堆沟港中学礼仪规范

第一篇：堆沟港中学礼仪规范

堆沟港中学学生仪容仪表规范

为加强学校管理，正确引导和教育学生，规范学生仪容仪表，培养学生健康的审美情趣，养成良好的生活习惯和行为习惯，展现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定我校中学生仪容仪表规范要求，望遵照执行：

一、仪容仪表总体要求：整洁、大方、得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则

1、发型要求

学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。

1）男生发型：不留长发，不剃光头；不烫发、不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不触领（衣领），侧鬓(滴水）不过腮。

2)女生发型：前额刘海不过眉；不烫发、染发；不梳怪发型。

2、服装要求

衣着整洁朴素，大方得体，不穿奇装异服。男生背心不外露，不赤膊上学。女生不穿着渔网状等不雅服装，裙、裤的长度不宜太短，不穿布料太薄、太紧、露腰、露背等之类的服装。

3、配饰要求

1）不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红；

2）不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链等饰物；

3）不纹身，不刻字；

4）不留长指甲，不涂染装饰指甲。

4、穿鞋要求

学生在校不穿拖鞋（特殊情况如脚伤外）；不赤脚。

三、仪容仪表检查方式、要求和处理

1、检查方式

1）值日领导随机检查；

2）政教处会同值日领导定期或不定期对各班学生的仪容仪表进行检查、记录。

2、检查要求

1）凡与上述“仪容仪表细则”要求中任何一项不相符的增多为不合格的仪容仪表；

2）班主任、年级组长有权力、值日组领导有义务对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规范教育，有责任对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并限期改正；

3）家长有责任配合督促子女做好仪容仪表工作，如发现不合要求的，应及时督促子女改正。

3、结果处理

1）凡仪容仪表不合格者，不允许直接进入教学区；

2）发型不合格的同学必须在检查后的中午休息时间或课外放学时间整理、修剪合格；服装不合格的同学必须在检查后的下一个上学时间穿好服装；其它方面（涂甲油、纹身等）则限期整改；

3）经检查发现仪容仪表不合格的学生，检查结果按每人次扣2分纳入班级考核；

4）在仪容仪表检查和处理过程中拒不认错，顶撞检查人员的，将从重处理；

5）凡学生违反以上仪容仪表规定者，经老师、年级组教育后仍无改正者，可按情节轻重给予其校纪处分。

四、其它

在仪容仪表问题上有特殊情况的同学（如特殊疾病等原因），经本人申请、家长证明、班主任同意、政教处审核可给予相应照顾。

堆沟港中学

2013年9月1日

第二篇：堆沟港中学学生违纪处分办法

堆沟港中学学生违纪处分办法

为加强学校的规范化管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，在《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的基础上，制定切合我校实际的中学生违纪处理办法。

一、处分种类

学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予以下通报批评和纪律处分，纪律处分分警告、严重警告、记过、留校察看、劝退五种

二、处分方法

1.处分权限：通报批评由政教处讨论决定，并备案；警告、严重警告、记过处分由班主任提出建议，连同处分材料报政教处。政教处讨论后，作出处分决定，重大违纪问题报校行政会，处分材料和处分决定书由政教处归档保管；留校察看、劝退由班主任提出建议，连同调查违纪材料报政教处，经政教处审核后，对违纪学生作出相应处分，处分材料由政教处归档保管；

2.处分程序：学生违纪由班主任填写违纪学生登记表，并提供相关违纪材料，政教处核实，严重违纪处分由学校政教处或者行政会作出处分决定，由学生及家长确认后，召开全校学生大会宣读处分，并张贴在公布栏。涉及治安案件、刑事案件或校外人员，由政教处协助派出所等有关部门共同调查处理。

三、处分细则

1.对有以下行为之一的学生，经教育无效的给予警告处分

（1）无故不交作业累计共达二十次以上的；

（2）无故旷课累计达十节或连续旷课一天（三次迟到或早退折算旷课一节）的；

（3）多次扰乱上课秩序和自习秩序的；

（4）考试舞弊的；

（5）多次扰乱用餐、集会或其它公共秩序的；

（6）损坏公共财产、校园花木或草坪的；

（7）经常无故不上体育、微机、美术、音乐课的；

（8）经常无故不参加升旗，不做课间操，不参加大扫除等集体活动的；

（9）经常在校园内随意骑行、停放自行车的；

（10）有不尊敬老师、侮辱老师言语的；

（11）有留长发（男）、烫发（女）、佩戴首饰的；

（12）丢弃物多次不入垃圾箱损害校园环境卫生的；

（13）出入网吧、桌球室、KTV的；

2.对有以下行为之一的学生，经教育无效的给予严重警告处分

（1）受警告处分后无悔改表现再犯的；

（2）无故旷课累计达十五节或连续旷课两天（三次迟到或早退折算旷课一节）的；

（3）不听监考教师的劝阻，考试严重舞弊的；

（4）同班学生因发生意见未向老师汇报而打架的；

（5）唆使或煽动他人打架、帮助他人参与打架而未造成伤害的；

（6）因出入营业性娱乐场所而旷课的；

（7）有小偷小摸行为情节较轻的；

（8）有赌博或变相赌博行为情节较轻的；

（9）有抽烟、酗酒或谈恋爱行为的；

（10）不遵守学校安全规定造成一定影响的；

（11）攀爬围墙出入校园；

3.对有以下行为之一的学生，给予记过处分

（1）受严重警告处分后，无悔改表现再犯的；

（2）损坏公共财产造成严重损失；

（3）盗窃公私财物，情节较严重的；

（4）打架斗殴，对他人人身造成伤害较重的；

（5）唆使或煽动他人打架斗殴情节严重的；

（6）帮助他人参与打架斗殴情节严重的；

（7）传、抄和阅读淫秽书报、手抄本或收听、收看淫秽录音、录像的；

（8）参加迷信活动和低级下流活动的；

（9）不回校或回家住宿而通宵上网的；

（10）携带、私藏管制刀具的；

（11）敲诈勒索他人财物的；

（12）擅自离校、离家出走一天以上的；

（13）在其它学校或公共场所违反纪律造成不良影响的；

4.对有以下行为之一的学生，给予留校察看处分

（1）受记过处分后，无悔改表现，继续再犯的；

（2）违反治安管理条例，被公安机关传讯罚款的；

（3）故意损坏校园花木、公共财物情节恶劣的；

（4）打架斗殴严重伤害他人身体的；

（5）纠集校内学生二人以上（含本人）打群架造成严重影响的；

（6）纠集校外人员来校打架闹事的；

（7）主动帮助他们参与打架斗殴情节特别严重；

（8）盗窃公私财物或金额较大的；

（9）对检举人，证人打击报复造成严重影响的；

（10）敲诈勒索他人财物情节严重的；

（11）擅自离校、离家出走三天以上的；

5.对有以下违纪行为之一的学生，给予劝退处分

（1）受留校察看处分以后，无悔改表现，继续犯有严重错误的；

（2）旷课累计达五十节或连续旷课一星期以上的；

（3）纠集校内学生二人以上（含本人）打群架，影响恶劣或后果严重的；

（4）纠集校外人员来闹事，影响恶劣或后果严重的；

（5）盗窃公私财物，金额较大，影响恶劣，后果严重的；

（6）违反治安管理处罚法，被公安机关拘留、罚款的；

（7）思想品质极坏，有严重流氓行为的；

（8）聚众闹事，严重破坏校园正常教学秩序造成恶劣后果的；

（9）被公安机关依法逮捕法办的；

四、处分撤消

1.受到警告、严重警告处分的学生，觉得自己改正错误，并以实际行动改正错误,有明显进步，在受处分一个学期后,可申请撤消处分。申请人写出书面总结和申请，班主任签署意见交政教处，政教处审查受处分学生表现后，将撤消处分意见提交学校行政会讨论决定。撤消处分的不进入毕业生档案（学生成长记录袋）

2.记过以上处分记入学生档案，撤销后将其处分同时装入档案。若毕业时未撤销的记入学生的电子学籍档案，并且不发给毕业证。

3.受处分的学生应定期（一月一次）向政教处写出思想汇报。

4.受处分学生，到毕业时尚未撤销处分的，在以后需要学校提供的政审材料包括参军、升学、招工、出国等均出具不合格。

五、补充说明

1.对本规定没有包括的其它违纪行为，经研究，校长批准，可给予相应的处分。

2.对违纪学生主动交待问题或揭发问题，态度好的，可减轻或免除处分。对经教育态度差的或拒不悔改的，加重处分。受三次违纪处分，给予劝退处分。

3.凡在学期内受过纪律处分的学生，操行考核本学期不能评优、良，学生在受到处分后，自处分决定书送达之日起，取消其一学内参加各种评优、奖励及困难生补助生的评选资格。受记大过以上处分操行考核评定为不及格。

4.对受处分学生学校将实行跟踪式教育：由班主任或政教处对受处分学生进行处理前后谈话，并负责与受处分学生的家长取得联系。

5.对处分学生要记入档案，列为帮教对象，档案存政教处，违纪学生要每月月底写一份思想汇报，汇报对错误的认识，改正的措施，近期的表现，经班主任签字确认后报政教处。

6.毕业班学生因学习态度不端正，导致中考成绩处于低分线以下的，酌情推迟毕业证书，直至不发给毕业证书。

本办法自宣布之日起生效，由政教处负责解释

堆沟港中学政教处

第三篇：礼仪规范

阳光教育教职工形象礼仪规范

1.原则

阳光形象礼仪的总则是三雅：着装高雅、化妆淡雅、举止文雅。

2.员工形象规范

着装方面

2.1.1 招生高峰期间，每名员工必须穿着校服，并保持服装干净、整洁。

2.1.2 非招生高峰期间，可着便装，并保持服装干净、整洁。夏装带领、带袖，禁止穿着低胸上衣和低腰牛仔裤，禁止穿凉拖，露脚趾，禁止带夸张配饰。

2.1.3 佩戴胸卡

工作期间每名员工必须佩戴胸卡。

化妆

倡导本色化妆

倡导化淡妆

举止谈吐方面

语言清晰，音量适中，语速不疾不徐。

表情面带微笑，动作大方得体。

使用礼貌用语：“您好！”“谢谢！”等。

3.员工礼仪规范

晨扫

员工按规定的作息时间，每天早晨提前10-15分钟到岗，清扫卫生。

早晨见面主动问候。

因故未能参加晨扫者要向先到的员工问候，并致歉意。

下班

下班后员工应做好椅子归位等日清工作，向主管领导和其他同事道再见，再行离岗。下班员工尤其是管理人员，离岗时必须向主管领导打招呼，并询问有无特殊安排。问候

对上级领导及客人要主动问候。

集会礼仪

保持与集会性质、气氛相适应的举止言行。

4.行为规范

4.1 遵守社会公德：不随便丢弃垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗等。

4.2.为人师表，行为举止高雅。

第四篇：堆沟港课外阅读活动计划

堆沟港课外阅读活动计划

一、实施目标：

1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的青少年时期与好书相伴。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

二、活动要求：

1.能联系上下文和自己的积累，体会作品中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记，每学期不少于8次。

3.通过开故事会、优美文章诵读、佳作评选等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。

4.培养学生的课外阅读兴趣，一学期课外阅读量不少于15本书，背诵、积累优秀诗文。

三、活动安排

1、教师讲清课外阅读的目标及要求，指导学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。

2、做好家长的宣传工作。鼓励家长为孩子购买适合的读物，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

3、实施行动。

（1）让学生充分利用早晨晨读时间、中午的“美读”时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

（２）老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在积累本中，鼓励学生多写读后感和日记。

（３）老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。

（４）利用黑板报、手抄报等营造良好的读书环境,，培养学生读书的兴趣。

（５）开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

（６）班级设立图书角，制订一系列的方案，鼓励学生读书。

四、总结评比。

1.开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。

２.选出一些认真的笔记向大家进行展览。

３.班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。

４.学期结束评出读书前10名的学生，给予奖励。

五、推荐书目

七年级

语文：(第一学期)《小王子》《繁星·春水》《边城》

(第二学期)《西游记》《童年》《昆虫记》

数学：《院士教你学数学》《帮你学数学》

英语：《“津津有味· 读经典”系列之格林童话选 Grimm's Fairy Tales》

《英语任务型听读训练七年级上下册》

思想品德：《初中法治教育读本（7年级）》

地理：《地球的故事》

生物：《少年趣味植物学》

八年级

语文：(第一学期)《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《简爱》

(第二学期)《水浒传》《傅雷家书》《老人与海》

数学：《数学家的眼光》

英语：《“津津有味· 读经典”系列之一千零一夜 The Arabian Nights》

《英语任务型听读训练八年级上下册》

思想品德：《初中法治教育读本（8年级）》

物理：《课堂上听不到的物理传奇：初中版》

地理：《十万个为什么：地球》

生物：《趣味科学系列：趣味动物学》

九年级

语文：《朝花夕拾》《格列佛游记》《呼兰河传》

数学：《中学数学解题思想方法技巧》

英语：《“津津有味· 读经典”系列之鲁滨逊漂流记Robinson Crusoe》

《英语任务型听读训练九年级上下册》

思想品德：《中考法律试题集锦》

物理：《量子物理史话-上帝掷骰子吗》

化学：《不知道的世界---化学篇》

灌南县堆沟港中学

2016年9月5日

第五篇：602学礼仪规范

《学礼仪规范，做文明少年》主题队会方案

悦来小学 杨其兰

一、活动目的: 通过本次主题队会，让队员们了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，争做讲文明，讲礼貌的人。

二、活动对象：602中队全体队员

三、活动时间：2011年11月

四、活动准备：布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程：

第一项：活动预备：

中队长：全体立正！请各小组整队报告人数。（小队报数）

中队长：报告中队辅导员，六（2）中队应到xx人，实到xx人。“学礼仪规范，做文明少年”主题中队会已准备就绪，欢迎您参加，并给予指导，报告完毕。

辅导员： 接受你的报告，祝你们的队会圆满成功！

第二项：出旗（出旗！奏乐！敬礼！礼毕！）

第三项：唱队歌（唱《中国少年先锋队队歌》。请坐下！）第四项：中队长讲话，宣布主题队会正式开始。

讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，“文明习惯，重在养成”，我们作为小学生，要从小养成各种文明习惯，具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作风、健康的体魄，才能成为新时代的佼佼者。下面我宣布六

（二）中队《学礼仪规范，做文明少年》主题队会现在开始。掌声有请主持人上场。

第五项：进行活动

合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。

乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

合：今天，就让我们一起搭乘文明航班，唱响文明礼貌歌——《咱们从小讲礼貌》。甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

乙：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。

甲：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请听文明礼仪故事。

“黄香温席”……

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。下面请让我们一起朗诵《新三字经》。

为人子 方少时 尊长辈习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融

手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心

亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家

推此心 爱中华

甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？乙：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。今天咱们来个现场采访，好不好？（生：好！）有请小记者上场。

小记者：大家好1我是少年报的小记者，我叫XX，听说你们在这里开展《学礼仪规范，做文明少年》主题队会活动，我特地来采访一下。

请问，如果你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

小记者：好的,你真有礼貌。

小记者:请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？ 乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？

小记者：当然可以。真会说话，同学一定会借给你的。

丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。谁能说一说，文明礼貌用语有哪些？

生1： 你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。

生2：请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、欢迎光临、请慢用。

生3：请原谅、请坐、请上车、请多多指教、这是我应该做的。

小记者：我们要自觉用好礼貌用语，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美，无论我们在校内还是在校外，我们都应该讲文明，懂礼貌。

甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。

乙：可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。

甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。合：亲爱的同学们，请唱起我们的《校园童谣》来吧

懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

待客人，要热情，举止文明衣得体。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

省资源，节水电，爱护公物永不变。学习中，讲情趣，不良场所我不去。

生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。

同学间，互帮助，以诚相待益无数。有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。

爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。小记者：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。乙：请欣赏诗朗诵《做文明观众》。

文明是一种美德，做一个文明观众则是一种尊重他人的行为。

鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之生长出更美的小苗。

手机狂想是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。

静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。

让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是纪律。

文明是思想，是意识，是自觉的行为。

请大家做文明观众，创“尊重”舞台。甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。甲：文明，让人举止文雅； 乙：礼仪，让人风度翩翩。甲：我们要从小学做文明人 乙：让校园充满欢声笑语

合:让我们身边处处盛开文明之花。做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿！

我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！第六项：辅导员讲话

中队长：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，学礼仪规范，做文明少年，以文明之我，创文明班级，建文明校园。亲爱的同学们，文明航班就要到达目的地了，下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。

辅导员：通过这次活动，我想大家能在欢乐中懂得一些礼仪知识，明白一些做人的道理。希望大家把学到的礼仪知识用到生活中去，做个讲文明、懂礼仪的优秀少先队员。从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧！

第七项：呼号。

中队长 ：请老师带领大家呼号！

老师：准备着为共产主义事业而奋斗！

少先队员：时刻准备着！

第八项：退旗（退旗 奏乐 敬礼 礼毕 请坐下）。

第九项:宣布结束

中队长：悦来小学 602中队“学礼仪规范，做文明少年”主题中队会到此结束。谢谢所有参加我们活动的领导、老师，谢谢你们的指导！

最后我倡议让我们在《歌声与微笑》这首乐曲声中结束我们的主题队会吧！