青年干部怎样认识和把握自己

第一篇：青年干部怎样认识和把握自己

青年干部怎样认识和把握自己

青年干部是党和国家的宝贵财富。青年干部能否健康成长直接影响党和国家的前途和命运。青年干部怎样才能健康成长,这是我们共同关注的问题。影响青年干部成长的因素很多,也很复杂,但起决定作用的还是内因,也就是青年干部能否正确地认识和把握自己。

(一)青年干部怎样认识自己的优势

成长的良好环境,让其成长的优势逐渐凸显出来。青年干部的优势有很多,但在不同的历史时期有不同的表现,当今青年干部的优势主要表现在:

1.基本素质比较好。

改革开放以来,一大批高校毕业生走进了党政部门,很好地改善了干部队伍的结构。特别是近年来,随着干部选拔机制的不断完善和公务员待遇的不断改善,越来越多的优秀青年走进了青年干部队伍的行列,青年干部普遍学历高、阅历多、见识广,整个队伍的基本素质比较好。

2.综合能力比较强。

现代教育的不断完善和社会发展要求的不断提高,使青年干部的识别能力、社交能力、协调能力、宣传发动能力、口头和文字表达能力、解决问题能力等各方面的能力普遍得到加强。尤其是公选、公推等干部选拔制度的建立与完善,让一大批青年干部脱颖而出,同时也起到了很好的示范作用,有效地强化了青年干部的危机意识和自我完善意识。

3.信任程度比较高。

一方面,青年干部是通过公务员考试、公选、公推等一系列干部措施选拔出来的,因而在群众心目中的信任程度普遍比较高。另一方面,随着干部管理手段的不断完善,经过民主推荐、民主测评、民主选举、组织考察、党委(党组)集体讨论与任命等一系列程序,青年干部组织信任的程度普遍比较高。群众信任、组织信任构成青年干部成长的良好环境,让其成长的优势逐渐凸显出来。

(二)青年干部怎样看待自身存在的问题

青年干部有着得天独厚的自身优势,但在其成长过程中也存在着这样或那样的问题,较常出现的问题主要有:

1.工作上,由于深入实际了解实情不够、深入群众了解民意不够,青年干部容易出现形式主义和官僚主义的毛病。容易忽视主客观条件,忽视现有工作基础,急功近利,急躁冒进,喜欢在出成绩、出政绩上下功夫,容易出现短视行为,搞短期工程,甚至弄虚作假,欺上瞒下。

2.学习上,由于对当今世界学习的重要性和紧迫性认识不足,学习往往只是表现在形式上、口头上。轻视理论学习,轻视用理论武装头脑,轻视理论与实践相结合,敷衍了事。对科技文化知识的学习也往往只是重视文凭的取得和学历的提高,忽视了知识的吸收和智慧的积累。

3.领导作风上,由于对领导干部的素质和要求不甚明了,往往容易出现发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够的现象。容易忽视干部群众的知情权、参与权、选择权、监督权。在工作项目和选人用人的决策过程中随意性强、随机性大。

4.生活上,由于缺乏严格的党性锻炼,缺乏有效的管理和监督,经受不住种类繁多的诱惑,往往从贪图享受开始,发展到思想上消极、政治上堕落。忙于应酬、忙于娱乐享受、忙于改善物质条件,盲目追求高标准的物质生活。有问题是正常的,但关健是如何克服和解决。要妥善地解决问题,不是口头说说那么容易,需要具备良好的素质。

(三)青年干部怎样提高自身素质

素质是基础,素质是根本。青年干部的素质是青年干部不可或缺的内在因素,决定了其未来成长发展的空间。

1.注重提高政治素质。青年干部要提高自身政治素质,一是要树立坚定的政治信念,把握

正确的政治方向,坚持党的基本路线、方针、政策, 性锻炼,牢固树立全心全意为人民服务的思想, 好“对上负责”与“对下负责”的关系,遵守党纪国法, 注重对政策的理解和贯彻执行,经得起任何政治风浪的考验。二是要学会用政治家的眼光看待问题和解决问题,有宽广的胸怀,有开阔的视野,有全局的意识,有长远的战略思维,能用政治这把尺子量度各种不同的社会问题。

2.注重提高心理素质。青年干部要提高自己的心理素质,一是要能正确地认识自己和别人。能客观公正的看待自己和别人的优点、缺点,优势、劣势, 发展的潜力与限制;二是要能正确对待成功与失败。成功固然可喜可贺,但对青年干部的成长成才来说, 失败的教训同样重要,成功与失败是青年干部最终走向成熟的必修课,任何人在任何时代都不可能回避;三是要能快速有效地加压和减压。工作的时候要有干劲,要有牺牲精神,敢于立下目标,敢于超越自己和别人。该休息的时候好好休息,该调理的时候好好调理,不断地寻找工作和生活的乐趣。

3.注重提高交往素质。交往是现代青年干部必备的素质之一。提高交往素质,一是要善于恰如其分地表现自我。创造平台,让别人知道你为人处事的风格,知道你的能力、水平、形象和素质,了解你的人品人格。一个人再有才能,如果总是把自己包得严严实实,也难以得到别人的认可,当然就难以和别人建立良好的关系。二是要有识别他人的本领。青年干部要练就透过现象看本质的功夫,正确选择交往对象,选择可以信赖的人来交往。三是要懂得理解人、帮助人。理解别人等于理解自己,帮助别人等于帮助自己。懂得理解人的人容易得到理解,愿意帮助人的人容易得到帮助。

4.注重提高思维素质。青年干部要提高自己的思维素质,一要培养思考的习惯,遇事多问为什么, 找出问题的症结在何处,把握问题的关健是什么。对自己工作职责范围的事情,要有足够的考虑,有一定的预见性,遇到突发事件有应急的办法。二要拓宽思维空间,要多从全局、整体上考虑问题,要跨越不同系统不同层面去考虑问题,要学会易位思考。三要培养洞察力,学会从细微观之处看事物本质,掌握看一叶而知秋的本领。

5.注重提高道德素质。提高道德素质,一要遵循社会道德规范,特别是社会主义新形势下的道德规范,以良好的道德规范约束自己,起到标杆示范作用。二要强化个人责任意识,包括对社会、对单位、对组织、对他人、对家庭负责任的态度,把握好在不同时间空间的角色定位,明确个人的责任。

6.注重提高能力素质。提高能力素质,一是要提高解决问题的能力。面对问题特别是棘手的问题,既要有敢碰的勇气和胆量,更需要解决问题的智慧和水平。而解决问题的过程实际上也是磨练自己、提高自身能力水平的过程。二是要提高驾驭全局的能力,做到认识全局,把握全局,不因一人一事而影响动摇全局。三是要提高科学决策能力,搞清楚哪项工作该做,该怎么做,做了有什么后果,权衡其利弊。

(四)青年干部怎样打造自我形象

形象对于一个人来说十分重要,对青年干部来说尤为重要,它直接影响青年干部能否顺利成长,也会在一定程度上影响党风和社会风气。青年干部应该注重自身形象的打造。

1.打造团结一致的形象。

团结出生产力,团结出战斗力,团结出影响力。团结是做好工作的前提和基础,青年干部必须懂得团结人,也必须善于团结人;不但要善于团结支持自己的人,还要善于团结反对自己的人,力求做到对上对下团结一致,对内对外团结一致。但是必须明确,讲团结并不是无原则地迁就和附和。在大是大非面前必须把握好是非标准,坚持做到大事讲原则,小事讲风格。在讲原则的基础上讲团结,才是真正意义上的团结。

2.打造勤奋好学的形象。

学无止境,学海无涯, 对青年干部尤其如此。青年干部要走的路很长,必须不断学习、不断充实自己才能在竞争中立于不败之地,一路走稳走好。青年干部一是要向书本学习,学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习法律知识、经济知识、管理知识及其他各种知识。二是要向他人学习,要敢于放下架子和面子,拜能者为师,拜强者为师,学人之长补己之短。不但要学习别人成功的经验,更要吸取别人失败的教训。三是要向社会实践学习。实践也是检验真理的唯一标准。青年干部不能忽视社会实践,更不能轻视社会实践,而要积极参与社会实践。

3.打造执着实干的形象。

有心干事、敢于干事、善于干事, 这就是实干的形象。有心干事,就是心中有理想,有目标,有立足于现在又有着眼于将来的发展理念。敢于干事,就是有迎难而上的魄力和胆量,有坚持不懈的意志和毅力,有敢为人先的精神和勇气,敢于破题,敢于起步,敢于推进。善于干事,就是有好的手段和方法,在党纪国法允许的范围内超越与创新,实现预定目标,创造良好的经济效益和社会效益。

4.打造公正廉洁的形象。

青年干部公正廉洁应体现在做人、做事、做领导干部三方面。堂堂正正做人,认认真真做事,不贪、不占,不受他人左右,所做的事情经得起时间的检验,经得起群众的检验,经得起组织的检验。青年干部需要警钟长鸣,不但要保持公正廉洁的思想意识,还要表现出公正廉洁的行为;位卑言轻时要公正廉洁,位高权重时更要公正廉洁。

(五)青年干部怎样把握发展的机会

良好的素质和形象是青年干部成长成才的前提和基础,但适当的机遇是青年干部成长成才的必要条件,也是促进青年干部早日成功的强大动力。机会有很多,但是机会来临的时候,并不是每一个人都能够把握住、利用好,青年干部要做把握机会的有心

1.把握学习提高的机会。

学如逆水行舟不进则退的道理易懂,但要坚持不懈地学习不容易。青年干部要进步要发展,必须不断学习提高。学习提高一要结合自身的工作实际再深造,不论是提升学历、攻读学位,还是参与培训,都有助于进一步完善自我。二要广泛接触社会,认识和接触更多的人,以能者为师,通过向他人学习达到提升自己之目的。

2.把握锻炼磨炼的机会。

对于青年干部而言, 岗位没有绝对的好坏,环境没有绝对的好坏,越是站在不好的岗位、越是处于不好的环境就越能得到锻炼。逆境是青年干部成长的最好摇篮。青年干部一要有志于在平凡中做出成绩,甚至做出不平凡的成绩。二要有志于在逆境中创造奇迹,甚至创造出人间奇迹。

3． 把握展示才能的机会。

才能需要展示,展示的目的是让群众和组织更好地了解自己,更好地评判自己,更好地识别自己。青年干部既要注重通过自身的优良工作业绩来展示才能,又要通过向组织作全面准确的汇报来展示才能,还要通过高层次严要求的评比表彰来展示才能。敢于展示自己的才能,善于展示自己的才能,这本身就是胆量和实力的体现。

5.把握成长发展的机会。

对青年干部而言,成长发展的机会不难获得,难的是如何把握机会。要把握好机会,一是要认识了解自己的优势,明白自己能够干什么,可以干什么,未来该干什么;二是在机会来临的时候,要勇挑重担,乘势而上,充分利用机会,发挥机会应有的作用;三是在机会尚未来临之时,要主动出击,创造条件,争取机会,让自己走得更快、更好。杰出的人创造机会,优秀的人捕捉机会, 一般的人等待机会,愚笨的人错失机会。青年干部要做杰出的人,把握机会,快速健康成长

第二篇：怎样认识自己

怎样认识自己

正确认识自我的含义、途径、方法

什么是正确认识自我?我们应该怎样正确认识自己?正确认识自己的途径有哪些？

（1）正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。它包括两个方面的涵义：①正确、全面认识自己的特点和长处。②正确认识自我与社会、个人与集体的关系。认识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在十对社会的贡献。

(2)人总是在不断地发展变化的。因此，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，这样才能使自己变得更好和更完美，而要正确认识自己，我们就必须要用全面的、发展的眼光看待自己：①全面认识自己，我们既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。一个人的美应是外在的美与内在的美的和谐统一，内在的美对外在的美起促进作用。②全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。因为，我们每个人的外在形象和内在素质都有自己的优势，又有自己的不足，正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时每个人也都有自己的闪光点。我们应该多关注自己的优点和长处，要用欣赏的目光来看自己，即使你可能有很多不足。因为只有先看得起自己，才能正确认识自己。面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观失望，停步不前；如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。但是如果我们只看到自己的优点，看不到自己的不足，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，用自己的长处比别人的短处，我们就会沾沾自喜，骄傲自大，停步不前，甚至会倒退。因此，为了全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。

③事物总是发展变化的，没有一成不变的事物。俗话说“士别三日，当刮目相看”，我们每个人也都是在不断发展变化的，我们的优点和缺点也不是一成不变的。因此，我们必须要用发展的眼光看自己，及时发现自己的新的优点和新的缺点，通过自己的努力，争取变缺点为优点，不断改正自己的缺点来完善自己。

(3)认识自我的途径包括：

①通过自我观察认识自己。要认识自己，我们必须要做一个有心人，经常反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个什么样的人，找出自己的优点和缺点。自我观察是我们自己教育自己、自我提高的重要途径。自我观察主要包括三个方面：a．自身外表和体质状况的观察，包括外貌、风度和健康状况等方面的观察；b．自我形象的观察，主要是对自己在所生活的集体中的位置和作用、公共生活中的举止表现以及社会适应能力等的观察．c．自己的精神世界的观察，包括对自己的政治态度、道德水平、智力水平、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察。②通过他人了解自己。大文豪苏轼写道：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”认识自己有时候的确比较难，一般来说，当局者迷，旁观者清，周围的人对我们的态度和评价能帮助我们认识自己、了解自己。我们要尊重他人的态度与评价，冷静地分析。对他人的态度与评价我们既不能盲从，也不能忽视。

一、孤独地面对自己：也就是说给自己一个孤独的空间和时间，对自己的言行、思想、学习状况进行深刻的自我反思，清醒地分析自己的优劣状况，自我调节和控制自己的状况，使自己能较好地向自己的目标奋进，克服不足，发挥优势实现目标。

二、试着改变某些影响自己实现目标的不良习惯，耐心细心地注意学习生活中的每个细节，积累好的学习习惯，注重生活中合理正确地安排控制和使用时间，提高学习效率，争取在学业上的突破，使目标的实现更快捷、更优秀。

三、不过分压制自己，这样使自己的个性在良好方面有一个展示空间和机会，使自己的不良个性能够得到抑制，使自己的爆发力、冲刺机会更明显。

四、与自己良好的“对话”。这种对话是在内心深处的争斗，是正与邪的相互抗争，也是自己思想斗争的根本形式，通过“对话”分辨是非，实现个人完善和学业进步。

五、通过别人充分了解自己。“旁观者清”，通过他人的眼神、语言、态度了解自己言行的对错和自己的社会处境，从而调整自己的行为表现，以此来完善自我，达到目标。我们可以通过以上方法来正确认识自己，以此实现不断完善自己的目标，使自己不断进步，走向成熟！每个人都有认识自己的过程，曾经苦苦思索自己到底是个什么样的人。跟周围的人比起来自己好像一无是处，建议都跟周围的人交流从周围人对你的评价中综合认识自己，如果一个人想的话，很容易自卑或者自负。还有就是多接触外面的世界，扩大自己的视野，提高观察能力，去发现自己喜好所在。也可以从你自己的好恶中分析自己的性格。还有就是你的学习，事业，你的朋友，家人，你经常去的地方，很多潜移默化的东西证明了你自己是什么样的人。至于优点，在生活细心的发现自己比别人更优秀的一面，要有成就感，多给自己一些鼓励。在这个纷繁复杂的人海里，你认识许许多多的、各种各样的男男女女、老老少少：既有朋友同志，也有冤家对头；既有谦谦君子，也有得意小人；既有可歌可泣的好人，也有令人憎恶的坏蛋„„但是，你认识你自己吗？认识别人容易，认识自己却不容易——这是千真万确的真理，也是漫步人生的真实写照：人生在世，各自的脖子前后都挂着一个袋子，前面装的是别人的过错和丑事，而且经常摆在自己的眼前，看得清清楚楚；背后装的是自己的过错和丑事，既看不见，也不容易感觉到。正确认识自己，首先要正确认识人生的道路。世界上没有不落的太阳，人生中没有永远的红火。生活的道路大都是曲折不平的，人生的航船不可能一帆风顺。你可能事业不顺、生活坎坷或身处逆境，但你不能因此而垂头丧气，不能怨天尤人，更不能自暴自弃，因为生活的道路可以改变，遇到的困难可以克服，生活中时时会有这样的现象：山重水尽疑无路，柳暗花明又一村。正确认识自己，就得对自己的能力有一个正确的估价。一个有理智的人，对自己的能力评估有一个客观的定位，在任何时候、任何情况下都不会高估或低估。人生在走上坡路时，有些人往往把自己估计过高，认为凭自己的能耐，好像人生一切所求的东西都能唾手可得，这样的人往往把运气和机遇也看成自己的能力和水平。这样得意者其实与那些平庸的人没有多大差别，其最大特点就是觉得自己比别人高明。人生在走下坡路时，有些人又往往把自己估计过低，容易把困难和各种不利的条件看作自己的无能，自己怀疑自己，贬低自己，动摇生活的信心和勇气。过高或过低地估计自己，都会毁损自己，毁损自己的现在和未来。正确认识自己，就是要善待自己，不要自己与自己过不去。你可能貌不惊人，没有俊男倩女的自然条件，但英俊和美貌并不是成功的代名词，更何况红颜薄命者还确实不少呢！你可能智商平平，没有出口成章、过目不忘的才华与天赋，但天才如果没有后天的勤奋，天才的火花就很容易熄灭。你可能命运坎坷，没有宽裕的经济和成功的事业，但自古雄才多磨难，与苦难抗争而造就辉煌人生的人世界上难道还少吗？善待自己就是客观地分析自己的长处和短处，不拿自己的短处与别人的长处比，做到扬长避短，把自己的心境调节到最好，把自己的行动发挥到最佳，做到愉快地生活，乐观地奋斗。正确地认识自己，就是不畏人言，坦坦荡荡做人，踏踏实实做事，做自己该做的事。什么是聪明？什么是愚蠢？有人是这样定义的：做该做的事就是聪明，做不该做的事就是愚蠢。人云亦云，被别人的言论所左右，这是没有主见的表现，也是成功人生的大忌。如果你认准了奋斗的目标，就要聚焦自己的动能，全力以赴地去拼搏，去做好自己该做的事。在任何时候，我们都要认准这样一条道理：别人认为你是哪一种人不要紧，要紧的是你到底是哪一种人。

第三篇：2.10 青年干部如何把握“现实”

青年干部如何把握“现实”

青年兴则国家兴，青年干部强则青年强。那么，青年干部何以自强？

自强始于自觉，即对改革与发展、历史与文化、规律与价值、责任与使命的先知先觉，主动将个人前途和国家命运结合起来，将宏大理想与微观现实结合起来，将当代现实和未来变革结合起来。

具体而言，就是要自觉按照辨证唯物主义的要求认清客观形势和社会发展规律，按照唯物辨证法的要求探索传统改造、求解中国特色的现代化路径。由此可见，青年干部只有成为真正的马克思主义者，既自觉于时局的利弊，又积极于传统的因革，才能成为跨越并联结时代的桥梁。

马克思主义讲究实事求是，检验青年干部是不是马克思主义者，关键标准就看其如何认识现实，能否融入现实，怎样改造现实？从青年与现实的关系入手，有利于看清青年干部成长的诸多规律性问题。

青年干部要融入现实，就是要融入基层、融入国情。30多年来，我国的综合国力显著增强，且仍处于重要的战略机遇期，这为青年干部创业成才提供了良好的基础平台。

但也应看到，当前我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，人们的物质文化需求对发展提出了更高的要求，生产力的释放对生产关系的调整不断产生新的压力和动力，资源和环境的约束对发展方式形成了更为紧迫的倒逼，青年干部们面临着改革开放以来从未有过的新问题。

求发展不是问题，问题在于，在人口红利逐步消减、资源要素更为稀缺、国际市场动荡反复的情况下，如何继续保持快速、健康、可持续的发展；保稳定不是问题，问题在于，底层诉求日益强烈、分配格局亟待调整、社会治理模式悄然变化的情况下，如何保障各阶层的各类权益、激发各类群体的发展活力、实现社会的动态平衡。

青年干部对形势的研判，不是简单的“好得很”或“糟得很”，而应从普遍广泛存在、具体形态各异的社会矛盾出发，从社会问题的“微循环”入手，着力从症结上解开各种“悖论”和“两难”的结扣。

“现实”不等于真理，实事求是更不是盲从于现实。青年干部融入现实，当然要认清形势、把握大局，但更应在复杂的形势面前保持独立人格和批判意识，对现实中一些负面消极、逆时代潮流的因素有清醒的认识和明确的态度。

众所周知，当代社会中存在所谓灰色地带，一些地方在主流规则之外还潜在流行着上不了台面的“规矩”，这些官场的亚文化与青年的理想发生了激烈碰撞，让一些干部感到迷茫和失措。有的青年干部具备较强的业务素质，但又迷信“不跑不送，原地不动”的蛊惑，跑官要官甚至买官；有的面对企业和老板的贿金欲拒还迎，担心“不收钱就进不了圈子”“撕破脸坏了政企关系”…… 这些干部走上歧途，关键原因在于对“现实”的理解发生了偏差。他们敏锐地观测到当前发展过程中的一些不良现象，却把这些现象看成了主流和正道，进而走入误区。能识时务固然是俊杰，但如果把时务理解为旁门左道，则只能是“小聪明”。

马克思主义者从来不是庸俗的功利主义者，实事求是不仅是行之有效的方法论，更包含责任担当和价值引领。为了“干成事”而牺牲原则与操守，收一时之效却留下永久的污点，这样的青年干部显然难以持续发展，纵有才干和理想也必然行之不远。

“现实”不是纯粹的经验，简单按经验办事也无法解决很多前所未有的实际问题。青年干部普遍具有较强的学习能力，因而可以借助各类手段了解到很多经验所不及的知识。在全球化不断发展的今天，大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果显得越来越必要。青年干部不仅要埋头赶路，更要抬头看路，以国际视野来看待当下各项具体工作，在比较中探索最有效的方法。

中央提倡领导干部多学习外语，青年干部尤其应加强语言的学习和应用。同时，中央领导还特别强调，要重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和道路。青年干部要面向未来，更应从传统文化中发掘有资治道的本土资源，并推动传统的现代性转化。

对于青年干部而言，“现实”的深层次含义是“未来”。如何从社会转型、体制转轨、治理模式变革的角度出发，立足现实判断未来，着眼未来反观现实，是青年干部不能回避的问题。

中国社会的发展变迁要求青年既能准确把握当下又能创造性地推动变革，构建体系化的“中国道路”和“中国模式”需要青年在准确理解中央改革部署的基础上，结合自身工作有序推动发展，以改革谋实效，以实效证改革。

不谋全局者不能谋一隅，青年干部虽然大多还处在各领域的基层岗位，但十分需要用全局思想和战略思维来指导所在部门的长远规划和现实发展。值得注意的是，不少基层的青年干部，从实践中探索与发现了许多可贵的草根智慧，其中蕴含的火花将为未来中国转型提供重要的参考。

第四篇：把握自己

把握自己

人生路上，走过的昨天，脚下的今天，眼前的明天，都只有绝对的意思。

所有的昨天都获得了，不等于今天也会播种。

所有的昨天都遭遇了失败的，不即是今天也会遭受失败。

所有的昨天跟今天都取得了，不等于来日也会取得。

所有的昨天和今天都遭遇了失败，不等于明天也会遭遇失败。

每个人的生命是有限的，我们应把握时间，把我青春，把握自己。

有人说，人的一生有三天：昨天、今天和明天。

昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物。

我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，把握今天，把握自己。

不论顺逆，不论成败的超然。

成、是策马扬鞭、登高临至的驿站；

败，仍滴水穿石、汇流入海。

荣，江山依旧，风采悠然，恰沧海巫山；

辱，宠辱不惊，岁月如流，浮华万千，都是过眼云烟，最真实的，莫过于把握自己，把握今天的自己。

青春是花一样的季节，多姿多彩；

青春是多梦的风铃，潇洒活跃。

生活在这个五彩缤纷的世界里，任何人对任何上有色彩的事物都抱有着强烈的好奇心。

一探究竟的心理往往都可以在人们的身上看到。

把握自己，话是不错。

人活着，确实得把握住自己，能不为外界的时髦和流行所左右，保持平常平静平稳的心态，坚定地走下去。

握自己首先得明白把握住一个什么样的自己。

人有时生活得很盲目、很浮躁，只知道这个社会竞争很激烈，需要去奋斗，去搏击，但面对光怪陆离的诱惑，往往会身不由己地随波逐流，变得“我已然不再是我”。

生活把我们每个人都卷进了生存竞争的大潮，只是有些人站在浪尖上领导时代新潮流，有些人则是被潮水推着不得不走，也有的干脆逆流而上。

大道多歧，哪一条是对的，全靠自己把握。

有些人选对了路，有些人却终生走不出命运的“迷宫”。

而生活随时随地都有可能把你推向这样或那样令人困惑、彷徨、犹豫的十字路口，要你迅速做出非此即彼的选择。

这种时候，仅有热情是不够的，我们必须经常地自省、审视自己。

山西临汾临汾市尧都区贾得乡第二初级中学初三:临李丁丁

第五篇：把握自己

《把握自己》教学设计

教学目标

1．学习短文《把握自己》，进一步学习讨论新《守则》、新《规范》。

2．通过对网吧危害的讨论和认识，让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络不良信息传播。

3．呼吁社会、学校、家庭整合教育力量，为未成年人营造绿色健康的网络信息空间。

教学准备

1．指导学生收集网吧危害的事实，阅读短文《把握自己》，新《守则》、新《规范》并展开讨论，提高孩子们的道德认知。

2．分组合作，分工明确，制定网络文明公约。

3．多媒体设备，课件，音乐磁带。

教学过程

第一课时

一、激情导入

我们生活在一个信息世界里，信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活，给我们带来了快乐同时也有迷茫。在这信息高速发展的现代社会，我们该如何把握好自己呢？我们今天一起来听一听一位朋友的演讲吧。

二、阅读文章《把握自己》

1．默读课文，读准字音，读通短文。

2．再读课文，边读边思考，这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？不懂的地方做上记号，把自己体会最深的地方勾出来多读读，体会体会，把自己的感受写在旁边。

3．小组内讨论交流。

4．学生交流。提出自己的观点和看法。老师不做评论。

三、讨论

（1）现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面影响。

（2）由网络问题联系到一系列关于媒体的问题，比如电视对青少年的影响，出版物对青少年的影响等。

四、师针对学生的观点和看法进行小结，布置学生收集黑网吧以及孩子沉迷的相关资料，并想想如何帮助这些沉迷的孩子。

第二课时

一、讲故事，以情感人

1．在音乐中，讲故事。

2．同学们，大家都喜欢上网，其实网络本身是没有错的，只是有些孩子在进入网吧以后，由于自控能力比较差，常常沉迷在网吧虚拟的世界中不能自拔。信息的时代, 成长的孩子, 他们渴望与同龄的伙伴进行交流„„而网吧里，游戏的刺激，聊天的诱惑，不良网站的毒害„„让孩子们迷失了自我，甚至如痴如狂„„今天，我们就来讨论讨论这个社会关注的话题„„

[说明：以情感人，用一个催人泪下的真实故事引出今天的话题，为孩子们营造放飞思维的自由空间。]

二、展示网络预习成果

1．小组交流并整理收集的资料情况。

同学们，网吧是一个充满诱惑的地方，我们青少年自身的控制能力弱，好奇心强，难以自我抵制网络游戏以及有害信息的诱惑。特别是当前不少“网吧”的恶性竞争，一些经营者违规经营，不遵守未成年人不能进入等规定，造成一部份青少年沉迷于“网吧”，而这，对于我们的身心，甚至是生命都造成了危害！通过网络，你们都收集到哪些不良网吧对我们的危害？大家可以把自己收集到的资料在小组内交流交流，然后展示。

2．分小组展示解说分类处理之后的资料：

危及生命；影响学习和身体；

养成不良习惯；心理不健康，远离亲情，远离现实„„

[说明：收集、处理信息。孩子们展示自己收集、处理后的丰富翔实的事实和资料，在这过程中，让孩子们从内心真正认识到网吧的危害性。]

三、对照自己的生活，想想办法，对症下药

1．如今，未成年人进网吧的现象是一个相当严重的问题。不少青少年由于长时间泡吧而导致身体虚弱，造成营养不良，甚至威胁到了我们幼小的生命；不少曾经成绩优秀的好学生也毁在网吧游戏里；还有的为筹钱上网不惜偷窃家中财物„„诸如此类的现象在媒体频频曝光，实在令人痛心疾首。在我们的身边也有这样的事例，你们发现了吗？

2．学生提出问题，引起争论。

3．人们常说，“网络的一半是天使，一半是魔鬼”是啊！没有正确的引导，我们难免会受到错误信息的引诱。对于这种痴迷于网络的人，大家分小组讨论讨论，看看有没有好的办法来帮助他？

4．小组讨论后，每个同学都积极发言，各种方法，纷纷劝说。

四、畅所欲言，谈谈自己的愿望

1．其实，电脑、网络的发展给我们的生活带来了很多便利，也带来了很多乐趣，可是，这个虚拟的空间同样有危害我们心理、危害精神、危害健康的诱惑。因此，我们青少年很容易陷入其中而难以自拔。我们除了依靠社会、学校、家庭的关心和指导外，最重要的是自己要加强对不良网络信息的抵制能力。同学们，告别网吧需要我们大家的实际行动，你们有什么愿望呢？请用自己喜欢的方式表达我们心中的愿望！可以写几句宣传语，可以唱歌、可以画画„„等等来表达。小组交流一下。

2．小组交流。

3．各组用自己喜欢的不同方式交流、表达自己对健康网络的愿望和心声！

五、制定网络文明公约

[说明：将情感推向最高潮。童心飞扬，童言稚语庄严宣誓：快乐上网，健康上网！远离网吧，拒绝网吧！]

1．刚才同学们已经表达了自己美好的愿望。党中央，国务院也非常关心我们青少年儿童的健康成长。大家都知道，教育部近日发布新修订的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》。学校也多次组织我们开展了学习和讨论，请大家看：（屏幕展示）

新《规范》第二十条明确指出：“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。”小学生“不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”

2．同学们，“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要自觉遵守新《守则》、新《规范》！我们要以实际行动来拒绝网吧！自己的思想，自己管。让我们一起制定网络文明公约，大家共同遵守。

3．小组研究。

4．各组网络文明公约展示。

5．同学们，让我们一起做到：快乐上网，健康上网！远离网吧，拒绝网吧！

[说明：分组讨论，用自己喜欢的方式来表达自己内心对健康上网最真实的愿望，进一步加强孩子们的网络是非观，激励孩子们为健康上网而努力奋斗！]

六、小结

同学们，今天你们的每一句话都深深地感动着我！只要我们自己坚定地抵制不良的网络信息，真正做到把握自己，那么，在学校、家庭、社会的教育帮助下，我们一定能战胜不良诱惑，帮助那些沉迷的孩子远离网吧、拒绝网吧！