第一篇:经验教训感想等开放类问题(范文模版)
1、勿忘历史,珍惜来之不易的幸福生活;我们应继承和发扬反抗外来侵略,捍卫国家主权的光荣传统,为把我国建设成为社会主义强国做贡献;没有共产党就没有新中国,只有社会主义,中国共产党才能救中国。
2、新中国在探索时期取得建设成就的原因:中国共产党正确的政策;人民群众的热情拥护和踏实劳动;模范人
物的突出贡献。
3、新中国在探索时期取得的经验:我们必须从国情出发,实事求是,一切从实际出发;在制定政策时必须遵循
客观经济规律;生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
4、文化大革命的危害:使国家政权遭到削弱,民主与法制建设遭到践踏;严重摧残了教育、科学和文化事业;
进一步拉大中国与世界发达国家之间经济的差距。教训:我们必须坚持以经济建设为中心;我们必须加强社会主义民主法制建设。认识:中国共产党是伟大的党,有能力纠正自身存在的问题和缺点。
5、改革开放和建设有中国特色的社会主义表明:坚持四项基本原则是根本保证,坚持改革开放是强国之路;只
有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国,中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心。
6、我们对台湾问题的认识:台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;台湾问题纯属中国内政,外国无权
干涉;台湾回到祖国怀抱,是大势所趋,民心所向;任何企图将台湾从祖国分裂出去的图谋都是注定要失败的;我们青年学生有义务反对台独,维护海峡两岸的和平统一。
7、新中国外交事业取得成就的原因:中国综合国力的增强和国际地位的提高;非常灵活的外交政策。一个国家
在调整外交政策时的出发点:维护国家的根本利益。(外交政策应随着国际形势的变化而变化,外交政策的发展变化必须符合本国利益。)
8、我国科技领域取得成就的原因:党和政府的重视;科学家们的刻苦努力;全国人民的支持;综合国力的不断
提高。我们中学生应这样做:认真学习,培养创新意识;热爱科学,长大后报效祖国。
9、青年学生应这样正确对待网络:娱乐与学习相结合,但不能沉迷于网络;加强对网络的监督,预防网络暴力
与黄色信息的传播;加大对文明上网的宣传。解决当前农民问题的措施:切实减轻农民负担;大力普及农村义务教育,提高人口素质;增加农民工就业机会。
10、我们这样发展我国的教育事业:吸收中国古代教育精华为我所用;国家加大对教育事业重视程度;提高教师
地位,全面推进素质教育。
1、勿忘历史,珍惜来之不易的幸福生活;我们应继承和发扬反抗外来侵略,捍卫国家主权的光荣传统,为把我国建设成为社会主义强国做贡献;没有共产党就没有新中国,只有社会主义,中国共产党才能救中国。
2、新中国在探索时期取得建设成就的原因:中国共产党正确的政策;模范人物的热情拥护和踏实劳动;模范人
物的突出贡献。
3、新中国在探索时期取得的经验:我们必须从国情出发,实事求是,一切从实际出发;在制定政策时必须遵循
客观经济规律;生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
4、文化大革命的危害:使国家政权遭到削弱,民主与法制建设遭到践踏;严重摧残了教育、科学和文化事业;
进一步拉大中国与世界发达国家之间经济的差距。教训:我们必须坚持以经济建设为中心;我们必须加强社会主义民主法制建设。认识:中国共产党是伟大的党,有能力纠正自身存在的问题和缺点。
5、改革开放和建设有中国特色的社会主义表明:坚持四项基本原则是根本保证,坚持改革开放是强国之路;只
有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国,中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心。
6、我们对台湾问题的认识:台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;台湾问题纯属中国内政,外国无权
干涉;台湾回到祖国怀抱,是大势所趋,民心所向;任何企图将台湾从祖国分裂出去的图谋都是注定要失败的;我们青年学生有义务反对台独,维护海峡两岸的和平统一。
7、新中国外交事业取得成就的原因:中国综合国力的增强和国际地位的提高;非常灵活的外交政策。一个国家
在调整外交政策时的出发点:维护国家的根本利益。
8、我国科技领域取得成就的原因:党和政府的重视;科学家们的刻苦努力;全国人民的支持;综合国力的不断
提高。我们中学生应这样做:认真学习,培养创新意识;热爱科学,长大后报效祖国。
9、青年学生应这样正确对待网络:娱乐与学习相结合,但不能沉迷于网络;加强对网络的监督,预防网络暴力
与黄色信息的传播;加大对文明上网的宣传。
10、对待教育事业:吸收中国古代教育精华为我所用;国家加大对教育事业重视程度;提高教师地位,全面推进
素质教育。
第二篇:建筑类证书挂靠惨痛经验教训
建筑类证书挂靠经验教训
本人09年土木工程专业本科毕业,至今五年来考下的证的不多,一本二建、一本一建。单是这两本证挂靠的过程已经让我伤心够够。
本来,以为在工地上利用闲暇时间通过自己的努力考几本证放自己手里,挂靠出去也是一笔收入啊!那时候基本工资才1500,拿了半年,所以考证的动力满满的。12年考下来二建市政。证书拿到手的时候兴奋啊!心里盘算着马上能成万元户了啊!
开始找中介,心一下凉了下来。这些饶舌的中介业务员,大多只给六七千。他们信誓旦旦的地说现在行情不好,只能给这么多,他们也只是赚了两三百的中介费而已。我一直在犹豫,没有相信。因为那时的生活还算平稳,一直也就没急着挂出去。直到12年底,才以六千的价格放出去。反正也还有六千,总比没有强吧。当时这样安慰自己。
证给了中介以后就等着注册吧,这是一个极其漫长极其折磨人的过程„„
先说我这证是什么时候拿回来的吧:14年初。直到这个时候,中介告诉我仍然没有注册!我想起他们要我的证的时候说的是:有单位,马上注册。
之所以急着要回来,是因为一建下来了,不想影响一建的注册。把证要回来的路程是辛苦的。打了无数电话,不是关机就是忙无法接通,打第一遍不接第二遍关机的情况更是比比皆是。我有时候甚至认为可能要不回来了。相对还好的是,中介单位不是太远,我事先没打招呼亲自跑了两趟。第一趟时让我遇见了他们的老板,问他什么都答应你。三个月后再去,直接房屋转租,关门大吉。当时心彻底凉了。打了几通电话,终于接了。自来过第一趟后一直联系不上他们,换号了!辗转通过一位业务员找到他们老板的私人号码,仍然一直不接。今天就站在他们门前,竟然接通了,真是老天开眼啊!
虽然一波三折,幸运的是最终还是找到了我那本不知放哪去的邹巴巴的二建证书。
说到一建挂靠,又是一个被人狠宰的惨痛经历。
当时的中介以各种理由压低价格,我因为无法了解确切的市场行情只能以超低价放出去。放出去的当时我就后悔了。当然最终还是注册上了,挂靠费虽然一拖再拖也还是给了。但过程艰辛真是谁经历谁知道。
说一下我对挂靠证书的感受吧。
首先,挂靠是违法的,这期间与中介所签的所谓合同也都无效。这一行为根本不受法律保护!一旦出事的话很可能前途尽毁。当然,中介肯定会说:“哪有这么高的概率啊?你听新闻上听听出事啦?你见谁被抓啦?”我想说的是,即使出事了,中介也毫无责任,所以他们的话根本没有可信价值。自始至终我都清醒,之所以仍然要冒险挂靠的理由是:穷!四年大学,家里的积蓄所剩无几,看着二老花白的双鬓,身为学生的我总是觉得力不从心。大学里面也努力地干兼职做家教什么的,然而所赚不多,杯水车薪罢了。又一向深居学校,根本还没融入这个社会,赚钱只能靠体力及一丁点的智力。常常听说学生会某主席开店啦年赚百万、某同学贩小商品回去卖一个寒假赚几千„„我问自己为什么总是人家有办法?我也眼馋,但是扪心自问,我连回家的路费都要一省再省,根本没有闲钱拿出来做其他事。我必须认清现实,我只是一个能力平平的普通人。然而智力平平、能力平平的普通人也想过好日子,也想活得滋润。所以当可以通过看书、考证、挂靠来拿钱时,我的眼已经彻底红了!
我相信,钱,是大家努力考证的唯一动力!所谓体现能力,不想荒废度日,所以要利用闲暇时间看书考证,这只是微不足道的一小方面而已。
第二,中介是不可信的。中介,作为一个单位,并不是老板一个人在拉活,它里面有很多业务员。这些人来自各种专业,拥有各种背景,让别人交出证书是他们的日常工作,同样也是为了生计,所以一般都是无所不用其极。前天还口口声声说两年之后把证转给你,可能今天已经辞职了。“就是我辞职了,这么大的单位还在,能跑哪去啊?”你别说还真让我遇见了这样的情况,不仅人辞职了,单位竟也关门了大吉了!如果是在陌生的城市,我上哪找去?结果是可怕的。
有趣的是,某同事工作之余竟也以找证为副业,吹嘘三两个月内找了80本证,赚了四五万。平时看他四处联系有证的人、联系单位,也是够费口舌的。天天跟人承诺“到时间就给转”,“跑的了和尚跑不了庙,我能跑哪去”,然后沉浸在一千二收证,一千六、一千八放出去的喜悦之中。我真为哪些胆大的敢把证给他的人捏好几把汗!
第三,为自己的发展着想。之所以在国家的种种控制措施之下,大家仍不想把证放在本公司,是因为本单位的证书补贴实在是太少。但是相对而言,只要你从事这一行业,证书的存在为个人的发展铺平了不少道路。加之安全的考虑,证书还是放在自己单位的好,虽然,这样也还是存在被挂靠在别的项目上的情况,但离稳妥又近了一大步。
以上是这几年来关于挂靠的辛酸经历,如果再让我经历一回,可能还走老路,但将来、从今而后,我宁可发展的慢一拍,也不想成为某些利欲熏心的钻营之人的赚钱工具。
第三篇:图们江地区开放开发的经验教训及新思路
图们江地区开放开发的经验教训及新思路
[摘要] 图们江地区开放开发已经走过了十七年的历程,总结图们江地区开放开发的经验教训,结合十七年来国际国内形势的新变化,提出图们江地区开放开发应以加强边境地区产业布局,促进边境地区自身发展;以开展跨国次区域经济合作,促进边境地区发展的外向性;以内地中心城市拉动边境城市,促进边境城市发展的内向性的整体新思路。
1991年,在联合国开发计划署的倡导下,东北亚地区各国开始积极实施图们江地区开发。我国积极响应联合国开发计划署倡导下的“图们江地区开发”计划。从我国角度看,图们江地区开放开发有利于加强我国边境地区的改革与开放,促进边境地区的经济发展,提升边境城市的地位。其中,珲春市是我国图们江地区开放的前沿。这是我国继20世纪80年代沿海、沿江开放开发战略后的又一重大举措。为促进沿边地区的开放,我们将沿海、沿江开放开发的一系列优惠政策和措施“搬到”了沿边地区,试图通过一系列优惠政策和措施来带动沿边地区的经济发展。经过十七年来的开放开发,图们江地区经济有了较大的发展。然而,与沿海和沿江地区经济发展取得的效果相比较,同样的政策和措施但效果却迥然不同。与十七年前图们江地区开始实施开发计划以来,国际国内形势发生了巨大变化,总结图们江地区开放开发十七年来的经验和教训,结合目前国际国内新形势,我们提出图们江地区开发开放的新思路。
一、图们江地区开放开发的经验和教训
从图们江地区开放开发的经验来看,图们江地区属于我国边境地区,自开放以来,经济相对取得了较大发展。其最基本经验,我们认为图们江地区的经济发展主要得益于对外开放和对内改革。边境地区要充分利用边境地区的区位优势,加大开放力度。在未来的时期,加大开放力度仍是决定图们江地区经济发展的重要举措。当然,在开放过程中,图们江地区的发展离不开国家政策的支持。政策支持是图们江地区未来经济发展的重要保障。
从图们江地区开放开发的教训来看,我们似乎可以总结如下几点:
(一)沿海、沿江的开放经验未必适合沿边地区的经济发展
20世纪90年代初,我们将沿海、沿江开放的经验(包括一系列优惠政策和建立出口加工区等措施)搬到了图们江地区,试图用同样的办法带动我国沿边地区的经济发展,但实际效果不如我们预期的好。1978年,我国实施改革开放政策时,正值东亚地区内部各国间产业转移和产业分工时期,日本将资本密集型产业向香港、新加坡、台湾和韩国等新兴工业化国家和地区转移;而日本和“四小龙”等新兴工业国家将劳动密集型产业向东盟国家和我国的东部沿海地区转移。良好的外部环境,与香港、澳门、台湾等相邻的区位优势,密切的语言文化习惯,国家优惠的政策,自身良好的投资环境等共同因素促进了我国沿海地区经济的迅速发展。而图们江地区除具有国家给予的各项优惠政策外,不具备沿海地区的其它优越条件。同时,经过三十年的改革开放,沿海和沿江地区经济发展所产生的集聚效应使得外商投资者更加偏好于到此投资。
因此,同样的优惠政策,图们江地区已很难吸引到外商投资了。
(二)边境地区的区位优势真正显现,还需加强内源建设
图们江地区地处中、俄、朝三国交汇处,拥有地理区位优势。然而,地理区位优势只是构成区域经济发展中的区位优势的一个方面,地理优势不过体现“交通条件”的便利,它只能构成图们江地区经济发展的隐性优势。要想将图们江地区的地理区位优势真正显现,起到促进图们江地区经济发展的功能,还需加强图们江地区的内源建设。内源建设是提升图们江地区区位优势的核心。内部的经济结构以及所代表的经济总量的提升,这种自身质和能量的提升,是增强区位优势的关键。作为图们江地区开放的前沿——珲春市,其内部经济结构不够合理,加之经济总量弱小,这是珲春市无法形成真正的区位优势的重要原因所在。珲春市的边境经济合作区、中俄互市贸易区和出口加工区是国家给予的优惠政策,由于不具备沿海、沿江地区的其它优越条件,因此仅有优惠政策的“三区”对拉动珲春市经济发展的作用必定是有限的。
(三)边境地区的经济发展还需多借鉴国际经验
从世界各国促进边境地区经济和边境城市发展的成功经验看,我们可以归纳总结为:依靠产业布局带动边境地区经济和城市的发展、依靠对外开放带动边境地区经济和城市的发展以及依靠内地中心城市拉动边境地区经济和城市的发展等三种类型。
产业布局型是指国家中央政府将一些重要产业直接布局在边境地区的城镇,通过边境地区产业的发展带动边境地区经济和边境城市的发展。美国是通过产业布局带动美国西部边境地区经济发展和边境城市化的典型。二次大战期间,美国将军事方面的产业布局于美国西部的边疆城镇,美国的国防开支大量向西部倾斜,建设陆军基地、空军基地、海军基地、军火制造厂、飞机场以及飞机制造厂、军事科研基地等,同时修筑通往美国中、东、西部地区的公路和铁路等基础设施。在美国政府国防产业布局的投资导向下,美国的制造企业、石油化工、建筑、矿业加工等逐步向西部地区转移。产业的发展带动了边境地区人口的增加和服务业的发展,通过几十年的发展,美国西部边境地区由原来的小城镇发展成为如今的国际性大都市。
从我国的产业布局看,新中国成立以来,产业布局经历了从偏重内地到向东部沿海地区转移的变化。当产业布局偏重于内地时,内陆地区便逐步建立了较为完整的工业体系,并促进了内地经济和城市的发展;当产业布局向东部沿海地区转移时,便促进了沿海地区经济的高速发展。而边境地区始终没有获得产业布局带来的利益。受到当时国际紧张局势以及国内对国际局势判断的影响,考虑到备战等因素,我们没有将工业产业布局于边境地区,导致边境地区缺乏产业,尤其是缺乏主导产业,这是我国边境地区落后的一个重要原因。
开放带动型是指通过开放与边境邻国的经济合作来促进边境地区经济和城市的发展。墨西哥是通过边境地区开放带动边境地区经济迅速发展的成功典型。1939年,墨西哥将部分边境地区划为自由贸易区,实行特殊的区域政策,吸引美国剩余资金,设立出口加工区,并将关税区后移。边境自由贸易区的设立获
得了巨大成功。自20世纪90年代以来,美墨边境地区吸引了大量的欧洲、亚洲的企业在该区选址,形成了大中小企业集聚的局面,相应地,该地区的城市也获得了迅速的发展,成为边境地区国际性大都市。另外,西欧国家的边境区经济合作也是开放带动的典型案例。如欧洲上莱茵河边境区经济合作,它是德国、法国、瑞士三国的交界处,自20世纪60年代起,该地区就建立了各种民间性的边境区经济合作,后逐渐扩大到政府间的合作。目前,上莱茵河边境区的过境购物、过境居住、边境区旅游开始成为居民的日常行为,同时在边境地区出现了巨大的城市聚集体,成为跨国公司集聚的有利位置。
内地拉动型是指通过内地中心城市对边境城市的辐射,来带动边境城市和边境地区经济的发展。这方面的案例较多,如以纽约为中心的美国东北部大西洋沿岸城市群、以洛杉矶为中心的美国西南部太平洋沿岸城市群、以东京为中心的日本太平洋沿岸城市群、以伦敦为中心的英国伦敦城市群等都是这一模式的发展典型。其共同特点是有一个超级城市,如同一座高耸的塔,伟岸地耸立在这个城市群之中,并以极强的带动辐射功能影响着城市群内的每一个城市。
二、图们江地区开放开发的新形势
图们江地区开放开发已经走过了十七年的历程,这期间国际和国内环境发生了巨大变化,我们必须与时俱进,适应环境的变化,根据新形势重新思考和探索图们江地区开放开发的新思路。下面首先对国际和国内形势的变化进行分析。
(一)图们江地区开放开发的国际新形势
相对图们江地区开放开发起步时期而言,国际上的两种新形势值得图们江地区引起注意。一是跨国次区域经济合作迅猛发展;二是国际性边境地区的城市化现象速度加快,边境城市成为一国经济的重要增长点。跨国次区域经济合作是指以地理上相邻的几个国家部分地区共同构成的经济区域的经济合作。在欧盟国家的边境地区间,北美自由贸易区的美国和墨西哥的边境地区间、美国和加拿大的边境地区间,以及东亚地区若干个“成长三角”、澜沧江-湄公河地区和图们江地区都是跨国次区域经济合作的典型。跨国次区域经济合作对促进边境地区经济的发展和边境城市地位的提升尤其重要,这点在欧盟和北美的跨国次区域经济合作的绩效看尤为明显。
1992年,联合国开发计划署制定图们江地区开发计划时,将图们江地区范围划定为一个大三角和一个小三角。大三角是指中国的延吉、俄罗斯的海参崴、朝鲜的清津三个城市为顶点的三角形所涵盖的地区,面积大约为1万平方公里;小三角是指中国的珲春、俄罗斯的扎鲁比诺和朝鲜的罗津三个市镇为顶点的三角形所涵盖的地区,面积大约为1千平方公里。当时定位是将图们江地区建设成为“未来的香港、新加坡和鹿特丹”。愿景是好的,但由于现实中的种种原因,使得联合国开发计划署不得不放弃原来的计划。2005年9月2日在长春召开的UNDP图们江区域合作开发项目第八次政府间协商会议上,提出了“大图们江行动计划”。它是指包括中国的东北3省和内蒙古、朝鲜罗津经济贸易区、蒙古的东部省份、韩国的东部沿海城市
和俄罗斯滨海边疆区的部分地区。大图们江地区作为五国经济互补、具有良好合作基础的地区,从全球经济的角度,有望成为全球经济的一个重要增长地带。从战略角度看,我国应积极响应和参与大图们江计划的实施。
国际新形势的第二个方面表现在国际性边境地区城市化的迅速发展和边境城市作为一国经济新的重要增长点的凸显。20世纪末以来,城市已不能仅仅被理解为民族文化的产物,它已经深深地融于全球体系之中。现代科技已改变了人们关于版图、空间和国家的概念。全球范围内城市的特征都在发生着变化,我们已经进入了一个由国际化进程塑造城市的时代。而国际化力量并不仅仅对最大的大都市(如东京、上海等)有影响,它们在塑造边境地区城市的作用也越来越大。在全球城市时代的一个重要的区域性现象是人口、工业和资金向国际性边境地区的迁移以及由此形成的沿一些国家边境地区的跨国界的城市化地区。
在西欧和北美的边境地区,中等规模和大规模的城市已沿国际边境成长起来。比较典型的如,沿瑞士、法国、德国、比利时和荷兰到意大利边境,出现了巨大的城市聚集体,人口达100万以上;沿荷兰、德国、比利时边境的马斯特亚赫特-亚琛-列日三角带,人口近100万;蒂华纳-圣迭戈是美墨边境地区最大的跨边界大都市。这些边境城市不仅容纳了大量的人口,而且对于边境区域在更高水平上的经济发展以及边境双方共同管理交通设施、控制污染、制定有毒废物的管理规章和其它地区性的政策事务起到了很大的促进作用。在这些城市化的边境区域,尤其是在国际性劳动力转换、交通发展、环境合作、工业化和贸易领域,存在着广泛的国际性相互作用。
边境城市的发展,对于协调我国经济发展不平衡问题,解决人口过于集中沿海地带的问题,促进少数民族地区经济发展的问题都具有重要意义。适应全球城市化发展的大趋势,加快我国边境地区城市的发展,已成为我国的一个重要任务,图们江地区的开发也要注重城市的建设。
(二)图们江地区开放开发的国内新形势
图们江地区开放开发十七年来,国内经济新形势主要表现在两个方面:一是国民生产总值大幅度提升。经过三十年的改革开放,我国物质技术基础较为雄厚,政治安定,社会和谐,民族凝聚力日益增强,政府宏观调控更加有力,这为经济社会持续又好又快地健康发展奠定了坚实的基础。1991年,图们江地区开发开放时我国国民生产总值仅8万亿元人民币;而2008年,我国国民生产总值达30万亿元人民币,是1991年的3.75倍。与图们江开放开发初期相比,我国更加具备开发图们江地区的经济实力。
二是国家发展战略发生了变化。从1992年开始,我国经济发展由倾斜东部沿海地区向协调发展战略转变。“十一五规划”提出继续实施推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,支持革命老区、民族地区和边疆地区发展的区域协调发展的总体战略。面对世界经济全球化和区域经济一体化的发展趋势,面对亚洲区域经经济合作的蓬勃发展,中国适时提出继续实施推进西部大开发、振兴东北老工业基地,建设和完善边境口岸设施,加强与毗邻国家的经济技术合作,发
展边境贸易等战略正是与世界区域经济一体化的发展潮流、与亚洲区域经济合作的蓬勃发展相对接,也为图们江地区的发展提供了新的机遇。
三、图们江地区开放开发的新思路
总结图们江地区开放开发十七年来的经验教训,借鉴国际上边境地区经济和城市发展的经验,结合图们江地区开放开发面临的新形势,我们提出图们江地区开放开发和边境城市发展的新思路:以加强边境地区产业布局,促进边境地区自身发展;以开展跨国次区域经济合作,促进边境地区发展的外向性;以内地中心城市拉动边境城市,促进边境城市发展的内向性。
(一)加强边境地区产业布局
政府可将一些适宜产业向边境地区和边境城市布局,通过产业布局吸引劳动力和人口向边境地区聚集,同时在政府的投资导向作用下,也会吸引民间企业向边境地区投资。在工业企业的带动下,边境地区的旅游、餐饮、购物、娱乐、休闲、度假等服务产业也必将发展起来。
从目前图们江地区的区位优势看,一是图们江是我国内陆进入日本海最近的水上通道;二是图们江地区是新的一条欧亚大陆桥的起点,较西伯利亚大铁路要近1000公里。基于上述优势,政府可以适当选择针对出口型的产业布局到图们江地区,尤其是出口到日本、韩国以及欧亚地区。
(二)积极开展跨国次区域经济合作
从国际边境地区和边境城市发展的经验看,开展跨国次区域经济合作一般要有一个首先提出并在合作过程中起主导作用的国家或地区,通过起主导作用的国家或地区的推动及示范作用来带动其他国家和地区的参与。
从目前图们江地区的合作现状看,中、朝、俄三方缺乏引导和推动合作的核心。从图们江地区各国的实力看,我国的经济实力最强,因此,我国应当承担起跨国次区域经济合作的领头羊。为了达到以我为主,带动其它方参与,最终共同促进该地区经济发展的目的,我们提出扩大开放合作区域范围,引入长春、吉林两个内地经济中心城市的观点。2005年,联合国开发计划署提出了“大图们江行动计划”,如果大图们江地区的经济获得发展,那么必将带动我国东北乃至全国经济的发展。然而,如果仅仅以珲春市或图们江地区作为我国参与大图们江行动计划的主体,显然范围过小,从战略角度看,将长春、吉林纳入合作范围,设立长春、吉林、图们江开放合作区可作为我国参与大图们江行动计划的一个切入点。
另外,跨国次区域经济合作要求各个合作行为主体的共同参与,尤其象中朝俄三国交汇处的图们江地区是各国经济发展的落后地区,如果得不到各参与国中央政府的支持,地方政府间的合作很难收到良好效果。加强各参与国中央政府间的制度与组织建设以及资金的资助,是落后地区开展跨国次区域经济合作的重要条件。
(三)加大内地中心城市拉动边境城市力度
边境城市发展除了依靠自身建设、对外开放外,还须加强与内地中心城市的互动关系,接受内地中心城市的经济辐射力度。图们江地区与吉林省的中心城市——长春、吉林,由于空间距离较远,加之自身经济总量小,接受内地中心城市的辐射能力弱。这是制约图们江地区经济发展一个重要原因。
为加大内地中心城市拉动边境城市力度,我们认为应当将长、吉、图作为一个整体考虑。通过基础设施的建设,缩短内地中心城市与边境城市的空间距离;通过统一区内政策,降低企业进入的交易成本;通过加强长吉图整体区域的内源建设,增强该区域的区位优势。
图们江地区由于自身经济总量小,同时又分散于若干县域内,因此,图们江地区的若干县域城市需要加大整合力度,如实行延龙图一体化建设,县域城市通过整合后可提高整体经济实力,从而提高接受长春、吉林等中心城市的辐射能力,进而促进自身经济的发展,形成经济增长的新的一极。当延龙图作为整体成为经济增长的新的一极时,可进一步辐射边境城市——珲春,带动珲春边境城市的发展。
参考文献:
[1]朴承宪.图们江开发所面临的新形势与新课题[J].延边大学学报(社会科学版).2006,(1).[2]李文昌,王海彦.大图们江发展要强化长春的中心城市作用[J].中共长春市委党校学报.2006,(2).[3]丁斗.东亚地区的次区域经济合作[M].北京:北京大学出版社,2001.10.[4]劳伦斯A·赫佐格.在全球城市时代的国际化城市结构:美国-墨西哥边境大都市[J].李芳、高春茂译.国外城市规划.1992,(4).[5]冯革群.欧洲边境区合作模式探析——以上莱茵边境区为例[J].世界地理研究.2001,(12).[6][美]卡尔·艾博特.大都市边疆——当代美国西部城市[M].北京:商务印书馆,1998.
第四篇:开放日感想
幼儿园开放日观后感
我参加了孩子所在的实验幼儿园家长开放日活动。一个上午的时间,我不仅对孩子在幼儿园的学习与生活情况有了大致的了解,还从一些点点滴滴中发出许多感慨。
8:20分入学,先晨检,然后到班上报到。班上的翁老师,何老师,陈老师,杨老师都站在门口迎接小朋友们的到来,孩子与老师们互相问侯,一天的幼儿生活又快乐地开始了。在孩子们到齐后,老师会提醒孩子们喝水并上厕所,然后全班集体到操场活动,这样一系列的环节,老师们井井有条地组织着,在活动的过程中,每个老师分组看护着不同区域的孩子,关爱着每一个孩子的安全!户外活动结束后,教学观摩课正式开始。班主任翁老师分发给每个小朋友一个矿泉水瓶,小朋友们拿到矿泉水瓶后,听着老师说要变魔术,我们都很稀奇这样一个矿泉水瓶能变出什么魔术,只见翁老师拿起矿泉水瓶用力地上下摇动,不一会儿,瓶里的水就变成了粉色的了,何老师也帮一些小朋友用力地摇动,不一会儿,有的小朋友拿到的瓶里的水变成了蓝色的,这时,有的是红色的,有的是蓝色的,还有的是绿色的,老师们把他们分成了三组,同一色的归到了一组,只见孩子们看到瓶里的水变色后兴奋不已,显然,这引起孩子们极大的兴趣,激发了孩子们的探究意识,立刻就引来了孩子和家长们的欢呼。我正在感叹这样普通的水又如何通过摇动变了色呢?就听到老师说:小朋友们,想不想让你们瓶里的水再变成其它颜色呢?蓝颜色组的同学到A区域,红颜色组的同学到B区域,待到同学们都到了各自的区域后,老师又教孩子们拧开了瓶盖,在这个区域拿了一个新的瓶盖换上,拧紧,而后又集体回到了座位上,接着,老师再一次地指导学生摇动手中的瓶子,于是,神奇的效果再次出现了,孩子们瓶里的水开始由蓝色转成了绿色,有的由红色转成了紫色,孩子们看到自己瓶里的水通过摇动变了色,自己也成为了这么厉害的魔术师,都开心地笑了……这是一堂实验性极强的课,教师有条不紊地讲解,环节紧扣,教态大方自然富有亲和力,展示了教师优良的业务水平,把孩子们的兴趣提高到极致,这是一堂精彩的课!时间过得好快,不知不觉又到了放学的时间,看到孩子在幼儿园生活得那么快乐充实,我们作为父母感到无比安心。同时,我们也感受到老师的工作有多么勤苦。老师那些看似无心的教学设计,其实要收集多少瓶子和道具,背后又有多少辛勤的付出啊!此外,老师们对孩子生活习惯的培养,可谓细致入微。比如怎样正确拧瓶盖,怎样处理废水等等,都有那么具体的指导,这让我们这些做父母的都感到自惭形秽。感谢辛勤付出的老师们,感谢立美育人的平潭实验幼儿园!我们最大的心愿是看到孩子在园里能够快乐开心。孩子在幼儿园的时候,我时常会想,她现在在干什么,一天是怎么度过的,是否快乐……许许多多类似的问题在我大脑里出现。家长开放日活动,让我欣喜地看到,孩子在幼儿园快乐地生活,学习和成长,打消了我之前所有的顾虑。随着孩子的成长,从家里获取的越来越有限,孩子需要扩大范围,获取更多的营养,而幼儿园的老师们及时地满足了孩子们对新知识的需求。作为家长,由衷地感谢老师们,你们辛苦了!
第五篇:开放日感想
家长开放日感想
---冯梓航家长
当我们接到班主任刘老师传达的关于“家长开放日”的通知,作为一名为人师、为人母的一年级新生家长,对于学校的这次史无前例的安排,我心里充满了感激。因此,我做足了准备工作,一方面,作为老师,我可以有机会向同仁们多多学习,弥补不足。另一方面,作为家长,我可以看到自己孩子在课堂上的表现及学习情况。
11月16日,终于有幸参加了我们中卫六小的“家长开放日”活动,无论作为家长还是老师,我都受益匪浅。伴随着刘老师进入教室,喊着“小嘴巴,不讲话”的节奏,吵闹的教室顿时安静了下来。此时,我切身体会到作为老师的不容易,每天对着五十多位小“医闹”,怎样让他们安静下来,能静下心来学习,这后面可是包含了老师多少次不断的提醒再提醒,我也着实佩服老师们这极大的耐心和爱心。此时,上课铃声响起……
第一堂课是数学课,学习的是连加连减,雍老师利用多媒体给孩子们展示了“小鸡吃食”的课件,动画与数字结合,寓教于乐,形象生动的扣住本次教学内容。我个人觉得,唯一不足之处在于老师引导之后应多鼓励胆小的孩子们有机会上台练习,从而让孩子克服害怕、紧张心理。
第二堂课是语文课,学习的是课文“我的小书包”,老师通过认识文具的形式,引导进入本课内容:生字新词,课文内容。课堂上,刘老师设计的游戏“找朋友”“小猴子过河”“摘苹果”“开火车”等,让我印象深刻。这些环节紧扣课文内容,营造出了活跃、互动的教学氛围,老师们为了提高课堂效率看来真是想了不少办法,现在看来,我的孩子能在这样的学习氛围、这样优秀的老师正确的教育教学方式里学习成长,我万分欣慰,有这样的老师真是孩子们的福气啊。
接下来的三、四节课,道德课、音乐课的任课老师根据一年级孩子贪玩、好动的特性分别准备了相应的课程内容,从孩子脸上展露出来的笑容上,作为家长的我们,内心也是对中卫六小默默的竖起了大拇指,我很欣慰把孩子送到教学质量这么好、这样“一切为了孩子,为了孩子一切”的学校来,能遇到这么有耐心和充满爱心的老师,作为家长,我很放心,对孩子的未来也充满希望。
结束了一上午的开放日活动,我收获颇多。回家的路上我还在回味„„,离开了学校快10年的我仿佛又一次回到了自己的童年,又一次聆听到老师生动的讲课,又一次重温当年接受教育时的心情和体会。但高兴的同时,心中也稍有小小的遗憾,总感觉孩子的大课间活动内容单调乏味,操场上的同学基本上都是跳绳或是追逐打闹,很少看到其他活动,回想自己小时候,确实玩的比较多,我个人觉得孩子在一二年级课业压力还不大的情况下,应多尝试尝试在玩中学习才是最有效的。建议学校可以开展多样的体育活动,踢毽子、跳皮筋、扔沙包,打羽毛球等。
老师是孩子的领路人,家长是孩子们的同行者。在此,我代表一(5)班的家长谢谢老师的教育,也谢谢学校开展了这么有意义的活动。