会展实验室建设+文档（5篇范例）

第一篇：会展实验室建设+文档

黑龙江东方学院会展实验实训室建设方案

一、指导思想

实现教育资源优化配置和共享，改革传统的教学模式，采用模拟会展实验实训的方式，对课堂理论教学进行补充和深化，大幅度提高教学质量和水平，适应会展行业职位的要求以及培养高素质技能型人才的需要。

二、专业实验实训特色及实验实训项目

会展实验实训室主要面向会展经济方向，兼顾国际经济与贸易专业有关会展服务与管理知识的实验实训教学。

为了满足会展方向学生不同专业技能的需要，建立校内实验实训基地，为专业理论与专业技能的教学提供校内实践条件，利用会展教学软件，模拟会展企业各个岗位及展会各环节的主要工作，培养学生实际会展业务操作技能。基于此，本实验实训室预计实行以下实验实训项目内容：

1、会展策划教学模拟

会展立项策划模拟，会展招展策划模拟，会展组织策划模拟，会展营销策划模拟

2、会展外联教学模拟

会展项目审批，会展服务商工作模拟

3、会展招商教学模拟

会展客户，会展招展招商，会展客户服务管理工作模拟

4、会展服务教学模拟

会展接待服务，布展，开展，撤展工作模拟

5、会展人力资源管理教学模拟

会展人员招聘，员工培训，员工管理工作模拟

6、会展财务管理模拟教学

会展财务报表，相关单据工作制作及管理工作模拟

二、实验实训室设备明细

1、电脑50台(19 寸液晶显示台式电脑 具备上网功能)

2、惠 普 激光打印机一台

3、佳 能 照相机一台（配长焦镜头）、数码相机2台

4、爱普生扫描仪 一台

5、彩电、DVD播放机各一台

6、投影机一套（含屏幕、电脑）

7、电话接入

8、可移动式办公桌椅50套

9、话筒 音箱 功放

10、木质电视柜 一个

11、铁皮文件柜 一个

12、会展实务操作软件 一套

13、木质地板

三、实验实验室管理及保障



1、制定完善实验实训仪器设备管理规章制度，对实验实训仪器设备、实验实训教学实行责任管理，确保实验实训仪器设备完好，充分发挥投资效益，提高实验实训教学水平。

2、设立专门的实验实训教师，加强实验实训教学的过程管理，建立健全以岗位制为核心的各项规章制度。提高实验实训教师的教学和管理的积极性，加强学生的技能培养，提高学生的技术应用能力

3、经费投入：通过论证，学校每年将给予实验实训经费保证。

4、建立定期检查评估制度，建立并实施有效的激励机制。

四、学生实验实训注意事项

1、实验实训前，学生必须认真预习实验实训指导书及有关基本理论，明确实验实训目的、原理、步骤。

2、实验实训时，学生必须严肃认真，遵守实验实训室的规章制度和仪器设备操作规程，服从实验实训教师的指导。

3、进入实验实训室后，学生应保持安静，不得喧哗打闹，不许在室内喝水，吃零食，不准随地吐痰和乱丢纸屑杂物，保持实验实训室与仪器设备的整洁。

4、学生不准用实验实训室仪器设备、工具搞私活，不准动用与本次实验实训无关的仪器设备。爱护桌椅，不得在桌子上写字，更不准两个人坐一把椅子，违反者将受到惩罚，损坏公物、仪器设备要赔偿。

5、实验实训时，学生应爱护仪器设备、工具，节约使用实验材料。学生不得将实验实训

室物品带出。

6、实验实训时，学生应自己动手独立操作，认真仔细地进行观察与分析实验实训现象，记录实验数据，思考实验实训中的问题。

7、实验实训时，学生必须注意安全，防止人身和仪器设备事故发生，事故发生后应立即切断电源，保护现场并及时向实验实训教师报告，不得自行处理，待查明原因，排除故障后，方可继续实验实训。

8、实验实训结束时，学生要整理好仪器、元件、器材、切断电源。恢复使用桌清洁卫生状态方可离开。

附：会展教学软件供应商介绍

一、杭州磐天信息科技有限公司作为一家以高科技创意为核心，专注会展软件，会展教学软件开发；会展实验室，会展实训室建设的技术服务公司，致力于从事教育培训行业信息化研究、技术开发和销售。为用户提供专业的信息化系统解决方案。敏锐地把握行业的发展主流，积极与国内外相关行业的知名公司建立广泛的合作关系。

自成立以来一直以了解和满足客户的需求作为我们的首要任务，从用户的角度和发展的眼光来理解方案，与用户的业务与发展紧密结合在一起，推出了自主知识产权的会展软件产品《基于三维虚拟现实技术的教学培训平台》，定位于把三维虚拟现实技术应用于会展实验室的教学和培训。（更多内容请查看公司网站会展教学软件：.cn）

二、优品会展实验室教学实训模拟软件解决方案：是优品会展管理软件系统解决方案面向会展教育的核心产品。

适用对象：

适用于高校会展专业、社会会展专业办学、旅游学院会展专业、会展教学实验室、会展实训基地。高等学校、职业技术学校、继续教育、会展培训机构。

会展教学实验软件平台解决方案概述：

优品坚信会展教育将为中国会展由大到强输送大量的专业性人才，从中国会展教育起步之初，优品就十分重视如何为会展教学贡献力量。优品经过多年对会展行业规律的研究，并研发出适合会展产业各细分市场的商业软件，为中国的会展从业企业带来实效，这帮助优品更好地研究和发现会展企业的人才需求和要求，鉴于此，优品与会展教育的课程设置相结合，将会展理论与会展实践相结合，将教学目标与实训手段相结合，形成了一整套有效的、适合会展教学模拟实训的软件平台，帮助教师更好的演示会展实践，引导学员体验会展运营的一

般流程，不仅实现了会展教育机构的教学目标，推动了招生工作，更能帮助会展学员快速适应工作岗位，运用会展信息化管理工具与先进的会展管理思想与实践，在会展企业施展智慧。优品会展教学模拟实训软件平台能够帮助教学机构和学员收获实际效益。

优品会展实验室管理软件的主要功能有：

-会展客户管理(展商、会展组织者)

-会展销售资源管理（库存初始化、定价、规则等）

-展位销售管理与商机管理（一对一营销，销售跟进等）

-展具租赁销售管理

-展位预占与协调

-场馆预占与协调

-服务产品销售

-展位销控图实时管控

-场馆资源实时销控图表

-销售合同管理

-服务商管理与协调

-观众管理与预登记

-现场制证与门禁管理

-全程财务管控

-在线展位预订

-展览场馆预定管理

-展会前后客户调研

第二篇：会展实训室建设规划

会展专业实训中心建设规划

一、会展实训中心建设宗旨：教训并举，学用结合，功能完备，适度超前。

二、会展实训中心主要服务会展专业并可兼顾我系贸易及电子商务等专业的会展知识的实验实训。

三、设置三个实训室。考虑到目前及未来一段时间内会展专业的发展需求，会展实训中心可考虑设置并建设的实训室有三个，分别是：会展策划与营销实训室、会展信息管理实训室、会展模型中心及展览搭建实训室。总面积约400平方米。也可以是同一实训室的三个区域。

其中会展策划与营销实训室包括会展策划、会展招商招展、会展展位营销、会议服务、会展外联业务包括项目审批等内容的模拟仿真。该实训室支撑课程包括：会展策划、会展营销、会议运营与管理、会展礼仪等课程及相应的实习。会展信息管理实训室也可称为会展专业机房，主要开展会展信息管理、会展财务管理、会展电子商务、会展文秘等内容的教学及实训。会展信息管理实训室支撑课程包括：会展信息管理、展览会网站建设、办公自动化等课程。会展模型中心及展览搭建实训室是展会及会议搭建服务的认知、模拟及仿真。支撑课程为展会搭建与管理、展览摄影等课程的教学、认知及实习。

四、所需设备：会展实训中心建设所需软硬件设备包括：电话机、电话程控交换机、工作台、联网计算机、交换机、投影设备、数码相机、打印机、扫描仪、展架、展板、会展沙盘、会展信息管理系统、会展模拟教学软件、其他耗材等。

第三篇：学前教育实验室建设

蒙台梭利实验室：蒙氏教育法是全球公认最有影响的教育法，至今有百年历史，风靡全球110多个国家和地区，其创始人蒙台梭利博士曾两度获得诺贝尔奖提名，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。蒙台梭利课程是学前教育专业特色课程之一，可以让学生了解到目前世界上比较先进的学前教育理念，也是目前用人单位招聘学生的要求之一。各大中型幼儿园合格的蒙氏教师人才极为缺乏，如果学生在校期间学过蒙台梭利课程，尤其是具备了基本的蒙台梭利课程实践教学经验，对提高学生综合素质及就业竞争能力具有很大的帮助。

蒙台梭利室主要承担学前教育专业学生《蒙台梭利教学法》、《学前儿童科学教育》等课程的实训任务。教室四周的教具架上可分别摆放蒙台梭利日常生活教具、感官教具、数学教具、科学教具、语言教具等，同时还要配备计算机、投影仪、多媒体音响等设备。学生在校期间，要在实训室进行蒙台梭利教学法的学习，通过听、看、实际操作，深刻的了解世界幼教史上伟大的教育家蒙特梭利的教育思想和方法，通过观摩和直接体验蒙氏教具，能准确把握蒙氏教育的内涵，熟练掌握指导幼儿操作蒙氏教具的教育教学技巧。相关课程：蒙台梭利教学法、幼儿科学活动设计、幼儿语言活动设计、幼儿社会活动设计等。

幼儿园游戏与教学实验室：幼儿园游戏与教学实训室，可以看作是幼儿园活动室的一个缩影。学生可以在这个拟真的幼儿园教育情境-----模拟教室里面最大程度地去参与真实的幼儿园教育教学活动，创设幼儿园环境，操作丰富多样的玩教具，开展幼儿园游戏及各领域教育活动的说课、试教等活动。同时还可以安排一定的时间将幼儿园的小朋友带到实训室，让学生与幼儿零距离接触，更好地了解幼儿的认知与个性发展特点。

幼儿园游戏与教学模拟实训室需要配备中控设备、教学录播设备、计算机、摄像头、多媒体设备、适合儿童使用的桌椅、各种玩教具、环境布置等。实训室还可以布置多个区角，提供充足的活动材料，如娃娃家、医院、理发店等，让学生充分感受与体验幼儿教师的工作和乐趣。

相关课程：学前儿童游戏、幼儿教育活动设计、学前教育环境创设与玩教具制作。实验项目：角色游戏、结构游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏、其他游戏、幼儿园区域游戏环境创设、玩教具设计与制作。

幼儿卫生保健实验室：实施保育和教育相结合是学前教育的基本原则。婴幼儿卫生保健实训室，主要面向学前教育专业学生进行婴幼儿体格检查、常用护理技术、急救等基本技能的训练。同时，配合国家职业技能鉴定《育婴师》的技能考核，对参加培训的学生进行相应的技能训练。

学生作品展览室：为学前教育专业学生展示学前教育实践技能成果而设计建成的专用展览室。按照学前教育专业学生培养计划中幼教实践能力的培养要求，以及现代幼儿园教师的职业能力要求，该展览室可分为绘画、书法、折纸、泥塑、染纸、剪纸、教具模型、旧物改造和荣誉展示等十个区域，集中展示学前教育专业学生在实践技能学习中的成果和取得的荣誉，为学生提供一个学习和分析优秀作品的良好场所，同时也为他们提供一个技能展示的平台。

第四篇：保健实验室建设

陇南师专体育系综合实验室建设规划

一、实验室现状

目前保健实验室设兼职实验员2人，现有实验室面积10多平方米，教学仪器设备有按摩床3台，心肺复苏模拟人一台，硅胶人体模型6套，人体针灸模型10套，针灸穴位模型一台，电动语言十四电动针灸模型一台，针灸包1套，针灸挂图一套。实验室目前承担体育保健学课程的实验操作。计划对此实验室的实验器材进一步补充和增加。（具体参看附件1）

解剖和生理实验室暂时无可使用的器材；需要加大补充器材。（具体参看附件2）。

二、总体目标

以满足专业建设需要为原则，以提高教学质量、科研水平、就业率为目标，加强实验课程建设和仿真实验室建设，逐步提高实验室的开放率和开放时间。我系规划在近几年建设综合实验室，分别包括1间保健实验室和另1间解剖、生理实验室。通过几年建设，使实验室建成仪器设备先进、资源共享、开放服务有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学基地。

三、具体目标

1、加大体育综合实验室投入力度，每年有不低于5000元专用经费用于购置实验教学易耗品，确保完成教育部教学水平合格评估。

2、加强实验教学体系建设。在实验教学体系的建设中，重点突出两个方面：一是规范体育基础课程实验，二是增加综合性和研究创新性实验内容，培养学生的综合分析能力和自主创新能力。从知识结构、综合能力、创新能力等方面出发, 整合原来分散的、与理论课一一对应实验课，整体设计“基本实验技能和验证基础理论知识类实验；以提高学生专业能力、自主实验和综合实验类实验。独立开展实验科学研究能力类实验”三个层次的实验教学体系，同时重视实训和运动训练和比赛的实训训练平台。

3、实现多样化的实验教学手段和方法，实验教学大胆创新，采用探究式教学法、讨论教学法、启发式教学，实现师生互动，启迪学生思维，培养学生获取知识的能力。体育综合实验室采用多媒体课件，网络课程，视频演示等现代化教学手段辅助实验教学，采用网络管理、网络交流、网上选课和网上预习等，来提高体育综合实验室的运作效率，4、完成1-2门适合本系学生的实验教材的编订。

5、引进1名专职实验员，坚持每年选派1-2名实验室人员深造或外出进修。

6、建设信息平台。通过实验室网站的建设，实现学生网上选课、教师了解体育综合实验室的实验设备，学习相关实验技术等。加强与其他学校的交流，积极建设实验教学平台。

五、建设思路

1、以体育教育专业建设为依托，进一步加强实验课程教学改革，促进学生动手能力和创新能力的培养，为地方培养更多更好的应用型合格人才。

2、围绕体育人文社会学科建设及创新平台建设，重点运动处方、体适能、体育保健与康复以及健身指导等实验实训项目建设。

3、对已有专业实验室的改造，服务于体育专业学生，满足课程实验教学和校内实习基地的要求，用最短的时间将实验室建设成为校级实验教学示范中心，满足学校升级本科后体育专业建设的需要。

六、具体办法

1、明确教育理念和实验教学观念，精心制定实验教学内容和实验教材编写发展规划，进一步完善“一体化、多层次”的实验教学体系。

2、加强体育基础实验室队伍的建设，建立一支相对稳定、独立的勇于创新、乐于奉献的高水平实验教学队伍，鼓励广大教职工积极参与实验教学改革，出高水平的教学研究成果，并不断充实到实验教学实践中，以培养创新型人才。

3、建立有效的实验室人员培训机制，力争在3—5年内实验室人员完成一次进修培训，全面提高实验室人员创新能力和综合素质。

4、进一步完善实验室资源的管理措施，提高运转效率，建立完善的实验教学和管理信息平台，完善实验室对外开放的配套制度，加大实验室的开放力度。

5、继续加强与全国各高校的合作与交流，定期派出相关人员到相关院校参观学习，及时把先进的实验室教学、管理经验及改革思路引进来。

6、实验室硬件环境建设。体育保健实验室虽然已建设多年，但在实验用房、仪器设备品种及实验设备套数等方面仍不能满足常规实验教学要求，为了适应人才培养的要求，更好地促进学生的动手能力和创新能力，必须在实验用房、仪器设备品种、设备台套数等方面加大投入的力度，今后五年我们除对现有专业实验室进行进一步建设外，重点建设健身仿真实验室。

七、保障措施

1、提高对实验室建设工作的重视程度。要充分认识到实验教学对学生动手能力和创新意识培养的重要性。通过加强实验室建设重要性的宣传力度，要求本系各类教学改革、教学工作会议等也要占有一定议题。同时学校在政策上和经费上要给予足够的支持，提高实验室建设经费投入，并按时到位。

2、理顺管理体制，健全管理机构。根据《高等学校实验室工作规程》中规定，设立实验室管理员和实验人员，管理范围要清晰，职责要明确。

3、成立实验室建设指导委员会。其主要职责是：对实验室进行审查、论证，制定实验室建设发展规划，监督实验室建设工作中的各项方针、政策的落实情况，并提出建设性意见或建议，审定实验室建设计划，审定和修改实验室管理的规章制度，组织和指导做好实验室合格评估工作。

4、多方筹集建设经费，确保实验室建设稳步进行。

体育系 2012.12

附件1

保健实验所需补充的器材

1、酒精 5瓶

2、玻璃火罐 1套

3、按摩床 15台

4、按摩枕 105、针刺血管练习器

6、大夹板

17、担架 1

8、较大实验室

19、针灸包 15

个 袋 套 套 间 包 30附件2

第五篇：实验室建设心得体会

**血站核酸实验室的建设和工作体会李浩孙雪梅吴宗泽（**市中心血站）关键词：核酸检测；实验室；管理；检测结果病毒核酸检测(NAT)能有效缩短检测窗口期，并检出献血者中存在的HBV隐匿性感染，能和酶免检测形成良好互补，有效降低输血相关传染疾病带来的风险。目前世界上许多国家和地区均已开展血液核酸检测。我国于2010年开始核酸检测的试点工作，2011年扩大试点范围。我站作为第二批核酸检测试点单位，于2011年底开始核酸实验室筹备工作，并于2012年3月通过省厅验收，开始试运行核酸检测。在此将试运行期间，核酸实验室的建设和运行情况以及经验和心得与大家共同分享。1前期准备1．1实验室建设考虑到可能存在的交叉污染，我站核酸实验室独立设置在5楼（酶免实验室在4楼）。实验室参照《临床基因扩增检验实验室管理办法》的要求，将整个实验室划分为试剂储存和准备室、样品接收和处理室、样品制备室、核酸扩增检测室、报告室、办公室六个区域。各区配备专用的防护服、鞋子、清洁用具以及其他物品，并以不同颜色明确标识，以防混用。区域间安装有线对讲系统，六个区域共用一条走廊，但各区由缓冲间隔开，不可直接相通。人员通过缓冲间单向流动，标本通过传递窗单向流动，扩增区污染性垃圾从专用的医疗垃圾出口送出，不经过公共走廊，减少了污染机会。