母校行—教师实践报告[五篇范例]

第一篇：母校行—教师实践报告

实践报告正文：

实践目的：

1.学生返回母校感恩母校。

2.宣传大连理工大学。

实践内容：

1.在该学校内悬挂活动条幅。

2.向在校学生发放宣传材料。

3.学生为母校校长送锦旗。

4.进行学生调查。

5.我队学生深入班级为高三学生进行讲演，详细介绍大连理工大

学，并对学生提出的问题进行回答。

6.采访学生，收获回馈

实践成果：

我团队学生顺利的完成了此次活动，在活动期间，他们自行联系校长，联系报社，通过与高中老师校长和各行各业的人的交流，锻炼了他们的人际交往能力，并通过此次活动回到母校，报答了母校对他们的教导之恩。在活动的准备阶段，他们团结一心，共同努力，分工明确，高效完成任务，体现了良好的组织，协调和团队配合能力。在对学生介绍大工的准备工作中，他们积极的查找资料，并不断咨询老师和其他人的意见，争取做到最好。

通过他们进入学校的宣传和地方电视台的报道，加大了大工在当地的影响力，同学们为此次活动花费了很大的心力，但通过和他们的交流所之，他们都深感不虚此行。

实践总结;

大学期间的实践活动是学生锻炼自我的良好机会，我很高兴我的学生能有这方面的热情，虽然在真正进行活动的时候我没有亲自到场，但是通过和他们的不断交流，我仍能觉察到他们在活动中的收获。在进行活动之前，学生们曾多次与我联络，征求我各方面的意见，我在他们的交谈中，仍能感受到他们刚刚步入大学的青涩和处理事情的稚嫩，为了要更加有效的锻炼他们，我更多的时候都只是给他们意见，而不是为他们做决定，在多次的交流之后，渐渐的，他们能自己处理问题了，不需要有个“大人”为他们拿主意了，这一点我很欣慰。同学们自行联系了电视台，加大了宣传力度这是我事先没有想到的，他们的活动按照原计划有条不紊的进行，结束之后，他们和高兴的给我打电话，通过他们的语气，我知道他们很开心，对于一个实践活动，最终的评比并不重要，学生在活动中获益了许多，开心了许多，这就够了。我希望我的学生能永远保持这个热情，走过他们的大学生活，以至于终生。

第二篇：母校行实践报告

母校行实践报告

队员成苏炜

实践目的：

1.感恩母校的教育和培养

2.向母校的学弟学妹们宣传大连理工大学

个人实践内容：

1.开场宣传视频的剪辑制作

2.会前的场地布置

3.宣传海报、工作证和纪念品的打印购置

4.学习备考经验交流分享

5.宣讲会摄像

6.后期视频剪辑制作

实践成果：

我们此次顺利完成了实践活动。

我们为学校领导送上大工的纪念品，表达了我们的感激之情。

经过了我们的宣传，西安第八十三中学80%的学生都知道了我们大连理工，并且他们的了解不仅限于表面。

我们在开展宣讲会的过程中，通过播放PPT及视频和讲演，深入的为其介绍的大连理工大学，使同学们对大工有了充分的了解，对

大学充满了向往，我们深感不虚此行。

实践总结和心得体会:

我是一名2011级的大一新生，自从高中毕业以来，我对母校的恩情一直不忘，对母校的思念更是日渐强烈，我热切地希望我的学弟学妹们能在高考中取得好成绩，加入到我们大工的大家庭。由于我从来没有接触过“优秀学子母校行”的活动，我怀着忐忑的心情报名参加了“赴西安第83中学大工学子母校行”实践团。

在实践团的队长、2010级魏晨嘉学长的带领下，我们一行人进行了一系列的前期准备工作，包括活动安排的计划、工作任务的人员安排、母校方的联络、宣传品的制作、纪念品的购置、宣讲内容的准备、开场视频的录制剪辑等等。我个人在前期准备中参与了宣传品、工作证的印制与开场视频的剪辑制作。

活动当天，我们按原计划进行。

我们提前两个小时到达会场——西安第八十三中学多媒体厅，对会场进行了布置，并即将进行的宣讲会流程做了进一步安排。经过了周密的安排和精心的准备，前来听报告会的学弟学妹们熙熙攘攘地进入会场，宣讲会旋即开始。

首先是魏晨嘉学长进行大连理工大学的宣传，在宣讲的过程中，我看到台下的学弟学妹们脸上都浮现了向往的神情，这使我们所有人都感到很欣慰。

接下来是张艳丽同学和我依次上台分享我们的学习和考试讲演。

张艳丽同学主要就一些学习生活的细节进行了讲解，而我主要就各个科目的特点分别分享了一些自己的复习方法和考试心得。在这期间，学弟学妹们听得异常认真，并不时提出各种问题，我们都悉数进行了解答。

紧接着是同学们的自由提问环节。台下的同学们向我们提出了很多问题，有的关于学习方法，有的涉及心理的调整，还有的咨询了大学生活的相关事宜，学长学姐和我们对这些各种各样的问题耐心地接行了讲解。看到这些学弟学妹们，我们仿佛看到了当年自己的身影。

宣讲会最后，我们全部队员和热心的同学们在会场主席台上合影留念。离开西安83中之前，我们全体大工学子拉开条幅和队旗在西安第八十三中门前留下了我们的“全家福”。

宣讲会的全程摄影工作由我和吕剑南同学负责。我同时还对宣讲会的视频资料进行了剪辑制作。

忙碌的一天很快就过去了，我们收拾东西准备离开的时候，听见有的同学说以后就考这个大学了，我非常高兴，也非常欣慰。感觉这么多天的准备没有白费，无论学校的评比如何，我们都成功了。

寒假社会实践活动不容易，给我们一个锻炼的机会和舞台，无论如何，这次的活动，已经成为了我美好记忆的一部分。

第三篇：母校行实践报告

母校—兴隆一中

兴隆县地处雾灵山脚下，位于京、津、唐、承四市交界中心，面积3180平方公里，曾是清王朝的后陵风水禁地，封禁达到70多年。森林覆盖率近80%，国家级自然保护区雾灵山生态环境优良生物丰富多样，被专家誉为华北物种基因库。雾灵山、六里坪、九龙潭、奇石谷及北京天文台兴隆观测站和避暑山庄、清东陵、黄涯关、金山领长城一起，是京东著名旅游胜地。兴隆一中，这座具有58年历史的学校，就坐落在燕山脚下柳河岸边。

兴隆一中本着“团结勤奋，求实进取”的校训，坚持“以人为本，从严治教，向管理要质量”的教学理念，自1977年恢复高考以来，向各类大专院校输送了6700多名优秀新生，为兴隆县的教育事业、经济发展和社会进步做出了巨大贡献。

兴隆一中曾经走出过刘章、何理和刘芳等著名诗人、作家，曾经培养出清华学子高健、北大学子高山月，培养出留学瑞典的仇元峰、留学美国的马彦章等著名博士、我省著名经济学者陆生。进入21世纪之后，兴隆一中面临着严峻的挑战，破旧的校园，陈旧的教学设备越来越不适应时代发展的需要，远远不能满足兴隆莘莘学子求学深造的渴望。由于学校硬件建设的简陋，大量学苗开始外流，导致教学

质量滑坡。

沧海横流，方显出的历史转折关头，兴隆正确领导下，在县教育渠道筹措资金，努力改

英雄本色。在这重要

一中在县委县政府的局的大力支持下，多善办学条件，志存高远，追求卓越，牢牢抓住机遇，他们通过内引外联，先后争取银行贷款1000万元，国债资金200万元，承德市电教系统装备补助资金80万元。经过精心设计，2004年9月10日，13700平方米的教学实验综合楼，破土动工，历时短短一年，于2005年9月10日竣工，正式投入使用，全体师生喜气洋洋地搬进了宽敞明亮设施齐全的新教学实验综合楼。这是兴隆教育史上的一件大事，兴隆一中翻开了充满希望和光明的一页。

学校投资100万元开通了校园局域网，并且用宽带与英特网相联，每个办公室的电脑都与英特网相联，教师可以从网上下载课件、教案、习题，可以搜集最新高考信息，引进国家最优秀的教学资源。预计2008年暑假后，兴隆一中所有的教室都将安装上多媒体投影，进一步实现教学现代化、网络化和数字化。

学校在资金非常紧张的情况下新购置图书3万册，原有图书5万册，馆藏图书已达8万册，加上电子图书6万册，基本满足学生完成教育部规定的中学生阅读量的需求，大大开阔了学生视野，汲取了中外优秀文化的人文滋养，涵养了学生的优秀人格。

2006年9月底，在各方面的积极努力下，兴隆一中胜利完成一座8750平方米的学生宿舍楼和3990平方米学生餐厅的建设工作。国庆节后，同学们高高兴兴地般进明亮干净的新宿舍楼，新宿舍楼为同学们配有阳台、晾衣架、洗漱间，方便舒适，为同学们安心学习提供优越的生活环境。与此同时，同学们用上了宽敞明亮的大餐厅。新餐厅设备精良，全部采用电器化操作，干净卫生，就餐愉快，有利学生的身体健康。

2008年，学校将完成校园改造的第三期工程，兴建一个拥有400米环形塑胶跑道的体育场。目前，这项工程正在紧张施工之中,预计到7月份这项工程将胜利完成，同学们暑假后体育活动将用上国家一流的运动场。

兴隆一中秉承“以人为本，从严治教，科学管理”的先进管理理念。加强师德教育是全面贯彻“以人为本，从严治教，科学管理”的理念的根本途径。他们不失时机地对教师进行全方位的教育，经常举办班主任培训会、班主任经验交流会，优秀教师经验交流会。利用寒暑假和空闲时间观看了全国优秀教师师德启思录，激发了教师的工作热情，使他们自觉自愿地为兴隆的教育事业奋斗终生。

兴隆一中的学生教育做到序列化。每周一举行升旗仪式，加强爱国主义教育，定时开展理想教育、法制教育、安全教育、国防教育，定时开展丰富多彩的趣味体育比赛、歌咏比赛、文明演讲等文体活动，使学生忘记了学习的疲劳，陶冶了性情，净化了心灵，这些活动全面提高了学生的综合素质，大大激发了学生的学习热情。

由于学校重视师德教育和学生思想教育，兴隆一中校风严谨，学风扎实，成绩优异，连续6年蝉联市级文明单位称号。2007年被评为省级平安校园。

面对学苗差生源不足的现实，兴隆一中要提高教学质量，就意味着要比其他学校多付出百倍的艰辛努力。为此,兴隆一中多次召开全体教工大会，统一了思想认识，树立了“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，确立了“一切为了孩子，为了孩子的一切,为了一切孩子”的服务理念。为了落实这一理念，我们从诸多方面做出了艰苦卓绝的努力。

兴隆一中的领导班子率先垂范，发扬艰苦奋斗的传统。每位领导坚持轮换全天候值班，从早晨6：00开始上班，一直到把学生送入梦乡，才回家休息。

为了学生，兴隆一中的班主任和科任教师披星戴月，早来晚走。他们冷落了自己的孩子，顾不上照顾家庭。为了学生，他们吃不上可口的饭菜，睡不上安稳的午觉。兴隆一中人就是这样在困境中艰难地跋涉着，奋勇地拼搏着。

在苦干实干的基础上，我们用先进的科学的教育教学理论指导教育教学工作。领导班子成员首先给教师们做好表率，中层以上的领导坚持每周六上午两小时集中学习，学习当代最先进的教育教学理论，使一中干部队伍素质迅速提高。学校除了每年花十几万元派教师外出学习外，每周一全体教师参加各年级组织的班主任教育管理学习，每周三的教研活动雷打不动，学习先进教育教学理论和业务。每位教师还自觉自愿地订阅一份专业刊物，不断汲取先进的教学经验，真正做到学而不辍。先进的教学理念，为一中注入了新鲜血液，有效地提高了教育教学和管理水平。

针对一中学苗的实际情况，学校制定了“强化基础，培养能力，面向全体，提高质量”的教学原则。他们充分发挥集体智慧，实行集体备课，大力推行学案一体化，统一教学进度，统一习题，打整体战，促使教学成绩大面积提高。

在此基础上，兴隆一中十分重视青年教师的培养，每位青年教师必须拜一位老教师为师，学习先进的教学经验，加快成长的步伐。老带新，新促老，“比、学、赶、帮、超”，形成浓厚的教学氛围。

为了积极推进教学改革，落实新课程标准，教务处每学期定期组织观摩课、比武课、新课改探索课，为一中教改开了先河，引起了强烈反响，掀起了一个教学改革的热潮。

首先一中改革了课堂设置，由一天的8节课改为10节课，设置一节正课配置一节学科自习，这样使学生感到学得很具体，练得很及时，使教学更具有了针对性。又增加了综合自习，将高二高三的晚自习由原来的3节变为4节，由学生自己用来回顾、整理、巩固、提高。

教改离不开教研，科研兴教是一中教研的一个重要组成部分。他们目前拥有国家级课题两项，省级课题一项，县市级课题7项。目前，该校被批准为“河北省现代教育技术实验学校”、“河北大学外语生源基地学校”、“国家级创新写作实验学校”。政治教研组的“现代信息技术与政治课教学的整合与实验”，已经于2005年6月正式结题，获得省级三等奖。与此同时，兴隆一中教师还积极撰写教育教学论文，到目前为止，已有100多篇论文发表在省级以上的报刊上。

经过艰苦的拼搏，兴隆一中涌现了一批教学业务过硬的尖子。目前拥有省级优秀教师4人，省级优秀班主任8人，市级学科带头人6人，市级各类标兵和能手22人，县级教学能手24人，形成兴隆一中强有力的骨干教师队伍。

学校本着尊重学生的个性发展的方针，坚持全面发展，狠抓体音美的特色教学，努力发展学生的特长。每个年级都办有1 个特长班，招收体音美特长生，配有高水平的专任辅导教师，因材施教，精心辅导，取得可喜成绩。目前已为各类大学输送了特长生400多人，为军事院校输送优秀毕业生100多人，2005年、2006年各有3名飞行员被录取，居全市各县之首。2007年又有7名飞行员被录取，居全省首位。金哲同学被清华大学环境艺术设计专业录取，孙萌同学被中华女子学院播音主持专业录取。2008年艺术类考生专业考试，王佳新通过中央美术学院专业考试获得合格证，王择旭取得了清华大学美术专业合格证。更有9人通过中国人民解放军空军飞行指挥学院复检合格，其中有一名女飞行员通过复检合格，另有3名民航飞行员复检合格。

“一份耕耘一份收获”，沿着“团结勤奋，求实进取”的道路，在全体教师的辛勤努力下，兴隆一中的教学质量不断提高。

兴隆一中的办学条件和教育教学管理水平还有诸多不足，仍然需要继续做出艰苦的努力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我们坚信，在各级领导的大力支持下，在全县人民的共同关注下，经过兴隆一中人的不懈努力，兴隆一中一定能够从追求卓越，走向辉煌。

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2010年8月17日

第四篇：母校行实践报告

母校行实践报告

母校行实践报告1

母校背景:

覃塘高级中学是广西壮族自治区示范性普通高中,是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校.她坐落于贵港市覃塘区政治、经济、文化中心的覃塘镇西郊,东靠平天山,南临郁江航道,314、209国道贯通城区,黎湛线铁路绕城而过,水陆交通十分便利.

覃塘高级中学始建于194X年春，学校前身为贵县县立第二初级中学，1947年易名为贵县县立第一初级中学，1956年更名为覃塘中学，XX年改现名，XX年7月被广西壮族自治区教育厅确定为自治区示范性普通高中。 关键词:母校 覃塘高级中学 学生 报告 问卷

活动目的:

母校是我们都难以忘怀的,嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校,了解现在90后心中的大学,了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培养出一代代的优秀人才.

一、调查情况及内容:

xx年1月24日 这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结：

(一) 1、学校学生情况:在校的学生都是90 后,大家所谓的“非主流”,他们的思想进步 ,很多学生了解社会形势,对自己的未来有自己的想法,很现实,要求也高.由于基本是独生子女,大部分的生活条件都好,据调查现在的学生,吃苦精神没有了.学习好的学生越来越少了,学习主动性不高.但是知道自己要学习,只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望.

2、教师情况:通过和班主任的交流,对学校的教师情况有了了解.由于学习的发展,高起点高发展.优胜劣汰的原则选择老师.师资队伍更加雄厚.

(二)、问卷调查结果:

1、关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理,10%选择电子，10%选择计算机，英语 通讯 艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。

2、进入大学后 培养方向：18%选择专业知识能力。55%选择培养社会实践能力,18%口才与交际能力,9%选择管理与理财能力 .

3、填志愿看重个大学的哪些方面:17%看重学校的`环境,17%看重专业设置,33%看重师资力量,17%看重社会知名度,16%看重学校所在地.

4、通过什么方式了解自己喜欢的大学:9%通过高考指南,55%通过网络了解自己喜欢的大学,18%通过老师,18%通过招生考试报.

5、是否知道广西师范大学:80%知道.

6、进入大学后自己的奋斗目标:55%要考研,45选择了其他.

7、是否经常通过网络了解大学:80%偶尔,20%没有.

二、社会实践心得:

在这次社会实践活动中,让我受益很多,见到班主任,她还是那么热情,那么的和蔼,使我想起了我的高中时代.又与班主任谈谈了宗自己的情况,自己的奋斗目标,老师给我讲解了很多奋斗的实列,给我鼓劲,让我无论有什么困难都要克制住,坚持到最后,不要放弃自己,最后给了我一段寄语:“希望你一直保持乐观进取的精神,在今后的学习生活将来的事业上,保持有远大的理想,终身学习,热爱生活.”强调了热爱生活,要好好照顾自己.

母校行实践报告2

20xx年xx月xx日，我们电子信息与电气工程学部赴烟台市中英文学校寒假实践团的10位成员来到了母校烟台市中英文学校。烟台市中英文学校是经烟台市教委批准，由烟台市宏源集团投资创办的全日制寄宿中学。自9月，学校连年被烟台市教育局命名为“烟台市优生培养先进高中”。我对母校有很深的感情，在这里我成长过、付出过，收获了快乐和幸福。通过这次活动，希望能给母校做出贡献。

本着“服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采”的活动宗旨，我们团队一方面宣传大连理工大学的优良学风以及优势专业，告诉他们大连理工大学往年在山东省的录取分数线，为他们的报考提供指南，另一方面，由我们这些经历过高考洗礼的学长学姐，为他们介绍高三的学习经验及方法，为他们高考备考添砖加瓦。

在前期准备过程中，我作为筹划组成员拟定了活动的计划书，然后我们与学校领导取得了联系，学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高中同学的基本情况，

最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。

宣讲当日，学弟学妹们有秩序地排队进入会议室，他们的脸上有着对高考的.渴望与迷茫，然后我们为学弟学妹们讲解了大工的教学和大工生活的情况以及大工录取分数线，学弟学妹仔细地聆听，我从他们身上也看到了我高中时的样子，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行；感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好；感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。

这次活动让我感受到年轻的激情，梦想的力量。路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学！

母校行实践报告3

调查人姓名：xxx

专业班级：xx电信(工业与民用)2班

调查题目：寒假母校行

调查时间：20xx年1月20日

调查地点：四川省xx实验高级中学

关键词：母校行xx实验高级中学学生报告问卷

活动目的：母校是我们都难以忘怀的，感恩母校也是我们应该做的。

回访母校，了解现在的90后心中的大学，了解他们心中的大学是怎样的，进一步提高我们的社会实践能力，提高高校的办学质量，培育出一代代更加优秀的人才。

一、调查情况及内容：

20xx年1月20日这天中午，我从成都回到xx，就立刻赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮的变大了，几幢现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂正在紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。

现将做的调查作如下总结：

(一)1、学校学生情况，现在在校的都是90后的学生，大家所谓的“非主流”，通过调查发现，他们的思想很进步，很多学生了解社会形势，对自己的未来都有自己想法，都很现实，要求高，由于基本上是独生子女，大部分的生活条件都好，据调查，现在的学生，吃苦的精神没有了，学习成绩特别拔尖的学生也少了，在学习上的主动性不高，但是知道自己要学习，只是重视的程度不一样，两级分化现象不明显。喜欢自己做自己喜欢的事。提到大学时，他们对大学都特别期望。

2、教师情况，通过与班主任的交流，对学校各方面做了了解，学校的`历史不久，由于学校的发展，高起点高发展，优胜劣败的原则选择老师。

师资队伍更加的雄厚。

(二)、问卷调查结果

1、关于上大学会选择什么专业深造：有40%的学生上大学会选择经济与管理专业深造；10%选择电子10%选择计算机；英语、通信、艺术舞蹈专业没有人选择。

2、进入大学后，培养方向：18%选择专业知识能力，55%选择培养社会实践能力，18%口才与交际能力，9%选择管理与理财能力。

3、填志愿看重大学的哪些方面：17%看重学校环境，17%看重专业设置，33%看重看重师资力量，17%看重社会知名度，16%看重学校所在地

4、通过什么方式了解自己喜欢的大学：9%通过高考指南，55%通过网络了解自己喜欢的大学，18%通过老师，18%通过招生考试报。

5、是否知道四川师范大学成都学院：80%知道

6、进入大学后自己的奋斗目标：55%要考研，45%选择了其他。

7、是否经常通过网络了解大学：80%偶尔，20%没有

二、社会实践心得：

在这次的社会实践活动过程中，让我受益很多，见到班主任，她还是那么的热情，那么的和蔼，使我想起了我的高中年代。

又与班主任谈谈了自己的情况，自己的奋斗的目标，老师给了我讲解了很多奋斗的实例，给我鼓劲，让我无论有什么困难都要克制住，坚持到最后，不要放弃自己，最后给我了一段寄语：“希望你一直保持乐观进取的精神，在今后的学习生活将来的事业上，保持有远大的理想终身学习，热爱生活。”强调了热爱生活，要好好照顾自己。

我们在学习，还有更多的人在后面努力，看见母校的学子们都在努力奋斗着，自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考，大学不是我的终点，还需奋斗。

我们的老师还是那样的和蔼可亲，当年对我们无微不至的关怀，为我们花了很多的心血，然而我们并没有给他们什么，现在我们要做的就是好好奋斗，懂得回报!

母校行实践报告4

xx高级中学是广西壮族自治区示范性普通高中,是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校.她坐落于贵港市xx区政治、经济、文化中心的xx镇西郊,东靠平天山,南临郁江航道,314、209国道贯通城区,黎湛线铁路绕城而过,水陆交通十分便利.

xx高级中学始建于1942年春，学校前身为贵县县立第二初级中学，1947年易名为贵县县立第一初级中学，1956年更名为xx中学，XX年改现名，XX年7月被广西壮族自治区教育厅确定为自治区示范性普通高中。 关键词:母校 xx高级中学 学生 报告 问卷

活动目的:

母校是我们都难以忘怀的,嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校,了解现在90后心中的大学,了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培养出一代代的优秀人才.

一、调查情况及内容:

xx年1月24日 这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结：

(一)学校学生情况:在校的学生都是90 后,大家所谓的非主流,他们的思想进步 ,很多学生了解社会形势,对自己的未来有自己的想法,很现实,要求也高.由于基本是独生子女,大部分的'生活条件都好,据调查现在的学生,吃苦精神没有了.学习好的学生越来越少了,学习主动性不高.但是知道自己要学习,只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望.

教师情况:通过和班主任的交流,对学校的教师情况有了了解.由于学习的发展,高起点高发展.优胜劣汰的原则选择老师.师资队伍更加雄厚.

(二)、问卷调查结果:

1、关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理,10%选择电子，10%选择计算机，英语 通讯 艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。

2、进入大学后 培养方向：18%选择专业知识能力。55%选择培养社会实践能力,18%口才与交际能力,9%选择管理与理财能力 .

3、填志愿看重个大学的哪些方面:17%看重学校的环境,17%看重专业设置,33%看重师资力量,17%看重社会知名度,16%看重学校所在地.

4、通过什么方式了解自己喜欢的大学:9%通过高考指南,55%通过网络了解自己喜欢的大学,18%通过老师,18%通过招生考试报.

5、是否知道广西师范大学:80%知道.

6、进入大学后自己的奋斗目标:55%要考研,45选择了其他.

7、是否经常通过网络了解大学:80%偶尔,20%没有.

二、社会实践心得:

在这次社会实践活动中,让我受益很多,见到班主任,她还是那么热情,那么的和蔼,使我想起了我的高中时代.又与班主任谈谈了宗自己的情况,自己的奋斗目标,老师给我讲解了很多奋斗的实列,给我鼓劲,让我无论有什么困难都要克制住,坚持到最后,不要放弃自己,最后给了我一段寄语:希望你一直保持乐观进取的精神,在今后的学习生活将来的事业上,保持有远大的理想,终身学习,热爱生活.强调了热爱生活,要好好照顾自己.

我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!

母校行实践报告5

实践目的：

1、感恩母校的教育和培养

2、向母校的学弟学妹们宣传大连理工大学

个人实践内容：

1、开场宣传视频的剪辑制作

2、会前的场地布置

3、宣传海报、工作证和纪念品的打印购置

4、学习备考经验交流分享

5、宣讲会摄像

6、后期视频剪辑制作

实践成果：

我们此次顺利完成了实践活动。

我们为学校领导送上大工的纪念品，表达了我们的感激之情。

经过了我们的宣传，西安第八十三中学80%的学生都知道了我们大连理工，并且他们的了解不仅限于表面。

我们在开展宣讲会的过程中，通过播放PPT及视频和讲演，深入的为其介绍的大连理工大学，使同学们对大工有了充分的了解，对大学充满了向往，我们深感不虚此行。

实践总结和心得体会:

我是一名20xx级的大一新生，自从高中毕业以来，我对母校的恩情一直不忘，对母校的思念更是日渐强烈，我热切地希望我的学弟学妹们能在高考中取得好成绩，加入到我们大工的大家庭。由于我从来没有接触过“优秀学子母校行”的活动，我怀着忐忑的心情报名参加了“赴西安第83中学大工学子母校行”实践团。

在实践团的队长、20xx级魏晨嘉学长的带领下，我们一行人进行了一系列的前期准备工作，包括活动安排的计划、工作任务的人员安排、母校方的联络、宣传品的制作、纪念品的购置、宣讲内容的准备、开场视频的录制剪辑等等。我个人在前期准备中参与了宣传品、工作证的印制与开场视频的'剪辑制作。

活动当天，我们按原计划进行。

我们提前两个小时到达会场——西安第八十三中学多媒体厅，对会场进行了布置，并即将进行的宣讲会流程做了进一步安排。经过了周密的安排和精心的准备，前来听报告会的学弟学妹们熙熙攘攘地进入会场，宣讲会旋即开始。

首先是魏晨嘉学长进行大连理工大学的宣传，在宣讲的过程中，我看到台下的学弟学妹们脸上都浮现了向往的神情，这使我们所有人都感到很欣慰。

接下来是张艳丽同学和我依次上台分享我们的学习和考试讲演。

张艳丽同学主要就一些学习生活的细节进行了讲解，而我主要就各个科目的特点分别分享了一些自己的复习方法和考试心得。在这期间，学弟学妹们听得异常认真，并不时提出各种问题，我们都悉数进行了解答。

紧接着是同学们的自由提问环节。台下的同学们向我们提出了很多问题，有的关于学习方法，有的涉及心理的调整，还有的咨询了大学生活的相关事宜，学长学姐和我们对这些各种各样的问题耐心地接行了讲解。看到这些学弟学妹们，我们仿佛看到了当年自己的身影。

宣讲会最后，我们全部队员和热心的同学们在会场主席台上合影留念。离开西安83中之前，我们全体大工学子拉开条幅和队旗在西安第八十三中门前留下了我们的“全家福”。

宣讲会的全程摄影工作由我和吕剑南同学负责。我同时还对宣讲会的视频资料进行了剪辑制作。

忙碌的一天很快就过去了，我们收拾东西准备离开的时候，听见有的同学说以后就考这个大学了，我非常高兴，也非常欣慰。感觉这么多天的准备没有白费，无论学校的评比如何，我们都成功了。

寒假社会实践活动不容易，给我们一个锻炼的机会和舞台，无论如何，这次的活动，已经成为了我美好记忆的一部分。

母校行实践报告6

xx高级中学是广西壮族自治区示范性普通高中,是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校.她坐落于贵港市xx区政治、经济、文化中心的xx镇西郊,东靠平天山,南临郁江航道,314、209国道贯通城区,黎湛线铁路绕城而过,水陆交通十分便利.

xx高级中学始建于1942年春，学校前身为贵县县立第二初级中学，1947年易名为贵县县立第一初级中学，1956年更名为xx中学，改现名，7月被广西壮族自治区教育厅确定为自治区示范性普通高中。

活动目的:

母校是我们都难以忘怀的,嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校,了解现在90后心中的大学,了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培养出一代代的优秀人才.

一、调查情况及内容:

20xx年1月24日 这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结：

(一)1、学校学生情况:在校的学生都是90 后,大家所谓的“非主流”,他们的思想进步 ,很多学生了解社会形势,对自己的未来有自己的想法,很现实,要求也高.由于基本是独生子女,大部分的生活条件都好,据调查现在的学生,吃苦精神没有了.学习好的学生越来越少了,学习主动性不高.但是知道自己要学习,只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望.

2、教师情况:通过和班主任的交流,对学校的教师情况有了了解.由于学习的发展,高起点高发展.优胜劣汰的原则选择老师.师资队伍更加雄厚.

(二)、问卷调查结果:

1、关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理,xx%选择电子，xx%选择计算机，英语 通讯 艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。

2、进入大学后 培养方向：18%选择专业知识能力。55%选择培养社会实践能力,18%口才与交际能力,9%选择管理与理财能力 .

3、填志愿看重个大学的哪些方面:17%看重学校的环境,17%看重专业设置,33%看重师资力量,17%看重社会知名度,16%看重学校所在地.

4、通过什么方式了解自己喜欢的`大学:9%通过高考指南,55%通过网络了解自己喜欢的大学,18%通过老师,18%通过招生考试报.

5、是否知道广西师范大学:80%知道.

6、进入大学后自己的奋斗目标:55%要考研,45选择了其他.

7、是否经常通过网络了解大学:80%偶尔,20%没有.

二、社会实践心得:

在这次社会实践活动中,让我受益很多,见到班主任,她还是那么热情,那么的和蔼,使我想起了我的高中时代.又与班主任谈谈了宗自己的情况,自己的奋斗目标,老师给我讲解了很多奋斗的实列,给我鼓劲,让我无论有什么困难都要克制住,坚持到最后,不要放弃自己,最后给了我一段寄语:“希望你一直保持乐观进取的精神,在今后的学习生活将来的事业上,保持有远大的理想,终身学习,热爱生活.”强调了热爱生活,要好好照顾自己.

我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!

母校行实践报告7

母校背景：

覃塘高级中学是广西壮族自治区示范性普通高中，是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校。她坐落于贵港市覃塘区政治、经济、文化中心的覃塘镇西郊，东靠平天山，南临郁江航道，314、209国道贯通城区，黎湛线铁路绕城而过，水陆交通十分便利。

覃塘高级中学始建于1942年春，学校前身为贵县县立第二初级中学，1947年易名为贵县县立第一初级中学，1956年更名为覃塘中学，XX年改现名，XX年7月被广西壮族自治区教育厅确定为自治区示范性普通高中。

活动目的：

母校是我们都难以忘怀的，嘎嫩母校也是我们应该做的。回访母校，了解现在90后心中的大学，了解他们心中的大学是怎么样的。进一步提高我们的社会实践能力，提高高校的办学质量，培养出一代代的优秀人才。

一、调查情况及内容：

xx年1月24日 这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结：

（一） 1、学校学生情况：在校的学生都是90 后，大家所谓的“非主流”，他们的思想进步 ，很多学生了解社会形势，对自己的未来有自己的想法，很现实，要求也高。由于基本是独生子女，大部分的生活条件都好，据调查现在的学生，吃苦精神没有了。学习好的学生越来越少了，学习主动性不高。但是知道自己要学习，只是重视程度不一样。两极分化不明显。喜欢做自己喜欢的事情。提到大学他们都很期望。

2、教师情况：通过和班主任的交流，对学校的教师情况有了了解。由于学习的发展，高起点高发展。优胜劣汰的原则选择老师。师资队伍更加雄厚。

（二）、问卷调查结果：

1、关于上大学选择什么专业深造：有40%的同学选择经济与管理，10%选择电子，10%选择计算机，英语 通讯 艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。

2、进入大学后 培养方向：18%选择专业知识能力。55%选择培养社会实践能力，18%口才与交际能力，9%选择管理与理财能力 。

3、填志愿看重个大学的哪些方面：17%看重学校的环境，17%看重专业设置，33%看重师资力量，17%看重社会知名度，16%看重学校所在地。

4、通过什么方式了解自己喜欢的大学：9%通过高考指南，55%通过网络了解自己喜欢的大学，18%通过老师，18%通过招生考试报。

5、是否知道广西师范大学：80%知道。

6、进入大学后自己的奋斗目标：55%要考研，45选择了其他。

7、是否经常通过网络了解大学：80%偶尔，20%没有。

二、社会实践心得：

在这次社会实践活动中，让我受益很多，见到班主任，她还是那么热情，那么的和蔼，使我想起了我的'高中时代。又与班主任谈谈了宗自己的情况，自己的奋斗目标，老师给我讲解了很多奋斗的实列，给我鼓劲，让我无论有什么困难都要克制住，坚持到最后，不要放弃自己，最后给了我一段寄语：“希望你一直保持乐观进取的精神，在今后的学习生活将来的事业上，保持有远大的理想，终身学习，热爱生活。”强调了热爱生活，要好好照顾自己。

我们在学习，还有更多的人在后面努力，看见母校的学子们都在努力奋斗着，自己为什么已经没有当年那股奋斗劲？很值得我思考，大学不是我的终点，还需奋斗。我们的老师还是那样和蔼可亲，当年对我们无微不至的关怀，为我们花了很多的心血，然而我们并没有给他们什么，现在我们要做的就是好好奋斗，懂得回报！

母校行实践报告8

实践目的：

1、感恩母校的教育和培养

2、向母校的学弟学妹们宣传大连理工大学

实践内容：

1、悬挂宣传条幅

2、发放宣传单及报纸

3、为母校送锦旗表达感恩之情

4、进行学生调查

5、开展深入班级的讲演，为学生介绍大连理工大学

6、采访学生，收获回馈

实践成果：

我们此次顺利完成了实践活动。

我们为学校校长送锦旗，表达了我们的感激之情。

通过实践调查，天山一中80%的学生都知道我们大连理工，但是他们的了解仅限于表面。我们在深入班级的过程中，通过播放PPT及视频和讲演，深入的为其介绍的大连理工大学，使同学们对大工有了充分的了解，对大学充满了向往，我们深感不虚此行。

另外，我们的活动还上了当地的电视台，更加扩大了活动的影响，对我们的宣传工作有了更好的帮助。

实践总结和心得体会:

首先作为一个队长，肩负着活动的重任，我深感责任重大。在活动开始之前，我们曾多次开会商量活动的细节。由于要给校长送锦旗，校长事情很多，我们的活动更是一波三折，在还未开始之前就深感不易。但是，活动最终的顺利展开让我觉得之前的`操劳没有白费。

活动当天，我们按原计划进行，在送锦旗的过程中，地方电视台对我们进行了录像，校长也很热情的对待我们，我们见到了校长，见到了教过我们的老师，他们对我们都很关心，询问我们的学习和生活状况，还教导我们不要放松了学习，我觉得好像高中的生活在回来了，有一种“回到过去”的错觉。我们利用活动课实间对在校的学生进行了调查和采访，大部分的学生都知道我们大连理工，采访之后，我们进入教室为他们深入介绍大连理工大学，我们按照原计划，每个人介绍一部分，很快，一节课在我们的精心准备，细致的讲说下很快就过去了，同学们听的都很认真，从他们认真的表情中，我们知道，大学的魅力正在吸引着他们，我们也是从高中过来的人，没有人比我们更了解一个高中生听到关于自己梦想的信息时是多么的用心与激动。我们也知道，在他们努力的过程中，正需要我们为他们树立一个理想和目标。

忙碌的一天很快就过去了，我们收拾东西准备离开的时候，听见有的同学说以后就考这个大学了，我非常高兴，也非常欣慰。感觉这么多天的准备没有白费，无论学校的评比如何，我们都成功了。

寒假社会实践活动不容易，给我们一个锻炼的机会和舞台，无论如何，这次的活动，已经成为了我美好记忆的一部分。

第五篇：母校行—寒假实践报告

实践报告正文

实践目的：

1.感恩母校的教育和培养

2.向母校的学弟学妹们宣传大连理工大学

实践内容：

1.悬挂宣传条幅

2.发放宣传单及报纸

3.为母校送锦旗表达感恩之情

4.进行学生调查

5.开展深入班级的讲演，为学生介绍大连理工大学

6.采访学生，收获回馈

实践成果：

我们此次顺利完成了实践活动。

我们为学校校长送锦旗，表达了我们的感激之情。

通过实践调查，天山一中80%的学生都知道我们大连理工，但是他们的了解仅限于表面。我们在深入班级的过程中，通过播放PPT及视频和讲演，深入的为其介绍的大连理工大学，使同学们对大工有了充分的了解，对大学充满了向往，我们深感不虚此行。

另外，我们的活动还上了当地的电视台，更加扩大了活动的影响，对我们的宣传工作有了更好的帮助。

实践总结:

这次的社会实践活动过程中，让我们受益很多，见到高中的班主任和任课老师，他们对我们还是那么好，那么热情，还很关心的问起了我们在大学的生活和学习情况。老师还给我们将了很多的奋斗实例，教导我们及时度过了高考也不应该放松，人生仍需要继续努力。

看到了学弟学妹们回想起了我们在高中的日子，看到他们都在奋斗着，我们深感自己的不足，大学不是终点，人生仍需奋斗。

言归正传，这次主要目的是感恩母校并宣传大工，我们为校长送了锦旗，校长很热情的接待了我们。活动最主要的部分是深入班级内部介绍大连理工大学，我们在活动之前精心搜集了资料，准备了PPT和视频，在活动过程中，我们人负责介绍不同的部分，详细的向学弟学妹们呈现了我们大连理工大学。讲演过程中，每一个学生都很认真的听讲，我们从他们的眼神中能看出对大学的期望。当我们结束讲演，收拾东西回去时，听见有的学生说以后就考大连理工了，我们感到非常欣慰。

走出教学楼才发现已经下雪了，天也黑了，虽然折腾了一天很累很累，但内心的满足是无法言喻的，特别是当在电视上看见我们的新闻时，更是感觉欣慰。希望我们的活动能给仍在拼搏的学弟学妹们一个希望和目标。