第一篇：经济学基础考试要点
考试要点：
一、选择题
1、微观经济学的中心理论是价格理论
2、生产某种商品所需的原料价格上升，则该种商品的供给曲线向左移动
3、经济效益最高的市场
4、边际收益等于边际成本是企业获得最大利润的条件
5、需求价格弹性取值范围
6、内在经济
7、等成本曲线的移动
8、基尼系数的取值范围
9、“搭便车” 现象
二、名词解释
1、需求
2、均衡价格
3、弹性
4、成本
5、国内生产总值
简答题
1、经济学的三个基本问题
2、消费者偏好的假设
3、完全竞争市场的特点
4、支出法计算GDP的构成因素
第二篇：农业经济学考试要点
1.农业：是人类利用自然环境条件，依靠生物的生理活动机能，通过人类劳动来强化或控制生物体的生命活动过程，以取得所需要的物质产品的社会生产部门。
2.农业的一般特征：
（1）土地是农业中最基本的不可替代的生产资料
（2）农产品是人们最基本的生活资料
（3）农业生产的主要劳动对象是有生命的动植物，具有周期性和季节性的特点
（4）农业生产具有空间上的分散性和地域性
（5）农业生产时间和劳动时间不一致
（6）农业生产具有自然和市场的双重风险市场具有供给弹性大和需求弹性小的特点
（7）农业生产的成果要在最终产品中体现出来
3.农业对国民经济的发展贡献
（1）产品贡献如：食品贡献，是劳动力再生来源，为轻工业、服务行业提供原材料。
（2）市场贡献市场=人口+购买力+购买欲望
一方面农业要为市场提供各种农产品，以满足社会对农产品的日益增长的需要。另一方面，农业还是工业品的购买者。
（3）要素贡献①.土地要素贡献
②.劳动力要素的贡献
③.资金要素的贡献
（4）外汇贡献
4.农村与农业的区别
农村：是指城市以外的地域。主要从事农业，以农业人口为主
5.二元经济结构
（1）二元经济：是指落后的传统农业部门于相对弱小的现代工业部门并存的经济。
（2）形成原因a.历史原因，重农轻商b.制度原因户籍制度、分配制度
第3章
1.农业现代化：是指用现代科学技术和现代工业武装农业，用现代管理方法和手段组织、管理农
业，把落后的传统农业逐步改造成为具有较高土地生产率、劳动生产率、农产品商品率的可持续发展农业的过程。
2.农业现代化的内容
（1）农业生产手段现代化
农业机械化：在农业中广泛地运用机器设备来替代人、畜力的过程（产业、作业项目）。农业电气化：广泛运用电能（养殖、育种等）
农业水利化：兴建水利工程和设施，实现旱涝保收。
大地园林化：对土地进行全面规划，实现山、水、林、田、路的综合治理。
（2）生产技术现代化培育和推广良种，实现良种化—提高土地生产率；
病虫害防治：化学防治、生物防治；
采用先进技术：栽培、耕作、畜牧、饲养技术。
例：水、肥、温的控制（温室）；立体农业；人工饲养蜘蛛的研究；人工饲养瓢虫等。
（3）劳动者现代化
现代的生产、经营理念。
具备四个意识：市场意识、竞争意识、科技意识和法律意识。
较高的科技和文化素质。
（4）组织经济管理现代化
指在农业生产的全过程中，采用先进的管理手段和科学的管理方法。包括：
①.农业组织结构现代化：建立新型的适应现代农业发展的组织结构。
②.经济管理方法现代化
③.管理手段现代化
3.农业现代化的目标
（1）建立一个高产、优质、低耗的农业生产系统
（2）建立一个合理、高效、稳定的农业生态系统
（3）建立一个繁荣、富庶、文明的现代农村
4.我国农业现代化道路选择问题
（1）我国基本国情
①.人多地少，农业劳动力资源丰富
②.农业资源总量多，人均占有量少
③.有较完整的工业体系
④.现代科技落后，农民素质低，但传统农业技术丰富
⑤.地区条件差异大，经济发展不平衡
（2）中国式的农业现代化道路
在坚持和完善社会主义制度前提下，充分合理的利用各种自然资源，在侧重生物技术的同时，尽可能地结合机械技术，发挥传统农业的优点，有选择地利用现代科技成果，实现有机农业和无机农业相结合，专业化生产与农林牧渔全面发展相结合，大力发展农业产业化，走出一条有利于保护环境、节约能源、低消耗、高效益的农业现代化道路。
（3）具体举措
a.坚持科教兴农，推进新的农业科技革命和技术革命
b.实行生物技术现代化与机械技术现代化相结合c.注重有机农业和无机农业相结合d.资金集约、劳动集约与技术集约相结合e.专业化生产与农林牧渔全面发展相结合f.实现农业产业化
g.稳步推进农村工业化和乡村城镇化
h.坚持可持续发展战略
第四章
一、农业水资源合理利用的实现途径:
1.综合开发，使一切可以利用的水资源得以合理利用
2.合理配置，正确处理地区间、产业间的用水矛盾
3.节约用水，提高水资源利用率与利用效率
4.保护水源，控制水环境恶化，防止水资源污染
5.改革水资源管理体制
二、农业集约经营
1.概念：是指在一定面积的土地上投入较多的生产资料和活劳动，采用先进的技术装备和技术措施，依靠扩大单位面积产量来增加农产品总产量的经营方式。
2.意义
7、加速兵团垦区农业产业化的对策
（1）搞好农业产业化基地建设
切实解决好兵团农业产业化进程中的原料基地建设与龙头企业加工能力不匹配，原料供应严重不足等问题。在制定和执行“6221工程”计划时，将自上而下地对基地建设任务进行分解，落实目标和任务，保质保量地完成“6221工程”计划。充分发挥组织化程度高、特点突出的优势，正确引导团场职工群众调整农业结构，搞好基地建设。
(2)、完善农业产业化市场竞争机制，发展订单农业
进行牲畜、农机具、机井、大棚、果园、喷灌节水设施等生产资料的产权制度改革，放开经营领域，鼓励团场职工自主投资经营多种产业，发展私人养畜、经营果园、渔场和农机服务业，从事农产品流通活动，形成多种经营、多种所有制的市场竞争机制。
完善农业产业化利益联结机制，推进订单农业。协调承包职工与龙头企业之间的利益关系。在职工家庭承包经营的基础上发展订单农业，形成与团场或龙头企业风险共担、利益共享的产业化经营机制。按照订单合同约定落实作物种植，自主核算，按产业化要求组织生产经营。
（3）建立农产品交易市场，完善社会服务体系
推进农产品批发市场升级改造，建设一批粮油、蔬菜、干鲜果、畜产品等农产品交易市场，为促进农产品流通创造条件。支持农业产业化龙头企业到就近城市开办农产品超市或专卖店。开拓国际市场，特别是中亚市场，努力扩大兵团农产品贸易量，带动团场外向型经济发展和职工增收。健全社会化服务体系，如信贷服务体系、农资供应、水电、科技、信息、气象、销售等服务体系及农产品质量检验检测、牲畜防疫检疫、植物保护等服务体系。
(4)、积极调整农业结构，加强科研开发延长产业链
围绕提高劳动生产率，调整农业结构，加快发展特色优势农业。积极发展品质优良、特色明显、附加值高的优势农产品，在确保和提高棉花等大宗农产品规模和效益的同时，积极推进“一团一品”特色种养殖业发展。加快形成种植业、畜牧业、果蔬园艺业“三足鼎立”和粮、经、草“三元结构”的格局。积极发展果蔬园艺业，重点建设香梨、葡萄、哈密瓜、干杂果(红枣、核桃、杏)、设施园艺、加工蔬菜6个优势特色园艺产业，加强科研开发，开发新产品，协调好生产的上、下游关系，延长产业链，进行产品的精深加工，提高优质特色农产品的市场竞争力。在产品的包装、宣传上下功夫。
（5）以节水农业为中心，发展相关产业。
水资源的稀缺性特征越来越明显，在南疆发展节水农业及其相关产业有广阔的前景。一方面采取工程措施，加强兵团灌区水利设施建设，合理开发利用水资源；另一方面加大节水技术推广应用步伐，开辟节水灌溉器材生产领域，扩大节水器材的研制和生产，提高水资源利用效率，为发展节水农业服务。“十一五”期间，兵团计划新增节水灌溉面积450万亩，灌溉水有效利用系数提高到0.5，团场自动化灌溉棉田占棉花总播面积的95%以上。
（6）以棉花生产为纽带，向产业深度和广度进军，延长产业链。
兵团南疆垦区在棉花生产方面的技术水准已经居国内领先地位，大力发展种子、化肥、地膜等产前领域；发展棉花产品的脱籽、包装、储藏及运输等后期加工服务领域。集中力量尽快完成龙头企业的建设，发展长绒棉和天然彩棉纺织等特色产业链；做强做大棉花加工业，在确保纺纱规模的基础上，适度延伸产业链，逐步提高纺织成品在纺织业中的比重，继续招商引资，初步建成纺织业基地，并发展服装业，带动相关产业的发展。
（7）发展特色果业及畜牧业加工产业，实现产业化经营。
南疆以苹果、香梨、杏、红枣、石榴、核桃、果用瓜类为主的特色果品基地基本形成。由于农产品需求弹性小，这些特色果品以鲜果销售，其市场容量有限，而且附加值低。通过发展果品加工和鲜奶、肉类加工，一方面可以延长产业链，提高特色果品和畜产品附加值，另一方面可以降低市场风险。目前，南疆已引进了安利达、屯河果业等果品加工企业，培养了燕山果业，塔河果业等以
果品加工、保鲜销售为重点的多家龙头企业，进行特色产品的精加工，如杏干、瓜脯、果汁、罐头、饮料、果酒、饲料、中药材等，推动了果品和畜产品的生产、加工、销售等环节一体化进程。
第三篇：新制度经济学考试要点
第一章
1、新制度经济产生时代背景：①20世纪初至30年代发生在西方国家的两次企业合并浪潮和苏联十月社会主义革命后计划经济体制实践是新制度经济学产生的直接诱因。②20世纪以来垄断资本主义的不断发展，“外部性”问题的变得越来越普遍，是新制度经济学产生的又一重要诱因。
2、发展时代背景：①1970年代以来西方国家对凯恩斯主义经济政策实践所导致后果的反思和经济改革的尝试以及世界各国经济增长和发展的绩效差异使人们越来越认识到制度的重要性，这反过来促进了新制度经济学的繁荣。②使制度和新制度经济学引起注意的另一变化是全球化。③新制度经济学在近些年的兴旺与大量经济转型国家的存在及其这些国家对制度经济学的需要也密切相关。
3、NIE的基本假定①对经济人假设的拓展②从合理利己到机会主义行为及诚信假设的提出③从完全理性到不完全理性的行为假设
4、机会主义行为倾向，是指人具有随机应变、投机取巧、为自己谋取更大利益的行为倾向。
5、机会主义行为：威廉姆森假设，人们在经济活动中总是尽最大能力地保护和增加自己的利益，自私且不惜损人，只要有机会，就会损人利已，这就是机会主义。
6、三种关系 1）与新古典经济学的关系：①新制度是对新古典经济学的“修正”② 新古典的“硬核”和“保护带”③ 新制度对新古典保护带的修正④NIE没有抛弃新古典的“硬核”⑤ NIE研究纲领的要点 新制度与新古典的关系概括①新制度经济学利用新古典经济学的理论和方法去分析制度问题，但是这种利用并不是一种简单的、照搬式的应用，而是一种修正、有发展的运用。②威廉姆森指出：“新制度经济学家认为，他们正在做的乃是对常规分析的补充，而不是对它的取代”。2）与旧制度经济学的关系 ①差别：价值判断标准不一样；研究对象的把握不同；对新古典经济学的态度不同；在理论一般性方面的区别 ②新制度相比旧制度的创新：分析方法上的创新；理论体系上的创新；基本理论范畴上的创新；研究领域方面的创新 ③二者之间的关系：新制度与旧制度经济学是两种完全不同的研究纲领，有着各不同的硬核和保护带，他们之间不存在 “修正”关系。虽然新制度经济学与旧制度经济学有着相同的研究对象——人类社会的制度及其变迁，但它不是在旧制度经济学的基础上发展而来 3）与马克思制度分析的关系①马克思注重制度分析并把制度作为社会经济发展的一种内生变量对新制度经济学产生了深刻影响。②马克思的历史唯物主义框架对新制度经济学体系的形成产生了重要的影响。第二章
1、交易费用：就是在法律意义上和有形的意义上的转移发生时所产生的各种金钱的和非金钱的代价
2、交易费用的外延由市场型交易费用、管理型交易费用和政治型交易费用三类构成，或者由制度交易费用和给定制度条件下交易的费用两类构成。
3、康芒斯交易类型：①买卖的交易，即法律上平等和自由的人们之间自愿的买卖关系。买卖的交易过程必然存在谈判和交易后可能发生争执的问题。买卖的交易的一般原则是稀少性。②管理的交易，是一种以财富的生产为目的的交易。交易双方是一种上级和下级的关系，也含有一定谈判成分。管理的交易的一般原则是效率。③限额的交易也是一种上级对下级的关系，在限额的交易里，上级是一个集体的上级。
4、交易费用的决定因素： 1）人的因素：①有限理性，通常人们经济活动的动机是有目的、有理性的，但仅是有限的条件下的理性行为，包括计划成本、适应成本，以及对交易实施监督所付出的成本。②机会主义行为，分为事前的和事后的机会主义行为，采取措施遏制机会主义产生新成本。2）与特定交易有关的因素：①资产专用性②交易的不确定性③交易的频率 3）交易的市场环境因素：是指潜在的交易对手的数量
5、资产专用性 ①资产专用性是指“在不牺牲生产价值的条件下，资产可用于不同用途和由不同使用者利用的程度。它与沉入成本概念有关。”②当一项耐久性投资被用于支持某些特定的交易时，所投入的资产就具有专用性。在这种情况下，如果交易过早地终止，所投入的资产将完全或部分地无法改作它用，因为在投资所带来的固定成本和可变成本中都包含了一部分不可挽救的成本或沉入成本。所以，契约关系的连续性意义重大 ③主要类型：1）场地专用性，比如，在某一特定场所兴建厂房的投资。此类投资专用性很强，投资之后再想改作其他用途就非常困难。2）物质资产专用性，如专用的模具、机械设备等。3）人力资产专用性，指工作中有些人才具有某种专用技术、工作技巧或拥有某些特定信息，他们所掌握的技术和知识专门服务于某项交易，一旦这项交易被取消，那么这些技术和知识便全部或部分地失去意义。4）专用资产。
6、对交易和费用的界定：①在西方经济学中，费用即代价，包括可以用金钱表示的代价和难以用金钱表示的代价。②康芒斯将交易界定为，以财产权利为对象，是人与人之间对自然物的权利的出让和取得关系，是所有权的转移，它不等于自然形态的物质即财产本身 第三章
1、外部性的分类： ①从外部性的影响效果可分为正外部性与负外部性。②从外部性的产生领域可以分为生产的外部性与消费的外部性。③从外部性产生的时空可分为代内外部性与代际外部性。④从外部性影响的范围可分为公共外部性与私人外部性。⑤从外部性的方向性可分为单向的外部性与交互的外部性。交互的外部性的一个特例就是双向外部性。⑥从外部性的可分性可分为可分的外部性与不可分的外部性。外部性的后果：在市场经济条件下，因经济的外部性不能为市场所涵盖，它必然导致市场机制在资源配置领域产生种种扭曲，其结果是整个经济的资源配置不可能达到帕累托最优状态。
2、X非效率：X非效率是指独家垄断下企业经营目标偏向于守成而非进取，从而造成效率低下。垄断企业不仅会造成低配置效率，而且会造成缺乏动机、有机会不利用的X低效率。
3、寻租和设租： 寻租是社会中的个体利用合法非法手段获得特权以占有租金的活动。设租是权力个体在政府对经济活动的干预和行政管理过程中阻止供给增加，形成某种生产要素的人为的供给弹性不足，造成权力个体获取非生产性利润的环境和条件。
4、科斯定理第一定理：含义：如果市场交易费用为零，权利的初始安排向新的安排转变（即人们交易产权）不存在代价和阻力，即使初始安排对于实现资源配置的帕累托最优来说是不合理的，市场机制也会无代价地改变这种安排，将资源配置到需要的领域和最有用的人手里，以解决外部性，实现资源的最优配置。第二定理含义：在交易成本大于零的现实世界，产权初始分配状态不能通过无成本的交易向最优状态变化，因而产权初始界定会对经济效率产生影响。说明：科斯第二定理说的是，在交易成本大于零的现实世界，产权初始界定会对资源配置效率产生影响。——第二定理的推论：第一推论：在选择把全部可交易权利界定给一方或另一方时，政府（或法院）应该把权利界定给能以较低相对交易费用解决外部性问题的一方。第二推论：一旦初始权利得到界定，仍有可能通过交易来提高社会福利。但是，由于交易费用为正，交易的代价很高，因此，交易至多只能消除部分而不是全部与权利初始配置相关的社会福利损失。——第三定理：含义：在交易费用大于零的现实世界，制度安排的生产本身是有成本的。至于选择何种制度安排取决于制度生产的成本与由此带来的收益的比较，其中，净收益最大的制度安排就是最佳的选择。最佳的制度选择自然也意味着最大的经济效率。说明: 科斯第三定理则强调在交易费用大于零的世界，制度的生产本身有成本，并且这种成本也会影响制度的选择和经济效率，这是对科斯第二定理的进一步扩展。第四章
1、产权含义：产权不是指人与物之间的关系，而是指由物的存在及关于它们的使用所引起的人们之间相互认可的行为关系。
2、产权与制度产权的关系： ①产权的本质是人对财产的一种行为权利，这种行为权利又体现了人们之间在财产的基础上形成的相互认可的关系。②人们在财产的基础上形成的这种关系总是离不开产权制度的维系，有产权关系必然存在产权制度。③所谓产权制度，不过是制度化的产权关系或对产权关系的制度化，是划分、确定、界定、保护和行使产权的一系列规则。3、1）私有产权就是将资源的使用与转让以及收入的享用权界定给一个特定的人的产权安排。2）如果产权的主体是由多个经济主体所构成的共同体，权利为共同体内所有成员共同拥有，则称这种产权为共有产权。3）集体产权是一种介于完全私有产权和共有产权之间的中间形式。集体产权是指产权的主体是一个集体，行使各种权利的决定必须由一个集体做出，即由集体的决策机构以民主程序对权利的使用做出决策。4）国有产权也是一种介于完全私有产权和共有产权之间的中间形式。国有产权在理论上是指产权由国家拥有，国家按可接受的政治程序来决定谁可以使用或不能使用这些权利。
4、产权的功能产权的功能就是界定和实施产权的功能，它是相对于产权没有得到界定和实施的情形而言的。产权的功能既有宏观的，也有微观的。产权的宏观功能主要是界定产权实现的资源配置功能和收入分配功能。一般认为，产权的微观功能主要是①激励与约束②减少不确定性③外部性内部化。
5、产权安排多样性及原因：第一，资产本身的稀缺程度。一般来说，越是稀缺的资产越容易被确立为私有产权。反过来，不稀缺的资产就容易处在共有产权的状态。第二，资产的属性的多样性。有些资产可以采取私有产权形式，有些则不适宜或不可能采取私有产权形式，而只能采取共有产权形式，这在很大程度上是由这些资产的属性决定的。
6、使产权安排的成本降低的因素： 第一，通过划分产权，明确不同产权主体的权利、责任边界，使权利与责任对称，从而建立起有效的激励和约束机制，减少交易成本。第二，适时地排解产权纠纷，重新界定产权，使外部性（收益和损害）内在化从而减少外在成本。第三，建立有效的产权制度使产权边界清晰，主体定位明确，产权交易的客体和主体都规范化和显性化，交易环境的透明化增加，从而降低交易信息费用。第四，赋予产权制度的开放性，使不同的制度之间可以转化，从而使人们能比较自如地选择交易成本较低的交易方式。
7、为什么私有产权是最有效的产权安排呢？ 首先，产权的交易是否自由。在这方面私有产权的优势非常明显：由于产权属于唯一的经济主体，产权的让渡取决于所有者的独立决策，交易的复杂性相对较小。其次，产权的激励约束作用大小。在私有产权下，产权主体明确，保证了产权主体排他性地获得行使产权的收益，有利于激励产权主体以最高的效率来使用其产权。第三，一种产权安排是否有效率还取决于它是否能为在它支配下的人们提供将外部性较大地内在化的激励。在私有产权下，私产所有者在做出一项行动决策时会考虑未来的收益和成本，并选择他认为能使他的私有权利的现期价值最大化的行为方式来做出使用资源的安排；而且，私产所有者为获取收益所产生的成本也只能由他个人来承担，因而在其他产权形式下的许多外部性收益在私有产权下能够被最大程度地“内在化”，从而产生最有效地利用资源的激励。
8、共有产权低效的原因 首先，共有产权的交易比私有产权的交易困难。共有产权在共有组织成员之间是完全不可分的。共有产权不具备产权利益的“匿名可转让性”。共有产权的“共有”特性所派生出的较高的交易费用，阻碍了以交易来实现共有产权的最优配置。其次，在共有产权下，共同组织内的每一成员都有权平均分享共同体所拥有的产权，共同体内的成员依然可以自主地做出选择，而共同体内的其他成员无权干预。因此，这种产权常常给资源的使用带来较大的“外部性”。
9、公地悲剧的含义：任何时候只要许多人共同使用一种稀缺资源，便会发生资源和环境的退化。
10、公地悲剧类型：资源枯竭型公地悲剧：这种悲剧发生时，是以其公地“产品”或生长物的枯竭为代价的，如野生动物的减少，森林的滥采滥伐等。环境破坏型公地悲剧：在这种公地上，人们不是去尽力夺取其产品，而是滥用自己的权利，肆意向公地排放有害物，结果导致这种公地的环境质量遭到破坏。
11、公地悲剧的原因及对策： 公地悲剧的原因，一般都将其简单地归结为公地的共有性质。思路：一是如哈丁所说“将公地出售以转化为私有产权”。二是对不能私有的公地，则有：其一是由国家对公地的进入权进行限制。主要有以下几条措施：①对制造了外部性（即公地悲剧）的企业或个人征税；②限制每个企业或个人的产量；③限制开采资源的企业或个人的数量；④给每个企业或个人以一定的开采资源的配额，并允许企业或个人交易配额；⑤提供一种促进企业或个人自我组织以实现社会利益最大化的环境。其二，对公地进行自主制度设计和自主治理。
12、工地悲剧加剧的原因：第一、消费者需求。第二生产的技术状况。第三、社会的平均工资水平。
13、工地悲剧对策：第一，要改变消费者的一些不合理的偏好。第二、要多采用有利于减缓工地悲剧发生的替代技术和替代产品。第三、要不断发展社会生产力和提高人们的平均工资水平。
第四篇：编辑记者考试精华__基础要点
马义新闻观含义马义对新闻现象和新闻传播活动总看法核心是马义关于无产阶级及政党新闻事业工作性质原则规律的一系基本观点。是指导新工者做好新闻工作的理指和思基础，是一与时俱进不断充实过程如何牢树马义新闻观1坚新宣党性原则，马义新闻观根本原则2坚把正舆论导向放首位，是新宣重责3坚为人服为社服为全党全国工大局务的方针4坚新闻真实性原则，是新闻改必遵基本准则5坚持政家办报，是实现党对新闻工作领导重保
党性原则是马义新闻观根本原则核心精髓，含义一定政党的政治主张思想意识组织原则在新闻活动中的体现党性原则基本要求1必全准生的宣传马列毛邓三思想2必全准生宣传党的纲路方政使之变成广大人民自觉行动3必坚党的领导遵守党组织原则宣传纪律4必深刻认识社义新事业的党性与人民利益的一致性5必深认社义新闻自由与资义新由本质区别，防止滥用新闻传播自由权利的现象坚持党对新闻工作领导必须坚持民主集中的统一，内部自由发表意见公开报道遵守宣传纪律统一。主要是思想政治领导，是对宣传党思想观点方针政策的领导新闻实践中对党负责对人民负责统一新闻事业覆面广，把党声音传到群中去，通过新工者把人呼及时反映出来。只有坚持党正确领导，坚马的政路和思路，发扬党内民主社义民主才能保持加强党人的联系才能有效发挥社义新闻事业的纽带作用，做到统一。
用“三代”统领新闻工作1必须从事关党的形象党执政地位党事业高度着眼，把握“三”宣传的基本前提，回答人们普遍关心的根本问题联系实际做好文章2必须充发舆论导向作用3必须用”三“思武装全党，使广大党干高度自觉按要指导己思行动，是新闻媒体加强”三“宣传一项紧迫重要的任务中社义新闻事业基针3服务。团结稳定鼓劲、正面宣传为主。正宣与新批评关系1正宣传和新批评都是新业运用新闻手段反映社生一手段2正宣指对社会主流光明面进行的肯定性赞扬性报道评价；新批评指用新闻手段对社会不正之风腐败现象作的揭露批评3我国社义新闻事业坚持正宣为主，不大量集中示消极面。需要进行批评揭露的事不能都到报广电上，批评性报道的内容有所选择不能“有闻必录”一时期内批报不能过于集中以免引起负
舆论导向含义是新宣中占主导地位的舆导，是一政治倾向。96江视人时把舆导提新高坚持正确舆论导向基本要求1必须坚持马毛邓三思想为根本指方针，自觉在思想政治行动上同党中央保持一致2必须贯彻”三贴近“原则，把体现党意志与反映人民心声统一起来3必须增强政治大局责任意识。坚持3服务坚持正确舆论导向必需把好关把好度关就是要在人民根利出发从党国工作大局出发，正确判断该报不该报多报少报。度：把握分寸力度把握报到时机舆论监督实质就是人民的监督！舆监是社义建设的推动力、是人群参政议政重要方式、是社义民主建设重要内容、是决策民主化科学化有效途径、是揭露腐败反对官僚义有力武器 舆论监督社会功能1最大功能在监社会环境推动社会发展①供社会最新信息，导公众密切注视新事物②对社会发展过程监督③对社会发展效果评价2社会调节功能。对社会心态、社会意见调节疏导重新整合，传达公从呼声使整个社会心态维持在一个理想的安全值上3社会控制功能。以舆论宣传教育手段去影响和引导公众的价值观和行为方式，调节人际关系，指导制约社会成员社会行为4社会制衡功能。对社会权威和权力设限和抗衡5是一种动态平衡的社会监督。通过严密跟踪监督目标与对象行为发生发展过程，通不同意见观点结论平衡整合确保舆论监督质量和活力
新闻舆论监督“三原则” 新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督，本质是人群用新闻媒体对社会公共事务行使民主权利而进行的监督活动1要重视建设性监督。处理好改革发展稳定的关系，把舆论监督的力度和社会人群的承受程度结合，有利于中央的统一工作部署维护中央的威信2要注意监督的科学性，把握好“适时适量适宜”的度，注意平衡掌握分寸3要遵纪守法。新闻舆论监督运作必严限在法律制度政策及社道规范允的范围内
社义新闻舆论监督意义1新闻舆论监督是。在我社义初阶，新闻舆论监督是中特色社义监督体系有机组成部分，是人群用新闻媒体对社会公共事务行使民主权利而进行的监督活动2是社义民主建设的推动力。新闻舆论监督提高深化了人群的公民意识，是树立民主法制意识的有效手段3是人群参政议政重要方式。通过新闻传播媒介实行的舆论监督，是一种公众广泛参与公开表达意见的社会监督，对于发扬人民当家做主精神，保护公众参政议政的热情具有重要作用4是社义民主建设的重要内容。在新的历史时期，进一步维护和保障社会公众的知情权言论自由权舆论行为权，是社义民主与法制建设的一项重要内容5是决策民主化科学化的有效途径。社会公众可在重大决策制定前后或实施过程中，对决策进行广泛评议论证，为政府部门提供可靠的民意和社情参照，从而为各项政策的制定与完善贡献力量。6是揭露腐败反对官僚主义有力武器。新闻舆论监督在惩治腐败倡导廉政强化执法力度保持政令畅通加强行政管理提高工作效率方面作用重大 如何把握大局提高舆论监督水平加强对马义新闻观中关于舆论监督思想的学习，是我们搞好新舆监工作的重要前提和根本保证1划清马义新闻观的舆论监督同新闻媒体是“第四权力”等资阶新闻理论的界限2舆监必坚党性原则3要有大局意识责任意识，从利安定团结社会稳定出发，促进问题解决4舆监要客观公正实事求是抓住本质打中要害5舆监既然是党的一项重要工作就要在党委领导下有序的进行
政治家办报核心思想是办报的人，特别是新闻单位的领导者要有政治家的胸襟和见识，要能从政治上总揽全局抓住事情要害，使新闻宣传紧密配合国内外政治形式，为全全大局服务（57、6 毛泽东提出政治家办报。新闻旧闻不闻）如何做到政治家办报办台1讲政治讲党性提高政治素养2保持清醒头脑冷静处理问题3突出宣传重点把握政治方向4增强全局观念加强宏观意识5讲究宣传艺术提高引导水平新工者新形势下如何坚持政治家办报办台1提己思政业务素质2打好理论路线根底3打政策法律纪律根底4打群众观点5打知识6打新闻业务
新闻真实性原则是新闻报道的事实必须与客观事实相符合，真实是新闻的生命新闻事实真实3层次构成新的基要准确无误、新引用的材料准确可靠、背景使用的背景材料完全真实且做到全面客观实事求是新闻本质真实含义新闻报道要反映出事物内在品质和规律。新闻报道不能仅要求所报道事物的表面现象的真实，而应尽可能做到全面深刻反映事物内在品质和规律，即应力求做到对所报道事物整体上宏观上本质上把握新闻真实性具体要求信息来源必真实可靠；报道内容必准确无误符合实际情况，包括新闻事件发生时间地点人物过程细节描写等都须完全符合实际情况。不得添加主观想象夸大隐瞒真实情况新闻真实性内涵本质1总按事实本来面貌描写事实做到事实完全真实2从事实联系和综合中把握事实全面反映事实3深刻反映事实揭示事物本质新闻传播活动发展条件1人类社会对信息客观需求2生产力发展水平为新闻传播活动提供物质手段
坚持新闻真实性的重要性1真实是新闻的生命是新闻本质要求2实事求是是新闻工作根本出发点3是媒体首要职责也是新工者职业道德的基本要求4是新闻媒介获得公众信任赖以生存发展的重要条件
新闻报道必须以事实为依据1马义世界观认为，世界是物质客观的物质存在决定主观思想意识。这一基本观点体现在新闻工作中就是要求新闻报道要坚持实事求是一切从实际出发，把客观事实作为新闻的本源2新工者必须贴近实际生活群众，搞好调查研究。有事实才能写新闻，没就不写;有么样事实写么样新闻，按事物本面目描述;已正发生的事实才能成为新闻报道的对象；未为现实的猜测设想不成新闻报道对象新闻基本形式用事实说话，在忠实报道事实基础上，通对事实适当选择表述，巧表报道者立场观点的报道原则手法
坚持准确工整全面客观的报道原则1客观工整，就是要用事实说话，通事实本身力量说服人引导人2 全面准确，即全准地报道事实，既从整体大局上看问题，又要保报道细节符合实际情况3有立场，站在党民立场，而不从个人小团体出发，大是大非面前要明辨是非站稳脚跟新闻工作的任务（94，1，24江在全国宣传思想工作会议上。96，9，26江视人报）中新事业是中共领导有中特社义事业重。新工者要适应形势发展需要努力学习宣传马列毛邓论，坚决贯彻执行党基路线基方针，坚持以科学的理论武装人，正确舆论引导，高尚精神塑造，优秀作品鼓舞。让党国的声传入千家万户，让中国的声传入世界各地。牢握正确舆导，3服务为推进2建设，实现我国社义现化宏伟目标努奋三贴近含义基要求：1贴实际，立足于社义初阶这最大实际，真实反映改革开放现代化建设实践，从实际出发部署工作，按实际需要开展工作，以实际效果检验工作，使宣传思想工作更加具体实在扎实深入2生活，深入火热现实生活人民群众日常生活，反映客观现实把握社会主流从生活中汲取营养激励人群奋发图强，使宣传思想工作富生活气息3群众，深扎于群众之中，想群众之急群众之办群众之盼，以群众满意高兴赞成答应为根出发点落脚点，更好地代表最广人群的根本利，使宣传思想工作更可亲可信 用“三贴近”原则加强和改进新闻宣传工作：1内容上创新，改进宣传报道：对长期以来积淀的落伍的新闻观念改革；以3贴近作为衡量舆论引领水平的根本标准；调动“新闻全要素”，以生动活泼方式报道新闻；以新科技革命的手段，促进新闻队伍整体素质提高2方法上创新，按新闻规律办事，运用各种生动活泼新闻手段，在与群众利益相关性提高受众阅读兴趣性方面下工夫，把党意志转变为群众语言新闻语言使之入耳入脑3体制上创新，探索新形势下保证正确导向、富有经营活力的微观运行机制，完善新闻宣传宏观管理体制，健全突发事件新闻报道工作的快速反应和应急协调机制。
社会效益与经济效益的统一1把社益放在首位，是社义新闻事业基本性质指导方针根本任务决定2提高经益，新闻媒体自身发展壮大客观要求，按社义市场经济体制要求，应逐步改变加强媒体经营工作3坚持社益放在首位，科学对待正确处理“两个效益”矛盾4树立科学发展观推动新闻事业前进，努实现社益经益统一党在社义建设新时期文艺的基本方针：二为方向文艺要坚持为人服为社义服方向（80，7，26人民日报）文艺工作中坚持二为方向要牢固树立人民是文艺工作者的母亲人民需艺艺更需民的思想（“为人民服务”着强文艺同人民关系，从服务对象上指明文艺工作根本方向“为社义服务”强调文艺同社义制度理想之间关系，从服务内容上指明了文艺工作的性质及时代特点社会功能）双百方针是百花百家（毛论十大关系）双百方针是人类科学文化发展规律的生动概括是民主精神群众路线在文化艺术工作中的具体体现。（要在宪法法律允许范围内，充尊重作家艺术家创造性劳动，切实保障创作评论自由，提倡不同学术观点术流派争鸣和切磋，提倡健康说理的文艺批评）
如何“弘扬主旋律，提倡多样化”是坚持二双的具体体现，是社义文艺发展的内在要求。1弘扬主旋律，在建设有中特社义理论和党的基线指导下；大力倡导一切有利于发扬爱国义集体义社义的思想和精神；大力倡导一切有利于改革开放和现化建设的思精；大倡一利于民族团结社会进步人民幸福思精;力倡一切用诚实劳动争取美好生活的思精2提倡多样化体现了“二双”方针。在不违背“二为方向”的前提下，艺术家表现么如何表现完全可以百。两方面的要求①要努力满足人群多方面多层次文化需求②即使是反映主旋律的作品，题材形式风格表现方法上也要丰富多彩生动活泼3坚持弘主和提多的辩证统一，促进文艺的繁荣发展。主旋律的内容和形式是丰富多样的，弘扬主旋律，要确保更多优秀文化产品创作，满足人群的多样性需求。提倡多样化，在坚持正确导向前提下促进文化的创新繁荣发展4新的历史条件下，正确处理弘主与提多的关系，就是既大力弘主又提多，达到二者高度统一，才有利于社义文化艺术事业繁荣发展
文艺作品“三性”关系1把思想性艺术观赏统一起来，是一艺术作品基要2“三性”统一，一是思。文艺作品艺和观是为思服务。思是艺观的灵魂。3艺、观同样重要。如没艺和观，作品的思就难以发挥作用，难以产生影响4只讲思不讲艺观，作品会让人看不下去；只强艺不讲观，作品会让人看不明白5思艺观是相统一密不可分。只有思艺观相统一的作品才是完整才能成为精品，才有生力吸力感力和影力
新工者职业特征1及时敏锐反映社会时局变化2新工以全社会为工作对象也以全社会为其服务对象3新工者要有坚定政治信念强的政治洞察力作为喉舌工具具有强政治性4新闻媒介反映舆论引导舆论方面有权威性5新工者的职业一快节奏高强度创造性劳动6新工者往往事后最短时间把所发生事件报道出去新工者社会责任是指从事新闻职业活动的人员对其职业行为所产生的社会作用和社会意义所应承担的责任新工者四项职业修养1政治修养。讲党性讲政治，把政治坚定性政治洞察力政治责任感作为第一修养2思想修养。不唯上不唯书只唯实，把做坚定的唯物义者坚持实事求是思想路线作为根本思修3法制观念职业道德修养，全全为人务；坚持正确舆论导向；遵守宪法纪；维护新闻真实性；保清廉作风；团结协作精神4业务能力修养，政治判断力新闻敏感性；社会交往活动能力；调查研究能力；文字表达能力；身体环境适应能力
新工者“五个根底”1新工者要打好理论路线根底。要坚持马毛邓，坚持党的基本路线，用以指导己思想和工作2政策法律纪律。要牢牢掌握中央的方针政策国家法律法规，严守新闻工作纪律3群众观点。新闻工作党报工作，是群众工作，党联系群众重要纽带。要树立群众观点，多写反映改革开放社义现化建设的好作品4知识。知识力量。党新闻队伍中应多出既懂政治学识又渊博的编辑记者评论员5新闻业务。无论编辑采访都要有业务能力，特别是要有很好文学修养 新工者职业道德主要是针对职业行为的道德原则和规范，新职道是约束新闻从业者的职业行为，调节新闻传播活动中各方社会关系的一种最基最效的规范形式。本质特征1新职道是一种由上层经济基础决定的上层建筑2具更鲜明的阶级性政治色彩3是对新传活动中一特殊的调节规范体系新闻职业道德的建设意义1继承发扬党的新闻工作优良传统，维护新闻工作的严肃性和声誉2充发新闻工作的正确舆论导向作用保持媒体公信力3促新闻队伍建设，保新闻事业健康发展新职道基本原则1社义新闻工作全心全意为人民服务原则2社义新闻工作坚持从实际出发实事求是原则
《中国新工者职业道德准则》基本内容1《准则》（81记协拟定记者守则91，1，19通过颁布94、97两修）对于建设一支政治强业务精纪律严作风正的新闻队伍具十重意2《准则》要求中国新工者必须a全全为民务b坚持正确舆论导向c遵守宪法纪d维护新闻真实性e保持清廉作风f发扬团结协作精神《中广电编辑记者职业道德准则》国家广电总局04，12，2责任真实公正导向品格廉洁附则。1切实担负起弘民精维国利益传先文化推人文明崇使命和社责2坚客观公正职业理念忠于事实追真理3树立政治大局责意识坚正舆4恪守敬业奉诚公团协作职业道德5严格做到遵守法清廉反任何形式有偿新闻
交互电视分为存储释放式和直接交互式第一种方式没回传通道，通过广播通道的附加通道传送与内容有关的信息或短片，供收看时交互选择收看点播；第二种播出端与接收端间除广播通道外还有附加回传通道，用户可据发送端提供的业务选择清单通过用户端相应设备选择服务，发送端在收到选择信息后向该用户提供相应服务，如视频点播游戏等网络广电互联网上广电简称。目前各电电都可用网络播出设备把广电节目传到相应网站，用户用上网设备就可通网在线广电节目移动多媒体广播通卫星或地面无线广播方式供7寸下小屏幕尺寸移动便携的手持终端接收设备随时接受广电节目和信息服务的系统广电覆盖方式指将广电节目传送到受众的途径。无线有线卫星目主方式广电传输方式广电信号传输是将电台电视台制作的节目传到无线发射台有线电视前端和卫星地球上行站，通无线电波光缆电缆传输分配实现用户覆盖，同时实况现场信号也可通过缆星回台EFP电子现场制作用转播车现场制作现场转播的活动。无论现场转播还现场录像，电视镜头的拍摄录制编辑都是与事件发生发展同步进行的，现场感特强新闻价值指记者编辑选择衡量新闻事实是否值得加以报道的一种客观标准，即事实所含足以构成新闻的特殊要素总和。
五要素是时新性重要显著接近趣味新价客观性所有要素都寓于新闻事实之中，不以人意志为转移的客观存在新价客观性主要表现1新闻价值本身是客观即事实本身所具有的足以构成新闻的各特殊素质是客观的，不以传播者主观需要增减2衡量新闻价值的标准是客观的，事实的新价多大取决受众对新闻选择和实践对新闻的检验新价综合性主要表现1受众衡量新价时总受一定社会经济政治文化制约，新价是一种社会观念2新价是一个综合标准，包括信息价值舆论宣传文化教育价等新价取向1新价作为一种社会观念，总受一定社会经济条件政治因素制约2判衡新价过程中，持不同阶级立场学术观点经济利益道德观念兴趣爱好的新工者和新闻机构会现出是非褒贬爱憎不同取向3处于不同新传体系的新工者，受新传体系的性质构成变化过程制约，所持新价取向是有差别的4社会政治经济文化差异也为新价取向不同提供了宏观深刻的内在依据
新闻敏感是新工者重要的职业能力之一，指新工者敏锐发现新闻捕捉对新闻价值迅速做判断的感知鉴别判断能力新闻敏感力特点快捷准确灵活新闻敏感培养途径1及掌党国新政策新精神2立足全局看问题做到胸中有全局3知识广博，注重积累，熟悉多方面情况4善思勤思提高分析能力新闻敏感主要表现1及发现新闻线索，迅捕事物正在或即将发生的最新变化2准确判断新闻价值，从众多新闻事实中选择出最新闻价值的事实3预测可能发生的新闻事件从细微处敏锐推断潜在的重大变化新闻事业体现综合国力表现1信息力，新闻媒介是信息力承载机构2舆论力，新闻媒介汇集反映民意，是舆论的引导者，可调动更多参与国家发展的力量3产业力，新事为我创造巨大经济社会效益，为社稳提供了大量的工作岗位4文化力，新媒作为最直接文化因素，直接影响民族精神培育与公民素质养成新闻事业社会功能报道新闻引导舆论传播知提供娱乐刊播广告新闻自由公民一种民主权利，宪法规定的公民言论出版自由权利在新传活动中体现运用，是公民政治权利一重组部（英约翰·弥尔顿）马义新闻自由观1相对的、具体的不是绝对、抽象，新自根本上受该社经制和政制的制约2新自伴随着历史发展而变化，并不亘古不变3新自始伴随一定义务责任资阶新自的实质1资阶新自是受资阶全控的自由2资阶新自是以不损资阶根利为前提的自由3资阶新自建立在资义私有制的经济基础上，是依赖资本家财政支持的自由4资阶新自是垄断报团间互相竞争兼并的自由阶级性表现在，在阶级社会中，只有统治阶级才拥有新闻自由，而被统治阶级被剥夺了新闻自由。对外宣传工作的基本原则1坚以邓论和党的路针政为指导，向世界全面介绍中的经政文建设，维中国国际形象2旗帜鲜明维护国家利益、民族尊严和祖国统一3以正宣传事实我为主的方针一，定着眼于外人对中理解支持
第五篇：大学教育学基础考试要点
一、概念解释
教育功能有教育作用、教育职能等不同的称呼，它是指教育作为社会一个子
．教育目的----教育目的是指把受教育者培养成为一定社会所需人才的总要求，是培养人才
．全面发展教育----全面发展教育是指教育者根据社会发展要求和人的身心发展的规律，有系统教育。
．个体本位论----个体本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善
．社会本位论----社会本位论主张教育目的应以社会价值为中心，应主要根据社会发展需要
．应试教育----应试教育是一种“考什么、教什么、学什么”的教育，它以分数或升学率作 ．素质教育----素质教育是根据社会经济发展和人的发展的实际需要，以全面提高学生的综
．人的全面发展----指的是人的劳动能力的发展，是指人的“体力和智力获得充分的自由的．道德内化----把社会道德转化为个人品德。道德内化的过程一般包括四个环节，即道德认
．学人本观----人的本质是自然人与社会人的统一，自然人是人作为生物体与动物共有的特人。
.教育功能----教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。指构成教育体系的各个部分之间的比例关系及其结合方式。这里的教育结构主各类教育之间的比例构成、学校系科的专业设置以及学校的布局结构等。
.教育公平----其核心理念是每个学生都有接收教育的机会，在教育面前人人平等。包括政治
．教师----根据一定社会或阶级的需要以自己的知识、智慧和思想品德向青年一代传播人类
.课程：-----课程作为学校教育系统的重要组成部分，作为实现教育目标的主要手段和媒介，验体系。
.课程结构：-----课程结构是为了给课程理念和课程目标的实现提供支撑和支持，通过对课例关系。
.课程标准：------课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规与价值观等方面的基本要求。
.课程政策：------课程政策是一个国家课程改革的指南，它对于课程权力的分配具有重要的权、地方分权和学校自主三种类型的课程政策取向，它们各有优势与不足。
.教学原则：----教学原则是教学论研究的基本问题之一，它是沟通教学理论和教学实践的桥指导教学活动的一般原理。
.发现法：----发现法又称探索法、研究法。它是指教师在学生学习要领和原理时，只给他一一种方法。其指导思想是以学生为主体、独立实现对事物的认识过程。
.讨论法：----讨论法是在教师领导和参与下，学生以集体的组织形式，围绕某一中心论题，.现代德育-----教育者根据现代社会的要求，有目的、有计划地对受教育者施加一定的现代主政治、市场经济及现代法制等现代社会相契合及所期望的品德的教育活动。是现代政治教育、思想教育和道德教育等方面的总称。
.现代德育过程：-----是教育者培养受教育者道德认知、道德情感和道德行为的过程。
.观察学习：人们在社会交往中，通过观察、模仿他人的学位进行学习。这种学习使人较易、.榜样教育法：----用榜样人物的高尚思想、模范行为、优秀品德和卓越成就来教育、影响学
.陶冶教育法：----教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移
二、问题简答
2．教育的基本属性有哪些？
长期性，民族性，在阶级社会中，教育具有阶级性。
3．我们应该确立什么样的学生观？
个性化的人。
4.现代德育的特点是什么？（2）与现代社会结合；（3）功能进一步得到全面理解；（4）国际化和民族化趋势日益加强；（5）终身化和全民化。5.德育过程有哪些特点？
（2）德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性；（3）德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性；（4）德育过程是一个长期的反复过程，具有渐进性和反复性；（5）德育过程是一个多方面影响的过程，具有可控性和不可控性。6.我国中小学常用的德育方法有哪些？）陶冶教育法；（4）自我修养法；（5）学校心理咨询法；（6）品德评价法。
7．教师在家访时，应当注意哪些问题？
究语言艺术。
8．简述影响人发展的各种因素。
环境是外在的因素，它包括自然环境、社会环境和家庭环境三个方面；教育影响人的生理和心理的发展；而个体实践是人最终走向社会必不可少的，也是人要发展的最主要动力。9.简述经济对教育的影响。
经济结构制约教育结构； 经济发展影响教育发展速度；经济发展影响教育改革进程；经济发展影响教育公平落实。10.简述教育与政治的关系。
制约着教育的领导权；政治制度制约着受教育者的权利。教育对政治的影响：教育促进政治民主化；教育有助于政治信息的加工与传播；教育有助于世界政治求同存异共同发展；教育在社会流动中的作用。
科技对教育的影响：科学技术影响教育内容；科学技术革命影响教育模式和教学手段的变革；科学技术影响教育改革进程。教育对科技的影响：教育是科技人才培养的摇篮；教育有利于科技知识的传承与创新；教育有利于国民科技意识和科学精神的养成。12.简述教育与文化的关系。
响教育发展变革。教育对文化的影响：现代教育有利于对社会主流文化的批判与继承；现代教育有利于多元文化的发展；现代教育有利于文化创新。13.全人发展的课程价值取向有哪些新特点？
（2）重视基础知识的学习，提高学生的基本素质；（3）注重学生的个性发展；（4）着眼于未来，注重能力培养；（5）强调培养学生良好的道德品质；（6）强调国际意识的培养。
14.学校课程具有如下特点：第一、客体性。第二、目的性。第三、经验性。第四、教育性。
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