【中国人民公安大学专业】中国人民公安大学招生网站-中国人民公安大学分数线

第一篇：【中国人民公安大学专业】中国人民公安大学招生网站-中国人民公安大学分数线

高考派—高考志愿填报专家

【中国人民公安大学专业】中国人民公安大学招生网站-中国人民公安大学分数线

八、录取原则

（一）实行计算机远程网上录取。

（二）录取最低控制分数线为当地重点本科录取线。

（三）坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则。考试成绩达到所在省、自治区、直辖市确定的重点本科录取线以上，经面试、体能测试、政审符合条件，根据专业要求，德智体全面衡量，在全国第一批录取院校录取之前从高分到低分择优录取。录取时坚持从高分至低分、兼顾考生第一志愿优先权的原则，对于所报专业已满且又不愿服从专业调剂的考生不予录取。当同批录取控制分数线以上的第一志愿考生生源充足时，原则上只录取第一志愿考生；在第一志愿没有录满的情况下，从高分至低分录取非第一志愿的考生。专业录取时不设专业志愿级差分。

（四）认可国家规定的考生加分投档。

（五）江苏进档考生录取采取“先分数后等级”的方法。

中国人民公安大学重点专业:

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中国人民公安大学历年分数线:

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高考派—高考志愿填报专家

第二篇：中国人民公安大学

地址 北京市大兴县团河校区

邮编 102614

电话(010)61286314

学校概况

中国人民公安大学是中华人民共和国公安部直属的综合性高等学校。1998年2月24日经教育部批准，中国人民公安大学和中国人民警官大学合并成为新的中国人民公安大学。2000年，原北京交通人民警察学校划归中国人民公安大学。学校分为木樨地、团河、沙河三个校区。各个校区环境整洁，设施齐全。学校培养德、智、体全面发展的、保卫社会主义现代化建设所需要的公安高级专门人才、科研人才和公安院校师资。学校遵循教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，贯彻公安教育为保卫社会主义现代化建设服务和“从严治警、从严治校”的方针，实行军事化管理。“忠诚、求实、勤奋、严谨、开拓”是学校的校风。

学校有17个教学系部。设本科、硕士学位研究生、成人脱产教育和成人业余教育。学校还承担全国公安机关中高级警官警衔晋升等培训任务。

学校现有教师400人，其中教授、副教授近200人，其他具有高级职称人员60多人。学校设7个科研机构。现有物理、化学、法医、物证、痕迹检验、文件检验、照相、交通管理、技术预防、电子技术等实验室和图书馆、闭路电视、多媒体实验室、语音室等现代化教学系统，还有相应的现代化教学和科研设施、生活设施及训练场馆等。中国人民公安大学是一所发展中的高等学校，其发展规模将逐步扩大，专业学科设置正不断完善，将建设成为一所具有中国特色的、公安专业学科比较齐全的、现代化的综合性高等学府。专业介绍

警察管理系行政管理专业

培养目标：具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策，德智体全面发展的，具有现代管理意识和丰富人文修养，富有创新精神与能力，能够胜任公安机关及其他机关从事政策研究、管理预测分析、组织和人事管理、行政方法、机关事务管理等行政管理工作以及本专业教学、科研工作的应用型高级专门人才。

培养要求：掌握马克思主义基本原理，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神；系统掌握本专业必须的基础理论、基本知识和基本技能，掌握现代化管理的基本手段；有较强的思维能力，组织管理能力和良好的心理素质；掌握一门外国语；掌握警体基本技能。学制：4年，授予法学学士学位。

主要课程：有三大部分，即行政管理理论，包括政治学原理、行政学原理、公安管理学原理等，行政管理技术，包括公共政策分析、公安管理信息系统、公安统计学、办公自动化等和行政管理实务。

侦查系侦查学专业

培养目标：能在公安机关从事国内安全保卫、刑事侦查、预审工作和本专业教学、科研工作的德才兼备的应用型高级专门人才。

培养要求：掌握马克思主义基本原理，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神；系统掌握本专业必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有分析各类犯罪活动的特点、规律和制定、实施相应对策的能力；掌握一门外国语；掌握警体基本技能。

学制：4年，授予法学学士学位。

主要课程：国内安全保卫学、刑事侦查学、预审学、物证技术学、法医学、公安管理学、治安管理学、犯罪学、犯罪心理学、公安通信、出入境管理、自卫擒敌、驾驶等。治安系治安学专业

培养目标：具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和治安管理法律、法规，系统掌握治安学专业的基础理论、基本知识和基本技能，能在公安、边防、国家安全等部门从事治安管理、出入境管理、道路交通管理、安全保卫、预防和控制犯罪以及治安学教学、科研等方面工作的高级专门人才。

学制：4年，授予法学学士学位。

主要课程：治安管理学总论、治安秩序管理、治安案件查处、户政学、刑事侦查学、安全防范概论、危险物品管理、出入境管理、道路交通管理、射击和自卫擒敌及驾驶等。公安科学技术系通信工程专业

培养目标：具有良好科学素质，系统地掌握通信工程，包括通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在公安部门、科研部门、教育部门、企事业技术管理部门等单位从事教学、科研、应用，并从事公安通信网、通信指挥中心等系统工程技术的高级专门人才。

学制：4年，授予工学学士学位。

主要课程：电路分析、电子技术、微型计算机原理与应用、信号与系统、电磁场理论、数字信号处理、通信原理、公安通信网、公安集通信系统、卫星通信系统、光纤通信系统等。

侦查系刑事科学技术专业

培养目标：能在公安、司法部门从事痕迹检验、文件检验、公安图像技术等方面鉴定工作和本专业教学、科研工作的德才兼备的高级人才。

培养要求：掌握马克思主义基本原理，有为维护国家安全、社会稳定而献身的精神；熟悉我国主要法律和公安法规；掌握刑事科学技术学科的基本理论、基本知识，具有技术鉴定的基本能力；有较强的思维能力和良好的心理素质；掌握一门外国语，有强健的体魄和过硬的警体基本技能。

学制：四年，授予工学学士学位。

主要课程：刑事科学技术概论、刑事侦查学、现场勘查学、痕迹检验学、文件检验学、公安图像技术、微量物证检验等。

法律系法学专业

培养目标：能适应公安工作需要、德才兼备的法学高级专门人才。

培养要求：有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，掌握马克思主义基本原理；系统掌握本专业必须的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉我国主要法律和公安法规，具有从事各种法律业务和科研的能力；熟练掌握一门外国语；掌握警体基本技能。学制：4年，授予法学学士学位。

主要课程：法理学、宪法学、刑法学、民法学、经济法学、婚姻法学、行政法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、国际法学、刑事侦查学、预审学、治安管理学、犯罪学、公安法规和自卫擒敌等。公安科学技术系计算机科学与技术专业

培养目标：具有良好科学素质，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在公安部门、科研部门、教育部门、企事业技术管理部门等单位，从事教学、科研、应用，并从事公安信息处理、计算机安全与监察的计算机科学与技术学科的高级专门人才。

学制：4年，授予工学学士学位。

主要课程：电路分析、电子技术、微型计算机原理与应用、计算机组织与结构、计算机系统结构、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、数字信号处理、公安信息处理系统、计算机安全与监察等。

交通管理工程系交通管理工程专业

培养目标：具备管理学、法学、交通工程学等方面知识和能力，能在公安机关从事交通管理实际工作以及教学、科研方面工作的懂技术的高级专门人才。该专业成立于1983年，现已形成了一支有较强教学、科研实力的高素质的教师队伍，建立了四个实验室，各种教学、实验条件良好，教学质量逐年提高。

学制：4年，授予工学学士学位。

主要课程：管理学原理、运筹学、公安学概论、道路工程、交通工程学、机动车构造、交通法规、交通管理心理学、道路交通管理、道路交通控制、交通通信与监控、计算机网络、交通事故处理与对策、交通管理信息系统等。

外语系英语专业培养目标：从事公安外事管理、出入境管理、外国人管理、国际警务交流与合作以及在公安院校从事教学和科研等工作的德才兼备的外语高级人才。学制：4年，授予文学学士学位。

主要课程：大学基础英语、高级外语(包括外语语言理论，口、笔译技巧)外语写作与修辞、听力会话、法学、国际法、公安学、公安外事管理、汉语、第二外国语等。

公安科学技术系安全防范工程专业培养目标：具有良好的科学素质，系统地掌握安全防范技术系统的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在公安部门、科研部门、企事业技防部门等单位从事科研、应用，并从事公共安全防范技术与管理、安全防范系统工程的高级专门人才。

学制：4年，授予工学学士学位。

主要课程：电路分析、电子技术、微型计算机原理与应用、自动控制原理、信号与系统、通信原理、视频技术、安全防范技术管理、安全防范技术、安全防范系统与工程等。交通管理工程系交通工程专业

培养目标：具备法学、交通工程学、交通事故分析、鉴定、再现等方面的知识和能力，能在公安机关从事交通管理，交通事故分析、鉴定、再现、预防等实际工作的高级专门人才。

学制：4年，授予工学学士学位。

主要课程：工程力学、交通工程学、系统工程、公安学概论、道路工程、汽车理论、交通法规、交通管理心理学、道路交通管理、交通事故处理、道路交通事故鉴定技术、道路交通事故分析与再现、交通安全工程等。

公安文学系汉语言文学专业培养目标：能从事公安文秘、公安文学创作与评论、政策调研、公安宣传与报刊编辑以及公安院校教学与研究等工作的德才兼备的高级专门人才。学制：4年，授予文学学士学位。

主要课程：中国革命史、哲学、逻辑学、现代汉语、古代汉语、文学概论、马列主义文论、比较文学、艺术概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、写作理论、文艺心理学、法学基础理论、公安学概论、侦查学、公安文学理论、警察文化学、犯罪心理学等。

警察战训系治安学专业培养目标：具有坚实公安业务知识，系统掌握警务实战基本理论、基本知识和基本技能，能在公安机关从事暴力犯罪案件临战处置、突发事件临场指挥和警务实战技能训练以及本专业教学科研工作的复合型高级专门人才。

学制：4年，授予法学学士学位。

主要课程：警察战术学、警务临战决策、警察指挥、警务实战案例分析、查缉战术行动、治安事件处置、缉捕技能、警务射击、暴力犯罪案件处置与对策、警察急救

第三篇：中国人民公安大学成教大专

中国人民公安大学成教专科

我猜：每个人的心中都有一个警察梦。从“黑猫警长”到香港TVB警匪片，有谁不羡慕那飒爽英姿！说起军人，不禁一腔热血，恨不得奋战前线，保家卫国！

话说“不想当将军的士兵不是好兵”，那么选择公安学校当然也应该选择公安系统的最高学府——中国人民公安大学。

中国人民公安大学，这所被誉为“共和国警官的摇篮”的名校，为我们的国家培养了无数公安学子，一直在输送保家卫国的生力军。我想，能够成为这所名校中的一员，那会是多么一件激动人心的事情！首先，我想介绍一下这所公安系统时间最长、学科专业最为齐全、办学规模最大、教育层次最为完备的重点高等学校。中国人民公安大学，作为公安系统最高学府，形成了公安学科专业齐全、主干学科特色鲜明、多种学科协调发展的学科专业体系。经过六十多年的发展与积淀，逐步建成了以公安学、公安技术为核心，以法学、政治学、社会学、心理学、基础医学、计算机科学与技术、安全科学与工程、交通运输工程、管理科学与工程等学科与公安专业交叉学科为主干，包括学士、硕士、博士、博士后完整培养层次的学科体系。2014年，为应对当社会反暴力恐怖工作面临的新形势，新增公安情报学反恐怖专业方向，计划面向全国招收80人，公安大学也成为全国公安系统院校里第一家开设反恐专业的高校。

除此之外，中国人民公安大学还设有成教专科以及成教本科。成教，顾名思义就是成人教育；也许高考失利，无法企及这所名校，但

是成教大专这个平台为你打开了踏入公安大学的大门。那么都有哪些优势和条件呢？

一、优势：

1、对于高考落榜生来说，选择公安大学要比选一般院校更正规。师资各方面也非一般院校可比拟。（全国重点）

2、与出国留学相比：学生刚高中毕业思维还不成熟，不宜于出国学习。一部份学生语言基础薄弱不能出国学习，另外中国人民公安大学委培学习费用也相对较低。

3、中国人民公安大学娇子同堂学习能够极大的开拓学员的视野空间和思维角度。

4、参与中国人民公安大学同学组织的各种活动能够迅速提升自身的综合素质。

5、中国人民公安大学的学术氛围和中国人民公安大学学子的朝夕相处会极大的提高个人综合素质。

6、学员的学习过程须严格遵守学校的规定，考试成绩合格，论文答辩通过；由中国人民公安大学成教院颁发学历，学位按照学校统一要求申请。

7、该学历证书教育部电子注册，国家承认，网上查询，可直接报考国家公务员和研究生。

8、中国人民公安大学同学的资源受益终身。

9、毕业后由公，检，法等单位择优录取，学院择优推荐。

二、专业设置：法律文秘专业、行政管理专业

三、报名条件及报名资料：

1、报名条件：必须应届高中毕业生参加2014年高考，文化分达到当地三本线以上（个别可放宽）

2、身份证原件以及复印件，蓝底免冠证件照1寸5张，高中毕业证原件以及复印件，准考证原件，分数条。

3、身高：男，170cm，女，160cm。

4、当地县医院体检报告，当地公安局政审证明原件（无犯罪证明）。

5、身体健康，五官、体型端正，面部无明显缺陷（如唇裂、对眼、斜眼、斜颈等），无鸡胸、无腋臭、无严重静脉曲张、无罗圈腿、无纹身、驼背，无各种残疾，直系亲属无精神病史。

有句话说“不管黑猫白猫，抓到老鼠的就是好猫”，在这里，我想“不管统招还是成教，努力学习就是好公大人”！

公安大学成教大专班咨询电话：

石老师 133 1145 1179

第四篇：2011中国人民公安大学概况及专业介绍0410

中国人民公安大学概况及专业介绍

一、学校概况

中国人民公安大学是公安部直属的普通高等院校暨公安部高级警官学院，创办于1948年7月，历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校等时期。1984年1月，改建为全日制普通高等本科院校。1998年2月，与原中国人民警官大学合并，组成新的中国人民公安大学。建校60多年来，为全国公安政法机关培养、输送了20万余名各级领导、业务骨干和专门人才，被誉为“共和国警官的摇篮”。

学校的建设与发展始终得到党和国家历代领导人的高度重视。毛泽东主席曾多次接见学校学员，邓小平同志亲笔为学校题写校名，江泽民同志为学校题词。2004年10月15日，胡锦涛、温家宝等党和国家领导人亲临公安大学观摩全国公安民警大练兵汇报演练，胡锦涛总书记发表了重要讲话。彭真、罗瑞卿同志曾兼任学校校长。

学校始终坚持为公安工作服务、为公安队伍建设服务的宗旨，按照公安部党委关于建设“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”的公安队伍的要求，遵循高等教育规律，突出公安教育特色，发挥公安大学优势，牢固树立以学生为本、以教师为主体的办学理念，着力培养“忠诚可靠、业务扎实、敢于创新、精于实战、一专多能、作风优良、身心健康”的高素质公安专门人才，在教育体系、学科专业、师资队伍、人才培养模式、内部管理机 1

制等方面形成了比较鲜明的特色，培育了“忠诚、求实、勤奋、创新”的校风，成为公安系统建校时间最长、学科专业最为齐全、办学规模最大、教育层次最为完备的高等学府。

学校坚持“高教与培训相结合”，使高等学历教育和在职民警培训协调发展，逐步形成了本科生、二学位生、硕士研究生、博士研究生和成人高等教育等体系完整、特色鲜明的学历教育体系，建立了高级警官培训、公安业务培训、军队保卫干部培训、港澳警官培训、外警培训等多类型、多层次培训机制，还开展博士后和留学生教育，是公安院校唯一开展博士研究生教育的高等学府。目前，全日制在校生13000余人。现有法律系、治安系、侦查系、公安情报学系、犯罪学系、公安管理系、涉外警务系、刑事科学技术系、安全防范系、交通管理工程系、信息安全工程系、军队保卫系等12个系和理科基础课教研部、人文社会科学教研部、警体战训教研部等3个教学部。

学校的学科专业建设紧贴公安实践需求，初步形成了公安学科专业齐全、主干学科特色鲜明、多种学科协调发展的学科专业体系。设有法学一级学科博士后科研流动站，法学一级学科博士学位授权点，法学一级学科和心理学一级学科硕士学位授权点，刑法学、行政管理等17个二级学科硕士学位授权点（41个研究方向），法律硕士、警务硕士、工程硕士（安全工程）和公共管理硕士等专业学位授权点。诉讼法学、公共安全工程与技术交叉学科是北京市重点学科。本科设有12个专业，17个专业方向，专业和专业方向覆盖了治安、公安法制、刑事犯罪侦查、国内安全保卫、2

经济犯罪侦查、禁毒、技术侦察、公安情报、犯罪预防与矫正、公安管理、警务保障、涉外警务、警务指挥与战术、刑事科学技术、安全防范、交通管理、网络安全与执法等公安主要业务工作。

学校担负着为全国公安机关培训在职民警特别是高级警官的重要职责。依托学历教育资源优势，承担不同层次、不同类型的全国公安机关高级警官初任培训、警衔晋升培训、专题培训等培训任务，不断创新培训内容，改进培训方式，优化培训队伍，扩大培训规模，建立了纪律严明、特色鲜明的培训体制机制，培训质量和水平不断提升，在公安机关大教育、大培训工作体系中发挥了突出的作用。

学校坚持“教书与育人相结合”，始终把师德风范建设放在首位，建立健全全员育人体制机制，使教师切实做到为人师表、以身作则、教书育人，全面加强师资队伍建设，努力推出在国内外学术领域具有竞争力、影响力的学术骨干，培养和造就了一支“教员与教官相结合、专职与兼职相结合、素质优良、结构合理”的师资队伍。现有专任教师近600人，其中，具有高级职称300余人；中国工程院院士1人，享受政府特殊津贴专家27人，享受公安部津贴专家24人。同时，有客座教授和教官近200人。刑事侦查与刑事技术教学团队被评为首批国家级优秀教学团队。

学校坚持“理论与实战相结合”，在人才培养方面，主动适应公安工作和公安队伍建设形势发展要求，紧紧围绕学生毕业后“干什么”和“能干什么”，不断优化人才培养方案，完善课程体系，3

突出公安特色，强化实践教学，逐步探索和建立了课堂教学与警务实践有机结合、突出实践能力培养、“教、学、练、战”一体化的人才培养模式。学生在校期间，除了学习基础课程和专业课程外，还要掌握擒拿格斗、射击、驾驶等警体实战技能，接受严格的警务化训练，深入实战部门进行警务实践。

学校坚持“教学与科研相结合”，以教学带动科研，以科研促进教学，全面推动教学、科研与警务实践的紧密结合和良性互动，做到理论创新、技术创新、教法创新和管理创新。近三年，承担省部级以上科研项目150多项。在“质量工程”建设中，学校重点建设的精品课程、优秀教材、特色专业点、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区等项目均取得了突破性的进展，多个项目被评为国家级和省部级建设项目。2010年，由我校承担的1项社会公共安全研究项目获得国家科学技术进步一等奖。

学校坚持“调研与智库相结合”，充分发挥学校人力资源和理论研究优势，主动围绕公安部党委对公安工作的战略部署开展调研，发表专题调查报告，努力发挥参谋和智库的作用。主办《公安教育》、《中国人民公安大学学报》、《现代世界警察》、《警察文摘》等刊物，其中《中国人民公安大学学报》社会科学版是全国中文核心期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。首都社会安全研究基地设在我校。

学校具有良好的办学条件。目前，木樨地、团河两个校区占地面积1200余亩，教学行政用房和学生（学员）宿舍面积59万 4

余平方米，教学科研仪器设备总值10060万元，馆藏图书120万余册。学校拥有先进和完备的教学科研基础设施。设有DNA鉴定、指纹鉴定、微量物证分析、毒物毒品分析、文件鉴定、枪弹痕迹检验、模拟现场勘查、安全防范技术、交通管理与控制等实验室，其中安全防范与风险评估实验室是公安部重点实验室，刑事科学技术实验室是北京市重点实验室。校园教学科研计算机网、警体综合训练馆、警务战术训练街区、警务战术训练馆、多功能靶场、多媒体教室、语音室等设施完备。图书馆是国内公安类藏书最齐全的图书馆。

学校积极开展国际交往和学术交流。与美国、英国、澳大利亚、韩国等50多个国家和地区的警察机构进行了互访和学术、业务交流，为法国、东盟、亚非发展中国家先后举办了多期研修班，招收和培养外国警察研究生。目前，与法国国家警官培训学院、俄罗斯联邦内政部莫斯科大学、德国警察大学、韩国警察大学、越南人民警察学院等建立了长期稳定的校际合作关系，在世界警察院校中具有广泛的影响。

公安大学改革与发展走过了60多年不平凡的历程，谱写了共和国公安高等教育华美的篇章。在新的历史时期，全体师生员工在公安部党委的坚强领导下，在校党委的直接带领下，深入贯彻落实科学发展观，坚持“五个结合”的办学思路，锐意进取，开拓创新，全面加强人才培养和科学研究工作，努力把学校建设成为科教强警的生力军、教育训练的主阵地、提高民警素质的大熔 5

炉、对外警务交流的新窗口，朝着建设国际一流警察大学的奋斗目标迈进！

学校热烈欢迎立志献身公安事业的青年积极报考。

二、专业介绍 治安学专业

本专业培养适应社会主义和谐社会建设的需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家关于公安工作的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、基本知识与基本技能，具备维护社会治安秩序和公共安全等实际工作所需的专业核心能力和创新精神的应用型高级专门人才。治安学专业下设治安学与公安法制两个专业方向。

本专业文理兼招，学制4年，授予法学学士学位。

1、治安学方向：主要培养能在各级公安机关治安系统从事决策和管理实务的高级专门人才。

主要课程有：治安学原理、治安案件查处、危险物品管理、户政与人口管理、公共安全危机管理、保卫学等。

2、公安法制方向：主要培养能适应公安工作需要、德才兼备的公安法制高级专门人才。

主要课程有：法理学、中国法制史、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、国际法、国际经济法学、警察法学、犯罪学、刑事侦查学、6

治安管理学等。

侦查学专业

本专业培养掌握马克思主义基本原理，具有良好的科学素质与人文素养、警察基本素质和技术技能，全面掌握侦查学基础理论、基本知识和基本技能，能够在公安机关等政法部门从事刑事侦查、经济犯罪侦查等方面实际业务工作和教学、科研工作的应用型高级专门人才。侦查学专业下设刑事侦查、经济犯罪侦查等2个专业方向。

本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。

1、刑事侦查方向。本方向培养具有扎实法学功底，熟悉新形势下刑事犯罪规律、特点，掌握先进刑事侦查技能，能够胜任刑事侦查实际工作及本方向教学、科研工作的应用型高级专门人才。

主要课程有：犯罪现场勘查、刑事案件侦查、侦查措施、侦查讯问等。

2、经济犯罪侦查方向。本方向培养熟知市场经济运行规则，熟悉市场经济条件下经济犯罪规律、特点，掌握现代经济犯罪侦查技能，能够胜任经济犯罪侦查实际工作及本方向教学、科研工作的应用型高级专门人才。

主要课程有：经济犯罪侦查学基础、经济犯罪案件侦查、司法会计等。

国内安全保卫专业

本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握国内安全保卫方面的基础理论、基本知识，具备维护国家安全与社会政治稳定方面的职业核心能力和创新精神，能在公安机关国内安全保卫部门、防范和处置邪教犯罪部门、防范和打击恐怖主义犯罪活动部门等从事相关业务工作，以及能在相关领域从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。

本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。主要课程有：国内安全保卫学基础、专案侦察、国内安全保卫情报学等。

公安管理学专业

本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、基本知识与基本技能，具备开展公安机关组织指挥工作、政治工作、公安文秘和警务保障工作的职业核心能力和创新精神，能够在公安机关各部门从事组织指挥、公安政工、公安文秘和警务保障或在其他政法机关从事相关工作的应用型高级专门人才。本专 8

业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。

公安管理学下设公安管理、警务保障两个专业方向。

1、公安管理方向：本方向要求学生系统掌握本专业基础理论，具备现代警务管理意识，掌握现代化管理技术和手段；具有良好组织纪律作风、较强语言表达能力和文字表达能力、开拓创新能力、组织管理能力和良好的心理素质。同时兼顾学生第一任职从事公安基层业务工作需要的基本素质和相关能力培养。

主要课程有：政治学、管理学、公安管理学、公安决策学、公安指挥学、公安政工学、公安人力资源管理、公安秘书学、公安信息管理与信息警务、警察公共关系等。

2、警务保障方向：本方向要求学生掌握本专业基础理论，具备开展公安警务保障工作的业务知识和技能，包括公安机关财务管理、警械与装备管理、后勤保障等职业核心能力。同时兼顾学生第一任职从事公安基层业务工作需要的基本素质和相关能力培养。

主要课程有：政府经济学、公安管理学、警务保障学、公安财务管理、公安装备管理、公安机关事务管理、公安基础设施管理、公安资产管理、公安政府采购管理、警务保障文书写作等。

公安情报学专业

本专业培养掌握公安情报学专业基础理论、基本知识与基本技能，具备从事公安情报工作的职业核心能力和创新精神，能够 9

在公安机关综合情报机构和各警种专业情报机构从事情报工作或在其他政法机关从事相关工作的应用型高级专门人才。本专业着重培养学生胜任公安情报实际业务工作的能力，包括公安情报搜集能力、公安情报整编能力、公安情报分析能力、公安情报管理能力以及与公安情报工作相关的信息技术应用能力、群众工作能力等，同时也学习、掌握侦查、治安等方面的公安业务知识和技能，因而既能胜任公安机关及其他政法机关的情报工作，也能适应公安机关及其他政法机关相关岗位的需要。

本专业始建于2005年，是我国公安院校中创建的第一个公安情报学专业。作为公安大学重点专业和特色专业，通过近几年来的专业建设，公安情报学专业已经拥有一支较高素质的师资队伍，课程体系框架逐步形成，专业课程内容较为成熟，在公安院校同类专业中处于领先水平。

本专业文理兼收，学制4年，毕业后授予法学学士学位。主要课程有：公安情报学、公安情报搜集、公安情报分析、公安情报整编、公安情报管理与安全、中外警务情报史、公安情报工作综合实训、公安情报管理信息系统等。

犯罪学专业

本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素质和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、10

基本知识与基本技能，具备开展违法犯罪矫治矫正、群众工作及犯罪预防、公安民警心理健康工作的职业核心能力和创新精神，能够在公安派出所从事社区矫正、犯罪预防、纠纷调解等工作，在公安监管场所从事违法犯罪人员的矫治矫正工作，在公安政工部门从事民警心理健康工作，以及在其他政法机关从事相关工作的应用型高级专门人才。

本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。主要课程有：犯罪学原理、西方犯罪学、刑事政策学、犯罪被害人学、社区矫正实务、公安监所管理、基础心理学、社会心理学、变态心理学、犯罪心理学、犯罪心理测试技术、警察心理咨询、社会学概论、社会工作实务、社会调查与研究方法、公安学基础、公安群众工作、公安情报工作概论、公安信息系统应用、刑事案件侦查、侦查讯问学、刑事科学技术概要、治安管理学、治安案件查处、警察体能与防卫控制、警用射击与战术基础、刑法学、刑事诉讼法学等。

涉外警务专业

本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好职业素养、科学素养、人文素养，具备扎实的涉外警务基础理论、基本知识，具备出入境管理、国际警务执法合作等方面专业技能，业务素质高、实战能力强，具有较高外语水平和世界眼光，能在各级公安机关从事出入境管理、11

边防检查、在华外国人管理、国际社区管理、涉外案（事）件查处、维和警务、国际警务联络等工作，以及在相关领域和其他政法机关从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。

本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。主要课程有：涉外警务基础、涉外警务法律制度、外国出入境管理制度、出入境管理、在华外国人管理、涉外案（事）件处置、国际警务执法合作、跨国犯罪对策、边防管理学、国际移民、外交学概论、公安外事礼仪、警察执法与人权、中外警察执法比较、反恐国际合作、涉外安保、维和警务、警务英语笔译、口译。

要求：考生高考英语成绩应在110分以上（原始分），具有一定的英语听、说能力。

警务指挥与战术专业

本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，具有良好的科学素质、人文素质与警察基本素质，着重培养学生能够正确运用各种警务指挥辅助技术，具备分析、研究、预测指挥活动的能力；培养拟制和论证行动方案，为决策者提供科学的指挥决策依据的基本技能；培养具备警务技能、战术基本技能与较强的警务实战训练组织能力；全面系统地掌握警务指挥与战术学基本知识和基本技能，能够在公安一线从事警务指挥辅助以及警务实战训练组织的应用型高级专门人才。

本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。

主要课程有：公安指挥、运筹学基础、公安通信与指挥中心技术、警务地形学、警务参谋工作、警用武器装备与使用、警务战术学、警察防卫与控制、警务实战心理、警务实战法律法规、警务实战训练指导方法、反劫制暴战术谈判、泅渡、攀降越障技术等。

刑事科学技术专业

本专业培养具有良好素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、基本知识与基本技能，具备开展刑事科学技术工作的职业核心能力和创新精神，能够在公安机关从事现场勘查、分析、重建以及常规物证检验、鉴定工作的应用型高级专门人才。

本专业限招理工类考生，学制4年，授予工学学士学位。主要课程有：指纹检验、足迹检验、刑事图像技术、文件检验、法医学、犯罪现场勘查、刑事侦查学等。

安全防范工程专业

本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，全面系统地掌握安全防 13

范工程专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备开展安全防范、通信保障和信息应用工作的职业核心能力和创新精神，能够在公安部门从事安全防范管理、公安通信保障和公安信息化应用等工作的应用型公安高级专门人才。

本专业限招理工类考生，学制4年，授予工学学士学位。主要课程有：电子技术、信号与线性系统、通信原理、无线通信技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、数据通信与网络技术、视频技术、安全防范技术、安全防范工程、安全防范管理与法律、公安通信保障技术等。

交通管理工程专业

本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、基本知识与基本技能，具备开展道路交通管理工作的专业核心能力和创新精神，能够在公安机关交通管理部门从事道路交通管理工作的应用型高级专门人才。

本专业限招理工类考生，学制4年，授予工学学士学位。主要课程有：交通心理学、道路与交通管理设施、汽车构造、交通系统工程、道路交通安全法规、交通工程、道路交通管理学、道路交通控制、道路交通安全工程、交通管理信息系统、交通事故现场勘查、交通秩序管理、道路交通事故处理与预防、智能交 14

通系统、交通事故鉴定技术、交通事故再现等。

网络安全与执法专业

本专业培养具有良好的科学素质、人文素质和警察基本素质,具备扎实的网络保卫执法的基础知识、基本技术，经过针对软件开发技术、网络情报技术、计算机犯罪侦查取证技术和网络监察技术的专门学习与训练，能在公安机关网络保卫执法部门及相关领域从事与预防网络犯罪、控制网络犯罪和处置网络犯罪相关的执法、教学及研究工作的应用型公安高级专门技术人才。

本专业限招理工类考生，学制4年，授予工学学士学位。主要课程有：计算机网络、操作系统、计算机犯罪侦查、网络信息监控技术、信息安全体系结构、电子证据分析与鉴定技术、互联网情报信息分析技术和互联网安全管理。

第五篇：中共中国人民公安大学纪检(通知)

中共中国人民公安大学纪检（通知）

公大纪字„2008‟6号

关于认真学习《中共中央纪委教育部监察部 关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》的通知

校属各单位：

2008年9月23日，教育部加强高校反腐倡廉建设工作会议在京召开。这次会议是建国以来首次召开的加强高校反腐倡廉建设专题工作会议，得到了党和国家高度重视。中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强同志会前专门听取会议筹备情况的汇报并作出重要指示，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志亲自出席会议并发表重要讲话。会议规格高，规模大，主题鲜明，内容丰富。会后，中央纪委、教育部、监察部联合下发了《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》（教监[2008]15号，以下简称《意见》）。《意见》要求明确，措施具体，具有很强的针对性、指导性和可操作性，必将为进一步 推进高等学校反腐倡廉建设工作起到重要作用。我校也将于近期印发贯彻落实《意见》的实施意见。

为使校属各单位和广大教职员工充分认识学校进行反腐倡廉建设的重要意义，深刻学习领会反腐倡廉建设的内在要求和基本内容，切实增强反腐倡廉的责任感和自觉性，以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作深入推进我校反腐倡廉建设，现将《意见》印发给你们。校属各单位要迅速组织本单位教职工认真学习，并结合学校和本单位实际深入开展讨论活动。同时，要在深入学习领会《意见》的基础上，认真梳理我校在落实党风廉政建设责任制和科学民主决策机制、实施人财物等重要岗位和关键环节的管理和监督、开展反腐倡廉教育、查办案件等方面的基本情况，查找工作漏洞和薄弱环节，提出整改的措施和建议，积极推动我校反腐倡廉建设工作迈上新的高度、达到新的水平。

特此通知。

（纪委印）二○○八年十一月三日

主题词：院校 学习通知

送：校党委委员、纪委委员

发：校属各单位

（存档2份 共印18份）公安大学办公室 2008年11月3日印发

承办人：王希泽 校对：纪辉 中共中央纪委教育部监察部

关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见

教监[2008]15号

各省、自治区、直辖市纪委、党委教育工作部门、教育厅(教委)、监察厅(局)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，教育部直属高等学校：

党的十六大以来，全国普通高等学校(以下简称高校)在各级党委、政府的领导下，认真开展党风廉政建设和反腐败斗争，积累了丰富经验，取得了明显成效。当前，高等教育事业发展正处在一个新的历史起点上，高校反腐倡廉建设面临新的情况和挑战，形势依然严峻，任务依然艰巨。为全面落实党的十七大精神，根据中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系20O8—2012年工作规划》要求，结合高校的实际，就进一步加强高校反腐倡廉建设提出如下意见：

一、落实党风廉政建设责任制，构建反腐倡廉责任体系(一)高校反腐倡廉建设是高校党的建设的重要组成部分，是依法治教、规范管理的内在要求和基本内容。加强高校反腐倡廉建设要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针；坚持围绕中心、服务大局、改革创新、统筹推进、重在建设的基本要求；坚持“党委统一领导，党政齐抓共 管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与”的领导体制和工作机制；坚持落实党风廉政建设责任制；以完善惩治和预防腐败体系为重点，以体制、机制、制度创新为核心，整体推进教育、制度、监督、改革、纠风、惩处六项工作，为促进高等教育事业科学发展和高校人才队伍健康成长提供坚强的政治保证。

(二)高校党委是反腐倡廉建设的责任主体，担负着全面领导反腐倡廉建设的政治责任。要把反腐倡廉建设作为一项重大政治任务，放在更加突出的位置，列入党委重要议事日程，纳入学校发展总体规划，融入学校各项中心任务。每年要专题研究反腐倡廉工作，明确工作重点，召开工作会议，做出总体部署，组织督促检查。要旗帜鲜明地支持纪检、监察部门行使职权，经常听取学校纪检、监察部门工作汇报，帮助解决工作中的困难和问题，确保反腐倡廉工作任务落实到位。

(三)高校行政领导班子要认真抓好教学、科研和其他行政管理中的反腐倡廉工作。要把反腐倡廉要求同行政工作一起部署，一起检查，一起考核，与建立健全各项管理制度相结合，加强对行政权力运行的制约和监督。要指导和督促校内行政职能部门切实履行反腐倡廉工作职责，并作为年终工作考评的重要内容。要积极探索对学术权力运行的规范和监督。

(四)高校党政主要负责人对学校反腐倡廉建设要做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要信件亲自批阅，重要案件亲自督办。要对党政领导班子其他成 员落实廉洁自律和党风廉政建设责任制情况进行监督检查。党政领导班子其他成员要根据工作分工，全面履行分管范围内的反腐倡廉建设职责，每年至少一次听取分管部门和单位党风廉政建设情况汇报。党政领导班子成员要增强监督意识，自觉接受监督，带头开展监督。每年要结合考核进行述职述廉。

(五)高校纪委是高校党内监督的专门机关，要在同级党委和上级纪委的双重领导下开展工作。要积极协助学校党委研究部署反腐倡廉工作，抓好任务分解和落实，加强组织协调和督促检查。要主动争取学校党委、行政对纪检、监察部门的领导和支持。认真落实监察处长(监察室主任)列席校(院)长办公会、纪委办公室负责人与党委其它工作部门负责人同等职级等制度，保证纪检、监察部门的人员编制和办案专项经费、办案补贴等政策的落实。重视纪检、监察干部队伍建设，加大对纪检、监察干部培养、交流、使用力度。

(六)高校院系党政领导班子、各职能部门和各级领导干部要按照“一岗双责”和“谁主管，谁负责”的要求，认真执行党风廉政建设责任制，各负其责，齐抓共管，形成合力，努力构建权责明晰、逐级负责、层层落实的反腐倡廉建设责任体系。要建立健全督查、考评、奖惩、责任追究等工作机制，将反腐倡廉建设情况列入领导班子和领导干部考核评价范围，作为工作实绩和奖惩的重要内容，对责任不落实、措施不得力，造成不良后果的，应严肃追究责任。

(七)各省(区、市)纪委、党委教育工作部门和教育行政部 门要加强对高校反腐倡廉建设的组织领导和工作指导。按照中央的统一要求，结合本区域的实际，及时部署任务，开展监督检查，抓好工作落实。要加强调查研究，不断总结经验，实施分类指导。要把反腐倡廉建设情况列入对高校的巡视内容。

二、完善制度深化改革，加强管理和监督

(八)健全领导班子科学民主决策机制。坚持民主集中制原则，按照党委领导下的校长负责制的要求，完善并严格执行议事规则和决策程序。坚持和完善重大决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用(以下简称“三重一大”)等重要问题应经党委(常委)会集体决定的制度。对于专业性较强的重要事项，应经过专业委员会咨询论证；对于事关学校改革发展全局的重大问题和涉及教职工切身利益的重要事项，应广泛听取群众意见。

(九)加强对领导干部的管理和监督。学校党政领导班子成员应集中精力做好本职工作，除因工作需要、经批准在学校设立的高校资产管理公司兼职外，一律不得在校内外其他经济实体中兼职。确需在高校资产管理公司兼职的，须经党委(常委)会集体研究决定，并报学校上级主管部门批准和上级纪检监察部门备案，兼职不得领取报酬。学校党政领导班子成员不得在院系等所属单位违规领取奖金、津贴等；除作为技术完成人，不得通过奖励性渠道持有高校企业的股份。要加强对领导干部遵守党的政治纪律、贯彻落实科学发展观、执行民主集中制、遵守廉洁自律规定和执行党风廉政建设责任制等情况的监督。(十)加强干部人事管理和监督。深化干部人事制度改革，坚持民主、公开、竞争、择优原则，健全干部选拔任用科学机制。认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法(试行)》。学校任用中层干部应经党委(常委)会集体讨论决定。完善领导干部职务任期、经济责任审计等制度。学校领导班子成员分工要定期调整，人财物等权力集中的重点部门和单位的负责入要定期轮岗交流。建立和完善干部监督工作联席会议制度和党委(常委)会讨论任用干部前书面征求学校纪委意见制度。

(十一)加强内部财务管理和监督。高校内部财务实行会计委派制。逐步推行总会计师制度。健全高校经济责任制。完善学校财务集体决策、专家咨询和决策责任追究制度。加强学校内部审计，重视审计结果的运用。严格执行财务预决算制度。实施财务公开，每年向教代会报告财务预算执行和决算情况。规范教育收费管理，杜绝各种乱收费行为，切实纠正损害群众利益的突出问题，健全防治不正之风的长效机制。严格执行“收支两条线”规定，加强预算外资金管理。坚决禁止“小金库”，一经核实单位或部门设立“小金库”，严肃处理直接负责人，并追究分管领导的责任。

(十二)加强基建(修缮)项目管理和监督。要科学合理地制定学校事业发展规划及校园建设总体规划，按照勤俭办教育的精神，控制建设成本。坚持基建(修缮)项目集体决策制度和按规定报批制度，新上项目或项目内容的变更必须经集体决策。要严格遵守国家基本建设法律法规，严格按照基建程序办事，建立健全学校内部各项管理和监督制度。任何人不得违规干预招投标活动。实施基建(修缮)工程的项目管理与财务管理分离，实行项目工程款支付“两支笔”会签制度。大力推行基建(修缮)项目全过程审计，开展基建部门负责人经济责任审计。(十三)加强物资(设备)采购管理和监督。严格执行政府采购有关规定，建立健全学校内部各项采购监管制度。设立学校内部采购机构，统一组织实施对仪器设备、教学器材、药品、医疗器械、教材图书等大宗物资的采购，做到公开透明，阳光采购。加强对邀请招标、竞争性谈判、询价采购和单一来源采购的管理，严格程序，加强监督，防止暗箱违规操作。严禁在采购活动中违规收受各种名义的回扣、手续费，防治商业贿赂。开展物资采购审计，促进完善采购管理机制。加强教学仪器设备等物资使用、报废等环节的规范管理，提高使用效益。(十四)加强科研经费管理和监督。高校取得的各类科研经费，应纳入学校财务统一管理、集中核算，并确保科研经费专款专用。进一步完善学校内部科研经费管理制度，建立健全科研经费使用和管理的监督约束机制，切实提高科研经费使用效益。加强科研经费预算管理，科学合理地编制项目预算。逐步建立和完善金额成本核算制度，加强对项目管理费、业务费等支出的管理，明确开支范围和比例。加强对科研经费使用审计，实施对重大科研课题或大额度科研项目资金使用的全过程跟踪审计，杜绝科研经费使用中假公济私等行为。(十五)加强高校企业和国有资产管理和监督。改革高校企业管理体制和运行机制，建立高校资产管理公司，构建以资本为纽带的校企关系，规避学校直接经营企业的经济和法律风险。高校不得以事业单位法人的身份直接投资办企业。高校所属院系及各部处等非法人单位严禁对外开展任何形式的经营活动和投资活动。建立完善高校资产管理公司内部财务管理制度。严格执行国家国有资产管理规定，依法维护高校国有资产的安全，提高国有资产使用效益，防止高校国有资产流失。(十六)深入推进高校招生“阳光工程”。完善招生政策、高校招生资格及有关考生资格、招生计划、录取信息、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件处理结果“六公开”制度，不断扩大公开范围，规范公开流程，丰富公开内容，使招生工作在阳光下运行，广泛接受社会监督。改革和完善特殊类型招生制度，严格规范各种特殊类型招生行为，不断提高特殊类型招生的科学化、规范化管理水平。严格招生计划管理，加强对招生工作各环节的管理和监督，有效防范试题泄密和录取舞弊等违法违规行为。

(十七)加强各种评审、评估、评选、评奖等工作的管理和监督。从严控制项目，坚持公开透明，实施廉洁评审，确保公平公正。坚持实事求是，防治弄虚作假。坚持学术诚信，端正学术风气，建立和完善规范学术权力的各项制度。充分依靠和发挥高校学术委员会的作用，坚决整治各种学术不正之风，杜绝学术不端行为。(十八)健全民主监督机制。进一步发展党内民主，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，探索高校扩大党内基层民主多种实现形式。积极推进党务公开，建立和完善党内情况通报制度。全面提升校务公开制度化和规范化水平，进一步加大校、院系两级公开力度，建立健全各项公开制度，制定校务公开目录和公开指南，扩大并细化公开内容，丰富创新公开形式。进一步完善教职工代表大会制度，健全各种形式的民主监督机制，依法保障教职工参与民主管理和监督。

三、突出思想教育，加强廉政文化建设

(十九)加强对领导干部的反腐倡廉教育。高校党委要把反腐倡廉教育纳入学校党委宣传教育总体部署，深入开展理想信念、廉洁从政、党的作风和纪律教育，筑牢思想道德和党纪国法两道防线。坚持每年经常性教育和集中开展反腐倡廉主题宣传教育相结合，开展领导干部廉政教育培训。要把反腐倡廉教育与切实改进领导干部作风紧密结合起来，着力解决一些领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，以优良的党风促政风带校风。(二十)加强对高校重要岗位、重点部位工作人员的反腐倡廉教育。坚持示范教育和警示教育相结合、自律与他律相结合，开展法律法规、财经纪律等内容的教育，树立遵纪守法观念，增强拒腐防变意识，预防各种违纪违法案件的发生。(二十一)加强师德学风建设。把廉洁教育和诚信教育贯穿师德建设的各个环节，进一步健全师德规范体系，提高教师的 职业品德修养和廉洁自律的自觉性。加强对学术带头人、科研项目负责人、评审专家等人员的教育、管理和监督。大力开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬淡泊名利、廉洁从教、学为人师、行为世范的优良学风教风，努力营造全社会尊师重教的良好氛围。

(二十二)加强大学生廉洁教育。认真落实教育部党组《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》(教司政[2O 07]4号)，建立健全领导体制和工作机制，充分发挥专业教师队伍的主导作用、思想政治工作队伍的引导作用和学生骨干队伍的示范作用，充分利用新生入学教育、毕业生教育等形式和各种校园文化活动，深入开展校园廉政文化建设。开展合格公民、遵纪守法、诚实守信教育。努力探索适应新时期要求的校园廉政文化建设新途径，总结推广一批校园廉政文化品牌和廉政文化理论研究成果。

四、坚持惩防并举，保持惩治腐败强劲势头

(二十三)坚决查处违纪违法案件。高校党委、行政要高度重视，旗帜鲜明地支持纪检监察部门查办案件。各省(区、市)纪委要加强对高校办案工作的业务指导和干部培训，推行区域内高校联合办案、交叉办案、集中和交叉审理等有效做法。积极探索高校科学办案机制，提高办案效率，增强办案效果。完善高校与检察院等执法部门合作机制，建立健全预防高校职务犯罪和防治商业贿赂长效机制。

(二十四)坚持依纪依法办案。坚持以人为本，增强惩治腐 败与保护党员干部权利并重的意识，保障被调查人的申辩权、申诉权等合法权利。要严格区分一般错误和违纪违法的界限，严格区分改革中因缺乏经验出现的失误和违纪违法的界限，坚持查出问题是成绩，澄清问题也是成绩。要正确把握政策和策略，综合运用纪律、行政和经济处罚、组织处理等方式和手段，综合考虑政治、经济和社会效果。要严格遵循“事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，手续完备，程序合法”的办案方针，使案件经得起历史的检验。

(二十五)充分发挥查办案件的综合效应。坚持和完善“一案两报告"(即案件调查报告和案件剖析报告)制度。深入剖析案件，注重从管理和制度层面查找问题，提出建议，推进改革和体制机制制度创新。坚持和完善案件通报制度，开展警示教育，充分发挥查办案件的治本功能。

各省(区、市)纪委、党委教育工作部门、教育行政部门要加强组织领导和监督检查，切实抓好本意见的贯彻落实工作，及时总结经验，不断研究解决新情况、新问题。请各省级教育行政部门将本意见转发至本行政区域内普通高等学校。