卫生室工作制度（精选五篇）

第一篇：卫生室工作制度

传染病预防管理制度

一、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等有关文件要求，进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。

二、制定相应的传染病预防与控制工作预案，确保涉及学校师生身心健康的传染病的预防与控制。

三、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。发现疫情，必须在2小时内报案。先报告乡卫生防疫站，同时报告教育局。

四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。

五、采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育工作。利用健康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。

六、积极配合卫生部门、加强对学校传染病预防工作的督促检查。

七、加强自我检查，落实学校传染病预防措施。

八、重视当地卫生部门提出的整改措施，改进学校卫生工作，消除有可能导致传染病的各种隐患。小学饮食、饮水卫生制度

1、要严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”。

2、学校要尽量为师生提供符合国家卫生标准的饮用水。

3、餐具、茶具做到专人专用，公用餐具、饮具要有专人定期清洗消毒。

4、对师生进行饮食卫生宣传与管理，严禁师生食用无证摊贩出售的食品。

5、校医对饮食饮水卫生进行监督检查，防止食物中毒事故发生和肠道传染病暴发流行。

教学卫生制度

l、学生每日在校学习时间(包括自习)不超过6小时。

2、学生每日课外作业量：一年级不布置课外作业，二、三年级不超过30分钟，四年级不

超过45分钟，五、六年级不超过一小时。

3、教学内容方法要适合学生生理发育水平和年龄特点，多用直观教具和形象教法，语言简洁清晰，语气和蔼，教师板书工整、清晰、规范，演示图形要大而清楚，左右兼顾，印刷品字迹、图表要清楚。

4、保证学生每天1小时的体育活动。

5、教室采光好，每个教室不少于4盏日光灯。

6、黑板光滑平整，保证无反光，无裂缝。

7、课桌椅根据学生身高配套，第一排课桌椅的前缘距离黑板不少于2米。

8、教师要按时上课，遵循儿童身心、心理发展规律，合理安排教学内容和时间，不拖堂，课堂作业课内完成。

9、教师要指导学生正确的读写姿势，腰板直，坐端正，做到“三个一”，即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

10、每日做好两次眼保健操，教育学生注意用眼卫生。

11、认真上好体育课，形式多样，要根据不同年龄、体质情况提出不同要求。要积极创造条件，完善体育场地建设和器材添置。该项工作要符合卫生和安全要求。防止事故发生。

小学用眼卫生制度

一、用眼卫生必须做到：“二要’、“二不要”。

二要：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离一保持一尺左右。连续看书写字半小时至一小时后要休息5-10分钟，或向远处眺望片刻。

二不要：不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字。不要躺着、走路和乘车时看书。

二、坚持正确的坐姿，看书写字做到“三个一”。

即：书本与眼距离二市尺一；胸廓与桌缘距离约一拳；握笔手距离笔尖约一寸。

三、认真做好眼保健操，并做到动 作、穴位准确。

学班级卫生管理制度

一、教室地面（包括门口走廊）每天要有值日生负责卫生扫除，并设置班级卫生监督岗，经常保持室内外清洁卫生。

二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、劳动工具要摆放整齐。

三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。

四、各班做到垃圾袋装化，垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾房内，对于乱丢垃圾的班级、个人，学校将予以处罚。

五、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。

六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。

七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。

八、各班积极组织学生参加学校每半月一次的卫生大扫除，清除卫生死角。

九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。

十、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。

卫生室医务人员职责

(一)在校长领导下，认真贯彻实施《学校卫生工作条例》，保障全体师生员工的健康，业务上接受卫生防疫站的指导和监督。

(二)制订学年、学期学校卫生保健工作计划、卫生宣传教育计划、学生常见病防治工作计划、学生健康教育计划、学校卫生员培训活动计划，并加以组织实施。

(三)督促学校有关方面搞好教室、宿舍、校园的环境卫生和教学、体育、劳动、饮食、个人卫生等各方面的卫生管理，对学生的学习、生活、劳动及其环境、设备、条件等提出改进意见。

(四)有计划地向学生进行卫生知识宣传，上好健康教育课，定期举办卫生讲座、卫生图片展览等，采用多种形式培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员培训工作。

(五)配合有关部门做好学生体格检查工作，对学生生长发育及健康状况做好比较、分析和评价;建立健全学生健康档案，并妥善保管，体检中若发现学生有器质性疾病，应配合学生家长做好转诊治疗，对残疾、体弱学生应当加强医学照顾和心理卫生工作。

(六)积极做好近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的预防和矫治工作。

(七)认真贯彻关于传染病防治的有关法律、法规;加强防治急慢性传染病的管理和教育工作，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，控制蔓延;负责学生计划免疫预防接种的组织工作。

(八)做好学校中的常见病、多发病及一般伤病事故的治疗救护处理，对急症或危重病人要尽快通知学校领导，迅速派人护送至医院转诊治疗。

(九)配备可以处理一般伤病事故的药品和器械，做好采购、验收、保管等工作。

(十)结合实际开展科研工作，积累有关资料数据并及时统计、分析、总结。(十一)每一学年至少进行一次学校卫生保健工作总结，整理好本校卫生档案，按时按质填报有关材料送市教育、卫生部门。

第二篇：卫生室工作制度

计划免疫工作制度

1、预防接种的工作人员要具有高度的责任心、严格的科学态度，掌握免疫程序、制品性质、接种方法、途径和禁忌证以及反应的观察、处理方法，以确保工作质量。

2、接种前详细询问病史，凡有禁忌证者一律不得接种。3、接种对象、部位、方法、剂量、次数、间隔时间应严格按有关说明或上级主管部门规定执行。

4、接种时要严格执行无菌操作，实行一人一针一管。

5、生物制品的运输和保存应按说明执行，凡不符合要求的生物制品一律不准使用。安瓿启开后应按规定在允许的期限内用完。6、做好登记、统计、总结工作，备疾控部门核查。

妇幼保健工作制度

1、认真学习贯彻《母婴保健法》等妇幼保健法律法规。

2、有专人负责妇幼保健工作，掌握本村妇幼工作基本情况，在乡级卫生院的指导下开展保健业务。

3、开展孕产妇系统管理。做好早孕摸底、建卡、登记，对疑似高危孕产妇及时转送乡级管理。动员住院分娩，负责产后访视工作。

4、开展儿童系统管理。做好儿童保健建卡、登记及高危儿初筛和转诊。

5、做好妇女、儿童疾病防治工作。配合乡级开展妇女病普查普治、儿童体格检查，做到资料准确，登记齐全。

6、做好妇幼卫生信息管理。及时收集、汇总、上报各类信息。

7、按时参加乡级妇幼工作例会，汇报工作，接受培训和业务指导，按时完成上级分配的各项工作任务。

8、做好健康教育工作。向孕产妇及儿童家长宣传妇幼保健科普知识，指导群众开展家庭自我保健。

9、做好妇幼卫生项目工作，提高妇女儿童健康水平。

10、按时完成上级交办的其它妇幼保健工作。

健康教育工作制度

1、定期深入组、户开展健康咨询，发放健康教育处方等宣传资料，进行疾病防治知识宣传；

2、定期开展本村居民健康知识讲座（健康教育课堂）；

3、开展村健康教育固定宣传栏建设，定期更换宣传内容；

4、结合卫生主题宣传日，实施专项健康教育活动；

5、针对急、慢性疾病和突发公共卫生事件，在主要场所对重点人群开展健康教育和健康促进活动；

6、开展不同人群健康教育调研和监测，推进健康教育计划的实施和评价工作；

7、开展卫生法律法规和有关知识的宣传教育活动。

医疗文书书写制度

一、门诊病历，门诊病人要做好门诊病历书写，其内容有：

1、一般记录包括姓名、性别、年龄、职业、藉贯、工作单位或地址。2、病史记录包括主诉简要病历、体检、诊断治疗、签名。二、处方：

1、门诊病人应凭处方取药。

2、完整处方应包括处方头（姓名、性别、年龄、住址）及处方内容（剂型浓度、药名规格、剂量用法、药价、签全名）

3、处方如有涂改，医生应在涂改处签名。

三、门诊日记，门诊病人就诊后，应及时做好门诊登记，内容包括姓名、性别、年龄、职业、住址，是否传染病，病人去向、签名。

四、门诊人次每月要进行汇总并报告卫生院。

五、及时准备地做好法定传染病填报。

药品管理制度

1、认真执行《药品管理法》及配套法规。加强药品管理，为医疗保健提供有效、安全、数量不少于50种的基本药物。

2、明确药物保管分工，妥善保管特殊药物，药品放置定点定位，存放有序。

3、药品必须从乡镇医院采购，并建有药品入库验收登记簿，及时进行药品质量检查，消除变质、过期、失效药品。

4、凭处方发药。发药时要实行复核、查对，防止差错事故的发生。

5、坚持合理用药，因病施治，处方书写规范，不开大处方、人情方，注意配伍禁忌，开处方要签全名。

6、按处方定期进行药销，做到药账相符。

7、一次性使用无菌器械，使用后统一销毁并有记录。

医疗安全制度

一、医务人员应当具备良好的职业道德和应有的医疗技术水平。

二、严格遵守法律、法规，认真执行技术操作规范，定期对医疗安全进行自查。

三、认真执行《药品管理法》，切实加强药品管理，严格按规定用药。

四、严格执行护理工作的“三查七对”制度及院感的有关规定。

五、及时对急危重患者采取紧急措施进行抢救治疗，并做好适时转诊的相关工作。

六、对医疗设备、电源等要定期检查维修，严格执行操作规程。

七、严禁非卫生技术人员从事医疗卫生工作。

八、村卫生室应在经审批卫生许可的范围内行医，不得超范围开展诊疗活动。

九、加强医患沟通，妥善处理医疗纠纷，预防医疗事故发生。

医疗废物处理制度

1、按相关规定对医疗废物分类收集、暂存，及时登记、转运。

2、放入包装物或者容器内的医疗废物不得取出。

3、医务人员出诊后，应将医疗废物带回，不得留在出诊地

点与生活垃圾混放。

4、医疗废物按类别分置于专用的包装物或密闭的容器内。

5、医疗垃圾转运时要进行交接登记。登记内容包括来源、种类、重量或数量、交接时间以及经办人签字等。登记资料至少保存三年。

6、收集医疗废物的容器或收集袋要有统一标识，锐利废物

按规定分别放入密闭、防刺、防渗容器或收集袋内。

7、使用专用运送工具，将分类分装的医疗废物按规定时

间、路线，运送到指定的暂存场所，不得渗漏、遗撒，污染环境。医疗废物暂存时间不超过2天。

8、医疗废物如有流失、泄漏扩散和意外事故的发生，应按

相应规范紧急采取处理措施，并及时上报医院有关部门。

传染病报告制度

1、认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件及传染病信息报告管理办法》、《医疗机构法定传染病报告管理规范》等国家相关法律法规和技术规范，全面做好村卫生室传染病报告工作。

2、村卫生室为传染病疫情责任报告单位，村卫生室医务人员为疫情责任报告人。

3、建立门诊日志、传染病登记本等相关登记并按照规范认真填写。

4、发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于1小时内以最快的通讯方式向卫生院报告。对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，应于24小时内寄送出传染病报告卡。

5、医务人员应定期参加传染病防治知识和相关法规的学习、培训。

6、配合疾病预防控制机构做好传染病流调、随访、疫点处理及密切接触者隔离等工作。

第三篇：卫生室工作制度

卫生室工作制度

1、学校卫生人员应在校长领导下，为全体学生服务，业务上受防疫站的指导，每学期初制

定学校卫生工作计划，期末做出工作总结。

2、做好学校卫生档案内容的填写。

3、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较评价分析，建立健全学生健康

档案。

4、有目的有计划地向学生进行卫生知识宣传，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。

5、做好教学、体育、劳动设施环境、饮食饮水及个人等各项卫生监督监测。

6、积极开展近视、沙眼、肠道蛔虫，营养不良及牙周炎疾病等学生常见病的防治。

7、做好学生常见病和一般外伤的治疗救护和转诊工作。

教学卫生制度

1、教师注意观察学生健康状况，及时发现问题及时妥善解决。发现病情及时报告卫生室。如传染病后复学应提交健康诊断。

2、培养学生有明确的学习目的，善于思考的主动性。使学生注意力集中兴奋性持久，能按

期完成学习任务。

3、教学内容、方法要适合学生心理发展水平和年龄特点，多用直观教具和形象教法语言简

练、清晰层次分明，教态和蔼。

4、

第四篇：卫生室工作制度

卫生室工作制度

1、重点做好学生健康教育和防病工作，定期向校长及校委会汇报工作，制定学校卫生工作计划。

2、组织好晨检工作和学生缺课原因调查工作。

3、开展卫生宣传教育工作，培养学生良好的卫生习惯。

4、开展对学生疾病的预防检查工作。

5、督导学校的环境卫生和体育卫生工作。

6、组织指导学生卫生委员工作，定期培训，提高业务水平。

7、学校校医坚持业务学习，努力提高卫生工作水平，积极参加业务进修学习。

魏家庄小学

第五篇：卫生室工作制度

卫生室工作制度

一、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方 针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积 极培养村民良好的卫生习惯，提高防止疾病的知 识水平。

二、对患有严重疾病的村民要及时通知本人 进一步检查或治疗。

三、树立全心全意为村民服务的观点，对病 人态度和蔼，治疗及时，不能医治的马上送医院 治疗。

四、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲 聊、喧哗，以免影响正常工作。

五、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。

六、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。