第一篇：青年干部要在实践中提高自己
文章标题：青年干部要在实践中提高自己
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把知识转化为能力(技能)，再把能力通过实践活动变为创造性劳动的果实(包括物质的和精神的)，这是每一个人生价值实现者的必由之路，大多数的青年干部既注重人生的自我价值实现(社会的认可与对个人的尊重)，但更注重人生的社会价值实现(个人对社会的贡献)。在当前改革的实践中，青年干部们通过辛勤的劳动，在所从事的事业中展示了人生价值和社会价值。在实践中锻炼自己是青年干部提高个人修养的重要途径，是增加才干、勇挑重担的基础。
立足本职、客观评价自我。马克思说过：人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去继承下来的条件下创造。青年干部首先要立足于本职工作，将学到的知识用到实践中去，在实践中验证个人的不足,在学中用，用中学，树立正确的“学用观”。古人说：“平凡之中最崎岖、看似容易却艰辛”。我们学到的知识既不能当作坐而论道的空谈，也不应把实现人生价值当作挑肥拣瘦的资本，即使在平凡的岗位上也能展示人生的价值。无论是在物质文明还是精神文明建设中，只要为社会的进步和发展进行了创造性劳动，做出了某种较大贡献的人，都可称作人才。既指那些超乎常人的名家大师，也指那些存在于常人之中的能工巧匠和行家里手及卓有建树的基层领导。才干是由简单劳动到复杂劳动的转化中增长的，领导干部也是由低层向高层发展的，不通过实践的修炼幻想一步登天，是不符合实际的，也是不会长久的。
多种岗位的实践，多种能力的发展。用艰苦复杂环境和多种岗位的实践锻炼干部，是我们培养干部的一条根本途径。年轻同志理论水平相对较高，而处理复杂问题和矛盾的能力比较欠缺，应在实践中迅速“补课”。越是有培养前途的青年干部，越要把他放到艰苦环境中去，越要推到第一线去，越要赋予艰巨的任务，如到经济薄弱村、置换企业、重点工程和招商引资前线去锻炼，让他们经风雨、见世面、长才干，加快成长步伐。青年干部要适应多种岗位的实践，在岗位上拓宽知识面，积累经验，干一行爱一行，干一行精一行，发展个人的多种能力，提高个人的综合素质。
敢挑重担、基层磨练。才干的提高与思想品德的修养水平提高离不开实践，而基层正是培养领导干部的大学校。包括行政基层单位和企业基层单位两大方面领导的空间范围不大，但“麻雀虽小、五脏俱全”。包括党的建设，思想政治工作、经济管理、人口管理、治安管理、科技管理、文化教育等各个方面，具有社会化系统化、高度的综合性。在艰苦的环境中，青年干部既要适应一定的行业性,又要适应复杂的多样性与多变性。关键是要克服“镀金”思想。工作上决不能有短期行为，任何缺乏长期目标的短期行为都会给事业带来不可弥补的遗憾，既影响青年干部的成长，又有可能使个人走上邪路。
总之，通过实际磨练可以提高青年干部的综合素质。其一能培养年轻干部的群众观念。在他们深入基层和深入群众的过程中，既了解群众的生活和困难，又看到他们的才干与创造性。其二能培养青年干部的人才观念。在实践中不可能事必躬亲，面面俱到，必须识才用才，使管理系统高效地发挥作用。其三能培养青年干部民主科学的决策水平，抓住机遇、果断决策。其四培养青年干部的制度建设观念，为高度统一群众的意志与行动，必须有各种制度的保证。其五，培养青年干部的领导艺术和公关艺术。在复杂的社会关系中有许多问题需选择最佳的解决方法及方案，解决问题的过程就是提高的过程。
时代的需要与形势的发展对青年干部提出了更高的要求，为青年干部施展才华创造了较好的条件；作为青年干部更应按党和人民的要求，努力加强自身修养，勇于担当起历史的重任。
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第二篇：共产党员要在学习和实践中加强党性修养
共产党员要在学习和实践中加强党性修养
党性是政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。共产党员的党性修养是指党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。共产党员加强党性修养的过程，就是学习理论、参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。
一、在学习中不断提高
共产党员的修养是一个用马克思主义理论和各种科学文化知识武装头脑、丰富自我的过程。马克思主义理论和各种科学文化知识不是与生俱来的，而是需要经过刻苦学习才能获取的。因此，认真读书是共产党员增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。
共产党员结合党性修养进行学习，要把握以下五个方面。
一是学习马克思主义理论。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系。通过学习，坚定社会主义政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握观察事物的科学方法，提高分清理论是非、政治是非的能力，提升运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。
二是学习法律知识。充分发扬社会主义民主，加强社会主义法制建设，坚持和实行依法治国，建设社会主义政治文明，这是我国社会主义现代化建设的一个重要目标。要实现这个目标，党就必须在宪法和法律的范围内开展活动。这就要求广大党员首先必须知法，然后才能进一步守法和依法办事。领导干部带头学好法律知识，既是做好工作、提高领导能力和管理水平的需要，也是带领广大人民群众学法、用法和自觉遵守法律的需要。
三是学习现代科学技术知识。马克思主义认为，科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。邓小平进一步提出了“科学技术是第一生产力”的论断，丰富和发展了马克思主义关于生产力的学说。在这个认识的基础上，党中央提出了“科教兴国”的伟大战略，而贯彻这个战略的关键是提高各级领导干部和广大党员的科技意识和科技素质。现代科学技术发展日新月异，新发明、新理论层出不穷，知识更新异常迅速。我们只有努力学习，不断汲取新的知识，充实自己，才能提高决策水平和领导艺术。
四是学习现代市场经济知识。经济建设是党的中心工作，广大党员必须努力学习相关业务知识，增强领导经济建设的本领。在实践的过程中不断有新的经验、新的创造，这就需要不断地学习，不但要学习我们自己的东西，还要学习一些发达国家和发展中国家的先进经验和理论。
五是学习历史。一名领导干部不善于从历史中汲取营养，就不可能成为高明的领导；一个政党不善于从历史经验中认识和把握社会发展的规律，就不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党；一个民族不善于从历史中继承和发展本民族和世界其他民族创造的优秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。所以，作为当代中国的领导干部，如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，就不可能继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不可能担负领导建设中国特色社会主义的重任。
学习必须有好的学风。只有弘扬马克思主义学风，学习才能收到实际效果。学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。在我们党的队伍甚至领导干部队伍中，照本宣科、断章取义、搞形式主义、做表面文章、说一套做一套的不良风气仍然严重存在。这些不良风气，阻碍党的路线、方针、政策的贯彻落实，败坏党的形象和声誉，窒息党的生机和活力，也影响干部的健康成长。
弘扬马克思主义学风，首要的是要继承和发扬党的理论联系实际的优良作风。也就是说，我们的学习，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于新的实践和新的发展。这个学风是来之不易的，可以说是付出了血的代价的。党在幼年时期，由于不能把理论学习与革命实践结合起来，很多人为此牺牲了生命，直到延安整风，党才找到了一条学习马克思主义的正确方法。这个正确的理论联系实际的学风，在党的十一届三中全会以后得到了很好的发扬，这是一笔非常宝贵的精神财富。
二、在实践中自觉磨炼
共产党员的党性锻炼和党性修养是思想觉悟、政治品质、道德操行的锻造过程。完成这种锻造，需要刻苦学习，需要用科学的理论武装自己，需要不断提高精神境界，更需要到实践中去锻造，在实践中刻苦磨炼养成。共产党员的修养不是封建社会名人雅士的修身养性，而是为了改造自己的主观世界，使自己的情操、风格、思想和言行更加符合客观规律。
首先，共产党员的修养过程是一个不断改造自己主观世界的过程，这个过程只有在社会实践中才能实现。实践是认识的来源，实践出经验，实践出真知。只有参加社会实践，人才能获得真才实学，才能推动思想认识不断向前发展。一旦脱离了社会实践，人的主观世界的改造就失去了动力，认识就会僵化，思想就会落后。因此，党员思想政治素质的培养和业务能力的提高，有赖于社会实践。共产党员只有积极参加社会实践，才能使自己的党性得到锻炼，主观世界不断得到改造。
其次，共产党员只有在改造客观世界的实践中自觉地改造自己的主观世界，才能达到提高党性修养的目的。这是因为，人的主观意识可以反作用于人的实践。在社会实践中，共产党员要充分发挥自己的主观能动性，自觉地、刻苦地改造自己的世界观，增强党性，提高认识和改造客观世界的能力。
共产党员的党性锻炼要有自觉性和主动精神。社会实践每时每刻都在发生着变化，而共产党员要加强党性锻炼的要求却是恒定的。如果缺乏自觉性和主动性，就不能从本质上达到党性锻炼的目的。要有意识地去探索和实践正确的理论，时时刻刻以马克思主义的世界观、人生观和价值观指导自己的言行，积极主动地用科学的理论作为武器去观察事物、判断形势、分析问题，自觉自愿地身体力行党的宗旨。共产党员要在实践中诚心诚意地磨炼自己，不断以更高的标准严格要求自己。要在实践中经得起考验，面对金钱、名利、美色的诱惑，自觉地筑起反腐败的长城。
共产党员在实践中锻炼自己的党性，必须做到“四自”，即自重、自省、自警、自励。“四自”的核心是自觉。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的有效方法，每个党员都应当将其作为自己的座右铭，时刻提醒自己、鞭策自己。
自重，就是珍惜自己的人格，重视自己的人格养成，使自己的言行与共产党员、领导干部的身份相符合。不做违背党和人民利益、背离党的路线方针政策、违背党纪国法及共产党人思想道德的事，不做有损于党员形象的事。
自省，就是经常自我反省、检查自己，看自己有没有与党的宗旨、纪律以及党对党员和干部的要求不相符合的言行，也就是进行严格的自我批评、自我解剖，找出自己的缺点、错误和不足，并采取措施克服缺点、纠正错误、弥补不足，向更高的目标努力。坚持自省，可以提高政治上、思想道德上的自律，增强自己的自觉性，防止小错发展成大错。
自警，就是对自己的思想和言行要有高度的警觉，对可能出现的错误防微杜渐，防患于未然。在改革开放和社会主义市场经济条件下，党员面临着金钱、名利等诱惑的考验，自己给自己敲警钟，时刻提醒自己不要违背党的政治原则、党纪国法和道德规范。
自励，就是自己鼓励自己、激励自己前进。做到自强不息、奋发向上，当工作顺利时，要激励自己不满足现状、不甘于平庸，要更上一层楼，为人民做一流的工作、创一流的业绩。在遇到困难时，要勉励自己不退缩、不泄气，开拓进取，迎难而上；在逆境中，要鼓励自己不气馁、不丧失原则、不随波逐流；在遇到挫折时，要鼓励自己不灰心，认真总结经验教训，培养自己坚韧不拔、自强不息、积极进取、百折不挠的品格。
三、在严格的党内生活中加强修养
积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，也是促使党员自觉进行党性锻炼和加强党性修养的组织保证。从这一方面来看，严格健全的党内生活锻炼是每个党员增强党性觉悟的重要途径。
每个党员都在党的组织中生活、工作，自己的德、才、能、绩表现如何，党性强与弱，一般来说，党组织和周围的党员同志看得还是比较清楚的。只要自己积极、认真地参加党内生活，就可以得到组织和党员同志的经常教育和帮助，使自己发扬成绩、纠正错误，坚持优点、克服缺点，不断地完善自身，求得进步。通过参与管理党内事务，对党组织的工作、决议进行学习讨论，在党内生活中发表自己的看法、意见，对党组织的工作失误提出有根据的批评和建议，对党员干部中的违法乱纪行为和不良倾向进行检举、揭发和批评，从而强化党员的权利意识、义务意识和组织纪律观念。这样，不仅能够使自己的党性锻炼和党性修养得到加强，还能够使自己的思想政治水平和组织管理能力、思维表达能力得到全面锻炼和提高。因此，严格健全的党内生活，既是党员经受锻炼、接受教育的好机会，也是履行党员义务、提高党组织战斗力的前提条件，每个党员都应该积极参加党内生活。
（作者系河南教育学院党委书记）
责编：路 童
第三篇：在社会实践中正确认识自己
在社会实践中正确认识自己，转化理论知识，提升自己能力及适应性
—— 2011-2012学社会实践经历总结
如今的学生从小就被保护的的太周全，可谓饭来张口，衣来伸手，任何事情都有父母顶着，所以认为外界是一个没有任何危险的环境，就算有危险也轮不到自己承担，所以没有危机感，更不会未雨绸缪。等到毕业进入社会之后，竞争愈演愈烈，当外界的危险涉及到自身的时候，就会感到绝望和无助。
现实世界并不是我们想象中的那么简单，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的。因此，我们不能保持现在的这种漫天幻想、异想天开，我们的想象就像镜中花、水中月，遥不可及。我们要深刻的认识到自己现在的处境，了解到自己的不足，同时我们要积极的改正自己的不足，加强自身各方面的发展和应对未来的能力，以便毕业后能够在身会中更好的发展。
因此我们在校的大学生便需要参加社会实践。因为社会实践可以帮助我们正确的认识自己，转化理论知识，提升自己的能力和社会适应性。这是我参与了两学年社会实践之后的深刻体会！社会实践给了我太多的帮助，这些帮助会让我受益终生！
我认为社会实践是引导我们走出校门、接触社会、是理论与实践相结合的良好形式。他让我收获到了很多：
1）.社会实践让我更加了解国情，了解社会，增强了我的社会责任感和使命感。在书本中知识中成长起来的自己对国情、民情知之甚少，对国际形势也是纸上谈兵，而社会的复杂程度远远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，而社会实践则为我打开了一扇窗口。让我了解到了真实的社会现状，增强了我的危机感，让我更有目标和动力区为了自己的未来打拼。
2）.社会实践让我正确的认识到了自己，看清了自己的位置。原来一直以为自己很厉害，可当接触到社会时则让我完全的看清了自己的位置，是我对自身的发展产生了危机感。而通过这两个学年的社会实践活动，让我看到了自己能力和市场需求之间的差距，看到了自身知识和能力上存在的不足。在我比较客观的去重新审视和评价自我后，我认识到了自己的不足，摆正了自己的位置，一直在向着自己的目标努力。
3）.社会实践活动使我的理论知识进行了转化和拓展。我一直以课堂学习方式来接受知识，我一直以为这些知识就代表了我的实际能力。但通过社会实践我知道了这些知识并不能很容易的运用到现实生活当中，可以说是知难行易。而社会实践则让我接触到了社会，在与人交流及人机交流过程中，我获得了大量的感性知识和实践经验，我的知识进行了转变和升华，使我能够把自己所学的理论知识和实际的问题能够集合起来，提升了自己解决实际问题的能力。这对我以后发展的价值是不可过量的。
4）.社会实践增强我适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使我广泛地接触社会，了解社会。不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
5）.发展了我的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，组员积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。作为几次活动的队长，不仅是我的组织和管理能力高了，组员的个人能力也有了明显的提高，这是我最高兴的地方。
6）.提高了我的个人素养，完善我的个性品质。社会实践活动提升了我的修养品性。在人民群众面前，我自小养成的“娇、骄”二气得到了克服；在实践的困难和危险面前，培养了我的牺牲精神和坚强的品质。参与的实践活动多了，并且能深入下去，在积极参与的过程中，我逐渐养成了坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。
所以，在我的这两年大学生活中，社会实践起到了无可比拟的作用。对我以后的生活起到了重大的作用。可以说，如果人生是海上行进的船，那理论知识的学习和社会实践就是两只船桨，让我扬帆起航，越行越远！
第四篇：共产党员要在“双创建”实践中当先锋做模范
共产党员要在“双创建”实践中当先锋做模范
——保持共产党员先进性教育活动党课授课提纲
同志们：
根据我市第一批先进性教育活动的统一部署，我局以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动已全面展开，按照市委关于“在学习培训阶段各部门党政‘一把手’要给党员上一次党课”的要求，今天，我联系全局党员队伍建设现状，结合2005环保工作目标任务，就我们环保战线的共产党员如何在争创“国家环境保护模范城市”和“全国生态示范区”实践中当先锋做模范这个问题，与同志们作个交流。
先进性是具体的、历史的。马克思主义政党发展史告诉我们，衡量共产党员是不是真正具有先进性，关键是看她能不能带领群众完成党赋予的中心任务。创建“国家环境保护模范城市”和“全国生态示范区”是2005年我们市委、市政府的一个工作重点，更是环保工作的“重头戏”和“硬任务”，我们今年的各项工作都要紧紧围绕这个中心来展开、来推进、来落实。能不能完成这一艰巨任务，切实打赢环保工作的这一“重大战役”，这是对我们全局上下的共同考验，更是对我们党组、党总支、各支部和每一个党员的重大考验。从某种意义上说，我们的“双创建”能不能成功，关键就看我们各支部能不能真正发挥战斗堡垒作用，看我们全局47名在职党员能不能真正成为47面旗帜，真正当好先锋、做好模范。也可以这么说，我们的各级党组织是不是真正具有创造力、凝聚力和战斗力，我们的每一个党员是不是真正具有先进性，“双创建”的成功实践是最高检验标准。那么，共产党员如何才能在“双创建”实践中当好先锋做好模范呢？我感到必须切实解决好以下四个问题。
一、共产党员在“双创建”实践中当先锋做模范，必须带头解放思想、更新观念，切实解决好思想观念的与时俱进问题
解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓，是我们党的思想路线，也是我们党增强创造力、永葆先进性的决定性因素。思想观念带有先导性和根本性，俗话说，观念一变天地宽。反思我们的工作，无论是队伍建设还是业务建设，我感到，这个不适应那个不适应最根本的还是思想观念上的不适应；这个差距那个差距，最大的也是思想观念上的差距。联系实际来看，我们有些科室、有的单位之所以发展比较顺、面貌变化比较大，有的同志之所以进步幅度比较大，关键就是在解放思想、更新观念上领先了一步。而有些同志特别是有的部门负责同志工作标准上不来，新思路新办法出不来，单位建设局面打不开来，致使一些老大难问题始终难以突破，还有的同志之所以缺少一股朝气、一股“闯劲”，我感到主要症结也在于思想观念滞后。因此，今年我们要实现“双创建”目标，首要的就是我们全体党员必须增强解放思想的紧迫感，争当解放思想的先锋，就是要对照“三个解放出来”这个核心和“双创建”目标要求，坚决冲破一切妨碍“双创建”工作的思想观念，坚决改掉一切束缚“双创建”进程的做法，坚决革除一切影响“双创建”目标实现的体制弊端，以思想的解放为“双创建”实践提供强大的动力。具体讲，就是必须按照与时俱进的尺度和标准，带头强化“五种观念”，破除“五种思维定势”。一是强化紧跟时代、积极适应的观念，破除被动应付、消极等待的思维定势。要积极适应时代发展要求，充分发挥主观能动性，顺势而为、乘势而上，自觉地把“双创建”工作放在全市经济社会发展全局中去思考，放在环保事业发展的大背景中来谋划，放在今年环保工作的中心位置来落实；要有强烈的落后感、危机感、紧迫感，有一种坐不住的感觉，不能沉湎于已有的成绩和经验，不能老是与自己的过去比，不能只局限于本单位的具体事、眼前事；要确保我们的各项决策举措，既顺应时代发展趋势，又遵循“双创建”工作的特殊性要求，既符合市委、市政府的意图，又紧贴单位实际、体现群众愿望。尤其要认真吸取“千人评议机关”的沉痛教训，自觉把评议结果当作“清醒剂”、“反光镜”和“加油站”，坚决防止和克服盲目乐观、抵触埋怨和消极气馁情绪，带头振奋精神，以共产党员应有的蓬勃朝气和坚韧品质，积极迎接新的挑战和考验。二是强化扭住中心、服务全局的观念，破除自我设计、自我服务的思维定势。实现“两个率先”先导区、示范区是我市今年的中心任务。政府机关各部门尽管职能不同、业务不同、任务不同，但实现这个目标的使命是共同的。我们环保部门是政府机关的重要组成部分，从本质上讲，我们正在努力实现的“双创建”目标是我市“两个率先”先导区、示范区的重要组成部分。因此，我们必须强化大局意识，坚决防止和克服“就创建而创建”的狭隘心理、将“双创建”从“两个率先”中孤立开来的片面做法、使“双创建”游离于“两个率先”之外的局部观念，自觉地把“双创建”的决策、思路和工作定位在是否有利于“两个率先”目标的实现上，自觉把“双创建”工作贯穿于“两个率先”先导区、示范区的实践之中，与
“两个率先”先导区、示范区的实践有机结合起来，做到同步落实、同步推进、同步达标。三是强化人才为本、广纳贤能的观念，破除论资排辈、求全责备的思维定势。人才是强局兴业之本。实现“双创建”目标，必须有适应“双创建”需要的高素质人才作支撑。要坚持以德才兼备为第一标准、以实现“双创建”目标为第一需要、以实际绩效为第一依据选人用人；要建立完善
竞争激励机制，坚持竞争上岗，择优录用，不拘一格用人才，只要有利于完成“双创建”任务的人才，都可以用；要落实党员干部人才培养责任制，通过在职培养、岗位锻炼、定向挂钩帮带、特殊人才送外代培等手段，力求把某项专业的单个人才培养成若干个人才群体，不断壮大我们的环保人才队伍。四是强化勇于跨越、超越发展的观念，破除按部就班、慢慢跟进的思维定势。“双创建”是一项崭新的任务，需要有超常的思路、办法和举措；“双创建”是一项艰巨的任务，需要花大气力、下大功夫；“双创建”也是一项十分紧迫的任务，需要我们全体党员带头急起来、紧起来、快起来，从某种程度上讲，“双创建”成功与否，取决于我们全体人员特别是我们中层以上党员干部有没有敢为人先的胆略，有没有超越发展的思路，有没有“定了就干、干则必成”的工作作风，那种慢慢吞吞、按部就班的思维方式和工作态度已与“双创建”节奏极不合拍，必须坚决加以改正。五是强化勇于突破、开拓创新的观念，破除墨守陈规、照搬照套的思维定势。现在我们有的同志，由于受狭隘利益的驱动、名利得失的困扰、陈旧观念的束缚，往往喜欢用老经验、老套路、老办法来认识和解决问题，对过去传统的东西强调继承多，不善于总结新经验，确立新思路，谋求新发展，争创新优势，对上级的要求满足于照搬照抄，不善于作具体分析，不注重结合实际创造性地抓好落实，开展工作没有自己的特色。“双创建”本身就是一项创造性的工作，实践中也必然会遇到一些困难和矛盾，如果我们还是运用过去的老思路、老办法、老套路，许多工作就难以有效落实。这就要求我们每一个党员都要带头开拓创新，大胆突破，从而使“双创建”工作加快推进。
二、共产党员在“双创建”实践中当先锋做模范，必须带头抢抓机遇、克难奋进，切实解决好创新发展的精神状态问题
发展是先进性的最好体现，没有创新发展，党的先进性就无从谈起。因此，共产党员在“双创建”实践中当先锋做模范必须切实解决的另一个重要问题，就是创新发展的精神状态问题。要注意把握三个方面：
一是要善于抢抓创新发展的难得机遇。历史和实践反复证明，机遇对创新发展起着十分重要的作用。敏锐地捕捉并积极利用机遇，就能乘势而上、加快发展，先进的就会更先进，落后的也能后来居上；反之，如果丧失了机遇，就有可能原地踏步甚至倒退，先进的也会变成落后，落后的将会更加落后。机遇蕴含于挑战之中，机遇与考验并存。关键是看我们能不能敏锐地捕捉、发现、抢抓和利用。从目前来看，实现“双创建”目标虽然仍然面临着许多矛盾、困难和制约因素，但从大环境上讲，至少还有四个方面的难得机遇和有利条件摆以我们面前。第一是随着绿色GDP逐步在综合实力及领导干部政绩考核中得以体现，环境保护在地方经济社会发展综合决策中的比重必将日益加大，为我们从“决策”源头上防污治污提供了有利条件；第二是我市新一轮经济增长对产业结构调整提出了新的更高的标准和要求，原先因为产业结构不合理而造成污染的问题必将得到有效缓解并最终完全解决；第三是我市创建“两个率先”先导区、示范区的深入推进，必然引起各级和社会各界对环境保护的关注和重视，环境保护的力度将会不断加大，这有利于我们协调方方面面的力量合力推进“双创建”工作；第四是“双创建”工作已开展两年多时间，27个指标中有23个目前已经完成，这对我们顺利完成后续任务奠定了良好的基础。机遇非常难得，机遇稍纵即逝，这就需要我们全体党员一定要有强烈的机遇意识和克难奋进的精神状态。尤其要清醒地认识到，我们要进步，别人也要进步；我们在发展，别人也在发展。滞后发展没有出路，与别人同步发展可能就会丧失先机，只有抢抓机遇，抢先发展，才能赢得主动，不辱使命。
二是要科学确立创新发展的工作思路。实现创新发展的目标需要有创新发展的思路。对照“双创建”目标要求，用先进性来衡量，我感到，目前有的同志在工作思路上还存在不少问题。有的思路不清，对新情况新问题把握不准，应对的办法和招数不多；有的思路不新，习惯于过去的轻车熟路，对一些抓起来顺手、用起来方便但成效不大的老经验恋恋不舍；有的思路不宽，不善于学习借鉴，眼界比较狭窄，缺乏宏观思维，拿不出环境执法的大思路、大点子、大手笔。思路决定出路，落实推进“双创建”各项工作，一定要把思路理清楚、搞明白。要按照科学发展观和“体现时代性、把握规律性、富于创造性”的要求，确立创新发展的思路。要围绕使命谋发展，以“双创建”为龙头，促进各项工作的有效落实，立志打好“翻身仗”；要扭住中心抓发展，使环保各项工作都紧贴“双创建”、贯穿“双创建”、服务“双创建”；要瞄着前沿求发展，紧跟环保事业发展的形势，遵循环保事业发展的特点和规律，使“双创建”实践与环境保护发展趋势相适应，与经济社会发展要求相接轨；要突出重点促发展，紧紧抓住并有效解决“双创建”过程中的热点难点问题，高标准完成“双创建”的主要任务，做到突出重点、整体推进、协调发展；要理论牵引催发展，加强环保理论和环保科学技术研究，积极利用最新的环保成果和科技信息，加快“双创建”步伐。
三是要切实提高创新发展的真实本领。抓住机遇，明晰思路，只是创新发展的前提，关键还是要有创新发展的本领。对于一个部门来说，干事业的机遇总体讲是均等的，但能不能取得理想的绩效，关键就看谁具备创新发展的真本领。我局47名党员大致可分为两大块，一块在各级领导岗位上，一块在抓落实的第一线，分别担负着“双创建”的各项领导工作和具体工作，党员的能力素质如何，将直接关系到“双创建”各项工作任务的完成。学习是增知识、长才干的基本途径。迎接信息时代的严峻挑战，面临“知识环保”、“科技环保”的现实考验，针对“双创建”实践的迫切要求，我们每一个党员必须牢固树立终身学习的理念，把学习当作一种人生的必修课、一种政治责任、一种精神追求，带头学习科学理论，不断提高理论水平和思维层次；带头学习环保业务，不断提高业务水平；带头学习科学文化知识，不断提高科技知识水平；带头立足岗位平台，在实践锻炼中增长本领，提高能力素质。要努力成为学习型党员，进而带动每一个党组织都要成为学习型党组织，每个科室都成为学习型科室，使我们环保局真正成为学习型机关部门，人人都成为爱学习、肯钻研、有本领的环保人才，人人都能在“双创建”实践中建功立业。
三、共产党员在“双创建”实践中当先锋做模范，必须带头艰苦奋斗、真抓实干，切实解决好弘扬求真务实的作风问题
作风就是形象，作风体现先进性。求真务实是党的思想路线的核心内容，是共产党人必备的政治品格和坚强党性，也是共产党人应有的思想作风和工作作风。当前，“双创建”工作已进入决战时期，要贯彻落实好“三个代表”重要思想，抓好发展这个第一要务，实现环保工作总体目标，要求我们全体党员带头求真务实；“千人评议机关”的“再次赶考”，要求全体党员带头求真务实；完成“双创建”艰巨任务，更加需要全体党员带头求真务实。因此，我们每一个党员同志必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，自觉地把求真务实精神贯穿于“双创建”实践之中。
首先，弘扬求真务实精神必须坚持在“求到真、务到实”上下功夫。弘扬求真务实精神需要回答的首要问题，就是求什么真、务什么实。我感到，要推动“双创建”实践，必须在以下四个方面求真务实：一是求当前环境保护形势实情之真，务创造“双创建”有利条件之实；二是求环境保护特点规律之真，务有序推动“双创建”进程之实；三是求前期“双创建”经验教训之真，务后续推进之实；四是求各级党组织建设之真，务党员在“双创建”实践中的先锋模范作用之实。只有把这四个方面的问题解决好了，我们坚持求真务实就会有的放矢，才能够把握正确方向。
其次，弘扬求真务实精神必须坚持“揭露矛盾求发展”的工作指导。揭露矛盾是坚持求真务实的“试金石”，是不是真正坚持求真务实，关键是看能不能端正工作指导，勇于揭露矛盾，带头揭短亮丑。“双创建”既是一项基础性工程，又是一项全局性工程，造福当代，惠及后世，来不得半点虚假，容不得半点问题，留不得半点遗憾。干工作、创事业总会遇到矛盾和困难，总会出现问题。对待这些矛盾、困难和问题，共产党人应有的态度是认真负责，迎难而上，而不是掩掩盖盖，绕道而行，更不是弄虚作假，欺上瞒下。要善于发现一个问题就指出一个问题，遇到一个矛盾就揭露一个矛盾。问题和矛盾是制约发展的重要因素，发现并解决一个，工作就向前推进一步。因此，我们每一个党员同志在“双创建”实践中，都要以高度负责的精神，切实端正“揭露矛盾求发展”的工作指导，不回避矛盾，不逃避困难，不躲避问题，讲真话、出实招、办实事、求实效，迎难而上，克难奋进。
再次，弘扬求真务实精神必须坚持对上负责与对下负责的高度统一。高度负责是求真务实精神的重要内涵和基本前提。作为政府机关部门，上对市委、市政府；下对各乡镇和广大人民群众。对上负责，就是认真贯彻市委、市政府的决策意图，不变通走调，不变形走样，不变味走道，真正把党的路线、方针、政策贯彻到底；同时，要准确反映基层实情和群众的意愿，不隐瞒，不虚假，不浮夸，并以高度负责的精神提出意见建议。所谓对下负责，就是准确传达市委、市政府的意图要求，同时，在实际工作中要充分体现民心民意。弘扬求真务实精神，必须自觉地把对上负责与对下负责高度统一起来。对上不对下，或对下不对上，都谈不上真正意义上的求真务实。同样，我们各科室、大队、站、所，直到每个党员也都有一个相对的“上”或“下”，也必须把对上与对下高度统一起来。这里尤其值得注意的是，我们每个党员要勇于否定自我、勇于承认差距、勇于修正错误。求真务实，首先我们党员要有一个真实的自我，就是要做老实人、说老实话、办老实事。这既是对组织负责，也是对同志和群众负责，更是对自己负责。
第四，弘扬求真务实精神必须坚持艰苦奋斗。艰苦奋斗精神是共产党人的保持政治本色和先进性的传家宝。“双创建”是今年环保工作的“攻坚战”，是一场“硬仗”。创大业需要吃大苦，吃大苦才能成大业。因此，共产党员在“双创建”实践中当先锋做模范，很重要的一条就是必须带头艰苦奋斗。重点体现在两个方面。一方面，带头在思想上艰苦。要勤动脑，善思考，肯钻研。实践告诉我们，许多事情不落实或落实不到位，不是我们不会，而是我们没有想到。俗话说，不怕做不到，就怕没想到，讲的就是这个道理。古人云：谋事在人，成事在天。这个“谋”，指的就是思，就是想。希望我们全体党员同志在“谋”字上领先一步，做好样子。要善于从大处着眼，小处着手，把工作想细些，把问题想深些，把困难想大些，把情况想复杂些，把思路想多些。带头艰苦奋斗的另一方面，要带头在作风上艰苦。艰苦奋斗贵在奋斗，求真务实本质是真抓实干。“双创建”是一项系统工程，各个环节紧紧相扣，各项工作紧密联系，哪一个环节没抓好、哪一项工作没落实，都会影响“双创建”的顺利推进，影响“双创建”目标的实现，而且越往后，工作难度就越大，遇到的困难和矛盾就越多，就越需要有真抓实干的精神，越需要下真功夫、苦功夫、细功夫。每个党员要带头深入一线，扑下身子，真抓实干，出色完成自己担负的工作任务。同时，还要充分尊重群众的首创精神和劳动成果，善于带动群众一道干，一项工作一项工作落实，一个矛盾一个矛盾协调，一个困难一个困难克服，一个指标一个指标实现，确保“双创建”目标如期实现。
四、共产党员在“双创建”实践中当先锋做模范，必须带头依法行政、严格自律，切实解决好为民服务的问题
“双创建”的根本出发点和落脚点是为全市人民创造更加优美的生产生活环境。这与党的宗旨和先进性要求在本质上是一致的。要达到这个根本目的，必须解决好以下三个问题。
一是要强化以民为本的理念。坚持以民为本是立党为公、执政为民的本质要求，也是凝聚力量的根本途径。实现“双创建”目标需要我们全局上下的共同努力，更需要全社会的共同参与，尤其要赢得广大人民群众的大力支持。要充分相信和依靠群众，顺民意、谋民利、得民心。事实证明，只要我们的工作做好了，真心实意地为人民谋利益、做好事，就能够赢得民心。因此，我们一方面要高标准完成“双创建”各项任务，从根本上实现好、维护好、发展好人民群众的切身利益，让人民群众在“双创建”中亲眼看到环境的改善，切身感受“双创建”带来的好处；另一方面，要注意在“双创建”实践中不要影响和妨碍人民群众的生产生活，更不能损害人民群众的利益，切实把“群众利益无小事”的思想贯穿于“双创建”全过程、落实于“双创建”实践的各个方面，从而以我们为民服务的真诚态度来赢得人民群众的信任，以“双创建”的实际成效取得人民群众的理解与支持，以我们环保战线共产党员的模范行为来凝聚人民群众参与“双创建”实践的热情和力量。
二是要规范依法行政的行为。依法行政是政府部门机关履行职能的基本手段，也是为民服务的重要途径。行政手段是否合法关系到部门职能的履行，关系到群众利益能否得到维护，关系到能否赢得民心。因此，共产党员在“双创建”实践中当先锋做模范，就是要带头通过依法行政，把实现“双创建”目标与维护人民群众的利益有机统一起来。要进一步强化法规意识，严格依法办事，规范行政行为。坚持把人民拥护不拥护、答应不答应、满意不满意、高兴不高兴作为衡量行政行为是否合法规范的最高标准。既要防止随意执法，又要防止执法过度，要严格依据法律法规赋予的职权规范自己的行政行为。
三是要提高廉洁自律的标准。共产党员为“双创建”号召群众、凝聚民心需要有廉洁自律的良好形象，我们环保系统的党员如果不廉洁、形象不好，不仅违背为民服务的宗旨，而且不可能有号召力和凝聚力，就会从根本上失去社会各界和人民群众的支持。因此，共产党员在“双创建”实践中当先锋做模范，必须带头廉洁自律。要强化自律意识。做到自重、自省、自警、自励，管住官欲、财欲、权欲、色欲，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非份之想，常守清廉之德。这方面，我们的管人、管物、管钱、管章的部门和个人要有更强的自律意识。要严守规矩。严格按政策、规定和制度办事，尤其是要严格执行中纪委规定的“五不许”、环保系统“六条禁令”、“十个不准”等，要自觉接受群众和监督和评判。中层以上党员干部要给普通党员做好样子，带头牢记“两个务必”，严格落实廉政建设责任制和党员领导干部廉洁从政若干准则，以更高的标准和要求严格执行廉洁自律的各种规矩。要加强自我修养和自我改造。早在1963年，周总理就提出领导干部要过好“五关”，即思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关。现在，虽然事过竟迁，但这“五关”与周总理还说过的“人要活到老、学到老、改造到老”的名言警句，仍然都是我们党员干部的必修课。加强廉政建设，固然需要有好的制度，要加强教育管理监督，但我感到，最根本的，还是每一个党员自己要把好关口，加强自我改造。联系实际看，我感到应重点把握住三个方面：一个是，要在政治上把握住自己。每个党员同志都要有很强的政治意识、坚定政治立场、鲜明的政治态度，这都是党对我们提出的要求。要十分珍惜自己的政治生命，从政治上认识廉洁自律、分清是非界限，对一些违规违纪行为要头脑清醒，敢于斗争，决不能在政治上稀里糊涂犯错误。另一个是，要在思想上把握住自己。要淡泊名利，清心寡欲，确立正确的人生追求，在任何情况下都保持共产党人的崇高气节。再一个是，要在生活上把握住自己。生活小节决不是小事，许多人犯错误，都是从吃吃喝喝、唱唱跳跳、小恩小惠开始的。对哪些事该做、哪些事不该做，哪些地方可以去、哪些地方不可以去，哪些朋友能交、哪些朋友不能交，要分得很清楚，把得很严格，千万不能因小失大，干出那些一失足成千古恨的蠢事来，自觉谨慎交往圈、净化生活圈、纯洁娱乐圈、正规工作圈，做到慎独、慎初、慎微、慎行，以高尚的人格、良好的品德、坚强的党性当模范作表率，以自身的良好形象推动“双创建”工作的落实。
同志们，“双创建”攻坚战的进军号角已经吹响，让我们乘着先进性教育的强劲东风，解放思想，实事求是，与时俱进，强化先锋意识，发挥先锋作用，成为先锋力量，牢记使命，履行使命，不辱使命，为“双创建”的最后胜利、为打好“千人评议机关”的“翻身仗”作出应有的贡献。
《共产党员要在“双创建”实践中当先锋做模范》
第五篇：青年干部应在学习与实践中不断磨练成长
青年干部应具备的素养
正阳小学
孙丽娟
青年干部应具备的素养
正阳小学 孙丽娟
青年是整个社会最积极、最有生气的团体，而青年干部又是这个团体中的骨干和中坚力量。历史赋予党的使命必将落在一代又一代青年干部身上，青年干部也将通过学习与实践的磨练，进一步成熟起来。
青年干部有朝气、有热情、思维敏捷，容易在各自岗位中做出一定的成绩，然而与此同时，在其身上也存在着一些比较显著的共性缺陷：缺乏对党建理论的深入系统了解，没有经过基层艰苦条件的锻炼，工作经验欠缺等。我认为我们青年干部要做到不断提高自身素质，必须看到自身存在的不足和弱点，要跳出“天生我材必有用”的个人荣辱圈，静下心来，耐住寂寞，通过不断地学习与实践经历，使自己能够从中获益，进而得到不断地提高。
一、青年干部要养成终身学习的良好习惯
学习是一种能力。21世纪的青年干部如果不注重学习，不坚持学习，学不到必备的知识就是没有能力。当今时代是知识经济的时代，知识是现代社会的灵魂，学习不仅是出于业务工作的需要，更是推进工作、自我完善的需要。人非生而知之，而是学而知之。学习也非一朝一夕之事，不可能毕其于一役，要树立终身学习的观念。江泽民同志曾提出：“我们的干部，无论是学社会科学还是学自然科学的，无论是毕业早一点的还是近几年刚走出校门的，都有重新学习的必要性。”当今世界，客观形势错综复杂，科技进步日新月异，知识更新空前加快，各种思想文化相互激荡，有许多新情况需要熟悉，许多新知识需要学习，许多新领域需要探索。在层出不穷的新事物、新情况、新问题面前，昨天的饱学之士如果不是今日的勤学之人，也难免落伍。因此，要“知不足而后学。”既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识，又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识、历史知识等以求知识的常新。通过
勤奋学习和不懈的实践，做到“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”在学习中，青年干部应注意摒弃浮躁的心理，端正自身学风，纠正唯文凭论，不能以学习的目的是为了拿到某种文凭资格从而使自己有政治资本的思想来面对学习，学习的目的是为了个人价值的提升，没有一种扎实务实的学习，没有一种高标准的质量要求，学习也会成为一种“时尚”，是追求时髦的体现，这种错误的学习风气是应该引起青年干部警觉的。
要发扬理论联系实际的学习。既要向书本学习，又要向实践学习，要带着工作中发现的问题有针对性地进行学习，不断把学到的知识和理论自觉运用到实践当中，用理论指导实践，同时不断在实践中总结经验，用实践来检验和提高学习的成效。要注重在实践中对所学理论进行理性思考，使理论和实践有机结合起来，要注意及时分析和总结实践的经验，将实践中获得的丰富的感性材料，加以去粗取精、去伪存真、由表及里的加工，从感性集训上升到理性认识，从片面的、零散的、不系统的认识上升到系统的认识，并且让这种理性认识再回到实践中去用以指导实践，作学习型、知识型、实干型相统一的干部。要学习他人。在向书本学习、向实践学习的同时，向他人学习，这对于青年干部的成长也是至关重要的。每个人都有自己的长处。要向同事学习，取长补短；向领导学习，学习思想方法和工作方法。在领导身边工作，为领导服务的同时更要善于向领导学习。要善于思考。学习和思考是一对孪生姐妹，是一刻也不能分离的。学习是思考的基础，没有丰富的知识作基础，思考就谈不上深度和广度；思考是学习的继续，是学习后觉悟的过程，可以愈是思之愈深，得之愈丰。
二、青年干部要善于在实践中增长才干
实践出真知，实践出人才。实践锻炼是提高青年干部水平和解决实际问
题能力，做好工作的基本功。对于青年干部来说，走上工作岗位的时间不长，工作经验的缺乏往往使他们在复杂情况和尖锐矛盾面前不能很快地拿出解决问题的办法。而实践锻炼正为他们克服弱点、增长才干提供了实际操作的机遇。实践锻炼又是学习和运用理论的“大课堂”，那些在“小课堂”上似懂非懂的问题，往往会在反复的实践中得到印证和检验。实践锻炼也是向群众学习，从群众中吸取智慧和政治素养的必修课，在实践这个舞台上，能够使我们看到自己思想作风上存在的差距，从而可以保持同人民群众的血肉联系，不断改进工作作风，更好地实践为人民服务的宗旨。因此，青年干部要勇于到第一线去、到基层去、到艰苦的地方去、到问题多的地方去，迎难而上、开拓进取，千方百计为党和人民排忧解难，在实践中不断增长才干。
青年干部怎样才能在实践中更好地锻炼自己、提高自己呢？首先，要勤奋工作，就是要以强烈的革命事业心和责任感，为改革开放和现代化建设事业，脚踏实地、尽心尽力地工作。青年干部要认识到，越是基层，越是困难的时期，就越能锻炼人。基层工作的磨砺对青年干部的成长非常有好处，面对许多具体而繁琐的任务，如何将千根线都穿到一根针里是个难题，也是个锻炼青年干部的好机会。青年干部不应只会处理机关工作具体事务，更应具备基层工作的能力，具备处理复杂问题，驾驭局面的能力，而这一切只在实践中去体会。青年干部不能只想轻轻松松做官，不想认认真真做事；不能沾染投机取巧、虚报浮夸的习气，搞形式主义、做表面文章；要克服“比越”心态，正确看待自己、正确对待别人，自觉到艰苦的环境中经受锻炼。要克服“等待”心态，立足本职岗位，踏实工作，变消极等待为主动适应，努力使自己早成才快上岗。青年干部只有脚踏实地干一番事业，才能赢得广大群众的信任，提高自己的威信。其次，要勇于创造，就是要解放思想，实事求是，锐意进取，创造性地
贯彻落实党的路线、方针、政策，在改革开放和现代化建设中建功立业，这也是青年干部的优势所在。青年干部不能面对新形势、新问题而不研究、不探索，满足于上传下达，或者照抄照搬别人的经验；不能取得点成绩，就沾沾自喜，固步自封；不能碰到一点困难，就唉声叹气、怨天尤人。青年干部要始终保持一个良好的精神状态，“抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧”，敢想、敢干、敢闯、敢试、敢为天下先，只有这样，才能更快地成长起来。
第三，要善于思考，就是要对工作中的热点、难点问题和成败得失经常进行思考，找出其中规律性的东西，完善自己、提高自己。青年干部要坚持经常深入基层，调查研究，了解真实情况，并善于把感性认识上升为理性认识。要密切联系群众，坚持“从群从中来、到群众中去”的工作方法，尊重群众的首创精神，善于总结群众的智慧、创造和经验。要经常反思怎样改进工作方式方法，如何提高工作质量和效率，这样才能丰富工作经验，更好地担负起历史重任。
第四，要发扬脚踏实地的实干精神，接受多方位的锻炼。青年干部工作不缺热情，缺乏的是持之以恒的能力。现在浮躁已成为我们当今社会之流行弊病。社会的浮躁已影响到青年干部的成长。有些青年干部不能正确对待个人进退，比如多干了一点事就怕别人不知道，在一个岗位上多干了几年就觉得亏了，非得向上动一动，看到与自己资历相当的人提升了，心理不平衡，牢骚满腹，消极怠工，犯“冷热病”。认为个人的提升不是靠真材实学，而关键在于“有关系”、“有路子”。以上种种表现，已经对青年干部心态产生消极影响。青年干部应树立“生命的奖赏在远端旅途的终点，而非附近”的意识，自加压力，靠脚踏实地，扑下身子埋头苦干的精神去工作，克服大事做不了，小事不想做、眼高手低的习惯，靠自己的实际工作能力去赢得领导与同志们的尊重与信任。由于青年干部自身知识系统的单一性，在一个岗位上多干几年容易使思想局限，视野不宽，多岗位的工作经历的磨练，对青年干部的快速成长也是有一定的好处的，青年干部应树立经历就是财富的观念，在多岗位、多方面的锻炼中成长，相信是金子总会发光的。
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