核心提示

第一篇：核心提示

核心提示

现在的孩子几乎能用普通话跟人交流，可是，仔细听一下，却会发现不少孩子的普通话中带有相当部分的地方词汇。

儿童走入社会的第一课堂是幼儿园，在这里，他们可以快乐地生活及养成良好的习惯，还包括学说普通话。学龄前幼儿规范语言的形成，除了需要一个好的语言环境外，更需要好的老师引导。近日有家长反映孩子所上幼儿园老师不好好讲普通话，造成孩子说话出口就是方言。针对这个问题，一周以来，记者走访了我市城区几所幼儿园，发现幼师讲普通话的标准参差不齐，特别是在民办幼儿园老师身上表现得尤为突出。没明确要求民办幼师普通话达标

近来，家住官柳小区的严女士心里有些烦。去年，她把三岁的儿子聪聪送到南塔幼儿园不到一年，因每天接送太远，今年只好把儿子转到离家稍近的一家民办幼儿园上学。几个月下来，在与儿子用普通话交流的过程中发现，孩子将原来普通话说的“怎么办”改说成方言“么样办”、“鞋子”说成了“孩子”、“端碗”说成“夺碗”等等。她就是搞不清楚，这些词语在儿子刚刚学说话时，家里人都是用较规范的语言教会他的，怎么变得这么多？最后发现是受幼儿园的老师影响。

12月10日，记者声称是孩子家长，来到这所民办幼儿园暗访。幼儿园的规模虽不大，但还算整洁，走进园内，便能听到老师们给小朋友上课的声音。这是小班的老师在给孩子上音乐课《新年好》。当歌唱到一半时，中途有位小朋友下座位，这位女老师使劲拍了拍手中的铃鼓，大声用一种鄂钢方言说道：“元元，快回到自己的位子（置）上坐好。”

接着，记者又来到位于古城路的一家民办幼儿园，正巧遇到一位送孩子上学的家长。她的孩子很小就上学还重读了一个小班，上过一幼，也上过其他私人办的幼儿园。记者问：“这个幼儿园的老师说的是不是普通话？”“说是说了，当然没有一幼的老师规范啦。”

据了解，国家从今年开始对从教工作者，包括幼儿教师在内，要求由原来普通话达标的二级乙等提标到二级甲等。面对这个问题，该所幼儿园园长在接受记者采访时说，在普通话方面，地方没有明确要求民办幼儿园具体怎样做，也没像公办幼儿园那样要求普通话达标的问题，目前，他们也没把这当作硬性规定。

说普通话应是幼师的一种自觉行为

记者了解到，国家语言委员会对教师的普通话水平有着明确的要求，但实际上，教师中有很大一部分普通话水平没有达标，即使拿到证书的，他们在平时的工作中也有一大部分仍然使用地方方言。其实，国家对教师普通话进行提标并不是目的，也不是折磨老师，而是为了更好地引导孩子成长。

市一幼是省示范幼儿园，在普通话方面，不光是老师要达标，而且学生说普通话也要达到相应水准。“我们一进校门都要说普通话，今年暑假，所有教学老师参加了这次集训，直到普通话达标。”一幼教师彭娟对记者说。

“在我们幼儿园，说普通话已成为幼师的一种自觉行为。如果教师不能以身作则，或者教师的普通话水平不过关，就会影响孩子的普通话水平和以后的学习。说普通话虽是件小事，但为了给孩子一个好起点，规范教师的普通话至关重要，学校不定期抽查老师说普通话情况，并作为年终考核进行评比。”该园教学副园长段晓春告诉记者。

学说规范化语言关键期在幼儿园

的确，学习和运用普通话的意义对于下一代来说，远远大于成年人，而学校显然是孩子们学习普通话的最好场所。那么，孩子学说规范的语言关键期在哪？

市教育局教研员张华琦说，学龄前儿童不知道什么是普通话，他们只会按照老师的样子去学说普通话，此时期的幼儿因模仿能力强，不会说的话，也会按照老师的口型及语调模仿得不离谱。俗话说的好，根不正则苗也歪。就如张华琦所说的，如果孩子从小不接受规范的语言教育，将来学汉语拼音就会受到一定影响。

明年重点加强民办幼师普通话水平达标工作

“最开始对从教人员，特别是对外语、语文、音乐和幼儿教师，普通话只要求达到二级乙等，今年要求达到87分的二甲水平，这只说明普通话标准程度提高了，普通话作为校园语言和课堂语言，提标的目的也主要是为了规范孩子语言的培养。”市语委办主任王玲说。

这些达标毕竟是针对公办幼儿园来说的，那么，民办幼儿园在这方面谁来为下一代的孩子负责呢？王玲告诉记者，目前只是号召民办幼儿园注重讲普通话，但从明年年尾，语委办将普通话达标普及重点转移到民办幼教及一些企业。

口才是教师必备的条件。在幼师专业的教学中，教师要运用多种手段加强口语教学。这对培养幼师学生在未来教学工作中的口语运用能力，提高学生语言素质和思想素质有着重要的意义和作用。

教育家苏霍姆林斯基说：“老师的语言修养决定学生在课堂上脑力劳动的效率。”教师口语艺术的高低，直接影响着教书育人质量的优劣。因此，在幼师专业的语文教学中，必须把学生从简单的识字、分段、概括中心思想、总结写作特点等一系列环节中解放出来，把他们放到一个宽松自如“听说读写”的大语文环境中。“听说读写”四项基本训练中，又必须格外加强“说”这项口语教学。

语言是人类最重要的交际工具，人们利用语言来交流信息，协调社会生产和社会活动。教师是运用语言的典范，而幼儿教师是儿童接受正规教育的启蒙教师，幼儿的语言教育主要是口头语言教育，幼儿教师的听说能力的水平，直接影响着幼儿语言能力的发展。因此对于我校幼师专业的学生而言，无论是生活、学习还是今后就业、求职和工作，掌握一口标准流利的普通话尤显重要。

幼师专业的学生毕业前必须要经过普通话水平测试，这是幼师专业的学生获得毕业证，教师资格证，也是他们毕业后工作的前提和关键。因此如何提高学生的普通话应用能力，口语表达能力是我们教学中亟待解决的问题。在长期的口语教学实践中，我总结了一下口语教学中存在的一些问题和应对方法。首先，存在的问题：

（一）识字量不足，语音规范意识不强

由于我校学生大多数来自升普高的落榜生，学生基础相对而言较差，学生的识字量明显不足。碰到形近字、不认识的字常常“瞎蒙”，语音规范意识不强。部分学生对普通话里常用字的三四百个多音多义字常常分辨不清而导致读音错误。

（二）读音错误率高，方音明显

大部分学生在中小学阶段汉语拼音基础不扎实，对普通话的声母、韵母、声调的发音要领没有掌握，因而造成发音错误或发音不够圆满。尽管到学校后经过了普通话的强化训练，但很多学生多年来受周围口语交际环境因素的影响，方音还是比较明显，习惯性读错，如尖团音分不清楚等。

（三）普通话语感较差

很多学生经过一定量的训练后，在读单音节字词时,声、韵、调的发音较准确,但一到语流中就漏洞百出,吐字说话就显得生硬不自然,方音时有流露等，一些比较隐蔽的语言缺陷毫无遮掩地暴露出来，因而语言的美感就根本谈不上了。尤其在说话这一项上，字音一般没有明显错误，但听起来生硬造作，缺乏普通话的“味”。许多学生在读词语、说话、朗读时常常是一字一顿，出现了一种“字话”现象，让人听起来不自然、不流畅。

二、改进普通话教学对策：

（一）加强理论学习，让幼儿掌握发音要领

教师必须讲清声、韵、调的基本发音要领，让幼儿在理论的指导下，把握准确的发音要领，扎扎实实地从基本的语音训练开始。同时要加强幼儿的训练过程中的个别辅导。

（二）提高语音规范意识，努力增加幼儿识字量

要培养学生一口流利标准的普通话，教师必须要提高学生规范读音的意识。要有针对性地对“普通话语词规范”中的异读词、多音多义字进行强化训练，其次要让学生对照这些正确的读音，分析自身原本误读的字词，提高规范读音的意识，培养良好的读音习惯。同时教师要针对普通话教材中的常用单音节，多音节字词表在早自习时间进行集中强化训练，努力增加学生的识字量。

（三）攻克方音难点，讲究有效训练

我们所在平顶山地区，存在比较大的问题是声母上尖团不分，韵母ai，o，e等的归音不到位，尤其是鲁山地区学生比较严重。在声调训练中出现声调调值不到位，河南大部分人把平调读成了声调，把阳平读成了降调，上声读成了平调，而去声又降不下来。要攻克方音难点，必须有针对性地帮助学生排除发音障碍，研究对症下药的正音方法。教师要善于模仿学生的不标准音,在教学过程中有意识地将普通话的语音和方音分别示范发音,以便学生了解其中的差异,从而规范发音。或者让生注意观察教师发音时的口形,然后对着镜子观察自己的口形。在教学过程中点明这些现象,列举大量实例,举一反三,可以使学生少走弯路,加深印象。

（四）注重语感实践

普通话语感的的训练和培养，历来是普通话教学的一个难点。要改变学生语感差这种状况,就要注重口语训练,强化语感实践。要培养学生良好的语感，除了系统的语音知识学习以外,可采取以下几种方法进行训练：一是多听。听是说的前提，不会听就不会说，听不准就说不准。训练时，要在听准读音的基础上，练习正确的的发音。平时多听中央，多听优秀的录音资料，多向周围普通话说得好的人学习。二是多练。说好普通话，关键在于多练。只有大量的，反复的科学有效的训练，才能讲普通话的标准语音转化为自身的口语能力。只有多练，才能在量的基础上产生质的飞跃，轻松自如的发音。之，普通话语感的培养需要一个过程，更需要学习者多实践，多下苦功。

当然，口语表达能力的提高，不是一朝一夕的事。必须持之以恒，坚持长期训练。因此，教师也要在此过程中，帮助学生树立正确的学习观念，大量的实践和练习需要学生在课后或课程结束后的时间里自觉逐步完成。“拳不离手，曲不离口”，只要有耐心，恒心，口语能力一定会有很大提高！

第二篇：处方药营销核心提示

核心提示：在中国做处方药市场营销最难的是进医院，最重要的是促销。以美国市场为例，跨国药企在中国处方药市场营销中所面对的与国外成熟市场的差异可归结为以下三个方面。

一、中国处方药市场前景

在全球处方药销售领域，中国市场所占的地位已经不可替代。据预计，2011年中国处方药市场销售规模将同比增长25%，销售规模将可能会超过500亿美元。这意味着中国处方药市场将超过德国，成为全球第三大药品市场。同时，随着市场经济的增长及中产阶层群体的不断扩大，中国用于处方药方面的支出也与全球其他新兴市场一样出现上涨现象，预计2011年此支出将增长约16%。中国处方药市场良好的发展前景，使得跨国药企一直没有放弃在该领域开疆拓土。

二、中国与国外处方药营销环境的差异

在中国做处方药市场营销最难的是进医院，最重要的是促销。以美国市场为例，跨国药企在中国处方药市场营销中所面对的与国外成熟市场的差异可归结为以下三个方面。

1、主要销售渠道不同

在美国医药市场里，连锁药房、邮寄服务和单体药店是处方药的主要销售渠道。其中，邮寄服务渠道增长迅速，已成为美国处方药市场仅次于连锁药店之外的第二大销售渠道。与美国不同的是，中国特有的医药不分家制度使得医院成为药品销售终端的绝对主力，目前中国绝大部分处方药是通过医院销售。也就是说，相对于国际上成熟的市场，中国药品市场的处方药主要通过医院销售，必须通过医生处方推荐给患者，患者再依方购买，因此医生对处方药的消费具有决定权，医院在用药选择上拥有“话语权”。

在这样的营销环境下，针对性强的人员推销成为处方药营销的主导方式，而人员推销的主要载体为医药代表，因此，加强医药代表管理就成为在中国处方药市场上竞相角逐的跨国药企打造核心竞争力的途径之一。

2、药价政策导向性强

在美国，除了联邦政府被排除在药价谈判桌之外，药企可以通过政治游说在药价方面拥有较多“话语权”，而惯于自主定价的跨国药企在进入中国市场后便发现，一味寻求高价并不可行。而随着中国新医改相关政策的不断深入，无论是政府还是百姓，对药品价格的敏感度都将越来越高，尤其是相关部门“想方设法”限制进而取消跨国药企原研药的单独定价权，已经成为跨国药企必须面对的问题。从另一个角度来说，跨国药企又不得不遵守中国政府监管部门的药价政策。因此，跨国药企就要慎思自主单独定取高价的营销策略。

3、DTC广告模式受限

近年来，伴随着患者积极搜寻与病症相关的治疗信息和药品，同时向医生询问病情和治疗方案的趋势越来越明显，国际上一些国家开始转变对处方药的管理政策，允许处方药在大众媒体做广告，直接面对消费者的营销模式（Direct-to-Consumer，简称DTC）随即兴起。在美国，几乎所有的大型制药企业都不同程度地采用这种营销模式。然而，由于中国目前的药品市场尚处于发展阶段，短期内不大可能放开对处方药广告的严格管制，因此跨国药企在中国处方药市场的广告促销模式受限制，无法照搬其在国外市场的DTC模式，在中国如何为处方药做广告对跨国药企提出了挑战。

三、跨国药企在中国处方药市场的营销新思路

正是由于跨国药企在中国处方药市场营销时面临着医院作为主要销售渠道、药价政策导向性强以及处方药广告模式受限等问题，跨国药企就必须转变思路，对其市场营销策略进行一定的调整和推进。

1、管理医药代表

通过上述讨论可以发现，在中国现行的处方药市场营销环境中，医药代表的作用实际上被放大了，如何管理医药代表，打造一支专业学术推广队伍便成为各跨国药企获得竞争优势的途径之一。一般而言，跨国药企的市场部负责对医药代表的选择、培训、激励和评价等一整套活动，制定并使计划任务落实到具体地区、具体人员，保证其在规定的时间内有效地执行。具体来说，跨国企业在管理医药代表上主要会注意以下几点。

※识别客户价值，合理配置资源。即便是拥有处方权的医生，也并非都有可能成为高处方医生，统一的服务标准或营销策略会造成两种情况：一方面高价值客户只能被动地接受统一的服务标准和推广方式；另一方面低价值客户却享受着超值服务，这无疑是营销资源的浪费。因此，有必要针对不同客户提供差别服务，把重要资源投入到主要客户身上。比如礼来公司会根据医生的处方量组织高处方医生参加国际性学术会议。

※对于高价值或有潜在价值的客户，细分客户类型，优化资源配置。如对于创新型医生采用“一对一”上门拜访的形式，而对于保守型的医生则采用学术推广会议的方式。

※按照关键绩效指标（KPI）对医药代表进行考核，这是跨国药企在对医药代表的考核中基本都会采取的指标，主要是因为医药代表完成业务量的关键在于对医生的有效拜访量。

2、合理制定“中国价格”

跨国药企在中国处方药市场面临的定价难题实际上就是如何在利润与市场之间寻求平衡点。高价有了市场操作的空间，代理商和医药代表的积极性容易发挥，但在基药招标中却有劣势，应用的范围有局限性，难以上量；而低价尽管无市场操作空间，代理商、医药代表积极性会被削弱，但却有投标和市场竞争的优势。另一方面，尽管目前跨国药企的原研药暂时还拥有“单独定价权”，但中国市场对这种“超国民待遇”的诟病也越来越明显。因此，越来越多跨国药企开始针对中国市场的独特性，制定适宜的“中国价格”。

美国著名通用名药品公司雅来制药有限公司主动降价的行为或可以为跨国药企在中国处方药市场的营销提供新思路。早在2004年，雅来制药就宣布下调其原研药累尼替丁的价格，成为首个主动放弃原研药“超国民待遇”的跨国药企。这种“平民形象”转变的原因不外乎为适应中国市场的竞争，但却恰恰可以将中国本土药企的价格优势化于无形，以更容易赢得市场。

3、合法拓展宣传渠道

由于中国处方药做广告只能选择专业媒体，这就为其宣传推广设置了一道门槛。因此，绝大部分跨国药企把专业媒体作为重要载体，以健康养生、防病治病相结合的软文作为基本形式，强化专业媒体的专业性地位和权威性理念。同时，以药店为中心，举行一些患者参与度高的公益活动开展指导性服务，并向社区派发这些专业报刊，以达到宣传企业和产品形象的目的。

而尽管非处方药不允许在大众媒体上做广告，但非处方药和保健食品可以，跨国药企也会通过投放非处方药和保健食品的广告，打造企业品牌，从而带动处方药销售。另外，多数跨国药企结盟一些谋求市场的非政府背景专业组织，在医生中享有很高的学术声望，甚至很多医生都是这些组织的会员，这对企业在医生中推广处方药也有帮助，如辉瑞公司的蓝宝石俱乐部、礼来公司的希爱力幸福36小时俱乐部等就是采用这种方式。

4、适时开展特色营销

由于中国处方药市场的复杂性，单纯地依靠低价格和高质量都无法取胜于中国市场，而根据药品特性营销进行营销创新，寻找更好的卖点有时可以卓有成效。在特色营销上，拜耳公司便有一例堪称符合中国特色的经典营销案例。

拜耳公司专治ED（勃起功能障碍）的知名产品艾利达在进入中国市场时遇到一个难题：中国人延续了几千年的含蓄文化使得中国的ED患者很难坦然地跟医生沟通，这就导致ED患者接受正规药物治疗的人数较少。于是，在由拜耳公司与中华医学会泌尿外科学分会及男科学分会共同举办的首届拜耳男性健康论坛上，拜耳公司宣布一项全球行动：公开发表一封致医生的信，患者只需将信递给医生，医生便能立即了解患者的就诊意图。经各大媒体报道后，拜耳这一创造性发明引起了强烈的反响，并顺利打进了中国ED市场。

第三篇：《中国特色社会主义理论体系》核心考点提示

一大立党，二大立纲。

三大国共要合作，四大领导工农忙。

八七枪杆出政权，古田军队要增强。

遵义军事与组织，瓦窑堡一起来抗日。

洛川全面抗战时，减租减息三三制。

六届六中马中化，七大毛思明确立。

七届二中农转城，三中一化三改行。

第一部分《中国特色社会主义理论体系》核心考点提示

01、马克思主义中国化的提出

1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。党的七大通过的党章指出，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，是“中国化的马克思主义”。

02、马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

03、中国特色社会主义旗帜

改革开放30年来，我们党的全部理论和全部实践，归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义，怎样对待马克思主义；什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党；实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。

30年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

04、邓小平理论的形成与发展

十一届三中全会是邓小平理论开始形成和发展的标志。

党的十二大邓小平首次提出“走自己的路，建设有中国特色社会主义”的科学命题；

党的十三大标志着建设有中国特色社会主义理论的基本形成；

★1992年春，邓小平视察南方，发表了重要讲话，南方谈话的内容： 社会主义本质；基本路线；三个有利于；社会主义市场经济；共同富裕；发展是硬道理。

★南方谈话标志着邓小平理论走向成熟，形成理论体系。

党的十五大使用“邓小平理论”这个科学称谓，把邓小平理论确立为党的指导思想，写进党章。

05、“三个代表”的重要思想，最早是2000年2月江泽民在广东广州视察工作时提出的，到2001年7月1日，又在庆祝中国共产党成立80周年大会的讲话中，全面系统地阐述了“三个代表”的重要思想。

06、“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

07、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。十一届三中改开放，十一届六中决议通。十二大特色纲领出，十三大初级路线成。南方讲话利本质，十四大市场有保证。十五大小.平入党章，十六大三个代表忙。三中科学发展观，四中和谐社会强。十七.大十个好经验，中国特色旗帜扬。

08、始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底是人民群众的支持和拥护！

08、2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》第一次提出科学发展观。

09、2007年10月，胡锦涛在十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观并把科学发展观写入党章。

10、我国社会主义初级阶段基本国情是科学发展观提出的根本依据

11、我国在新世纪新阶段的阶段性特征是科学发展观提出的现实基础。

12、实事求是思想路线的基本内容

“党的思想路线是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理。” ★一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础。

★理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法。

★实事求是是党的思想路线的核心和实质。

注意：贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。

13、社会主义本质理论的提出

★“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，是邓小平理论首要的基本的理论问题。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚；改革开放以来在前进中遇到的一些犹疑和困惑，归根到底也在于对这个问题没有完全搞清楚。

★搞清楚“什么是社会主义”，关键是要进一步认清社会主义的本质；搞清楚“怎样建设社会主义”，关键是要坚持党的基本路线不动摇。

14、中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。这是对国内外社会主义建设的经验教训进行科学分析得出的最重要的结论。

15、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会；第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段。即从我国进入社会主义以后，逐步摆脱不发达状态，到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段；

我国在此阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

16、主要内容：“一个中心、两个基本点”。这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。“以经济建设为中心”是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求，回答了社会主义的根本任务，体现了发展生产力的本质要求。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。“坚持四项基本原则”回答了解放和发展生产力的政治保证，体现了社会主义基本制度的要求。改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部条件，体现了解放生产力的本质要求。

17、“三步走”的发展战略

1987年党的十三大制定了“三步走”的发展战略：

第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

18、建设小康社会的奋斗目标

党的十六大提出全面建设小康社会的理论和纲领，党的十七大报告指出：全面建设小康社会是党和国家到二○二○年的奋斗目标。

19、改革开放是一场新的伟大革命

★实质和目标：是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制。

★作用和性质：改革是中国的第二次革命，是社会主义发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和自我发展（即性质）。

20、社会主义社会的基本矛盾是我国实行改革开放政策的理论基础和依据。

第一，判定一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力的发展。第二，指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。

21、十七大对改革开放的新概括：改革开放是一场新的伟大革命，是发展中国特色社会主义的强大动力。★★改革开放新时期的三个特征

新时期最鲜明的特点是改革开放。新时期最显著的成就是快速发展。新时期最突出的标志是与时俱进。★★改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因

归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

22、全方位、多层次、宽领域的对外开放——对外开放的格局。

23、坚持“引进来”和“走出去”相结合——对外开放的战略。

24、社会主义初级阶段基本经济制度的特征和建立的客观依据（重要考点，易出选择题）

★★社会主义初级阶段基本经济制度的特征：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

★★基本经济制度是1997 年党的十五大提出的，1999 年全国人大九届二次会议又将它写入宪法。

25、公有制经济的涵义：

十五大指出，公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合经济中的国有成分和集体成分。

26、股份制是公有制的实现形式之一，是现代企业的一种资本组织形式。不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁的手中。

27、坚持公有制的主体地位，是坚持社会主义的一个根本原则，是我们进行所有制结构调整的基本前提。

28、公有制的主体地位主要体现在：第一，公有资产在社会总资产中占优势；第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用；第三，公有资产占优势，要有量的优势，更要有质的提高；第四，国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。

29、劳动还是谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因。

30、社会主义初级阶段，按劳分配之外的其它分配方式有：第一，个体劳动者和农村专业户的个人收入；第二，按劳动力价值分配的收入；第三，经营风险收入；第四，资产收益；第五，按资本取得的收入。

31、十七大报告明确提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。

32、推动经济结构战略性调整，促进国民经济又好又快发展，走新型工业化道路。

★★邓小平关于区域经济协调发展的战略思想。“两个大局”思想。简称“先东西照，再西东照”。★★实施区域发展总体战略。简称“优发东、西开东振，中崛起”。

33、实施科教兴国、可持续发展★★★

★★科学技术是第一生产力。科学技术在经济发展中成为最重要的变革力量。

★★建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点；

★★建设资源节约型、环境友好型社会，是中国社会经济可持续发展的核心任务。

34、计划与市场的关系问题，是社会主义市场经济体制的核心问题。

35、宏观调控的主要目标（常考点，易出选择题）

主要目标：第一，促进经济增长；第二，增加就业；第三，稳定物价；第四，保持国际收支平衡。

36、健全宏观调控的手段（易出选择题）★★★

宏观调控的手段主要有（以经济手段为主）：

（1）经济手段。主要包括价格、税收、信贷、工资、利率、汇率和存款准备金率等经济杠杆。

（2）法律手段。即政府通过经济立法和司法来调节经济活动。

（3）行政手段。

37、建立和健全社会保障体系的必要性（重要考点，易出选择题）

社会保障主要包括：社会保险（核心）、社会救济、社会福利、优抚安置、社会互利。

我国社会保障的目标，目前只能是保障基本生活的需要。

38、人民政协的主要职能是参政议政、政治协商和民主监督。

39、发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。最重要的是坚持和完善人民代表大会制度。

第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

第二，人民当家作主是社会主义民主政治建设的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的出发点和归宿。第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

40、思想道德建设是精神文明建设的核心。

②思想道德建设分为：理论建设、理想建设、道德建设和纪律建设；

③首先要抓好理论建设，是社会主义思想道德体系建设的根本；理想建设是核心，道德建设是主体内容； ④社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。

41、社会主义核心价值体系★★★

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。

★★马克思主义指导思想（灵魂）、中国特色社会主义的共同理想（主题）、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）、社会主义荣辱观（基础）构成社会主义核心价值体系的基本内容。★社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

42、构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会提出的。

43、构建社会主义和谐社会的科学含义和特征

应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

★（谐音记法：民工有活定和谐）

44、台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题。台湾问题实质是中国的内政问题。

45、“一个中国”原则的新表述：坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

46、坚持独立自主的和平外交政策

1、反对霸权主义，维护世界和平是我国对外政策的基本方针和首要任务。

2、独立自主是我国对外政策的根本原则。

3、在和平共处五项原则基础上发展我国同世界各国的关系。中国外交工作的立足点是加强和巩固同广大发展中国家的团结与合作。

47、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展

★★世界和平与发展的主要障碍——霸权主义和强权政治。

★★国际经济旧秩序是影响世界经济发展的主要原因。

48、坚持中国共产党的领导是实现社会主义现代化的关键，是建设中国特色社会主义的根本保证。

49、“中国特色社会主义理论体系”的内涵是什么？

就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。★★十七大将“建设”改为“发展”，表明中国特色社会主义伟大事业站在了一个新的起点上。

★★解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。

中国上的“第一”和重要“标志”

1．第一个不平等条约：中英《南京条约》（1842年）。

2．第一个租界：上海英租界（1843年）。

3．“开眼看世界”第一人：林则徐。

4．提出在中国发展资本主义方案的第一人：洪仁玕《资政新篇》（1859年）。

5．洋务派创办的第一个军事工业企业：安庆内军械所（1861年），第一个民用企业：上海轮船招商局（1872年），第一个新式学堂：京师同文馆（1862年）。

6．第一个民族资本主义企业：方举赞创办的发昌机器厂（1869年）。

7．第一个资产阶级革命团体：兴中会（1894），第一个资产阶级维新派的政治团体：强学会（1895年）。

8．第一次思想解放潮流：维新派同顽固派的论战（19世纪末）。

9．第一个全国性的统一的资产阶级革命政党：中国同盟会（1905年）。

10．第一个以武装起义形式从事民主革命的起义是广州起义（1895年）。

同盟会成立后发动的第一次大规模的武装起义：萍浏醴起义（1906年）。影响最大的是：黄花冈起义。第一部资产阶级的宪法是《中华民国临时约法》（1912年）。

11．在中国第一次举起社会主义大旗的人：李大钊。

12．中国第一个共产主义小组：上海共产主义小组（1920年）。

13．中国共产党第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领的会议：中共二大（1922年）。

14．第一次从帝国主义手中收回一些被侵略的权益：收回汉口和九江的英租界（1927年）。

15．打响武装反抗国民党反动派的第一枪的起义：南昌起义（1927年）。

16．中国第一个苏维埃城市政权：广州苏维埃政权（1927年）。

17．第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地（1928年）。

18．第一次中华苏维埃全国代表大会：在瑞金召开（1931年）。

19．抗战开始第一次大捷：平型关大捷（1937年）。

20．国民政府正面战场上的第一次大会战：凇沪会战（1937年）。国民正面战场抗战以来最大胜利：台儿庄战役。

21．第一个敌后抗日根据地：晋察冀根据地（1938年）。

22．新中国第一次以世界五大国地位参加的国际会议：日内瓦会义（1954年）。

23．中国第一部社会主义类型宪法：《中华人民共和宪法》（1954年）。

24．历史上第一位访问中国的美国总统：尼克松（1972年）。

25．中国近百年来取得第一次反侵略战争胜利战争：抗日战争（1937-1945年）。

26．中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志：鸦片战争爆发（1840年）。

27．列强侵华进入新阶段的标志：中日《马关条约》（1895年）。

28．中国半殖民地半封建社会形成的标志：《辛丑条约》的签订（1901年）。

29．中国资产阶级革命派已经形成的标志：资产阶级革命团体的广泛建立。

30．中国资产阶级民主革命进入新阶段的标志：中国同盟会成立（1905年）。

31．新文化运动兴起的标志：陈独秀在上海创办《新青年》（1915年）。

32．中国新民主主义革命开始的标志：五四运动（1919年）。

33．国共第一次合作、革命统一战线建立，国民大革命开始的标志：国民党一大的召开（1924年）。

34．国民党专政建立的标志：南京国民政府建立（1927年）南京国民政府覆灭的标志：人民解放军占领南京（1949年）。

35．中国共产党从幼稚走向成熟的标志：遵义会议（1935年）。

36．日本发动全面侵华战争、抗日战争全面爆发的标志：卢沟桥事变（1937年）。抗日战争结束的标志：日本宣布无条件投降（1945年）。

37．人民解放战争开始的标志：国民党反动派对中原解放区发动全面进攻（1946年），粉碎国民党军队重点进攻的标志：孟良崮战役（1947年）。

38．人民解放军战略反攻开始的标志：刘邓大军逐鹿中原（1947年）。

39．中共领导下的多党合作的民主协商制度的初步确立、中国民主革命取得伟大胜利的标志：中国人民政治协商会议的召开（1949年）。

40．社会主义制度在我国建立起来的标志：三大改造的完成（1956年）。

41．社会主义初级阶段开始和社会主义建设实际开始的标志：中共八大的召开（1956年）。

42．文化大革命全面爆发的标志：中央政治局扩大会议和八届十一全会的召开（1966年）；林彪反革命集团覆灭的标志：“九．一三事件”（1971年）；文化大革命结束的标志：粉碎“四人帮”（1976年）。

43．新中国外交政策成熟的标志：和平共处五项原则的提出（1953年）。

第四篇：双语教学好处多核心提示

核心提示：走进阜康市第三小学，处处可以感受到学生们学习“双语”的热情。师生们反映：“双语”教学形式多样，方法灵活，既增进了各民族师生的交流和感情，又提高了教学学习效果，还加强了民族团结，真是一举夺得。自治区、州领导及教育部门也给予了高度评价。中新新疆网5月13日电走进阜康市第三小学，处处可以感受到学生们学习“双语”的热情。师生们反映：“双语”教学形式多样，方法灵活，既增进了各民族师生的交流和感情，又提高了教学学习效果，还加强了民族团结，真是一举夺得。自治区、州领导及教育部门也给予了高度评价。

阜康市三小从1998年开始，逐步推进“双语”教学工作，不断扩大“双语”教学的范围和规模。特别是2005年9月招收第一个双语班，实行双语教学以来，市三小积极尝试新路子，及时总结经验，不断完善教学方式方法探索出了适合本校校情的双语教学模式与途径。采用走班上课、混合编班、民汉教师交叉任课进行教学。10人以下的双语班，采用走班上课的形式，即母语课集中在本班教室上，其余科目学生固定编到同年级一个汉语班上课。双语班的英语、计算机、美术、综合实践、校本课程等均由汉语专职教师授课，而汉语班的综合实践、体育等课由民语言教师任课。

“双语”教学的创新，为师生营造了浓厚的语言环境，教学效果明显。民语教师居拉提获自治区体育课一等奖，热孜万古丽被评为自治区教学能手称号，古丽纳尔获昌吉州级数学赛课一等奖，帕尔古丽老师获区级赛课三等奖；再克亚同学获自治区第一届少儿双语口语大赛一等奖，阿合热玛丽同学获昌吉州双语口语大赛一等奖；学校获自治区第二届少儿“双语”口语大赛昌吉州赛区复赛集体优秀奖。

采访中，一年级哈族小学生马尃哈对笔者说：“我以前只会说母语，现在我不但会说母语，而且还会用汉语交流、写作，还能给老师教哈语。”五年级维吾尔族学生依力亚尔对笔者说：“在这里我们不但掌握了母语，而且还多学会了汉语和英语两门语言。尤其是通过学习汉语，提高了阅读汉语书籍能力，开阔了视野，提高了汉语表达能力，为实现人生理想起好了步。”

此外，市三小还推行民汉师生“四同”教学模式，即同学习、同办公、同培训、同教研；“五个一”活动，即民汉班级一一结队子，每个汉族学生至少交一个民族学生朋友，学唱一首民族团结歌曲，每周互学一句话，每年到同伴家里做一次客，了解民族风俗习惯等。全校438名维吾尔族和哈萨克族小朋友与汉族同学结对交了朋友；14名少数民族教师拜汉族教师为师，26对民汉教师结成了帮扶对子。各族师生之间相互尊重，团结互助，涌现出了大量的民族团结先进事迹和典型人物，为学校各族师生大团结夯实了基础。

据了解，阜康市三小始建于1965年，1998年8月，市第二小学（维语学校）合并至市三小。2006年5月，市三工河哈萨克民族乡和水磨沟哈萨克民族乡两所中心学校合并至市三小。

第五篇：新核心业务系统操作重要提示52条

新核心业务系统操作重要提示52条

分类：1至15项为公共业务；16至26项为存款业务；26至27项为内部户业务；28至41项为贷款业务； 42至43项为支付结算业务；44项为约存资金业务;45项至47项为中间业务；48至52项为电子渠道业务。

一、对外营业前操作提示

1、现金供应。在旧系统关闭前几日，各行社一定要预测好新系统上线第一日所需现金量，加大现金库存，保证新系统开门首日的现金供应。

2、柜员登录。各柜员要通过《新旧柜员号对照表》查到自己在新系统的柜员号，再使用新的柜员号、指纹或密码登录新系统。在《新旧柜员号对照表》中没有分配到新柜员号的人员，以及新系统的柜员级别、机构需要调整的，各行社可以在T+2日由系统管理员进行增加、调整。

3、柜员激活。第一次进入系统时，存在柜员换人复核报错：“[HB5542]没有为该分行分配主管柜员”。形成原因是该复核柜员还未登陆系统，没有对该柜员进行激活。注意：所有网点柜员第一次都要进入系统一次，特别授权主管柜员。

4、领用物品箱。正式营业之前一天，各位柜员要仔细检 查物品箱内的现金和重空已经领回，并且数量足够之后，才能在日终进行上缴。正式营业日，直接按照流程领用物品箱后开始营业。领用他人物品箱需注意操作,现金中心柜员领用他人物品28107交易和普通柜员领用他人物品128107交易时，请不要领用到12级及以上主管柜员尾箱里。因为12级及以上主管柜员没有物品箱，不办理账务性业务，只做查询业务。

5、现金领用。正式营业之前一天，普通柜员现金领库（特殊交易）121011交易输入票面，要按照查询出来余额输入票面，如查询余额为21231.3元，要按1元票面，输入数量21231，不够1元按1分票面输入数量30。注意：首先要全部领到一名柜员尾箱里，然而再调剂其它柜员尾箱里。

6、票面整点。清算中心柜员在操作现金中心柜员票面管理221999交易时，按1元，1分票面进行配钞，造成配钞与余额不符，而交易操作不能通过。所以在配钞时要按真实票面进行配钞，配钞总金额与尾箱余额一致。提交同时该交易需通过本网点14级主管授权，然而触发远程授权，远程授权同意后，交易自动成功。

7、新印制重空入库。为了减少上线日清算中心的工作压力，避免因重空调拔影响业务处理，在正式营业之前一天, 全部网点必须通过新印制重空入库交易,按系统切换日旧系统库存的现金支票、转账支票、银承、银行卡四类和新系统中所必 须的重空通过重空领入新系统中。（正常情况下新印制重空入库交易属清算中心的专用交易，上线后各网点无此交易）。在网点已做新印制重空入库的凭证，无需再在清算中心作入库处理了。上线前对于旧系统中库存又不再使用的重空(如:存折、存单、一本通等凭证进行清理，对于成本连号的在旧系统中上缴清算中心进行集中作废处理，对于柜员库存零散重空可在网点进行作废载入当日凭证。T日日结之后，各行社表外101科目余额必须为零。

二、对外营业后操作提示

8、远程授权。网点发起远程授权后，会弹出远程授权对话框，柜员不能点击对话框的关闭键（右上方X键）。在系统等待远程授权过程中，如果网点确实需要取消远程授权，则必须在对话框中点击取消键，而不能点击远程授权对话框中的关闭键。如果确实因为误操作点击了对话框的关闭键，则需迅速电话报告远程授权柜员，由其对该笔业务进行拒绝处理。

９、重空管理。新系统对支付系统凭证、假币收缴凭证、总账与核心往来专用凭证未纳入重空管理，各行社可以将支付凭证和假币收缴凭证作为一般凭证管理。但是，必须对核心往来专用凭证、网银U盾视为重空进行手工登记销号管理。

10、重空出售。由于旧综合系统已出售给客户支票全部作废，所以，在新系统支票类账户在办理业务之前，首先要重新 出售支票，包括对公客户和金融客户（异地调拨现金的清算户）。

11、物品箱交接。普通柜员领用他人物品(128107)和现金中心柜员领用他人物品（28107）交易的用于柜员间交接。交易成功后，交出柜员物品箱物品自动移交到接收柜员尾箱，并自动植入领用状态。操作中必须注意：第一要注意物品箱内的物品。要保证接收柜员的物品箱为空箱。现金、重空、其它物品（属于必须本人保管的，要先删除）都要交给其他柜员。第二要注意物品箱状态。交接双方的物品箱为上缴状态。第三要注意顺序。由接收柜员发起此交易，不要由第三方柜员发起此交易，确实需要由第三方柜员发起此交易，接收柜员不允许为12级及以上主管柜员。

12、县级行社清算中心业务范围。县级清算中心不可办理存贷业务。县级行社清算中心存贷款业务清理不彻底的，相关业务无法办理，上线后申请省中心处理。

13、手工输入交易金额保留小数位数。系统对大部分交易金额限制输入小数点后3位，但是不能排除存在遗漏。因此，柜员在操作交易手工输入金额时，不得输入小数点后3位，最多只能输入小数点后2位数。

14、操作界面关闭。柜员登录系统后，若要退出，必须按照流程使用正式签退或临时签退。严禁使用关闭按钮及系统关 闭IE的功能。后期会通过域控屏蔽所有界面的关闭键。

15、异地调拨现金。由于当地没有金库而在农信社系统内其他行社开户存取现金的单位，必须在对方行社的营业部开立系统内往来账户，清算中心不能办理此类账户的存取款业务。

16、单折账户（没有配卡）换折。新系统支持本网点、法人内跨网点、跨法人机构换折。客户首次办理业务，必须换成新系统的存折后才能办理，系统在换折的同时将旧账号换成新账号。柜员输入旧账号，新系统会根据存折关联账户的具体情况，用29198交易引导柜员将旧系统一个存折换成新系统一个或多个存折。活期账户换成一个活期存折，多个整整、多个定活账户换成一个定期一本通存折，每个零整账户换成一个存折，每个存本取息账户换成一个存折。旧系统定活一本通主账户关联新系统活期一本通结算账户。

17、卡折合一账户。要准确进行卡折分离。对于有折卡的拆分，新系统只支持单独保留卡，不支持单独保留折。对客户一定要保留存折而不要卡的，需销户后重新开立存折户。

有折卡做2180交易卡折分离前，要先做29198交易一本通换折。这两支交易都要输入旧一本通的密码，如果客户忘记密码，要用29187交易先挂失、重臵旧一本通对应的活期结算户密码，再做后续交易。

卡折分离是一个组合交易，一共会联动四屏。做卡折分离 时一定要将整个流程做完。如果交易中间断开未完成整个流程，但存折已收回时，则重新执行2180交易卡折分离交易。但此时收回产品应选“无”。然后再联动后续转产品界面。

如果客户有卡但是存折遗失，申请保留卡的，必须先挂失，再解挂，后续流程与正常交易相同。若不解挂，直接做收回产品选“无”，交易可以成功，但会造成不能配活期对账簿和销卡。

如果客户有存折但是卡遗失，却要申请保留卡的，必须先挂失卡并补发卡之后，再按有折有卡的卡折分离流程办理。如果客户要求保留存折时，必须先挂失卡，再按有折有卡的卡折分离流程办理后，用37998无卡销户，重新开存折账户。

18、客户无折、无卡办理业务。不更换存折，可直接做无折存款、无折取款（1060交易，只限支票户取款）。但如果一直无限制的用无折交易, 会导致系统的未登折数据量很大, 占用系统空间与效能，故柜员应做好宣传，尽量减少此类业务，督促客户尽快换折。

19、客户持旧系统银行卡办理业务。不需要换卡，可以直接使用原卡办理相关业务。

20、客户持旧系统存单办理业务。可使用旧账号办理。如果客户忘记密码，需要先用60446交易新旧账号查询交易查出新账号，做密码挂失和重臵后，再用新账号办理业务。

21、旧系统未登折的交易明细。新系统数据移植以旧系统账户最终余额为准，并且新旧系统凭证打印格式及内容区别很大，因此，无法对旧系统交易明细在新存折上补登。但是，柜员可以打印账户交易明细交客户。

22、存款密码。旧系统密码原样移植到新系统，无任何变化。对旧系统定活一本通换成新系统多个存折的情况，新存折全部使用旧一本通密码。柜员要告知客户，并提醒客户是否修改密码。

23、对公户取现。临时账户、专用账户需要取现时，在第一次支取现金前，需选择7050交易做“X－账户扩展信息维护”，设臵“取现金有效期”及“累计取现金金额”之后，方可支取现金。

24、零余额存款账户。上线前若没按要求清理，导致上线后零余额账户不能透支的，正式营业时必须重新开户才能按照新系统零余额账户方式处理。零余额账户如凭财政支付令办理业务，只能办理转账业务，凭证：一般凭证；支取方式：强制扣划。当需要办理汇款业务时，必须先要求该账户领取转账支票之后才能办理。

25、批量业务。新核心系统支持全部是旧账号和卡号单独代收代付批量业务，代发时旧账号前需全部加上移植代码42，但不支持新旧账号混编的代收代付批量业务。因此，网点操作 批量业务应按照新旧账号对应表，全部使用新账号办理。

26、股金业务。新系统切换后，各县级行社清算中心要根据本单位股金实际情况，做“31511股金限额维护”交易，据实录入本行社的“股本总额、单个股东入股上限”等信息，保证后续的股金业务能正常办理。2013年股金分红时，各县级行社要对股金分红参数在分红前进行维护，主要包括分红比率、分红日期等信息。今后也相同操作。

27、内部账户。新系统数据移植时核心系统只保留现金和准备金等少量内部户，其他内部户全部采用余额打包的方式移到总账的三级科目中核算。各行社如有需要返回核心核算的内容，需要使用跨系统往来的操作，将资金划回核心指定的内部户核算。例如：对于批量代收代付业务产生的挂账，各网点做好明细登记，再根据挂账明细在正式营业时从总账调到核心，进行后续处理。

28、创建NOSTRO账户。各县级行社清算中心的存放央行款项、存放同业款项、存放系统内款项，这三类账户中若需要存取现金的，必须在核心系统中创建账户，并将NOSTRO账户的余额在新系统上线后通过跨系统往来（20045交易）从总账系统划至核心系统。否则，该类账户将不能存取现金。

29、资金协议的分配方式。新系统对存量社团、委托贷款资金协议统一移植成“联机分配”方式，客户还款时资金系统 自动转入对应的内部户，后期的资金分配由柜员手工处理。

30、臵换、核销、委托贷款还款。臵换和核销贷款移植时处理为停息状态，各网点实际操作中需要收取利息，由清算中心进行计提调整后再收取相应利息；委托贷款移植时没有计算上次收息止至系统切换日利息，上线后按补录的利率按日计算利息，若实际收取的利息大于或小于系统计算金额时也需清算中心进行计提调整或桶子调整后还款。

31、贷款账户资料维护。新系统上线后，若客户贷款相关信息与实际不符，需要各网点根据信贷部门提供的书面资料，通过贷款账户维护17050交易进行修改。

32、贷款还款顺序。一般贷款均为先还利息后还本金（臵换贷款为先本后息），如果需要调整还款顺序，可以做“优先级还款”交易调整，先收的项目调整为第一项。

33、贷款账号。社团、臵换和核销贷款不能直接查到旧账号，因此，还款时首先按旧系统贷款移植账号生成规则生成旧账号，然后用新旧账号查询交易查出新账号后办理相关业务。其他贷款交易不需要生成旧账号,客户来网点还钱时, 直接用新旧账号查询60446交易查出新账号后, 再对新账号进行相关的业务操作。

34、自动扣款。新系统对单折以折号为扣款账号、单卡以卡号为扣款账号、有折卡以折号为扣款账号，新系统只支持扣 款账号为存款账号，因此移植时存量的卡、折系统自动对应为存款账户进行扣款，但在移植过程中发现有折号、卡号状态不正常或销户，此类扣款账号为空，在扣款失败后需进行手工还款。上线后新系统自动扣款账号必须录入活期存款结算账户账号。

35、担保品的处理。旧系统表外102、105、106科目所有明细不移核心系统，按旧综合业务系统报表科目余额移入总账系统；各网点上线前确保业务报表数据与保管实物相符，上线后按保管实物明细表逐笔在核心中建立担保品并做入库处理；按信贷部门提供的担保品与贷款关联关系明细表与贷款进行关联，各网点每天按入库明细汇总金额通知总账系统销记担保品科目余额。上线后由核心创建的担保品必须按编号规则录入16位数编号(创建日期+网点号+三位流水号),位数不得多录或自行编辑担保品编号,否则打印的担保品编号不正确。

36、银承业务处理。旧系统6011和6012科目所有明细不移核心系统，按旧综合业务系统报表科目余额移入总账。上线后银承到期由签发网点兑付后按日通知总账销记科目余额。

37、贷款的利息调整、桶子调整。为了防止内部人少收贷款利息收入，系统对利息和桶子调整交易权限仅开放到县级行社清算中心。特殊原因需要对贷款利息进行调整的，经有关部门同意后，由清算中心进行操作。

38、贴现业务。旧系统中1289科目除1180核算码按明细移入核心系统，其它全部移到总账，移到核心系统贴现贷款到期日自动加3天在途时间，贴现利息收入按权责发生制核算要求将已入账的利息收入全部冲回“贴现资产利息调整科目”，按日摊销至T日入到贴现利息收入。上线后新系统自动按日摊销入账，若在票据到期日至贷款到期日之间收回，未摊销完的利息自动退回到“应付待清算贷款款项219”的内部户，柜员必须需做内部户转账交易将未摊销收入转入贴现利息收入（630）或转贴现利息收入（640）的内部户，否则未摊销的利息收入会一直滞留在此内部账户中。

39、放款业务。若信贷系统提供支付放款通知书，且有支付令、有放款账号，柜员需使用“贷款发放交易11555”交易进行放款；若信贷系统提供放款通知书，且无支付令、有放款账号的贷款，柜员需使用“无折转账放款11055”交易进行放款；若信贷系统提供放款通知书，且无支付令、无放款账号的贷款，柜员需使用“放款到内部账账户11057”交易进行放款。核心创建贷款账号且指定放款账号，应通过“无折转账放款11055”交易进行放款；若未录入放款账号，就应通过“放款到内部户11057”交易进行放款。

40、正常还款。客户还款时先通过10400查询交易，若存在应还未还总金额柜员需使用10430还款试算后联动还款时 选正常还款；如果客户还款时提出只还利息时先通过10400查询交易，若没有应还未还总金额但存在应计利息、拖欠本金应计利息和应收利息的应计利息时任意一项，都需要先用强制结息交易将其转到应还未还总金额，再用10430还款试算后联动还款时选正常还款。

41、提前还款。提前还款必须提前还本，若客户存在应还未还总金额、拖欠本金应计利息和应收利息的应计利息中任意一项都不允许提前还款。对于只还利息方式的贷款提前还款可以选只还本金或本息，其它的还款方式提前还款涉及金额和期数的重算，因此有应计利息时，需要把本金和应计利息一起回还。

42、支付汇出业务。新系统没有开通大小额支付的网点，柜员选择“汇兑录入”交易时，会出现“找不到扣款交易流水”出错信息。只能通过492009汇款扣款交易将资金划往清算中心，由其汇出。

43、支付汇入业务。新系统中支付结算业务的来账入账规则为账号户名完成正确时自动入账，当账号或户名任意一项不符时，系统挂账，只有当账号正确时才能做手工入账，否则只能退汇。新系统上线后，对旧账号、户名完全相符（旧账号不得带“-”）支持自动入账，但对旧账号、户名不符做手工入账时，系统无新旧账号自动转换功能，所有挂账来账需要全部退 汇。凡是能够手工入账的，都不退汇。确属账号或户名不符的，退汇并向客户解释。

44、省资金中心约期定期存款计息。新系统定期存款利息计算采用月增量方式计算。具体计算公式为年利率/12等于月增量，然后根据月实际天数进行计算，比如31天，利息就是月增量/31*天数得出。而旧系统及资金系统都是按实际天数*年利率/360计算得出，没有月增量概念，因此，对上线后未到期约存定期及新办约存定期利息计算都与资金系统成交单不一致。

45、中间业务签到和签退。营业前管理网点需做相应中间业务的签到交易；营业终了，管理网点需做对账与签退交易，做内部户转客户账交易（针对入内部户的业务种类）。

46、中间业务柜面交易不支持旧账号。存量客户来网点转账缴款时不支持旧账号, 需先用新旧账号查询交易查出新账号后, 再进行相关的交易。

47、中间业务系统业务支持旧账号。由第三方发起的中间业务，使用旧账号发起的交易，由系统自动按新、旧账号对照后以新账号进行账务处理。

48、外围系统账号使用。支持客户的外围系统(网银、电话银行等)中使用旧账号发起交易，由系统进行新、旧账号对照后以新账号进行账务处理。

49、网银、电话银行、自助查询机。旧一本通账户拆分成一个活期存折、一个定期一本通存折，多个零整存折、多个存本取息存折。且旧系统一本通主账户关联新系统活期一本通结算账户。因此通过旧一本通账号查询，只能查询到活期账户相关信息，无法查询到其他整整、零整等账户信息。

50、短信银行签约账户。短信银行将旧系统中签约信息的扣费账户在新系统中做签约并以此作为新系统签约信息的扣费账号。柜员要了解：一是对于旧系统签约信息中有扣费账户的，按照总的移植规则处理；二是对于行内的VIP卡客户，如果能在旧系统签约信息表中找到该卡对应的客户号，就对该VIP卡作签约，短信接收人为对应客户号下签约手机号；三是对于旧系统中扣费账户为空的对公签约信息，将对应签约信息中客户号下的所有活期账户全部签到新系统中来（每个账户一条签约信息），对每个账户的服务信息的接收方为对应客户号下签约手机号；四是在旧系统中，有少量个人签约信息，其扣费账户是对公账户，对于这种情况，在新系统中不对扣费账户进行签约。

51、短信银行收费规则。新系统只提供包月服务，取消了包年服务，收费标准为：个人2元/月，校园卡1元/月，VIP金卡免费；对公12元/月。原旧系统已签约短信服务的客户，移植进新系统后其收费标准变更为：个人1.5元/月，企业8 元/月。

52、短信银行上线优惠政策。为提高全省农信社客户短信服务的签约率，新系统采取了优惠政策：所有客户的短信服务计费开始时间为：2013年1月1日，即在本内，旧系统中的包月客户和在新系统中新签约短信服务的客户，将享受本剩余月份的免费短信服务。