大工母校行个人实践报告

第一篇：大工母校行个人实践报告

2010年大连理工大学寒假社会实践活动

个人实践报告

姓名：xxx

院系班级：建设工程学部土0806班

所属团队：“大工学子母校行”赴xx中学实践团队

团队类型：普通团队

联系电话：zxxxxxxxxxxxxxx

平凡的2月不平凡的体验，平凡的我们不平凡的收获。2010年的这个冬季是一个丰收的季节，2010年的这个寒假孕育着我们走向社会的火种。这些天的辛辛苦苦，忙忙碌碌。这些天的风雪无阻，兢兢业业教会了我们很多很多。如今坐在电脑前回忆起这不同寻常的日子，让我既激动又感到些许的欣慰。我将用这一笔一墨记录我的感受与收获，重温其中的感动和艰辛。

2010年寒假，学校开展“大工学子母校行”寒假社会实践活动。为积极响应校团委号召，我们组建实践团队。为了保证活动的顺利进行，我们通过召开小组会议，队友们各抒己见，讨论后，我们初步制定了活动计划。

我们本着“服务母校、宣传大工”的宗旨，希望通过我们的实际行动，搭建起大工与xxxx中学联系的纽带和桥梁，竭诚为母校的发展贡献力量。我们积极与老师同学沟通交流，了解他们希望了解的有关与大学的东西，为下一步经验交流会做了充分准备。

第一站我们开赴xx中学，在宣讲会上我们与老师同学倾心交流、介绍专业信息、介绍了大连理工大学的优良学风、展示丰富多彩的大学生活以及如画的大连美景并且结合延安中学学生的学习水平介绍了一些个人的学习经验。让同学们在紧张忙碌的高三生活之余得以放松，也收获了许多宝贵的知识。

第二站—xx中学，我带领xx、xx两名同学去xx中学进行宣讲活动，由于我们精彩激昂的演讲，我们在xx中学连续做了两场宣讲会，博得了同学们及老师的一致好评，在学生家长中也产生了良好的反响。达到了良好的宣传大工、服务母校的效果。

重回母校，看着熟悉的一草一木；望着熟悉的教学楼、公寓楼；摸着熟悉的桌椅；凝视着老师慈祥的脸庞；注视着学弟、学妹们努力学习的身影；回想着自己曾在这里的点点滴滴。我曾以母校为荣，现在我希望母校以我为荣。做完这次宣讲活动后，看到老师欣慰的脸庞，听到同学们激烈的掌声，还有晚上宣讲活动的邀约。我身为大工人的 自豪感油然而生，也为自己和队友们一番辛苦没有白费而欣喜不已，更为母校的学弟、学妹们贡献到自己的一份力量而雀跃。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过这次实践活动，我获益颇多，既锻炼了自身各项能力，增长了不少才干，同时锻炼了自己的团队配合精神，懂得了如何与人合作，如何与人相处，每次调查都分工明确，有采访的，有记录的，有拍照的，大家密切的配合使调查活动能成功的完成更趋于完善，这使我亲身感受到了团队的精神和魅力所在，使我提高了自己适应的团队能力，也使我学会了体谅，学会了宽容。然而，实践带给我的不仅仅是这些，有更多的收获值得我今后慢慢吸收消化。它们将是我受用终身的宝藏。

第二篇：大工学子母校行实践报告

感恩母校

高中，是我们进入大学前的最后一站，教会了我们许多知识，为我们的大学生活打下了扎实的基础。

**中学，是我的母校，是我高中四年生活和学习的场所。在那里，我挥洒青春，在老师和同学们的帮助下，为梦想而奋斗。有辉煌，有泪水，但更多的是经历，是感动，是老师们引导着我一步步向前迈进，是同学们关心着我一步步成长。回想过去，尽是对过去帮助过我的人们的感激。时光荏苒，我已在大学度过了两年多的时光，回想母校，就想为母校的发展尽自己的一份绵薄之力，对母校的老师再次说声谢谢。

本着“服务母校、宣传大工”的活动宗旨，我们几个来自物理、化工学院的学生组成的“大工学子母校行”赴**中学实践团踏上了回母校的道路。我们精心计划着、准备着，希望给母校的学生带来最好、最新、最有帮助的信息，希望把母校建立成为甘肃省第一个大连理工大学社会实践基地。经过一系列的联系和充分的准备，我们2月14号来到了昔日的母校。走在母校熟悉的马路上，看着熟悉的一幢幢教学楼，望着不远处的操场，激动无比，仿佛想起来那时在操场奔跑跳跃的身影„„无处不值得我们留恋。今天我们回来了，以一个毕业生的身份回来了，用我们的激情装点母校，为母校的发展贡献自己的一份微薄之力。经过一番精心的准备，我们如期地举行了大连理工大学社会实践基地揭牌仪式。此刻，我们激动而自豪。作为队长，我对社会实践基地的目的和意义进行解释，为社会实践基地的建立助威。在协议签订、鸣炮庆祝、双方代表揭牌、葛校长总结发言等环节依次进行之后，社会实践基地就在**中学正式建立了，这标志着母校和大连理工大学在未来教育教学、科研技改等方面迈上了一个崭新的台阶。这样一个交流合作的平台，双方将长期受益，在培养学生成才上更加便利，为学生的不断成长而共同努力。

临泽一中有一句校训：为四十岁做准备。二十岁左右是人生努力和奋斗的重要时期，是一个人有效成长的关键时期。有了这个年龄段的良好表现，才能真正为四十岁做准备。我们虽不能说的已经为四十岁做好准备，但总体来说比在校高中生要有更多的经历与经验，所以希望通过我们的经验和方法分享，帮助他们更好地学习、生活，更好地为将来做准备。连续两天，我们团结协作、积极准备，举办宣讲会、经验交流会、座谈会各一场，给高中学生带来了最新的报考信息，使他们感受了大工的人文氛围，帮助他们在学习、生活上做的更好。与此同时，在向同学们阐述解释一些重要问题时，我们更多地结合自身在母校的亲身经历，生动而有趣地引导他们，使他们树立信心、增加勇气，调整好状态为高考最后的冲刺做准备。最后，我们给学生分发了校报和一些大工基本资料，以便于他们在空闲的时候查阅。

社会实践的时间和内容毕竟有限，我们的社会实践也在紧锣密鼓中接近尾声。我们虽不能说是帮助了一大批人，但还是尽我们所能引导他们在参加的过程中有所收获、有所进步，找到自信、树立信心，力争收获一个对得起自己的付出、让自己满意的优异成绩。

伴随着夜幕的降临，教学楼里一片安静，望着同学们奋斗拼搏的身影，我们离开了校园，转瞬间的一刹那，望着教学楼窗口的点点白光，我们并不伤感，因为那校园的画面给予我们更多的力量。我们带走的是母校师生最真挚的祝福，还有本次活动圆满完成的成就感，更重要的是能为母校尽一份心意的满足感„„

我们收获的是一份反哺的情怀，一份实践的锻炼！

轻尘满步载意远，青春踏路母校行

虽然奔波，但是快乐；

尽管不易，但是值得；

肩负重任，心存感恩„„

第三篇：大工学子母校行团队实践报告

活动的目的和意义

在科技高速发展的今天，社会实践已成为当代大学生最直接获取社会经验的主要方式。大学生社会实践是促进大学生全面发展，接触社会、了解社会、服务社会、提高社会交往能力的有效途径；是大学生践行实事求是、积极投身实际的良好平台。作为当代大学生，社会实践既是一项义务，也是一种责任。

为了使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设和发展贡献力量，度过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，我们本次活动本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨，以实际行动搭建起大工与高中母校间的桥梁，竭诚为母校的发展贡献力量。同时，通过介绍自己在大学的成长经历，宣传大工的优良学风，解答高中生关注的热点话题。希望能够通过这项活动深化我校同各重点中学的友谊，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。

实践地简介

临泽县位于张掖市境内，古代为昭武郡，历史悠久，是古丝绸之路要塞。盛产小枣，有“枣乡”的美誉。

临泽县第一中学位于临泽县大沙河畔，始建于1946年。2005年经甘肃省教育厅评估验收，确立为“省级示范性普通高中”。至今，学校相继被评为县级文明学校、文明单位，市级文明学校、先进工作单位，现为市级重点中学。

校园占地面积约216亩，是全省校园占地面积最大的普通高级中学。近年来，临泽一中坚持“以人为本、让学生成才、让教师成功、让人民满意”的办学理念，积极倡导为未来发展奠基的校训，确立了 “依法治校、科学管理、以德立校、和谐发展、科研兴校、质量第一”的办学指导思想，以“‘三高’（教师队伍高素质，教学质量高水平，办学水平高层次），‘五化’（学校管理科学化、办学条件现代化、教育科研课堂化、后勤服务社会化、校园环境花园化），‘创建全省一流高中’”为总体奋斗目标，逐步形成了“校园和谐、研教并举、育人为本、全面发展”的办学特色和“好学、务实、乐观、奋进、和谐”的校园精神，为高校输送大批优秀学子。

学校以“勤奋求实、学高身正”为办学理念，努力提高教育教学水平，帮助更多的青年学子走进大学校园；同时，以“为四十岁做准备”为校训，团结一致，号召全校同学勤奋学习，为自己的美好未来而奋斗。

实践内容

行程一：走访领导 2011年1月18日 今天，我们拜访了副校长***和高三年级组组长**老师。上午9点，我们来到葛校长的办公室，葛校长热情地招待我们并亲切地询问了我们的学习情况、大学生活。之后，我们说明了来意并将本次“大工学子母校行活动” 情况详细地向葛校长讲述了一遍。葛校长当即对我们的活动表示支持，并答应帮助我们建立社会实践基地。

然后，我们来到了**老师的办公室，谈起了社会实践基地建立和经验交流会举办的具体事宜。在老师认真细心的帮助下，我们完成了协议的修订，确定了社会实践基地揭牌仪式的各个细节，并把经验交流会安排在了2月14日。同时，我们又和老师聊起了高三的一些情况，并请老师给我们的活动提意见。老师详细地给我们介绍了基本情况，确立了经验交流会的大体方向，减轻了我们定的负担，使我们倍感轻松。

最后，我们和老师合影留念，对老师的帮助表示感谢。

行程二：看望老师 2011年2月9日 今天下午，我们一起到母校看望恩师——***老师，现为校办室主任。我们和老师亲切交流，回忆了高三的美好时光，并提出了我们此次社会实践的内容。老师对我们的优异表现感到欣慰，并对我们的活动给予了建设性的意见。鉴于团队联系媒体比较困难，我们就和老师谈起了能否由学校出面联系媒体的想法与具体情况。在我们对活动宣传目的和意义的认真解释下，老师对本次社会实践活动的正规性给予了肯定，并表示一定尽力帮忙。

最后，老师和我们亲临校门口，查看了校门口已挂牌匾的情况，确定了社会实践基地牌匾悬挂的位置，并指示门卫对我们的活动给予应有的便利。

行程三：社会实践基地揭牌仪式举行 2011年2月14日 早上8点，我们来到了临泽县第一中学，在校门口开始为社会实践基地揭牌仪式进行布置。在紧张而周密的准备工作做好之后，11:30正式进行了“大连理工大学社会实践基地揭牌仪式”。

由**老师主持，我们依次进行了协议签订、社会实践基地目的和意义解释、鸣炮、社会实践基地揭牌、葛校长总结发言。整个过程顺利进行，圆满结束。

行程四：问卷调查、宣讲会准备

2011年2月14日 下午2点，在**老师的协助下，我们对问卷调查进行了分配，对人员进行了安排。下课铃响后，在各班班主任的协助下，我们开展了问卷调查，并及时收回了填写好的问卷。随后，我们对所有问卷进行了整理，以便下一步分析总结。

下午3点，我们来到了宣讲会的会场——临泽一中学术报告厅。我们井然有序地悬挂条幅、调试音响、连接电脑，对会场摆放进行了整理。在经过一番准备，所有设备均已调试完成。

随后，我们把Word文件、音频资料打开做了最后的检查，又对不足和遗漏之处进行了一些改正和补充，团队成员对各个环节的连接进行了交流，以达到很好的默契。

行程五：开展宣讲会

2011年2月14日 下午4:50，由“为什么要上大学”作引入话题，队长***讲解了爱因斯坦和中国大师的渊源，解释了“大学，非大楼也，乃大师谓也”，表达了“上大学，可以跟随大师学习为人处世的道理，养成求实问真的品格”的内涵。就此，宣讲会正式开始。

首先，我们播放了宣传片，对大工的基本情况进行了介绍，同时结合自身经历，对我们的大学生活向同学们进行详细而精彩的描述。接着，我们谈起了大工各年招生的情况，鼓励大家好好学习，力争优异成绩。随后，***就高中学习的有效学习方法进行了解释，之后阐述了高中学习和初中学习重点的差别以及思维方法的调整，提醒大家应在认真学习的前提下多思考、多分析，进行思维的训练，不要盲目、机械地记忆，这样才能彻底解决高中课程难的问题。

在此之后，***就学习过程中怎么做练习进行解释。他结合自己高中做练习的经验，提出了针对理综复习的有效学习方法，即计划性地做套卷，并阐释了坚持的重要性。

最后，***介绍了自己高中学习的好方法，期间详细介绍了回归课本的重要性，高考本就“源自课本，高于课本”，只有夯实基础、把握好知识的本源，才能为解决有难度的题目筹备条件，可谓“天下难事必作于易”，与此同时她提出的做笔记也不失为一种有效的学习方法。

行程六：举行经验交流会

2011年2月14日 晚上9点，我们在临泽一中学术报告厅举办经验交流会，顺便进行高中生心态辅导。

交流会在大家齐声朗读座右铭“每个人都是一座山，其实最难攀登的是你自己。即使一小步，也有新高度。相信自己，我行”中拉开了序幕。

首先，结合电影《三傻大闹宝莱坞》，我们有重点地播放了相关片段，对学习过程中如何释放压力、调整状态进行解释。我们提醒大家：无论你是谁，无论你的背景有多深、过去有多么辉煌，社会或者说大家看重的只有你现在优秀的表现，其他并不关注。借此鼓励大家放下包袱，放下过去，释放压力，努力去表现，这样才能赢得更好的机会，这样才能离高考成功更近一步。

其次，对于补习生，提醒他们要拥有两种心态处理问题：当自己一切顺利、进展良好的时候，要像应届生一样，对待困难和挑战，朝气蓬勃、积极进取、无所畏惧、不顾左右地奋力前进；当自己表现不好、学习不顺时，要以作为补习生不应该再犯同一个错误的心态，冷静而耐心地解决问题、战胜困难。这样的心态，一攻一守，犹如矛和盾，是一个人成长时必备的素质。有了这样的心态，在面对成长的困难时，才能灵活处理各种问题，始终使自己处在一个积极主动的局面，解决问题，不断前进。

最后，我们设置了自由提问环节。同学们积极发问，结合自身情况，提出了许多有价值的问题。我们一一进行作答，不能完全解答的也给出了可行性的意见，并告诉他们我们当时的做法，以便参考。然后，我们对大家的支持表示感谢，经验交流会也在同学们热烈的掌声中落下帷幕。

行程七：举行座谈会

2011年2月15日 上午9点，我们来到高三年级语文办公组，和高三老师举行了座谈会。我们畅所欲言，和老师们聊起了大学规划，讲到了教师上课等方面的问题。老师们根据自身经历，侃侃而谈，让我们这些在校大学生又学到了很多。同时，老师们根据我们的情况，对我们的未来提出了许多中肯的建议，并鼓励我们坚持学习，在未来打算方面把目光放远点。同时，我们结合对以往社会实践基地建立的相关经验，对母校在社会实践基地这个纽带下如何做好管理工作积极建言，提醒他们一些注意事项。

随后，我们和学生代表就学习等方面进行了一些交流，并鼓励他们抓紧时间，做好冲刺准备，为自己多年的努力争取一个更好的成果而继续奋斗。同时，提醒他们做好心态调整，做好考前计划，争取好的表现。

最后，我们和老师、同学分别合影留恋。

成果汇报

1、本次活动中，我们通过走访领导、建立社会实践基地等形式，本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨，以实际行动搭建起了大工与母校间联系的纽带和桥梁，为母校的发展和学生的成才做出了贡献；

2、本次活动中，我们通过讲述我们在大工成长、学习的经历，和同学们交流高中学习的经验和方法，对学生们的成长给予了帮助，对母校的发展做出了一定的贡献，展现了“服务社会、回报社会”的社会实践本质；

3、本次活动中，通过新闻媒体、网络报纸，有重点、有层次地对活动进行了宣传，扩大了社会实践的成果。

具体如下：

1、通过条幅、校报等面向全校进行了大范围的宣传，通过举行大连理工大学社会实践基地揭牌仪式，搭建了大工与母校间长期合作的平台。

2、通过高三学习状况问卷调查（400份），有效地了解了高三学生的学习状况，帮助老师更加有效地教学。

3、把握重点，举办了宣讲会（180人）、经验交流会（200人），和高三学生亲切交流，解决了同学们学习生活中的困难，达到了很好的宣传效果。

4、通过座谈会，老师和同学们畅所欲言，为母校在社会实践基地这个纽带下如何做好管理工作积极建言，拉近了大工和母校师生的距离。

5、最后，在本次活动中，我们的活动得到了当地电视台的采访和报道，有力地扩大了“大工学子母校行”活动在当地社会中的积极影响力，赢得了人们广泛的认可和好评。实践感想

青春，是一幅美丽的画卷，需要去填充，需要去描绘。面对社会，谁说我们势单力孤，年少轻狂，经受不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们用实践给母校书写了一份满意的答卷。

社会实践是短暂的，但活动的意义却会在时间和大家不断地努力下变得深远。面对结束，我们细细品味，品味付出，品味经历，品味收获时那带着淡淡苦味的甜。

社会实践结束了，但我们的内心却希望它没有结束。我们的努力，换来了母校和大工合作的新局面，换来了大工在家乡的认可。希望这能够在大家不断的努力下变得更好、更有意义，希望我们的努力换来更大的成果。

第四篇：大工学子母校行演讲稿

各位学弟学妹们，大家下午好！

时光匆匆，不知不觉间竟已经一年没有回到佳木斯了。今天又看见了熟悉的校园，三原色组成的校服，心情真的很激动。

虽然今天我们一行人的目的是让大家了解大连理工大学，但是我更想把我高中三年，大学三年半，我收获的经验，失败的经历，都和学弟学妹们掏心窝的聊一聊。如果我的一些话，能让学弟学妹们有些许的感悟，我都会感到非常的荣幸和欣喜。1.大连理工大学之——机遇

不知道各位学弟学妹们看过介绍大连理工大学学霸四人寝的新闻了吗？这条新闻在辽宁可谓是家喻户晓，从大连理工广播台到辽宁电视台，沸沸扬扬的报了好几天。不要小看这四个其貌不扬的工科男屌丝。从2010年9月入校至今三年多下来，寝室四人共获得117项校级，市级，省级，国际级奖励，四人均被保送研究生。其中一人被保送至北京大学，一人被保送至中国科学技术大学，一人被保送至中国科学院大连物理化学研究所，一人被保送大连理工大学。

大家可能会感到有些吃惊，对于高中的我们来说，被保送至大学，真是难上加难，要么就是某某竞赛获得了全国的一等奖，要么就是校长推荐，似乎都显得那么高不可攀。接下来，就是我想说的，大连理工大学为我们提供的机遇。记得高中老师经常教导我们说：如果你在大学能像高中一样努力学习，考上研究生肯定没有问题。

但我想告诉各位学弟学妹：如果大家能像在高中一样努力学习，被保送研究生肯定是没有问题的。

请允许我简单介绍一下大连理工大学保送研究生的政策。只要大一，大二，大三，这三年的平均成绩，能够排在专业的前20%，就能在大四的时候被保送攻读研究生（当然这里包括被保送攻读硕士研究生，和直接攻读博士研究生），如果能排在专业的前5%，就可以被保送外校读研。那么专业成绩的前20%是什么概念的，就以我们专业为例。我们专业共有60人，两个班级，每个班级30人。这60个人当中，就有12个人被保送读研，这12个人当中的前三名，由学校推荐至学生想去的大学。就以我本人来说，以专业前三名的成绩被保送至浙江大学。我想请问在座的学弟学妹们，有谁没有达到过班级的前12名呢？所以我认为，只要大家在大学好好学习，被保送的机会都是相当大的。

我感谢大工为我提供了这样一个广阔的平台，作为中国为数不多的985,211院校，只要获得学校的推荐，清华，北大，浙大，上交，复旦，天津大学等等大学的选择，基本是板上钉钉的事情。也正因为如此，我才能顺利的被保送至浙江大学。对于想出国的学弟学妹们来说，大连理工大学也是中国为数不多的被国外教育机构所承认的大学，只要你足够努力，MIT，Georgia Tech，Carnegie Mellon University等等国际一流大学，都是你可以冲击的对象。

对于想直接工作的同学，大连理工更加不会让你们失望，据评选的国内10所就业最受欢迎的大学中，大连理工大学名列第7名。拥有极具地理优势的大连，有很多城市无法比拟的优点，在这里，我就不一一赘述了。2.关于专业的选择

这个话题对于大家来说，还是有一些早的，但是我还想告诉大家一些简单的选择专业的方法。因为高考之后，大家的报考专业的时候，大多数同学可能和我当时一样，看看专业的名字，就基本草草的决定了报考的专业，对于理工科来说，专业五花八门，失之毫厘，便差之千里。我的建议是，大家报考的时候，一定要利用现在便利的网络资源，多查，多看。网络上每年都会评选10个最好找工作的专业，和10个最差的找工作的专业。大家在选专业的时候，如果分数可能达不到这几个个热门专业，也要尽量避开冷门专业。某些学校的某些专业，即使排在全国的前几名，发展前景也是不容乐观的。当然，有的时候大家要学会权衡，有时工作好找，意味着工资可能较低。一些即好找工作，工资又高的专业，往往是学校分数最高的专业。

再拿我自己举个例子来说吧，我学的是化学工程（英语强化）专业，当初报考专业的时候，我想：我不擅长学数学，物理，而我最爱学化学和英语。于是毫不犹豫的选择了化学工程与工艺（英语强化）专业。可是谁知道，作为一名理工科的学生，不管你学的是机械材料车辆电信电子化学生物，甚至是管理工程专业等等等，都要学习两年的数学，和一年的大学物理，这是所有理工科学生无法逃避的基础课程。化学和化工的区别，理科和工科的区别。所以大家千万不要以为上了大学就只学本专业的课程，还是那句话，高考结束之后，多上网看看，搜搜，自己的专业以后能干些甚么，学些甚么，尽量选一个自己感兴趣，发展前景比较好的专业。转专业： 3.学习方法 高考题。4.大工精神

我感谢大工。感谢他的开拓进取求实创新，感谢她的海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一。感谢他在理工科国内的学术地位，为我们提供了一个广阔的大平台。而在2013年教育部第三轮全国高校学科评估结果发布，大工3个学科排在全国前5位，9个学科排在前10为。在科技领域中，大连理工大学毕业生创造出了许多项中国“第一”：大工人主持或参与了第一台激光器，第一颗返回式卫星，第一台4.5兆伏静电加速器，第一台基波管，第一台微波气象雷达，第一根无缝钢管，第一艘核潜艇等项目。曾经在建国初期被列为四大工学院之一的他，正在闪耀他往日的光芒，蓬勃向上，我们很欣喜的看到，我上大学时，大工在武书连排名26位，而后21位，而在今年最新颁布的武书连排行榜中，大工已经进入了前20位。我相信，一代代大工人，不断地努力，我们可以做的更好。

最大的失败就是畏惧失败，最大的成功则是克服这种畏惧。大家从未失败过，却离成功只有一步之遥。好好坚持下去，努力实现自己的梦想。最后我还想说一句，虽然我们此行的目的，是希望各位学弟学妹更加了解大连理工大学，但是我衷心的希望，各位学弟学妹们高考时候，能考出自己最好的成绩，去上自己心目中最理想的大学。但是如果各位来到大连理工大学，我只想告诉各位学弟学妹们，你们绝对不会的后悔的。

第五篇：母校行实践报告

母校行实践报告

队员成苏炜

实践目的：

1.感恩母校的教育和培养

2.向母校的学弟学妹们宣传大连理工大学

个人实践内容：

1.开场宣传视频的剪辑制作

2.会前的场地布置

3.宣传海报、工作证和纪念品的打印购置

4.学习备考经验交流分享

5.宣讲会摄像

6.后期视频剪辑制作

实践成果：

我们此次顺利完成了实践活动。

我们为学校领导送上大工的纪念品，表达了我们的感激之情。

经过了我们的宣传，西安第八十三中学80%的学生都知道了我们大连理工，并且他们的了解不仅限于表面。

我们在开展宣讲会的过程中，通过播放PPT及视频和讲演，深入的为其介绍的大连理工大学，使同学们对大工有了充分的了解，对

大学充满了向往，我们深感不虚此行。

实践总结和心得体会:

我是一名2011级的大一新生，自从高中毕业以来，我对母校的恩情一直不忘，对母校的思念更是日渐强烈，我热切地希望我的学弟学妹们能在高考中取得好成绩，加入到我们大工的大家庭。由于我从来没有接触过“优秀学子母校行”的活动，我怀着忐忑的心情报名参加了“赴西安第83中学大工学子母校行”实践团。

在实践团的队长、2010级魏晨嘉学长的带领下，我们一行人进行了一系列的前期准备工作，包括活动安排的计划、工作任务的人员安排、母校方的联络、宣传品的制作、纪念品的购置、宣讲内容的准备、开场视频的录制剪辑等等。我个人在前期准备中参与了宣传品、工作证的印制与开场视频的剪辑制作。

活动当天，我们按原计划进行。

我们提前两个小时到达会场——西安第八十三中学多媒体厅，对会场进行了布置，并即将进行的宣讲会流程做了进一步安排。经过了周密的安排和精心的准备，前来听报告会的学弟学妹们熙熙攘攘地进入会场，宣讲会旋即开始。

首先是魏晨嘉学长进行大连理工大学的宣传，在宣讲的过程中，我看到台下的学弟学妹们脸上都浮现了向往的神情，这使我们所有人都感到很欣慰。

接下来是张艳丽同学和我依次上台分享我们的学习和考试讲演。

张艳丽同学主要就一些学习生活的细节进行了讲解，而我主要就各个科目的特点分别分享了一些自己的复习方法和考试心得。在这期间，学弟学妹们听得异常认真，并不时提出各种问题，我们都悉数进行了解答。

紧接着是同学们的自由提问环节。台下的同学们向我们提出了很多问题，有的关于学习方法，有的涉及心理的调整，还有的咨询了大学生活的相关事宜，学长学姐和我们对这些各种各样的问题耐心地接行了讲解。看到这些学弟学妹们，我们仿佛看到了当年自己的身影。

宣讲会最后，我们全部队员和热心的同学们在会场主席台上合影留念。离开西安83中之前，我们全体大工学子拉开条幅和队旗在西安第八十三中门前留下了我们的“全家福”。

宣讲会的全程摄影工作由我和吕剑南同学负责。我同时还对宣讲会的视频资料进行了剪辑制作。

忙碌的一天很快就过去了，我们收拾东西准备离开的时候，听见有的同学说以后就考这个大学了，我非常高兴，也非常欣慰。感觉这么多天的准备没有白费，无论学校的评比如何，我们都成功了。

寒假社会实践活动不容易，给我们一个锻炼的机会和舞台，无论如何，这次的活动，已经成为了我美好记忆的一部分。