第一篇：中岭镇安家寨小学2010秋季学期教导工作总结
中岭镇安家寨小学2010秋季学期教导工作
总结
拟写人；王光余
我校本学期的教学工作已经全部结束，全校教师根据学校工作计划，教导工作计划，教师各种职能分工，以中心校教师岗位责任制度的奖惩条例来严格要求自己，已经按照上级下达的工作任务和规定的时间，保质保量地完成了各项教学任务。教导处根据学期结束时，对教师的平时工作检查和教师所任科目学生学习成绩的考试统计，为了总结成绩，找出在教学中存在的问题和教训，对下期教学工作开展有很大帮助。特对本期教学工作总结如下；
一、学校基本情况简析
我校本期共有教师14人，其中有民代教师2人，共有学生 人，共设8个班，包括学前班，6个级。
李清艳任二年级数学和学前班课程，二年级数学参加考试46 人，平均分34.67分，及格率为9%。
王光余任三年级数学，参加考试58人,平均分27.55分，及格率 1.72%。
邓邦文任四年级1班数学思品，数学参加考试45人，平均分29.14 分，及格率11.11%。思品参加考试45人，平均分39.66分，及格率11.11%。
赵庆贤任一年级语文，参加考试26人，平均分36.02分，及格率26.92%。李祥任六年级数学和思品，数学参加考试60人，平均分51.63分，及格率33.33。思品参加考试60人，平均分34.8分，及格率0。王显光任五年级语文和思品，语文参加考试人61人，平均分38.23 分，及格率1.67%。思品参加考试 61人，平均分22.03分，及格。率0
张林任四年级2班语文和科学，语文参加考试43人，平均分 24.31分，及格率0。科学参加考试43人，平均分49.74分，及格率23.26%。
王德顺任二年级语文和三年级科学，语文参加考试46人，平均分 38.54分，及格率10.87%。科学参加考试 58人，平均分36.93分，及格率6.9%。
王强三年级语文和思品，语文参加考试58人，平均分32.34分，及格率0。思品参加考试58人，平均分21.72分，及格率0。王显清任三年级1班语文和科学，语文参加考试45人，平均分 29.39分,及格率24.44%。科学参加考试45人，平均分48.21分，及格率24.44%。
车祥康任四年级2班数学和思品，数学参加考试43 人，平均分 23.66分，及格率
4.65%。思品参加考试 43人，平均分33.97分，及格率4.65%。
胡悦任五年级数学和科学，数学参加考试61人，平均分46.79分，及格率27.87%。科学参加考试 61人，平均分33.3分，及格率0。郭孝忠任六年级语文和科学，语文参加考试60人，平均分38.23 分，及格率1.67%。科学参加考试 60人，平均分34.07分，及格。率0
刘洁任一年级数学和学前班课程，一年级参加考试 26人，平均分47.22 分，及格率42.31%。
二、取得的成绩和经验
1、我校以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深刻貫彻落实科学发展观。教导处根据上级要求，结合本校实际拟出切实可行的教导工作计划，把各块工作分配到每个教师，严格要求教师做到分工合作，责任到。根据教导计划做到有章可循，按章办事。
2、组织教师认真学习各科教学大纲，掌握自己所任科目教材的编排体系及编排指导思想，根据教材的教学目标和要求，按照各年级儿童的认知规律去灵活运用教法、因材施教。
3、每周组织一次教师政治在学习，业务学习，教研活动，教师校务会，努力提高教师的职业道德素质和业务知识水平。使每个教师都明确教学目标，用良好的师德去教育和感化学生，做学生的真心朋友，工作处处以身作则，做学生的表率。
4、本校根据各年级学生的年龄特点，组织丰富多彩的校园教学活动，把学生的知识教育和思想教育融为一体，提高学生的政治思想素质，使学生明确学习目标，端正学习态度，刻苦钻研、发奋学习，从小树立为中国的发展和进步而刻苦学习的好思想。
5、每半期召开一次教师民主生活会，听取教师的不同意见和建议，集思广益，修正在工作中的错误，真正做到民主监督管理学校。
6、经常检查教师的教学进度和教学业务，如发现有工作不尽责的，就要加以督促和指导，使其转变工作态度，人人做到尽心尽责，齐头并进。
7、每半期召开一次学生家长会，使教师和家长之间互相沟通，互相联系,共同教育好和管理好学生。
8、采用多样性教学活动，加强学生的安全教育和卫生教育，增强和提高了学生的自我管理意识，安全意识、卫生意识。本期没有发生一例安全事故。
9、本期学校加大了校园基础设施建设，修好了学校的围墙和校门，校园的绿化、美化大有改观。给学生营造了一个良好的学习环境。
10、本期以来，教师的工作积极性和学生的学习积极性大大提高了，学生自觉讲究卫生，在校园内不乱倒垃圾，不乱丢纸屑。对自己承包的清洁区，做到每天一小扫，每周一大扫，时刻保持校园清洁。
11、在本期中，教师们举行了禁毒、禁赌、禁烟、禁酒等活动，彻底改变了以前的一些不良习惯。
12、在本期中，教师们的教学业务材料没有一个残缺现象，上级布置的各种活动大家都积极参与，按时上交各种活动材料。
三、存在的问题
1、由于师资和资金紧缺，远程教育达不到教学要求。
2、课外活动教学内容不够丰富。
3、教研教改成绩不突出。
4、及少数教师教法有待改进。
5、教师对留守儿童生活学习关心不够。
6、学生的考试成绩不够理想。
四、今后工作的努力方向
下学期开学初，组织全校教师认真反思上期在教学工作中的成败，查缺补漏，完善各种规章制度，拟出切实可行的计划，拟定各种责任目标，丰富校内外各种教学活动，提高教师的自我管理意识，加大督促管理力度，竭尽全力调动教师的工作积极性和学生的学习积极性，争取每期工作成绩更上一层楼。
安家寨小学教导处
2010’、7、18、
第二篇：中岭镇安家寨小学2010秋季学期教导工作总结
新民小学2011秋季学期教导工作总结
我校本学期的教学工作已经全部结束，全校教师根据学校工作计划，教导工作计划，教师各种职能分工，以中心校教师岗位责任制度的奖惩条例来严格要求自己，已经按照上级下达的工作任务和规定的时间，保质保量地完成了各项教学任务。特对本期教学工作总结如下；
一、学校基本情况简析。
我校本期共有教师18人，其中有幼儿教师1人，宿管员1人，共设9个班，包括学前班1个，6个级。
二、取得的成绩和经验。
1、我校以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深刻貫彻落实科学发展观。教导处根据上级要求，结合本校实际拟出切实可行的教导工作计划，把工作分配到每个教师，严格要求教师做到分工合作。根据教导计划做到有章可循，按章办事。
2、组织教师认真学习各科教学大纲，掌握自己所任科目教材的编排体系及编排指导思想，根据教材的教学目标和要求，按照各年级儿童的认知规律去灵活运用教法、因材施教。
3、每周组织一次教师政治在学习，业务学习，教研活动，教师校务会，努力提高教师的职业道德素质和业务知识水平。使每个教师都明确教学目标，用良好的师德去教育和感化学生，做学生的真心朋友，工作处处以身作则，做学生的表率。
4、本校根据各年级学生的年龄特点，组织丰富多彩的校园教学活 动，把学生的知识教育和思想教育融为一体，提高学生的政治思想素质，使学生明确学习目标，端正学习态度，刻苦钻研、发奋学习，从小树立为中国的发展和进步而刻苦学习的好思想。
5、经常检查教师的教学进度和教学业务，如发现有工作不尽责的，就要加以督促和指导，使其转变工作态度，人人做到尽心尽责，齐头并进。
6、每半期召开一次学生家长会，使教师和家长之间互相沟通，互相联系,共同教育好和管理好学生。
7、采用多样性教学活动，加强学生的安全教育和卫生教育，增强和提高了学生的自我管理意识，安全意识、卫生意识。本期没有发生一例安全事故。
8、本期学校加大了校园基础设施建设，认真管理校门，校园的绿化、美化大有改观。给学生营造了一个良好的学习环境。
9、本期以来，教师的工作积极性和学生的学习积极性大大提高了，学生自觉讲究卫生，在校园内不乱倒垃圾，不乱丢纸屑。对自己承包的清洁区，做到每天两小扫，每周一大扫，时刻保持校园清洁。
10、在本期中，上级布置的各种活动大家都积极参与，按时上交各种活动材料。
三、存在的问题
1、由于师资和资金紧缺，远程教育达不到教学要求。
2、课外活动教学内容不够丰富。
3、教研教改成绩不突出。
4、及少数教师教法有待改进。
5、教师对留守儿童生活学习关心不够。
6、学生的考试成绩不够理想。
四、今后工作的努力方向
下学期开学初，组织全校教师认真反思上期在教学工作中的成败，查缺补漏，完善各种规章制度，拟出切实可行的计划，拟定各种责任目标，丰富校内外各种教学活动，提高教师的自我管理意识，加大督促管理力度，竭尽全力调动教师的工作积极性和学生的学习积极性，争取每期工作成绩更上一层楼。
新民小学教导处
2012年1月11日
第三篇：中岭镇安家寨小学校长负责制制度
骔岭镇安家寨小学校长负责制制度
1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。
3、坚持教书育人、管理育人，服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作，坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。
4、在核定的人员编制内，负责校内机构设施，人员调配、聘任，考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。
5、管好用好学校学校经费，严格执行财经纪律和财务制度，合理编制预算，提高资金和教育资源使用效益。
6、定期向党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。
7、尊重教职工主人翁地位和民主管理，民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校，积极支持工会、共青团、少先队等群众组织进行活动。
第四篇：安家寨小学2010--2011教导计划工作[最终版]
安家寨小学2010——2011第二学期
教导工作计划
拟写人:王光余
拟写时间：2011年3月1日
春暖花开，2010——2011学年第二学期已经开学了,现在新课程理念已走进师生生活,基础教育课程教育改革正在教学实践中不断深化。应试教育已全面推进了素质教育。为了使我校的教学工作紧跟祖国教育改革形势，按时完成党和人民交给我们教育教学任务，不断完善和加强学校教育教学管理制度，加强师资建设，提高师资水平。全面贯彻党和国家教育方针，以提高全民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，用新课程理念来促进学生的身心健康发展，满足学生学习的需要。不断提高教育教学质量。因此，根据上级教育行政部门的安排，结合我校实际特拟写本期教导工作计划如下：
一． 学校基本情况
1． 我校属于一所村级完小，现有教师12人，其中有一个民代教师，有女教师2人，中师学历的有3人，大专学历的8人，专业合格1人，平均年龄在30——35左右，教师合格率达100%。2． 3． 本校有7个班，6个级。
本期共有学生 32 8人，其中女生 152 人。
一年级班 28 人，女生 9 人。二年级班 46 人，女生 24 人。三年级班 54 人，女生 24 人。四年级班 85 人，女生 23 人。五年级 61 人，女生 25人。六年级56 人，女生 22人。无住校学生。学前班51人，女生21人。
二、教师教学安排
李青艳任学前班主任上二年级班数学，任课25节； 王光余上三年级班数学，任课9节；
王显清任四年级1班主任上数学。任课15节； 李祥上六年级数学，任课20节； 赵庆贤任一年级科任上语文，任课10节； 张林任四年级班2班主任上语文，任课16节； 王德顺任二年级班班主任上语文，任课19节； 王显光任五年级班主任上语文，任课21节； 王强任三年级班主任上语文，任课19节。车祥慷任四年级科任上数学和思品，任课17节。胡悦任五年级班科任上数学，任课21节。
郭孝忠任六年级班主任上语文任课17节。
三、努力提高教师职业道德素质和文化业务知识水平。
1、加强教师政治理论学习，以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
2、组织全校教师认真学习教育法律法规，教师职业道德行为规范，用教育法律法规和职业道德行为规范来武装自己，使自己的合法权益不受到侵犯。明确教学目标，端正教学态度，努力提高自己的职业道德素质和自我管理意识。做学生满意的教师，向学生全面负责。
3、加强教师普法学习，提高教师社会主义法制意识，做遵纪守法的典范。加强教师世界观、人生观、价值观的学习，具备社会责任感和使命感，做到既教书又育人。
4、鼓励教师敢于探究，敢于开拓创新，加强自修，具备终身学习的思想。积极参加学校教育改革，为祖国的进步和发展培育出全面的有用合格人才。
5、每周星期二下午第三节课定为政治业务理论学习时间。每人做到有学习笔记和心得体会。
四、学生思想政治教育。
1、各科教师必须把学生思想政治教育渗透到各科教材教学内容中，把德育教学放在教学中的首位，把学生的思想教育和知识教育融为一体，使学生能明确学习目的，端正学习态度，从小树立为祖国而学习的好思想。
2、各班必须以思想品德教材为主，根据各年级儿童的年龄特征和感知规律，对学生进行浅显易懂的法律道德教育，培养学生从小成为社会主义国家公民应有的良好品德行为习惯。
3、加强学生学习革命前辈的光荣传统和作风，学习改革时期涌现出来的先进人物，调动学生的学习积极性，激发他们的求知欲望精神，要求学生参加相信科学，拒毒反邪，反腐倡廉等活动，从小养成艰苦扑素的生活作风，争做祖国改革时期合格的建设者和接班人。
五、教研工作要求
1、各教研组长，必须根据学校和教导工作计划、结合本校教师 和学生实际，拟写出切实可行的教研工作计划。开学初，组织教师学习各科教学大纲，明确各科教材的教学目标，掌握各科教材的编排体系和编排指导思想以及教材的重难点，辅导教师拟写班科计划。
2、学校领导必须深入教研组，亲自组织亲自参加，帮助拟写教研内容，高级教师必须对一二级教师进行业务辅导。积极带头参加教研教改，主动上课改公开示范实验课，使教研成果在一年之内见成效，王光余主任挂数学教研组，赵庆贤校长挂语文教研组。
3、各教研组长必须组织全组教师认真学习走进新课程，基础教育课程改革纲要，以基础教育课程改革的具体目标来严格要求每个教师，改变传统的教学模式，优化课程结构，培养教师终身学习的思想。增强教师的创新精神和实践能力。
4每周星期三下午第三节课定为教研活动时间，根据学校每周日程工作安排，开展教研活动。教研必须要有教研内容，有课题研究方案，课改有新意的必须拟写成教研论文进行推广。
5、本期安排4节课改公开示范实验课，每期语数、科学、品德与社会各1节，具体时间安排参照学校工作日程安排表。语文由王显光任教，数学由胡悦任教，科学由张林任教，品德与社会由王显清任教。任教顺序按以上老师任教年级排序任教。
6、每次课改公开课教学活动，教研组必须协助任课教师拟写教案，精心设计教法，达到课改教学目标。
7、每次课改公开课的任课教师必须精心设计教案，每个教师必须参加，不得请假，听课必须有听课记录，课后必须进行说课评课总 结。总结成绩找出差距，拟出改进措施。
六、教学工作要求：
1、各科任课任课教师必须在3月1日前通读完自己所任科目的教材和教学大纲。根据教学大纲要求结合本班学生实际，拟写出切实可行的科教学进度计划，使教学课程能有条不紊地进行。
2、各班必须按小学生课堂教学常规和小学生行为规范来严格要求管理学生，成立班委会，建立健全各种规章制度，做到有章可循按章办事，定期召开家长会，教师和家长之间要经常联系。使教师和家长之间能够有机结合起来，共同教育和管理好学生。
3、备课。备好课是上好课的先决条件，教案是教师提高教学质量的关键，是教师钻研教材，设计教法知识的积累。备课，不仅是为了写教案，而且要备教材、备教法、备学生，在教学中，使教师、教案、教法、学生四者之间有机结合起来，合理利用教学资源，使每一节课都达到预定的教学目标。杜绝无教案上课。
4、上课。凡是学校安排的课程，必须按课表上课，不允许私自调课或专上主科放弃副科，这样做，就与国家的教育改革目标背道而驰。上课必须要用标准的普通话，语言要流利、精炼。课堂上师生必须用普通话进行交流。在教学中，必须要以学生为主体，教师起指导作用。根据不同的课型，采用不同的教学手法，自制教具，使用简笔画，把知识科学性地传授给学生。
5、作文课和写字课必须认真上好。我校学生的口语交际能力和写作水平还很低，教师必须加强督促和指导，教师的书写必须做学生 的表率，不能在黑板上乱写草字。鼓励学生借阅图书，多阅读课外书籍，拓宽学生的知识面。提高学生的口语交际能力。
6、作业的布置与批改。各年级的作业必须按上级安排的次数去完成。不得加重或减少。作业的格式要新颖，内容要多样化，批改要及时细致，做到有错题收集记录。
7、在教学中，要培养学生的独立性和创造性，开发学生的潜能。教师必须根据教材加以提炼，结合学生实际进行教学，决不能采取前紧后松或前松后紧的教学方法。教务处不定时对每个教师的教学进度进行抽查。
8、听课。学校领导和教师必须按上级要求听课的节次进行互相听课，听课的时间、科目、班级不定。听课必须有听课记录，听课后必须要与执教者进行交谈。取长补短、相互促进，改进教法。
9、艺体教育。要使学生在学习过程中即能全面发展，又能充分发挥自己的特长和个性。因此，凡上艺体课的教师，必须根据学校实际，结合学生特长和兴趣，因地制宜上好艺体课，使学生的个性特长得到充分发挥，同时也鼓励学生积极参加学校组织的各种教育活动。
10、美育教育。教师不但要培养学生的“五讲”“四美”。而且还要培养学生仪表和艺术欣赏美的品质，教育学生穿整洁衣服，理规范头式，使用文明礼貌语言，做健康美育保健体操，画健康图画，写美观大方的文字，积极参与各种美育竞赛活动，提高自己的艺术欣赏美的能力、能善于辨别真假美丑。杜绝不规范的衣着和化妆进入教室。
11、活动课教学。我们要把活动课作为教育改革和提高素质教育 的一个生长点，使学生在活动中发展个性，开发潜力。因此，凡上活动课的教师，要精心设计活动的时间和空间，不断变幻活动的内容和形式，注意培养学生创造能力、动手能力、交际能力、合作能力，根据学生实际，因地制宜，可开设学科类，科技类，艺术类，体育类等。可根据双项选择的原则，让学生参加兴趣组，根据学生特长进行重点培养。使他们能成为小歌唱家、小发明家、小画家、小书法家等。每周星期四下午第三节为活动时间。
12、评优。每学期结束，根据学生学习成绩的考核和个性特长的发挥，以及有组织管理能力的优秀班干部，评出先进学生进行
表彰。
13、学期结束，学校根据教师平时的业务能力、教学实绩、工作责任感，有组织管理能力的班主任或科任评出先进进行奖励。
14、学期结束，根据教师平时的教学业务检查，无故缺旷、教学成绩差、对自己所任的职责不认真负责的给予处罚。
15、学期结束时，每个教师必须把自己的教学业务材料交教务处存档备查。如到期不交者，按视为无业务材料论处。
最后，本计划是经过教务处反复研究特拟写的，望全校教师共同努力，团结协作，根据学校计划、教导计划、拟出切实可行的班科计划，建立健全和完善各种规章制度，争取把自己所任的学科教好，争取教学成绩在上期的基础上再创新的辉煌。
七、周中心日程安排
第一周：建立各种组织，完善各种制度，制定各种计划。第二周；树立校风、班风、学风。第三周：组织教师学习各科教学大纲。第四周：组织教师学习教育法律法规。第五周：开展语文公开课活动。第六周：开展数学公开课活动。
第七周：开展各年级语文、数学作业展评活动。
第八周：组织学生 开展书画比赛活动。第九周：组织学生半期考试。第十周：组织学生庆五一、五四活动。第十一周：开展科学公开实验验活动。第十二周：开展思品与社会公开课活动。第十三周：组织学生进行作文竞赛活动。
第十四周：组织学生进行硬笔书法比赛活动。
第十五周：组织学生庆六一活动。
第十六周：收集教师优质教案、优秀论文、优质课件。第十七周：举行教学教法探讨活动。第十八周：收集教师各种教学资料。第十九周：安排复习检测。
第二十周：组织评卷，进行学期工作总结。第二十一周：安排放假。
中岭镇安家寨小学教导处 2011年3月1日
第五篇：2012——2013学第一学期安家寨小学一年级安主任工作总结 - 副本
2012-2013学第一学期班主任工作总结
安家寨小学一年级：宋邦益
一年级上学期工作在不知不觉中过去了，一个学期也许只是微不足道的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作，有成绩亦有不足,是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了：
一、思想教育工作
对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，并在开学初组织学生又重新学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》，学期到头，学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。
二、时刻关心孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天都谁进步了!在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情况，会收到意想不到的效果。
三、及时表扬鼓励孩子
对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!„„当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特别好。
四、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如：写字比赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等。
五、面向全体与因材施教结合。
面对这群调皮目中无人的孩子，有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提醒自己，一定面对问题要冷静，要沉着，因为我面对的只是六、七岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在班级管理和教学中我都要采取得当的措施，做好每一项工作。
(一)关注学困生，给他们以温暖和鼓励。班里一些学生学习吃力，纪律性差的学生，语文数学都学不好，我总会耐心地去指导，鼓励他们。当他们偶尔作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起高兴，我会搂着他们给他们鼓励，奖给他们笑脸和星星，我发现越是这样性格内向的孩子，老师这样的做法越能给他们学习的信心和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的时候成绩不是太好，但是至少懂事些了，学到了一些课本知识。
(二)留作业，针对学生个性特点。由于课标的要求，一年级语文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务的确很重，再加上每个孩子识字知识储备的基础是不一样的，所以导致学生在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的原因我还发现，即使老师有要求预习的任务，很多孩子也不能充分的预习，所以在课上检查学生认读生字的时候总会有学生认不好，而且每课几乎就是固定那几个学生。所以针对以上特点的学生我会单独给他们留作业，比如说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些学生我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会叮嘱鼓励他们：“老师今天只给你们留这一项作业，我相信你们在明天的课堂上一定都能把生字认会。”果不其然第二天的语文课堂，有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课所有的生字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬和鼓励。在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上一定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的能力内完成老师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到老师表扬的乐趣，然后在此基础上循序渐进。
六、安全教育工作
1.不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
2.教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。
3、教育学生注意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人给的东西。
4、不损坏学校的花草树木。
七、卫生工作，疾病防控工作重中之重
今年来的流行感染病可不少，有手足口病、性腮腺炎等。我从多年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响孩子的健康。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要保持干净整洁，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进行清理的工作。每天除了按时量体温，还要做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——作业做好了没有？身体有没有不舒服？如果发现学生有任何情况及时联系家长或到校医室看。
八、收获多多，快乐多多
孩子们渐渐地长大，他们的本领也越来越多，那惊喜、快乐也就越来越多了。学习也有了很大的进步，通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，特别是XXX，这个小孩特别好奇、好动。本学期常常跟同学吵架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，后来慢慢地转化，打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
九、存在的问题及补救措施。
1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。
2、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。如每日明星的评比，有几次学校搞活动没顾上评比，这让有些学生很失
3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。
以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。
2012年秋
点击咨询 