锦屏初中课堂点名与考勤制度

第一篇：锦屏初中课堂点名与考勤制度

锦屏初中课堂点名与考勤制度

为进一加强学生纪律管理，端正学风，保证课堂教学效果顺利开展，特制定如下制度：

1、学生要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切活动。学生上课、实验、劳动等都要严格考勤，严格管理，因故不能参加者必须请假，凡未经准假或超过假期者，一律按旷课处理。

2、课表安排的每课时(早晚自习)都要实行点名。

3、上课铃响后首先由班长向任课老师汇报缺席、病假、事假同学的学号或姓名，任课老师再次检查请假手续，如请假条无班主任签字或有无故旷课的学生，任课教师要第一时间与班主任取得联系，确认情况并在点名簿上用规定符号作记录。因工作马虎疏漏而导致学生动向不明，最后造成严重问题的，由科课教师承担一切责任。

4、任课老师每节课都要做好考勤记录，先点名后上课，如有错误记录任课老师修改后需签名确认。

5、每天由班长对全班学生到课情况进行统计，对缺到的，迟到的，早退的严格进行登记，将出勤情况及时汇报班主任，并每周进行一次汇总，在班会上由班长公布出勤情况，统计出到课率低，经常迟到、旷课的同学。

6、各班班长要以身作则，严格要求自己。坚持原则，实事求是地认真负责做好考勤工作，严格考勤手续。凡经抽查发现班级考勤记录不真实的，取消其班级及该班长的评优选先资格。

7、班主任要认真抓好所属班级的考勤管理工作。对旷课或迟到、早退较多的学生，要及时地予以批评教育。班主任每天与各任课教师保持联系。了解学生课堂纪律情况，配合任课教师做好课堂纪律教育、管理工作。

8．课表安排的空堂课、活动课、班会课，均由班主任点名记录。

9．凡未经请假或请假未经批准便擅自离校的同学，课堂点名按旷课论处，班主任要及时联系其家长或监护人告知情况。

10、学期结束，须详细统计每个同学旷课、病假、事假、迟到早退次数，如实记上成绩报告单和学籍卡。

11、学生课堂考勤纪律情况作为评定课堂成绩的内容之一，任课教师负责根据学生缺勤违纪等不同情况，扣除相应的平时成绩或总成绩。

12、本制度自制定之日起实施。

锦屏初级中学

2012年8月26日

第二篇：点名考勤制度（本站推荐）

班组点名考勤制度

1.每天早8点整，班组全体人员在班组门前列队。由班组长进

行点名，向职工传达上级要求，布置当日工作和注意事项，每个职工做到生产任务、完成时间、安全要求心中有数。

2.班组全体成员严格遵守车间考勤制度，按时上、下班。迟到、早退按车间制度考核。上班工作期间，必须坚守岗位，严禁擅离职守。

3.班组值夜班人员应在当天二十点前在车间值班室签名，值班

人员应在班组或车间休息室待命，严禁擅离职守；值夜班人员在第二天早上八点交接相关事宜，经工长同意后方可离开。

4.班组人员应严格执行请销假制度。休年休假、探亲假、婚假

等假时，应在班组、车间及段劳人科办妥请假手续后方可休假；病假必须持符合条件的医疗机构出具的病假条方可休假；班组职工休零星假及事假，必须经工长同意并在班组、车间办理相关手续后方可休假。

5.班组职工临时有事不能按时上班必须及时告知班组工长，待

上班后补办手续，否则以迟到、旷工处理。

第三篇：员工点名考勤制度

员工考勤制度

一、总则

为了规范公司管理，提高工作效率，经公司研究决定，即日起公司实行员工上下班点名考勤制度，针对员工点名考勤制度特制定以下规定（生产部除外）：

二、考勤时间

周一至周六（法定节假日除外）上午：8：00—12：00 下午：13：00—17：00（冬季）

三、考勤规定

1、员工需按规定按时上、下班。由综合部负责考勤点名，记录结果作为员工领取薪金的基本依据。

2、公司的点名只作为员工是否迟到、早退、旷工及出入公司证明而不作为加班的时间依据，加班时间是以经由上级主管安排、职员本人签字同意后的“加班申请表”为准。

3、员工在点完名后，即时开始上岗工作。未经许可不得离岗、脱岗。

四、考勤制度其他相关规定

1、因公外出不能正常点名的员工，外出前必须向上级负责人提出申请填写《请假条》并通知相关人员交接工作.2、员工应工外出不能点名的，回公司后应向综合部填写《外勤登记表》，否则按早退或矿工处理

五、处罚条例

1、在一个月内，迟到或早退(10分钟内)一次，扣罚人民币20元，罚款从工资里扣除。月迟到3次以上，警告处分，扣罚人民币100元。允许员工每月迟到2次，迟到时间不 超过10分钟，其他按无例外原则处理。遇到特殊情况，应及时向上级领导汇报，同时 向综合部备案。

2、连续旷工三天以上者，视为自动离职。其他旷工行为扣发日基本工资的200%。

六、考勤报批手续

员工享受国家认可假期，若申请假期，必须填写《请假单》并经过批准，呈交证明文件，方能享用

济南铸诚集团钢结构有限公司

2012年5月14日

第四篇：课堂考勤制度

商学院、求真学院经管系关于进一步加强考勤工作的通知 各班：

为进一步加强班风、学风建设，充分发挥班级学生干部、党员及入党积极分子的管理职能，调动班干部工作的主动性和积极性，为学生创造良好的课堂秩序，规范我院课堂考勤管理，提高同学们学习的主动性，形成良好的学习风气。根据《湖州师范学院学生手册》《湖州师范学院求真学院学生手册》及学校有关规定，结合我院实际情况，特制定课堂考勤管理制度如下：

一、管理办法

1．各班应切实端正对课堂考勤的认识，统一思想，将课堂考勤视为加强学风建设的重要举措，严肃认真地做好这一项工作；

2．由各班的考勤员协助任课老师做好考勤工作；

3.对于各班任课老师的每周反馈予以量化统计；

4．凡专业培养方案和指导性教学计划规定的课堂讲授、实验、实习、见习、社会调查、军训、劳动及政治学习等，都实行考勤。因故不能参加者，应事先请假，未经请假、请假未批准或或者超过假期不能假者，均按旷课处理。

5.学生在节假日期间，应按规定时间离校和返校。未经批准提前离校或推迟返校者，均按旷课处理。

6.学生因病或其他特殊原因不能参加学习（包括政治学习）、劳动、军训或者其他由学校统一组织的活动时，应事先办理请假手续。病假应有本校门诊部或县级以上医院证明。事假应有适当证明，从严掌握。如有特殊情况确实无法办理请假手续者，须在自事发之日起3天内补办请假手续。凡不办理请假手续或未经批准而缺课以及补假逾期办理者，按旷课处理。

7.凡教学计划中的学生必修课程都要实行考勤，因故不能参加者必须请假并在假条中注明请假原因（请假在三天之内由班主任批准；三天以上一周以内在班主任先签署意见后，由所在学院领导批准；一周以上者班主任和学院领导合签意见后报教务处批准；病假须有医务室或县级以上医院证明）。学生请假必须填写《商学院、求真经管学生请假条》，凡未请假或请假未准或超过假期者，均以旷课论处；

8．一天实际课时为8课时。缺旷课一天以内按实际缺课课时计算；缺旷课一天及以上，每天按6课时计算；政治学习、教学实习以及学校组织的其他活动，旷课时数按上午4课时，下午2课时计算；

9．考勤情况由班级考勤员每周统计一次，整理好后于每周五中午例会时交到学生会纪检部周巧（663622）处，周五下午有课的列入下周课堂考勤，若有特殊情况应向负责老师说明原因；

11.同学如发现考勤失误，可直接向负责考勤的辅导员老师反映，做好考勤

监督。

二、考勤办法

1．班级考勤员如实填写好《学生必修课考勤登记表》，并在课后及时将交任

课老师签字；

2．学生请假一律凭《商学院、求真经管学生请假条》，否则按旷课计；

3.纪检部每天对若干个班级进行随机抽查；

4．辅导员每月对课堂考勤组织不定期抽查，特别是在五一、十一等重大节

假日前。

5.学生请假情况，每周以班为单位公布结果，并把结果纳入班集体量化考

核中。

三、奖惩条例

1．凡有旷课情况，学院将会把情况反馈到各班班主任手上，并填写《湖州

师范学院商学院、求真经管系违纪同学教育记录》表，请班主任及时对同学进行

教育和处理。

根据《湖州师范学院学生手册》，一学期内无故缺勤累计课时达到下列情况

者，分别给予以下处分：

A.1-6课时者，给予通报批评处理。

B.7-14课时者，给予警告处分。

C.25-34课时者，给予记过处分。

D.35课时以上者，给予留校察看处分。

E.经教育不改者，加重一级处分。

未经请假或请假未经批准离校连续2周未参加教学活动者，作自动退学处理。

2．一学期累计擅自缺课时数达到所修课程时数的1/3者，取消其该门课程的考试资格；

3．学院及时检查学生考勤情况，统计缺勤及旷课节数，达到处分节次的学

生按《湖州师范学院学生手册》《湖州师范学院求真学院学生手册》有关规定，及时做出处理，并上报学生处；

4．《学生必修课考勤登记表》、《学生考勤周报表》逾期不交达两次或以上的将对该班考勤员进行批评，干部考核相应扣分；

5．班级考勤员出现严重弄虚作假、严重失职者将撤消其职务，取消其评优

评先、推荐入党的资格，并给予相应处分。

四、本条例未尽事宜，参照学院有关规章制度执行。

湖州师范学院商学院、求真学院经管系

二〇一一年八月

第五篇：大学课堂不要点名

大学课堂不要点名

大学课堂到底该不该点名？首先，大家想一想为什么会出现这种问题，传统教育下老师要求学生要按时上课不迟到不旷课，当然应该通过点名来强制学生按时上课，既然出现这种问题，肯定是点名这种行为有他的不科学之处，才会被一些人拿出来不不应该通过点名来要求学生来上课。大学教育已经不是像初中高中那样，让老师看着大家学习。已经成人的大学生应该有更多的自由学习，有些课程部分学生已经掌握了知识，比如《思想道德修养与法律基础》课程，这对于是文科出身的同学来说已经学的很精通，不见得你去上课就思想道德高，没去听课的就思想道德低。反而，很多强制学生去上这类课，虽然学生签到，但是不怎么听，要知道，人力资源属于个人私产，要是他不想学习了，怎样强制都是无效的。所以说真的没有必要为了这种课来以点名方式要求学生到教室上课。

为什么不要点名：

1、大学班级人数多，每天点名浪费很多珍贵的时 间。

2、通过点名来强制学生按时上课，让那些渴望民主自由的大学生特别抵制，本来还喜欢的课老师每次都点名，反而厌烦老师的课。

3、通过点名来要求学生上自己课的老师一定不是优秀的老师，真正优秀的老师上的课，每堂课都会爆满甚至还有很多非本课的同学来听。

4、作为大学生的我们已成年，知道该则么去规划我们的大学生活，很多时候我们觉得一些课程的设置并不是必要的，这时，我们可能想到要去学学其它的一些东西来拓宽我们的视野，或去做一些更有意义的事情。但是如果有了上课点名的制度，那么我们的行为就会发生改变，选择上课。从资源用途最高一项原则来说，我们就浪费了资源，我们的价值取向就发生了扭曲，让资源得不到最有效配置。

5、许多老师希望通过上课点名来维持上课人数，这样不仅浪费课堂时间且在这种点名制度的保护下，老师们便不会发现自己的课堂所存在的缺点，那么就导致老师不思进取,不会积极主动地去改进自己上课的质量，如此长期下去，老师与老师之间就很难在教学质量方面良性竞争，而转向了在点名方面的竞争。

6、如果我们老师把上课不点名和学生自愿来上课的话，那么这是建立在自愿基础上的交易，可以增加整个社会的福利。然而强买强卖的行为，不仅没有改进社会福利，还损害了社会福利。老师上课点名，本质上就是强制学生来上课，是一种强买强卖的行为。有些观点认为，老师那么辛苦给学生上课，哪怕讲得不好，学生也应该来上课，尊重老师的劳动成果。如果这个理由成立的话，我也可以说，我那么辛苦把文章写出来，哪怕写得不好，报刊也应该发表。事实上，并不是我们付出了多少成本就必须得到社会认可，而是我们提供的产品或者劳务是否能满足这个社会的需要。

2012年10月网上疯传一个复旦教师的帖子：“复旦本科生多数具备判断课程质量之能力；肯花钱上新东方的学生，不肯上免费的必修课，教师应该反省这是为什么；靠点名强制学生肉身出席，既无任何意义，也不是复旦教师的光荣；来或不来，悉听尊便，无须请假。”大学是一个自由的地方，大学生们也都是成年人，大学讲求的是自主学习，用点名这种方法迫使学生进入课堂实在荒唐，点名是对学生心灵的绑架。原北京大学校长蔡元培先生就一直反对点名，教书是他的职责，而学生是否上课则是学生的自由。

有些同学不点名也去上课，有些想不点名就不用上那些无聊的课。不想上课的重要的原因，恐怕在于一些学校教学质量不高、课堂缺乏吸引力。一些大学教师授课方法生硬，对课堂应付了事，照本宣科式的教学让学生感觉乏味，缺少新意。正如部分学生反映“不少老师上课只会放放PPT，即使逃课了，回头抄抄同学笔记，或者拷个PPT，考试一样能过关？”信息时代，知识更新加速，教师如果不能激发学生的求知欲望，则原本丰富的大学课堂，难免使学生感到如食鸡肋，弃之可惜、食之无味。俗话说得好，强扭的瓜不甜，大学教学也是如此。与其用点名方式“拴住”学生们的心，倒不如增强课堂的吸引力来让他们“死心塌地”的重返课堂。正如一名大学导师所说，“学生与课堂就好像谈恋爱的关系，要做到心心相印，彼此吸引”。那些留不住学生们的老师，应该反思自己的教学内容是否平淡无味，难以引起学生足够的兴趣，另一方面，应该创新教学模式，做到对学生负责，增强课堂互动性，增强学生的参与意识。必须看到，当代的大学生大多是“90后”，他们更乐于接受新鲜事物。这就要求高校教师们不断更新自身知识、能力，紧跟时代潮流，强化与学生打成一片的意识，不能拒学生于千里之外。大学课堂点名只是提高学生出勤率的一种手段，治标不治本。学生真正意识到上课的重要性，自主学习课程才真正具有意义，学生上课的目的是学习知识，而不再是，点名。