青山学校“红领巾相约中国梦,南太湖少年在行动”暨庆六一活动方案

第一篇：青山学校“红领巾相约中国梦,南太湖少年在行动”暨庆六一活动方案

青山学校“红领巾相约中国梦，南太湖少年在行动”

暨庆六一活动方案

为引导广大少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观，确立积极的奋斗目标和精神追求，激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习；为增进少先队员对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少先队员志存高远、增长知识、锤炼意志，我校决定开展“红领巾相约中国梦，南太湖少年在行动”讲故事演讲比赛活动。具体事项如下：

一、活动时间

比赛时间：5月30日 具体时间待定

二、活动范围

1—6年级学生

三、活动地点：

小学部操场

四、活动主题

红领巾相约中国梦，南太湖少年在行动

五、活动参与方式

各班先在班内进行选拔，派出1个代表（1---2人）参加学校比赛，各班于5月22日前将学生信息（姓名、班级）、参赛作品名称、作品内容（用于现场抢答互动环节）上报至大队部郭老师qq184253287或青山少先队群。

六、形式要求 1.各选手通过自己的感受，用讲故事的方式，表达对“中国梦”的理解，记录身边的变化，讲述英雄模范人物等等。

2、围绕七种不同颜色的“中国梦”，各年级按分配选取其中一种，自拟题目，时间不超过5分钟，可以配乐。可自主创编符合主题要求的故事。

1、2年级选取健康梦、环保梦；

3、4年级选取科技梦、幸福梦；

5、6年级选取强国梦、志愿梦、文化梦。

（1）红色——强国梦：引导学生树立爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命，努力成长为建设祖国的合格接班人。

（2）橙色——志愿梦：引导学生共建奉献、友爱、互助、进步的集体，共创和

谐社区。

（3）黄色——健康梦：引导学生提出关于自己、朋友、家人身体健康、心理健康、兴趣爱好等方面的梦想，珍爱生命、健康生活、文明做人、安全出行。

（4）绿色——环保梦：引导学生提出关于环保、节能、低碳、保护地球家园等方面的梦想，环保行动从自己做起，手拉手共建“美丽中国”。

（5）青色——文化梦：引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的梦想，弘扬源远流长的中华文明，传承优秀璀璨的中国文化。

（6）蓝色——科技梦：引导学生提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的未来等方面的梦想，树立勤奋学习，科技强国之梦。

（7）紫色——幸福梦：引导少先队员提出关于幸福的梦想，做幸福生活的实践者和推动者。

七、比赛流程

5月23日中午选手抽签，5月30日按顺序进行比赛，主持人宣布活动开始，先进行30秒自我介绍，再讲故事；每位选手参赛结束评委打分，所有选手结束比赛，评委进行点评，当场公布获奖名单。

八、奖项设置

按一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名设置。

九、备注（具体流程）

1.一年级入队仪式

2.1——6年级讲故事比赛

3.1——6年级按场地观看相关影片

4.发放六一节礼品，学生茶话会

青山学校 大队部

2014-5-16

第二篇：红领巾相约中国梦庆六一

伟青小学“红领巾相约中国梦” ——庆六一活动方案

为深入贯彻落实党的十八大精神和总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，牢牢把握少先队的组织属性，深入推进“红领巾心向党”主题教育。同时也为了丰富我校学生的校园生活，构建和谐的校园文化，迎接国际“六•一”儿童节的到来，给孩子们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台，我校决定六一期间开展以下一系列的活动，实现小学生向往已久的“我的梦”。为此，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：红领巾相约中国梦

二、活动时间：2013年“六•一”期间

三、活动人员安排：

组 长：李应兰

副组长：李桂芳 少先大队

摄 影：甘向娟

大会主持：甘友莉（五年级学生）运建菊（五年级学生）

安全及纪律：各班班主任 奖品发放及音响：甘生平

四、活动内容：

（一）开展“红领巾相约中国梦”主题班队会活动

1．“讲述中国故事”分享汇。各班班主任组织，通过动漫短片、优秀教育影片、爱国歌曲等各种方式，分享印象最深、最感动、最喜欢的，特别是中国近代以来展现的中国优秀人物故事。

2．“体验中国发展”图片展。可发动学生收集、创造作品，集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组，引导学生通过找一找、说一说图片、照片的不同点，从中了解家乡变化，感受祖国经济社会发展。

3．开展“讨论中国现象”讨论会。引导学生就普遍关注的国家大事、社会现象和同老师进行讨论；选择1-2个有代表性、适合学生进行解读的时事热点、新闻话题，组织学生进行交流，班主任老师做好引导。（适合高年级）

4、进行学雷锋、做美德少年网上签名寄语活动

（二）开展“红领巾相约中国梦”文艺表演活动

1、升旗仪式。

2、新队员入队。

3、文艺节目表演。一年级：

诗朗诵《春晓》 二年级：

毽子操《歌声与微笑》 舞蹈《向太阳》 三年级：

三字经诵读 四年级：

配乐诗朗诵《我骄傲我是中国人》 电子琴独奏《望天门山》 五年级；

舞蹈《妞妞》 课本剧表演《晏子使楚》

伟青小学“红领巾相约中国梦” ——庆六一活动小结

2013年的“六一”儿童节，以一个“有趣、有味、有文化的我的梦”为宗旨，以“红领巾相约中国梦”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用板报、通知等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、活动丰富，参与度高。

1、举行学雷锋、做美德少年庆六一网上签名活动

我校制定了“学雷锋、做美德少年”庆六一网上签名留言的活动方案，并下发到各班，各班学生行动积极按时进行签名留言，截止5月31日共有252名学生进行了留言，此举不但展示了我校学雷锋，积极参与“创城”建设的积极性，同时也是进行德育教育的一次很好的实践，更为我校校园文化建设锦上添花。

2、开展“红领巾相约中国梦”主题班队会活动

通过“讲述中国故事”故事汇、“体验中国发展”图片展、“讨论中国现象”讨论会的活动形式。让学生在动漫短片故事、优秀教育影片、爱国歌曲、新老图片的对比等各种方式，从而了解家乡的剧变，感受祖国经济社会的腾飞发展。意识到今天的幸福生活来之不易，为了实现远大的 “2020中国梦”需要我们现今的少先队员共同努力，珍惜时间，发奋学习，真正实现伟大的中国梦！这次主题班会活动，增加了学生们的爱国主义情操，在儿童节给学生上了非常重要的一课。

3、各班文艺汇演。

本次各班的文艺汇演由各班自行组织，使每位学生都有展示的机会，各节目由学生自己排练，在编排上也有不同程度的创新。像二年级排演的毽子操，在道具上别具一格，另人耳目一新。一年级的诗朗诵《春晓》设计新颖，服装突出。四年级的诗朗诵《我骄傲我是中国人》气势雄浑、令人振奋，在音乐的伴奏下，同学们自伴自唱、高亢有力，真正体会到自己是一名中国人而骄傲、而自豪！总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们“六一”活动的质量。

最后，我想说的是，尽管我们这次庆六一的一系列活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，我们老师对学生的服务意识还不够强等。

所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。

此次庆祝“六一”系列活动不仅丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育的大课堂。同时也是实现同学们从“我的梦”到伟大“中国梦”的重大变革。我相信，在学校领导及家长们 的大力支持、配合下，我们将再接再厉，争取在今后的工作中取得更大的佳绩。

附文艺节目获奖名单： 一等奖：

二年级舞蹈《向太阳》 四年级《我骄傲我是中国人》 二等奖

二年级毽子操《歌声与微笑》 五年级舞蹈《妞妞》 三等奖

一年级诗朗诵《春晓》 五年级课本剧《晏子使楚》

伟青小学“红领巾相约中国梦——庆六一”活动

2013年6月

第三篇：“红领巾相约中国梦”庆六一活动方案

“红领巾相约中国梦”庆六一活动方案

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：红领巾相约中国梦 唱响六一

三、活动时间：5月31日

四、活动安排：

1、欢庆“六一”表彰大会

时间：5月31日上午8时—8时30分

地点：学校操场

负责人：ＸＸＸ

表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子。

2、体育运动：拔河活动

时间：5月31日上午8时30分—9时30分

地点：学校操场

负责人：ＸＸＸ

活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。

3、各班游园活动

时间：5月31日上午9时30分----11时10分。

地点：各班教室

负责人：各班班主任

活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。

4、“六一”文艺演出

时间：5月31日下午3时——5时。

地点：东井戏台

负责人：ＸＸＸ

活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。

后勤工作：ＸＸＸ

5、注意事项：（1）参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。

（2）各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不得随意跑动，必须按指定地点入座。

第四篇：主题队日活动暨“红领巾相约中国梦”庆“六一”文艺汇演

照金中心小学举办“红领巾相约中国梦”主题队日活动——暨庆“六一”文艺汇演

2014年5月26日，照金中心小学全体师生欢聚在照金1933广场隆重举办主题队日活动暨“红领巾相约中国梦”庆“六一”文艺汇演。照金镇纪检书记雷娜、照金村集团行政部部长张文全、照金镇教育组教育助理员乔新峰等各位领导及学生家长、观光游客也在现场观看演出。

本次活动共分为两部分：分别是入队仪式和文艺汇演。在现场所有观众的见证下，21名一年级学生加入光荣的中国少年先锋队组织，并在队旗下庄严宣誓。入队仪式结束后，孩子们为大家献上了一场精彩纷呈的文艺表演，邀大家一起共庆“六一”。此外，照金中心小学首次将班级特色请出校园集中展示。本次文艺汇演，是照金中心小学精神风貌、办学成果的集中展示，受到与会领导及各位家长的好评！

第五篇：“红领巾相约中国梦”六一活动信息

“红领巾相约中国梦”主题庆“六一”活动

为进一步加强逸城学校少年儿童思想道德教育，不断引导学生志存高远，锤炼意志，为实现“中国梦”做好准备，逸城学校结合全国统一部署及市下发的文件精神，于5月31日上午开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的“六一”活动。

一、唱响中国梦。各班级学唱爱国歌曲《歌唱二小放牛郎》、《我的中国心》、《听妈妈讲那过去的事情》等，通过碰触这些生动感人的人物故事，孩子们知晓了“中国梦”的由来，了解了仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发了少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

二、描绘中国梦。活动中每个孩子用一句话表达了自己的梦想并作交流，队员们体验到每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，孩子们下定决心要从现在开始为实现自己的梦想，实现伟大中国梦想而努力。开展红色书籍诵读活动，激发了少年儿童的责任感和使命感。此外为了展望中国梦实现的美好图景，逸城学校开展了“写给未来自己的一封信”活动，通过此活动孩子们明白了实现中华民族的伟大复兴是近代以来最伟大的民族梦想，深刻领会到个人前途命运与国家前途命运紧密相连，深刻领会到实现“中国梦”需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践才能实现。此外孩子们还搜集了一些老照片，听老一辈讲述以往的故事并交流感受，活动过后孩子们知道了祖国日新月异的变化和幸福生活的来之不易。各班还组织学生收看了《王二小》、《背起爸爸上学》、《鸡毛信》等励志电影，培养了孩子们不屈不饶的精神和毅力。

三、此外逸城学校选择了孩子们最喜欢的活动，包括一气呵成、节节高、粒粒皆辛苦、独木桥等，通过此活动锻炼了孩子们的动手能力和平衡能力。

六一活动得到校领导的高度重视，活动前邢校长、张书记带领辅导员老师认真学习了“红领巾相约中国梦”教育文件，用少年儿童听得懂、记得住的语言，向少先儿童讲解“中国梦”，因此活动取的圆满成功。