枫亭中学图书馆材料目录

第一篇：枫亭中学图书馆材料目录

仙游枫亭中学申报省中 学示范图书馆评估验收

材

料

目录

表

第一部分：A管理体制与人员建设（15分）

第二部分：B条件保障（30分）

第三部分：C科学管理(20分)

第四部分：D读者工作（35分）

第五部分：E附加分（20分）

第二篇：枫亭中学申报省级示范图书馆自评报告

枫亭中学申报“福建省中学示范图书馆”复查自评报告

仙游县枫亭中学地处莆田市的南大门，位于北宋名臣蔡襄的故里——学士里；学校创建于1925年，办学历史悠久，1998年3月被评为省三级达标校；学校占地110多亩，校园主体依倚山势，布局合理，环境幽雅，各种现代教学设施配备齐全。近年来，学校的办学规模不断扩大，办学条件日臻完善，学校管理渐上档次，教学质量逐年提高，社会影响力逐渐扩大，成为一所颇受社会赞誉的普通农村完全中学。2004年、2007年我校连续被市委、市政府授予第九届、第十届“市文明学校”称号。

目前学校有教学班40个，其中初中13个，高中24个，共1836名学生。现有教职工169人，专任教师158人，工勤人员11人。学校拥有一支以中、高级教师为骨干的，经过中、高考检验和素质教育测评的优秀的师资队伍，其中本科毕业学历的有120人，中学高级教师职称42人，中级教师职称49人。县级及以上骨干教师16人。

学校始终坚持社会主义的办学方向，认真全面贯彻党的教育方针，以转变教育观念为先行，以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主线，以全面实施素质为核心，以“科学发展观，构建和谐社会”的理论和原理，来指导、规划、发展枫亭中学，提出了牢固树立“以学生全面发展为本，以学校持续发展为本”的办学理念和“内求团结、外谋发展、内铸素质、外树形象”的办学原则”，并坚持走“科研兴校、特色立校、品牌树校”的发展路子。学校从本校实际出发，在巩固已取得的市级文明学校和省级三级达标的基础上，制订了一系列措施，为创建省二级达标，为将学校办成一所富有区域特色的农村完全中学而不断努力。学校图书馆在2009年12月通过“福建省中学示范图书馆”评估验收，正努力创造条件，积极推进省级示范图书馆建设。

我校非常重视图书馆建设，把它作为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的一项重要工作来抓，确定了图书馆在学校素质教育中的重要地位，图书馆建设纳入学校发展规划，近两年来学校充分利用有限的人力、物力、财力来推进图书馆的各项建设，大大改善了我校图书馆面貌。近年来，在课改新理念的推动下，更是以人为本，以学生为中心，注重图书馆服务水平的提升，充分发挥图书馆的教育功能。近两年的图书馆发展情况如下：

一、不断加强对图书馆的领导和管理。

1、我校重视图书馆工作，把图书馆工作纳入议事日程，每学期初即召开图书馆工作专题会议，及时对图书馆工作提出新的要求，解决新问题和困难。

2、建立健全各项规章制度，有科学的统计、采编、借阅、赔偿、剔除等规章制度，实行分管教学副校长直接领导下的馆长负责制，和严格的岗位责任制，在馆长的带领下，全馆人员团结协作，做到分工明确，职责分明。

3、图书馆实行开架借阅和微机管理，图书的分类科学，排架有序、合理，便于学生检索、查询。定期进行排架整理及书刊修补、剔除工作。

4、学生阅览室和教师阅览室均由专人管理，实行登记阅览制度，对核心期刊定期进行整理、装订、登录并保藏。

5、每年有计划进行新书采购，图书经费专款专用，层层把关。我校成立了以工会主席为组长的经费使用监督小组，经费使用科学，合理，图书经费有保证，年生均新增图书超过1册。

二、不断完善办馆条件

（一）硬件建设方面

1、图书馆楼是学校自筹资金近300多万元于1998年建成正式投入使用的，建筑面积3000多平方米。近年来，学校各部门高度重视，通力合作，对馆舍进行了全面的装备和装修，增设防火、防盗、通风、采光等装置，购置了复印机、刻录机、扫描机等硬件设备，同时添置了CSLN图书馆管理软件及整套硬件设备。投入一百多万元增设校园网，多媒体教室等，其中包括一间配置60台终端的电子阅览室，免费为学生创造浏览和下载的平台，我校图书馆开始走上自动化、规范化的科学管理轨道。

2、近年来，市县教育局相关部门领导、专家们非常关注我校图书馆建设，多次莅临我校指导图书馆工作，在专家们指导下，今年又进行了装备、藏书、书橱、阅览桌等的更新。如今，图书馆内设书库、采编室、借书室、教材发行室、教师阅览室、学生阅览室、电子阅览室、音像资料室、过刊室及工具书室等，各库室面积、座位和设施配备均达到评估标准。

（二）软件建设方面

1、重视图书数量和质量的提高，改善种类图书结构比例。08-09年来学校投入十万多元用于添置图书共24303册，每年人均超过1册。近一年，我校又购置图书15620册，大大提升了我校图书馆藏书质量，改善了种类图书结构比例。现有馆藏图书90854册，生均46.71册，基本满足了师生的借阅需求。

2、重视报刊征订，扩展师生视野，为教育教学服务。近三年每年征订报刊种类达196种，每年征订报刊投入3万多元。

3、重视图书馆工作人员配备，近年来虽然我校教职工紧缺，但考虑到图书馆工作任务重，责任大，还是坚持保证图书馆工作人员的配备，现有工作人员6人，本科以上学历4人、大专学历2人，其中高级职称2人，中初级职称2人。我校图书馆工作人员中高、中级职称与初级职称比例超过1：1。同时重视工作人员素质的提高，馆长郑海青本科毕业，并派遣参加省级图书馆管理人员骨干班进行培训，其它人员也经常轮流参加各级专业培训，馆长待遇与教研组长相同。

三、全方位为师生服务，为教育教学服务

1.为充分发挥图书馆教育阵地功能，增加学生有效借阅时间，学校专题研究了图书馆开放时间调整问题。我馆坚持全周开放，每周45小时，对学生有效开放时间每天为4小时，寒暑假期间均安排专人负责开馆，每天开馆3个小时。

2、为学生借阅提供多方位帮助，做了几项应该做的工作（1）实行全开架服务，便于学生查询借阅。（2）书库排架平面图展示，为学生寻找相关图书提供便捷服务（3）每学期均开设图情知识选修课，做到有计划，有教案，有教师，有落实（4）为学生提供图书借阅检索方面咨询工作以及提供各种帮助。

3、及时做好新书推介，展览及新书导读，定期整架，定期进行图书修补，剔除工作，提高图书质量，做好每天借阅人次的统计，月读者到馆率100%，图书流通率逐年提高。每学年第一学期期初及时做好新生借书证发放工作，发证率达100%。

4、开展形式多样的读书活动，或主办或与相关职能部门协办，每年均开展读书活动，如：征文、讲座、演讲赛等，以充分发挥图书馆的教育职能，丰富学生的校园生活，激发学生们的读书兴趣，营造浓郁的校园文化氛围。

5、利用图书馆丰富资源，为学校的教育、教学提供有力的支持：（1）为开设研究性学习活动提供资源和场所，在查阅、收集资料方面给予热情指导；（2）配合教研室开展学科竞赛辅导活动，为竞赛学生提供特别服务，如增加他们可借书册数，延长还书时间；（3）为开展好学科相关选修课及时购置相关书籍；（4）为学校全面进入新课程改革，购置了大批的课改书籍及新课程配套的课外读本，为师生更新教育观念，从思想和行动上为新课程实验的全面开展做了必要的准备。

6、注意听取师生意见，采纳合理建议，不断提高图书馆服务水平。近年来很注意收集各地试卷，练习以及校本教材和教研资料等，及时编撰二次文献资料，积极为教育教学服务。

总之，近两年来在校领导重视下，在相关部门大力支持下，在图书馆全体工作人员共同努力下，我校图书馆无论在硬件设施配置，还是软件建设方面都得到进一步的完善，管理更加规范化、科学化，能为学校的教育教学工作提供强有力的支持和全方位的服务，为学校教育质量的提高做出了应有的贡献。当然，我们也十分清楚，由于各方面条件所限，我们的工作与高标准、严要求有着很大的距离，图书馆在硬件设施、软件管理、服务教学等方面还需要进一步提高，今后我们要更加认真学习，提高业务管理水平，更好地发挥图书馆的功能效益，促进广大师生通过拓宽视野、积累知识、吸取营养、陶冶情操，奠定终身发展的坚实基础。

第三篇：枫亭中学校园文化艺术节工作总结

枫亭中学校园文化节总结

枫亭中学校园文化艺术节工作总结

本次艺术节活动，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于9月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏„„艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、枫亭中学校园文化节总结

枫亭中学五四校园文化艺术节总结

枫亭中学五四校园文化艺术节在精彩纷呈的文艺汇演中拉下帷幕。在校委会的关心支持下，各年级组的精心组织、密切配合下，由团委主办的校园文化艺术节，在一片欢歌载舞中圆满结束了。

校园艺术节活动是我校推进素质教育特别是艺术教育的重要内容之一，是我校艺术教育成果的一次展示和汇报。一张一弛，文武之道。艺术节既为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。在活动中，大家既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，同学们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。艺术活动让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶。美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。

本届艺术节充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到艺术节活动中。开展了一系列形式活泼、内容健康的活动，共举行了：才艺表演、绘画比赛、钢笔书法赛、乒乓球比赛、跳绳比赛等5个项目的活动。本届艺术节，充分利用学生的课余时间，丰富了校园文化生活，活跃校园艺术氛围，内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我们枫亭中学的学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力的加强，这也是我们举办本次艺术节的初衷。我校校园文化艺术节到此已圆满完成了各项活动。本届艺术节让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶，美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。

在此我们要感谢各项比赛活动的负责人、感谢所有积极参与的老师、同学，正是有了他们的精心策划和组织，才使每一项比赛都取得了圆满的成功，是老师们牺牲大量的休息时间，同学们加班加点地发挥个人的聪明才智，体现了崇高而无私的时代精神，才使这次的艺术节得以顺利有序地开展。也要感谢各项比赛的评委老师，正是他们本着公平、公正的原则，使每一次比赛都得到公正的评判，感谢各位年级组长、班主任的大力支持和配合。总之要感谢所有组织和参与本届艺术节的老师和同学们！艺术节才能如此精彩校园文化艺术节是我校全面推进素质教育、培养世纪的合格人才和重要举措，生活需要七色的阳光，学校不仅是传授文化主阵地，更是发展学生能力，施展同学们的才能的广阔大地。

枫亭中学校园文化节总结

校园科技文化节活动总结

为期一月的枫亭中学校园科技文化节，在师生们的欢歌笑语中，取得了圆满的成功。在这一个月里，校园披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。当本届校园科技文化节的第一个音符在校园的上空飘起时，艺术已不容拒绝地走进了我们枫亭中学每一个人的生活，激荡在枫亭中学校园的每一个角落，融入了枫亭中学师生工作、学习、生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届校园科技文化节,学校领导高度重视,学校精心筹划组织,广大师生积极参与,举办得非常成功。本届校园科技文化节以“快乐成长、创新学校、和谐发展”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了我校师生的科技文化艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

本届科技校园科技文化节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。师生们精心准备的歌曲、舞蹈、故事、手抄小报、科技作品、书法绘画作品、趣味竞答，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。最值得称道的是英语教研组的课本剧、情景剧、英文配乐诗朗诵，更是把我们带入了崭新的世界，学生们的表演融娱乐、欣赏与教育为一体，令人回味无穷。各班的文艺比赛，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我。最难得的是本届校园科技文化节，我校师生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届校园科技文化节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的科技文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园科技文化艺术氛围。内容丰富，形式多样的校园科技文化活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。校园科技文化既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让学生们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了学生们的团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我校学生成为合格的中学生奠定了坚实的基础。

本届校园科技文化节取得了圆满的成功，同时也引发了我们的思考：

1、本次活动是推进学校素质教育的重要举措。素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，校园科技文化节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素质的提高。

2、校园活动是校园文化的基础，艺术活动又是校园活动的重要组成部分，本次校园科技文化节有力地推进了学校校园文化建设。

3、活动体现了全面性。

全体学生参与活动，让每一个学生都体验到成功的快乐，从而得到全面、全方位、和谐健康地发展。

全体教师参与活动，最大限度地发挥每一个教师的潜能。

4、活动充分体现了教师之间的团结协作。

枫亭中学校园文化节总结

从校领导到教师，上下形成一盘棋，认识上达成共识，行动上步调一致。将任务分解到每一年级组、教研组，各司其职，各显其能。充分发挥各年级组长、教研组长及艺术学科教师的主观能动性和组织协调能力，增强了全体教师的凝聚力以及组与组之间的竞争力。

5、校园科技文化节推动了活动课的管理。学校对活动课实施了有效的管理，建立了科学的管理系统，使活动形式新颖，丰富多彩，学生兴趣浓厚。本次活动是对日常活动课教学的一次推动，也是对活动效果的一次验收，使活动课的目标更加明确，从而避免了盲目性和形式化。

校园科技文化是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。本届校园科技文化节，我校广大师生以自己的智慧、才情，弘扬和创造了校园艺术文化，体现了当代中学生热爱科技文化，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的科技文化艺术大餐，为繁荣枫亭六中的校园文化作出了贡献。

枫亭中学校园艺术节总结

校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节 通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过音乐中舞蹈，器乐，合唱等三大类生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结: 本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。活动内容包括舞蹈，器乐，合唱三大类，艺术节活动内容力求多样化，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，学生参与率不少于各班学生总人数的95%。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。

各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于七一党的生日时为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够按照方案认真落实，全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各年级 认真落实学校的分配任务，确保了各活动如期彩排、表演。

本次艺术节活动影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

第四篇：枫亭中学校园文化艺术节工作总结

枫亭中学校园文化节总结

枫亭中学校园文化艺术节工作总结

本次艺术节活动，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于9月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏„„艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、枫亭中学五四校园文化艺术节总结

枫亭中学五四校园文化艺术节在精彩纷呈的文艺汇演中拉下帷幕。在校委会的关心支持下，各年级组的精心组织、密切配合下，由团委主办的校园文化艺术节，在一片欢歌载舞中圆满结束了。

校园艺术节活动是我校推进素质教育特别是艺术教育的重要内容之一，是我校艺术教育成果的一次展示和汇报。一张一弛，文武之道。艺术节既为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。在活动中，大家既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，同学们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。艺术活动让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶。美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。

本届艺术节充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到艺术节活动中。开展了一系列形式活泼、内容健康的活动，共举行了：才艺表演、绘画比赛、钢笔书法赛、乒乓球比赛、跳绳比赛等5个项目的活动。本届艺术节，充分利用学生的课余时间，丰富了校园文化生活，活跃校园艺术氛围，内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我们枫亭中学的学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力的加强，这也是我们举办本次艺术节的初衷。我校校园文化艺术节到此已圆满完成了各项活动。本届艺术节让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶，美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。

在此我们要感谢各项比赛活动的负责人、感谢所有积极参与的老师、同学，正是有了他们的精心策划和组织，才使每一项比赛都取得了圆满的成功，是老师们牺牲大量的休息时间，同学们加班加点地发挥个人的聪明才智，体现了崇高而无私的时代精神，才使这次的艺术节得以顺利有序地开展。也要感谢各项比赛的评委老师，正是他们本着公平、公正的原则，使每一次比赛都得到公正的评判，感谢各位年级组长、班主任的大力支持和配合。总之要感谢所有组织和参与本届艺术节的老师和同学们！艺术节才能如此精彩校园文化艺术节是我校全面推进素质教育、培养世纪的合格人才和重要举措，生活需要七色的阳光，学校不仅是传授文化主阵地，更是发展学生能力，施展同学们的才能的广阔大地。

2校园科技文化节活动总结

为期一月的枫亭中学校园科技文化节，在师生们的欢歌笑语中，取得了圆满的成功。在这一个月里，校园披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。当本届校园科技文化节的第一个音符在校园的上空飘起时，艺术已不容拒绝地走进了我们枫亭中学每一个人的生活，激荡在枫亭中学校园的每一个角落，融入了枫亭中学师生工作、学习、生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届校园科技文化节,学校领导高度重视,学校精心筹划组织,广大师生积极参与,举办得非常成功。本届校园科技文化节以“快乐成长、创新学校、和谐发展”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了我校师生的科技文化艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

本届科技校园科技文化节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。师生们精心准备的歌曲、舞蹈、故事、手抄小报、科技作品、书法绘画作品、趣味竞答，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。最值得称道的是英语教研组的课本剧、情景剧、英文配乐诗朗诵，更是把我们带入了崭新的世界，学生们的表演融娱乐、欣赏与教育为一体，令人回味无穷。各班的文艺比赛，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我。最难得的是本届校园科技文化节，我校师生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届校园科技文化节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的科技文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园科技文化艺术氛围。内容丰富，形式多样的校园科技文化活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。校园科技文化既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让学生们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了学生们的团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我校学生成为合格的中学生奠定了坚实的基础。

本届校园科技文化节取得了圆满的成功，同时也引发了我们的思考：

1、本次活动是推进学校素质教育的重要举措。素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，校园科技文化节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素质的提高。

2、校园活动是校园文化的基础，艺术活动又是校园活动的重要组成部分，本次校园科技文化节有力地推进了学校校园文化建设。

3、活动体现了全面性。

全体学生参与活动，让每一个学生都体验到成功的快乐，从而得到全面、全方位、和谐健康地发展。

全体教师参与活动，最大限度地发挥每一个教师的潜能。

4、活动充分体现了教师之间的团结协作。

从校领导到教师，上下形成一盘棋，认识上达成共识，行动上步调一致。将任务分解到每一年级组、教研组，各司其职，各显其能。充分发挥各年级组长、教研组长及艺术学科教师的主观能动性和组织协调能力，增强了全体教师的凝聚力以及组与组之间的竞争力。

5、校园科技文化节推动了活动课的管理。

学校对活动课实施了有效的管理，建立了科学的管理系统，使活动形式新颖，丰富多彩，学生兴趣浓厚。本次活动是对日常活动课教学的一次推动，也是对活动效果的一次验收，使活动课的目标更加明确，从而避免了盲目性和形式化。

校园科技文化是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。本届校园科技文化节，我校广大师生以自己的智慧、才情，弘扬和创造了校园艺术文化，体现了当代中学生热爱科技文化，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的科技文化艺术大餐，为繁荣枫亭六中的校园文化作出了贡献。

枫亭中学校园艺术节总结

校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节 通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过音乐中舞蹈，器乐，合唱等三大类生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。活动内容包括舞蹈，器乐，合唱三大类，艺术节活动内容力求多样化，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，学生参与率不少于各班学生总人数的95%。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。

各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于七一党的生日时为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够按照方案认真落实，全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各年级 认真落实学校的分配任务，确保了各活动如期彩排、表演。本次艺术节活动影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

第五篇：枫亭镇人民政府

枫亭镇人民政府

2010信息公开报告

引言

本报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》的要求，仙游县枫亭镇政府信息公开办公室负责编制。全文包括概述、公文类政府信息基本情况、依申请公开政府信息情况、咨询处理情况（公民、法人和其他组织的咨询情况）、复议、诉讼和申诉的情况（公民、法人和其他组织就政府信息公开提出复议、诉讼和申诉情况）、政府支出和收费、存在的主要问题和改进措施，并附相关的说明和指标统计表。及时规范开展信息公开工作，加大开展政府信息公开工作的力度。现将本信息公开工作汇报如下：

一、概述

推行政务公开是实践“三个代表”重要思想，加强党的执政能力建设的具体体现；是推进依法行政，建设法治政府的重要举措；是加快政府职能转变，推进政府信息公开和电子政务建设的一项重要工作。今年以来，我们主要开展了以下几方面工作：一是抓组织促管理。做好政务信息公开工作是政府职能转变和加强机关效能建设的必然要求。枫亭镇高度重视政务信息公开工作，把推行政务信息公开列入重要议事日程，及时完善政务信息公开领导机制和工作机制，真正把政务公开作为一项重要工作来抓，成立了枫亭镇政务信息公开领导小组，由镇长任组长，分管领导任副组长，相关职能部门负责人为组员的工作机制。形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、落实专人负责的领导体制

和工作机制。在实际工作中注意研究和解决政务公开工作中遇到的新情况、新问题，不断总结推广好的经验和做法，带动政务信息公开工作的深入开展。

二是抓制度促规范。我镇按照县公开办的部署，进一步修改完善了政务信息公开工作制度，对政务信息公开的内容、时间、程序、范围等作出了硬性规定和明确要求,使政务信息公开工作有章可循、有据可依，促使政务信息公开工作朝着规范化、制度化的方向发展。制定了《枫亭镇人民政府信息公开指南》、《仙游县枫亭镇依申请公开信息工作制度》、《仙游县枫亭镇政府信息公开保密审查制度》、《仙游县枫亭镇政府信息公开第三方意见征询制度》、《政府公开信息送交办法》。

三是抓宣传促成效。为促进政务信息公开工作的顺利开展，我镇广泛开展宣传教育和学习培训，不断提高机关人员对政务信息公开工作重要性的认识，牢固树立公仆意识和服务意识，进一步增强做好政务信息公开工作的主动性和自觉性，切实把政务信息公开、软环境建设作为接受社会监督、提高服务质量、促进内部和谐的一项重要工作，增强广大群众积极参与和监督的意识，努力营造推进政务信息公开、加强软环境建设的良好社会氛围。

四是抓督查促落实。政务信息公开工作是一项实实在在的工作，没有责任，就难以开展；没有监督，就难以落实。为此，我镇从强化工作责任入手，狠抓政务信息公开监督体系的建设。镇政府一方面定期对政务信息公开工作进行自查，及时发现问题，总结经验，督促整改；另一方面广泛搜集和听取群众对政务信息公开工作的意见，对群众反映的问题逐条登记，认真调查处理，不断改进政务公开工作。

二、主动公开政务信息情况

我镇本街道政务信息公开形式从实际出发、灵活多样、注重实效，通过政务公开栏、枫亭镇人民政府网站、会议或文件进行公开。同时，注重从实际出发，让群众充分享有知情权、参与权。对上网公开内容坚持每天更新，至目前通过网站发布各类信息238多条（其中：机构人事38条、农村工作11条、新闻发布27条、公告公示4条、主动公开动态信息95条、民政事务13条、财政分支管理1条、土地资源管理2条、规范性文件8条、工作动态和工作汇报39条），使网站成为信息发布、网上互动、网上监督等多种功能的公共服务平台。

政务信息公开的程序规范，凡公开的内容，需由枫亭镇政务信息公开领导小组审核把关，经镇里面主要负责人同意后公开。政务信息公开的时间与公开的内容相适应，做到经常性工作定期公开，阶段性工作逐步公开，临时性工作随时公开。

公开的政务信息主要有以下几种类型，一是涉及本辖区改革和发展、群众切身利益以及城市规划建设管理等重大事项的决策程序、决策结果和运行情况；二是与公民、法人及其他组织利益密切相关的事项；三是政府机构和人事，包括政府机关内设机构、主要领导人简历、人事任免、公务员招考、录用等信息；四是其他信息。

三、依申请公开政务信息的情况

2010年，我镇没有接收到书面或其它形式要求公开政府信息的申请

四、咨询处理情况

本镇2010共接受市民咨询0次，其中公共查阅室接待0次，咨询电话接听0次，当面咨询接待0次，网上咨询0次。本镇2010政府信息公开专栏访问量5824次。

五、复议、诉讼和申诉情况

本镇2010没有发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政复议案、行政诉讼案或申诉案。

六、政府支出与收费

1、政府信息公开事务的财政与实际支出情况暂无财政支出。

2、与诉讼（行政复议、行政申诉）有关的费用支出 无

3、对公民、法人和其他组织的收费情况 未收费

七、存在问题和改进措施

1、政府信息公开工作规范性有待进一步加强；

2、主动向社会公开信息的领域有待于进一步拓展。

2011年，我镇将按照县政府政务公开领导小组办公室的要求，进一步加强政府信息公开工作，力争在规范化、制度化、程序化等方面取得新进展。在创新工作思路，完善工作平台上取得新突破，使政府信息公开成为贴近和帮助老百姓解决实际问题的助推剂，成为政府沟通老百姓的连心桥。同时我们也希望有关部门进一步加强对信息化工作人员的业务培训，为枫亭镇政府信息

公开工作再上一个新台阶提供保障。

根据《中山市政府信息公开规定》文件精神，现公布三乡镇人民政府办公室2010年政府信息公开工作报告。本报告由概述，主动公开政府信息情况，依申请公开政府信息及咨询受理情况，政府信息公开相关费用情况，申请行政复议、提起行政诉讼情况，存在问题及改

进措施六部分组成，内容涵盖三乡镇人民政府办公室2010年1月1日至12月31日期间的政府信息公开工作情况。本报告的电子版可在三乡镇人民政府门户网站（）下载。如对本报告有任何疑问，请与三乡镇人民政府办公室联系（地址：中山市三乡镇景观大道1号，邮编：528463，电话：0760—86691802）。

一、概述

一直以来，三乡镇人民政府办公室贯彻落实《中山市政府信息公开规定》开展政府信息公开工作，切实担负起推进、指导、协调、监督三乡镇政府信息公开工作的责任，努力保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息，提高政府工作透明度，促进依法行政，充分发挥政府信息对人民群众生产、生活和经济社会活动的服务作用。

（一）落实市政府信息公开规范规定。按照《中山市政府信息公开规定》文件精神，通过对镇内规范性文件进行认真梳理，统一文件规范，编制了我镇政府信息公开指南和目录，向市政府提交我镇可公开规范性文件电子版，做好公开信息网上公布工作；我镇还参考了相关流程，结合自身实际，建立健全政府信息依申请公开的工作机制，确保人员到位、措施到位。二是严格依照上级政府信息公开保密审查办法。在《中山市政府信息公开规定》基础上进一步明确了保密审查的职责分工、审查程序和责任追究办法，指导各村、各部门规范政府信息公开保密审查工作。三是强化问责制度建设，其中明确工作人员在履行公开与告知义务过程中信息公开职责。四是编制政府信息公开目录和指南。按照市政府《关于编制各行政机关政府信息公开指南及目录的通知》，编制了《三乡镇人民政府办公室政府信息公开目录》。同时，制定了《三乡镇人民政府办公室政府信息公开指南》，对主动公开和依申请公开政府信息的范围、方式和程序作了进一步的明确和细化。上述目录和指南已在镇政府门户网站公布。五是规范主动公开和依申请公开工作流程。参照《中山市政府信息公开规定》，就我镇主动公开政府信息的内容、形式、程序，以及依申请公开的受理、办理、答复等各个环节作出了详细规定，把政府信息公开作为政府工作流程的一个重要环节融入业务工作之中。

（二）提高公开载体建设水平。加强镇政府门户网站的规划、建设、维护、管理工作，充分发挥这一载体的作用，提高政府信息公开实效，并于去年底实行了改版并对栏目进行全面调整。已于近期启用信息及咨询两个核心平台，全员上线构筑网上服务型政府，另为了能便捷地为企业法人、组织机构及群众提供有效的获取途径，我镇将继续改进梳理镇政府门户网站服务功能。在优化现有栏目的基础上，新开设政府信息公开专栏，整合各村、各部门的政府信息公开指南、政府信息公开目录、信息公开申请流程等信息，开发信息查询系统，方便公众查询有关信息；并联合市行政服务在线、12345行政服务热线及“政企通”服务平台，网上问政平台及镇网站投诉咨询平台、互动论坛实现了政府与企业之间，政府和公众之间的有效信息沟通，进一步深化政府与公众互动交流；完善“网站导游”交互功能，并提供针对外国人、青少年等群体的主题服务，提高网站的个性化服务水平；继续依托市行政审批电子监察系统，进一步公开镇有关单位行政许可事项的名称、依据、程序和要求，动态公开受理、承办、审核、批准、办结等五个审批环节，方便群众实时了解办事进展情况。

二、主动公开政府信息情况

三乡镇人民政府办公室主要通过镇政府门户网站方式主动公开我镇政府信息。镇政府门户网站发布政府信息8323条，其中，机构职能1条、领导分工1条、政策法规类信息42条、公告公示33条；镇政府、镇政府办公室等规范性文件类新增信息53条。公众可通过镇政府门户网站的“文件查询”栏目或“政府信息公开专栏”查阅并全文检索镇政府办公室主动公开的政府信息。

三、依申请公开政府信息及咨询受理情况