第一篇：不要在伤心的时候为难你自己
不要在伤心的时候为难你自己
人生在世，不如意事十有八九。就象天有不测风云，月有阴晴圆缺一样。你不必惊慌失措，意志消沉，更不能自怨自哀，逆来顺受，你首先要学会安慰自己。疼惜自己，用理智调整好自己的心态，你才能驱走心灵上的“冰霜”，从而赢来一米阳光。
大千世界，芸芸众生，唯有人的情感最丰富：喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣。它象是上天布置在人生路上的一道道关卡，考验着每一个过往的行者。当“伤心”光顾你的时候，你千万别把自己弄的遍体鳞伤才是啊！是的，人，有时仿佛就为感情、事业、家庭而活。而诸多的不开心，伤心也仿佛都由此而来。可是我们又无法去挑战没有它们的日子，所以我们只能选择修炼我们自己，遇到伤心的时候，不要只知道流泪，要学会把自己的坏心情暂放一边，好好地疼爱自己一回。不要让自己活得太狼狈，其实生活原本就有太多的不完美，想想看，你如此的伤悲到底伤害到了谁？
如果你真的伤心了，你可以找个知心的朋友，倾诉衷肠，你也可以找个清幽的地方，吹吹风，沐浴一下阳光，你可以放上一段自己喜欢的歌曲，温暖你的心房，你还可以善待一下自己，买一些你平时想买但舍不得买的东西来慰劳自己，还可以到美发厅给自己整个自己喜欢的发型来取悦自己„„„
要学会疼惜自己，爱护自己。
第二篇：不要在发怒的时候处理任何事情
不要在发怒的时候处理任何事情
这两周来，一想起前那件事，我的脑海里便联想到了去年教过的一篇课文——《成吉思汗和鹰》。这篇文章主要叙述了这样一件事：口渴的成吉思汗想喝水，却被他的鹰四次撞翻了杯子，他射死了鹰，却发现鹰是为了救他而这样做的，成吉思汗从中明白了一个道理：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
那是两星期前的星期一早上，第一节是我的语文课，走进教室，同往常一样，组长已经满满的几叠作业放在桌上。我首先看了一下日记本，看起来怎么这么少，于是我特意清点了一遍，竟然有十几本没交。我再次清点作文本，也少了好几本。我的胸中顿时燃起一股难以控制的怒火。因为我想到：从上个学期以来，我便在自己的语文教学中确立以下原则：尽可能地减轻学生的作业负担，作业争取做到少而精，给学生比较充足的课外时间，引导他们利用课外时间多看点课外书。可是，现在他们却用如此的表现来回报老师的用心良苦。于是我强忍着怒火让这些同学站起来，在全班面前毫地留情地狠批一顿，请他们一一“老实交待”。学生们个个耷拉着脑袋无话可说。还不解气，接着，我让他们一个个站到黑板上来，带着刀箭一般的目光再次数落一顿，命令他们放学后必须马上把作业补完，并且要写上检讨。
处理好上面这一切，余怒未消的我再次清点了一下作业本，想看看还有没有漏网之鱼。“咦，xx，怎么也没发现你的小练笔？”我带着不满的语气望向语文组长xx的座位。“我好像交了啊。”她轻轻地应了一声。我耐着性子再找了一遍，还是没有。于是我让他再找找看是否放在书包没有交。等了一会儿，我含着一丝怒气提高了声音：“到底找到了没有？”“我不是在找吗？”现在连这个一向乖巧听话的女同学语气中竟然也透着埋怨和不满，我把这视为对老师的不敬和对老师权威的挑战。刚才默默积蓄的怒火再也控制不住了。我怒吼道：“xx，你给我站起来，马上站到讲台上来！”她一走上讲台，我便从抽屉里找出一塑料棍子，狠狠地一口气打了好几下，这是开学以来的第一次。“你刚才是什么口气？什么态度？没找到作业？是你的错还是老师的错？难道老师不应该向你要作业吗？你有什么理由、不满？有本事说出来让全班同学来评一评……”我意识到我的语气已经严重失态，几近疯狂得失去理智。下课铃响了，没有下课，一直持续到第三节上课，另一个老师来到教室门口，我告诉他这节课我还要处理一些事情。接下来，沉默了一会，我为自己刚才的失态内心感到懊丧和失败，我让她下去好好想想，想通了想写了就写篇文字交上来……
拖着疲惫的身心回到办公室，心渐渐平静下来，思绪却开始翻江倒海：我今天到底是怎么了？不是总想要控制好自己的情绪吗？之前不都做得不错吗？这点事有必要对学生大动肝火吗？是不是太小题大作了？为什么把之前那些气全发泄在这个孩子身上？这样公平吗？也许，她平时表现那么好，也算得上是一个自觉懂事的同学，也许他也正为找不到作业而懊悔呢，为什么就不允许学生有一点个人情绪呢？是的，我想清楚了，没有之前发现多个学生没做作业做“铺垫”，事情一定不可能是这样的。啊，现在我希望此事不会在她心里留下阴影，不会因此而对学习心灰意冷以至一蹶不振……
第二天早上，来到办公室，我一眼看到桌上她交上来的检讨书。还是熟悉而娟秀的字迹。我心里一阵惊喜，赶紧打开。上面写道：……从开学我就抱一颗随便读书的心，根本没把学习放在心上，有时想全力以赴但又怕达到自己心中曾想到的目的;想放弃呢，又很对不起家人对我的期待，更对不起老师们多年对我的教导。就这样怀这种心情一天过着一天，我也从没想过今天会让都是发那么大的火，或许的确该让老师教训一顿，其实我对自己的行为也非常不满意……我错了，请你相信，就算你不相信我，我也会用实际行动来证明……
看着这些发自内心的文字，我百感交集，首先感到高兴，自己虽然犯下了过错，却轻易得到学生的原谅和信任，她仍然一如既往地相信老师，毫无保留地坦诚自己的思想感受，这是为人师者可引以为豪的荣幸。然而这更加深了我之前的自责与愧疚，当学生一时找不到作业时，我首先想到的便是怀疑，甚至不由分辩地加以责备?啊，无论什么时候，应该努力做到：真正地相信和尊重学生，就像学生相信老师一样。在这件事上我还要向学生学习，学习她的宽容大度，< 课 件>自我反思的精神。
思想带来的真正转变是化为学习愿望最为有效的动力。接下来的两周如我所料，杨小会同学正在用实际行动证明了自己：作业认真完成，上课积极回答，眼睛里闪着之前看不到的光彩，为了弥补我之前犯下的过错，我也把更多的事交给她，经常表扬她在作业方面课堂上的出色表现，并多次在班上朗读她交上来的日记……
虽然这件事最终有了一个完美的结果，我并没有因此而犯下不可弥补的过错，但是我却不敢因此而心存有丝毫侥幸！一代天骄成吉思汗都会犯错误，何况是我们呢？身为人师，我们从事的是最为复杂和重要的工作——塑造人的心灵。因此更必须常常告诉自己：在以后的教育教学工作中，不能在发怒的时候处理任何事情，因为人在发怒时是最不理智的。
第三篇：qq经典个性签名 不要在我伤心难过的时候对我那么好
qq经典个性签名 不要在我伤心难过的时候对我那么好，不然我会信什么都不要懂，只想继续做梦，害怕醒来以后握不住你的手
不要在我伤心难过的时候对我那么好，不然我会信以为真
是你太假太假，还是我太傻太傻
听见了谁的痛在空气中不断跳动又那么沉重
总有一瞬间觉得自己是孤单的，心情浮起小小的落寞。
笑一笑十年少，那笑两笑就岂不是直接就没命拉。
史上最有名的女人不是潘金莲，也不是武则天，而是，容嬷嬷。
我就是喜欢你，你可以拿走我这个人，但你拿不走我对你的感情。
原以为爱情就是一切，失去后才发现，原来一切都不是爱情。
拼了命的不让身边的人难过，却发现，受伤的原来是我自己。
老板用你的时候你就是人才，不用你的时候就变成裁人！
一段简单的旋律，总是勾起一段不简单的回忆
我像一个拾荒者，悄悄收藏起时光的底片，让它变成陈年的私酿
最好的时光里，我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。
他说爱你的时候，是无心之过，别轻易感动
你让我花掉一整幅青春，用来寻你
-。俄微笑着面对1.切，即使这笑是伪装的、你说她们只是游戏而已，我问那我呢？你却不说话。
怎样的雨，怎样的夜，怎样的我能让你更加想念
我的笑，其实最需要安慰
左手，右手。不知伸手，还是放手
向左走，向右走，爱情要齐步走
如果一个人能让你忘掉过去 他很有可能就是你的未来
我始终是不温暖的带着装腔作势的坚强一个人走
现在还有多少坚持可以配得上永远的期限
我只认识你却从不认识你所谓的爱情
多少人为了生存都在起早贪黑
其实我一直都没说冷战的时候一个拥抱可以瓦解所有
很多痛，是卜能用言语表达的。
Dear、请告诉莪你的话、我能否真的去相信..就这么说再见吧^我们各自飞翔各自长大,我不敢再想念你(╯▽╰)
。…薱卟起昰一种『眞絾』，没关系昰一种『凨度』。…
看清了,也终于看轻了
因为信任，才有欺骗。因为爱，所以才有伤害。
WO要“背叛”我的人付出代價、這就是背叛我的后果
爱情、好像在演戏，可我演不下去
女人不哭了不闹了就是真的不爱了
可笑的是、连我自己都觉得笑的有多么牵强。
那个谁谁谁，如果有一天你厌倦了，请告诉我，我会让你离开。
//、那個無知的年齡已經過了，我已不是當初什麼也不懂的小孩了。
╭⌒全世界只有沵一个让俄不顾一切沉浸在迩的谎言里。
爱上一个人，是和时间没有关系的，有时候，爱情来了，只是一瞬间的事情……”
所有的以为都是自已的以为
你不喜欢我，你可以选择爱我。
对尔来说，莪也许只是一个关注尔的记者而已。
離開叻鉨、才知道自己有多在乎、回到我身邊好嗎？
-‘再丑啲秂也能结婚、再羙啲秂也會单身，…
恨俄已成为习惯,伤俄已成为无所谓。
我拿命珍惜的男人所以我希望你能够好好珍惜我※
不了了之的开始，不了了之的结束。
女孩们个个都说要嫁灰太狼，男孩们有争着做灰太狼的么？
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幸福qq签名 亲爱的、我会紧握你的手、陪你去看那细水长流。
这个残忍的画面，让我痛到了极点。
一个人想了很多，我应该忘记你的脸了。
今生…我愿翻越千座大山，不求与你相濡以沫，只求你能回头对我微笑
树欲静,而风不止.我欲爱,而她不在!
错做不到就不要轻易的许下承若。
人生最重要的不是所处的位置，而是所朝的方向。
◆◇ヽ坏蛋，真的是一点机会都不给呆蛋L么？
我们不是恋人只是比普通朋友还普通而已-
男人、莪要和迩一辈子在一起。
其实。其实莪真旳很想变淑女那样和你才搭配-
生活处处的无奈，你我都无处可躲！
得是什么样的人物才值得威姐去爱,一个缥缈的梦切近地抓在手中又远去。在這個世界上，有種期待可以讓人無怨無悔，付出青春，甚至是一輩子。。感觉着路边熟悉的棉花糖味道。那冰凉的感觉是回味。
第四篇：不要在该奋斗的时候选择安逸
不要在该奋斗的时候选择安逸
江西 谢沅霖
“爸爸，你说我长大以后能有出息么？” “为什么这么问？”
“因为我在学校学习不算好啊……”
“评价一个人可以有许多方面，在学校学习只是你获得知识的一个渠道，成绩并不能代表一切，只要开心快乐，那也是一种幸福。”
我们在小时候幼稚的话语，在现在看来，让人感到莫名的心酸。时光，总是这样，让人感慨万千。燕子来了又去，桃花开了又谢，在不知不觉中，我们都已成年。然而现在的自己，与小时候想成为的，相去甚远。十八岁的年龄，再谈理想，会不会有些晚了呢？我总是相信一句话:你的过去，决定了你的现在，决定了你的将来。
龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，那就是给你带来快乐的源泉。”
不要在该奋斗的时候选择了安逸，大学四年，你最起码应该弄懂你自己，明白你真正想要过怎样的生活，你要得到什么。找到真正的自己，并为之奋斗，才是关键，虽然我们现在是在三本院校，但这并不代表，我们的人生就会不如重点大学的学生，这只是代表，在以后的时间里，我们需要流下更多的汗水。
对一个人来说，一流生活和二流生活的区别，就是一个是你主动选择的，一个是你被动选择的，一个是生活，一个是活着。生活和活着，从来都是两码事情。你虽然读的是二流大学，但是你不应该过二流生活。你不应该在应该种树的时候选择乘凉。有句话是这样说的：种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。什么年龄该做什么样的事情，什么时间该做什么样的事情，其实我们都知道的，在二流大学不应该成为你堕落的借口，而应该是你更加努力的理由。
没必要因为暂时的落后而自卑，但也不应该在奋斗的时候选择了安逸。高中老师对我们说过最美的谎言就是，大学可好了，想怎么玩就怎么玩，该怎么放松就怎么放松。但现在比你牛逼的人都还在努力，我们又有什么理由选择舒适呢。愿我们在不远的将来能成为更好的自己，在垂暮之年我们可以平静的说声，努力过了，我不后悔。
追梦人月刊编辑部第一刊录用文章
追梦人月刊社长主编：陈国林
执行主编：王兴兰
发行部：黄旺荣
策划编辑：涂志辉
第五篇：上帝不为难头脑简单的人
才智平平的人往往成就更大。金庸小说中的郭靖就是一个例子。
郭靖憨厚质朴，但懂得用功不辍，也把握得住善恶界限。有这两条，就有了后来的郭大侠。像小龙女、周伯通之类的人物，智力固然卓异，但也有其木讷、天真的一面。像杨过这样飞扬跳脱、聪明外溢的，如果不是受尽挫折、性情大变，估计最终一定是泯然众人矣。贯穿金庸小说的一个思想就是道家的弃圣绝学。当年在学校时，玩过一个电脑游戏《金庸群侠传》。游戏的情节是一个金庸迷突然掉进了虚拟世界，他必须亲自经历江湖险凶，最后才能回到现实世界。游戏一开头，那个“小虾米”挠挠头说，我除了“野球拳”，什么武功也不会呀。所谓“野球拳”，估计是闽南话里“瞎胡乱打”的意思。游戏中有意思的设计是，如果你选择练“野球拳”，那会练得最辛苦，而且往往攻击力很久也没法提高，而一旦到了最高的第十级，这个“野球拳”的威力会超过“九阳真经”和“降龙十八掌”。这个小小的富有哲学意味的设计让我对这个小游戏一直念念不忘。
在现实世界的学术圈中，我所看到的也大抵如此，聪明者未必最后胜出，知道坚持才是最后的赢家。学问和武功一样，天分固然重要，但更重要的是用功，没有下足够的功夫，学问是做不出来的。聪明人往往浅尝辄止，而且对聪明人来说，诱惑常常更多，他们在起跑的时候会把别人都甩在后面，但却经常是最早退出比赛的人。
比学问更复杂的是人生和社会。在社会中生存的最优法则是什么？我相信，这些法则仍然是那些最古老、最简单的道理，比如诚实、勤劳、宽恕、合作。我把电影《阿甘正传》看作是一则寓言。阿甘的智商只有７５，几乎属于傻子。他最喜欢说的话是“我妈妈说……”。阿甘的妈妈告诉他了什么？遇到危险的时候要跑，跑得越快越好。阿甘就这样从越南战场上拣回一条命，还成了英雄。从常人所理解的成功角度来看，阿甘是成功的。他有钱、受人尊敬、生活经历丰富多彩。尽管当所有这些来到的时候，阿甘浑然不觉。阿甘的女朋友Ｊｅｎｉｆｆｅｒ走的是另外一条道路。他们这一代人认为自己是聪明的，聪明到足以对抗社会、颠覆传统。Ｊｅｎｉｆｆｅｒ所做的一切都似乎是在寻找极端的边界：她被大学开除、上《花花公子》杂志、跳脱衣舞、流浪、吸毒、反战。但末了，她被碰得头破血流，悄悄地回到阿甘的身边，又悄悄地逝去，死于艾滋病。阿甘和Ｊｅｎｉｆｆｅｒ的这两条路再次证明：上帝从不为难头脑简单的人。
成功的诀窍必须符合两个条件：第一，它必须是对每个人都适用的。假如成功的秘诀是只有国王的儿子才能成功，那这样的秘诀是没有任何意义的。所有的人，哪怕是像阿甘和郭靖这样头脑不太灵光的人，只要能始终如一遵照某一规则，就能最终成功，这才能算作好的诀窍。第二，它必须是颠扑不破的。用经济学术语来说，必须符合“稳健性”。朝代变迁、岁月流逝、制度更迭，应该都不会对这些基本规则带来颠覆性的冲击。换言之，这一规则一定是一代代人重复博弈的结果，而不是一次性博弈的产物。
数学家兼政治学家Ａｘｅｌｏｒｄ曾经做过一个著名的试验。他邀请了很多学者，将每个人心目中最优的在竞争中制胜的规则写下来，并翻译成计算机程序，输入计算机，让各个计算机模拟不同规则的竞争。最终胜出的规则是所谓的“针锋相对”（ｔｉｔ－ｆｏｒ－ｔａｔ）。这一策略包括：（１）如果别人不欺骗，自己永远不欺骗；（２）如果别人欺骗，马上惩罚欺骗者；（３）如果欺骗者悔改，马上宽恕他，让他返回合作的轨道。根据Ａｘｅｌｏｒｄ的解释，这一策略之所以成功，一是因为它是善良的，它从不主动欺骗，而且有宽恕的胸襟，二是因为它是简单的，只有简单的规则，才能让对手准确无误地了解你的行为和动机。有趣的是，在Ａｘｅｌｏｒｄ邀请的学者中，几位经济学家给出的备选策略都是比较“恶的”，即更容易主动背叛。被淘汰的很多规则是因为过于复杂，复杂的规则是难以被执行的。说谎就是一个复杂的规则，为了圆谎，你必须再撒新的谎，到最后谎言会变得无比复杂。正如马克·吐温说过的：说实话的好处是你不需要费心去记自己以前说过的话。
一说起这些，很多聪明的年轻人就会瞪着狐疑的大眼睛说：如果成功的秘诀这样简单，那不是人人都能成功吗？因此他们断定：成功的秘诀一定是一些更加诡秘的东西，比如厚黑学。具有讽刺意味的是，走这条路的人还真的非常非常多，这就是为什么成功的人会非常非常少。
阿甘的妈妈说的最精彩的话就是：“只有做傻事的才是傻人”（Ｓｔｕｐｉｄ ｉｓ ａｓ ｓｔｕｐｉｄ
ｄｏｅｓ）。
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