河北科技大学 河北科技大学三育人标兵申报表

第一篇：河北科技大学 河北科技大学三育人标兵申报表

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1河北科技大学“三育人”标兵申报表

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22009年“三育人”标兵评比名额分配表

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3事迹材料格式

标题（小2号宋体）

——XX学院XXX同志的事迹（副标题：4号仿宋）

（正文用4号仿宋以第三人称撰写）

一、基本情况；

1、个人简历

2、曾获得的荣誉；

3、曾获得的科研和教学成果；

二、“三育人”事迹

1、可分若干小标题，也可分段叙述；

2、用事实说话，综述与分述相结合，突出的、典型的事例可展开叙说；

3、要突出本岗位的特色，充分展现该同志在教书育人、管理育人、服务育人工作中的业绩。

第二篇：河北科技大学理工学院

河北科技大学理工学院

2013年辅导员技能大赛考试试题

一、选择题(本题共包含20个小题，其中每小题1.5分)

（1）、胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上向清华大学的同学们和全国青年学生提出三点希望其中不属于的是（）

A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来

B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来

C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来

D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来

（2）在十七大报告中指出.教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持（），实施素质教育，提高教育现代化水平。

A.以德为本、育人为先B.育人为本、德育为先C.人文D.素质

（3）大学生思想政治教育工作队伍主体是()

A.学校党政干部和共青团干部

B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师

C.辅导员和班主任

D.学生骨干和学生党员

（4）普通高等学校辅导员队伍建设规定高等学校总体上要按师生比不低于（）的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:200B.1:150C.1:300D.1：400

（5）、在党的十八大报告中，胡锦涛强调指出，以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键）。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持（）

A.改革开放B.创新发展C.科学发展D.统筹兼顾

（6）以下哪项不属于团内纪律处分（）

A.留团察看 B.严重警告 C.记过 D.撤销团内职务

（7）15.学生会是一个具有梯度平台的组织，目前在我国最高学生组织是？()

A.中华全国总工会B.中华全国学生联合会

C.共青团中央D.中华全国青年联合会

（8）国家中长期教育改革和发展规划纲要提出了到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会进入（）行列的战略目标。

A 人力资源大国B 人力资源强国C 人才资源强国D 人才资源大国

（9）毕业生择业期限为（），超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。

A.1年B.2年C.4年D.无限期

（10）心理辅导或咨询工作要以__ ____为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

A.综合性辅导或咨询B.发展性辅导或咨询

C.推广性辅导或咨询D.延伸性辅导或咨询

(11)凡入住辅导员因事请假（）天及以上的，需向学生工作部出具由学院学生工作负责人签字的请假条。

A.3天B.4天C.5天D.6天

(12)学生干部应怎样产生()

A.学生代表民主竞选产生B.老师代表酌情选择产生

C.现任学生干部推荐产生D.学生推荐老师选择产生

(13)充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“（）”的目标。

A.低年级有预备党员、高年级有党支部

B.低年级有模范党员、高年级有党支部

C.低年级有党员、高年级有党支部

D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部

(14)常见的认知偏见有:绝对化、__、槽糕透顶、以我为中心、以偏概全、完美情结、为自己贴上某种“标签”，等等。

A.绝对概括化B.相对偏激化C.绝对偏激化D.相对概括化

(15)辅导员在学生军训中主要做好以下工作，其中哪项不属于()

A、做好学生军训中的思想政治工作；

B、做好训练中的安全防事故工作；

C、做好军事技能训练工作；

D、与军训教官一道做好训练中学生管理工作；

(16)休学期满，在学校规定的期限内未提出复学申请或复学申请经查不合格者，应予以处理。

A、复学B、退学C、留级D、转学

（17）学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的()。

A．人身自由权B．人格尊严权C．身心健康权D．隐私权

（18）下面那一项不属于学生会“三自”方针的涵盖内容？()

A.自我管理B.自我教育C.自我服务D.自我激励

（19）国家助学贷款在学生毕业年之后必须全部还清？

A.4年B.2年C.6年D.8年

(20)心理健康普查的原则有自愿原则、保密原则、____。

A.鼓励原则B.干预原则C.尊重原则D.全面原则

二、填空题（本题共包含6个小题，每空1分，共15分）

（1）学生贷款是为帮助经济确有困难的本、专科学生解决在校期间的基本生活、学习费用而由国家向学生提供的。学生贷款由学校负责贷款的发放、减免和回收等全部管理工作。

（2）江泽民总书记提出的“三个代表”的主要内容包

括、、。

（3）科学发展观，第一要义是，核心是，基本要求是，根本方法是。

（4）征兵入伍视力条件：大学专科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼视力放宽至4.6，左眼裸眼视力放宽至；

（5）高等学校学生管理规定中将学生纪律处分的种类分

为：、、、、开除学籍五种。学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。

(6)学生组织主要包括学生会、、、青年志愿者协会四个社会团体。

三、判断题（本题包含10个小题，每题1分，共10分）

1、高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（）

2、加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理想教育与道德建设相结合。（）

3、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予开除学籍。（）

4、《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，也要负一定法律责任。（）

5、违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分。（）

6、国家助学金用于资助高校全日制本专科（不含高职）在校生中的家庭经济困难学生的生活费，帮助他们顺利完成学业。（）

7、国家励志奖学金是奖励品学兼优的困难学生，即使学习再好，家庭不困难也不能获得该项奖励（）

8、应对与处理学生紧急事件必须分析事件诱发的原因。（）

9、《普通高等学校学生管理规定》中对学生的权利与义务明确规定：学生在校期间对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。（）

10、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。（）

四、微博写作（本题包含1个小题，共15分）

1、在2013年暑假期间，假设你是一支暑期社会实践小分队的指导老师，因故未随队参与实践，一直在与学生们通过电话、微博、微信联络。此时，你恰好得知某个实践小分队的成员

产生倦怠情绪，团队凝聚力降低，甚至有人提出退队或者解散。你如何通过微博回应这个事件？

（撰写1到3条微博，每条微博字数在140个以内。可以在微博后解释设计思路或每条微博撰写目的）

五、应用文写作（本题包含1个小题，共30分）

1、我院在2013年3月10日下午举办赴加拿大菲莎河谷大学留学项目咨询会，请以此撰写一篇新闻报道，发表在学院网站上。少数辅导员老师因故未参加此次咨询会，请撰写一篇本学部开展学雷锋活动新闻。

（新闻限定200字以上，不设上限）

河北科技大学理工学院

2013年辅导员技能大赛考试试题答案

一、选择题

1-5 CBAA C6-10 CBABB11-15 AACAC16-20 BCDCC

二、填空题

（1）无息贷款

（2）始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代

表中国最广大人民的根本利益

（3）发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾

（4）4.5

（5）警告、严重警告、记过、留校察看

（6）团委会、学生社团联合会

三、判断题

1-5√×××√6-10×√√√√

即兴演讲题目

1、请你为学部文艺晚会即兴致辞。

2、请你为学部学雷锋活动月启动仪式即兴致辞。

3、请你为班级篮球对抗赛颁奖仪式即兴致辞。

4、班级即将进行班委换届选举，请你在选举前致辞。

5、请你在毕业班最后一次聚餐前即兴致辞。

6、请你在青年马克思主义者培训班（团学干部培训班）上即兴致辞。

7、请你在学部辩论赛颁奖仪式上即兴致辞。

第三篇：河北科技大学 理学院党总支材料

理学院党委事迹材料

2009年理学院党委积极落实学习实践科学发展观活动成果，把破解发展难题，开创新的发展局面作为学院工作的突破口，不断促进学院又好又快发展。一.加强机制和制度建设

学院党委针对科学发展观活动中提炼出的问题，进一步完善了学院各种工作机制和各项规章制度，09年出台的新机制和新制度的数量为历年最多，涵盖了岗位考核、科研管理、科研团队建设、学生成长和就业指导、学生科研创新活动、研究生导师遴选、教学、办公和科研仪器设备管理及教职工业绩奖惩等方方面面。

学院党委在各项管理规章制度的建立和执行的过程中都注重广大教职工的参与，使其从中受到有益的教育。譬如学院在岗位职责的制定中，不厌其烦地几上几下反复酝酿，修改数稿后，提交二级教代会全体代表讨论通过，定稿编印成正式文件向下传达到每个岗位。整个过程就是一次对自身岗位职责的再认识和责任意识的教育活动。二． 强化班子作风建设

学院党委继续推进院领导班子建设，严格坚持党政联席会议制度和学院中心组学习制度。班子开会不但要研究解决学院发展的问题，更要交流思想，提高认识，相互学习，增进协作，改进作风。党委提出，每个班子成员都要做作风表率，都要学会自觉结合主管工作，积极开展思想政治教育。

思想政治教育工作要求教育工作者自身具备好的作风、人品和领导素质。学院党委注重班子的思想作风培养，形成了对内坦诚互敬、团结协作，对外民主公正、透明公开的工作作风。学院对所有管理人员进行了素质、能力等方面的培训。严谨务实、公正开放的工作风格不但得到教职工的高度认同，逐渐成为整个学院的风气，教职工的典型作风，还在学院建立起新型的人际关系，干群关系。三．探索思想政治工作新方式

近年来伴随着学校的快速发展要求，教职工的教学和科研负担日益增大，教职工面临更大的精神压力。教师队伍结构发生了很大变化，具有新意识、新观念，高学历的青年教师的比例越来越高，广大教职工的价值取向更加多元化，这些都对我们的思想政治教育观念和方法提出新挑战、新课题。

理学院党委积极应对这些挑战，对坚守高校教职工思想政治建设的阵地不放弃、不动摇，在不懈探索中，悄然改变着自己的工作模式，进行了一些有意义的实践。

1.改进集体学习活动

学院党委努力强化教工和学生党员政治理论学习方式的多样性与时效性。我们认识到，定期的集体政治学习活动是必不能少的，它所独有的庄重性对凝聚人心、加强集体观念、强化学习效果是别无替代的。但我们考虑到新校区远离市区，教师集中更加困难，每周一次的集体学习往往学习内容不饱满，学习形式单调，出席率低，学习效果差，活动的意义大打折扣。学院在每学期初制定周四学习日的活动安排时，注意把政治学习、业务研究、学术活动和工会活动合理搭配，强化了对学习效果的要求。在活动安排中规定学习的具体内容、活动方式和负责人，要求每次活动都要精心安排，充分准备，认真记录，保证人数，联系实际，务求实效。形式上更加注重灵活生动，如邀请专家做党的十七大四中全会决议的专题学习辅导，隆重表彰优秀共产党员和在各方面做出突出成绩的教职工和学生。

学院建立了网络交流平台，欢迎教职工就学院工作和个人关心的问题发表看法，学院将选择性地每年抓住一两个焦点问题，开展和主导面对面的专题学习讨论，增强思想政治教育的针对性。

2、抓住重大契机开展宣传教育

思想政治教育要倡导一种“水滴石穿”的精神，让各种隐性教育因子长期高频率出现。重大活动频繁是高校工作特点，我们认识到上级 部署的重大活动是学院乘势开展思想政治教育，解决学院重大问题，促进学院发展的最好抓手，必须充分加以利用。譬如在学习实践科学发展观活动中，学院用科学发展观的精神作指导，在全院进行了一系列有关学院发展方向和路径的学习讨论活动，不但切实解决了学院发展中遇到的问题，还调动了全院教职工的积极性，统一了认识，提振了士气，凝聚了人心。学院把每次传达重大文件精神、学期初部署工作和学期末总结工作等全院大会都作为思想教育的好机会，事先一定要开党政联席会确定宣讲基调和讲话内容，紧密联系学院工作实际，形成书面讲话材料。在定岗、评职称、聘任干部等涉及全体人员切身利益的工作中，学院都要思想工作做在先，事先召开全体教职工和全体党员会议，宣讲政策，提出希望或要求，排解忧虑。四．风清气正带来发展成效

学院党委的努力已经收到积极的成效。2009年理学院各项工作都有出色表现，一些工作实现突破性进展。

教学方面，《概率论与数理统计》被学校推荐申报国家级精品课，《有机化学》被评为省级精品课，“关于微积分教学内容的改革与实践”获09年河北省教学成果三等奖。

科研方面实现多项突破，2009年理学院获得批准承担国家自然科学基金项目5项，国家科技部863项目3项，河北省自然科学基金项目2项，河北省科技厅项目3项，全院到校科研经费首次破200万元大关。发表科研论文137篇，其中SCI收录论文53篇，EI收录论文10篇。出版教材3部。获省部级奖励2项。鉴定科研项目7项，其中国际先进4项，国内领先3项。科研总评分首次列全校第一。

学生工作成绩显著：获学生工作先进集体称号，就业率、考研率、计算机通过率继续保持学校前列，高等数学、化工原理、大学英语等学科竞赛首次名列学校前茅，艺术大赛全校第一名，合唱比赛全校第三名，辩论赛全校第二名。

第四篇：河北科技大学社团联合会章程

河北科技大学社团联合会章程

第一章

总则

第一条 学生社团作为高等学校学生综合素质培养的一个重要载体，在校园文化建设中发挥着不可替代的作用。为了健全和完善我校学生社团的管理体制，促进和保障学生社团积极健康的发展，进一步活跃校园文化生活，培养综合素质全方面发展的跨世纪人才，特制订本章程。

第二条

学生社团是在校团委领导下由我校在籍本、专科生、研究生按照自愿的原则组织和参加的群众性学生组织。

第三条 学生社团应在坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规和校纪、校规的基础上，以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，利用课余时间，创造性的开展理论教育，科技创新，文化体育等丰富多彩的活动，按照自我教育、自我管理、自我服务的要求，突出思想性、学术性、知识性、趣味性。提高大学生综合素质，为同学的全面成才服务。

第二章

学生社团联合会职责

第四条：职责

（1）对各学生社团的申请进行审批，及时向校团委申报。

（2）负责每社团的注册工作和社团工作计划、总结等文件资料的收集、归档工作。（3）负责社团活动中心办公室、宣传室、会议室及其他活动设施的管理。（4）负责组织每的社团活动月活动。（5）负责各社团的团组织建设和活动开展情况。

（6）全面负责每社团的考核工作，审议学生社团的工作计划及工作总结，对学生社团进行评比、表彰。

（7）负责协调社团同学校各部门的关系。（8）其他应由学生社团联合会行使的权利。

第三章 学生社团联合会组织机构

第五条：组织机构设置

社团的组织机构由主席团、秘书处、办公室、组织部、公关部、宣传部、策划部、网络部等部门组成

第六条：岗位职责

（一）主席团

主席：全面主持学生社团联合会工作，负责召开社联部长会、各社团团长会等各类会议；领导和监督各协会及主管副主席开展工作，负责审批社团工作计划和重大决策；根据学生社团章程、管理条例及考核条例，向学生社团联合会提出任免学生社团干部。副主席：协助主席全面开展社团工作，主抓社团内部各项日常工作的管理，主席不在时行使主席职权。

秘书长：统一领导秘书处工作，协助主席团开展日常管理工作，包括：学生社团联合会的工作计划、总结和重大文件的起草；定期对社团干部进行考核，并及时将考核情况向团委知道教师、社团主席汇报；负责统一领导学生社团联合会办公室的各项管理工作以及各类会议的组织、协调工作；负责会费的收缴和管理；负责副秘书长、秘书的任免提名；协助主席团加强各协会之间的联系，发挥社团联合会与各协会之间的桥梁纽带作用。

（二）联合会各部：

1、秘书处：负责学生社团联合会的工作计划、总结和重大文件的起草；协助主席团开展日常工作负责统一领导学生社团联合会办公室的各项管理工作以及各类会议的组织、协调工作；协调各部门之间的关系。

2、办公室：负责社团联合会规则、章程的起草。协助主席团管理日常事务及对各学生社团的管理。以及管理各种社团文件档案。收存各级学生社团编印的刊物。实施对学生干部的培训。

3、公关部：为各个协会开展的大型活动争取社会赞助；与兄弟高校联合会建立联系，为我校社团与其它各高校社团联合会开展活动做好前期准备工作。维护各级学生社团的正当权益，承担就社团工作问题与学校各部门的咨询工作。制作“社联通讯录”。

4、宣传部：负责对社团联合会的各项活动进行宣传和报道，向各学生社团传达文件。协助各学生社团对内对外活动的宣传。以多种宣传手段宣传全校社团工作成果。协助其它部门搞好各项工作。

5、组织部：负责对学生社团申请的审批、注册，严格对社团成员进行考核。对各学院学生社团每学期进行注册、备案。负责各类会议的通知、签到、组织会议等工作，对各级学生社团申报进行大型活动检查评优工作。

6、策划部：负责社团联合会各项活动的具体策划，如活动流程等。

7、网络部：负责社团联合会网页制作及日常维护，统一管理各社团、协会的网页设置。

（三）各学生社团

会长（团长、部长）：主持协会全面工作，严格把握工作方向，负责协会活动计划的审查和常规活动的策划，对协会事务进行宏观调控，理顺工作关系，主持召开会员大会及协会工作会议，定期召开民主生活会，向协会会员传达上级指示和文件精神。贯彻执行协会章程，对会员进行监督和考评，代表协会参见学生社团联合会例会，提出合理的工作方案和发展计划。

副会长（副团委、副部长）：协助会长抓好全局工作，负责会员的技能培训，主抓内部日常事务及有关管理工作，会长不在时代行会长职权。秘书长：协助会长开展日常工作，负责重大活动的计划、落实、检查和总结，组织各项活动的人员安排和调动，起草有关文件，负责发展新会员，进行登记注册，并对会员证及财务进行管理。

第三章 社团管理

第七条 学生社团的发起。

（1）我校在籍本、专科生、研究生5人以上，拥有共同的兴趣、爱好，自愿遵守本条例的各项规定的均可成立社团组织。

（2）学生社团必须有一个固定的挂靠单位，挂靠单位应是具有管理职能或学术研究的我校正式机构，例如二级学院、专业研究室、学院党委、院团委、学校职能部门等。

（3）学生社团必须有自己固定的组织机构、活动计划及其他有关的书面报告。

第八条 学生社团的申请

凡自愿发起成立社团者，需按以下程序向有关部门提出申请：

（1）起草本社团的章程，其中包括社团的名称、目的、组织机构、负责人、会员资格、会员权利义务、活动开展，财务制度等内容，章程应与社团的日常活动保持一致。（2）由该社团发起人持挂靠单位的介绍信函及指导教师的鉴定意见到学生社团联合会领取《社团登记表》，逐项填写，履行正式审批手续。（3）经学生社团联合会主席团审查，上报校团委批准后，并予以公告，社团方可正式成立。学生社团联合会将《社团登记表》一式三份，分送校团委、学生社团联合会备案、社团自留一份。

（4）社团审批时间一般不超过两周，对未批准的成立申请，学生社团联合会须提出不予批准的书面意见。

第九条 注册

1． 由社团发起人拟定详细的申请报告，较社团联合会初审，符合条件后再经团委审批成立。申请报告应包括社团名称、活动内容、范围、参加方式、负责人详细情况等。2． 各学生社团应在每学期开学之后2个星期内到学生社团联合会进行学期注册工作，以利于学生社团联合会更好的掌握各社团的情况，逾期不进行注册的社团，视为自动解散。3． 不经审批注册的社团视为非法社团不允许开展任何活动。

4． 社团由内部组织建设的高度自主权设定机构建章立制选定负责人及指导老师组织等等组织行为一般自主决定，但应与社团管理机构沟通。5． 社团联合会要对各社团建立详细的档案资料。第十条 变更撤换1、1、社团改名、更换负责人、转换活动内容或合并，经批准并重新注册备案后方可执行。

2、社团可自愿撤销，但必须到社团联合会登记，取消注册，有收费行为的要接受审计。

第十一条 奖励、责任处理

1、每学年，团委要对组织活动突出，有较好影响的社团、较优秀的社团成员、为社团发展做出贡献的个人予以一定奖励，以精神鼓励为主。

2、对于不按规定注册、活动、收费，不配合团委、社团联合会工作，或其他不符合规定的行为要通报并责令改正。两次通报不作改正或情节严重的，取消注册、停止活动。属于个人问题的，追究个人责任。

3、对活动中违法违纪的集体或个人，要报校方有关部门处理。

第四章 社团活动

第十二条

社团活动制度

1、每学期初，社团要向社团联合会提交本学期活动计划，由社团联合会备案。

2、社团有相对独立活动权，如需要场地、器材可想社团联合会申请帮助。

3、社团活动不得影响学校正常的教学、生活秩序。

4、对于跨校联合活动、有重大影响的活动、预计超过一百人的均要精校团委同意方可进行。

5、社团的每次活动均要有详细记录，如书面总结材料及音像资料交社团联合会存档。学期末应将本学期的活动总结及财务收支情况报社团联合会，以上材料将为社团考核的重要依据。

第五章 学生社团评优及方法

第十三条

参评资格

凡在社团联合会注册并通过审核的学生合法社团均有资格参加评优。第十四条

评选规则

1.社团具有明确的组织、领导机构及指导人员。有明确的内部人事机构及章程。2.能够及时参加社团联合会的会议，积极响应学校及组织号召。3.有详细的工作计划、工作总结。4.能够按照计划进行工作及组织各项活动。

5.在校内外有较大的知名度和影响力，能够提高学校社会影响力。6.对学生的素质提高有较大的帮助。第十五条

评选方法及步骤

1、参选社团由二级学院、有关学校机构提名或学生社团提出书面申请。

2、被提名和提出书面申请的社团经校社团联合会讨论通过并提交校团委审批.审批通过者便可以参加优秀社团的评选.3、由校团委、校社团联合会、社团代表、学生代表按评选规则给参加评选的社团打分。

4、经校团委校社团联合会最终评审，评出优秀学生社团。

5、对优秀学生社团给予表彰及奖励。

6、组织优秀社团与各社团进行经验交流。第十六条

评分标准

A． 社团建设情况（章程、执委会等各方面内容）10分

B． 社团活动情况（活动次数、参加人数、是否进行活动观摩等内容）30分 C． 社团活动影响（同学、与会教师的观感、社会反响等内容）30分 D．社团获得的荣誉（刊登该社团的新闻媒体、获得的评价等内容）20分 E． 社团活动展望（对日后社团发展方向、活动计划等方面内容）10分

第六章 财务管理

第十七条

社团联合会经费管理办法

1、社团联合会经费由校团委拨给和通过其他正当渠道积累。

2、社团联合会所有资金由主席团统一调配，收入及支出帐目由办公室登记管理。

3、各部门或个人所用资金，必须提出书面申请，并由主席团讨论通过方可支用。第十八条

社团经费管理办法

1、社团经费可通过收缴会费、有偿服务、申请支持等途径解决。会费收缴具体数额由社团联合会最后审定为准，每人每年一般不得超过十元。提前退出的社团成员要酌情退还部分会费。

2、不得搞成纯盈利为目的的经商活动，提倡勤工俭学。

3、申请经费仅限于举办活动前，由所在学校团委、社团联合会根据学校情况酌定。

4、社团活动坚持少花钱、多办事的原则。

5、对于会费及其他经费的管理，各社团必须指定专人负责，并制定详尽的财务管理制度。

6、社团联合会秘书处将不定期对其会费使用和财务状况进行检查，审计并备案。一旦发现问题，按学校有关规定对当事人进行严肃处理。

河北科技大学社团联合会

2001年3月20日

第五篇：河北科技大学 商务英语口语教学大纲

河北科技大学成人高等教育 《商务英语口语》课程教学大纲

课程名称：《商务英语口语》A Speaking Course in Business English 课程类型：专业实践课 面授学时：24学时

适用对象：成人教育国际贸易专业学生

一、课程的性质、目的和任务

课程性质：本课程是国际贸易专业必修课程之一。该课程将基本英语口语训练与国际贸易知识、沟通交流相结合，通过开展大量的商务情景模拟交往训练培养商务英语口语表达能力，这是一门实践性很强的综合应用性课程。

教学目的和任务：以技能训练为主，突出交际实用性，训练学生参与对外贸易过程中各个环节的磋商能力，掌握商务英语听、说基本技能，能用英语进行一般对外经贸商务活动与贸易洽谈活动，外事接待活动等，成为具有一定商务英语水平的应用型人才。

二、教学基本要求

通过本课程的学习，学生应：

1、掌握商务英语听说及口头表达的基本技能；

2、培养英语思维习惯，从而培养在具体的工作、生活情景下正确运用语言的技能；

3、能够掌握外贸英语会话中的专业术语、常用词汇、惯用句型表达方式或某种语法现象；

4、以正确清楚的语音语调发音，用英语进行一般对外经贸业务谈判和生活接待；

5、能将课堂所学内容灵活运用到商务活动中，以胜任用英语从事国际贸易工作。

总之，学生通过“商务英语口语”实践课的训练，应能够比较自如地运用所学的有关外贸的专业知识，对一宗交易从发展客户、机场接机等商务接待活动到与一个虚拟的外国客户进行成功的谈判。

三、课程内容及学时分配

本课程教学安排为一个学期。内容涉及商务接待、日常活动及交易磋商各个环节，如客户接待、询盘、报盘、合同、保险、索赔及其他贸易方式等。每个单元由对话、词汇、常用句型、英汉互译练习、情景对话等组成。

本课程总学时24学时（面授），内容涵盖24个单元，每周自学应不低于2学时。具体内容要点详见附件。

四、教材及参考文献

《商务英语口语》 王乃彦主编 对外经济贸易大学出版社

五、考核办法

1、测试按教学大纲的要求进行，由河北科技大学统一命题。期末测试内容紧密结合所学的教材，要求学生对于课后练习掌握并能熟练运用。

2、测试将平时检查和期末考试相结合学生学期总成绩以形成性评估与终结性评估相结合而产生。平时检查包括学生就某一主题表达个人意见观点的能力,考勤记录，课堂练习表现记录等；占学期总成绩30%。期末考试形式为口试，考试重点是根据不同主题进行模拟对话、并就某一主题表达个人意见观点,占学期总成绩70%。