唐彬彬工作计划

第一篇：唐彬彬工作计划

2014年工作岗位计划

作为一名实验室管理人员，要负责全系实验室仪器和设备的管理工作，做好教学仪器设备的安装、验收、入库和登帐工作，做到账，卡、物相符。协助资产部做好仪器设备统计上报工作。做好对所有实验器材与耗材的分类妥善保管工作，负责实验前器材及耗材的准备工作，并对实验器材、耗材进行发放，及时回收，做好登记。负责仪器设备的调入、调出、增减、借用等手续。每周至少一次对实验室主要设备进行清理（注意是否有损坏、遗失的情况），对检查情况进行记录。及时与仪器设备供应商联系维修事宜，并记录供应商的售后服务、维护与维修情况、为今后采购仪器设备提供参考依据。负责实验室的仪器设备、计算机、桌凳、照明等所有设备的管理、维护及维修上报工作，负责安装和维护常用的教学软件，负责组织实验室的日常卫生管理，保证清洁的实验环境。及时对实验室仪器设备进行维护、维修、特别是对实验箱要及时地更换损坏的元器件，保证设备的完好率（包括：多媒体设备，微机），做好仪器和设备的维护维修登记工作。协助实验指导教师准备、指导学生实验，做好实验教学过程中的仪器设备的保障工作。学生实验结束后，负责检查和整理仪器设备，填写实验日志，发现仪器设备损坏、部件被盗等应及时处理和报告；要求学生按操作规程关闭电源，关好门窗。经常进行安全检查，消除不安全隐患，严格有关防火、防盗的规定，掌握消防器材的使用方法，一旦发生安全隐患和问题，及时向上级部门汇报。

我还上了一门路路基工程这门课程，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。

3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、继续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

计划人：唐 彬 彬2014年2月28日

第二篇：孙彬彬年终总结（精选）

个人年终工作总结

在公司领导的带领下，项目经理的合理安排下，我们项目部本着团结协作、努力拼搏的精神，圆满完成了2013工作任务，即金岭水岸华庭二期项目1#、2#、3#、4#楼及地下车库的主体结构封顶任务。作为项目部的资料员，我也完成了本项目所有工程的施工进度、安全和技术等各方面资料的收集整理工作。现就今年的工作情况向领导做详细汇报：

1、明确资料员岗位责任制，严格执行公司资料管理制度。

作为公司的一员必须明确自己的工作职责，坚守岗位，按时完成上级安排的工作任务，保证资料与工程进度同步，做好建设、监理、施工三方的桥梁纽带作用，及时收发转发各方通知，保证三方信息共享。工程自开工以来，各级领导不定期莅临检查指导工作，及时的发现并指出工作上的问题，我都第一时间进行整改，坎坷又圆满的通过了一次次检查。所有资料严加管理，一般不外借，谨防丢失，不得不借时，必须做好借阅登记，保证各类资料的齐全、完整。

2、施工物资资料齐全有效，及时复检，有可追溯性。

工程中物资种类繁多，且来自不同厂家，把好物资质量关，便为整个工程质量奠定了一个坚实的基础，各种物资（如钢筋、水泥、砂子、砖、混凝土、防水材料等）进场均要求供应商提供产品合格证、检验报告等质量证明文件。因为这些物资全部来自外单位，因此，此类物资的可追溯性尤为重要，鉴于此，资料质量证明文件要尽量要求提供原件，当不得不实用复印件时，要求清晰、齐全、有效并加盖原件存放单位公章，注明原件存放处，并有经办人签字和时间，注明进场时间和使用部位。材料设备进场后及时送监督单位复检，保证工程原材料质量合格。做好进场材料和抽样实验台帐。

3、施工记录内容要详细具体。

施工记录是施工过程中形成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的内容要详细具体，不可泛泛而言，并要与技术交底保持一致，如钢筋绑扎隐检工程，要写清钢筋的品种、规格、数量、位置、锚固和接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等情况。当出现数据时，要计算出具体数值，避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动内容并注明其编号。

4、施工试验记录要及时、齐全。

施工试验合格是检验批（分项分部）工程验收的前提条件。如钢 筋连接试验报告是钢筋安装检验批验收的前提，混凝土试验报告是混凝土施工检验批验收的前提。所以施工试验记录要按部就班的进行，以免遗漏，影响后续施工。

5、检验批验收记录检查项目要填写齐全。

检验批是工程验收的最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批中各个应检项目不应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。

6、编制动态资料总目录，便于资料检索。

在资料收集整理过程中，对资料员来说，将收到的各种资料分门别类归档，是很繁琐的一个过程。资料总目录以规程中的八大类资料分类，具体到盒内每册资料。资料总目录随施工进度、资料的增加，不断更新，并在总目录中每册资料后设备注栏，标明每册资料中发现的问题。通过总目录，对所有资料情况一目了然。

回顾即将逝去的一年是充实而忙碌的一年，在日常工作中我也发现自己的很多不足之处：

甲方要求每道工序开始施工之前，完工之后的报验工作必须由三方签字方能施工，但有时候鉴于各种原因不能及时找到各负责人签字，导致后来补签时的许多麻烦。

工程资料的编制填写不够严谨。如试验报告中个别代表数量缺失；检验批中个别检查项目数据过于虚假，个别资料附图不够详细、清晰。

流程中个别环节执行不力，造成上下环节脱节。如混凝土拆模报告有时不能及时从试验室取回，影响了拆模申请，继而又延误了现浇结构外观尺寸检验批验收。

针对如上问题，我在新的一年里制定了四个措施应对：

①、明确责任分工，督促流程执行。②、及时收集整理，及时问题反馈。③、定期资料整改，再次资料核查。④、目录及时跟进，完美资料归档。资料工作渗透到项目部的各个角落，各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣，尤其是资料交圈性的要求，更像一条绳索将项目部所有资料相关部室、人员紧紧捆绑在起，这就要求所有人员必须步调一致，完美合作，坚决防止多诺米骨牌效应的发生。孤掌难鸣，强有力的领导及制度是硬件保证，具有高素质及优秀业务水平的员工是软件保证，两者兼具才能塑造一个攻无不克，战无不胜的优秀团队，优秀团队才能干出一流的工作。

雨去雪来，风过云走。在崭新的日子里，我将继续坚持吃苦耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神，高举优质工程的伟大旗帜，坚持好的，抛弃坏的，让资料工作更上一层楼。

南通启益建设集团有限公司 广饶金岭水岸华庭二期项目部

资料员：孙彬彬 2013年12月25日

第三篇：王彬彬作文

这就是我

同学们，今天我跟你们说一个人，你们猜猜看他是谁。

他长着一张十分圆的脸，一直不高的鼻子上架着一副眼镜，他的那双手和他的年龄很不相称，手背上满是伤疤，十分难看。

他的缺点十分多，上课看书就是一个例子，他上课看书一直是一目十行，上课时匆匆忙忙的扫完一本书，下课后，不到可没有听进去，书也看的似是而非的，而且由于上课看书，那书被老师没收了一本又一本，到后来，同学们再也不借书给他看看了。他的妈妈也不让他往学校里拿课外书了，他上课看书的毛病也好了许多。

他的学习十分的不主动，每次学习时，都要让他人喊一声，他才去学习，不然他就会一直去做与学习无关的事情。

他还喜欢抠手抠嘴，他的手上只要有一点点小伤，他就会一个劲的去抠，结果把手上抠得满是伤疤，至于嘴巴，每年一到春秋冬三季，就起许多干皮，而且一起干皮，他就去抠。他的缺点还有一大堆，像自私，不关心他人等等。

你们知道这个一无是处的男孩是谁吗？告诉你吧，这就是我。

冬雪

有人喜欢生机勃勃，风和日丽的春天，有人喜欢烈日炎炎，百花争放的夏天，还有人喜欢天高气爽，硕果累累的秋天，而我缺喜欢银装素裹，大雪纷飞的冬天。

“奥，下雪啦”那天傍晚时，天上飘起了雪花，又过了一阵，雪越下越大，地上也慢慢变白了。

第二天早上醒来，我带着扫雪的工具来到楼下，四周都是白茫茫的一片，树枝上挂满了雪，像一条条“银子”。松树成了双色宝塔，看起来十分美。

来到学校，同学们正在热火朝天的扫雪，铁锨铲雪的声音，扫帚扫雪的声音汇成了一首“扫雪交响曲”。我赶紧加入了这支“扫雪大军”。

下课了，同学们一窝蜂地涌出了教室，在操场上打起了雪仗，你看，有的在东避西躲，有的在紧张的制造“弹药”。玩得十分开心，投入。连上课的铃声都没有听见。

冬天的雪啊，虽然不像春天的细雨那样“润物细无声”;没有夏天荷塘“小荷才露尖尖角”的别致;也没有秋天枫叶“霜叶红于二月花”的美丽，却给我们带来了无穷的快乐。

一个深刻的教训

“人谁无过，过而能改，善莫大焉”，在生活中，每个人都拿会犯错，如果你改正错误，会离成功更近一步。

有一次，我正和小朋友们在楼道里玩游戏，玩了一阵后，一个小朋友说要回家取一些是风好玩的东西和我们玩，我们一听说有好玩的东西，立刻答应了。不一会儿，他便拿着十几瓶颜料来了，我们问他怎么玩，他笑着取出一瓶颜料猛的摔在墙上，支听啪的一声，墙上便“绽开”了一朵“大红花”，向着我们微笑。正在我们欣赏他的“杰作”时，地上又出现了一朵“花”。

我们见了，也赶紧抢颜料砸起来了，正当我们玩的高兴，妈妈下班回来了，她看到这番情景，十分生气，一下把我拉回屋里，教训了一通。后来妈妈语重心长地说“楼道是大家共有的生活环境，要靠大家维护，不能随意破坏，你觉得这样做对吗？”我低下了头。

从那之后，我再也没有玩过那只能够游戏，因为它给我的教训太深刻了。

第四篇：虎彬彬民主生活会发言

民主生活会个人发言稿

各位党员同志大家好！现将近半年来的情况向领导和同志们作一个汇报，以此来促进自身思想和工作的进步，希望与会同志对我给予帮助。

工作、学习情况

一年来我能够注重学习，提高政治、业务理论水平。特别是加强了政治理论学习，努力提高政治素养；同时也能够认真学习业务知识，学好法律法规，并根据工作需要和自身实际，坚持读一些教育、教学等方面的书籍，不断拓宽知识面；也能向身边的领导学习，向同事学习，学工作方法、学业务经验，在工作中注重思考，经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。

教学上能针对现在的学校现状来调整数学学科的教学方法，和学生多做交流，特别针对现在部分学生数学基础差的情况，在课余时间增加一些课时对他们有针对性的辅导，增强对教书育人工作的主动性，创造性，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。

二、自身存在的问题

第一、在学习上苦功下的得不够，虽然心中很清楚理论学习的重要性，但由于放松了对自己的要求，没有为自己确立更高的标准，导致理论学习上做的不够。今后仍要坚定学习的信念，坚持不懈不地学习，使自己在无论理论上还是实际做法上都能有突破、有亮点！

第二、工作的创新意识不够，与优秀教师还有着一定得差距，自己虽然能够在完成自己的工作上动脑筋、想办法，力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，这些都是我自身的弱点，真诚希望领导、老师在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正和进步。

分析存在问题的原因，主要是对加强学习的重要性认识不够和开拓进取精神仍然不足。

三、今后努力的方向

针对以上不足，今后要努力作到：要认真履行党员义务，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务能力、突出工作业绩；以创新的思想观念和创新能力，努力使教育教学业绩有更大提高。

以上就是我这一年以来对工作的总结和对工作中中存在的问题剖析和认识情况，没有认识到的问题希望各位领导和党员同志给予提出，并进行批评指正。

第五篇：教师家访心得刘彬彬

教师家访心得体会

高庙九年一贯制学校刘彬彬

迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的激动，期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。

转眼之间，走上讲台已经一年多了，经过一段时间的观察，我已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的了解，而且通过我们自身的努力，家长们也了解了我们的工作，所以我们开展了家访工作。我们的家访主要是通过与家长的交流进一步了解孩子，了解孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。

在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对外面的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。

在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰„希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应该多注意这个问题。

路是自己走出来的，再崎岖，再泥泞都会有路„我们无法改变现状，只能欣然接受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，孩子们，加油吧，未来的舞台还在等你们上演精彩的节目。

一次平常的家访，一份不平常感动。从这次家访中，我们感到这一次家访来得太迟了，为什么我们没有更早地发现有些从特殊家庭出来的孩子，为什么我们没有更早地让有些人得到学校的温暖。是我们的家访有太多的蜻蜓点水，还是他们的遭遇从来没有进入我们的视野，难道就因为他们是一个所谓的差生吗？

这次经历也让我对家访这个曾经走过堂式的工作有了新的认识。今天的家访，我们应该访什么，怎么去访？以前的家访很多是秋后算账式的，是向家长告状，反映学生在校的不良表现的。或有就是向家长展示优秀学生的成绩，以博得家长的一番夸奖，美其名曰是工作访问，可实际是功利访问。

带着感情，改变心态，改变方式，才能更好地做好今天的家访工作。家访要多以私人身份进行。私人身份比较容易让家长亲近，也更容易让学生接受。以前我们教师的家访都是以工作身份进行，这让学生害怕，也让家长敬畏，不容易实现零距离交谈，无障碍沟通。家访的目的就是了解学生，了解学生的家庭。以私人身份进行，能让我们和家长之间沟通的距离缩短，就像两个普通人拉家常似的，让想要了解的问题在自然中切入。切不可进门就提关于学生的事情，不管好还是不好的，都不能，因为这样会使谈话的氛围僵化，不利于我们实现全面了解学生及其家庭的目的。私人身份还能让我们更好地和学生及其家长保持一个通畅的联系机制。

不要有事才家访。传统的家访让家长感觉到，老师来了，一定没有什么好事；也让学生知道，老师走了，一定没有什么好结果。这就会使学校、家庭两方面的教育不可能融合到一块，形成育人合力，没有沟通就不会有良好的教育。所以在家访要注重家常式的联系，亲戚式的走动，防微杜渐，将教育的时间前移，这样一来，到真正有问题了，也能更好与家长达成一致，取得充分理解和信任。平常的家访可以和家长交流教育孩子的方法，帮助一些亲子关系不好的家庭，改善亲子关系，以使家庭教育没有阻力，也能促进学校教育的思想在家庭中得到延伸。现在很多的学生在校和在家完全是两副面孔，这就要求我们更要注重平时无事的家访。

常带一颗父母之心去家访。谁不希望自己的孩子是个好孩子，哪个父母不希望自己的子女得到老师的夸奖，这都是人之常情。夸人之子女其实就是在夸其父母，所以我们在家访中，对学生应以正面鼓励为主，多肯定少批评，每一个孩子都是会有他闪光的一面。特别是不要指责父母在教育方面的过失，而要以商榷的方式进行交流。为师者关键在于要能理解学生，所谓“理解学生，教在心灵”，一个成功的师者，就是要能在家访中体现出“为师不忘童年梦，常与学生心比心”。这样，就能让家长感受到你是真正地爱护关心他的孩子，家长也就能信任教师，对教师的教育也会更加支持与理解。

用心体验特殊家庭学生的成长历程。对一些特殊家庭出身的学生，我们的家访工作重点就不一定是针对学习了，而要更多地关注他们的家庭生活，还有他们的情感世界。有的学生来自单亲家庭，有的来自困难家庭，还有的来自组合家庭等等。这些家庭孩子的心理或多或少会存在一些性格缺陷，他们要么有过激性格，要么有自闭心理，或是自卑等不一而足。家访中若是我们单一指向学习成绩，只会让他们的这些缺陷更为严重。若我们能以一份真挚的同情之心，以一颗善意的理解之心，去倾听家长和学生的诉说，让他们积压的话语有一个释放的机会，不管是对这个家庭，还是对当事的孩子都是一次希望的开始。有了希望的生活才会有奔头，有了奔头的家庭才会有阳光，有了阳光的孩子才会有健康的前途。

教师家访一定要带着一颗爱心下去，有了爱心的教育才会撼动心灵，这样我们作为教师才不愧为真正的“人类灵魂的工程师”。