高田小学教研组长考核方案

第一篇：高田小学教研组长考核方案

高田小学教研组长考核方案

1、每学期初制定教研组工作计划，期末有工作总结；（10分）

考核标准：每学期初教研组长按学校提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划的得分5分；期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结的得5分。不能按时完成的，迟交一天扣1分,没有完成的不得分。

2、认真组织本组教师开展教研组活动，注重教师教学业务能力的培养：（30分）

考核标准：组织教师认真学习课标，钻研教材;按时进行组内教研活动，认真作好活动记录，收集每次活动的材料；每期至少组织集体教研活动六次以上，每缺一次扣3分。

3、每学期随堂听课、评课不低于15节：（30分）

考核标准：每学期随堂听评课不低于15节，每缺一节扣2分。

4、抓好本学科的各项竞赛：（10分）

考核标准：根据学科特点，每学期组织学生进行一次校级及以上竞赛活动的得10分；没有组织的不得分。

5、出色完成学校交给的各项指定性和临时性工作：（10分）

考核标准：能按质、按量、按时完成教导处和学校交给的指定性和一些临时工作的得15分，不能按时完成的，每拖欠一天扣1分；不能按质按量的视其完成情况酌情扣分。

6、协调好本组的工作和人际关系：（10分）

考核标准：组内人际关系好和睦，促进本组教师在思想上、业务上的交流，努力提高本组的教风和组风建设得10分。有对工作扯皮、推诿或矛盾激化视其情况扣分。

第二篇：教研组长考核方案

陈疃中心初中教研组长

考核方案

为了扎实推进我校教研工作，使教研工作为教学实践活动提供有力的理论支持，为提高教学质量保驾护航，提高竞争意识，同时也给教师提供一个合作交流的平台，促进各教研组长切实有序、认真负责的开展好教研组工作。现结合我校实际情况，特拟定此考核方案。

一、领导小组

组长:管清江

副组长：陈常年 尹相娥

成员：李云汉 马力白宗鹏辛本民崔志伟丁兆英李金业

二、考核原则

1、坚持公平、公正、公开的考核原则。

2、坚持按劳分配的原则。

三、考核方式及标准

1、教研组长每学期基础分100分。

2、领导小组根据组长工作情况，每学期结束时对教研组长进行考核。

3、考核结果将作为教研组组长绩效工资发放的重要依据之一.四、考核细则

1、教研组无工作计划、总结扣5分；不按时上交，每超一天扣2分；对教师教学工作计划不按时认真审核，每篇扣2分。

2、周检工作一次未做，扣积分1分；无故不参加月查工作，一次扣2分；周检月查中弄虚作假者一次扣1分，教师常规工作中有明显需要整改的，但教研组长不提出整改意见，一次扣1分。

3、业务学习本期以8次、下期以10为标准，（体艺组除外，以两操质量为考核

对象），每差一次扣2分。

4、无教研专题扣2分，教研专题讨论应占业务学习时间的一半或一半以上，（即4次或4次以上），每差一次扣1分。

5、教研组向教务处实行工作月报制，每月5号以前以书面形式汇报上月工作开展情况，每超时一天扣0.5分，到10号还没有汇报，总的扣5分。

7、教研组不按时出好月考试题，每超时1天扣0.5分；月考时无试卷扣5分。

8、教研活动时，如有老师迟到或无故不参加，教研组长不作任何记录，也不向学校反映，一经查证属实，扣教研组长积分2分。

9、全学期各教研组将组织一次或一次以上的集体备课，没做扣教研组组长5分。

10、申报国家、省、市、县课题研究成功的教研组，组长积分依次加10、9、8、7分，其他成员每人依次加6、5、4、3分。

11、认真组织由本组所承担的各类活动，如不按时完成或完成质量不好，一次扣组长2分，其他成员每人1分。

12、不接受学校合理安排的工作，一次扣10分。

五、本方案在执行过程中，如遇特殊问题，由考核领导小组讨论确定执行标准。

陈疃中心初中教导处

二O一O年九月

陈疃中心初中教研组长工作职责

教研组长是在学校教学校长和教导处直接领导下的年级学科负责人，负责年级的学科教学与教学教研工作。

1、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。

2、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。

3、按时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。

4、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。

5、抓好本学科的常规教学

1）每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。

2）督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。

3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

6、每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

7、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。

8、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。

9、带领组内同志主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高4０分钟课堂效率。

10、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。

11、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。

12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。

教研组长会议制度

1、教导处间周组织召开一次教研组长会议。

2、教研组长必须按时到会，有病有事需履行请假手续。

3、教研组长会议的内容为传达精神，布置工作，汇报情况，处理问题。

4、教研组长会议时间一般定在间周三下午第三节举行。

5、如有重要事情时，可随时组织召开教研组长会议。

6、教研组长要认真做好会议记录，并及时向组内成员进行传达与安排。

教学研究制度

（一）、教学研究组织

1、教导处为学校教学研究管理机构，各学科任课教师在主任领导下，进行教学、教研工作。

2、为了加强教学研究，发扬集体优势，树立研讨之风，学校成立学科教研组，各学科教研组设组长一人，负责本教研组的教学教研工作和日常工作。学科教研组受教导处领导。

3、各学科教研组可分年级成立学科集体备课组，各集体备课组设组长一人，负责本小组的集体备课和教学教研活动，并配合学科教研组长做好教研工作。

（二）、教研活动

1、开学一周内，由教研组长及备课组长主持制定教研计划。教研计划包括指导思想、教研重点、教改课题和各项活动的内容及形式等，要定人员、定地点、定时间，坚持按计划开展教研活动，并作出详细记录。期末教研组长写出教研活动总结；计划、总结在规定的时间内分别报送教务处。

2、每周一有两节课是学校安排的统一教研活动时间。

3、每次活动都要有充分的准备，主题明确，计划周密，有中心发言人，记录详细，总结及时，每位教师都要有专用的教研活动笔记。

4、教研活动要有严明的纪律和要求，组长应做好考勤，教师不得随便请假，确保全员参加，严禁无故迟到早退。教务处要经常到教研组参加教研活动。

5、全体教师在教研活动中都要积极参与、踊跃发言，认真记录，及时写出心得体会和小结，使教研活动落到实处。

6、每位教师每学期至少读一本教育教学理论专著，并作好读书笔记；每学期至少撰写一篇教学论文或教学经验总结。

（三）、听课评课

1、实行课堂开放制度，任何人不得以任何理由拒绝校内人员或上级领导及来宾进入课堂听课。

2、各教研组或备课组每学期都要认真制定听课计划，听课不能集中于少数人、集中于某段时间，要使每个人都经常听课、被听课。一般每周都要有听课活动。

3、各学科每学期都应安排2～3次校级公开课,邀请校内教师听课，要安排好时间、地点、内容和执教教师。学校鼓励非教学人员进课堂听课，以了解我校的教学情况，宣传我校的教学实力。

4、实行“推门听课”制度。推门听课是对教学进行针对性调研、指导的重要途径。

5、实行学校领导听课制度。校长、教务处的领导要深入课堂，了解课堂教学及教学改革情况，指导课堂教学和教学改革健康发展。校长每周听课不得少于2节，教导处领导每周听课不得少于3节。

6、实行教师互相听课制度。每位教师每周听课不少于1节，要诚心邀请他人听课评课；每学期每人至少举行1次公开课。

7、听课人员要尊重授课教师的劳动，全面听、认真记。不得迟到、早退，要遵守课堂纪律，不得作任何影响教师上课和学生学习的事情。

8、学校举行的公开课或观摩课，应由专人负责召集听课教师评课，并认真做好评课纪录，写出评课总结，存入业务档案。

9、听课教师要认真评课，实事求是，在肯定成绩和优点的同时，指出失误、不足及需商榷的问题，提出改进教学的建议；被听课教师要认真做好记录，虚心听取各种意见，不断改进教学。

10、教导处对学科教研组长备课组长及任课教师的听评课进行定期检查和不定期抽查。

第三篇：教研组长考核方案

井中教发[2014]4号

龙井中学2013～2014第二学期

教研组长考核方案

为了扎实推进我校教研工作，使教研工作为教学实践活动提供有力的理论支持，为提高教学质量保驾护航，提高竞争意识，同时也给教师提供一个合作交流的平台，促进各教研组长切实有序、认真负责的开展好教研组工作。现结合我校实际情况，特拟定此考核方案。

一、领导小组：

组

长：唐

伟

副组长：唐贤勇、杨启林

二、考核原则：

1、坚持公平、公正、公开的考核原则。

2、坚持按劳分配的原则。

三、考核方式及标准：

1、学校每学期用1500元作为教研组长的考核经费；

2、教研组长每月基础分50分；

3、领导小组根据组长工作情况，每月对教研组长进行考核；

4、考核结果将作为教研组组长津贴发放的重要依据之一；

四、考核细则：

1、教研组无学期工作计划、学期工作总结扣10分；教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，审核合格签字后统一上交教导处。对教师的各种资料要认真审核，出现雷同每篇每人次扣5分，计划中无教学进度表扣2分。

2、按要求认真组织月考工作，月考后组织成绩分析会，不组织一次扣3分。

3、按时组织教学常规周检工作，一次不组织扣5分；按时参加月查工作，不参加一次扣10分；月查写出每位教师的教学常规检查情况分析，每少一人扣5分；检查应付潦草查不出问题，指不出明显需要整改的，每位教师一次扣2分。

4、组织业务学习每学期以2次为标准，每差一次扣10分。

5、每学期至少组织一次全校性有意义的活动，少一次扣20分，多一次加10分。

6、教研活动时，如有老师迟到或无故不参加，教研组长不作任何记录，也不向学校反映，一经查证属实，扣教研组长5分。

7、申报国家、省、市、县、乡、校级课题研究成功的教研组，组长积分依次加10、9、8、7、6、5分。

8、认真组织由本组所承担的各类活动，如不按时完成或完成质量不好，一次扣组长5分。

9、不接受或不按时完成学校合理安排的工作，一次扣10分。

10、组织本学科教师互相听课，每周至少推出1节公开课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。每少一节课扣5分。

11、每次检查教师的教学常规资料，凡是教案、作业、教研活动欠缺，扣教师分值的一半。

期末结束将各个组长所得的总分相加，得出每分的金额再结合个人的分值，为最后所得的教研经费。本制度从颁发之日起执行

石阡县龙井中学教导处

2014年3月4日

第四篇：柏林学校教研组长考核方案

柏林学校教研组长考核方案

为进一步规范教研组长的管理与考核，激发教师工作的积极性与主动性，根据《柏林教研组长管理办法》之规定，决定对教研组长实行项目负责制的考核与管理，现结合学校工作实际，制定本办法。

一、量化考核方法

本量化考核满分为100分，按学考核，每学考核一次。具体考核工作由教研室负责。

二、量化考核内容

1、组织制订学科学期教研组工作计划。工作计划既要有明确的教研主题和针对性，又要拟订出周活动具体安排（10分）。迟交扣5分，超过一周未交不得分。

2、教研组能按要求每周一次教研活动，并能将活动落到实处，解决教学、教研问题，并有教研详细记录且及时上交教务处（10分）。缺一次扣1分。

3、组织本组教师开设公开课，带领全组教师听课、课后及时评课，并将听课表及出勤情况上报教务处，及时填写好“公开课记录”表上交（10分）。迟交一次扣1分。

4、组织教研组进行集体备课活动（次数为教研组人数），每次活动有主题及中心发言人。平时随时研讨，并有活动记录（10分）。无记录不得分，缺一次扣1分。

5、按要求组织本组准时出好专刊（10分）。没按时出好每次扣2分。

6、组织好学科竞赛和总结工作（10分）。

7、组织协调本组各年段的考试命题、评卷工作并按时上交有关材料、成绩等（10分）。迟交一次扣1分。

8、带领本组教师积极参加教研、教改活动；学习现代教育、教学理论，每学期至少集体学习5篇有关本学科的理论文章，做好记录。每学期确定本组一至二个课题，认真选题、布置，积极开展活动，做好课题总结。积极撰写教育、教学论文。期末按时交齐本组的有关课题材料（10分）。教研组无课题扣5分，课题材料未按时上交每次扣1分。

9、做好期末教研组工作总结并及时上交，同时做好本组的评优、评先及骨干教师推荐和有关的考核工作。组织新老挂钩，做好“传、帮、带”工作（10分）。未及时上交扣2分。

10、组长工作认真负责，检查教师的教育教学情况，负责组织教师参加教坛新秀和教学比武等活动（10分）。未按学校要求的，每次扣1分。

三、奖励项目

1、以年段为单位，一个年段学科教师的教学成绩位列全县前3名的，奖励教研组长1.5分；一个备课组位列全县4至6名的,奖励教研组长1分。位列全县7-9名的,一个奖励教研组长0.5分。12名以后扣1分，上述奖励分与扣分可累加或累减。

2、本教研组老师的学生参加由市级（含）以上教育主管部门组织的竞赛活动获奖的，一人次奖励2分，最多不超过4分。

3、本教研组教师在市级（含）以上由教育主管部门组织的竞赛中获奖的，一人次奖励2分，最多不超过4分。

四、量化考核结果的使用

1、以上考评成绩作为教研组长及组员考核得分的重要依据。

2、以上考评成绩作为教研组长岗位工作量津贴发放的主要依据。

3、以上考评成绩作为教研组长评先评优的重要依据。

4、以上考评成绩作为评选先进教研组的重要依据。

五、本办法由教务处负责解释。

六、本办法自学校行政会议通过后执行。

第五篇：2012——2013学年XX小学教研组长考核细则

2012——2013学年XX小学教研组长考核细则

1、根据学校工作要求，在学期初制定教研组工作计划，学期末有工作总结（10分）

考核标准：每学期初教研组长按学校提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划的得分5分；期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结的得5分。不能按时按质完成的得2-3分，没有完成的不得分。

2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核（10分）

考核标准：能认真做好各项教学常规检查、督导工作，并进行反馈的得5分；对本组老师进行教学工作（备课、上课、作业等）进行实事求是，严格认真的考核，每学期末向学校提供考核数据得5分。

3、组织本组老师学习新课程理念，推广教学经验（10分）

考核标准：能组织本教研组老师学习教学理论，课程标准，推广教学经验的得10分；反之则不得分。

4、组织开展教学研究专题实验，指导开展教学观摩活动：10分 考核标准：能按学校要求组织本组教师开展组内研讨活动，做到有计划，有安排，有效果的得5分；能根据学校的要求积极推荐老师参加校级以上公开课，并认真组织本组教师参与研讨的得5分。以上两项如果组织不力的根据情况酌情扣1-2分。

5、两周一次的教研活动组情况（10分）

考核标准：能认真组织本教研组两周一次的教学研讨活动，做到有计划，有内容，有记录的得10分；若组织不力，并每缺上一项内容的扣2分。

6、每学学期随堂听课、评课不低于20节（10分）

考核标准：每学年随堂听评课不低于20节，课后及时进行评课，每缺一节或没有组织评议的扣0.5。

7、对本教研组的教学质量实施监控，有具体办法的措施（10分）考核标准：每学年能对本教研组的重点年段进行期中质量监控，并及时进行反馈的得10分。

8、做好以老带新工作，培养青年教师（10分）

考核标准：能履行教研组职责，认真培养青年教师（每周对青年教师听课一至两节，该教师业务能力进步较快的得5分；没有完成此项工作的不得分。）

9、抓好本学科的各项竞赛，出成果，出人才（10分）

考核标准：根据学科特点，每学期组织学生进行一次校级竞赛活动的得10分；没有组织的不得分。

10、出色完成学校交给的各项临时性工作（10分）

考核标准：能按质、按量、按时完成教导处交给的一些临时工作的得10分，不能按时完成的，每拖欠一天扣1分；不能按质按量的视其完成情况酌情扣分。

2012、9