陈良湾实习总结(四)

第一篇：陈良湾实习总结(四)

陈良湾实习总结(四)

By 09东莞厚街湖景中学实习队发表于2009-11-12 20：52：00

实习总结(四)

10.26---10.30

这一周，实习队里面的很多人都开始上公开课了，但是我这时候的课程已经进入了自读课文的阶段，不是很适合用来上公开课，我就没有向指导老师发出要求科组公开的请求，陈良湾实习总结(四)。只是请了我们实习队的一些同学来看看我的课堂，看看课堂气氛啊，教态啊，声音啊之类的。这周上的是《夏感》和《秋天》，这两篇课文，我以前都没有接触过，主要就是看着教学参考来说的，没有很大的创新。而这周指导老师上的课是朱自清的《春》，这篇文章考点很多，我还是留着他讲会比较好点，因为毕竟和期中考试挂钩的一篇重点课文。

周四晚上指导老师有点事情不能来，我就帮他看班了。心里想着千万不要发生什么事情啊！偏偏这一天晚上--

当我去到教室看晚读的时候，教室一篇乱糟糟，生物课代表在上面领读，但是下面几个男生还站在教室后面起哄。后来我瞪了他们几眼，他们小跑回座位。好容易全班进入齐读的阶段，但是还是声音很涣散，这时候课代表走下讲台。我还以为她去下面维持纪律。结果她一屁股坐回了自己的座位。我印象上原班主任说过读书是要课代表站在讲台的，不过我也不好说什么，或者是她扭到脚不好站吧，我姑且安慰自己。后来有一个地方，大家不知道要不要读，教室又开始混乱了。我说：“课代表上来带读吧。”这时候，课代表大喊一声：我不要当课代表了！

我当时有点窘，这是我们班月考第一的同学，这是在向老师抗议吗?我在他们日记看见过语文课代表被惹哭的描写，但是你受了委屈你私下跟我说嘛。你这样一嚷，我觉得比较下不了台。我顿了一下，没有马上回来课代表的话，而是把目光投向全班同学：“是不是你们在晚读刚开始的时候不听课代表的话，捣乱了呀?”然后，很多人说，某某人捣乱，不读书之类的，实习总结《陈良湾实习总结(四)》。我又说了一些课代表很辛苦为大家，大家不能欺负他们的话。这时候课代表没有抬头，我也看不清她的表情。

第一节自修期间，我突然想起班主任工作我做得还很不到位，因为我平时没有什么时间找学生单独谈话，因为原班主任整天都守在教室。今晚原班主任不来，我觉得这是个机会。于是，我找了一些同学出来教室门口谈话，大多是班上倒数10名的同学，跟他们谈谈目标啊，计划啊之类的。但是他们普遍的一个特点就是不说话，特别是男生，很拽的样子。那个欧阳某几乎是没有和我说一句话。后来，也找了刚才课代表出来跟她说了一下，主要是让她继续当下去，当是锻炼自己的能力的一种方式。她开始也没有说什么话。我心里想：今晚和学生谈话怎么都变成我说话了呢?后来她开口了，说出是哪些同学讲话之类的。我坚定地告诉她我会批评他们的。后来又说了很久，她终于答应继续当下去了。我松了一口气，就让她回去自习了。

等到课间第一节课的时候，有人在打闹。最后，我们班最小个子的一个人躺在了地下，班里的很多人围成了一个圈，我赶快过去，看见他两只手护着脑袋，在地上打着滚。我心里喊：可不要出人命啊！我拉他，他不起来。我喊了两句，他没有反应。我对周围的人说，扶她起来。大家就七手八脚地拉住他的胳膊。这时候上课铃响了，大家还在围观，人越来越多。我对周围的同学吼了一声，然后人群有点散开了。我大发雷霆，大家有点害怕就都回到了自己的座位。我赶快叫两三名同学扶那个小不点去校医室，因为我也不知道任何急救的办法。我则留在了教室，我真的担心要是我走开，教室里面又乱成一锅粥，等一下级长巡班的时候，我怕我又被批评了。

我一直在教室，心急如焚，不知道小不点是不是伤了，伤的严重否，是谁打的呢?十分钟之后，小不点和另外两个同学一起回来了。小不点是走了回来的，我心头大石放下不少。我走到教室门口问他们怎么回事。小不点说，只是伤到腿，没有什么大问题。刚才只是和大家玩的时候不小心撞到而已。我又问了其他两位同学，他们也说校医给他上了一点点药油就让他回来了，什么事都没有。我心里叫道：那没事的话，你刚才装什么死啊！不过我没有说不来，我说没事就好了，以后课间不要在教室打闹，碰到桌子椅子都不好。

晚上，还有人要请假，我打电话给原班主任了，接着写假条，还要交给宿管。

原来做一个班主任真是不简单啊，简直跟一个总统差不多了。或者是一个将军吧，管着自己的几十个兵。一个老师说得好，班主任是万能的，出板报的时候是宣传部长；运动会的时候是体育部长；有学生打架的时候是公安局长兼侦查队长；还要担任天气预报员，平时叫天冷叫学生添衣服，天热了叫脱衣服…

第二篇：陈良简介

勇立潮头竞风流打造阜宁南大门

--开放美丽的陈良欢迎您

中共陈良镇委员会陈良镇人民政府

陈良镇位于204国道南侧，距县城14公里，下辖15个行政村，1个居民委员会，111个村民小组，总人口4.2万人，总面积67.5平方公里，是革命老区阜宁县的南大门。陈良原名“陈梁”，在明末清初改“陈梁”为“陈良”，延用至今。

陈良是一片神奇的土地：“将军堰”、“ 马泥沟”、“ 脱靴湾”、“ 静觉庵”、“ 繁陈庄古井”给这片神奇的土地增添了几丝神秘；“新四军军部”创建点的遗址，诉说着这片土地的当年承载的风雨。

陈良是一人才辈出的圣地：将军诗人周克玉、现任少将戴必正、经济学家滕维藻、高级工程师陈治龙、一代名医陈斯明、双科博士宋海军都曾在这里书写青春，装载梦想扬帆起航。

陈良是一蓝天碧水的宝地：231省道、海芦线、阜建路贯穿腹地，沿海高速连接线—329省道与镇区擦肩而过，境内道路纵横，水网密布，物华天宝，交通便捷；因城南城区南扩拉动、金沙湖发展带动和富士康产业园的促动，“三靠”地缘优势日益彰显。

陈良是一投资创业的热土。苏北一流、领跑全国的稀土产业园在这里安家，2011年阜宁稀土公司与央企中铝集团联姻，围绕稀土特色产品研发，做好稀土文章，不断创造“阜稀神话”；不间断供电站项目、磁

性材料项目、英华管桩项目、汽车离合器项目等新特产业纷纷来陈良投资，落户澳洋工业园区。

陈良是一幅磅礴的画卷：素有“鱼米之乡”、“建筑之乡”美誉之称。高效农业蓬勃发展，2万亩无公害稻米生产基地之规模使该镇一跃成为盐城市前20强产粮大镇，传统制种业优势突出，“东升种业”搭乘“隆平高科”特快，品牌知名度一路飘升；特色养殖、规模养殖、生态养殖势头强劲，生态猪肉、“绿宝粉丝”、陈良草鸡、草蛋打进苏南市场,深受客户亲睐；1.5万建筑大军遍布大江南北，北京、山东基地承建的大项目彰显大手笔、大气派，因此分别荣获当地的建筑最高奖---长城杯奖和鲁班奖。

陈良是一方迷人的未来。陈良风光无限美，勇立潮头竞风流，今天的陈良人秉承科学发展求跨越的豪情壮志，正昂首阔步走在塑造阜宁南大门的金色大道上。我们将继续围绕“凝心聚力打造工业强镇，齐心协力构建人文大镇，全力塑造阜宁南大门”的发展思路，抢抓机遇，迎难而上，让陈良成为基础设施的主战场，招商引资的好洼地，高效农业的新亮点，展示才华的大平台，水绿阜宁的南大门!

第三篇：陈湾学校期中工作检查总结

陈湾学校2016—2017学年上学期期中

学校工作检查总结

11月28日中心校领导杨治兵组长、孙柁主任到陈湾学校进行了听课及督学检查，下面将本次检查情况总结如下：

1、学校工作计划详细，可操作性强，有行事历，有专项的安全、体育、卫生、教研、特色创建等各项工作计划。

2、学校各项规章制度健全，教师们能熟记心中。

3、郭小爱校长听课33节，仝静主任听课24节。参与教研活动18次，会议记录14次，升旗记录12次，业务学习10次，政治学习记录35页、校委会记录15次。

4、教学常规有计划，有制度，周抽查月普查。内容包括教案、教学进度、作业、课前辅导。

5、教师考核制度详细，教师考核细则可行，有月考核成绩。

6、教室张贴有《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，每周评选优秀班级，并挂有流动红旗。少先队有计划，有活动安排，制定有完善的班级管理和评价机制。

7、教师分工明确，课程开设齐全，课时充足。班会、书法、安全、综合实践等特色课程均有开设。

8、全体教师制订有所教学科的教学计划，并按要求超前二课时备课，并且符合学科教学模式要求。教师听课达到规定要求，吕陆丽老师听课33节，学校教师平均听课达20节以上。

9、作业批改及时认真，准确规范，全批全改。

10、语、数、英教研组活动有计划、有制度、有活动安排，有活动记录，共活动18次。公开课活动有计划、有记录、有等级。

11、升旗活动共12次，有学习、纪律、卫生周工作总结，各班有评比，有分数。

12、社团活动每周三下午定期活动，有美术、书法、跳绳、乒乓球活动项目，德育活动有方案，有活动安排，有活动记录。

13、教室内凸显各班文化特色，课程表、作息时间表、课外活动安排表粘贴到位。教室后墙有学习园地，上方张贴奖状和名言警句。照明设施布置合理，完好无损。课桌凳摆放整齐。教室地面干净、无纸屑果皮、痰迹尘土，讲桌上无粉笔沫，各处无灰尘、无脏污，洁净明亮。教室内有专门的卫生柜。

14、学校每月对校舍及其它设施排查一次，每天各班进行安全检查并有整改措施，做到及时发现及时整改，不留任何安全隐患。学校聘请有法制副校长，各项安全工作制度健全，落实安全工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实。对突发事件有相关应急预案，并定期组织学生进行疏散和逃生及消防演练，门卫管理严格，技防设施完善，有相关的制度，每月对师生进行大型安全教育一次。

第四篇：陈良中学开展

陈良中学开展“学新党章 葆纯洁性”活动

根据县教育局《关于在全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和《关于在全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的统一要求，陈良中学成立了学习活动领导小组，紧紧围绕“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，在学习的第一阶段集中开展了“学新党章，葆纯洁性”活动。

本次活动分“学习党章、查摆问题、整改落实、知识竞赛”四个阶段进行。采取集中学习与分散学习相结合，以党员干部领学、组织专题讨论、交流心得体会等形式，做好学习笔记，做到入脑入心入耳，严格要求自己，并落实在行动上。每为位党员教师严格贯彻落实县、市有关师德师风禁令及其他师德规范，坚决杜绝工作庸懒散、体罚或变相体罚学生、私订教辅资料、违规办补习班等现象的发生，真正做到令行禁止，真正做到有举必查，查实必究。

（王建岭供稿）

第五篇：陈果良简要事迹

陈果良简要事迹

陈果良，男，1951年8月出生，中共党员，教授，博士生导师，现任我校人事处处长，曾获上海市育才奖和上海市科教党委系统人才工作‘伯乐奖’。近六年来，陈果良坚持党管人才的理念，在人事工作中出思路、献计策，为学校人事人才工作作出了积极贡献。

人才队伍建设是人事工作的重点，陈果良认为人才队伍建设要有全局观念，要统筹好国家、地方和学校组织实施的各种人才计划，协调好学校相关职能部门，整合好校内各方资源，全力做好人才工作。陈果良强调校内人才要进行梯队式的精心培养，校外人才要不拘一格地引进。近年来，学校借助国家院士、“千人计划”、“长江学者”，上海市“领军人才”、“东方学者”和我校“紫江学者”、“终身教授”等事业平台集聚和凝聚了一批夯实学校教学科研实力的优秀人才和创新团队。陈果任职期间，我校全职院士增加4人，新增国家杰出青年基金资助者6人，长江学者增加4人，国家千人计划首批入选3人，新世纪百千万人才工程国家级人选新增9人，7人入选上海市领军人才，3人入选上海市东方学者。有1个团队入选国家基金委创新群体，4个创新团队入选教育部“创新团队发展计划”，2个团队入选“高等学校学科创新引智计划”项目。这些成绩的取得，陈果良在其中做了极其大量和艰巨的工作。

此外，陈果良非常重视人事管理队伍建设，认为人事处和院系人事干部两支队伍都要建设好。人事处年轻同志较多，领导班子成员变动较多，他经常要求处内同志加强业务学习，加强与院系沟通，加强处内各块各条工作的协调与配合，努力把服务工作做到位。人事工作新问题较多，难题较多，他定期组织全校人事干部进行研讨交流和培训，大家各抒己见、群策群力，有效地提升了学校人事管理整体水平。