第一篇：文明礼仪从我做起
文明礼仪从我做起
（本文作者系 鼎城区石门桥镇中学九年级167班学生 孙科敏）
我在马路边，捡到一分钱，马上交到警察叔叔手里面，叔叔接过钱，朝我把头点，我对叔叔说了声，“叔叔，再见这是小时候幼儿园里经常放的一首儿歌，每一个人都很熟悉，它体现了一种近代中国最原始的文明和最结美的心灵，一分钱现在可能只是一张废纸但这种精神，这种文明的传录，却是无价的。
撇开童年的儿歌，看看今日之中国，2000 年中国基本实现小康，其本完成全国九年义务教育 2003 年中国第一艘载人飞船“神舟 2 号”成功发射，2004年雅典奥运会上，刘翔第一个冲向了100米栏的终点，2006 年，“神六”又带着费俊龙和聂海胜完成了 5 天的飞天梦，GDP占世界总产值的1/4，2007年“嫦娥一号”奔向了月球„„中国的科技经济，社会发展之迅速，中国正在崛起，中国的和平发展之路也越来越顺畅，中国在各个领域的巨大成就越来越被世界所瞩目，随着中国的发展，越来越多的外国友人来到中国进行各种合作交流，中国人也能和发达国家的人们友好往来，共同发展。这一切的一切无不令人振奋，而一个国家是否团结，一个民族是否优秀，关键就在于一个国家、民族的人民，每一个中国人都代表着中国，影响着中国，每一个人的一言一行都代表中国人的一言一行。讲文明，讲礼貌也成了每一个中国人应承担的义务。
（香港轩辕教育基金会来石门桥中学验收时的情景）
中国素有礼仪之邦之称，中国古代的礼节那也是繁琐复杂，随着时间的推移岁月的变迁，中国是发展了，但有些人却退步了。看！城市公交车上扒手满天飞，街道上果皮纸屑满地是，交通十字路口，红灯亮，车却连连开，市场里小贩满口“爹啊娘”骂得人家是狗血淋头，问路者是“唉！唉„„往哪走？”有些人是更过分，女生也出口成“脏”„„这到底是中国发展了，还是退步了，这是值得我们深思的。我们每一个人都应紧跟时代的步伐，随着
社会的进步而进步。当今的世界是基本趋于和平的，每一个国家的人民都渴望有一个和谐，安定，文明的社会，人们在这个社会中宾客相待，礼仪相承，况且一个人的言行也体现了一个人的素质。
作为新一代接班人的我们肩负着祖国的历史使命，而担当使命，承担重任，不仅仅是掌握知识，而重要的是提高我偿自身的道德修养。讲文明，讲礼仪，也就无可非议了，虽然国家现在加强了教育，增加了教育的经费，也开设了道德礼仪教育的课程，但不讲文明，不讲礼貌的现象依然存在。比如说；在食堂乱插队，乱扔饭菜，不遵守食堂纪律，大声喧哗，在课堂上，扰乱课堂，顶撞老师，在休息时，讲话也是出口成脏，果皮纸屑也是随手扔，清痰随地吐„„不知如果一个学校中存在这么多不文明的现象，那还是一个真正的学校吗？学校是我们学习知识，学习做人，学习处世的地方，我们来到学校是为了提高我们的人生价值，健全人格的，学校是神圣的殿堂，我绝不允许任何的不好来沾污它，所以在学校中，我们每一个人都有义务，营造一种和谐文明，学习情绪高涨的氛围，我们是青春勃发的一代，我们激情洋溢，我们为了远大的理想而努力奋斗。我们为了社会的发展贡献力量。所以我们除了学好文化知识外，更应注意道德修养的提高，只要我们吃饭时每个人都耐心一点，那一条条的直线将是一道道别致的风景，只要我们在参加活动时，遵守规章制度，文明欣赏，文明喝彩，文明欢呼，那我们将感受到胜利的喜悦，受到文化的熏陶，只要我们在课堂上认真听讲，积极思考，与老师和睦相处，那我们将终身受益，只要我们休息时，谈吐举止得体大方，见到老师问声好，垃圾扔进该扔的地方，那我们的校园将时刻干净清新，笑容将挂满每个人的脸庞，少年强，则中国强，只要我们每一个人都严于律己，那中国之兴隆，可计日而待也。
文明，礼貌只是举手之劳，买完东西向售货员诚挚地说声“谢谢”，这是文明礼仪，人家的东西坏了，顺手捡起，这是文明礼仪，当别人骑着满载货物的车子苦于上坡时，顺推一把，这是文明礼仪，当年轻的妈妈抱着孩子挤上车，站得吃力时，一声“您坐吧！”，这也是文明礼仪，有时文明只是一句话，一个动作，甚至是一个微笑，文明礼仪不需要我们贡献财产，不需要我们贡献生命，不需要我们贡献人格尊严，它只需要我们贡献来自我们内心深处的一点点爱和源于对社会的责任感，当我们每个人都贡献这一点爱时，那汇聚的将是无穷而强大的力量，那世界将没有硝烟，没有战火，没有灾难，只有人们之间的坦诚相待和真诚的笑容。
2008，这是中国激动人心的一年，这是每一个中国人都盼望的一年，这是体现中国文明文化的一年。到那时，我们每一个人的心都会随着体育竞技上的节拍而跳动，那前所未有的自豪是我们发自内心的骄傲。所以 2008 年奥运会的到来，不仅是一场体育盛事，更是我们展示中国传统文明，礼仪的机会，我们要让世界认识中国，也让中国走向世界，迎奥运、讲文明、树新风，让我们携手共创和谐家园，讲文明，讲礼仪，从我做起！
第二篇：文明礼仪从我做起
与文明牵手 与礼仪相伴
孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是一个国家文明的象征，人民品德的反映。
文明礼仪是中国人传统的高尚品德，古代也有很多故事讲述着文 明，礼仪的高尚。古代东汉末年的时候，孔融的父亲买了一些梨子，到家后，父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，可孔融却摇摇头说：“我是最小的，所以应该吃最小的梨,大的梨子应该给哥哥吃。”父亲听到后感到十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让。这个“孔融让梨”的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人，文明礼仪应从小做起。尊重别人，等于尊重自己。我们学生要学会在学校尊重老师、在家里尊重长辈，这些都是文明礼仪的基本礼仪。
在日常生活中，礼仪也是无处不在的，有很多的榜样值得我们学习。文明礼仪不仅仅指的是行为，还有仪态、语言、神态，这都是表现个人礼貌的一部分。在生活中，有许多举手之劳都是养成文明的习惯：捡起一张豪不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、见到老师，熟人说声好或给个甜甜的微笑„„都是文明礼仪的表现。我们也要时刻注意自己的语言，在请别人帮忙的时候加个“请”字，事后说声“谢谢”，都会让别人觉得很有礼貌和文明，别人就会觉得是个值得交的好朋友，简简单单的三个字，就给别人留了好印象，难道不好吗？
文明礼仪不是代表着一次性的行动，而是永久的习惯，生活中的一部分。让祖国变成文明的国家，让世人更瞧得起我们，何乐而不为呢？让文明礼仪一直留在我们心里,变成如同上学一样的平常。让文明礼仪像好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的典范。让国人以我是中国人而骄傲、自豪吧！
第三篇：《文明礼仪,从我做起》
《文明礼仪，从我做起》
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《文明礼仪，从我做起》。
礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑单位形象，更能够润滑和改善人际关系。外人对国人的看法会因一件小事而起好感，也会因一件小事而顿生厌恶。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。同学请想一下：在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢？请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!我们身在社会中，身份、角色在不听的变化之中，当我们身为游客的时候，为了捷径而践踏草坪，为了减轻背包的重量而乱丢口香糖随意一吐，图一时之快，当我们是园艺师的时候，还会破坏自己辛勤汗水换来的成果吗？我们每个人都在不经意间转换着自己的角色，可曾在转换角色的同时，转换了适应角色的思维了呢？可曾反思过，自己的言行是否文明？我在此奉劝同学一句：校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天的推车入校，每次向老师问好，无时无刻“和谐”都充满着校园。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无疑问，当前的形势下，礼仪已不是个别的行业，个别社会层次的需求，而是全民所需。同学们，当你们身为异乡为异客的时候，你会倍感礼仪的重要，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。
火车跑得快，全凭车头带，在家里，如果家长能带好头，在学校，如果师长能带好头，在单位，如果领导能带好头，在窗口单位，工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国，普及文明礼仪如果首都一千多万人民能够带好这个头，如果我们每个人都能从自我做起，从现在做起……
文明礼仪，强调的是＂尊重为本＂．想让别人尊敬你，首先就得尊敬人．师长在台上讲话，台下静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无声．因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲身经历过的．学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有一天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下走到台上，相信自己是一个有目标的人，会思考的人．
让我们携起手，在这个春天掀起学文明，用礼仪的高潮，把文明礼仪推广普及到全班全校全社会!
第四篇：文明礼仪从我做起
五年级“文明礼仪伴我行”活动案例
活动主题： 文明礼仪 从我做起
活动目标：
通过活动，使学生懂得文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。了解待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范。
活动过程：
一． 活动导入：
主持人开场语：
甲：老师们
乙 ：同学们
合：大家下午好
甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：现在我宣布：“文明礼仪 从我做起”主题班会现在开始。
二．文明大家谈
（一）同学们先来谈谈在日程生活中应该注意哪些方面的礼仪？（学生交流）
（二）讲述《男孩、钉子与篱笆》的故事
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”学生交流听了故事后，有什么想说的？
三．我问你答纠错误：
（一）主持人出题，同学们答题（可以采用抢答的方式）
1、文明礼貌日常用语主要有哪些？
2、小学生在校园里应该遵守哪些常规？
3、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？
4、要进老师办公室应该怎么办？
5、你向小明借文具时，应该怎么说？
6、同学们在课间游戏应注意哪些？
（二）纠正自己的错误
1、通过讨论，同学们都对认识到了校园不文明现象，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，给你们半分
钟的思考。写好了放在桌上面，我会请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些。（学生活动）
2、讨论交流，充分认识到自己不文明的行为，下决心改正，同学之间互相监督。
四．学生交流了解到的各种礼仪：
1、尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、学生的形象礼仪：学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3、对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。
4、家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
五．文明礼仪倡议书：（师生共写倡议书）
六．合唱《咱们从小讲礼貌》
礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼
貌》。
七．谈收获：
通过这次活动，你有什么收获？
八．班主任总结：
通过这次文明礼仪主题班会，同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
九．结束班会：
主持人宣布：“文明礼仪 从我做起”主题班会到此结束。
第五篇：文明礼仪 从我做起
文明礼仪 从我做起
春天到了，我们每个人都要做一个有道德的人，要做一个有道德的人就先得学会讲文明，不讲文明的人不会是一个有道德的人，更不是一名优秀的二年级小学生。
讲文明，需要的是人人从我做起，从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，积极回答问题，考试中不发生作弊行为等等都是十分基本的文明，连这些都不会的人是十分不讲文明的。这一件件小事，都是文明之举。虽然都是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多美好。文明像一盏灯，一经点燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起来是一片海。这一盏灯，一滴水，需要我们来创造。当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂文明的好学生。每个星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让生机勃勃的校园到处洋溢着文明礼仪。不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每个同学应该做到的,传承中华民族的优良传统是我们的使命。
读了《文明湖北》更让我懂得修德不是为了别人，而是为了自己，做一个有道德的人不仅是荣耀的，更是幸福的！让我们携起手来，在道德春风的吹拂下，怀揣一颗道德 之心，健康、快乐的成长！
点击咨询 