2014广东中山二模历史

第一篇：2014广东中山二模历史

广东省中山市2014年普通高等学校招生模拟考试

文综历史试题2014．

512.清朝学者赵翼说：“西汉开国，功臣多出于亡命无赖；至东汉中兴，则诸将皆有儒者气象，亦一时风会不同也。”这一变化出现的主要原因是

A.选官制度发生改变B.主流思想发生变化

C.民间向学之风兴起D.西汉君主重用儒者

13.史学家张岂之认为，在中国古代，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。以下史实最能体现材料中观点的是

A.秦朝确立郡县制B.隋朝创立科举制

C.唐朝实行三省六部制D.明朝废除丞相制

14．《中华文明史略表》认为，从隋唐到宋元，文化发展的大趋势是文化的下移，即“从世族垄断文化的状态转向庶族士人的活跃，再转向市民文化人的出现和活跃”。这一趋势出现的背景是

①科举制度的实行②城市商业的繁荣③印刷技术的应用④中外交流的扩大

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

15．在古代中国商业史上，下列各组历史事物或现象之间有深刻的内在联系的一组是

A．徽商等商帮的形成与会馆的出现

B．重农抑商政策与“市署”机构的建立

C．丝绸之路的繁荣与“交子”的出现

D．“海禁”政策与官营制度的产生

16.史学家金冲及在谈到中华民国的建立时认为，“民国”不只是换了一块招牌，更多的它给民众心理带来了巨大的冲击。这种冲击是指

A.从传统社会转变为近代社会B.从臣民到国民的自我认同

C.从“奴才”到“公仆”的变化D.从君主立宪制到民主共和制

17．右图是北洋政府时期，农商部按照当时颁布的《商标法》办理注册的第一号商标“老兵船”。此举措不能反映北洋政府

A．对国货品牌发展的关注B．用法律手段来保护企业

C．对发展海军事业的重视D．鼓励实业在中国的发展

18.《中国的近代化》一书写到：“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感。”这里描述的是

A．国民革命调动了中国人民的革命热情

B．土地革命调动了各个阶层人民积极性

C．抗日战争促使了中国文化中心的转移

D．抗日战争刺激了中华民族意识的觉醒

19．2014年是甲午年，在最近的两个甲午年（1894、1954年）中所发生的一些大事及其影响，可以说是中国近现代史上具有转折性的。下列对这两个甲午时期的概括最符合上述观点的是

A．中国签订首个资本输出条约；中国首次以大国身份出席国际会议1

B．中国政治民主探索开始；中国首次以大国身份参加国际会议

C．中国近代民族工业开始起步；社会主义民主制度初具规模

D．中国救亡探索模式转型；中国社会主义法制道路探索的开始

20.《简明中国教育史》中记载了中国历史上某时期的教育现象：“红专学校

各处可见，有些地方提出‘每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若’的指标，还有

些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’”。这一现象反映了

A.建国初期，国家十分重视教育扫盲教育的开展

B.全面建设社会主义期间，左倾错误扩展到教育界

C.“文革”期间，教育发展的停滞

D.1977年人们对恢复高考的迫切心理

21． 日本明治维新时代的著名思想家福泽谕吉曾发出呼吁：“今天奉明治为

年号的人，就是与政府订定契约，必须遵守政府订的法律。因此法律一旦订定之

后，即使有人觉得该法律对自己不利，也必须在法律修改之前，小心翼翼谨守法

律的规定。”这一呼吁倡导的基本理念是

A.诚信为本B.天赋人权C.法律至上D.和平改良

22．保罗•约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》中说“（二十世纪）

80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风„„80年代成为当代史的分界线。民

主精神恢复了自信，开始广泛传播。”这场“求变之风”最终

A．改变了世界政治格局B．壮大了国际社会主义力量

C．实现了世界政治文明的统一D．加快了西方政治民主化进程

23.“垮掉的一代”是兴起于美国的文学流派，“这个所谓的‘垮掉的一代’

是一群人，来自不同国籍，他们持有一个共同的想法，就是拒绝理性，认为这个

社会不可救药了。”由此可见，该流派兴起的背景是

A.种族歧视、毒品等充斥着美国社会

B.人们对“理性王国”的极度失望

C.人们深刻审视、批判资本主义制度下的社会罪恶

D.世界大战和危机嘲弄了人类的尊严和生存权利

38．(25分)“价值破坏”和“价值构建”是近年来伦理学与历史学研究的交叉领域，无论是“破坏”还是“重建”，都反映了某个特定历史时期的社会变

化。阅读下列材料，回答问题。

材料一公元前358年，雅典设立奥泰里克专项基金，规定穷人观剧只要不

中途退场，即可得到两个奥波尔的观剧津贴制度。„„因为有两个奥波尔，有人

就以为自己的生活有了保障，不用做任何事情，只用在观剧的时候呼呼大睡。后

来，观剧者的呼噜声、吵闹声让人几乎听不到表演者在说什么，观剧者的欺骗超

越了表演者的表现。在两个奥波尔的诱惑下，雅典人变得不在那么自觉、有序、善良。

——根据齐默恩《希腊共和国》、古

郎士《希腊罗马古代社会研究》整理

（1）试从“价值构建”和“价值破坏”的角度对材料一中提到的古代希腊

观剧津贴制进行全面评价。（4分）

材料二新的价值观念在16世纪后的西欧形成了巨大的浪潮。英国街头戏

剧中的一段台词所说：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是

医治一切苦闷的良药，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”

（2）材料二中的新价值观指什么？（1分）结合16世纪欧洲社会的相关史

实，简要分析这一新价值观确立的原因以及对后来欧洲社会产生的影响（8分）

材料三我们今日的环境，真是不幸极了：社会的种种组织、风俗、制度，都是过渡时代、“青黄不接”——新文化未能完全产出，旧道德已宣告破产；使

得国内的军政，民政，以及工商百业，都显出一种黯淡凋零的状态，比之欧洲黑

暗时代，也差不多。

——左立夫《中学毕业生的切身问题》

（3）分析20世纪初一批新式知识分子主张“道德伦理革命”，价值重构的原因。（4分）据材料三结合所学知识，指出当时中国社会价值构建存在的问题

并分析其原因。（6分）

（4）结合上述材料，谈谈你对当代中国价值构建与经济发展关系的认识。

（2分）

39．（27分）创新是社会发展的动力，15世纪以来，世界大国的崛起的历

史就是创新的历史。阅读下列材料，回答问题：

材料一17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金

融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后，荚国通过

推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式„„美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家，这三国对市场经济进

行了接力棒式的创新和发展。”

材料二 „„列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性；而斯大林则以强

硬的手段，加快了国家工业化的步伐„„斯大林认为，我的工业化资金只能靠我自己内部来积累，内部来积累呢，那主要当然要来自于农业„„在那个时代，所

有的生产、运输、销售都由国家计划安排。

——以上材料摘编自《大国崛起•解说词》

（1）据材料一概括指出荷兰、英国和美国三国对市场经济是怎样创新和发

展的。(3分)结合16至18世纪英国相关史实，从“虔诚、商业和自由”三个方

面分析其创新的条件？（6分）结合所学知识，分析美国开创的新模式对美国发

展的影响。(4分)

（2）依据材料二和所学知识，概括指出在向社会主义过渡中列宁和斯大林

是怎样探索的？依据所学知识，概要评述这种斯大林时代所形成的经济社会管理

模式。(6分)

（3）新中国成立以来，在进行建设中国特色社会主义的实践中有哪些创新性史实。（6分）综合上述，概括各国创新发展给我们的启示。（2分）

广东省中山市2014年普通高等学校招生模拟考试

文综历史试题答案

12.B 13.C 14.B 15.A 16.B 17.C 18.D 19.D 20.B 21.C 22.A 23.D

38．(25分)

（1）价值构建：有利于完善古希腊民主政治（或有利于公民参政），也含有救助弱者、赈济大众和福利社会的价值意义；价值破坏：其助长了一部分人的惰性，导致社会道德逐步沦丧，雅典的民主政治逐渐走向衰落。（4分）

（2）拜金主义(1分)。原因： 16世纪，经过新航路的开辟和早期殖民扩张，西欧商品经济迅速发展；文艺复兴和宗教改革传播了人文主义，使人们逐渐从教会的精神枷锁中解放出来，对新的价值观的形成起了促进作用。（4分）影响：客观上有利于欧洲资本主义经济的发展（工业革命的开展），（2分）加剧了欧洲社会贫富分化，使社会矛盾日趋尖锐。（2分）

（3）原因：资本主义经济发展；资产阶级追求民主政治；袁世凯复辟帝制；尊孔复古逆流兴起。（任答2点得4分）问题：价值观念混乱（道德伦理规范混乱）。（2分）原因：新文化运动在价值构建上除旧而未能立新；新文化运动存在过激倾向（形式主义上的绝对肯定或否定）；社会政治黑暗、经济落后（任答2点得4分）。

（4）正确的价值能够引领经济的科学发展，经济建设应该是在道德体系所容许的范围内有序有度的发展。(2分，其他表述，言之成理,即可酌情给分)

39．（27分）

（1）创新和发展：荷兰创立一系列现代金融和商业制度；英国推行自由贸易，逐步确立自由市场经济模式；美国加强政府干预，开创国家垄断资本主义模式。(3分，每点1分)

条件：宗教改革有利于民族国家和资本主义的发展；殖民活动和海外贸易进行了资本原始积累，提供了广阔的市场；革命后颁布《权利法案》、君主立宪制逐渐确立和完善，保证社会秩序的稳定和经济发展。（6分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）。

影响：缓和了危机，促使经济复苏和发展，成为发达的国家垄断资本主义；完成了从战时经济向和平经济转变，进入高速发展的“黄金时代”；为二战后成为两极格局中的一极奠定了基础；但对社会经济发展有某种阻碍作用，如巨额税负导致需求减少，巨额财政赤字会引起通货膨胀，国有经济效率较低等。(4分，回答任意2点即可，言之有理酌情给分)

（2）列宁：新经济政策。(1分)；斯大林：国家工业化和农业全盘集体化

运动（斯大林模式或高度集中的计划经济体制）。(1分)这一模式虽在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。(4分，言之有理酌情给分)

（3）史实：建设中国特色的政治制度（人民代表大会制度、政治协商会议制度、民族区域自治制度）；建立社会主义市场经济体制；建立并完善以《中华人民共和国宪法》为核心的法律体系；实施“百花齐放百家争鸣”方针、实施科教兴国战略；坚持独立自主的和平外交方针，坚持和平共处五项原则，实施不结盟政策，开展以联合国为中心的多边外交等。（6分，应答3点即可）启示：必须符合本国国情；要与时俱进，适时改革创新；要善于学习借鉴他国先进经验，又要保持自己的传统特色，走自己的路。（本问2分，任答1点即可，其他言之有理给分）

第二篇：2014年中山纪念中学语文二模试卷

2013—2014学年下学期四月质量调研

语文试题

命题人：吴艳霞

说明：

1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础（25分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

(1)谁道人生无再少？□□□□□□□！休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》苏轼）（1分）

(2)□□□□□□□，拔剑四顾心茫然。（《行路难》李白）（1分）

(3)吾日三省吾身：□□□□□□□？□□□□□□□□？传不习乎？（《论语》）（2分）

(4)“□□□□□，□□□□□。”，一轮中秋明月，是亲人们的思念结在天空的结，不管家人走多远，心永远都不会分开。（《水调歌头》苏轼）（2分）

(5)默写孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。（4分）

八月湖水平，涵虚混太清。

□□□□□，□□□□□。

□□□□□，□□□□□。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

(1)寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出qiáo cuì（）可怜模样。

(2)在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种chún pǔ()本色美。

(3)高高低低的房屋lín chì zhì bǐ（）。

(4)花香鸟语，cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi()，都是大自然的语言。

3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（）（3分）

①她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也得一身书香，识文断字。

②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了的地步。

③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境，有利于事物的成长，未必有利于其品质的提升。

A．熏陶刻不容缓即使∕也B．陶冶迫不及待即使∕也

C．熏陶刻不容缓虽然∕却D．陶冶迫不及待虽然∕却

4.下列对病句的修改不正确的一项是()（3分）

A．基因引发严重精神病解释了精神分裂症，忧郁症及各种癖好为什么经常会成为家族疾病，以及双胞

1胎患同类精神病比例偏高。(句末加“的原因”)

B．本届大运会保安人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。(句后加上“的情况”)

C．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。(删去“由于”)

D．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(删去“厚厚的”)

5.根据意境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（4分）

美是飘荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪。只要我们善于观察，美无处不在。

二、阅读46分

（一）课内文言文阅读（10分）

崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

6.下列句子加点词语解释不正确的一项是（）（3分）

A.湖中人鸟声俱绝（消失）B.是日更定矣（这）．．

C.余强饮三大白而别（酒杯）D.是金陵人，客此（客人）．．

7.翻译句子。（3分）

余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

译：_____________________________________________________________________。

8.《湖心亭看雪》中，作者以舟子的话收束全文“莫说相公痴，更有痴似相公者！”这个“痴”字做何解释？有什么深刻含义？（4分）

答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（二）课外文言文阅读（9分）

晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼①之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”

晏子出，公使梁丘据③遗之辂车④乘马，三返不受。公不说，趣召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临⑤百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。

【注】①佼：好。②寿：保。③梁丘据：人名。④辂车：大车。多指君王用的车。⑤临：治理，管理。

9.解释下列句中加点词的意思。（2分）

①公使梁丘据遗之辂车乘马（）②公不说，趣召晏子（）．．

10.对划线句“臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民”翻译正确的一项是（）。（3分）

A.我节制自己穿衣吃饭方面的要求，来做齐国百姓的表率。

B.我节制自己穿衣吃饭方面的供养，来做齐国百姓的表率。

C.我节制自己穿衣吃饭方面的供养，来做齐国百姓的先辈。

D.我节制自己穿衣吃饭方面的要求，因为来做齐国百姓的表率。

11.联系选文，分析身为国相的晏子有哪些优秀的品质。（4分）．．．．

（三）实用类文本阅读（10分）

学会看食品的“简历”

范志红

在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？

首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。

第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：

第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。

第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。

第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。

第三看营养含量。对很多食物来说，营养这是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。

第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。

第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。

最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植

物体内，比施农药还可怕。

细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。

（摘自《这样选购食品最安全》有改动）

12.根据原文，下列表述正确的一项是（）（3分）

A.食品类别的名称是国家许可的规范名称，看这个名称，顾客可避免被企业“忽悠”。

B.去超市购买食品，如果你想买到营养品质好的食品，你只要看原料的排序及用量就可以放心购买。

C.要看食品当中是否有添加剂，看食品包装上标出来的有颜色区别的词汇，我们是可以辨别的。

D.生产日期、保质期和保质条件的信息很重要，看准这些信息，我们能知道品质是否下降、食品是否安全、营养成分或保健成分是否会有降低。

13.对选文内容理解不正确的一项是（）（3分）

A.标题中的“简历”指的是食品包装上的说明，这是运用了比喻的修辞手法，点明了文章的说明对象。

B.本文运用了分类别的说明方法列出看懂食品说明要注意的项目，让人清楚明了，具有很强的科普性。

C.读完《学会看食品的“简历”》，我们就能知道产品的优劣，不会被广告宣传“忽悠”而买到劣质产品了。

D.从文章来看，我们到商场上购买食品，细看各项信息，对我们购买食品是非常有帮助的。

14.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。（4分）

（四）文学类文本阅读（17分）

那天大雪纷纷下

秦锦屏

⑴一夜北风紧，玻璃窗“嘶嘶”愣叫了一夜。天刚明，妈妈被一种奇怪的声音惊醒，大门一开，风卷着雪花吹得她寒噤不已。忽地，一个柔软的小物儿蹭着裤腿，嗖，钻了进来，是只花猫——嘴里叼着只双眼紧闭的小猫仔，眼神哀伤仰望着妈妈„„花猫来来回回共“叩”门三次，叼来小猫三只。

⑵妈妈虽然常说“猫嫌贫爱富，不如狗忠贞”，但还是怜悯小猫新生不久，在旧木盆里铺了破棉絮，安置了瑟瑟发抖的它们。母子四个并排相依而卧，老猫只稍微眯眼打个盹，便用粉红的舌头舔小猫，小猫们闭着眼，耳朵软塌塌地贴在拳头大的小脑袋上，不声不响。我好奇，刚靠近，老猫呼地站起，两耳直竖，眼神凶狠地盯我，喉咙呜呜地响着。妈妈忙将我扯到她怀里：小心它抓着你！又生气地骂猫：把你个没良心的，对谁发威呢？老猫低低地呜了一声，像是赔礼道歉，复又低头去舔小猫了。

⑶隔日清早，我在猫窝边跺脚大喊：妈妈快来！

⑷妈妈正刷牙呢，嘴边滴着白花花的牙膏沫，冲了进来：咋了，它抓着你了？给你说了，别去动小猫，你不听，快让我看看„„妈妈扳过我的脸，又摸又看又吹气，痒得我咯咯咯笑：我没事，是猫不见了！

⑸唉，嫌贫爱富的东西，准是攀高枝去了！像是故意气妈妈，“喵呜”一声，老猫在我们未及叠起的被窝里，抬抬下巴，懒懒地问了声早安。她的三个宝宝像三只黑白相间的绣花鞋一样摆在她身畔。妈妈举手惊呼：天哪，我刚拆洗的被子„„老猫弓腰站起，尾巴竖成一条直线，紧张地跟妈妈对视。妈妈终于叹口气，罢了。

⑹老猫拒绝任何来客参观小猫，每次都高举利爪，怒目相视，当大家转身各安其事时，它从容地，检阅士兵一样，将小猫一只只叼出来，自己则“扑腾”卧倒，四脚朝天，毫不害羞地露出白肚皮，喵呜喵呜地召唤。小猫们摇摇晃晃，翕动着小小的三角鼻子，朝妈妈敞开的怀抱扑过去，用细小粉红的爪子轻轻“揉”

妈妈的乳房，欢快地叫着，吸着。

⑺不一会儿，它们打着饱嗝惬意地躺下，A老猫静静地躺一躺，确认孩子吃饱了，用嘴轻轻叼起来，一只一只放回窝去。小猫们依偎着，脑袋缩在胸前打盹，梦中会展展腰肢，踢踢腿，间或哼几声，老猫警觉地守着，对每个经过的人目光灼灼，逼得人家走开了，她温柔地看看酣睡无恙的小猫，眯起大眼，抖动胡须，给我们露出一个抱歉而羞涩的笑容。

⑻雪落纷纷，像千万根离娘的鹅毛，紧急赶来人间相会，看一眼，就会被刺得双目含泪。

⑼傍晚时分，老猫一家又不见了。妈妈不费吹灰之力在灶台上抓到了蜷成一团的老猫，小猫呢？我们急找，老猫丢了魂一样，围着锅台尽给我们添乱！撞到醋瓶，踩脏锅盖„„放弃寻找的妈妈准备烧火做饭了，B老猫飞跃而起，临空一爪挠向她，妈妈捂着手，数落老猫忘恩负义！老猫却不依不饶，持续疯狂袭击她，惹得妈妈举着柴棒子要赶它走，它不走，呜呜噜噜地发威，泪眼朦胧，一头撞翻了青花碗。

⑽大雪致柴火潮湿，烟火倒灌。邻居却说，肯定是烟筒堵了。捅开烟筒，竟倒出被油烟黏得黑糊糊的三只小猫。妈妈直念“罪过”！猜是老猫自作聪明，将它们叼进了尚有余温的烟筒„„老猫从我们的腿边急冲过来，叼起一只小猫飞跑了。

⑾妈妈领我踏着咯吱咯吱的白雪，在后院苹果树下敲开冻土，将小猫葬了。不一会儿老猫追来了，嘴里没有那只猫崽子，也不知弄到哪儿去了。它塌着腰，脚步沉重，朝小土堆走来，妈妈忙说：“别刨，小猫在里面呢！”它好像听懂了，侧挨着土堆慢慢卧倒„„

⑿妈妈蹲下身给我紧了紧风雪帽，攥住我冻红的小手催我回家。我担心老猫会冻死，去抱它。它四肢绵软，轻轻睁开湿漉漉的眼——“喵呜！”

⒀大雪如鹅毛，一层一层覆盖在它身上。

16.联系上下文，分析文中画线A、B两句分别表现了老猫怎样的特点？（4分）

17．请对以下句子进行赏析。（4分）

雪落纷纷，像千万根离娘的鹅毛，紧急赶来人间相会，看一眼，就会被刺得双目含泪。

18.联系全文，说说文章表达了“我”怎样的情感？读完全文你从中获得怎样的启发？（5分）

三、作文50分

19．阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

世界上没有两片完全相同的叶子，同样，世界上也没有两个完全一样的人。你之所以为你，是因为你有着和别人不一样的经历，不一样的家庭，不一样的爱好，不一样的思想，不一样的成长之路„„

请以“让我与众不同”为题写一篇文章。

要求：①将题目空缺处补充文章。② 除诗歌外体裁不限，不少于500字。③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。

四、附加题10分

（A）从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。

我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6 月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。

我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”

（B）夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也常常和我在一起，我们躺在干草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么„„

太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑暗了下来，一切都好像膨胀了，扩大了。温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来。夜幕合上了，一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切„„仰望深深的天空，时间久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了梦中。

一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似的水汽。天越来越蓝，云雀飞向高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你渴望立刻就跳起来，赶紧去干点什么，去关照一下周围的花草树木！

这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光，正是在这个难忘的夏天，我内心形成而且巩固了对自己力量的自信。

1.写出两段文字的出处和作者。（2分）

（1）A段文字出自 《》，作者是。

（2）B段文字出自 《》，作者是。

2.两段文字中都描绘了“我”面对大自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，你体会到了“我”怎样的心境？（4分）

3.两段文字中的“我”，分别面对怎样的人生困境？他们战胜困境的经历给了你什么启示？（4分）

第三篇：2018届广东二模作文讲评

2018届广东二模作文讲评

作文解析

这是一道漫画类作文题。它还是属于寓意型的范畴。寓意型的作文，关键是读出寓意，读懂寓意。

较之于2016年全国乙卷“进步与退步”的漫画作文，此次广东二模的漫画作文，思考的角度单一，思辨的强度几乎为零。

像广东一模作文题一样，二模说的也还是“今天与明天”的关系，只不过前者强调今天的付出与明天的收获，后者突出过去的养育与今天的赡养。

立意上，难度不大，学生应该都能抓住“养育与赡养”这一关系来行文。两幅图放在一起也就构成了一种因果关系。这其实就是关系型材料作文，重点要紧扣着关系展开。当然，可以有所侧重。但单独谈养育或赡养，严格上来说，是不太符合要求的。

另外，漫画作文开头段要不要概述材料，还是提料出一个观点即可？开头段概述材料更好，如此一来，即便是这样的考场作文，也可以独立成文。如果不概述，阅卷老师也是明白的。因此从文章的完整性来看，还是概述为上。

总之，这是一道审题立意上没有多大难度的作文题，但要写出新意，难。同时，立意上的单一性，也限定了学生的思维。养育和赡养都是天经地义之事，学生只能持有肯定或赞扬的态度。

学生习作

爱的反哺

——黄明慧

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”古往今来，母爱的伟大穿越时空，一直为我们无私奉献着。然而，一幅漫画引起了我万千思绪，漫画的左边为三十年前母亲牵着幼小的孩子，漫画右边为现在女儿扶着年老的母亲。

由此，我不仅感叹岁月的流失之快，它带走了母亲年轻的容颜，给她留下一缕白发，而正是岁月的匆匆才让我们意识到孝顺有多么重要，一位母亲为了子女奉献了自己的青春年华，用无私的爱滋润着我们的成长，为此，在母亲老去的时光中，我们应尽最大的努力去孝顺父母疼爱父母，否则将会有“子欲养而亲不待”的遗憾。

三十年的岁月，饱含着多少辛酸与付出，没有母亲的悉心教导，就没有现在的我们。如果说我们是祖国的花朵，那么我们的母亲就是这无私奉献的园丁，这些都没有理由对母亲不孝顺，而有的人认为赡养父母只是一种义务，而我却认为赡养父母是爱的反哺，是我们报答的一种方式，我们应尽最大义务去给予父母物质上与精神上的爱。所谓“反哺”既怀着一颗报答父母对我们的养育之恩的心去赡养父母。正如这幅漫画，年轻的母亲对女儿无微不至的照顾，伴我们成长而当母亲变老时，女儿牵扶着母亲，这种角色之间的转换，一直不变的是她们之间的爱。

爱的反哺看似简单，但却是如今快速发展的社会的一大问题。随着城乡差距的拉大，劳动力的转移，使得一些地方出现了空巢老人，子女常年不在身边，行动不便的老人日常生活都成了大问题。他们需要的不是物质上的富有，而是精神上的满足，作为子女的我们应多常回家看看，给予他们更多的关心与问候。

在科技高度发达的时代，在尽享科技成果的同时，应帮助我们的父母搭上科技的便用末班车，让父母在生活中增添几份色彩，让他们尽享科技所带来的娱乐。爱的反哺应做到对父母无微不至的关心与呵护。

小时候，是父母对我们的关心与爱。长大后，父母需要我们的照料与陪伴，爱与爱之间的转换，体现的是温暖的流向，它流向我们的心里，流向父母的心里，温暖了你我。

责任不能丢，恩情不可弃

三十年前，妈妈牵着我们稚嫩的小手；三十年后，我们搀扶着妈妈无力的手臂。生命就是一种轮回，像春夏秋冬四季的更替。人生就是用每一步画出一个圆圈，从无到有，由存在到消亡，生于尘土归于尘土。这漫长的路途中，需要我们背负起养育孩子的责任，需要我们担当起赡养父母的义务。养育孩子，赡养父母，这都是天经地义的。这责任，我们不能丢；这恩情，我们不可弃。

护子之心，人皆有之。我想，每一个孩子都是父母心中的天使，掌上的明珠。天下的父母应该都有一颗善良的心，都有一种美好的愿望，希望自己的孩子能健康快乐的成长，能接受最好的教育，能少经历一些磨难。

然而，护子之力，现实存疑。心愿是美好的，现实或许就有点现实。否则，留守儿童、问题少年也就不会成为广大媒体持续关注，争相报道的社会性大问题。鲁迅说过，第一要务是生存，其次温饱，最后才是发展。对于广大背井离乡的农村人来说，投奔城市，涌向工厂，更多的人恐怕是为了谋一份生计。但留在农村的孩子，仅有衣遮体，有饭饱肚，还是远远不够的。与父母长期的分离，缺少至亲严厉的管教，孩子的心理问题都成了亟待解决的痼疾。这是一种无奈的现实。留守儿童仅是父母养育孩子有所缺失的一个缩影。在生存与孩子之间，我们希望不要有选择，但有不少人还是不得不做出选择。

三十年前，希望妈妈们能紧紧牵着孩子们温柔的小手。倘若没有，孩子们是否能原谅当年父母的无奈。

三十年后的今天，当年的小女孩已长大成人，或许也已为人母。三年前的妈妈，如今已老态龙钟，两鬓斑白。当年妈妈养育孩子，而今该轮到孩子赡养妈妈了。瓜熟蒂落，再自然不过的道理。陪着妈妈变老，也是顺理成章之事。

但同样的困境，或许依然出现在孩子的身上。当年，困扰妈妈的问题，又找上了孩子。阶层的固化，寒门难出贵子，这是时下热门的话题。我们希望苦难的命运不要因袭，不要延续。我们要有敢于直面现实的勇气，直面了才有可能改变。当年的孩子是留守儿童，如今的妈妈或许又成了空巢的老人。这是一个沉重的对照。

时代在发展，社会在变化，小国寡民自给自足的社会形态业已荡然无存。五世同堂只是一个传说。传说里没有留守儿童和空巢老人。过去的就让它过去，我们要正视的是现在和未来。

养育孩子是我们的责任，赡养父母是我们的义务。这个理，是为人父母，为人子女都会认可的。理容易懂，但我们希冀背后更有支撑这个理的能力。

第四篇：泰州二附中历史二模试题

泰州市第二中学附属初中九年级第二次模拟考试

历史试题

（考试时间：60分钟满分：50分）

成绩__________

请将选择题的答案填在答题卡．31～50题上，其余的答案写在答题纸．

上。

第一部分选择题（20分）

一、单项选择题（以下各题的四个选项中，只有一项符合答案要求，请将答案选项前的字母

填入答题卡选择题括号内）（本大题共有20小题，每小题1分，计20分）

31.《淮南子·人间训》中有“塞翁失马，焉知非福”这样一则寓言，指坏事在一定条件下可变成好事。最早提出类似观点的思想家是 A.老子B.孟子C.墨子D.韩非

32.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”这反映了西周的A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制

33.余秋雨说：“汉字是一项中华文明长寿的秘密，„„它是活着的图腾，永恒的星辰。”若寻找汉字的源头,最早可以追溯到 A.夏朝B.商朝C.西周D.东周 34.下列人物图像所反映的主题

商鞅孝文帝亚历山大二世明治天皇

A.多民族国家的发展B.科技改变生活C.推动社会进步的变革D.战争与和平35.历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是 A.鉴真——东渡日本，弘扬佛法

B.玄奘——西游天竺，求取佛经 C.戚继光——抗击倭寇，保家卫国

D.郑成功——打败日本，收复台湾

36.“国家根本，仰给东南”这一现象最早出现在下列哪个时期A.魏晋时期B.唐朝中后期C.两宋D.元朝

37.三（5）班学生对中国古代三个大一统时期（秦汉、隋唐、元明清）进行研究，得出下

列结论，其中不正确．．．的是 A.秦朝首创中央集权制B.隋唐创立并完善科举制C.元朝建立行省制

D.清朝废除宰相制度

38.2013年3月英国《每日邮报》报道：美国芝加哥考察团在非 洲肯尼亚曼达岛发现了一枚“永乐通宝”（见右图）。研究人 员证明此枚钱币铸造年份处于公元1402年至1425年间。请 判断最有可能将这枚钱币从中国带到非洲肯尼亚的是 A.哥伦布的船队B.张骞远赴西域的使团 C.麦哲伦的环球航行船队D.郑和率领的下西洋船队

39.“土豪，我们做朋友吧”成为当今一种网络流行语。如果某一土豪生活在史称“开元之 治”的时代，他能够显摆的物件可能有①精美的活字印本佛经②美感别致的青瓷刻花罐③富丽的金箔制册封**诏书

④高古质朴的王羲之书法

A.①②B.③④C.①③D.②④

40.在谈到道光皇帝（1821～1850年）为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时，龚书铎教授认为：是因为“在他手上打了败仗丢了土地，没有面目见先帝”。这里所说 的“土地”是指

A.广州B.香港岛C.台湾D.辽东半岛

41.著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国曾有三个人各自做出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，„„”促使他们作出人生重要选择的原因，是因为这一年

A.《马关条约》的签订B.《南京条约》的签订 C.《辛丑条约》的签订

D.洋务运动的兴起

42.“当日本企图取代欧洲在中国的位置，如夺取德国在山东的权力时，它提高了中国的民族主义精神。”其中“民族主义精神”的提高主要表现为

A.新文化运动的发生B.五四运动的爆发C.国民大革命的兴起D.全面抗战的开始 43.以下对年代尺解读中最全面、最准确的是

1840 1856

1894 1900

A.这场战争发生的根源是林则徐领导的虎门销烟B.这场战争后，中国全境对外国列强开放

C.这场战争使中国建筑艺术的瑰宝圆明园被毁D.此次战争所签订的条约使清政府完全置于列强的控制之下

44.整理历史事件，分析因果关系，归纳知识线索，是学习历史的有效方法。

敏敏同学在总

结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索，其中各项历史事件之间的搭配正确．．的 一组是

A.甲午中日战争→明治维新→戊戌变法B.巴黎和会→五四运动→中国共产党的建立 C.第二次工业革命→一战→现代大工厂制度建立D.鸦片战争→工业革命→洋务运动

45.自安倍再次组阁以来，国际社会围绕中日“钓鱼岛”争端和安倍参拜靖国神社进行了深 刻的大讨论，逐渐形成一个共识：历史真相不容掩盖，军国主义不得人心。下列历史事 件中标志着上个世纪三十年代，日本开始武装侵略并占领中国的是 A.卢沟桥事变B.甲午战争C.南京大屠杀D.九•一八事变

46.《人民日报》曾发表社论：“„„用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的 工业化和农业集体化，是总路线的基本精神„„速度是总路线的灵魂。”请判断以下哪 项运动体现了这一思想

A.土地改革B.大跃进和人民公社化运动C.三大改造D.改革开放

47.胡锦涛曾引用诗句“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，鼓励和祝福深圳人民。1992 年，为深圳“扶摇直上”添动力的是

A.召开十一届三中全会B.提出“一国两制”C.设立经济特区D.发表“南方谈话” 48.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个 世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量„„将取而代之。”文中 “另一个大得无比的革命力量”应指

A.珍妮机的发明B.火车机车的发明C.电力的广泛应用D.飞机的发明 49.一位美国学者在评价罗斯福新政时写到：其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他在经济上成功，不如说是政治上的成功。罗斯福新政在政治上的主要作用是 A.使经济缓慢的恢复过来B.极大地改善了人们的生活 C.调整和巩固了资本主义制度D.提供了更多的就业机会 50.科技进步影响着人们的生产方式。下列现象属于第三次科技革命成果的是

A.机器轰鸣，火车奔驰B.车马劳顿，家书万金 C.在线购物，网络订票

D.楼上楼下，电灯电话

第二部分非选择题（共30分）

51.（7分）中国是文明古国，中华文化博大精深，影响深远。根据相关知识完成下列任务。【新闻剖析】习近平倡议共建“丝绸之路经济带”，2013年9月国家主席习近平出访中亚四国发表重要演讲。习近平表示,2100多年前,中国汉代的①________两次出使中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。在参观帖木儿家族历史博物馆时看到一幅古丝绸之路地图。习近平指着地图右边的一处地方说，那里是②________________，丝绸之路的起点，也是我的故乡。（1）上文中①②处应填写的人名和地名分别是：

①__________________②__________________。（2分）【图片赏析】

中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。

ABCD

（2）以上发明中为新航路开辟提供了有利的航海技术条件的是____（填写字母）?（1分）【史料分析】

材料一：宋代习惯上把外国人称为“蕃客”，在一些重要港口开设“蕃市”、“蕃坊”和“蕃

学”，并设置管理对外贸易的机构。

材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原

来是从我们中国学过去的。——孙中山

材料三：见右图

（3）根据材料一和所学知识，概括分析宋朝海外贸易兴盛的主要原因是什么？（1分）（4）指出材料二中所说的古代中国的考试制度是什么?（1分）

（5）材料三反映了明朝中外关系史中的一件重大历史事件，这一事件有何意义?（1分）【历史感悟】

（6）综合以上信息，结合所学知识，请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈体会。

（1分）

52.（8分）“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读下列材料，回答问题。

材料一：（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇

压国内动荡并加强他们自己的权位。——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》

材料二：“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。1902年，梁启超在《新中国未来记》

中，写下了对未来的梦想和期望。

材料三：1933年的新年，上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊，国内各界

人士做一场“中国梦”。在各色的梦里，有人梦想整个民族实现了空前的团结，国共两党共商抗日救国大计；……

——《一个时代的“新年梦想”》

材料四：中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲

立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。——费正清《观察中国》

材料五：1979～1997年我国与世界主要国家经济年均增长率比较表

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，指出这些“运动倡导者的梦想”是什么？（不得摘抄原文）

他们为梦想所做的努力对中国有什么影响（2分）

（2）梁启超为实现19世纪末的政治梦想的实践是什么？（1分）孙中山为实现“中国梦”的指导思想是什么？（1分）

（3）材料三中“整个民族实现了空前的团结”这个梦想最终实现了，实现的主要原因是什

么？（1分）

（4）材料四中的“两种梦想”，今天已变为现实。结合所学知识，第一个梦想开始实现的标志是什么？（1分）

（5）从材料五表中数据可以看出中国经济发展的状况，出现这一状况的主要原因是什么?

（1分）

（6）作为一名新时代的中学生，你应该拥有怎样的“中国梦”?（1分）

53.（8分）当我们沿着历史的轨迹追寻国家兴衰之道时，就会深深感到正是海洋主宰着一

个民族的盛衰荣辱。请结合材料与所学知识，回答相关问题。阅读下列材料回答问题：

材料一：1500年前后，世界终于冲破茫茫大海的阻隔，开始连成一个整体，海洋时代就

此开启，然而中国，自郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了。从此，海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀，而是噩梦的代名词，骨肉的离散与悲欢。

（1）海洋时代到来后，西方国家纷纷而来，他们踢我国门，抢我财富，割我领土，尽显强

盗本质！请说说割占澳门和香港的分别是哪两个国家？（2分）港澳回归得益于哪一科学构想？（1分）

材料二：日益严重的海防危机，让当时的中国意识到海军建设的重要性，于是近代意义

上的中国水师（海军）诞生了，然而，随着北洋水师的全军覆没，中国水师不仅输给了日本，同时再次导致骨肉分离。

（2）“北洋水师全军覆没，中国水师输给了日本”指什么事件？（1分）再次分离的骨肉

指宝岛台湾，日本是通过什么条约割占的？（1分）台湾又是在什么事件之后回归祖国的？（1分）

材料三：2011年11月17日奥巴马在演讲中声称美国重新致力于亚太事务的广阔愿景：

“我们在该地区永久的利益要求我们在该地区永久存在。” “美国是太平洋国

家，我们要在这里呆下去。”紧接着美国高调出席东盟峰会，与中国周边国家频繁军演，插手中国南海事务，妄图使南海问题复杂化。其狼子野心与上世纪如出一辙。

（3）纵观历史，为实现其称霸的野心，一战以后，美国精心导演了一次会议对亚太地区作

出了“安排”，请问这次会议是什么？（1分）

（4）综合三个材料和现实，请你说说中国应该怎样应对南海问题？（1分）54.（7分）阅读下列材料，回答相关问题：材料一：世界经济全球一体化演化过程

材料二：二战后世界政治格局的演化

请回答：

（1）根据材料一分析使世界开始连成一个整体始于哪一历史事件？在哪一事件完成后，整

体世界最终形成？推动世界经济一体化发展的重要因素是什么？（3分）

（2）材料二中两极格局最终确立的标志是什么？二战中，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏曾建立了同盟关系，两国于1942签署了哪一重要文献？（2分）

（3）20世纪70年代，美国为摆脱争霸中的劣势状态采取的最重要的外交举措是什么？图

示中的环状结构体现了世界政治格局的什么发展方向？（2分）

泰州市第二中学附属初中九年级第二次模拟考试

历史试题答题纸

成绩__________

第二部分非选择题（30分）

泰州市第二中学附属初中九年级第二次模拟考试

历史试题答案

51.（1）张骞；长安（2分）（2）指南针（1分）（3）朝廷的重视（1分）（4）科举制（1分）（5）郑和下西洋（1分）（6）言之成理即可（1分）

52.（1）维护清王朝的统治（1分）；创办军事工业、创办民用工业、建立海军等（1分）（2）维新变法运动或者戊戌变法或者百日维新；三民主义（2分）（3）实行全民族抗战（1分）（4）新中国的成立（1分）（5）实行了改革开放（1分）；（6）言之有理即可（1分）

53.（1）葡萄牙；英国（2分）一国两制（1分）

（2）甲午中日战争（1分）；《马关条约》（1分）；抗日战争的胜利（1分）（3）华盛顿会议（1分）言之有理即可（1分）

54.（1）新航路的开辟（1分）；第二次工业革命（1分）；科技革命的推动（1分）（2）北约、华约的建立（1分）；《联合国家宣言》（1分）（3）尼克松访华，中美关系正常化发展（1分）；多极化（1分）；

第五篇：2014年二模历史答案

2014历史二模答案

9.A10.C11.D12.B13.D14.A15.C16.C

29．（8分）（1）措施：罢黜百家，独尊儒术；颁布推恩令；铸造钱币；征伐匈奴。（任答两点即可2分）

（2）唐太宗（或李世民）（1分）表现：农业丰收、物价低平、百姓安居乐业、社会治安状况良好、社会经济繁荣、社会财富相对富足等（任答两点即可2分）

（3）作用：人口增加；耕地扩大；百姓安居乐业。（答两点即可2分）

（4）国家统一，社会安定；统治者励精图治，注重政策的调整；人民群众的辛勤劳动等等。（任答一点即可1分）

30.（7分）（1）文艺复兴(1分)；伏尔泰(或孟德斯鸠、卢梭)(1分)

（2）君主立宪制(1分)；《拿破仑法典》(1分)

(3)蒸汽机的改良和广泛应用(1分)；爱迪生(1分)

(4)计算机网络技术(1分)

31.（9分）评分标准

一等（9～7分）

①观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等（6～4分）

①观点较明确；②引用史实，评价角度单一；③论证较完整，表述清楚。

三等（3～0分）

① 观点不明确；②为引用史实；③论证欠说服力，表述不清楚。

注意：小论文在论述抗日战争胜利的原因中，应该包括以下几个要素：中国共产党的正确领导，制定一系列正确的方针政策为抗日战争胜利提供了可靠的保证；中国人民的巨大民族觉醒、空前民族团结和英勇民族抗争是中国人民抗日战争胜利的决定性因素；美国使用原子弹；苏联对日宣战等。（其它能言之成理，持之有据可酌情给分。）