第一篇：初一升初二暑假安排
初一升初二暑假学习计划：
（以一周为学习周期，每周可安排2天休息时间，可户外运动进行身心放松）
上午：（6:45—7:00起床）
1.晨练30分钟（晨练前必须先吃少量水果垫垫肚子，不能空腹锻炼，锻炼身体非常重要）
2.看书（看阅读记忆性书籍，如语文、英语等，因为早上记忆力最佳）
3.可参加培训机构进行培训辅导（可以选择针对性的科目，如有偏科现象的同学）
下午：（中午最好午休1—2小时，因为下午容易犯困）
1.复习上午在补习学校学习的内容，查漏补缺（最好用笔记本做好记录）
2.做暑假的假期作业2小时（暑假作业一定要合理安排，有计划的完成）
3.预习新课，进行适当的休息（将重点难点做上记号，上课时专心听讲）
4.去图书馆看书1小时（最好看些课外书籍，丰富课外知识）
晚上：
1.饭后和家人或朋友一起外出散步（一天满满的安排下来肯定很累，需要好好放松放松）
2.睡前可以适当的看看书
3.休息（22:00—22:30休息最佳，保证充足的睡眠时间）
第二篇：成长教育初一升初二暑假06-11
成长教育初一升初二暑假数学 06姓名：
成长教育初 初一升初二数学 06-11
成长教育初 初一升初二数学 06-11
成长教育初 初一升初二数学 06-11
成长教育初 初一升初二数学 06-11
成长教育初 初一升初二数学 06-11
成长教育初一升初二暑假数学 11姓名：
成长教育初 初一升初二数学 06-11
第三篇：新启航2014暑假初一升初二特训班
新启航2014暑假初一升初二特训班
Name_____
一．选择题
()1.Please give me ______ paper.A.oneB.a pieceC.aD.a piece of
()2.This table is made of_______.A.many glass B.some glasses C.glassesD.glass
()3.Bill runs fast.He won the_____ 800 metre race yesterday.A．boysB．boys’C．boyD．boy‘s.()4.Some ______ came to our school for a visit that day.A.GermansB.GermenC.GermanyD.Germanies
()5.In the picture there are many______ and two_______.A.sheeps;foxesB.sheeps;foxes
C.sheep;foxesD.sheep;foxs
二．根据所给单词的正确形式填空
3.Please give them their ?(tomato)
are singing.(woman)
.(knife)
11.My school is twenty________ walk from here.(minute)
三．T/F 判断句子对错
Physics is very difficult to learn.()
We have five Germen in this meeting.()
We have five Germans in this meeting.()
This is one of the English-Chinese dictionary.()
This is one of the English-Chinese dictionaries.()
第四篇：目录(初一升初二)
目录（初一升初二）
专题一：字词辨析…………………………………………………….1）第一课时：易混、易错字辨析讲解
专题二：成语辨析………………………………………………………
1）第一课时：常见易混的成语讲解
2）第二课时：随堂练习及题型剖析
专题三：语言运用………………………………………………………
1）第一课时：热门词汇讲解及网络用语延伸讲解
2）第二课时：概括新闻型、拟写标语
专题四：记叙性散文……………………………………………………
1）第一课时：讲解散文慨念及题型
2）第二课时：题型训练讲解
3）第三课时：随堂阅读练习及散文写作
专题五：议论文阅读……………………………………………
1）第一课时：讲解议论文概念及文章剖析
2）第二课时：练习并讲解
专题六：说明文阅读……………………………………………
1）第一课时：讲解说明文概念及典型题型讲解
2）第二课时：随堂训练及题型讲解
阅读综合测试
专题七：诗歌鉴赏精讲……………………………………………
1）第一课时：常见作者作品风格剖析总结
2）第二课时：诗歌鉴赏写作手法、表现手法及诗歌内容归
类
3）第三课时：随堂练习及习题讲解
整体综合性测试………………………………………………………
第五篇：初一升初二暑假作业答案
语文 P14 1.诸葛亮 刘备 徐庶 林冲 李逵 猪八戒 P20 1.老牛舐犊 螳臂挡车 尖嘴猴腮 顺藤摸瓜 破釜沉舟 2.贺敬之 年终盘点 除夕 鳞 送旧迎新 年三十 P93 1.嬴政 汉武帝 李世民 赵匡胤 铁木真 2A.商朝 周朝 秦朝 西汉 东汉 隋朝 唐朝 元朝 明朝 2B.3981年 918年 2C.北京4，15，16，17，18 西安3，6，7，8，10，12，13 洛阳1，3，8，9，10 P95 1.黄盖 关羽 2.盘庚 建武 卫青 秦 鉴真 徐光启 轻舟已过万重山 开封 辛弃疾 《史记》 4.【按顺序标号连线】 ①③ ②⑤ ③① ④⑦ ⑤② ⑥⑥ ⑦④ 5.楚国人 离骚 端午节 包粽子，划龙舟 6.明 清 唐 宋 P96 1.金陵 建业 建康 应天 天京 P98 1.①长安 ②狮子国（今斯里兰卡）P99 【世界之最大收集】南极洲 俄罗斯 格陵兰岛 亚马孙河 五大湖 巴西高原 撒哈拉沙漠 澳大利亚 东非大裂谷 多瑙河【需要补充的】世界上人口最多的国家：中国 死亡率最高的国家：博茨瓦纳 最富有的国家：瑞士 牛最多的国家：印度 湖泊最多的国家：芬兰 最北的国家：芬兰 最南的城市：乌斯怀亚【连线配对】 1.A③ B② C① 2.A③ B④ C⑤ D① E② P100 2.古巴 马德里 渥太华 西班牙 斯 盛 买 本 顿 加拿大 3.（1）纽约 唐人街 美国（2）莫斯科 克里姆林宫 俄罗斯（3）悉尼 黄金海岸 澳大利亚（4）开罗 天主教堂 埃及（5）仰光 大金塔 缅甸（6）东京 六义苑 日本 P101 【算一算】 1.50 2.2100 3.-14.8 4.80000 5.250 6.4000 【判断对错】 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.× 14.√ 15.√ 16.× 17.√ 18.√ 19.× 20.√ 21.√ 22.× 23.× 24.√ 25.√ 26.√ 27.√ 28.√ 29.× 30.√
语文 P16 1.米哈朵夫是一个很尽职的老师，对尤里卡也十分的关心，同时还怀着一种内疚。2.“痛苦”体现了他作为教育者的爱心和责任心。“令人尊敬”指他到处询问，千里奔波的求实态度和执著精神令人尊敬。3.两处“泪渍”含义不同。第一次是遭到误解后委屈的泪水，第二次是误解消除后激动的泪水，是理解老师苦心后感动的泪水。4.米哈朵夫老师的胡子在文中起推动情节的作用，从俏皮的小胡子快活地抖动到再也不抖动了，越来越白，生动地展现了老师的心理和情感变化。5.米哈多夫老师雪白的胡子又快活的抖动起来了。P18 1.因为那片青青草地给人带来一种生命的蓬勃。2.文章的3.4.5.6.段分别是从春光、感觉、感想、雪地几个角度来描绘那片青青的草地的。3.生机勃勃,承载着回忆和快乐,拥有顽强的勇气。4.分别运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。表达效果是：多次运用修辞手法，使对小草的描写更生动。P22 1.以“无畏的腿”作标题，生动形象地概括了文章情节，赞扬了那人的英雄品质，而且别致新颖，能激起读者的阅读兴趣。2.“歹徒脸色苍白，瞳孔张大，缩小，张大，又缩小„„终于，脑袋垂了下来。” 3.乘客笑是因为得知了那人勇敢的真相，对那人的勇敢和自己的怯懦就释然了。而那人的笑则表现了对人们这种态度的不以为意。4.在内容上进一步表现那人的胆量和勇气；在结构上既照应前文“那是一条假肢”，又呼应了题目。5.（说得通就行了）P23 1.本文着重介绍了月亮对植物的重大影响。2.不好。文章标题只和结尾有关联，与全文并不是密切相关，因为“轻柔抚慰”一词通常在受伤时用。3.本文显得的通俗易懂是因为没有干巴巴又难懂的专业术语，用的都是口语。P27 1.因为老师是由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗，这一朵栀子花贯穿全文，所以以“一朵栀子花”为题。2.因为老师由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗。3.是一个以貌取人，但对同学负责，善于鼓励同学的老师。4.把自己的爱心送给每一个需要它的人，会使这个世界变得更加美好，更加温暖。P32 1.文中的第一匹马能干活；第二匹马桀骜不驯；第三匹马非常活泼。2.（1）转折的作用。（2）这一动作描写表明了作者的怜惜之情。（3）烘托了爷爷与马的深厚的感情。3.爷爷和“我”对马充满了关爱。“我向地上看，白马已经侧躺在了地上。我忽然想起爷爷说过的话，便带着哭腔喊爷爷，爷爷跑过来，当他看见躺在地上的白马时，忽然脚步变得缓慢而沉重起来。” 4.“我向地上看，白马已经侧躺在了地上。我忽然想起爷爷说过的话，便带着哭腔喊爷爷，爷爷跑过来，当他看见躺在地上的白马时，忽然脚步变得缓慢而沉重起来。”这一句话描写了祖孙俩对马儿的态度，都充满了对马的关爱。
点击咨询 