对提升会计人员综合素质的探讨

第一篇：对提升会计人员综合素质的探讨

对提升会计人员综合素质的探讨 素质是人们先天具有与后天习得的一系列特点和品质的综合。就人的素质而言，是人的体质、性格、气质、能力、知识和品质的综合。就会计人员来讲，主要包括政治思想素质、职业道德素质、会计业务素质、综合文化素质和身体心理素质五个方面。会计人员的素质如何，直接关系到会计法规的贯彻执行。由于会计人员的素质不高，导致会计核算和会计监督不力，以致带来严重后果的事例，在近年来屡见不鲜。因此，提升会计人员综合素质是会计行业的一个重要课题，怎样提升会计人员的综合素质，已成为会计行业迫切需要解决的问题，现就这一问题做如下探讨。

一、会计人员的现状及社会要求

1.会计人员整体素质不高。现阶段，我国高层次会计人才匮乏，而低学历或无学历的会计人员还占有相当大的比例，有的会计人员职业判断能力不强，对政策法规的运用和业务处理不够准确，导致业务处理的估计、判断偏差较大，会计信息失真；有的会计人员不认真钻研业务知识，岗位工作敷衍了事，不能履行会计人员的职责，使得单位实有财产与账面数字相差较大；有的会计人员满足现状，不注重提高自身的业务水平和技能，主动学习的意识十分淡薄；有的会计人员思想道德素质低、法制观念淡薄，责任心不强，工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度。

会计工作是直接涉及国家、单位、投资者、债权人等各方面经济利益的活动，如果会计人员的素质不高，自觉或不自觉地提供虚假会计信息，不仅会误导投资者与债权人，使其决策失误，而且会导致国有资产和财政收入的大量流失，扰乱国民经济宏观调控和市场经济秩序，助长贪污腐化之风，使社会风气败坏。

2.会计改革是社会发展的需要。我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济、法制经济，尤其是在知识经济和信息时代，要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策型转变；由事后型向事前、事中、事后型全过程转变；由被动型向能动型、自主型转变；由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。会计准则、会计制度及相关经济领域的改革将不断深入，新知识、新方法将层出不穷，会计人员必须学习、掌握和实施，才能适应会计工作发展的需要。

二、会计人员应具备的综合素质

1.政治思想素质。会计人员的行为是由其思想支配的，只有正确的思想才会有正确的会计行为。在新时期，会计人员应能够灵活运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观解决实际问题。

2.职业道德素质。会计职业道德素质是指在会计职业活动中，人们应遵循的职业行为和规范，是调整与单位有关各方面经济利益关系，有效实现财务会计目标和内部会计控制的目标手段，是规范会计行为的基础。财政部《会计基础工作规范》中规定，会计职业道德主要包括爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密六个方面。

3.会计业务素质。会计人员应具备熟练的记账、算账以及会计电算化技术等操作能力，作为更高要求，还要会预测、会编制计划、会分析、会决策等，还要有较强的独立分析、处理问题的能力，能够透过现象看本质，抓住主要矛盾并妥善予以解决。

4.综合文化素质。由于市场运作往往会出现各行业相互渗透、交叉，综合性是现代会计业务的特征之一，这一特征要求会计人员的知识结构不能只限于本专业，而是既要有一定的深度，又要有一定的广度，需要做到深广结合。专业是分工的结果，分工越细，专业越精；专精是需要的，但专精不能孤立，专业越精，发生关系的方面也越多。如同建宝塔，塔越高，则塔的基础应越宽，专精需要广博的知识，专精的结果也扩大了知识，也提高了专精的水平。因此，会计人员的知识结构好比一座宝塔，塔尖部分是专业学科知识，塔的中间部分是专业学科的基础知识，塔的下半部是应用专业性知识所需要的其他知识，如数学、外语、逻辑学、心理学等会计人员必须具备的基础文化素质和修养。

5.沟通协调能力。财务部门一般是单位的综合性管理部门，要和单位内外方方面面的人打交道，因此应具备一定的沟通协调能力。具有良好的语言和文字的表达能力，能简要、准确地陈述问题和观点；文明礼貌、团结协作、互相支持，能正确处理好上下级之间、部门之间、单位内外的关系，树立会计人员良好的社会形象

三、提升会计人员素质的途径

1.加强会计职业道德建设。众所周知，美国的“安然”，中国的“琼民源”、“银广夏”等财务造假事件都与会计人员缺少起码的职业道德有关，因此，倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，并结合各项会计职业活动引导会计人员不断加强道德的自我修养，树立正确的职业道德观念，培养良好的职业道德习惯和职业道德品质，可以促进会计人员整体素质的不断提升。③如果会计人员爱岗敬业，不断提高业务技能，及时向有关经营管理者提供完整的、可靠的会计信息，将有利于加强单位的财务管理和会计监督，降低业务成本，保证有关决策的质量，从而提高单位的经济效益。

2.加强后续教育培训和考核。有些地方会计人员继续教育培训形同虚设，只顾收费，不顾教育质量，培训单位承担着教学任务，同时也承担着考核工作。由于对会计人员考核不严，导致了会计人员素质并未及时得到提高。财政部门应当加强实施会计人员的考核制度。每当有新的会计理论、准则、制度和法规推出，或者财政部制定的全国会计人员继续教育科目，继续教育应实行严格的考试，不能只报名，不参加培训，更不能冒名顶替考试。继续教育培训应该实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准，考试难度适中，目的是让会计人员提高文化业务素质。在具体的实施过程中，可利用计算机网络技术，由计算机随机出题，在电脑上答题，前后左右的人所答的题目秩序是不一样的，尽量减少作弊情况发生。各地方可根据具体情况，设立考试次数，给文化水平较低的会计人员多次的考试机会。

3.把年检工作落实到实处。《会计人员继续教育暂行规定》指出：连续三年未接受继续教育或连续三年未按有关规定完成继续教育时间的会计人员，由省级财政部门做出或建议做出取消其会计证、会计专业技术资格（职称）、会计人员所在单位会计基础工作规范化证书的决定。但是，这个规定的执行仍有不尽人意的地方，如一些单位的会计从业人员无证上岗，或虽有会计证，但多年都没有年检。所以，应加强会计证的管理，严格执行持证上岗，对继

续教育培训不及格的会计人员，会计证不予年检。保证会计人员真正具备从事会计工作的能力，保证会计证的权威性和严肃性。如果在继续教育学习中，会计人员累计几门课程考试不及格就要被吊销会计证，就可以督促会计人员主动、自觉地学习。就能优胜劣汰，把无法完成继续教育、文化素质太差的会计人员坚决清理出财会队伍。

4.促使会计人员多种方式自学。由于会计工作繁琐，业务性强，需要有较高的业务技术水平，才能做好日常核算工作，才能对报表进行编制和分析。未来经济发展趋势也要求会计从业人员在知识结构、业务水平、综合能力等方面得到进一步提高，要达到此目标，其有效的途径是通过后续教育，比如参加夜大、函授、自考、远程教育、电大等开放教育。一定的会计知识是会计人员进行会计核算、监督经济活动的基础。管理部门可出台一些激励措施，大力支持会计人员通过各种形式自学，了解和掌握国家财经法规及审计、税务、统计、电算化及经营管理方面的知识，参加全国会计专业技术资格考试，对取得财会专业学历和获得会计专业技术资格的财会人员，给与精神和物资的奖励。“师傅领进门，修行在个人。”对于会计人员来说，自身的不懈努力才是最根本、最重要的因素。

5.实行会计岗位定期轮换制度。会计人员较长时间内从事某一具体的岗位工作，有其连续性和熟练性等特点，但这样做不利于会计人员全面熟悉和掌握各个岗位的业务。应定期对内部岗位分工进行轮换，使会计人员在各个不同的业务岗位上都得到实践的机会，促进相互交流，提升会计人员的业务水平。

6.融合网络的各种信息交流。随着科学的发展，网络信息的交流日益广泛，会计人员可依托网络环境，进行会计经验交流，如通过QQ群、“会计论坛”等方式相互探讨会计知识，交流会计经验和集思广益，达到共同进步的目的。

7.发挥会计学会的辅助作用。会计学会是一个由专家、教授、财会工作人员、专业教师、研究人员等组成的研究财会科学的群众学术团体。学会一定要团结和组织各条战线广大的财会人员，坚持理论与实践相结合的原则，积极开展财会科学理论研究，积极组织有关的学术交流活动，举办专题报告会、宣讲会、培训班、学习班，组织会计知识大赛等，通过一系列宣传活动扩大会计工作社会影响，提升会计人员的综合素质。

历史在前进，知识在更新。面对会计领域更新更高的要求，作为一名会计人员，必须树立终身学习的理念，不断接受新知识、新技术，才能适应新形势、新时代发展的要求。只有提升了会计人员整体的素质才能使整个会计行业有良好的工作风气，才能抵挡住外界的压力与诱惑，才能确保会计信息的真实性，才能确保我国社会主义市场经济健康发展。

第二篇：如何提高会计人员的综合素质

如何提高会计人员的综合素质

随着市场经济的快速发展，使企业经济业务呈现多样性。因此，企业对财务管理工作的要求也就越来越高，会计人员的综合素质在一定程度上决定了企业的发展进度。所以如何提高会计人员的综合素质，是现今我们关注的主要问题。

一、财务人员应具备的意识

1、终身学习的意识

由于目前计算机的不断普及，财务人员的工作条件也得到了不断的改善，会计电算化成为了新时代财务人员的工具。如果财务人员还停留在以前传统的使用笔、纸、算盘的年代，那么迟早会被社会所淘汰。此外，经济业务的逐渐复杂化，使得会计理论知识也得到了不断的完善，财务人员只有具备终身学习的意识，才能够跟上社会的发展变化，满足财务工作的需求。

2、强烈的法律意识

近几年来，财务人员亏空公款，擅自挪用公款的犯罪情况屡见不鲜，并逐年递增。其主要原因是财务人员掌管着大量的资金和资金流动范围，具有便利的条件，他们的法律意识相对淡漠，做事情之前没有完全想到后果，当真正出了事情时候才后悔莫及。一些财务人员在工作中没有熟悉法律的相关权利和责任，在处理有关企业经济业务的时候，在没有意识下就触犯了法律规章制度，给企业和个人带来了严重的损失。

3、竞争意识

当前社会，由于竞争不断渗透到社会的每一个领域，使得企业之间，单位职工之间的竞争压力越来越大。因此，在企业中，财务人员更应该具备紧迫感和强烈的竞争意识，只有增强会计人员的竞争意识，激励他们不断的完善自己，选拔人才，在能力上强中求强，这样才能适应新时代的社会发展，使企业能够在激烈的竞争中站稳脚步。

二、当前会计人员素质存在的问题

1、会计人员业务素质较差

在我国加入 WTO以后，同时也改变了会计工作的现状，这对会计队伍的建设提出了更高的要求。WTO规定，成员国或者地区在提高其贸易政策和法规的透明度的时候，同样要保证会计信息的透明性和公开性，这就使得全社会对会计人员的素质要求越来越高。要求我们必须改变目前会计信息失真、秩序混乱的会计工作状况。与此同时，随着大量的外商不断的融入国内，以及国内许多企业不断走出国门，企业就需要懂得外语、熟悉国内外法律法规的高级会计人员，但是从我国会计人员的情况来看，大多数不符合这样的条件，其业务素质都处于较差的状态，无法达到要求。

2、会计人员的风险意识不强

许多企业的会计人员往往认为只要做好了会计的核算，管理好企业的资金，就可以控制财务风险的产生，这是非常片面的财务行为。例如从融资来看，一定程度的融资是企业解决资金困难的有效办法，但是过度的融资，必将导致企业承担严重的负担，使企业处于两难的境地。现今有许多企业就普遍存在负债资金较高，且资金的结构相当不合理，企业内部的财务管理往往变成了企业的债务管理，造成其财务负担加重，给财务风险埋下了隐患。

3、会计业务工作不够规范

是领导说了算，会计人员只是按照领导的意思去办事，但是这种行为完全不符合会计工作的基本准则和制度。企业与部门之间，企业与上级企业之间，它们在分配资金管理和使用上存在一定的分歧，出现利益分配不均，权责不明的现象，从而出现管理混乱，造成了资金的使用率大大降低，使资金的流失严重。由此可见，经营者的干预，在一定程度上使得会计工作显得随意性较大，影响了会计资料的真实性和可比性，无法有效的保障企业资金的安全性和完整性。

4、会计人员道德素质不高

现今，我国在会计专业教育中，对会计人员的道德教育没有引起高度的重视，在我们身边不断的发生会计人员挪用公款和报假账等现象，一些单位为了部门和小团体利益，设立“小金库”。将收费和收入，没有按规定纳入会计核算和财务管理，而是分散在各部门和下属单位自行掌握和开支，造成公款私存，有的没有账本或票据不全，支出无明确用途，使少数单位领导得以为所欲为，产生腐败行为。从管理道德层来分析，这种现象显然产生于不道德的思想根源，不符合会计工作应有的道德准则，不但对社会造成了危害，也影响了会计人员个人的成长和进步。

三、提高财务人员素质的途径

1、强化财务人员的法制观念

当前，在企业发展中，财务人员必须不断强化自身的法律意识。严格贯彻执行国家的财经法律、法规和制度，认真的按照党的方针政策办事。同时要不断提高财务人员的政治思想觉悟，端正自身的世界观、人生观和价值观，全面加强自身的道德修养。在实际工作中，财务人员应依法设置财务帐薄，做到廉洁奉公，不做违法乱纪的事，不伪造和变更财务凭证和财务账薄，不虚假财务报告。坚决抵制拜金主语和拜权主义，勇于与肆意违反国家财务政策和法律法规的行为做坚强的斗争，从而保护企业的财产安全。

2、加强财务人员的理论知识

知识决定了一个人的能力程度，想要成为一名合格的财务人员就必须具备相关的会计理论知识作为基础，并且还要具备熟练的会计实务技能。在如今知识经济时代，如果财务人员不及时吸取与工作相关的新知识，那以前所具备的知识和能力就将被淘汰。对财务人员而言，学习会计知识不是在某个阶段受一次教育就可以的，而是需要不断的充实自己的业务知识，努力提高自己的业务技术能力。只有跟上时代的步伐，会计人员才不会被社会所淘汰，从而去适应会计工作的需要。企业主管还应对企业的财务人员采取分层次、分期、分批的进行短期业务培训，并对财务人员进行认真的考核。培训时间尽量选在假期或者月中，这样既不会影响会计人员的正常工作也可以在学习业务知识，使工作学习两不误。加强财务人员的业务培训，既可以给财务人员一个再教育的机会，又可以通过培训对财务人员产生激励作用，并使他们产生社会认同感，从而增强他们的自信心，更加有动力投入到工作当中。

3、加强教育培训

作为一名合格的会计人员，不仅需要丰富的实践经验，还必须通晓大量的政策理论知识，对于一些新情况和新问题，会计人员只有通过不断的学习和短期的培训来得到业务的提升，从根本上掌握和了解国家财政规范、税务和统计等方面的基础知识，不断提高自身的业务素质。

4、加强会计人员思想和职业道德教育

对于会计人员来说，职业道德建设应应用于整个职业生涯中，有关单位应该把职业道德教育作为一项长期的工作，并且有计划、有组织的进行。企业应该运用各种手段来帮助会计人员树立正确的职业道德观，不断的提高道德修养，抑制不良的工作作风。与此同时，企业还要制定一套完整的检查考核制度，对违反法纪的人员进行严惩，吊销其已取得的资格证书，把会计人员的道德水平高低作为其考核的一项重要标准。在建立考核制度中，要不断的完善会计的职业技术考试和考核制度，按实际情况不断的增加一些关于外语、网络技术和国际会计准则这些新内容，考核的指标应该包含会计人员管理、会计机构、会计工作和会计监督等各个方面。对每一位会计工作人员都应奖罚分明、不偏私、约束有力，只有这样才可以有效的促进企业会计人员进取精神，刻苦钻研业务，不断的提高自身的修养，从而有效克服懒惰不求上进的思想，增强其敬业精神。

四、总结

综上所述，在知识经济不断进步的今天，一名优秀的会计人员只有不断加强政治思想修养，不断在学习和实践中提高管理能力，从而提高自身素质，才能够适应社会发展的整体需要，使企业的快速发展壮大起来。

第三篇：如何提升综合素质

如何提升综合素质，增强工作的责任心和使命感

强烈的事业心和责任感，是干好工作、成就事业的前提。提高干部的责任意识，是党中央的一贯要求，也是每一名领导干部应具备的基本素质。在科级干部岗位上如何发挥主力军作用，做好本职工作，我认为应该从以下几方面做起： 爱岗敬业，诚实守信，切实增强责任感

一、新时期评判干部的作风和业绩，关键是看干部对工作、对党、对人民的责任心。说责任比能力水平更重要，因为能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。在日复一日的琐碎、程式化的日常工作中，责任能使人在日常工作中发现问题，找到解决办法，进而弥补能力的不足，提升服务能力和水平。责任决定绩效，责任决定成败。只有从细节做起，从小事做起，从现在做起，才能使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现，也才能把我们正在做的事情做好。

二、承载责任，提升能力，努力在本职岗位上有所作为

1、培养团结协作的互助精神，作为一名科级干部，不仅要对自己的工作负责，同样还要对他人、对单位的各项事业负责。不但要要求全体职工团结友爱、团结协力的去做好本职工作，更要严格律己，这样才能够建设一流的团队，创造一流的业绩。

2、努力提高自身的综合素质。在日常工作中，要以大局为重，以群众的利益为重；同时也应把提高自身综合素质放在前列。一个人综合素质的高低，对做好本职工作起决定性的作用。即人的素质是做好所有事情的主导、保证。只有自身综合素质提高了，才能胜任自己的本职工作，才不会影响他人的工作，不影响整体的发展。

3、树立较强的工作责任心。在工作中，要时刻把责任作为一种强烈的使命感，把责任作为自己必须履行的最根本的义务，应对工作怀有高度的责任心。只有对工作忠诚、守信，才能把对工作的责任心，作为一种习惯落实到自己的实际工作之中去。

三、深化意识，加强学习，切实提高履职能力

1、增强责任意识，努力提升执行的自觉性。作为一名科级，责任意识是做好一切工作的首要条件。责任意识的强弱决定执行力度的大小，执行效果的好坏。要提高执行力，必须树立起强烈的责任意识。责任既是一种义务，也是一种职责，更是推动发展的原动力。增强责任意识，就必须立足本职岗位，出色做好本职工作，就必须敢于负责，在工作中始终保持一种危机意识，忧患意识，不断创新，推动工作不断取得进步和发展。增强责任意识，就必须在任何时候，任何情况下都能够保持强烈的事业心和乐于奉献的精神。

2、增强敬业意识，努力提升执行的实效性。工作岗位是干部职工施展才华和干事创业的舞台，虽然岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干，兢兢业业就能干出一番事业。好高鹜远，作风漂浮，结果终究是一事无成。因此，要提高执行力，就应对岗位怀有敬畏之心，不仅把自己的工作看成谋生的职业，更重要的是作为一种理想，一种使命，一种追求，干一行，爱一行，精一行。强化敬业意识，就要常思自己工作岗位的来之不易，增强荣誉感和危机感，正确理解“有位才有为，有为才有位”的辩证统一关系。从而安心工作，振作精神，不计较一时一事的得失，重实干，求实效，最终获得最佳的执行效果。

以上是我对如何做好科级干部的一点看法。只有不断的加强学习，加强责任意识，才能更好的为我们的房产事业服务，更好的为房产事业做出贡献。

保卫处 李伟

2015.10.27

第四篇：优秀会计人员必备素质

某某某学院

题 目：优秀会计人员必备素质姓 名：专 业：学 号：序 号：指导教师：

毕 业 论 文（2010 届）

目 录

前 言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3页 摘 要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4页 优秀会计人员必备素质

一、会计人员现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.5页

（一）道德素质低，法制观念太浅„„„„„„„„„„„„.5页(二)会计信息失真„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6页

（三）职业道德差„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.6页

（四）无视法规„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.6页

（五）整体素质低，知识结构不合理„„„„„„„„„„„.6页

（六）教育培训欠缺，考核机制不当„„„„„„„„„„„.7页

二、优秀会计人员从业必备的素质„„„„„„„„„„„„.7页

（一）会计人员要具备的道德素质„„„„„„„„„„„„.8页

（二）专业技能„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.9页

（三）完善会计人员的知识结构„„„„„„„„„„„„„10页

（四）完善评价标准，强化职业道德„„„„„„„„„„„10页

（五）加强教育培训„„„„„„„„„„„„„„„„„„11页 结 论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15页 致 谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16页 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17页

前言

中国经济在近几年的快速发展，各大企业也发展迅猛，会计作为市场经济的重要岗位之一也要顺应时代，随着我国新企业会计准则的施行，会计人员工作中存在的问题就出来了。由于会计人员的素质不高导致了会计信息失真的很多，这也大大影响了经济的正常运转。这就让我们不得不重视会计人员的工作中的道德素质，以及各项专业技能知识。为了适应新形势，新时代的发展需求，提高会计人员的素质，专项技能是培养优秀会计人员的当务之急。

摘要

会计工作是一种注重细节，内容丰富，又比较繁琐的经济管理类工作。而会计人员又是会计工作中的主要承担者，培养高素质的会计人员要以经济持续经营，健康稳定为基准。关键词：优秀会计人员；道德素质；问题；提高途径 4

优秀会计人员必备素质

一、会计人员现状

会计从业人员的素质现状着实令人担忧,他们有一些人是半路出家,自然不能具备非常专业的会计素质,但是这部分人中的一些人却能过留在会计职务上,更有甚者担任了重要的领导职务。还有一小部分曾经接受过正规的会计学习的计人员却满足不了社会日渐发展的需要。兰州三毛实业股份有限公司会计造假的案例就是现在会计人员在工作中不能严格要求自己犯下的错。这些都是由于知识结构失衡思想素质低造成的。这些让会计的信誉受到了威胁。会计人员的现状比较复杂，也存在着许多问题，有以下几个方面：

（一）道德素质低，法制观念太浅

会计的职业道德素质是会计职业活动中必须遵守的，是会计人员应付的带的责任和义务。同样应该做到知法懂法，要有依法办事的正确态度。现在的情况就是从业人员事业心不强，没有责任心，消极被动，缺乏对工作的热情。在这种工作态度下，必然会影响到工作的质量。会计职业道德准则里要求会计人员要做到廉洁自律，客观公正，诚实守信......这些往往受到社会上不良风气的诱导，当受到其他人员的强迫，威逼，指使的情况下放弃了原则，做出违法，违纪的行为。给企事业单位以及社会带来了巨大的经济损失。甚至有些人员贪求一时的私欲，追求物质上的享受，利用自己的私权挪用公款，以身试法，贪污受贿。这是会计行业中存在的一大问题。

（二）会计信息失真

随着知识经济的兴起和市场竞争的更加激烈，企业和政府以及民众对公开，真实准确的的会计信息也是很期盼。但仍存在着问题，一些企业曝光了很多财务欺诈案，这些使会计行业面临着“诚信危机”会计信息失真现象也是国内会计工作中存在的突出问题。

（三）职业道德差

在现实社会中有一些道德素质低的会计人员由于缺乏公正的态度，抵挡不了一些诱惑，编造虚假的会计凭证，会计账簿，会计报表，这些行为已经偏离了既定的会计目标，为了自己的一点私利，不顾大局牺牲国家的利益换取自己的个人利益。

（四）无视法则

部分会计人员法制观念，不以事实为本故意虚报，漏报，编造，毁坏会计资料；利用职务之便挪用公款，损害国家集体的利益。知法犯法抱着侥幸的心理去做违法的事。

（五）整体素质低，知识结构不合理

很多会计人员容易安于现状，不认真专研业务知识，循规蹈矩，业务不能赶上经济的发展，导致知识结构老化，专业技术水平低下，对工作没有责任心，不履行应有职责正规，还有的会计人员没有受过系统的教育或培训，还有存在有无证上岗，对会计准则，制度，法律都不了解，不能正确处理业务，业务质量没有保证；也有不关心政策，对于政策的实施不理不问，缺乏独立分析，处理问题的能力，容易受

外部环境的影响，会计结果就缺乏了公正性和准确性。

再者，就是知结构不合理。据统计，县级以上的会计人员中，具备大专以上学历的会计人员仅占47.07%。本科学历的占2.3%，研究生学历的就少之又少了只有0.07%。因为会计是终身制的，很多是会计专业的毕业生大量流失，以至于会计这一工作缺乏高学历，专业知识健全，缺乏新人的加入。同时在现今社会的高速发展中，知识的更新更为频繁，新政策，新法规，新制度的出台，都要求会计人员不断的提高自身的专业水平，对会计人员的要求不断的提高，而这样的体制显然不能满足会计人员的需求。再这样下去对会计行业会有不好的影响。

（六）教育培训欠缺，考核机制不当

各大企业在录制新员以后，直接就上岗就业，没有老员工进行工作上的简单指导，这让新人不知道如何做好自己的工作，常常会本末倒置，对企业的机制，规章制度不了解，业务质量没有保证甚至发生不必要的错误。在岗期间，企事业单位并不重视在职教育和培训，导致不能与时俱进，业务水平停滞不前。

考核体制并不完善。会计人员就职时考核的不全面，不够 严谨，大多就是走走形式，这导致了从业素质上不去。继续教育数量，质量都没有达到标准，违规的行为没有得到及时的处理解决。

二、优秀会计人员从业必备的素质

由以上的分析可以得出新形势下会计人员必备的素质。素质是指人或事物在某些方面本来的特点和原有基础，就人的素质来说，是人

体的体质、性格、气质、能力、知识和品质等要素的综合。而对会计人员的素质来讲，包含会计人员的职业道德素质，和会计人员的专业技能素质。专业技能有专业知识和涉及的相关知识。

（一）会计人员要具备的道德素质

财务工作涉及社会经济生活的方方面面，经济与社会事业越发展，财务工作越是重要，会计是反映，监督，控制财务运行的主体，财务人员责任重大，职业道德在知识经济时代显得很重要，每个领域都涉及到。我国会计人员的职业道德主要有敬岗爱业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原则、依法办事、参与管理、强化服务、提高技能和服务社会。而诚实守信是会计职业道德的核心。会计人员应树立科学的世界观和人生观，提高会计职业判断能力等各方面的素质优秀会计人员应具备以下的素质：

1.有职业理想

经济越发展，会计就越重要。会计人员要正确认识会计职业的重要性，自觉增强职业修养，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的会计职业理想，不要把这份工作仅仅当成维持生计的手段，要把它当成事业来做，这样在遇到诱惑的时候才能做出正确的抉择，遵守维护会计职业道德。要严于律己不受金钱的利诱，坚持会计原则，就要把会计当作是自己的生命，发展会计事业，搞好会计工作作为自己的理想。

2.认清职责任

我国财政部颁发的，《会计人员岗位责任制》主要体现了职务授

权方面的要求，所以建立和完善内部控制体系以及会计管理制度尤为重要。会计人员应把职业责任变成自觉履行的内在要求，相反，就会把责任当成负担。

3.讲求工作作风

工作中会计人员要能够顾全大局、服从安排、实事求是。一是数字求实，要做到准确、真实的反应会计主体的财务状况、财务收支和经营成果；二是工作务实，做到工作严谨扎实、精益求精、技术上讲求开拓创新。要有敢讲，讲真的态度，有正义感、追求真理。提供真实、完整的会计信息，这就是自己工作的作风。

4.端正工作态度

工作过程中要采取一系列的科学方法来提供真实的数据，从而反应经济状况，监督社会的经济活动，做出相应的决策并要预测其发展趋势。这些会计工作的职业特征不得不要求我们有 健康的态度面对自己的工作。因此要微微i会计人员遵守职业道德，做出正确的抉择。

5.遵守工作纪律

会计工作在企业中实特殊岗位，掌握了企业大量的资料和信息，也有的实商业机密，因此必须对相关数据保密，一旦泄露，就会给企业造成重大损失。

（二）专业技能

只有把基础知识与实际操作结合起来才能有更为专业的技能。同时同时要与时俱进，随时了解国家法规政策，做好本职工作。会计人员必须具备熟练地操作技能，掌握数据库网络技术等一些新技术、新

知识，以提高自身的业务素质。

（三）完善会计人员的知识结构

会计人员的知识面不能只仅限在本专业的知识里还要有一定的广度，在会计信息化的条件下会计人员丰富的常规知识、信息技术知识、专业知识。

1.常规知识

一是要知道社会科学的基础知识。熟知我国的法律、法规、政策。二是要学习经济学、统计学、管理学方面的知识，掌握系统分析，矩阵分析。

2.信息技术知识

利用信息技术进行财务分析、带来及时可靠的经济信息，所以会计人员必须具备熟练的计算机操作技能和掌握数据库、网络技术来提高自身的业务素质。

3.要有后续教育的自觉性

由于我国目前会计教育遍地开花，在教学硬件、软件等方面参差不齐，培养的人才也是相差甚远。建议集中一些重点院校，专门进行系统全面的学习，让有条件的学校开办会计学职业教育。2.3提高途径

（四）完善评价标准，强化职业道德

没有良好的职业的职业道德，业务水平再高也是徒劳。要不断的加强政治理论学习，提高思想觉悟，不断的提高自我修养，培养良好的职业道德品质和职业道德习惯。会计职业道德的评价是对会计人员

职业道德表现的认定，包括会计人员之间评价、社会评价以及会计人员自身的评价，要做到这三个评价是一件不易的事，要最大限度地运用会计职业道德评价手段培养积极文明的职业环境，切实提高会计人员的职业道德水平。

（五）加强教育培训

首先就是要对会计人员进行法制教育，采取培训班、讲座等形式不断的学习相关的会计法律、会计行政法规、深刻领会，能够全面掌握。

其次加强会计人员继续教育的组织管理

1.各级会计管理部门应当建立健全符合国家规定的会计人员继续教育体系和运行机制，制定好会计人员继续教育计划。并积极组织实施。

2.切实搞好宣传工作，让各单位负责人、每一名会计人员都明白会计人员继续教育的重要性，使各单位负责人积极支持继续教育工作，让每一名会计人员都自愿地接受继续教育。

3.各级具体负责培训的机构，必须从软、硬件上优化教学资源。切实保证培训质量，使会计人员达到规定的培训时间和考核要求。

4.会计管理部门要积极指导各业务主管部门组织所属会计人员开展自学，激发会计人员参与继续教育的热情，使之达到规定的自学时间要求。

5.建立会计人员继续教育考核制度，严格执行《会计人员继续教育管理办法》，按规定处理不参加继续教育的人员。使其自觉接受继

续教育，不断更新、补充、拓展业务知识，逐步提高业务技能。

再次充实会计人员继续教育的内容

1.加强会计法规制度的培训，要求学员学深、吃透、把握准。各种会计法规、制度、条例等是规范社会 经济 运行秩序，促进经济健康 发展 的 法律 保障，是进行会计核算和监督工作的基本依据。国家每年都要出台或变更部分准则、条例等，这就要求从事具体工作的广大会计人员必须逐条逐项加以学习、领会和消化，才能从较高的视角把握财会工作的运行 规律，坚持依法办事增强会计工作的原则性、预见性、创造性。

2.加强专业知识和相关知识的培训。现代 会计 科学 迅速发展，新理论、新方法层出不穷。一些 企业 要参与国际投资和国际筹资活动，如何低成本地筹集资金，合理有效地配置资源如何防范国际投资风险、与此相关的国际会计、国际税收、国际理财等许许多多新课题摆在了会计人员面前。会计人员要在激烈的人才竞争中占一席之地，必须尽快更新老化的知识和技能，积极参加各种形式的学习，提高知识创新、技术创新能力，用掌握的新知识，来接受新事物、承担新任务。所以，对于经济较发达地区会计人员继续教育以后要向这方面有所侧重，对于经济相对欠发达地区。要着重培训会计人员的专业知识，使之客观、真实地反映会计信息．为信息使用者提供有用和可靠的会计信息。

3.加强 计算 机维护知识和现代高新技术的培训。目前，大部分单位已实行会计电算化。会计人员能够利用计算机快速地进行凭证录

人、审核记账和账表打印。但这仅仅处于简单的软件操作和模仿手工核算阶段。对于计算机维护知识如硬件系统基本配置、软件安装与调试、计算机病毒的识别和防治、常见故障的检测与排除等计算机基础知识懂得太少。现代经济的快速发展。社会各界对会计信息的需求大大增加，不仅需求财务信息而且包括非财务信息。这就要求会计人员加强计 算机专业知识的学习，满足实际工作的需要。

4.加强会计人员的职业道德的培训。在培训中结合正反典型案例，帮助会计人员提高职业道德，构筑思想道德防线，树立遵守职业道德的良好风尚，维护好会计职业的社会形象，增加会计监督的力量。

5.加强对会计人员的诚信教育。市场经济是“信用经济”、“契约经济”，注重的就是“诚实守信”。可以说，诚信是维护市场经济步人良性发展轨道的前提和基础，是市场经济赖以生存的基石。会计信息作为市场经济条件下通用的商业语言，会计工作的好坏直接影响到会计信息的质量、社会资源的合理配置、国民经济体系的公平和效率。“不做假账”是对会计人员最基本的素质要求，是会计丁作的生命。通过诚信教育，在整个社会形成做假账可耻的良好氛同。

6.改变传统集中培训．采用灵活多样的培训方式和内容。以前的培训多是行政事业、企业“大拨儿轰”，培训内容单一，无所侧重，收效甚微。要提高培训质量，就必须改变这种状况。行政事业单位侧重会计职业道德、会计基础工作规范、内部控制等方面；企业单位侧重新会计制度、新准则等方面。会计人员较多的单位可以侧重本行业特点进行培训。培训方式也应改变，采用多媒体、互联网等传煤进行

培训：借助典型案例、反面教材进行培训，使培训内容更加直观。

结论

会计人员在经济、社会的运行中扮演着重要角色，在现实生活中会计人员的业务素质还存在着很多的问题，制约这儿社会经济持续、稳定、健康的发展。如何提高会计人员的业务素质是解决社会经济存在问题的重中之重。

想要成为一名合格的会计人员，就必须将过硬的专业知识，操作技巧与良好的职业道德结合在一起，具备强烈的责任心。才能参与经济决策，最终实现搞活企业、提高经济效益的目的。

随着知识经济时代的到来和全球经济一体化的加快，会计 环境的剧烈变化和日益复杂，对会计人员的知识结构提出了新的要求。因此，会计管理机构要不断强化继续 教育 培训质量，会计人员必须加强学习，不断接受新知识、新技术，才能适应新形势、新时代 发展 的需要。

致 谢

本论文是在谢家发老师和金文青老师的指导下完成的。老师们渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、.......参考文献

[1] 高百宁，邓辉.电子商务基础与应用教程[M].科学出版社.[2] 韩洁平，黄芳，袁勋.“电子商务”课程实践性教学环节的调查和研究[J].东北电力学院学报,2004年10月.[14] 陈晴光.电子商务专业课程设置与教学模式探索[J],浙江万里学院学报, 2004年12月.[15] 钱东人，尚春晓.网络营销[M].高等教育出版社,2000年4月.

第五篇：我国会计人员综合素质现状及应对策略探讨

我国会计人员综合素质现状及应对策略探讨

摘 要：在我国市场经济体制下，经济得到了飞速发展，对会计的需求越来越大，会计在经济发展中扮演着越来越重要的角色。会计为企业负责人和投资者做出发展、经营等重要决策时提供有力的信息支撑。会计已经成为企业经营管理的重要组成部分，提高会计水平也就显得尤为重要，高水平、高素质的会计人员决定着会计水平的高低，所以，根据目前我国经济发展形势，提高会计人员综合素质也是当今经济发展的迫切需求，也是实施现代企业管理的要求。但是，目前我国的会计人员综合素质呈整体偏低状态，严重阻碍了经济发展和现代企业管理的步伐。本文就我国目前会计人员综合素质的现状及其原因进行了深入分析，并提出了相应的解决措施，从根本上提高我国会计人员的综合素质。

关键词：会计；综合素质；应对策略；探讨

一、会计人员综合素质的主要组成部分

1.遵守法律法规和职业道德

会计人员的高素质水平不仅体现在其会计处理期间遵循我国法律法规的程度，还体现在其职业道德素质的优良程度。我国相继出台了《会计法》、《企业会计制度》《新会计准则》等相关法律法规及会计道德行为规范。会计人员较强的职业道德行为主要表现在爱岗敬业、严谨公正、诚实信用等方面，遵守法律法规的主要表现是不徇私舞弊、不违法乱纪，不贪污、不挪用公款等行为都是衡量会计人员综合素质的良好表现。杜绝将法律法规置于不顾，做出损害社会和企业利益的事情。只有从每个会计人员自身抓起，提高会计人员认识，才能从根本上解决素质低问题。

2.专业知识和会计技能

会计是一门专业性要求较强的技术岗位，会计人员需要进行专门的教育培训，通过专业的考试才能上岗，而且要参加继续教育，不断提升专业知识和技能。市场经济发展越快对会计人员的要求越高，对此，掌握专业知识、熟练会计工作处理技能是考核会计人员综合素质的主要表现，比如运用会计电算化软件的熟练程度、处理复杂会计事项时专业知识的运用能力、会计各关联的沟通交流能力等都是考核会计人员综合能力的表现。良好的专业知识和业务技能不仅能提高会计工作处理的效率，还能保证会计信息的质量，使我国会计信息失真问题得到缓解。

3.创造力和判断力

会计学是一个综合学科，涵盖统计学、管理学、经济学等众多学科，鉴于我国会计行业发展相对国际会计水平比较落后，这就要求我国会计人员具备创造力和判断力。在从事会计工作中，要不断学习、总结先进的专业会计技术，结合我国情和经济发展需要进行建设性的、大胆的创新，同时，要根据企业发展需要，通过对会计信息的分析，为企业负责人和投资者提供明确的、清晰的决策依据，对市场形势进行科学的判断。

二、提高会计人员综合素质的必要性

1.提高会计人员的综合素质可以适应会计国际化发展

由于会计行业在我国的发展和兴起的时间比较短，会计人员局限于传统的封闭性思维方式，跟不上会计国际化的发展步伐。目前，我国社会主义市场经济发展速度不断加快，会计工作发展也在日益开放，传统的会计思维方式和会计服务已经不能适应我国经济形势的要求，这就要求一批高水平、高素质的专业型会计人员，工作方向转向于预测型、管理型、决策型，创新财务管理能力，充分发挥会计职能。

2.确保会计信息的真实性、可靠性

目前我国会计行业普遍存在会计信息失真的问题，提高会计人员综合素质是确保会计信息真实可靠的重要手段，会计信息不完整、不真实，就不能充分反映企业经济活动的全部内容。部分企业负责人片面的追求利益最大化，干预会计工作或者对会计人员施压，做假账，非法占用、占用国家资产：一些会计人员不了解甚至无视法律法规，在会计工作中弄虚作假，这些行为必然会造成会计信息失真，最终影响到企业的经济运作。随着知识经济时代的到来，电算化和网络化已成为会计处理和财务管理的主要工具。提高会计人员的综合素质就显得尤为重要，这也是未来我国实现会计信息化的必然要求。

3.实现国际经济一体化

中国自加入WTO后，经济发展走向国际化的大舞台，与国际发达国家加深了经济文化交流，国际化的大会计公司不断涌入中国，承接了中国很多上市公司和大企业的会计业务，这就迫使我国的会计人员必须改变传统的、单一性知识结构，会计人员是会计信息的提供者，他们的综合素质水平的高低直接影响会计信息的质量。在市场经济和国际经济一体化的冲击之下，我国社会对会计人员的专业胜任能力也在不断地提出新的要求。所以，会计人员必须要增加知识宽度，了解相关行业的基本知识和先进的现代管理技术，不断地提高专业素质。

三、我国会计人员综合素质体现的现状

1.我国会计人员整体业务能力较低

会计人员是会计工作的直接参与者，在会计工作中占据重要地位，能提供有效的财务数据，控制财务风险。然而，会计人员的综合素质对会计工作的处理具有重要意义。但是，目前我国会计人员整体业务能力偏低，主要表现在职业判断能力不强、不认真履行会计职责、不注重提高自身的业务水平和技能三个方面。会计行业是一个新兴行业，会计工作综合性强、涵盖学科广、专业性强，这就要求会计从业人员要不断的学习新知识，参加继续教育，以此来提升自身的专业度和业务能力。加之，会计人员普遍存在学习能力差，自我学习意识弱，造成会计知识结构老化，会计工作缺乏活力和创新，使得会计人员因专业知识落后导致业务处理在评估与判断过程中出现较大偏差，财务工作质量和效率降低。

2.我国会计人员知识结构不平衡

目前，我国财务人员的知识水平良莠不济，许多大中型企业或者事业到位的会计人员学历水平都处于大专以下学历，本科以上学历的会计人员占少数，完全不符合现阶段经济发展的要求。据不完全数据统计，我国会计从业人员的本科以上学历（含本科）在会计总人数中仅仅占10%，大专及大专以下学历所占比例达到了85%，还有不到高中水平的从业人员占有5%，从总体发展水平来说，我国的会计人员知识水平与国际水平相比，是严重影响了经济发展。同时，高学历在很大程度上可以体现出会计人员的综合素质，比如创新力、判断力以及学习能力等，目前，我国高素质的会计人员短缺，还存在知识结构陈旧、老化的现象。一些会计人员经过多年的工作积累了丰富的工作经验，因缺乏专业的理论知识和正规渠道的专业培训，不能适应新准则的要求，达不到现代企业管理和经济发展的要求。

3.会计人员面临新的机遇和挑战

我国会计行业步入正规的发展时间短，还处于初步的探索阶段，各方面都不完善，还处于改进阶段。我国自加入WTO后，国内经济受国际市场影响较大，我国政府逐步取消了对国际会计机构、会计业务、会计人员、企业规模等各方面的限制，使国际会计享有我国境内会计各方面的权利和待遇，使的我国的会计人员面临较大的竞争压力。据有关调查数据显示，国际四大会计公司承揽了我国总体会计业务的20%左右，利润占我国会计业务总利润的30%左右。在与国际会计水平相比，我国会计人员无论从会计业务处理还是个人道德素质都处于较低水平，加之，目前财务软件的不断开发与更新，使得会计信息处理更依赖于互联网和高新技术，复杂性和风险性更高，相应地，对会计人员各方面要求更高更严格。所以，为更好的服务我国经济发展，更好的应对国际经济发展趋势，培养一批高素质的会计人才已迫在眉睫，更是形势发展的需要。

4.会计人员难以抵挡金钱的诱惑

会计人员的主要工作是会计基本信息，整理财务数据、企业经营数据，这些数据在一定程度上就代表着的金钱。有的会计人员能够尽职尽责，保证会计的真实性、准确性、公平性，能够视金钱如“粪土”，但有的会计则不能抵挡金钱的诱惑，因此，在巨大利益的驱使下，部分会计人员为了满足个人私欲，向现实或权利妥协，企图走捷径获取不合法利益，利用自己在会计工作中的职务便利，通过做假账、变更原始凭证等违法违规行为获取不正当利益，严重损害会计人员的社会形象，同时也助长了贪污、腐败的不正之风，也对社会及国家利益造成了严重的损失。

5.会计人员整体素质较低

我国的会计人员由于本身学历较低，很多会计人员都木经过正规的职业培训，更别提职业道德教育，因此职业道德素质较低是我国会计人员目前普遍存在的问题。部分会计人员在会计工作中消极懈怠，没有对于会计岗位应有的积极性以及上进心，对于本职工作得过且过，不注重工作质量和工作效率，身处会计岗位，却没有做到对人对事公平公正，没有坚持原则，很多时候迫于外界的压力摒弃了自己的职业道德准则，一味的追逐个人利益。这些问题都导致了我国会计人员的综合素质水平较低，这与我国会计人员的从业资格报考制度和注册会计师的报考制度存在缺陷有关，也是是当前的经济环境下过度的强调会计人员的财务核算能力，而忽视了对于会计人员的管理能力把握的产物。

四、提高我国会计人员综合素质的策略

1.加强会计人员继续教育，提升专业技能

为解决我国会计人员综合素质普遍偏低问题，加强会计人员教育是最重要的措施，一切事物的良好发展趋势，都需要教育做引导，教育在会计行业的发展中具有十分重要的作用。要加强对会计人员的教育，提高专业技能，需要从两方面考虑：一方面，针对在校会计专业学生，培养正确的择业观，树立良好的价值观、世界观，加强会计理论知识与实践相结合的学习。另一方面，对从业会计人员，要进行定期的培训或者每年财政部门开展职业技能大赛和继续教育，提高在职会计人员的学习积极性，还能不断更新财会知识，提高会计人员在财务工作中的判断性，增强解决问题的能力。

2.提高会计人员的薪资待遇

会计业务涉及经济活动的方方面面，会计人员每天的工作就是跟数据和金钱打交道，难免会抵挡不住金钱的诱惑。目前，我国权社会对会计的人口度不高，会计人员的薪资待遇偏低，而且会计人员的晋升机会少，在现实工作中，大多数企业的行政职务的待遇远远高于专业技术职务的待遇，加之会计人员聘任专业技术职务要求高，较其它专业技术人员困难。这在一定程度上会造成会计人员心理不平衡，从而影响到会计人员的工作态度，不会花费精力来钻研业务、提高技能上。所以，企业要改善会计人员的现状，适当低提高会计人员的职能地位和薪资待遇，激励他们不断努力学习、开拓进取，让会计人员自觉的、自愿的履行其工作职责。

3.加强内部审计监督

企业内部管理除了企业领导者提高管理水平，增强管理意识外，加强企业内部的审计监督也是必不可少的，需要从以下几点出发：首先，企业管理者要有内部监督意识，设立内部监督机构或者进行人事监督。再次，在拥有审计机构的基础上要确保审计机构的独立性，才能在财务工作或者企业管理中真正发挥内部审计监督的作用。最后，提高内部审计监督人员的综合素质是至关重要的。目前，我国的审计监督部门人员大多数抱有不作为的工作态度，并且综合素质低，在实际的监督工作没有发挥其实质性作用，导致审计结果片面化，审计内容失真性严重。

4.加强对会计人员的职业道德教育

要提高会计人员的职业道德素质的前提是必须要有一个良好的行业环境，环境是塑造一个人的重要条件。所以就政府部门而言，因对会计人员的职业道德素质建设进行合理引导，严厉打击违背会计准则和职业道德行为的会计从业人员，采用警告、罚款、吊销从业资格证等方式消除不法行为，营造良好的会计工作氛围。对会计从业人员而言，应具有自我约束、自我规范职业道德的意识，从自我做起，树立合格会计人员的榜样，才能从整体上提高我国会计人员的综合素质。

参考文献：

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