大学生的历史责任和使命与国际形势和我国的面对措施

第一篇：大学生的历史责任和使命与国际形势和我国的面对措施

浅谈当代大学生的历史使命和社会责任

谈到当代大学生的社会责任和历史使命，我们不能不认真地回顾一下历史，从这些历史中，我们不难看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。

那么，进入十二五教育规划阶段的社会发展的需要又是什么呢？江泽民同志的“三个代表”思想，再次为我们提出了新世纪我国的发展目标，即代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益的“四化”大业。那么，什么是先进生产力的发展要求呢？党的十一届三中全会以后，党和国家把工作重点全面转向以经济建设为中心的现代化建设，把改善人民群众的物质文化生活水平作为首要任务。如何才能提高生产力呢？因为“科学技术是第一生产力”，所以，我们国家及时地制定了“科教兴国”的宏伟战略，以此应对世界新技术革命的挑战。也只有这样，国家的富强和人民的富裕才不是空谈。时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。

在知识经济时代，对人才的衡量标准，不仅要看其智力因素即知识水平，更要看德育的种种表现。“德”的标准是很宽泛而实在的。但真正配称为人才的，至少首先是一个合格的公民，必须遵守国家法律，履行基本的社会道德。宋朝司马光在总结前人做人经验的基础上，曾特别强调了“道德足以尊主，智能足以庇民”的人才判断标准。五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度。随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。

大学生的社会责任：

大学生是祖国的未来，是民族的继承人，他们将决定祖国的命运。作为新一代的大学生，我们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，而且要完成自己的历史使命，大学生必须具有很强的自觉意识，而社会责任感正是这种自觉意识的体现，是大学生行为导向系统的核心因素，它指导、控制和调节其社会行为。因此，大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到他们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

作为大学生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质，科学地对待人生环境，创造有价值的人生，这是大学生对自我的要求，也是大学生承担社会责任的第一步；此后，我们要用我们的能力来回报家庭、回报国家、回报社会，为社会的进步作出自己的贡献，为人类文明的发展贡献自己的一份力量。

大学生的历史使命：、关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情，我们要付诸行动。

2、响应党和国家的号召，顺应人民群众的需要。扎根基层，投身到西部，积极的到偏远贫困地区支农等。

3、要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。要顺时代潮流而动，作时代的弄潮儿。我们要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是的工作和学习。少说空话，多干实事。

4、积极培养自己地创新意识和创新能力，投身社会经济建设，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

5、要有全球意识，为保护生态环境和历史古迹，维护世界的和平与稳定，和谐与发展，促进人类社会的全面，协调，可持续的发展贡献出自己力所能及的力量。我们要有地球公民意识，要开阔视野，拓展心胸，抛弃一些偏见。勇于和善于自我反省，同时，悦纳别人对自己实事求是的批评。

认清当代大学生责任与使命的必要性与重要性：

明白了大学生的重要的社会历史地位后，我们必须认清大学生的社会责任和历史使命。主要是因为：

（一）这是大学生健康成长所要求的。大学生只有认清了自己的责任与使命，才能够明确自己的奋斗目标，树立高远的人生理想，才能促进他们更快更好的成长。

（二）这是祖国和人民群众所要求的。作为年轻一代的重要组成部分，受过现代化的教育，他们的素质如何，受到祖国和人民群众的热切关心。每一个希望中国的未来更加美好的人都希望我们的接班人具有相当的社会责任感和历史使命感。他们都希望我们大学生有上佳的表现。

（三）这是时代所要求的。二十世纪四，五十年代以来，随着新科技革命的蓬勃，广泛和深入的发展。各国间的以科技竞争为核心的综合国力的竞争日益白炽化。而综合国力，科技的竞争归根到底都是人才的竞争。大学生作为现代人才的主体收到的重视程度空前提高。各国纷纷推出一系列的培养人才和招揽人才的政策，方案。而我国要想在这轮竞争中胜出，除了推出一系列的优惠政策外，还必须加强他们的教育工作，提高他们的思想政治素质，充分发掘他们建设社会主义，实现中华民族伟大复兴的激情。所以说，认清大学生的社会责任与历史使命实为大局所趋，形势所迫，不能有半点含糊。

大学是近现代教育的产物。发源于西方，流行于全世界。中国的大学教育最早可追溯到戊戌变法时期的京师大学堂（北京大学的前身）。中国大学生的历史要比中国大学的历史要稍长一些。洋务运动中被派往国外留学的大学生应该可以看作是中国最早的大学生。自从大学生这一群体产生以来，便对中国社会产生了多方面的影响。早期的留学生们对中国学习西方，中国的近现代化起到非常大的促进作用。他们中的不少人成为了民族的脊梁。詹天佑，鲁迅，周恩来，邓小平，华罗庚，郭沫若，钱学森，李四光，侯德榜等人是他们中德杰出代表。随着时间的推移，大学生对社会的影响将会更加广泛，更加深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界的越来越多的关注。他们肩负着社会发展与进步的责

任和使命，他们就是未来和希望。他们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小觑。

当前国际形势发展的的特点及我国如何面对国际形势的变化

特点

一、世界经济危机影响不可低估。美国次贷危机引发金融危机，到现在的经济衰退，来势之猛、涉及面之广、影响之深远，大概很少有人会预料到。二战以来最大的事件就是苏联解体、东欧剧变，这导致世界格局发生了重大变化。这次金融危机应该说是二战以来最严重的一次金融危机。到现在，我们还看不出来它是否会导致世界格局再次发生大的变化，但是我相信它的影响不可低估。首先，从宏观来讲，全球性的经济衰退不可避免；第二，国际金融体系会进而演变；第三，这个事件会对大国政治关系产生影响；第四，多极化的趋势会进一步加快发展。这些问题都值得我们认真地分析研究，尤其是我们中国。

中国从这次金融危机里面应该学到什么？应该总结什么经验教训？我觉得这个很重要。因为我们中国是在走符合自己国情的发展道路，我们应该研究怎么样进一步完善我们的金融体系和我们的货币体制，然后在经济全球化的过程中，更有效地保护我们的利益。今天要把我们的外交、外贸、政治等方方面面的考虑和当前的危机处理联系到一块儿，使我们的损失降到最低点。要看到，最坏的时候不是现在，可能是明年。

如处理得当，这次经济危机对中国可谓是一次难得的机遇，首先可以逐步改变过去十多年来形成的经济增长模式；第二吸收更多的国际金融界或企业界的高级管理人才进入我国的相应领域；第三是寻找机会，兼并处于经济危机中的国际名牌企业；第四，积极参与国际经济金融新秩序的制定过程，争取更多话语权。

二、大国关系主旋律是协调、良性互动。尽管美国的全球安全战略目前没有变化，但它政治上失策、经济上失控使它不得不放弃单边主义，更注意寻求大国间的合作支持。欧盟的战略地位有所上升，国际参与力度进一步增强；俄罗斯进一步抗衡西方的战略挤压，特别是北约东扩。俄格冲突表明俄不会牺牲战略底线，但不寻求同西方的对抗，不会回复到冷战时期。日本寻求大国地位的战略意图并没有改变，但也十分注意处理好同邻国的关系。一些新兴经济体在国际政治经济舞台上的作用和影响日益增强，西方大国在处理国际热点时寻求与它们的合作与协调。大国关系力量对比的这些变化会牵动全球经济政治格局的演变，不少国家已提出要建立新的地区经济体或货币体系。新的地缘战略正在酝酿调整之中。

三、国际关系中的中国因素越来越重要。经过三十年来的改革开放，中国在各个领域中所发生的变化特别引人注目。综合国力上升，国际影响上升，我们与世界的互动日益增强，相互影响和作用不断扩大、深化。一方面国际社会要求中国承担更多的责任和义务；另一方面，对中国的疑虑和排斥也在增加，它们不清楚崛起后的中国会怎么样。这一矛盾会伴随我们发展壮大的全过程，关键在于我们如何妥善应对。经济发展了，海外利益拓展了，国际地位上升了，但中国又是一个发展中的社会主义国家，和西方的意识形态差异客观存在，和周边国家的领海纠纷存在，和其他发展中国家的摩擦矛盾也出现了。这就需要我们有针对性地去调整我们的相应策略和工作，这种调整要有战略高度。我们要对自己的综合国力和影响力要有个客观的评价，不能没有信心，也不能自我膨胀。我国面对国际形势的变化

进入21世纪，中国周边地区形势发生着深刻而复杂的变化。有利因素和不利因素的存在与发展使周边地区形势呈现出总体稳定与局部动荡并存的局面。与此同时，周边安全环境

在地缘方向上存在较大的差异性，表现为“陆稳海动、陆缓海紧”和“北稳、南和、东紧、西动”的不同态势。在外部因素中，美国则成为影响中国周边安全环境的最主要因素。今天的中国，正处于近两百年来最好的发展时期，能否抓住这个机会，很大程度上有赖于周边的国际形势。本次论文我就对中国的周边地区形势进行简要分析。

从中国与周边国家的关系看，存在着一些潜在的和现实的矛盾和冲突。

中俄关系政治上趋向成熟，但却缺乏相应的经济内容，其实质，不过是弱者之间的结盟，一旦其中一方崛起，或双方同时崛起，必将引发新的角逐和竞争；朝鲜半岛存在着一系列不确定因素和不稳定因素，中国支持朝鲜半岛的南北对话与和平统一进程，努力发展与半岛南北双方的关系，但与此同时，怎样维持朝鲜半岛的无核化地位，确保东北亚地区战略力量的平衡，防止美、日、韩三角军事联盟对我国安全利益的威胁，则是严峻的现实；中日之间存在着历史问题和台湾问题，还存在着钓鱼岛及东海大陆架的争端，面对日本国内政局发展的右倾化和日益抬头的军国主义扩张势力，我们对日本绝不可以掉以轻心；南海问题面临六国七方之争，国际化趋势进一步发展，而美国等西方势力的介入使南海问题的解决日趋复杂，已成为一个现实的热点；印度在1998年5月核爆炸实验成功后，正积极发展导弹技术，除此以外，还暗中支持**集团分裂国家的活动，中印之间还存在着边界领土争议。中国周边安全环境中的美国因素

（1）继续实施“两洋战略”，保持在亚太地区的军事前沿存在。一方面美国强调要进一步增强其远程打击能力。另一方面，美国继续加强其在远东地区军事基地的建设。与此同时，美国正在积极谋划与日本一道，建立战区导弹防御系统，即所谓的TMD。

（2）鼓吹“集体安全”，构造新的反华包围圈。这个新的包围圈有三个战略支撑点，即日本、东盟和印度。

（3）利用中国周边国家介入未来可能发生的台湾冲突。除了在台湾海峡地区的直接军事介入以及中国大陆地区重要战略目标的有限打击外，还会有在政治上孤立中国、经济上封锁中国、军事上挑衅中国等等。

（4）我们面对美国因素，必须要有相应的应对政策：一是坚持“睦邻”、“安邻”、“富邻”，掌握政治上的主动权；二是要化解矛盾，扫清障碍，减少美国介入的筹码；三是发展自己，增强实力，以不变应万变。

从以上对中国周边地区形势分析可以看来，中国的周边政治格局总体态势良好，局部地区比较动荡。我们只有与周边和睦相处，才能共同繁荣发展，只有贯彻“与邻为善，与邻为伴”的外交方针和“睦邻、安邻、富邻”的外交政策，才能有长期稳定与和平。但我们还应注意到周边地区的不稳定因素和矛盾所激化的隐患，扫除和平发展的一切障碍，积极参与亚洲多边及双边机制适用本国强大的综合国力，扩大自身的影响力，发挥地区大国的作用，尽而实现中国的崛起

第二篇：当代大学生的历史责任及使命

当代大学生的历史责任及使命

青年兴则国家兴,青年强则国家强。梁启超先生曾经说过:“少年强则国强,少年智则国智,少年雄于地球, 则国雄于地区”；毛泽东同志曾经说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”；胡锦涛总书记也指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”在过去 20 世纪的百年中,中华民族和我们党波澜壮阔的历史,也是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索、英勇奋斗紧密相连的,他们为了民族独立、人民解放和国家富强所作出的奋斗与努力,不仅无愧于历史赋予的使命,而且,也为自己的青春谱写了一曲壮丽的诗篇,在中华民族的发展历史中,留下了浓墨重彩的一笔。不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。革命战争时期,青年学生们的历史使命是“救国、救民”；那么,处于和平年代,特别是在经济与社会日益发展的当今时代,当代大学生应肩负什么样的历史使命呢? 当代大学生是大有希望的一代，是大有可为的一代。当代大学生要不负重托，不辱使命，锐意进取，奋发成才，勇敢地肩负起时代赋予的历史重任。作为祖国的接班人，我们要继往开来，建设中国特色社会主义。传承历史，开创未来。当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强，人民幸福的爱国理想。勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。

历史清晰地记载着：1919 年 5 月 4 日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进 20 世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共“一大”的 13 名代表，其平均年龄只有 28 岁，最年轻的仅 19 岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。

中国梦与当代大学生的历史使命息息相关，不可分离。当代大学生应当增强责任意识、使命意识，将个人梦想与中华民族伟大复兴的中国梦相结合，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。作为未来的支柱，中国大学生是与此密不可分的。中国梦就是我们的梦，我们的梦就是中国梦，我们的梦和中国梦是不可分割的整体。而我们作为当代大学生又该建立怎样的梦想，又该为了我们的梦想做些什们呢？

1、学会规划自己的生活。

每年的8月底9月初，都有数百万的大学生进入了大学校园。在短暂的兴奋、激动、憧憬之后，大学新生的心里逐渐被“迷茫”、“空虚”、“无聊”等关键词所充斥。这直接揭露了高中时老师们所说的“等到大学你们就幸福了”不过是一个谎言。而有的学生能够迅速找到方向并为之努力，有些学生在逐渐失去自主规划生活的自觉性，逐渐沦落为“游戏”、“活动”、“比赛”的奴隶。有些同学在高考之前被父母、学校、老师强制着为高考成绩而努力，但在高考后迅速的失去了学习的热情，漫无目的地玩转于朋友圈、QQ群、新闻网站、灌水贴吧、英雄联盟等网络游戏之中。根源在于他们大学前的生活都是由父母、老师所规划主导，而进入大学后老师、家长的主导并没有跟上，他们在失去了依赖后又未形成自觉自主意识，于是就随波逐流地“混”，把大学“university”混成了“由你玩四年”。真正能把握住机会的人只有二种，一种是天生先知先觉的人，一种是吃够了苦头的人。如果你还在玩QQ，那你只有一种可能：你还没吃够苦。

2、人脉是在大学期间除了学习之外的又一门必修课。

在大学期间所建立起来的良好师生关系和同学关系，也会成为我们今后的成长与发展的重要资源。除了亲情关系外，在人的一生中有两种关系最为纯洁：战友关系和同学关系。在这两种关系中，掺杂的世俗利益的东西最少。大学聚集了很多优秀的同学。在这里，我们可以通过正常的社交活动，与他人建立健康、长期、稳定的人际关系，扩大自己的人际关系网。而这种人际关系网的建立，对于我们今后的成长与发展都是一笔非常宝贵的财富。这就是我们常说的“人脉”或“社会资本”。

3、多读书。

俞敏洪：读书给你带来三样东西：情怀、胸怀和气质俞敏洪：我们外表的青春总有失去的时候，但是内心的青春其实是你气质的重要组成部分。大三开始我就拼命地读书，几乎以每天一本书的速度在往前走。读书给你带来三样东西：情怀、胸怀和气质。而一个人的情怀、胸怀和气质绝对是长远能把事情做下去的最好的三个动力。三毛说：

“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”俞敏洪曾说:3个月读了60本书,我为什么还要每天读书? 我从今年1月1日到现在，总共不到3个月的时间，我一共读了接近60多本书，都是真正给人带来思考的书籍。我读的都是历史书、哲学书、还有现代商业潮流和未来世界发展方向的书。我已经做了三万多字的读书笔记。所以说，人生是要学习的。

有人问，俞老师，你为什么还要读书呢？因为确实只有书中的思想才能够引导你走向未来。大家都知道人是一个受思想指引的动物，你的思想走到哪里就会走到哪里。我的另外一个朋友，北京大学的教授张维迎出了一本书叫《理念的力量》，大家也去看一看，讲的是社会的发展、商业的发展，思想的发展，创新的发展，以及一个人的发展，都是人的理念改变的结果。

当你的理念指向哪里的时候你就会走向哪里。如果你的理念觉得你是一个自卑的人，你就是一个自卑的人。理念要从内心中深深地相信才行，你要是表面相信，实际不相信，就会形成性格分裂。

同学们需要大量地读书，海内外的书都要读。什么书都拿来读，这样多种思想冲击碰撞以后，你才会通过自己的独立思考形成自己的世界观、人生观、价值观，你就能成为世界上优秀思想的集大成者。

历史大潮，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。脚踏实地，才是最切实际的。最后，我想说，作为当代大学生，我们要刻苦学习、品学兼优、全面发展，打牢坚实的文化基础，在实现中华民族伟大复兴的历程中，让青春焕发出绚丽的光彩。

第三篇：当代大学生——我们应该怎样看待历史责任与使命

由前期对中国探索浅谈当代大学生的使命

在人类历史长河中，正因为每一代都为完成他们所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲动人的历史乐章，推进了历史进程，刷新了社会发展的车轮，当今社会性会在飞速地向前发展，时代前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就，国家面貌发生了根本性的变化，大学生是青年群体中的优秀分子，是示来社会的建设者，要实现立志成为新世纪的合格人才，更好地报效祖国的愿望，必须认清时代特点顺应时代潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。

时代，是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶级的经济，政治，文化状况来划分的社会性会各个发展阶段，使用权命脉是指人们在社会中生活，要完成的各种各样的人生任务，其中，人们担任的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命（时代使命）

历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的，又随着社会性会历史条件的变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命脉，当代大学生承担的是建设中国特色社会主义的历史使命，但是我们在向着前方前进的路上不能够一意孤行我们要牢记历史，从历史的失败中获得经验和教训，这就是我们常说的“前事不忘后事之师”。只有这样我们才能够少走弯路，才能够更好的推进中国大幅前进。所以纵观历史上各位先辈的探索，我想从这些探索的事实上浅谈一下我对这些历史事件的看法以及我从这些历史事实上得到的一些启发。从而有助于我更好的做好自己的本职工作，为建设社会主义中国贡献自己微不足道的力量。从中国历史上看，对国家早起出路探索的人可谓比比皆是。人们都怀有一颗拯救国家，过上幸福生活的美好愿望。因此才有了历史上各个阶层的奋斗：由太平天国运动的农民战争，洋务引动的兴起，维新运动的兴起，辛亥革命的爆发，新文化运动核五四运动，中华民族的抗日运动到最后与国民党的斗争。最终经历了这么多的磨难和艰辛，迎来了中国社会主义的成立。从而才有了今天一派欣欣向荣，人民安居乐业的景象。

从农民的太平天国运动，金田起义可谓“惊天地泣鬼神”，洪秀全这个领袖勇敢的揭竿而起，向当代的腐朽清朝政府发起挑战，这是何等的胸襟，想当年的陈胜、吴广等无不是我们学习的楷模。他们能够不安于现状，为国家的前途着想，作为真正的主人翁，我想这是当代大学生所缺少的素质。因为大部分当代大学生都从小是爸妈心中的小皇帝，他们永远坚信“天塌下来了有父母顶着”。即使有了这份心，也几乎被各种困扰所打消。所以从他们身上我们应该学会自立，在今天这个竞争激烈的世界中，我们需要的就是能够在面对国家危难的时候勇敢的站出来，以自己的实际行动来真正展示我们大学生的风貌。其实，这种精神我们已经也深深的感受到了，当年的洪战辉勇敢地挑起了家中的重任，既然他是小家，我想即使是大家，他也依然会这麽做。因为我们大学生就必须这麽做。国国家培养一个大学生大约要十几万。我们的价值远不止这些。所以从这个角度来讲，我想当代大学生所需要的就是这种闯劲和独立。才能够在今天这个世界有立足之地。我们中国现在已经GDP位于全世界第二，这是一种好的征兆。我们当代大学生就是下一班真正的中流砥柱，更应该看着具有挑战性。

当然最后的太平天国还是失败了，但是我们不难发现该次失败不免当时的历史条件限制。但是我更觉得是当时的人们思想所决定的，因为太平天国的内部出现了矛盾，他们在生活上追求享乐，在政治上争权夺利，造成了这种悲剧。我想他们作为一个整体，对于我们大学生也是一样，我们与自己的同学生活在同样的环境之下，我们在遇到困难是相互帮助，相互体谅，共同在学习和生活上进步。而他们的失败告诉我们大学生以后无论与谁合作都要有一颗平常的心态，我们应该以大局为重，只有这样才能取得最后的胜利。如果我们仅仅因为一点小恩小惠而忘记了自己真正的使命，从这点上来看我想说的是现在的大学生出国成为了一种时尚。可是在这世上的背后我们应该反思什么？大多数的大学生都在出国之后不愿回到自己的国家来做事。我不能说这是不对的，但至少我想说的是我们仍因该心怀祖国。就是因为太平天国的领袖们忘记了这个道理，只顾着自个，而忘记了大局。从而造成了断头台上的惨剧。因此我们因该深深的记住我们内心最深处的使命，不能因为外国的一点点舒适与安逸 更可悲的做出背叛祖国的事情。

从此次事件上其实我还能感悟道的是我们要善于听取别人的意见和建议，并且我们应该深深的理解到迷信的害处。我们当代大学生都是知识渊博，通情达理的，因此我们应该能知道，因为洪秀全当时保守和迷信，同时他又拒绝了李秀成的让城别走，另觅新的根据地。我们从这点要懂得学会善变，任何事情都不是一成不变的，我们拥有聪慧的大脑和 心灵，所以再对待任何事情我们都应该很好的听取别人的意见，善于应对，从而才能应付这个多变的世界。人们常说“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”这就是要求我们集思广益。从这件事与毛泽东相比，不说晚年，在毛泽东也可以说是农民发起的战争，他的胜利一个方面也因为他能够听取多方的意见，能够集思广益，所以才能够在危难的时候做出正确的决定。从这个太平天国运动，我们可以得出我们大学生应该在面对当前的形势所应该吸取的教训和我们身上应该肩负的责任：首先我们要有勇气来敢于改造这个世界，毛泽东说过：“这个世界最终还是你们的”，所以我们要有这种主人翁的心态，不要以为管理国家大事就只是国家领导人的事情。我想我们作为一个公民，作为一个大学生，现在好好学习科学文化知识，将来能够为中国的技术和经济贡献出自己的一份力量，那也是一种很好的事情。我们肩负的责任是重大的。不仅为了我们自己，更是为了中国能够在这个强林中立于不败之地。其次，作为我们，要想承担起这个重任，我想我们还要听取多方面的意见和建议，只有这样，我们才能够真正了解这个世界，明白我们应该做的。所以我们要关注时事，不能做一个书呆子。知己知彼，才能百战不殆。

早期的探索除了太平天国运动还有洋务运动，封建阶级的一些统治者如李鸿章，张之洞等，他们都主张学习西方先进的武器装备和科学技术，他们认为，“探索之策在于自强，自强指数，必先练兵”，同时还有“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”他们兴办了近代企业，建立了新式海陆军，创办新式学堂，派遣留学生等均值得我们学习洋务运动，以及其他中国人向外国学习的事例：我们得出：一定要积极向比自己强大的国家学习，不仅学习先进技术，还要引进先进的思想，去改造社会。科学技术是第一生产力。而以林则徐、魏源为代表的有识之士（继承并发展了明清之际讲求“经世致用”的传统，注重研究世界大势和社会现实问题，）主张向西方学习呼吁变革。1842年，魏源编著《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的主张。这一主张，是强国御侮的呼声，也是近代中国学习西方的先声。自此，向西方国家寻求真理，逐渐成为近代中国思想变革的主潮;第二次鸦片战争期间，在与西方列强交涉的过程中，清政府中一批手握实权的重臣疆吏耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激，认识到正面对数千年未有之变局同时维护统治—清王朝的统治明确手段—他们主张学习和引进西方先进的科学技术，购置外洋船炮，兴办军工企业。朝野上下，形成了一股倡办洋务的思潮。

他们善于学习外国，同时也将开启了中国近现代教育。使人们打开了眼界，他们的探索告诉了我们大学生如果要想很好的承担起这个重任就必须向先进看齐，学习外国先进的技术，同时告诉我们落后就要挨打，所以我们学习先进的技术，保证我们的经济不落后，自然而然政治上能够稳定，我们国家就会一直良好发展下去，就不会像以前使中国的老百姓长期面临着手三座大山的压迫。但是拥有技术，还必须掌握其核心，洋务运动失败的其中一个原因就是他对外国具有很强的依赖性，因为西方并不希望中国强大起来，所以他们就不会将技术核心告诉我们。因此，对于我们大学生，我们要做的就是掌握核心技术，不至于没有发言权。结合近来的“神舟号”成功发射，足以证明现在我们国家的技术水平已达到了先进水平，但我们不能满足，我们仍需创新，继续奋斗。俗话说“活到老，学到老”。这就是一种精神。

在后来的辛亥革命孙中山能够很好的顺应人民的心意，注重三民主义，是人们看到了希望的曙光。同时一些英勇的烈士也献出了自己的生命。它推动了社会经济，思想习惯和社会风俗等个发面都发生了积极的变化，有助于人们精神上的解放。从这点我们可以看出要想真正获得成功，就需要顺应大多数人的愿望，不能众叛亲离。做有益与人民的好事，无论是大事还是小事，均会获得人们的赞成。甲午战争击碎了中国人对洋务自强的美好憧憬。为了救亡图存，以康有为、梁启超为代表的维新人士挺身而出，奔走呼号，发起了维新变法运动。虽然失败，我们从中可以看出要有真正的是全才能够做自己想做的，否则只有挨打的份。无论是鼓吹变法图强的戊戌维新运动，还是以“扶清灭洋”相号召的义和团运动，都以失败而告终。为了挽救民族危亡，中国人选择了孙中山领导的资产阶级革命;就是因为它的顺应民心。1919年开始的新文化运动积极传播民主和科学思想。这件事是也说明了要想整治好整个国家，思想上首先不能出问题，所以我们大学生要积极拥护党，爱党，是我们国家更具凝聚力。其间不乏许多卖国的人，他们卑躬屈膝，苟延残喘的生活着。面对许许多多的卖国贼、亡国奴，我们要不断净化自己的灵魂，拥有高尚的人格和精神，做一个无愧于祖先、人民的人。从以上的历史事实以及我的感悟，结合近现代中国的基本国情我想在面临经济全球化的挑战是我们应该根据历史的经验来指导我们：由洋务运动的学习我们来看 当今年内世界经济的主导权仍然掌握在发达资本主义国家的手中，这些国家拥有社会财富的绝大部分，但是，发达国家的经济发展却以发展中国家的贫穷为代价的，改变世界经济不合理的局面，就要从根本上解决南北发展悬殊的贫富问题解决好，必须改变南北之间的不平等交换，提倡以平等互利为方式发展全球化的经济，当代国际社会之间的不合理正在发生变化特别是发展中国家的强有力推动，世界经济格局已出现多极化趋势，尤其是国际区域经济开始呈现出均衡态势。所以我们大学生应具备敏锐的世界意识，应把握经济全球化这个机遇为祖国的经济发展和综合国力的提升，全球化经济的推动肩负起我们的历史使命。其次，我们面临综合国力的竞争的挑战，继往开来，我们看到我国社会主义建设巨大成就和综合国力的提升，在当代国际政治局势风云变幻，综合力已成为衡量一个国家，军事，经济和政治舞台上的一个重要的指标，走富国强民之路，已成为各国的一个共同意识，综合国力的提升依赖于科学技术的发展，民族力量的象征。因此，当代大学生，应该增强紧迫感，责任感，有志气，有决心，用双手把祖国建设成为一个富强的国家，应具备自身综合素质的提升肩负成为新世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。

当然面对国际环境复杂多变的挑战时我们应该认识到当今世界，和平，发展，合作是时代的潮流，国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展影响和平与发展的不稳定，不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平衡的状况加剧，围绕资源，市场技术，人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实行，西化，分化的战略谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑，当代大学生应具备高度的历史责任感，强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主信念做一个有理想，有抱负的人。最终我们面临我国振兴中华伟大复兴的建设任务的挑战即全面建设小康社会是新世纪阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标，振兴中华，繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任，能否按照全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设对人才提出了的要求，对振兴中华这个伟大的任务，就要求大学生全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，是当代大学生必须认真思考和回答的问题。

历史使命就是一定社会给社会本阶级及其政治集团和社会成员提出的重大任务和奋斗目标。马克思和恩格斯指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其现存世界的联系而产生的”。因此无论是现代的挑战还是以往的历史挑战，我们都深深明白，综合国力的提高是我们站立的基础。我们当代大学生的历史使命也就知道：面对挑战积极应对，想先辈探索者一样勇于改造，勇于探索，勇于挑战。这是每一个历史事件教会我们的。同时纵观人类历史发展进程，每一代人都有每一代人的历史使命，每一代人的历史使命都是由其所处时代的政治和经济发展以及社会主要矛盾来决定。大学生是社会的一个特殊群体，是指正在接受或接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，毋庸置疑，我们代表着最有年轻活力的一族。因此当代大学生应该能够经受住历史的考验，尤其是西藏的学生们，我们应该弘扬老西藏精神：“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能创业、特别能奉献”。要对国家无限的忠诚，要对人民无限的热爱，要成为建设和守土安邦的“中流砥柱”，政治思想上要和党保持高度一致，要成为党和人民的可靠的接班人。

可是，现实却是有一部分大学生的责任和使命感也着实令人担忧：沉迷网络不思进取、集体观念薄弱、奢侈浪费虚荣攀比之风盛行、目标模糊得过且过、犯罪现象屡见不鲜。越来越多的人对这种现象不满，越来越多的人对大学生提出了质疑：为什么会出现这些现象，我想其中最重要的原因之一，可能就是伴随着我国入世程度的加深，以及我国经济的日新月异，面对物欲横流的现实社会，心志尚未成熟的大学生们无法抵制西方腐朽思想的侵害，加之刚离开中学教育阶段，他们就像一匹脱了缰绳的野马，在大学里自由奔跑。殊不知，在那自由的草原地外面竟是一片荒芜的沙漠。当他们意识到自己已经走出草原尽头的时候方向，迷失了自己。

在金融海啸席卷全球的今天，我们可以看到，现在的工作真的很难找，人们都在设法减少开支，抱住饭碗，艰难度日，现实的残酷让我们这些学生的价值观接受着从来没有的冲击，我们看到的是，沿海企业纷纷宣告破产，许多人都在生命线上痛苦挣扎。这些现实使我们不得不认真的考虑我们的将来了，就业压力如此巨大，我们还在观望什么，我喜欢《谁动了我的奶酪？》的老鼠的一句话：我们应该迅速的行动起来，去寻找属于自己的奶酪。然而，我们其中大多数人“眼高手低”没有结合自身实际和现阶段国情，以至于求职过程处处碰壁，受挫后丧失信心，我个人认为，当代大学生应该努力在校学习专业知识，毕业后到祖国最需要的地方去。

我们这些当代大学生并不是以个体而存在的，我们是生活在“社会主义”这面旗帜下的。国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。我们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的国际环境，敏锐观察和判断国际事务动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华民族的伟大理想。

整体上看，大多数大学生都有一定的责任意识和使命感。我们能够心存祖国和人民，致力于为祖国的伟大复兴而奋斗，有很强的主人翁意识。我们关注时事，勇于鉴言践行，对关系到的国计民生的大事做到相当关注。我们真正把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。我们绝大多数大学生能做到从大处着眼，小处着手，致力于自身的完善，用自己的一言一行来诠释我们对祖国和人民的热爱。

我们作为在校的大学生，应该合理的利用在校的时间，充分汲取知识的养分，提升自己的知识水平和知识结构，学习好自己的专业知识和提升自己的专业技能。除此之外，应该广泛的涉猎其他方面的知识技能，用知识的营养充实自己干瘪的身躯。我们应该合理的利用互联网络给我们带来的便捷，及时的获取对自己将来发展有用的信息。我们应利用假期参加社会实践活动，深入社会生活，让自己早日的融入社会生活中去。

我们信心十足，发愤图强；艰苦卓绝，但却心底光明。我们勤劳简朴，惜时节约但却乐观豁达。我们给人们以光明，以希望。作为接受教育的主体——大学生们受到了来自社会各界广泛的关注。我们肩负着社会发展与进步的责任和使命，他们就是未来和希望。我们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响。

我们作为当代的大学生，未来祖国的接班人和建设者必须首先做到了解自己，然后再去发展自己，这才是实现自身价值和社会价值的重要途径。当代大学生的历史使命要与21世纪的中国国情完美对接，更要与充满竞争与挑战的世界局势对接，要树立正确的世界观、人生观和价值观和崇高的社会理想；积极提高自我素养，了解国情，了解自我价值。以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进祖国全面建设小康社会和构建共和国社会主义和谐社会的神圣使命。将我们的祖国建设的更加美好！

第四篇：论国内国际形势及当代大学生的使命

论国内国际形势及当代大学生的使命

内容摘要：当前国际形式正继续发生深入变化，需总体趋于缓和，但区域之间的分歧仍较为明显，国际政治、经济秩序、贫富差距等问题尚未得到根本解决，那么，中国面临着的又是什么呢？对于当代大学生面言，我们的使命对是什么？

关键词：国际形势 深刻性 复杂性 广泛性 和平与发展 国内形势 当代大学生使命

世界正处在一个伟大的变革时代。自上世纪冷战结束以来，国际形势已经并继续发生深刻复杂广泛的变化。如何科学准确地把握这些变化，成为制定对外战略和政策的重要出发点；如何根据国际形势的变化，推动世界新秩序的建立，成为冷战后各国面临的新的历史任务。在当前复杂多变的国际形势下，中国面临的一个重大任务，就是改革不公正、不合理、不平等的世界旧秩序，在国际社会中发挥一个负责任的大国的作用，为建立和平、稳定、公正、合理的世界新秩序不断地做出积极的贡献。

一、国际形势：和平与发展是时代主题

当今世界，国际形势总体上趋向缓和，和平与发展仍然是时代主题，这个基本判断没有变，各国人民要和平、求发展的呼声，正在倡导和形成许多新的人类价值观念，并逐步渗透到每个国家的社会生活和精神观念中，推动着人类社会的发展进步。但与此同时，冷战思想仍然存在，新霸权主义还在发展，天下仍不太平。20世纪90年代以来，以信息技术革命为中心的高新技术迅猛发展，不仅冲破了国界，而且缩小了各国和各地的距离，使世界经济越来越融为整体。当今世界的经济全球化，形成国际化的生产和经营，造成你中有我、我中有你、相互交织的复杂局面。但经济全球化是一把“双刃剑”。它推动了全球生产力大发展，加速了世界经济增长，为少数发展中国家追赶发达国家提供了一个难得的历史机遇。与此同时，也加剧了国际竞争，增多了国际投机，增加了国际风险，并对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击。因此，发展中国家与发达国家的差距将进一步拉大，一些最不发达国家将被排除在经济全球化之外，越来越被“边缘化”，甚至成为发达国家和跨国公司的“新技术殖民地”。这种全球化的趋势，既打破了传统的经济上的壁垒，也在一定程度上打破了精神、文化上的壁垒。以经济生活全球化为基础，世界不同类型的文化和思潮在更加众多的领域广泛交流，互相学习、借鉴和融合，同时也发生着碰撞和冲突。“深刻”、“复杂”、“广泛”是对冷战后，特别是新世纪伊始国际形势变化的基本特点所作的高度概括。那么，国际形势变化的深刻性、复杂性、广泛性主要表现在哪些方面呢？

（一）时代的性质发生了根本的变化。从冷战时代的革命与战争转变为冷战后时代的和平与发展。从关于时代的和平与发展两大主题到和平、发展与合作三大潮流，江泽民、胡锦涛两代领导人对邓小平的时代观作了与时俱进的继承发展。它告诉人们，旧的革命战争对抗时代已经结束，新的和平发展合作时代已经到来。当然，这并不是说，在新的时代里，革命战争对抗就不存在了，而是表明和平发展合作正在汇成主潮流。时代性质的变化是国际形势发生广泛深刻复杂变化的根本所在，它导致了其他方面的历史性变化。

（二）国与国之间关系发生了深刻的变化。“当今世界正处在大变革大调整之中。”这种变革和调整可以用“三个取代”与“三个转移”概括。“三个取代”是旧时的全球对抗、威慑对抗、军事对抗分别被地区冲突、威慑共存、经济竞争所取代；“三个转移”是世界战略重心从东西关系向南北关系转移，从硬实力向软实力转移，从区域问题向全球问题转移。昔日，体现两大阵营、两种制度对抗的东西方关系发生了根本性变化，从结束对抗到谋求合作，越来越多的国家正在进行建立新型国家关系即合作伙伴关系的努力，寻求平等合作、相互协调、共同发展也成为处理国家关系的共识。中美建设性合作关系、中俄战略协作伙伴关系、中日战略互惠关系、中韩合作伙伴关系、日韩新型合作关系、日俄建设性合作伙伴关系等等层出不穷。

（三）世界格局发生了重大的变化。冷战时代的世界格局是两极对抗，随着苏联解体，冷战结束，两极格局也自行瓦解。旧的两极格局消失了，新的格局尚未形成，世界格局进入了一个转型期。当前，世界格局正处于向多极化发展的过渡时期，多极化趋势成为冷战后时代国际形势的一个突出特点。所谓多极，中国是一极。力争早日成为一极是中国的责任，也是中国的义务。

（四）世界经济发生了广泛的变化。20世纪80年代至90年代世界范围内涌动着两个大潮：一个是世界市场发展的大潮，另一个是信息革命的大潮。这两个大潮孕育了全球化，特别是经济全球化的形成。

（五）国际安全形势发生了复杂的变化。进入新世纪，国际局势发生了冷战结束以来最深刻的变化。总体和平，局部战争，总体缓和，局部紧张，总体稳定，局部动荡，是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。”这“三总体、三局部”的判断，是对冷战后国际形势变化的深刻的概括，反映国际关系处于新旧交替的过渡时期，出现了无序和混乱情况，并向国际社会提出了新的安全挑战。

二、国内形势

从十一届三中全会到现在，30多年来中国开创出一条适合中国国情、又适合时代特征的全新的战略道路。一个国家、一个民族，无论是依靠扩张、侵略和发动大战，还是依靠冷战对抗来谋求国家崛起，依靠争霸来谋求国家崛起，归根到底行不通。所以从毛泽东到邓小平，到江泽民，到我们胡锦涛总书记为核心的党中央都是坚持一条和平崛起的发展道路，毫不动摇地坚持以经济建设为中心，把发展作为中国共产党执政兴国的第一要务；勇敢地实行对外开放，坚持同经济全球化相联系，而不是相脱离；在参与经济全球化的同时坚持独立自主；坚持锐意改革，而又统筹兼顾各方面的战略关系和利益关系，做到改革发展、稳定相结合；奋力崛起又坚持独立自主的和平外交政策，永不争霸，不称霸。正是这条和平发展道路使我们国力壮大，带领我们走向民族复兴。面向新世纪，我们以发展为主题，以结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，以提高人民生活水平为根本出发点，全面推进经济发展和社会进步。但是，西方一些资本主义国家仍然妄图通过政治、经济、文化等领域的渗透，让我们自觉走向资本主义社会。大量文化产品输入，把他们的一些价值观、社会观隐藏其中，让我们不知不觉地认同、接受。通过上调石油价格提高中国经济建设成本，通过调整汇率使中国大量的外汇储备人间蒸发。在政治上干涉海峡两岸的和平统一，在我国的东海及南海区域不断的挑起事端，挑衅中国捍卫领土完整的底线。

三、当代大学生的使命

身处21世纪的大学生已不再是困于“象牙塔”之内、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。当代大学生已经逐渐步入社会，参与社会实践，加强与社会的紧密联系，以培养自身的综合能力，提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标。尤其面向21世纪的教育要求培养出各方面综合发展的人才。也就是说，21世纪的人才，不仅要掌握知识，更重要的要有完善的人格。要关心环境、关心社会、关心他人，具有对环境对社会的责任感。青年兴则国家兴，青年强则国家强。当今是充满活力、机遇众多、英才辈出的时代，作为当代大学生要有理想、有抱负、有追求，认清形势，发奋学习，立志成才，报效祖国。

同时，我们要时刻关注世界，当今世界飞速发展。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。青年是推动社会和历史前进的一支重要力量，无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。当今国内外形势风云变幻，进入 21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

面对当今国内和国际的形势，身为一个当代的大学生，我认为我们应该做到以下几点：

（一）要立志。要有坚定的信念，崇高的理想。认真的学习马克思主义，使用马克思的辩证唯物主义世界观人生观价值观来指导自己的生活。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想及科学发展观重要理论武装自己，坚持党的基本路线、方针和政策不动摇。

（二）要修身。注重道德修养，努力树立正确的世界观、人生观、价值观。对于当代大学生来说，应该多参加一些社会实践，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流。在现实生活社会实践中形成价值观，也可以通过现实生活和社会实践中改变个人的价值观。加强自身修养，提高自身素质，为祖国更好的服务。

（三）要勤学。要珍惜时光，发奋学习，刻苦钻研，打好人生成长进步的根基。作为大学生，我们目前主要的任务就是要学习好科学理论知识，提高自己的文化素质，利用自己学会的专业知识贡献社会，成为国家栋梁之才。将来走向社会，也要有活到老学到老的精神，不断学习新的知识，不断充实自己的头脑，为社会创造更大的价值。

（四）要自强。在困难面前，要自强自立，乐观面对，经得起摔打，经得起磨练。国家将来要交在我们手里管理，这个民族的素质要靠我们去提高和引导走向。面对将来的国家、社会和家庭，我们将会有更多的考验。我们要勇敢面对困难，不停的接受挑战，在社会上奋斗拼搏。

（五）要有为。要勇于面对社会，面对挑战，在社会的大舞台上敢试敢闯、有所作为、实现自身价值。当今的国际形势和国内形势都很严峻，作为大学生要把自己的命运同国家民族的前途联系在一起来考虑，懂得自己身上的责任、使命，以及义务。

我们要明白当代大学生既是目前的知识学习者，又将是明天的祖国建设者。因此，在面对和关心国际形势发展的同时，我们当代大学生要立足现在，把握自我，确确实实地珍惜当今的学习机会，安心学习，在学习中做到打牢理论知识的基础，不断把理论与实际相结合，勤学勤问勤思。这些也是科学发展观在现阶段要求我们完成的最基础、最重要的任务。只有这样，属于我们这代人的建设祖国的使命才能更好地完成，社会才能更好地发展，我们的物质文明和精神文明才能起头并进，社会主义才能向更高的阶段迈进。相信作为当代大学生的我们一定能做得更好。

第五篇：大学生思想汇报：当今国际形势下的使命（定稿）

敬爱的当组织：

在复杂的国际形势下，我国面临的发展既有机遇也有挑战。在这样的情况下，党中央在世纪伊始就提出了“全面建设小康社会，加速实现社会主义现代化”的发展目标，增强国家的综合实力，促进经济又快又好发展，早日实现国家的伟大复兴，始终是每一个共产党人心中的最大愿望。一心一意谋发展，全力以赴搞建设，经济发展成为了全党工作的核心。

还记得梁启超早在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

作为新一代大学生党员，我们应该清楚自己肩上的重任，要想为国之发展添砖加瓦，就应当有为国奉献的决心和坚定的信念，并以此为动力，在大学期间努力学习科学文化知识，充实自己，扎根科研，踏实肯干，将扎实的文化基础转化为实践力量，用知识创造财富;培养自主创新意识，开拓视野，关心国家大事和时政要闻，关注国际发展的形势，增长见闻，放宽思维空间，提高开创新领域的能力;积极参与社会实践，缩小与社会的距离，深入了解民生，从学生时代开始培养关心和服务人民的意识，增强社会责任感，在实践中锻炼自我;树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德素质，遵循社会主义新风尚，弘扬正气，充分发挥一名共产党员的号召力和凝聚力。

大学生党员是未来国家建设的主力军，是建设中国特色社会主义的后备军。祖国的繁荣强盛掌握在我们手中，为了实现国家振兴，增强国力以促进全球和平稳定发展，我们要始终保持先进性，以一名优秀党员的高标准严格要求自己，承担起作为一名党员应负起的责任!

汇报人：xiexiebang