高田小学住校学生管理职责（最终五篇）

第一篇：高田小学住校学生管理职责

高田小学住校学生管理职责

一、行政领导职责

1、行政领导是是管理的决策者，对寄宿学生日常管理进行全面指导、检查与督促。

2、对住校学生进行思想教育的方式、时间、内容，负责人进行统一安排。

3、对管理员日常上报的情况作相应的管理指导。

4、对管理人员与管理办法作适时调整。

5、对重大事件作处理或处理指导。

二、班主任职责、1、班主任是本班住校学生的主要管理者，应对本班住校学生的思想、学习、生活、纪律等进行全面的管理，正确处理家长与学校、学生与管理人员、学生与学生、学生与社会的关系。

2、督促住校学生完成住校生的义务。

3、做好住校学生各方面的档案记录。

三、生活教师职责

1、生活教师是非教学时间住校学生的主要管理者，适时对学生进行“自理、自律、自主”的思想教育与能力培养。

2、每日对学生的纪律、卫生、出勤、安全和身体状况进行检查，并作出相应的措施，记好检查记录。

3、组织学生选举寝室长，处理好自理与督促的关系，对学生

进行量化管理。

4、及时向班主任反映学生的思想动态、纪律、卫生和身体状况，协助班主任处理偶发事件。

5、严禁非工作人员进入宿舍，来访家长限定在规定时间内，特殊情况要经值周领导允许才接待。

6、家长接走学生要有班主任签字的请假条方可放行。

7、做好宿舍区的保卫工作，及时处理偶发事件。

高田小学

2009年3月

第二篇：高田小学住校学生管理办法

高田小学住校学生管理办法 为规范住校学生的管理，创造良好的学习环境，保证住校学生的人身安全，减少一些不必要的损失，特制定本管理办法。

一、凡住校学生及家长，必须与学校签订安全管理责任书和住校学生管理责任书，严格遵守责任书中的规定。

二、住校学生在往返途中要注意自身的安全，乘坐汽车的一定要注意乘坐车辆状况良好的车辆，尽量不乘坐摩托车。

三、住校学生周日下午到校，周五下午放学后方能回家。严禁晚上熄灯铃响后外出校门，如果的确有事必须向值班教师请假，值班教师同意后方可离开，外出期间的安全由本人负责，值班教师对外出学生做好记录。

四、值班教师不仅负责白天学校（午休、放学）的安全，尤其要负责住校学生晚上的考勤，晚自习、作息、安全巡逻等，并认真填写《住校学生检查记录》；值班结束后交办公室审阅。值班教师如果发现问题要及时处理并上报学校，不得拖延；值班教师不认真考勤，学生去向不明，发生事故，值班教师负全责。

五、对违纪的住校学生，经批评教育，屡教不改的，请家长面谈；建立住校学生详细情况登记表，包括学生姓名、家庭住址、家长姓名、联系电话等，随时与家长取得联系。

六、住校学生对值班教师要有礼貌，服从管理安排。按时吃饭、睡觉；尊敬食堂教师，完成临时任务；遵守学校作息时间，按时起床，起床后整理床铺，保持寝室清洁，不乱放物品，不乱抛脏物，不乱倒污水；卫生值日同学要认真打扫寝室和公区的卫生。

七、按时上课，不迟到、不早退、不旷课。认真参加晚自习，并保持安静；有病需书面请假，家中有事需凭家长请假条请假，填写好准假记录后方能离校；节假日回家要向班主任登记；住校生一律不得在外留宿。

八、早读、上课时间寝室上锁，任何人不得入内；学生寝室一律不准会客，也不准带非住校学生到寝室玩耍、打牌、聊天等；要管理好自己的财物；使用别人的东西要征得对方的同意；学生宿舍一律不准留宿外人（包括亲属、朋友、同学等非住校人员）。

九、住校学生之间不得互窜寝室；不得抽烟、喝酒；不得以任何形式进行赌博活动；个人卫生要干净，常洗头、洗手、洗脚、洗脸，勤剪指甲；上厕所大小便要入池。

十、同学之间要团结友爱，不准说脏话、粗话，不准打架斗殴；按时就寝，熄灯后不准在室外活动，也不准谈笑或高声喧哗。

十一、爱护公共财物，实行公共财物承包责任制，谁损坏谁赔偿。

十二、注意防火、防盗；严禁在寝室里点蜡烛；不经允许不断得在寝室里使用任何电器，包括电吹风、电热杯、电热毯、台灯等，一经发现，一律作没收处理并予以重罚。

十三、注意饮食卫生，不吃不符合卫生标准的食品和生腐食品，不饮生水；节约粮食，剩饭剩菜要倒入指定的桶内。

十四、不准携带管制刀具，不准做危险活动。

十五、不得在校园内收取所谓的“保护费”。

高田小学

2009年3月

第三篇：住校学生管理规定

住校学生管理规定

为了进一步提高学生宿舍管理水平，给同学营造一个安全、舒适、方便、文明、和谐的学习环境，特制定如下规定：

1、晚自习放学后禁止到操场打篮球、踢足球、玩游戏等。

2、熄灯铃响后，禁止在宿舍内洗衣服，讲话，看书等活动。

3、严禁在宿舍楼梯内、走廊内打球、追逐、打闹等。

4、严禁把易燃、易爆、有毒物品及凶器带入宿舍。

5、严禁在宿舍内焚烧废纸，易燃鞭炮等。

6、严禁使用电炉、电热杯、充电等。

7、严禁将污水直接倒到楼下。

第四篇：如何管理寄宿制学校住校学生

如何管理寄宿制学校住校学生

一、我校住校生管理现状及分析

1、组织管理相对完善，管理制度相对健全。

2、设施还不完备。宿舍、食堂。

3、管理服务还不到位，目前学校不能实行封闭式管理。举例：校外偷东西、耍肖洞。

4、养成教育有待进一步加强。乱丢垃圾等

5、一部分住校生对父母依赖性强，自理能力低下，容易对其学习和生活有着父母呵护，造成他们对父母有极强的依赖性。不会打扫卫生、叠被子等。

6、住校生接受家庭教育出现空缺。缺乏父母的监督，加上学校不是封闭式的管理，部分住校生不自觉，无心学习，自我约束能力差，不守规矩，不守纪律，最终导致其放任自由。

7、管理制度还不完善，宣传力度不到位，对学生的约束力不大。在住校生中违反了纪律提出了口头警告和批评，但对违反纪律的处理还没有明确的规定，导致部分学生的组织纪律意识淡薄，随意性较大，不能严格、自觉管理自己。

二、采取的办法及对策

一、创设良好环境

寄宿生远离家人来到学校，学校成了他们的一个新家，学校要想尽办法为他们创设一个良好的学习与生活环境。既

然要让学生住得安全、生活方便、文明守纪、学习进步，就得从衣食住行诸方面全面考虑。所以，我觉得要创设良好环境，学校硬件设施是存在的最大困难。

二、落实管理责任

三、完善制度建设

为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。要不断完善住校生各项管理制度，制定出《住校生安全工作制度》、《住校生管理规定》、《值班教师工作职责》、《女住校生安全管理制度》、《住校生管理细则》等。组织相关人员和住校生进行了学习，提高认识，做到住校生管理工作有章可循。

1、实行寄宿生管理负责制，住校生管理教师要像父母一样关心住校生的学习、生活，对住校生生活中出现的问题要主动、及时地进行处理、教育。每个星期值班教师都要了解住校生的学习、生活方面的情况，包括取得的成绩和存在的问题。形成了齐抓共管的局面，对存在的问题不推卸责任，而是动用全体智慧的力量来解决问题，做好住校生工作。

2、加强监管，确保安全。

住校生安全是住校生管理的头等大事。学校要经常利用每周集队或升国旗仪式的时间，开展住校生日常行为中的安全教育工作，如严格遵守《住校生管理细则》等。学校对住校生实行1日24小时监控。班主任、值日教师、值班教师

分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。

3、加强学习辅导，促进良好学习习惯养成。

住校生的学习，家长非常看重，可以说，成绩是住校学生的第二生命。学校住校生管理教师要重视，除了要在每天早、晚自习为住校生搞好学习辅导外，教师更要重视住校生良好学习习惯的养成教育，经常同他们交心谈心，让他们有良好的学习习惯。

4、加强检查、评比

针对住校生实际，学校要制定就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。一天一小评，每周一小结，评选出模范寝室、文明住校生、优秀室长，并给予一定物质奖励，调动他们的积极性。住校生的生活习惯逐步养成，生活自理能力进一步提高。

四、开展丰富多彩的课余活动

如何让住校生既爱住校又有意义地度过在校时间呢？ 为了丰富住校生的在校生活，学校可每周组织一次文娱活动时间，组织学生观看录像或举行由学生自编自演的舞蹈等。这些活动会受到了学生的热烈欢迎，大大安定他们的情绪，使他们感受到了学校生活的无限乐趣。

五、住校生的心理健康教育。

中低年级住校生年龄小，刚刚离开父母，失落寂寞感也

就随之而来，往往不能适应住校生活，有的晚上躲在被窝里悄悄的流眼泪，有的一听到亲人的电话就哭鼻子。高年级的学生，有的即将进入青春期，心理生理都发生了一些变化，表现为任性，唯我独尊，加上一些不良习惯的侵蚀，他们往往不能适应住校生活的节奏。因此，教师要经常深入住校生当中，了解掌握住校生的动态，多关心他们，如把他们送回每间宿舍，帮其整理铺盖，清理日常用品等等，以消除学生寂寞感。通过交流，及时疏导学生心理，使他们形成健康的心理。

六、建立“家校联系制度”。作为班主任每学期至少两次同每位同学的家长联系，相互提出建议和意见，以便相互沟通了解，共同教育好学生。同时，学校每学期召开一次住校生家长座谈会，让学校领导、班主任与家长一起面对面交谈，交流教育孩子的心得。家长们提出有利于学校发展的建议和意见，作好详细记载，并在以后的工作中不断改进。

总之，

第五篇：大龙潭小学住校学生管理办法

大龙潭小学住校学生管理办法

为进一步规范住校生管理，培养学生良好的行为习惯和生活习惯，促进学生健康、快乐成长，使住校生管理工作逐步走向制度化、规范化的轨道，为住校生营造一个文明、安全、和谐、整洁的学习、生活环境，结合我校实际，特制定本管理办法。

一、组织管理

1、学校领导要高度重视住校生管理工作，把住校生管理工作列入学校重要工作来抓，定期分析研究管理情况，解决存在的问题和困难。

2、学校必须配备足够的专兼职生活指导师（宿舍管理员）。管理住校生的安全、纪律、卫生，指导培养住校生的良好卫生习惯、生活习惯，对学生进行心理、生理健康教育。

3、学校领导、班主任必须参与管理。形成值周教师、班主任、少先队、指导教师、宿舍管理员多层次管理模式。

4、每间宿舍必须安排一名管理教师，一名舍长。

5、学生宿舍全天24小时须有人值班，为学生服务。

6、定期召开住校生会议，每月不少于1次。

二、安全管理

1、根据实际情况及季节变化的特点，经常对学生进行交通、防火、防溺水、防触电、防中毒等安全教育。

2、禁止乱拉乱接电线和在宿舍内使用电器设备，走廊、楼 道、厕所照明设备保持完好。

3、禁止学生把火种带入宿舍或在宿舍内生火取暖、点蚊香等。

4、预防传染病的流行，发现流行病苗头，马上报告学校领导，及时采取措施。

5、学生上下楼道靠右行，不起哄、不追逐，不在宿舍楼内打闹。

6、严禁携带易燃、易爆、有毒物品、管制刀具、玩具带入宿舍，一经发现学校有权没收

7、严禁在宿舍内抽烟、喝酒、打牌、下棋、赌博。

8、妥善保管好个人财产，住校生所带钱物由自己妥善保管，也可寄存在班主任老师处，如有丢失，责任自负。

9、不攀爬围墙、护栏、阳台等危险地方。

10、严格学校门卫和请假制度，不得私自外出学校，因病因事须外出须持学校开据的出门条。

三、行为纪律管理

1、严格遵守学校作息制度，按时起床，按时就寝。学校按规定时间开门、锁门。严禁在外过夜，严禁留宿非住校人员或带非住校人员进入宿舍，3、住校生必须按学校统一安排宿舍、床号就宿，不得擅自调换宿舍、床位。

4、午休和晚休时间必须保持宿舍安静，不得干扰他人休息。严禁在宿舍或走道上打闹、追赶、大声喧哗、不得串宿舍等其它一切活动。

5、宿舍生活必须文明、健康。不张贴不文明、不健康画片，不讲、写低级趣味的粗俗，不在楼内进行各种球类活动或看与学习无关的书籍。违者将严肃处理，情节严重者将取消住校资格。

7、不许互串宿舍，末经允许不动他人物品。

8、爱护楼内公共设施设备，发现人为损坏将进行照价赔偿和罚款。节约用水、用电，离开寝室要做到随手关灯。

9、住校生在上课期间一般不得进入寝室，住校生生病需回寝室休息的，必须持班主任老师的相关证明，并经宿管老师检查批准后才能进入寝室休息。

13、提倡文明礼貌，提倡说普通话，不骂人，不打架，同学之间团结友爱，相互关心，相互帮助。

四、卫生管理

1、讲究个人卫生和公共卫生。每日洗漱两次(一早一晚)；每周换两次衣服洗一次头；每月清洗一次床单和被套。禁止在宿舍、走廊上刷牙、洗脸、倒水、随地吐痰、乱扔垃圾和随地大小便。

2、门窗玻璃干净，无灰尘，无足印，无泥迹，窗台无杂物。地面干净（包括床底）无纸屑，无果壳，无灰尘，无痰痕，无卫生死角

3、墙壁清洁，无蜘蛛网，无乱涂、乱画、乱贴。

7、防止食物中毒。学校食堂和小卖部不出售不卫生、变质食品，不到校外购买食品。

8、做好开窗通风换气工作，定期消毒。

9、不在宿舍、楼道内随地大小便，不随地吐痰，乱丢垃圾，自觉维护楼内环境卫生。

10、不在宿舍楼内吃零食、就餐。

五、内务管理

4、床铺早、午起床棉被叠成方形，被子枕头按指定方向位置摆放，床铺平整，无多余物品。

5、衣服洗后按指定位置晾晒，其它衣物不能乱丢乱挂，要叠好放在箱子内。

6、餐具分类分台存放在柜内；漱口杯、水壶、脸盆、牙膏牙刷、鞋子等摆放成一直线。

7、坚持一日三小扫，每周二次大扫清洁卫生制度，打扫室内卫生，及时清理垃圾。卫生工具，抹布放在指定位置。

8、搞好学生宿舍内文化建设，争创文明宿舍、优秀室长、最佳住校生荣誉称号的评比活动。