第一篇：张仟讲故事2
幸福就是仁爱
幸福，每个人内心感受各不相同,我班同学宋乾源,对幸福却有自己独特的见解.他不仅学习刻苦，成绩优异，而且爱心无限。他父母都是公安干警，在家长的耳濡目染下，多年来一直坚持义务捐助。2008年的一天，一家人吃晚饭时,听爸爸谈起台儿庄区有一位股骨头坏死、行动困难的大伯---贺茂华，生活极为困窘。宋乾元了解情况后，立即提出要帮助他，父母当时露出满意的微笑。平时只要一有时间，他就与父母一起乘车到贺伯伯家，利用自己的特长---围棋，陪他下棋解闷、朗诵诗词古文，演奏二胡，用积攒的零用钱，买贺伯伯喜欢吃的食物，父母还带给贺伯伯粮食、衣服和钱，给几度失去生活信心的贺伯伯带来生活的勇气与希望。贺伯伯每次感动得泪流满面，拉着宋乾源的手激动地说：“好人好世家，好心好孩子”，他们成了无话不聊的忘年交。
09年春天,薛城周营镇叫王凡的12岁女孩，由于发生家庭亲人间的凶杀案，一夜之间成为孤儿的她与奶奶相依为命。11年,薛城八中的张元柱哥哥，因家中变故,一个星期的生活费只有奶奶卖鸡蛋攒下的19块钱,很多亲友劝他辍学！孙波，枣庄市十五中初一学生，不慎摔伤了大腿，引起股骨头坏死，家庭生活很困难等等。
宋乾源知道后,便将自己所有压岁钱给他们送去当学费，医疗费。他们一家长期支助的四名特困生已有两名学生步入大学深造。后来，王凡姐姐在感谢信中说：“是你们一家人从绝望中挽救了我，你们就是我的亲人，我庆幸，享受着这特殊的幸福！”
在我班一次主题班会上，宋乾源慷慨激昂地谈道:“中华民族的传统美德首先是仁爱。仁爱，就两个字：爱人。用心去做，你就会感到无比的幸福。”
（枣庄逸夫小学 六、一班张仟
辅导教师：孙洁）
第二篇：张仟获奖演讲稿
文明礼仪伴我行演讲稿
五年级【4】班
张仟 辅导老师：郭喜萍
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！
今天，我很荣幸的站在这里给大家演讲。同学们，在我们牙牙学语时，妈妈就教会我们说，遇见老一点的喊“爷爷、奶奶”；年轻一点的喊“叔叔、阿姨”；遇见小一点的喊“哥哥、姐姐”。上幼儿园了，接着又上小学了，教室里贴着“要尊敬师长，团结同学，爱护公物”这样的学生守则，这难道不是间接的教会我们要懂文明礼仪吗？
现在，我们已经长大了，上五年级了，大家能确信自己做到“文明礼仪”了吗？很多人只不过是嘴上说说罢了。同学们，只要我们用心，“文明礼仪”时时刻刻会在我们身边。早上起床，对每天为我们准备早餐的妈妈说一声：“您辛苦了”；上学路上，遇见老师，同学轻轻道一声：“早上好”；看到学校里，道路上的果皮、纸屑随时拿起放进垃圾桶。有这样一件事就发生在我的眼前。一天课间十分钟，我去上厕所，起风了，操场上的废纸被刮了起来。突然，我看见一个人大踏步地走过去，捡起一张张废纸放进垃圾桶。我走近了，才看见原来这个人就是我们敬爱的孙校长，我被震撼了，我们的校长竟然都能够去捡起一片片废纸，那我们身为学校的一份子，不该为学校的清洁出一份力吗？
古人说过：“千里之堤，溃于蚁穴”，意思就是说千里长的大堤坝竟溃塌于一个小小的蚂蚁洞。同学们，一悟小学是一个大集体，一个集体的荣誉需要在坐的每一位老师，每一位同学来维护。“众人拾柴火焰高。”希望大家从每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。
“文明礼仪”不但代表我们自身的素质，还代表着一个国家的国魂。报纸上曾经有这样一则消息，新加坡的街道上的标志几乎全用英文书写，但唯独“不随地吐痰”几个字用汉子书写，原因是大多数从中国到新加坡的人都不注重公共卫生。我相信大家和我一样看到这则消息都会脸红。
同学们，我们中华民族是一个有着悠久历史文化的民族，请我们继承好古人的优良传统。上学期学校举行过“做一个有道德的人”演讲比赛，目的就是要求同学们明确道德对人的重要性。而“文明礼仪”是一个有道德的人的最基本体现。同学们，行动起来，为了我们自己的明天更辉煌；为了一悟小学的明天更灿烂，让我们大家行动起来吧！人人做“文明礼仪”的使者。我相信，一悟小学的每一位同学一定是最棒的！我们伟大的祖国一定会在我们这些小小接班人的文明礼仪行动中成为全世界人们心目中的礼仪之国。
第三篇：讲故事比赛主持稿陈凡、张欢
“经典伴我行”讲故事比赛主持稿
主持人：陈凡张欢
陈凡：尊敬的各位评委、各位老师
张欢：亲爱的同学们，大家下午好！
陈凡：采撷（xié）人类文化长河中的粒粒珠玑（jī）。张欢：摘下童年生活里的朵朵美丽鲜花。
陈凡：一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来令人回味无穷!张欢：一篇好的故事,就是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘!陈凡：我宣布代家坝镇中心小学“经典伴我行”讲故事比赛现在开始!张欢：首先，给大家介绍今天我们有幸邀请到的担任本次比赛的评委，他们是：我们敬爱的胡校长、马校长和龙主任，庞春燕老师、万永林老师、肖恒老师、李娟老师。谢谢你们。
陈凡：本次比赛为了公正公平，将1—6年级分成低中高三个年级段进行。首先要进行的是一、二年级的比赛。
张欢：一本《格林童话》，让我们几多痴迷几多沉醉，一个个经典的故事让我们时而落泪、时而欣喜。首先有请来自一年级（1）班的张妍为我们带来《灰姑娘》。
陈凡：一说起《格林童话》，我们不得不想起那个恶毒的王后和可爱的七个小矮人，更不能忘记永远美丽的白雪公主。有请来自一年级（2）班的陈诗薇为我们带来《白雪公主》。
张欢：美丽的蝴蝶是由毛毛虫蜕变而来的，英俊潇洒的青蛙王子也是由一只只小蝌蚪成长而来的。下面请欣赏二年级（1）班燕秋宇带来的《岩石上的小蝌蚪》。
陈凡：说起懒洋洋的小猪，我就想起了那首《猪之歌》，“猪，你的鼻
子有两个孔，感冒时的你还挂着鼻涕牛牛”。接下来请欣赏二年级（2）班谢华伟同学为我们带来的《三只小猪》。
张欢：谢谢，谢谢一二年级的四位小朋友给我们带来精彩的童话故事。童话是一间五彩缤纷的屋子，屋子里有你有他也有我，屋子里珍藏了我们儿童时代的欢歌笑语、喜怒哀乐。让我们再一次把掌声送给他们。
陈凡：今天，我们还为大家邀请到了我校的几位小歌手，她们想用自己的歌声来为大家加油、助兴。接下来有请来自六年级（2）班的陈怡彤给大家带来《前门情思大碗茶》。大家掌声欢迎！
张欢：相传在南唐时期，有一位画家叫钟隐，他虽然早已经画技超群、远近闻名，可他依旧虚心好学、潜心学画，准备再去找一名老师讨教学习。下面请欣赏三年级（1）班的蒋雅轩、王振安为我们带来的《钟隐拜师》。
陈凡：有一句耳熟能详的歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”，大家知道它出自哪里吗？如果你不知道，等你听了下面这个故事你就会明白的。请欣赏三年级（2）班的武博蕃带来的故事《草船借箭》。
张欢：一说起“国学经典”，就让我们深深地为老祖宗无与伦比的智慧和博大宽广的胸怀而信服。那一行行经典的语句，一则则短小的故事给我们留下太多的思考。接下来四年级（1）班燕俊羲将为我们带来《一只兔子引发的血案》。
陈凡：说起艺术，大部分人首先会想到在舞台上舞动人生的舞蹈家，可是要想真正成为一个舞蹈家那需要付出无比艰辛。下面请欣赏四年级（2）班唐玉鑫为我们带来的《舞蹈家》。
张欢：听了这么多故事，下面就来一首歌曲活跃活跃气氛（fēn）。掌声有请燕佳、李味芯、何丽媛为大家献上《左手右手》。
陈凡：中华上下五千年，一个泱泱大国，它不仅仅有着5000年的历史，也是世界四大文明古国之一，所以，中国的历史，是不能不了解的，中国的四大名著是不能不读的。
张欢：很小的时候我们就已经在电视上看过《西游记》了，但真正读过原著的同学很少。今天我们就一起来倾听《西游记》中的选段故事《白龙马》。大家掌声有请五年级（1）班的黎明。陈凡：谢谢黎明。《三国演义》中诸葛亮的神机妙算最让观众折服，他能运筹帷幄，决胜于千里之外。它不仅有超乎常人的智慧，更有异乎寻常的胆略。接下来请你欣赏五年级（2）班为你送上的《空城计》。
张欢：在一些经典的故事中，我们往往为古人的智慧和语言的艺术惊
叹不已，其中透露出无尽的巧妙。下面将要出场的是来自五年 级（3）班的蔡媛，她为我们带来的是《晏子使楚》。
陈凡：一曲“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”唱出了三国英雄的慷慨与悲壮。当英雄聚首时，总是觉得相见恨晚。接下来你将要欣赏到的是由六年级（1）班为你送上的《桃园三结义》，掌声
有请王浩骅。
张欢：《水浒传》中的梁山好汉敢作敢为、行侠仗义的精神为世人所称道，他们路见不平一声吼，风风火火闯九州。其中的鲁达更
是爱憎分明，嫉恶如仇。下面将要出场的是来自六年级（2）班的陈怡彤，她为我们带来的是《鲁提辖拳打镇关西》。
陈凡：汉朝的司马迁毕一生之功著《史记》，被后人尊称为“史圣”鲁迅更是誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。今天六年级（3）班的杨千誉同学将要带领大家一起欣赏《史记》中的故事《完璧归赵》，大家掌声欢迎。
张欢：今天的“经典伴我行”讲故事比赛到这里就已经进入尾声了，我们的评委老师正在汇总成绩。在这里我们还要把感谢送给为这次活动作出工作的统分老师刘明志老师、何艳红老师，负责音响的冯刚老师、王宁宁老师，以及所有的幕后工作者。掌声送给你们。
陈凡：下面，由五年级（3）班的张雪、马姚丽、李晓语为大家献上歌曲《低碳贝贝》。有请！
张欢：谢谢，谢谢三位可爱的女生。接下来有请胡校长为获奖的班级颁发奖状，并做总结性讲话。大家欢迎！
陈凡：讲故事、看故事是一种心灵的旅行，有人说“如果拥有快乐、饱满的童年，就为今后的人生奠定了一个安全的精神基础，无疑相当于买了一份终生精神保险。”要奠定这个安全的精神基础，一个重要的、最有效的途径就是阅读、阅读、再阅读.“人的生命底色是在童年时代铺就的。”
张欢：在此，衷心希望每个同学都能够养成每天阅读的好习惯，终生读书的好习惯。下面我宣布：“经典伴我行”讲故事比赛到此结束！老师、同学们，再见！（挥手致意）
第四篇：仟驰贸易有限公司范文
仟驰贸易有限公司
公司简介
广州市仟驰贸易有限公司，是集研发创新，生产制造，经商贸易，文化传播等于一体的集团性公司，是养生美容文化产业的旗帜性企业。
公司下属两个养生品牌：根据女性生理周期而“因时定养”的花期品牌以及“花龄时养之3751工程”的花禧时品牌。
企业文化
企业宗旨以及其核心价值观念，花期和花禧时所涉及的养生理念对人类的健康提供帮助，使服务对象的生活质量得到改善和提高，而人们对这种良好服务的回报，便是公司获得的长期的消费者以及稳定的利润。公司的企业文化是：得千人百人之长，致疾行万里之旷远。
公司荣誉
2008年，花期被授予“2008年中国美容业特色创新品牌”。
第26届广州国际美博会“中国美妆业经销商、美容院最信任的诚信品牌商”。第26届广州美博会中国美妆业千人嘉年华“最佳团队奖”。2008年中国美容化妆品业“优质品牌企业”。广东省美容美发化妆品行业协会会员单位。
广东省美容美发化妆品行业协会 品牌专业委员会-常务理事单位。世界500强常务理事会员单位。
海峡两岸美容美发化妆品业交流-最佳合作单位。第四届中华民族之花大选-金孔雀特别贡献奖。第五届中国戏剧文学奖。
第四、第五届中华民族之花大选“唯一指定专业护肤品牌与唯一女性魅力护理品牌”56个名族美丽与魅力的一致选择。
品牌荣誉
广东省美容美发化妆品行业协会品牌专业委员会“特色创新品牌”。中国美妆化妆品研究中心“女性魅力护理产品”。2008年中国美容化妆品业“特色创新品牌”。
2009年中华民族文化博览会“中华民族企业原创品牌”。
花期品牌更荣获知名报刊《南方都市报》“让女人容光焕发”的专题报道。花期论道.中华国医养生文化论坛“永久冠名品牌”。
公司活动
2009年7月，第一届“花期论道·中华国医养生大道论坛”在北京隆重举行。2009年8月，第二届“花期论道·中华国医养生大道论坛”在华南（东莞）盛大举行。2009年10月，第三届“花期论道·中华国医养生大道论坛”全国盛会献礼国庆60周年在杭州隆重举行。
2010年3月，第四届“花期论道·中华国医养生大道论坛”于中国江苏名城苏州绽放。2010年7月，第五届“花期论道·中华国医养生大道论坛”—走进韩国，溯本追源，对话韩医养生名家，探讨中韩现代医学学说，与韩国养生名家论道，花开太极，问道东医。2010年11月，第六届“花期论道·中华国医养生大道论坛”是智慧与经验的高度结合，是成功模式的完美复制。此次花禧荟在北京举行，是圈钱的会，也是漂亮的会。
2011年3月，第七届“花期论道·中华国医养生大道论坛”是时营销之时养乾坤，是关于“春耕夏长·时营销纳客系统”全国首发会。
2011年7月，第八届“花期论道·时营销之金秋建网·白金会员定养”在广州花都举行，此次会议的全套方案是打造全民营销、全民开卡的业绩大核爆圈，思维创造财富。
公司品牌
三千多年前，《黄帝内经》中提出：“上医治未病，中医治欲病，下医治己病”。然而中医的要点还是在于“治未病”：从科学的角度看，中医未必能够“未卜先知”。但是，采取预防或治疗手段防止疾病的发生，是中医“治未病”学说的基本法则。一个花期，魅力四射的新美容主义，其下的产品有：
1、花期面部专业护理：花期520肌肤臻爱专业护理套装。
2、花期省心灵专业护理：花期水优元素女性魅力护理套装。
3、花期配套护理体系：圣品涵波美胸护理套装、圣品易通龙脉康体健身护理套装。
4、花期健康家用护理：圣品七星植能活力套装。
产品优势
《黄帝内经.上古天真论》曰：女子七岁，肾气盛，齿更发长；二七而天癸至，任脉通，太冲脉盛，月事以时下，故有子；三七，肾气平均，故真牙生而长极；四七，筋骨坚，发长极，身体盛壮；五七，阳明脉衰，面始焦，发始堕；六七，三阳脉衰于上，面皆焦，发始白；七七，任脉虚，太冲脉衰少，天癸竭，地道不通，故形坏而无子也。根据对女性健康的深入研究，无论是黄帝内经还是现代医学，导致女性身体沙漠化的主要原因在于女性生理期，怀孕期，生产期，哺乳期和更年期5大周期的内外变化，然而导致最终质变的过程在于：女性14岁开始一直到49岁整整35岁，420个月不断更新修复与重组变化的生理周期（月经）。所以，女性的衰老，皮肤问题以及大多数身体疾病的根源是来自五脏六腑的机能失常而造成。
中华民族五千年养生文化：“时养，神养，气养，形养，食养，动养，术养，药养”的八大养生理念，历经百年经久不衰。而“因时定养”，“天人合一”又是8大养生体系中的第一关键要素！
花期，是将预防医学引入专业美容护理的养生品牌，结合了中西医学，经络学，采用了古方腹疗，脊疗手法，在我们人体的经络，穴位面进行整体性的调理和滋补。并根据女性生理周期来，对女性的脏腑，情绪，卵巢以及子宫系统进行综合立体与系统的调补呵护，推宫活血，打破了传统单一的器官保养，一举19得，改善47种亚健康状况。循《黄帝内经》而生，集三千年智慧经典传承，由十二位得道医家历经六载提炼归纳，终成大智者杰作。花期因时定养，天人合一，关爱全球21.6亿女性！
第五篇：讲故事
活动思路：
1、向家长传递早期阅读中绘本阅读与教学的目的，使家长通过孩子在阅读中的成长，领会绘本所传递的教育理念。
2、带领孩子走进绘本世界，感受阅读所带来的喜悦。学会阅读的方法，养成阅读习惯。养成一种生活态度。
3、以阅读为载体，进行相关的课程拓展，让孩子在阅读中识事、懂理。在活动中学会表达自己的情绪情感。主要工作安排：
1、召开家长会，向家长进行绘本阅读的培训，争取家长的理解和配合。
2、每周进行一个绘本主题的教学主题活动。形式包括：阅读、游戏、表演、调查、创编、制作等。
3、每个月进行一次资料整理，作为资料保存或展示。
4、四个月的教育主题分别为：智慧篇、幽默篇、亲情篇、自我认同篇，四个主题穿插进行。
5、四个月绘本选择共十六本四个主题。进行两个儿童话剧的编排，至少一个儿童话剧的展示，四个纸话剧的创作和展示。活动书目内容：（一个绘本两课时）
1、《好饿的毛毛虫》：了解毛毛虫成长到蜕变为蝴蝶历程中所做的积累和努力。体验破茧而出那一刻的兴奋、喜悦的情绪。会用贴切的语言表达自己的感受。了解关于星期、数量、厚积薄发的概念。
2、《子儿，吐吐》：介绍、导读故事，之在讨论中掌握绘本中文字变化，了解故事的发展。鼓励幼儿发挥想象力，想像自己吞吃了种子后会发生什么事，通过绘画的方式分享自己的故事。通过分享生活中的实例，学习胖脸面对难过的事情时换个想法看问题，调整自己的心情。
3。《爷爷一定有办法》：会正确翻页，翻页前想象爷爷会用布料做什么？仔细阅读后观察小图，了解小老鼠利用布料做什么，理解故事内容，感受爷爷对孙子的爱。制作图画索引（小老鼠版），创编动物版的“爷爷一定有办法”故事。
4、《阿利的红斗篷》：通过阅读，思考“如果你是一个牧羊人，需要一件抵御风寒的斗篷，你会怎么办？”的问题与阿利是怎么得到他的红斗篷的问题，获得衣物制作的基本知识。体会阿利辛勤劳动后的快乐；锲而不舍的精神；利用自然资源改变自己的生活的做法。引导幼儿在细节上观察、揣摩黑脸羊的心情，用合理的语言描述黑脸羊的调皮和滑稽。
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5、《小篮和小黄》：用默读的方法体会小蓝小黄的喜怒哀乐，并用自己的语言表达出来，理解故事的含义。讨论什么是友谊充分认识自己与他人的区别，找一找自己在故事中的影子。制作简单的“走进小蓝和小黄”小书，正确的认识自己，体会爱与融合的深层含义。
6、《彩虹的尽头》：了解“尽头”“宝贝”的含义。能根据画面线索猜测故事发展的结果，通过游戏体验，理解“朋友就是最好的宝贝”。创作图画故事：收集、调查：爸爸妈妈的宝贝、爷爷奶奶的宝贝，独立完成调查和解说。
7、《三只山羊噶拉噶啦》：阅读故事，熟悉故事对话，揣摩角色心里和对话。表演故事内容，感受角色的心情。举行小小辩论赛，说一说自己喜欢的角色，并说出充足的理由。
8、绘本表演剧：《三只山羊噶拉噶啦》一：分组创作剧本，熟悉角色对话。每组邀请一名家长参与编剧记录。
二、邀请家长参加评选儿童剧表演比赛。------------------
9、《月亮的味道》：根据画面上提供的动物线索，猜想故事的发展情节。通读故事，找到故事中隐藏的“秘密”，并思考秘密的答案。整理“我的发现”制作作业单。
10、《生气汤》：仔细观察画面中霍斯的表情和动作。分段导读故事，思考：如果我是妈妈我怎么去安慰霍斯？制作霍斯情绪表，说说怎么疏导坏情绪。再次阅读故事，说说自己有了坏情绪，会怎么办？把自己的想法画下来，和父母分享。
11、《活了一百万次的猫》：阅读前半部分，预测猫的命运，讨论、表达自己对猫的生活方式的见解。阅读后半部分，讨论猫的过去和现在，不自由与自由，被爱与爱之中的情感体验。理解生命与爱的含义。收集或创编“猫的故事”举行小型故事会，评选出“故事明星”。激励孩子的创作兴趣。
12、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》：和孩子一起分角色阅读，体会牙医和鳄鱼的心情。仔细观察动物的表情，猜测“怕怕......”背后的内容。拓展故事内容，用图画的形式制作成剧本，进行分组角色表演。
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13、《母鸡萝丝去散步》：用不同方式重复阅读故事，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。用自己的语言描述狐狸的心理和行动。摘取其中一个画面进行扩编和丰富。制作动物纸偶，进行纸话剧表演。
14、《11只猫做苦工》：通过细致观察画面，发现 11 只小猫被抓的原因，并理解他们从漠视规则到遵守规则的转变。尝试通过自主阅读理解故事主要内容，并学习用自己的语言进行讲述。理解“禁止采摘”、“禁止攀爬树木”、“禁止穿行”的含义，知道在生活中应遵守规则。
15、《收集东，收集西》：理解“收集”的含义，并用“收集”这个词讲述画面的主要内容。乐意在集体面前讲述自己续编的内容。欣赏图画书独特的制作方法，学习用剪贴或绘画的形式表现自己或他人喜欢收集的物品。开一个小小的展示会，幼儿进行展品介绍。
16、《我是霸王龙》：有感情的导读两遍，谈一谈自己喜欢哪个？为什么？一起学一学故事中的对话。进行分角色练习。和父母一起制作演出服装，熟悉自己的台词，参加绘本剧演出。
以上计划内容，根据实际情况适当进行调整。
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