向上级反映情况或向下级、平级机关沟通情况、交流信息、指导工作的事务性公文是（D）A．总结 B．启事 C．调查报告 D．简报
43.下列哪个选项属于调查报告的特点（B）A．贴近性 B．针对性 C．政论性 D．纪实性
44.下列哪项属于调查报告写作的基本要求（C）A．准确领会领导意图 B．善于搞好前后衔接 C．实事求是，如实反映情况 D．讲究用语，注意条理 45.下面那个选项属于会议记录的正文部分（A）A．开头 B．落款 C．署名 D．日期
46.下面那个选项属于会议记录的特点（C）A．时间性 B．理论性 C．原始性 D．群众性
47.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（C）而言。A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D． 政论性
48.拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（A）而言。
A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D．政论性 2.计划的格式包括标题、正文和（落款）三部分。
3.工作计划是领导班子的意图，但又要注意虚心倾听（群众）的意见。4.致辞类讲话稿包括开幕词、闭幕词、欢迎词和（大会报告）、悼词等
49.总结是人们自身实践活动的真实反映，应当忠实于客观事实，这是针对总结特点（B）而言。A．时间性 B．客观性 C． 理论性 D．本体性
50.总结是对一定时期的工作完成情况进行分析和评价的一个工作环节，这是针对总结特点（A）而言。A．时间性 B．客观性 C． 理论性 D．本体性
51.计划是对未来一段时间工作的设想和安排。这是针对计划特点（A）而言。A．预见性 B．指导性 C． 可行性 D． 可变性
52.由于预测的局限性，计划在实施的过程中，有时会遇到不可预料的事情，会影响目标的实现，这是针对计划特点（D）A．预见性 B．指导性 C． 可行性 D． 可变性
53.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（C）而言。A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D． 政论性
54..拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（A）而言。
A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D．政论性
三）多选
1.下列公文种类哪些属于按照公文效力分类（AC）A规范性公文 B通用公文 C非规范性公文 D专用公文
2.下列哪些文体属于下行文(ABC)A命令 B批示 C决定 D请示
3.下列层次次序标示正确的是（AB）A第一层用“
一、”、“
二、”„„ B第二层用“
（一）”、“
（二）”„„ C第三层用“（1）”、“（2）”„„ D第四层用“1.”、“2.”„„
4..下列哪些是属于公文的基本要素（ABCD）A主旨 B材料 C结构 D语言
5.决定的特点有（ABC）A权威性和规定性 B指导性和全局性 C稳定性和长远性 D强制性和专用性
6.下列哪些选项属于命令的特点（ABCD）A强制性 B庄严性 C权威性 D专用性
7.下面有关议案的说法哪些正确（BCD）A行文方向广泛 B对象广泛 C范围广泛 D发布方式广泛
4.请示的特点包括（ABCD）
8.通告与公告的区别表现为（ABCD）A内容轻重不同 B告知对象不同 C发文机关不同 D发布方式不同
9.哪些于指示性通知(BC)A国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知 B国务院办公厅关于做好2005年各类突发公共事件评估的通知 C关于开展国家公务员普通话培训的通知 D关于召开全国高新技术产业开发区工作会议的通知 10.哪些选项属于通报的特点(ABD)A引导性和警戒性 B沟通性和交流性 C强制性和权威性 D典型性和真实性
11.有关议案的说法哪些正确（ABD）
A议案的生效标示必须体现机关第一行政首长的署名，且不加盖机关公章。B议案的标题一般由发文机关+事由+文种组成。C议案一般不写明具体的主送机关。
D议案正文一般包括提请审议缘由、提请审议内容、提请审议要求等部分。12.下面关于报告的提法哪些正确（BCD）
A报告属于上行文，可以逐级行文，也可以越级行文。B报告一般采用陈述的方法来写。C报告中不能夹带请示事项。
D按要求不同，报告可以分为呈报性报告和呈转性报告两种。13.示的特点包括（ABCD）A目的性 B前置性 C单一性 D时效性
14.哪些选项属于批复的特点（ABCD）A发文的针对性 B意见的决断性 C效力的权威性 D内容的单一性
15.见写作的基本要求有（AB）A．行文要及时，具体 B．把握意见内在结构 C．准确合理 D．要适时提交 16.写作的基本要求（ABC）A．内容要单一明确 B．态度要诚恳 C．用语要得体 D．行文要及时具体
17.列选项属于会议纪要格式的（ABC）A．标题 B．时间 C．正文 D．落款
18.。办毕公文活动主要包括（A B C D）
A．清退 B． 销毁． C．暂存 D． 立卷归档 19..启示的特点（A B C D）
A公开性 B．广泛性 C．回应性 D．自主性
20.简报的结尾常见内容如下（ABC）A．归纳全文 B．作出评论 C．表明希望 D．提出设想
21.调查报告的开头方法有（BCD）A．纵横式方法 B．介绍对象法 C．概括主题法 D．提出问题法
22．会议记录开头部分包括（ACD）A．会议时间 B．发文机关 C．会议地点 D．主持人
23.总结按时间分（A B C D）
A．月份总结 B．季度总结 C． 总结 D．阶段总结 24.计划按性质可分为（A B C）
A．综合计划 B．单项计划 C． 专题计划 D． 单位计 25.讲话稿的格式包括（A B C）
A．标题 B．称谓 C．正文 D．落款
1.联合行文的公文成文时间以最早签发机关负责人的签发日期为准。× 2.命令属于指挥性的下行公文。√
3.同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时可以联合行文。√ 4.请示不得同时抄送其他下级机关。√
5.公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。√ 6.命令绝大多数应该标注受令者的名称。× 7.发布令是依照有关法律规定，发布行政法规和规章时所使用的命令。√ 8.所谓专用公文，是指在一定业务范围内，按照特定需要而专门使用的公文。√ 9.联合行文的机关应该是上下级机关×
10.如果公文的主题是反映情况、汇报事项，那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。× 11.平行，是指公文向其制发机关的同级或不相隶属的机关运行。√
12.置于红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称为主体。× 13.公文规范格式所规定的文面一般都是由开头、正文、结尾三部分组成。√ 14.印发机关名称如果字数太多，可以自行简化，以使它和印发时间只占1行位置。√ 15.文件标题揭示了公文主题的全部内容。√ 16.请示不得同时抄送其他下级机关√ 17.命令绝大多数应该标注受令者的名称。× 18.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。√
19.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。√
20.公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。√ 21.按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。√ 22.命令属于指挥性的下行公文。√ 23.通告往往不写主送机关。√
24决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。√
9.狭义上讲，公文指党政机关、社会团体、企事业单位及其他社会组织为处理公务而形成的文字材料。
单选题
1.发布令均为复体令文，一般由颁布对象、颁布依据、颁布决定、（B）四部分组成。2.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称（D）
3.向直接上级机关报送公文，与此同时将此公文呈报更高一级或几级的非直接上级机关的行文方式为（D）4.公文用词的特殊性，是指公文有一套较常用的专用词语，这些词语用起来能体现公文的严肃性性和（A）5.下级机关向所属上级机关报送的公文属于（A）7.公文向其制发机关的上级机关运行是指哪种行文方向 A 8.上级机关向所属下级机关发送的或向公众发布的公文是 C 9..命令（令）的正文一般由行令缘由、命令事项、（C）三部分组成。
10..国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性要求的公文可以用（A）11.《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为（A）三个部分 12.由两个或两个以上的机关共同制发公文称（B）
13.向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作指挥的公文属于（C）14.（B）是文章的核心和灵魂，在文章中起统率作用。
15.反映公文内容特征、标示公文归属类别和文种的关键性词语是（C）16.国家行政机关发布施行重大强制性行政措施时使用（D）17.在开头部分说明制作公文依据的开头属于（C）18.国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于（B）19.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称（D）20.公文常用的表达方式有（A）三种。
多选题: 1.公文主题的要求有（ABC）2.公文主要有下列哪些特点 ABCD 3.公文的行文关系包括 ABCD 4.下列哪些选项属于命令的特点（ABCD）5.下列层次次序标示正确的是（AB）6.下列哪些文体属于下行文（ABC）7.下列哪些是属于公文的基本要素（ABCD）8.下列公文种类哪些属于按照公文效力分类（BC）9.命令的格式一般由（ABCD）组成。
10.发文字号是指发文机关公文的排列顺序号，由（ABC）组成。
11.决定的特点有（ABC）
5.在党政机关、社会团体和企事业单位普遍使用的文书属于专用公文
第二次实用写作形考作业
1.公告的格式由标题、正文和结尾三部分组成。√ 2.与通知一样通报是有传达和告知的作用。√ 3.通报可以是下行文也可以是平行文。√ 4.公告的用法是灵活可以将几件事放在同一公告中宣布。× 5.需要上级机关了解通知内容时可用抄报的形式告知。√ 6..在一定范围内针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。× 7.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。√ 8.通告往往不写主送机关。√ 9...决定是属于法规性政策规定的决策性平行文种 × 10..批转性通知和转发性通知一样是将公文转达有关单位执行贯彻的一种通知。√ 11.重要事项或重大行动的决定的标题一般采用完全性标题。√ 12.公告和其他文种的最大不同是没有主送机关。√ 13.通报要注重政策性抓准时机发当其时不能时过境迁才发布。× 14.议案只供下级人民代表大会或人大常委会受理和审议使用。× 15.决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。√ 16.通知的格式一般由标题、密级、正文和落款四部分组成。× 17.通告的结尾也称结语一般为“特此通知”之类的用语以示强调提起注意。× 18.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项才可以用“决定”行文。√ 19.通告的格式由标题、正文和落款三部分组成。√ 20.公告的用法是灵活可以将几件事放在同一公告中宣布× 21通报中引用的事实要真实、准确。√ 22..通知只能用于下行文。×
单选题:16道,每道2分,总分32 1.通告与公告都是告知性公文都有A 、广泛性等共同点。
2.议案内容应单一明了一份议案只写A
3.《国务院办公厅关于四川山东两省部分市县乱集资乱收费问题的通报》属于哪种通报 B
4.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的公文是C
5.向国内外宣布重要事项或法定事项用D
6.通知的正文一般由通知缘由、通知事项、 B三部分组成。
7.根据内容和作用的不同通告分为政策法规性通告和A
8.党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用 A
9.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于B
10.通告的发布对象一般为D
11.向有关单位告知某件事件交代有关事项不需要办理或执行时使用 D。
12.凡国家行政机关向国内外发布方针、政策应用B
13.公告主题的A 是指要围绕一个基本观点来写绝不可脱离主题而言其他。
14.党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规范意义的事件向下级或公众发布用 D
15.本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关人事任免事项的议案是C
第二次实用写作形考作业
1.公告的格式由标题、正文和结尾三部分组成。√ 2.与通知一样，通报是有传达和告知的作用。√
3.通报可以是下行文，也可以是平行文。√
4.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布。× 5.需要上级机关了解通知内容时，可用抄报的形式告知。√
6..在一定范围内，针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。× 7.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。√ 8.通告往往不写主送机关。√
9...决定是属于法规性政策规定的决策性平行文种 ×
10..批转性通知和转发性通知一样，是将公文转达有关单位执行贯彻的一种通知。√ 11.重要事项或重大行动的决定的标题一般采用完全性标题。√ 12.公告和其他文种的最大不同是没有主送机关。√
13.通报要注重政策性，抓准时机，发当其时，不能时过境迁才发布。× 14.议案只供下级人民代表大会或人大常委会受理和审议使用。× 15.决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。√ 16.通知的格式一般由标题、密级、正文和落款四部分组成。×
17.通告的结尾也称结语，一般为“特此通知”之类的用语，以示强调，提起注意。×
18.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。√
19.通告的格式由标题、正文和落款三部分组成。√
20.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布× 21通报中引用的事实要真实、准确。√ 22..通知只能用于下行文。×
单选题: 1.通告与公告都是告知性公文，都有（A）、广泛性等共同点。2.议案内容应单一明了，一份议案只写（A）
3.《国务院办公厅关于四川山东两省部分市（县）乱集资乱收费问题的通报》属于哪种通报（B）4.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的公文是（C）
3.对机构的增设或撤销，比较重要的人事安排作出的决定属于（任免性决定）
5.向国内外宣布重要事项或法定事项用D）
6.通知的正文一般由通知缘由、通知事项、（B）三部分组成。7.根据内容和作用的不同，通告分为政策法规性通告和（A）8.党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用（A）9.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于（B）10.通告的发布对象一般为（D）
11.向有关单位告知某件事件，交代有关事项，不需要办理或执行时，使用（D）12.凡国家行政机关向国内外发布方针、政策，应用（B）
13.公告主题的（A），是指要围绕一个基本观点来写，绝不可脱离主题而言其他
14.党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规范意义的事件向下级或公众发布用（D）
15.本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关人事任免事项的议案是（C）16.用以传达重要精神或者情况，指出工作的重点或必须关注的问题的通报是（B）
13.决定的正文一般包括开头、主体和（结尾）三部分
多选题: 1.通报的格式一般由（ABCD）组成 2.决定的特点有（ABC）3.通告的特点是（ABCD）4.公告的特点有（ABCD）
5.下列哪些选项属于通报的特点(ABD)6.下列哪些公文属于指示性通知(BC)7.通知的特点有（BCD）8.决定的分类有（ABC）9.公告广泛性特点表现为（BCD）
1.请示的标题格式包括发文机关、事由和落款三要素。错误
1.2.3.4.5.6.7.一般性的会议记录也应该详细记录。错误 请示可以事前行文，也可以事后行文。错误.函的格式由标题、正文和落款组成。错误
情况报告用于向上级反映客观存在的情况和问题。正确.函用于不相隶属机关之间，是平行文中的主要文种。正确 批复是一种批示、回复性公文，有一定的针对性。正确
按照《宪法》和有关法律规定，各级人民政府提出的议案必须是属于本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关事项。正确 8..批复是主动行文。它是应下级机关来文的请求而行文。错误
9.议案落款必须由同级政府首长签署，署名前冠以职务，不能盖政府机关的公章，成文时间即行政首长签发的日期。正确 10.不同内容及不同行文方向的意见，其效力是相同的。错误
11.意见的主体部分一般应采用分条、列项方式，既要讲清道理，又要注意具体措施的可操作性。正确 12.请示必须坚持“一事一请”原则，不能搞“一文多事”。正确
13..会议纪要一般都不列专门的主送单位，而是分送所有有关单位。正确
14.商洽性函较多地用于商调人员联系工作或处理有关业务性、事务性事项等时使用。正确
15.议案既可以向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交，也可以向其他部门和单位行文。错误 16.批复与请示是正式行政公文中唯一一对相互对应的文种。正确
17.报告是上行文，目的是向上级机关提供信息、反映情况，需要上级机关进行答复。错误 18.报告的主送机关，即发文机关的直属下级领导机关。错误
19.函作为沟通上下、联系左右的文种，所反映的内容一般为多事一函。错误 20.同级机关，是指同一组织系统的同层级的机关。正确
21.指示性批复不仅仅是对请示行政机关的答复，而且是对管辖系统所作的指示。正确
22.建议性意见的表达态度是诚恳的起参谋参考作用，就是向下级行为也不具有强制性。正确 23.为了方便联系，及时解决问题，写作请示时应在附注处注明联系人和联系电话。错误 24.报告时法定公文中综合性最强的文种。正确
6.批转性意见的行文目的是为下级机关提供决策参考，或提出一些具体的设想和办法，请领导机关审定后批转有关方面执行。错误 单选题: 1.会议纪要从内容上可分为综合性会议纪要和（B）
2.请示只能主送一个上级领导机关或者主管部门，叫做（A）3.用于对重要问题提出见解和处理办法的公文时的公文是（D）
4.下级机关或个人请求上级给予指示、批准、答复、帮助、解决、审核事项或问题时，使用（C）5.《关于进一步做好投资工作促进经济发展的几点建议（摘录）》属于（D）6.《关于商请列席飞行改革后勤保障现场会的函》属于什么函（B）7.会议纪要主体部分的写作一般采用（B）和发言摘要式。8.上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用（B）9.下列选项属于会议纪要特点的是（A）
10.向上级汇报工作情况或上级交办的任务完成情况用（D）11.下列选项属于函特点的是（B）
12.用于记载、传达会议情况和议定事宜的行政公文是（B）13.批复的格式一般包括标题、（A）、正文和落款等四部分组成。14.意见行文的（D）对意见的价值具有重要的影响。
15.各级领导机关向下级机关布置某项工作时使用的意见是（A）
8.答询函包括询问函和（答复函）
多选题: 1.函写作的基本要求（ABC）
2.下面哪些选项属于批复的特点（ABCD）3.议案的特点有（BCD）4.意见可用于（ABC）5.函的特点有（BC）6.请示的正文包括（ABC）
7.下面有关议案的说法哪些正确（ABD）8.下面关于报告的提法哪些正确（BCD）9.报告的特点有（ABCD）9.意见写作的基本要求有（AB）批复只针对下级行政机关的请示而行文，从批复的内容上可分为（审批性批复、决定性批复、指示性批复）
判断题:17道,每道2分,总分34
1.讲话稿的标题一般包括讲话人的姓名、职务、事由、机关名称和文种等要素。
正确（√）错误
2.讲话稿的称谓要注意周密的体，不要遗漏一部分与会者，以免引起这些人的不快。
正确（√）错误
3.会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一。
正确（√）错误
4.如果总结不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，那么总结就不可能作为未来行动的向导。
正确（√）错误
5.总结是机关部门或个人改进工作方法的重要途径。
正确（√）错误
6.主体是讲话稿最精彩部分的展现
正确
错误（√）
7.正式计划要填写发文编号。
正确（√）错误
8.会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况。
正确
错误（√）
9.计划是科学的预见和判断。
正确（√）错误
10.“会议纪要”通常由会议主办单位拟就。
正确（√）错误
11.总结按性质分为全面总结、专题总结、工作总结。
正确
错误（√）
12.专题总结又叫经验总结，是对某一方面的工作教训进行的单项总结。
正确
错误（√）
13.会议记录是对会议原始情况的真实记录，是重要的第一手材料。
正确（√）错误
14.会议记录是一种没有正式打印和盖章的特殊文件。
正确（√）错误
15.会议纪要依据会议的实际内容可以增减或更改内容。
正确 错误（√）
16.计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要素。
正确（√）错误
17.讲话稿的种类不同，语气、内容结构等反面应该相同。
正确
错误（√）
单选题:17道,每道2分,总分34
1.下面那个选项属于会议记录的正文部分（）
开头（√）落款
署名
日期
2.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（）而言。
贴近性
鼓动性
通俗性（√）政论性
3.计划是对未来一段时间工作的设想和安排。这是针对计划特点（）而言。
预见性（√）指导性
可行性
可变性
4.主体是总结正文的核心部分，一般要写明工作情况、经验和体会，以及（）
问题和教训（√）问题和意见
问题和结论
问题和打算
5.按照会议的不同性质，会议记录可分为：党委会议记录，政府机关会议记录和（）
群众团体会议记录（√）学校工作会议记录
公司行政会议记录
共青团座谈会记录
6.主体是总结的主要内容，它的格式主要有顺序式、阶段式和（）
对比式
比较式（√）结论式
提示式
7.计划的格式包括标题、正文和（）三部分。
结尾
落款（√）制订日期
单位名称
8.拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（）而言。
贴近性（√）鼓动性
通俗性
政论性
9.在制订计划时，要处理好两个方面的问题：一是处理好国家长远利益与集体的、个人的短期利益之间的关系；二是要处理好（）
整体与局部的关系（√）内容与形式的关系
国家政策与本单位关系
上级精神与实际需要的关系
10.总结是对一定时期的工作完成情况进行分析和评价的一个工作环节，这是针对总结特点（）而言。
时间性（√）客观性
理论性
本体性
11.下面那个选项属于会议记录的特点（）
时间性
理论性
原始性（√）群众性
12.由于预测的局限性，计划在实施的过程中，有时会遇到不可预料的事情，会影响目标的实现，这是针对计划特点（）
预见性
指导性
可行性
可变性（√）
13.总结标题形式有公文式标题和（）
全面式标题
单面式标题
新闻式标题（√）总结式标题
14.致辞类讲话稿包括开幕词、闭幕词、欢迎词和（）、悼词等。
答谢词
大会报告（√）工作汇报
发言
15.讲话稿的正文包括开头、主题和（）三部分。
落款
结尾（√）抄送单位
主送机关
16.做完会议记录之后，由会议（）和记录人签名。
发言人
组织人（√）主持人
发起人 17.工作计划是领导班子的意图，但又要注意虚心倾听（）的意见。
个别人
群众（√）
公众
部分人
多选题:8道,每道4分,总分32多选题:8道,每道4分,总分32 1.总结按时间分（ABCD）
月份总结
季度总结
总结
阶段总结
2.下列选项属于会议纪要格式的（ABC）
标题
时间
正文
落款
3.计划按性质可分为（ABC）
综合计划
单项计划
专题计划
单位计划
4.讲话稿的格式包括（ABC）
标题
称谓
正文
落款
5.会议纪要的特点是（ABCD）
指导性
纪实性
纪要性
周知性
6.计划的特点是（ABCD）
预见性
指导性
可行性
可变性
7.讲话稿的特点是（ABCD）
贴近性
鼓动性
通俗性
政论性
8.总结的特点是（ABCD）
时间性
客观性
本体性 群众性
单选题: 1.2.公文处理要执行政策、实事求是、集中统一、优质精简。这是针对公文的（公文处理的原则）而言。调查报告常见的主题格式有横式结构、纵式结构和（纵横时结构）
3.主体是调查报告的主干和（核心）
4.收文办理包括签收、登记、审核、（承办）等程序。
5.为了对某个单位或个人给过自己的帮助、关怀、祝贺或勉励表示答谢而写的信件类公文是（感谢信）6.行政公文管理主要内容包括：分发与阅读、翻印与复制、利用与保管和（清退和销毁）7.述职报告的格式包括：标题、（称谓）、正文和落款四个部分。
8.报体是简报的中心部分，一般由目录、标题、（编者按）、正文、署名等五个项目组成。9.慰问信（电）主要有表彰慰问、遇灾慰问和(节日慰问)10.对各自本机关外部的公文所施的处置与管理活动是指（收文处理）11.简报的特点可以归纳为五个字：“简、快、新、实、（密）”。12.下列哪项属于调查报告写作的基本要求（实事求是，如实反映情况）
13.机关内部向上级反映情况或向下级、平级机关沟通情况、交流信息、指导工作的事务性公文是（简报）14.以下属于慰问信写作基本要求的是(对象要明确)15.向社会公众说明情况、告知音讯或请求帮助时使用的一种事务性文书是（启示)16.调查报告按调查的范围、内容分为综合调查报告和（专题调查报告）
多选题: 1.会议记录的特点有（ABD）
2.调查报告的开头方法有（BCD）3.启示的特点包括（ABCD）4.慰问信（电）的格式包括（ABCD）5.会议记录开头部分包括（ACD）
6.根据启事的用途和目的，启事可分为（ABCD）7.下列哪些选项属于感谢信的写作要求（ABC）8.办毕公文活动主要包括（ABCD）
9.公文处理是包括公文拟制、（ABCD）在内的一系列衔接有序的工作
第五篇：教育学形成性作业（最终版）
4.教学督导做得好可以提高教学改革，增强教师积极性，进而提高教学质量；做不好会得到教师群体的反感和抵触，失去督导的最初目的。在如何做好教学督导的具体实现方式上，你有什么好的建议？
学校教学督导评估主要指学习内部教务机构对教师的教学工作所进行的指导评估。教学督导是学校教务管理的重要手段和方式。教学督导评估往往建立综合的评价指标体系，从整体考查教学效果。随着学校教学工作的发展和改革的不断深入，教学形式不断发展变化，新问题不断出现，新的任务不断提出，教学督导工作的思想理念和工作方式方法等，也应随着新形势、新任务的要求而不断变革和创新。教学督导要树立以人为本的督导理念，正确处理“督”与“导”的关系，由重“督”转为重“导”，督导内容既重督教，又重督学和督管，要树立现代教学理念，站在教学改革的制高点，用现代教育、教学理念包括现代课程观、教学观、知识观、学习观、学生观和评价观等进行督导，否则就会误导甚至阻碍教学改革，不利于学生综合素质和自主创新人才的培养。因此，教学督导的具体方式上，除日常听课、评课和教学秩序的监控等常规督导外，可以重点进行说课督导、专题督导、专题调研、常规督导与说课督导、专题督导、专题调研相结合、全体师生进行民主督导等。教学督导只有以学生为中心，以教师为本，充分调动他们的积极性，发挥他们的支持、配合和参与作用，实行民主督导，突出指导、服务、咨询功能，才能有更大的发展空间。同时要把教学督导工作置于师生监督之下，经常听取师生对督导工作的意见和建议，增加督导工作的透明度，提高督导质量和效益。
二、案例分析
案例1：
赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深知伟大的人民教育家陶行知先生的“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，一心扑在教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动
了辞掉班主任职务的念头。
问题：
⑴请根据教育学的有关原理，指出赵老师工作的主要问题在哪里？
⑵试结合教师专业素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。
参考要点：赵老师用教育家陶行知先生“爱满天下”来鞭策自己是正确的，立下的志愿也很好，但他为了取得学生的依赖，几乎对学生的各种愿望都是有求必应，这种做法严重违反了德育的基本原则，德育要方向性与现实性相结合，严格要求与尊重信任相结合，才能获得良好的效果，赵老师方法失当，爱严相失。
赵老师应加深教师的基本素养，特别是教育理论素养和教育能力素养，要懂理理论联系实际，把所学到的知识分析，再创造，制定一套可行的方案。要尊重信任学生，也要严格要求学生。案例2：
“我真不知道爸爸妈妈怎么那么好奇，我发现他们经常偷翻我的书包和抽屉，我抗议了很多次，可他们就是改不了，而且有时不抓住他们的手腕，他们甚至都不承认。”
“老师总是说我们这也不行那也不行，好像问题都出在我们的身上，他们怎么不想一想自己的错。他们为什么不能学一学农民，庄稼出问题的时候，农民可是把责任都揽在自己身上的，他们从来不会对自己的小苗发火。”
问题：请结合本章内容，谈谈以上两个案例中家长和教师的行为有何不妥之处，并谈谈应当如何做才是正确的。
第一个案例中的家长没有意识到青少年是权利的主体，青少年儿童的合法权利中有受尊重的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第39条具体规定，任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私，对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或个人不得拆开、查阅。家长随意翻看孩子的书包和抽屉是一种不尊重孩子的行为，当孩子的一些基本权利与成人的期待和要求相矛盾时，家长很容易牺牲掉孩子的权利而去行使成人的权利，这种行为是不妥的。第二个案例中的教师没有认识到学生的本质属性之一是学生是正在成长中的人。学生是未完成的人，是迅速发展的人，是受教育的对象。学生的身心没有成熟和定型，具有
很大的可塑性和发展空间。教师的教育重在引导，而非抱怨。教师要以发展的眼光看学生，学生具有发展的潜在可能性。在发展过程中不能以成人的标准来评价他们，要注意他们的发展方向和发展过程中的点滴进步，给予引导、鼓励和肯定。即便他们的身心发展中出现某些不足和思想行为上的缺点错误，也是成长的代价。
案例3：
听课**
新学期开始后，刘校长召开了学校领导班子工作会议，强调必须对课堂教学进行检查，以课堂教学的质量作为教师考核的重要内容，并希望通过经常性突击听课，促使教师改进教法，提高授课水平，向45分钟要质量。
会议后的第一天，校长、主任根据原定方案，自带凳子分头到班级进行不打招呼的听课。第一次听课后，部分校长和主任都肯定了这种做法，同时也有一部分干部提出疑问，认为这种听课的方式不够妥当，对教师不够尊重易造成逆反心理。虽说有不同意见，第二天仍按事先分工，继续进行这项未完的工作。可是情况与前一天截然不同，这个教师说：“我这堂课主要是让学生做作业。”那个教师说：“我这堂课主要让学生背书。”一句话，就是不愿领导听不打招呼的课。可想而知，这一次校长、主任真的坐冷板凳了。这样的听课遭遇软抵抗，已无法继续下去了，刘校长陷入了深思。
问题：学校领导深入课堂听课，进行课程评价，帮助教师改进教学，这本无可非议。但为什么刘校长组织的听课却事与愿违，出现无法坚持下去的状况，原因何在？学校对教师的课程评价应该坚持什么取向？选择何种模式？
理论要点参考：课程评价是对课程价值的研究过程。学校管理中的课程评价，主要要做好以下工作：确定恰当的课程评价的价值取向，选择合适的课程评价模式，进行课程评价的具体实施等。学校课程评价首先要确定恰当的价值取向。根据不同的标准，课程评价可以分成很多种类型。而事实上，课程评价中的各种要求是相互作用的统一体，片面地强调某一个方面而忽视另一个方面的做法是不可取的。例如，教材的科学性、社会对人才素质的需求、课程接受者的身心特点，均影响课程的设计。因此，对课程的评价不能只强调其中的一个因素而忽视其他因素。课程评价不仅要有正确的理念，同时要有好的评价方式。主要的课程评
价模式有目标评价模式、目的游离评价模式、差距评价模式、自然式探究评价模式等。每种评价模式都有自己的特点，并擅长评价特定的内容。因此，要根据每种评价模式的优缺点以及学习课程管理的实际情况来进行有针对性的模式选择，或者综合性选择，以充分发挥学校对课程评价模式的管理作用与功效。
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