第一篇:节约能源、地毯生活、从我做起主题班会活动总结(精选)
“节约能源、低碳生活,从我做起”活动总
结
为倡导广大少先队员积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活,引导树立节能低碳环保意识,学习和寻找节能低碳小窍门,养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活,呵护生态家园浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起,培养良好的环保意识。开展“倡导低碳生活,争做环保卫士”主题活动,现将活动情况总结如下:
1、学校组织全体师生开展“节约能源、低碳生活从身边小事做起”活动。
利用星期一升旗仪式,国旗下讲话号召全校师生在教室、办公室自然光充足时,不开灯,离开教室、办公室前,关闭电灯、电脑等电器,并关闭插座总开关,避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用,把电脑调到休眠状态;节约打印、复印用纸,提倡双面使用打印纸;倡导学生的作业本两面利用,以免浪费;从我做起,从身边小事做起,注意省电、节水,出行多坐公交车、多步行,少浪费、物品重复利用等,积极实践低碳生活。
2、上一节关于“节约能源、争做低碳环保小卫士”为主题的班会课。
由德育主任组织,以班级为单位,各班班主任利用星期一下午班会课,上一节关于节约能源、争做低碳环保小卫士为主题的科普知识课。通过课堂主渠道,把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳
入课堂教学内容。通过宣传,使学生明白什么是低碳生活?为什么要选择低碳生活?怎样做到低碳生活?在让每个学生了解低碳生活知识的同时,还要使其懂得“低碳生活”是每个人应有的一种生活态度、生活方式和生活境界。同时,利用班队会时间,组织学生进行“低碳生活,从我做起”交流会,制定“低碳生活”班级公约,并落实到平时的行动中。
3、开展“低碳与环保充分结合起来”的活动,让学生在自主实践中受到教育。
以班级为单位动员学生,走进自然,种一棵树,载一盆花,为树木浇水。引导各班开展用绿色装点班级活动,学生们自发的从家里带来了盆栽的小花小草,并且给花盆上写下保护花草的小标语,装点班级,美化校园环境。真正落实节能环保进校园、进课堂。
4、举行关于低碳和环保的知识问卷。
以高年级为单位组织学生参加知识问卷活动。学生从活动中能更好地掌握有关低碳和环保的知识。
我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动,进一步提高了全校师生的节能低碳意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可耻的观念,只有这样,才能保证经济持续发展的后劲,以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
以上是我校“倡导低碳生活,争做环保卫士”活动总结的简要总结。
第二篇:节约能源、地毯生活、从我做起主题班会活动总结
“节约能源、低碳生活,从我做起”活动总结
为倡导广大同学积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活,引导树立节能低碳环保意识,学习和寻找节能低碳小窍门,养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活,呵护生态家园浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起,培养良好的环保意识。开展“倡导低碳生活,从我做起”主题活动,现将活动情况总结如下:
1、学校组织全体师生开展“节约能源、低碳生活从身边小事做起”活动。
利用星期一升旗仪式国旗下讲话、学校广播、橱窗和标语,号召全校师生在教室、办公室自然光充足时,不开灯,离开教室、办公室前,关闭电灯、电脑等电器,并关闭插座总开关,避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用,把电脑调到休眠状态;节约打印、复印用纸,提倡双面使用打印纸;倡导学生的作业本两面利用,以免浪费;从我做起,从身边小事做起,注意省电、节水,出行多坐公交车、多步行,少浪费、物品重复利用等,积极实践低碳生活。
2、上一节关于“节约能源、争做低碳环保小卫士”为主题的班会课出一期黑板报
由政教处组织,以班级为单位,各班班主任利用星期一下午班会课,上一节关于节约能源、争做低碳环保小卫士为主题的科普知识课。通过课堂主渠道,把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。通过宣传,使学生明白什么是低碳生活?为什么要选择低碳生活?怎样做到低碳生活?在让每个学生了解低碳生活知识的同时,还要使其懂得“低碳生活”是每个人应有的一种生活态度、生
活方式和生活境界。同时,利用班会时间,组织学生进行“低碳生活,从我做起”交流会。
3、开展“低碳与环保充分结合起来”的活动,让学生在自主实践中受到教育。
共青团员牵手家长,共同制定低碳生活家庭公约,从“节约资源、保护环境”的理念出发,合理安排家庭日常生活小事。团员可以参与家庭制定一月开支计划,记录家庭一月消费帐单,计算家庭一月储蓄费用;可以帮助家庭换上节能灯泡,还可以动员家长每周少开一天车等。通过生动有效的实践体验,逐步养成“节约资源,低碳生活”的良好习惯。
4、举行关于低碳和环保的知识问卷。
以高年级为单位组织学生参加知识问卷活动。学生从活动中能更好地掌握有关低碳和环保的知识。
我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动,进一步提高了全校师生的节能低碳意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可耻的观念,只有这样,才能保证经济持续发展的后劲,以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
以上是我校“倡导低碳生活,从我做起”活动的简要总结。
三阳中学
2013.11.28
第三篇:“节约能源,低碳生活,从我做起”主题班会活动总结
“节约能源,低碳生活,从我做起”
主题班会活动总结
为了营造节能环保的良好校园氛围,动员广大学生广泛参与到构建节能环保型校园活动中来,大力提倡“节约能源、低碳生活,从我做起”,弘扬中华民族节约的传统美德,使节约能源、低碳生活的观念深入人心,我校举办了一系列以“节约能源,低碳生活”为主题的班会活动。通过这些活动,让同学们进一步了解了节能环保的重要性,提高了同学们的节能环保意识。
一、活动的基本收获
1.通过班会的开展,同学们学到很多关于环保,低碳的知识,并对“节约能源,低碳生活”有了初步的认识和了解,认识到节能减排的重要性。同时也为人人争当“绿色人”“低碳人”“环保人”提供了相关的理论支持。
2.整个班会过程井然有序,针对“节约能源,低碳生活”这一主题,同学们能踊跃发言,各抒己见,班会效果明显,达到了宣传节能环保的目的。
3.本次班会的成功开展加强了班级与班级之间的联系,有利于不同班级的同学互相交流沟通。
二、活动的不足
由于班会的准备时间较为仓促,导致班会前期材料的准备有所欠缺,如绿色节能视频、环保节能先进事迹等都没能在班会上与同学们一起分享、学习。
班会时间过短,形式不新颖。班会采取一般班会形式开展,过程中没有足够的时间让同学们交流思想体会。
宣传力度不过。活动过后,少部分同学仍未能从思想上转变铺张浪费的恶习,节能环保意识仍有待提高。
四、今后努力的方向
1在今后的日常生活中,各班班干要在节能减排中起带头作用。严格自律的同时,要引导广大同学从我做起,从小事做起,从点滴做起,勤俭节约,做节约能源、保护环境的带头者。
2班与班之间应进一步加强交流,共同合作开展更多有意义的活动,互相学习,共同进步。
3.今后在活动过程中应注重创新,争取在活动中展现当代大学生的素质风貌。
经楼中学2013、11、29
第四篇:《节约能源,从我做起》主题班会教案
《节约能源,从我做起》主题班会教案
一、班会目的:加强同学们的节能环保意识,加深同学们对节能环保的认识,让同学们从教室做起、从校园做起,从自己的身边小事做起,时刻注意节能环保。确立节能目标目标,改掉不良习惯,人人争做节能能手。
二、班会主题:《节约能源,从我做起》
三、准备工作:收集节能小常识
四、班会过程:
1.班长夏羚宣布:《节约能源,从我做起》主题班会现在开始。2.班干介绍活动内容及要求:
同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,这决不是危言耸听,下面请大家听一篇演讲《能源危机迫在眉睫》!
3、团支部书记章伟《能源危机迫在眉睫》
4.夏羚:听完了《能源危机迫在眉睫》,我们深刻地感受到能源的危机,节约能源保护环境刻不容缓,让我们也为节能环保做一份贡献吧!那么大家想一想,在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象? 学生讨论:
(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……
水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例:
如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电。
⑤我们家的冰箱很费电。
⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电。(3)在学校,在我们学校有哪些浪费现象呢? ①喝了半瓶水或者饮料就倒掉了
②就餐时不爱吃的饭菜就扔掉,粮食严重浪费 ③用纯净水洗手
④洗手间水龙头长流水 ⑤开无人灯无人空调 ⑥垃圾袋浪费
⑦作业本浪费,不爱惜学习用具
…… …… …… …… …… ……
5.主持人发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭一个班级来说,浪费一些可能不算什么,可是请大家算一算,我国有13亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?
(学生算好后汇报13亿人每天浪费13亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,13亿人一年浪费多少?
(0.5×13亿× 365天=2372.5亿度)
班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施:
第五篇:节约能源从我做起活动总结
节约能源从我做起活动总结
“节约从我做起” 这几个字时常在我们的耳边回响,这句话对于我们并不陌生,老师说,同学说,父母说……可是,有多少人能够做到呢?虽然不多,但是,只要大家齐心协力,你节约一度电,我节约一滴水,这样的一点一滴,将汇成“汪洋大海”,人们就不会再为缺乏水电而烦恼了。同学们,赶快行动起来吧!就让我们的双手去证明我们的爱吧!
我们来说百姓家庭理财。讲究一个勤俭持家,讲究一个持之以恒。在节能方面,有两个方面,是我们要做到的,真正是利国利民的好事!
一:节水。
水资源在我国,其实是非常紧缺的。我国的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一,且南北方水资源分配极其不平衡,北方地区包括北京严重缺水。如甘肃、陕西部分山区已经到了老百姓无水可吃的地步了。
因此,日常生活中节约用水是非常必须的了。自来水来得很不容易,如果是市政供水的话,从获得水源,到净化,软化等多道工序,再通过管道送到居民家中,其实这水的成本是非常高的。但是这是基本供应,因此价格定得非常的低。就拿最贵的北京来说,一吨水的价格不到5元钱,但实际上,这吨水的价值远不是5元钱那么简单。如果每个家庭都注意在平日里节约用水,每个家庭每个月节约一吨水,那都整个生态环境的好处是非常大的,社会价值和经济价值非常巨大。
我们可以采取这样的措施:
1、全部使用节水器具。水龙头,开关都使用好的,并且注意检查修理,严格防止跑冒滴漏浪费水。卫生器具全部用节水型的。
2、将家庭用水中产生的中水集中起来二次使用,象拖地,冲厕所等用水可以使用洗菜,洗衣服的水来完成,这样能节约不少用水。
3、改变用水习惯,以前喜欢泡澡,洗脸,淋浴等都不用容器接着,在打肥皂的时候开关不关。后来规定尽量使用容器接着,中间停顿时要关掉水开关。
通过这些措施,水量从一家五口人每月10顿以上,降到5顿左右,基本上节约了一半。每月节省20多元的水费固然是个收益,但更大的好处是节水,为环境保护做了贡献,比我们花钱去种树、种什么的效果更大,而且可以天天做时时做。希望大家能跟以上方法一样做!
二:节电。
电是另一大消耗。我国目前发电的能源主要还是有污染的能源,如火力发电,烧煤等能源。所以节约用电,不但能节省电费,也是间接的减少环境污染。我们可以采取这样的措施:
1、使用节能型电器。如电灯,我们可以淘汰白织灯,全部用节能灯。按照说明可以节约电70%以上。购买电器必须要看节能标志,不节能的不买,尤其象空调,冰箱,电热水器等用电大户。
2、在电器使用上注意节省,不浪费电。如:电脑如果在半小时内不用,一定要关掉。显示亮度不能调得太高。电灯15分钟以上不用要关闭,并根据房间大小来选择合适功率的灯泡,避免过大过亮。看电视选好时间,不看那些无聊的广告,浪费电。也保护视力。冰箱按照说明,物品放置,开关门频率,时间注意。温度设定等等。空调不是非常必要的时候不开,尽量使用自然通风,小扇子等天然设备?
通过这些措施,用电可以从每个月300度左右,降到200度/月,效果非常明显,节省的电费是50元/月。也应该是对社会效益,环境效益大于经济效益了。
但是节俭也要有个度。明明那个饭菜已经变质了,却非要把它上锅热热,然后再吃完,结果落个闹肚子的下场,还要吃药打针。这样的节俭会让人感觉到“自虐”的味道,所以我们在节俭的同时,也要善待自己,要科学节约。
总之,能源使用上,我们每一个人,每一个家庭都应该有危机意识,多想办法,节约能源,保护环境。这样其意义不仅是家庭理财,而且对整个国家,民族都是有利的事情,有文化有教养的中华儿女岂能不为之?
“节约从我做起”!就让我们齐心协力,你节约一度电,我节约一滴水……让我们一起去创建一个富裕、文明、美丽的祖国。