2014年3月30日XX大学MBA复试

第一篇：2014年3月30日XX大学MBA复试

XX大学2014年研究生复试

工商管理MBA复试 个人回忆版

2014年3月30日上午9：00-11：00思想政治笔试闭卷

回忆版题目如下：

一、简答题（每题12分，共60分）

1、简述和评价三民主义

2、简述社会主义法律的含义和本质。

3、新民主主义统一战线建立的可能性和必然性。

4、简述马克思主义中国化理论成果。

5、忘记，待补充„„

二、论述题（每题20分，共40分）

1、习近平关于十二届人大闭幕有关中国梦的讲话。“中国梦是民族的梦，也是每一个中国

人的梦”，阐述个人理想和社会理想的关系，已经如何实现中华民族的中国梦。

2、请说明中国特色社会主义是长期实践取得的根本成就。

2014年3月30日下午14：30-18：00 面试

分组，共6组，每个考室5名老师，1个记分员。

面试流程：

1、考生自我介绍（学习经历，工作经历，管理业绩，兴趣爱好等）

2、现场抽题卡，大概有20多张，每个题卡一两个问题。

本人抽到的题目是：人民币汇率下降的原因？以及人民币贬值对我国经济的影响？

3、主考官旁边一位老师提问英语面试题：What do you think about to creat new company need

for ?

备注：英语提问的问题，一般与你的工作经历相关。

第二篇：2012中南大学MBA复试题目（模版）

2012中南大学MBA复试题目（回忆版）

上午：面试

英文题目：你的家乡

你的工作

你的家庭

你怎么来的长沙

路程要多久

你对长沙的观感

为什么考MBA

中文题目：你专业知识方面的最新动态

(计算机：最新的互联网技术，管理：管理学知识，电子：最新的技术，财税：相关改革)

你工作方面相关知识的最新动态

（税务：税收改革，移动：4g,和联通的竞争，银行：汇率，人民币贬值。电力：电力改革）

关于你的大学

（你大学的你的专业有什么特色）

为什么考MBA

下午：政治笔试（六选四，60分钟）

1，欧洲债务危机的成因和影响

2，社会主义核心价值的内容和意义

3，对食品安全问题的看法

4，什么是低碳经济，为什么要发展低碳经济？

5，教育领域的4%指的是什么，有什么作用

6，对网络舆情监督的看法。

第三篇：2013年内蒙古大学MBA复试政治试题

1、党的十八大主题是什么

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

2、五位一体总体布局是什么？

五位一体总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。

必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓上产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法，坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面工作，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内外发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性，努力形成全体人民各尽所能、各得其所有和谐相处的局面。

3、十八大中2020年经济发展的目标是什么

十八大报告明确提出，到2020年，实现全面建成小康社会宏伟目标。到2020年实现国内生产总值和城乡居民收入翻番的量化指标。实现经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

4、十八大报告中关于收入分配问题的“两个同步”和“两个提高”是什么？

胡锦涛同志在十八大报告中，就收入分配改革问题作出安排：发展成果由人民共享，必须深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。

两个同步：一个就是城乡居民收入水平要和经济增长同步，另一个就是劳动者报酬要和生产率提高同步。

两个提高是指：提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。

5、十八大报告提出如何推进社会体制改革

当前，我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期，积极稳妥地解决好社会建设领域存在的突出问题，迫切需要我们适应经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势，围绕构建中国特色社会主义管理体系，用体制来推动，用体制来促进，用体制来保障。因为，制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性，完善的体制机制和制度体系，是促进社会和谐、实现社会公平正义的重要保证。因此，党的十八大报告提出“必须加快推进社会体制改革”。

第一，加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制。

第二，加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系。基本公共服务体系是社会体制改革的重要保障。

第三，加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制。现代社会组织体制是社会体制改革的重要平台。

第四，加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制。社会管理机制是社会体制改革的重要支撑。

6、中国特色社会主义制度的科学内涵是什么

中国特色社会主义的科学内涵就是道路、理论体系、制度在实践基础上的有机统一。中国特色社会主义道路，就是坚持党的基本路线，不断地解放、发展、提高社会生产力，全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设，让人民过上幸福美好生活，建设富强民主文明和谐的现代化国家。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，与马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承、又与时俱进，是当代中国真正的马克思主义。中国特色社会主义制度是根本制度、基本制度和具体制度的结合和统一，人民代表大会制度是体现人民民主本质的国家根本制度；共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度是体现政党民主、国家民主、社会民主的基本政治制度，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；建立在上述制度基础上的法律法规、体制机制构成了民主与法制相统一的具体制度。在中国特色社会主义实践过程中，道路是实现途径，理论体系是行动指南，制度是根本保障。

7、建立中国特色行政体制的目标是什么

要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。

第四篇：2014武汉工程大学年武汉工程大学MBA复试细则

武汉工程大学2014年工商管理硕士（MBA）复试细则

为切实做好2014年工商管理硕士（MBA）的复试录取工作，根据《教育部关于做好2014年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》、《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》、《武汉工程大学研究生复试工作管理规定》以及《武汉工程大学2014年硕士研究生复试工作方案》等文件精神，结合我校实情，特通知如下：

一、复试的组织管理

1.武汉工程大学MBA招生工作领导小组负责制订复试录取工作的具体方案并组织实施；指导复试工作小组进行面试考核；

2.复试工作小组负责确定面试考核的具体内容、评分标准、程序，并具体组织实施。

3.学校研究生处负责复试资格审查、MBA教育中心负责复试的考务安排，由MBA招生工作领导小组负责录取协调等工作。

二、复试分数线

按照学校制定的2014年研究生招生的划线原则，我院采取差额复试方式，复试的基本分数线须同时不低于：英语：41分；综合：82分；总分：160。

三、参加复试考生：第一志愿报考武汉工程大学MBA硕士专业，总分及单科分数线不低于国家A线，具体名单见附件《2014年复合我校硕士研究生复试资格一志愿MBA考生名单》。

四、复试的内容、形式和要求

复试采取面试和笔试两种形式。复试成绩占总成绩的30%，其中，外语听力及口语占10%；综合素质面试占10%；政治笔试占10%。

（一）复试内容

1.政治理论：通过测试考生对社会主义经济理论与中共十八大报告精神的理解，主要考察考生思想素养、对党和国家方针政策的理解以及运用政策分析和解决问题的能力。

2.英语：主要考察考生在商务交往过程中用英语交流沟通的能力；

3.综合素质面试：采用情境型和经验型面试题，测试考生专业基础知识、专业技能掌握程度、分析问题与解决问题能力、人际沟通能力及职业基本素质等。

（二）复试形式

1.政治理论：成绩百分制。考试时间90分钟。笔试，开卷。三大题型：单项选择、多项选择、论述。

2.英语：分英语听力及英语口语两部分。成绩百分制。听力部分占50分，口语部分考生按顺序进入考场单独面对考官，回答考官的问题，50分。

3.综合素质面试：成绩百分制。采取考生自我介绍、回答考官提问的面试形式。主要考察考生的专业知识水平、思辨能力、分析与解决问题的能力、人际交流能力、协调与组织能力等。

五、复试工作流程

（1）办理复试手续的程序：领取填写复试申请表——缴纳复试费——资格审查并上交政治审查表（模板在研究生处网站上下载）——提交近期体检报告及照片——英语听力---政治笔试——英语口语面试---综合素质面试

（2）考生须带资料：

a)准考证原件；

b)本人的有效二代身份证件原件及复印件2份；

c)毕业证书原件及复印件2份；

d)学位证书原件及复印件2份；

e)1寸及2寸免冠照片各3张（背面署名）；

f)登记照电子版（电子照片命名为：“学员姓名2014级MBA”，截止2014年4月5

日提交到mbawit@126.com）。

注：考生的毕业年限、学历、学位真实性等不符合报考条件或提供虚假信息的将被取消复试资格，责任考生自负。

对考生的学历（学籍）信息由疑问的，请考生在4月20日之前提供权威机构出具的认证证明。

考生不按时参加复试的，视为自动放弃复试资格。

（3）交费：复试费用为100 元/人。

六、复试时间、地点

复试时间：2014年4月5日。

资格审查：8：00-9：30文科楼525室

英语听力： 9:30—10:00文科楼501、509室

政治笔试： 10:10—11:40文科楼501、509室

英语口语：13：00-18：00文科楼526室

综合素质测试：13：00-18：00文科楼425室

七、其他工作安排

（一）体检

复试当天，提交截止复试之日30天之内的县级以上医院的学员本人的体检报告，并提交一张一寸近期免冠照片；未提交近期体检报告者，4月10日上午到武汉工程大学校武昌雄楚校区医院体检，体检时间从早上8:00开始，需准备一张一寸近期免冠照片，体检费35元，由学员自理。

（二）录取

1.录取原则：录取名额为100人。采取差额复试录取方式，按初试成绩与复试成绩加权平均后总排名顺序录取。

2.总成绩计算：初试加权平均成绩占70%，复试成绩占30%，（其中，英语10%，综合素质与职业能力10%，政治10%。）

（三）其他

1.复试结束后将于2014年4月15日左右通过研究生处、管理学院网站公布复试成绩、拟录取名单等信息。请直接登录网站查看。考生如有异议必须在10日内提出申诉。

2.复试成绩不合格者（复试成绩以100分记，低于60分者）、资格审查未通过者、体检结果不合格者、均不予以录取。

3.录取通知书需要邮寄的考生，请将录取通知书寄达的准确地址及邮编汇集给管理学院MBA中心胡老师（027-87992119,***）

4.具体咨询与联系人电话：

027-87992119,***，胡老师

武汉工程大学管理学院MBA招生工作领导小组

组长：袁建国

副组长：何炳忠，朱永华

小组成员：袁建国、何炳忠、朱永华、吕力，余小鹏，王堃

武汉工程大学管理学院MBA复试工作小组

组长：袁建国

副组长：何炳忠、朱永华，王堃

小组成员：袁建国、何炳忠、朱永华、王堃、吕力，余小鹏，杨崇琪、孙细明、严也舟

小组秘书：涂钰，胡青云

第五篇：MBA 政治复试

1、《社会主义核心价值体系学习读本》

2、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

3、学习贯彻十七届五中全会精神

4、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》

5、学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神

1、社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面：

（一）马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。马克思主义是我们党的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜，它决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。

（二）中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。这个共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。这个共同理想，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、名族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起。

（三）民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。大力弘扬民族精神和时代精神，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，是和谐文化建设的主旋律。把握了这一点，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。

（四）以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。建设社会主义核心价值体系，就是要把这四个方面的基本要求融入国民教育和精神文明建设的全过程，融入经济、政治、文化、社会建设的各个领域，使之成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

2、简述《教育规划发展纲要》的指导思想。

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。

《教育规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

教育规划纲要有四大亮点：第一个亮点是目标非常明确，开宗明义讲要从人力资源大国向人力资源强国迈进，把建设人力资源强国作为纲要非常重要的目标。第二个亮点，要建成一批国际知名有特色的高水平高等学校。建设若干所世界一流的大学，建设一批世界知名的高水平大学。第三个亮点，各级各类教育把提高质量作为重点，各类教育都把提高教育质量作为改革发展的核心。第四个亮点，整个教育要上一个新的台阶。到2020年要基本普及学前教育，普及高中阶段教育，毛入学率达到90%，这对中国教育改革来说是一个很大的提高。

3、党的十七届五中全会是在国家“十一五”规划即将完成、小康社会建设进入关

键时期的一次具有重大历史意义的会议，是国家经济发展方式重大转变的标志性会议；是在全面总结“十一五”取得巨大成就的基础上，为十三亿多中国人民描绘了“十二五”期间国家经济社会发展的宏伟蓝图；是对下一个五年期间推动经济社会科学发展、推动发展方式实现重大转变、保障改善民生、维护社会稳定、加强党的建设等重大问题作出了战略部署。

学习贯彻落实好全会精神，重点要把握以下五个方面：

一是要认真把握“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就和取得的宝贵经验，从中汲取加快科学发展的实践经验。

二是要认真把握国家“十二五”时期的战略构想、发展目标和总体部署，为各级政府高质量编制“十二五”规划提供科学的指导和遵循。

三是要认真把握处理好经济社会发展速度和发展质量的关系这一核心思想，实现从片面追求经济增长指标向兼顾增长质量和和谐稳定转变，让更多的民众广泛分享经济繁荣的成果。

四是要认真把握加快转变经济发展方式这条主线。中央提出的“四个更加注重”和“五个坚持”，是着眼于解决经济发展中存在的不平衡、不协调、不可持续等深层次矛盾和问题，对如何加快转变经济发展方式在实践路径上的具体化，为我们在全面均衡发展之下实现经济增长、社会进步与人民生活改善同步进行提供了重要指导原则。

五是要认真把握加强党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证。通过以改革创新精神不断加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高各级领导班子和领导干部领导经济社会发展的能力和水平。

4、“十二五”规划建议与此前的十一个规划建议有着本质的不同，此不同在于过去的十一个规划追求“国强”，现在的“十二五”规划更侧重于追求“民富”，但这并不是说，建国60年来特别是改革30年来百姓的生活没有提高，而是指相对于GDP的增长，作为整体的民众的富裕程度没有GDP增长快。何况，按照联合国的贫困标准，中国至少还有一亿多人生活在贫困线下。

另外，从近几年的情况看，中国社会的很多问题都跟贫富差距和民众的普遍不富裕有着直接的关系。如结构调整和经济转型的问题、消费和内需不足的问题，乃至一些群体性事件，都有着贫富分化的影子。贫富分化甚至直接影响到中国社会的稳定。所以，“十二五”规划政策的着力点应该转到把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕人民群众作为全新思路和战略，围绕着如何“富民”问题，制定行动路线图。而经过30年的发展，中国今天的经济实力也已经为解决“富民”问题提供了物质基础。

民乃国之本。对于“民富与国强”的关系，是先有民富而后才有国强，而不是相反。事实上，多少国家兴衰的历史也告诉人们，民富虽然不必然等于国强，但民不富，国家必然不强；即使表现出一定程度的强，也只能是外强中干。只有建立在普遍民富基础上的强大，才是根本性的强大。因此，中国政府需要更新观念，在政策上，把“富民”作为一个明确的目标和任务。这就有必要在编制“十二五”规划时，制定一个长期的提高福利的战略规划，这个战略规划的目的，是为建立一个有竞争力和公平正义的福利国家打下基础。

5、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表的重要讲话，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯

彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结了党和人民创造的宝贵经验，提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，是一篇马克思主义的纲领性文献。讲话思想深刻，内容丰富，对做好党和国家各项工作、推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有重大而深远的指导意义。

将讲话精神贯彻落实到工作实际。首先要坚持正确的政治方向。学习总书记的讲话内容，让我更加深刻的体会到我们的党，一步步走到今天不容易，有中国特色的社会主义道路和模式的探索更是来之不易。广大青年要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密结合全面建设和谐社会的实际，牢固树立以人为本的社会理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，做中国化的马克思主义理论的追随者、先进文化和科学精神的传播者、社会主义和谐社会的践行者。

第二，提高服务社会的能力。和谐社会需要大家共同建设，而青年是社会中的重要群体之一，在很大程度上影响着和谐社会未来发展的方向。青年应珍惜目前得天独厚的学习和研究环境，既学理论知识，又学修身做人，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和社会实践能力，为自身和社会的未来发展打下坚实的智力基础。

第三，坚持走群众路线。和谐社会必须是广大人民群众满意的社会，一个不能令人民群众满意的社会不可能是和谐的社会。广大青年应该牢固树立群众观点，一切相信群众，一切依靠群众，要尊重人民群众的劳动，善于总结群众的智慧和

经验，把自己的人生发展道路看作是从群众中来、到群众中去的循环往复的过程，在密切联系人民群众的过程中实现自己的人生价值。

第四，树立团队合作意识。和谐社会必定是崇尚团结合作的社会。广大青年应该主动培养合作精神与团队精神，培养合作能力和人际交往能力，形成适应社会发展要求的和谐文化心态和实际工作能力。学会正确看待和处理做事与做人、个人与社会、自我与他人等关系，促进和谐社会的建设。

第五，培养自强自立的社会责任感。和谐社会必定是权利和义务总体平衡的社会。广大青年应树立与市场经济体制相适应的自立意识、效率意识、竞争意识、法制意识等现代观念，在积极投身经济与社会发展的人生实践中，自觉遵守社会公德、职业道德，维护社会公平和正义，在建设和谐社会的大潮中，勇于自任，敢于担当。立足本职工作，紧握蓝色盾牌，用责任承担重任，让光荣肩负使命。

第六，展示不断进取的风采。只有不断进步、充满活力的社会，才是真正和谐的社会。广大青年应该以与时俱进的态度和勇于创新的精神投入到研究领域。通过创新解决前进过程中出现的矛盾和问题，通过创新实现社会的不断发展和文明的不断进步。积极投身到“创先争优”的活动中，以创先争优为动力，不断提高自身修养与素质，履行责任，紧跟党的脚步，做一名时刻准备着为祖国、为人民奉献一切的有位青年。