第一篇：企业文化征文评选通知及评选标准
南京宁卫医药有限公司宁卫医药 行政 [2014]第030号签发人：陈 * *
关于举办“企业文化”征文比赛的通知
为了更好的发展和弘扬宁卫医药的企业文化，使企业文化能够扎根于每个宁卫人的内心深处，发挥出企业文化的最大功效。现筹备开展，经理级以上人员（含副经理级）“优秀企业文化征文”评选活动。现将各项事宜通知如下：
一、征文宗旨：加强交流，促进企业文化的深入人心，推进公司企业文化建设。
二、征文对象：副经理级以上人员（含高管）
三、征文要求：
1、围绕 “企业文化”，用文章记录和表达对自己企业文化的理解，以及企业文化如何指引日常工作，强化自身责任和使命的认识，奋力实现宁卫的光荣梦想。
2、征文题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己、联系实际，叙事典型，形象生动，要原创。
3、参赛人员至少提供一篇不低于800字的文章。
四、征文时间： 2014年6月30日前上提交至行政人资部罗欢处。
五、征文评奖设置及奖励标准：
一等奖：1名 奖励现金2000元；
二等奖：2名 奖励现金1000元；
三等奖：3名 奖励现金500元；
六、征文评选标准：
主要分为：论文结构50分；语言组织20分；创新10分；建设性及使用价值20分。具体评分标准如下：
（1）论文结构：50分
A．论文层次分明，内容组织有序：40~50分；
B．论文层次一般，内容组织一般：30~39分；
C．论文层次不合理，内容组织不合理：30分以下。
（2）语言组织：20分
A．语言简练，通顺。16~20分；
B．语言一般，基本通顺。12~15分；
C．语言不通顺，有错字。11分以下。
（3）创新：10分
A．论文具有前瞻性，有较多的创新见解：8~10分；
B．论文具有前瞻性，有少数的创新见解：4~7分；
C．论文没有前瞻性，无创新：0~3分。
（4）使用价值：20分
A．论文含建设性意见及建议，有较高的使用价值，能够解决实际问题；16~20分；
B．论文使用价值一般，有一定的参考价值；8~15分；
C．论文无建设性意见及建议，没有使用价值：0~7分。
南京宁卫医药有限公司
行政人资部
2014年 5月29日 主题词： 举办 企业文化征文 的通知
主送：各部门
抄送：总经理
第二篇：有奖征文评选标准
“如何当好新形势下地税领导干部”
有奖征文评选方案
根据《中共XXXX党组关于举办“如何当好新形势下XX领导干部”有奖征文活动的通知》（XX文件），为了切实做好论文评选工作，制定本方案。
一、初审
市局有奖征文活动领导小组办公室负责组织。初审主要看论文是否符合有奖征文的体裁要求，是否存在明显的抄袭现象。
二、评审
（一）评审委员会
评审委员会由以下人员组成：
主任：XX
评委：XXXXXX
（二）评审办法
实行匿名评审，由有奖征文活动领导小组办公室将通过初审的文章，隐去作者单位、姓名，统一制作评审表格，并与论文电子文档一同提交每位评委。根据得分情况，经评审委员会研究，确定一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖10篇、优秀奖20篇，并根据整体情况，评选出组织奖3个。
（三）评分标准
满分为100分，主要从主题内容、题材结构、语言表达方面进行结构化评分。
1、主题内容（40分）。主题是否鲜明，是否联系思想和工作实际；论点立意是否新颖，是否符合地税工作形势发展的趋势；内容与主题是否统一；文章题目是否贴切、醒目、简洁。
2、体裁结构（30分）。逻辑结构是否清晰；层次（章节段落）是否分明、合理；整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称、清晰、醒目。
3、语言表达（30分）。语言是否通顺流畅、符合逻辑；表达技巧运用是否得当；笔法是否丰富，运用是否灵活；整体来看，文章的语言形式是否准确、规范、简练、自然、形象、生动。
三、表彰
评审结果产生后，及时以正式文件进行通报，并予以一定形式的奖励，所有获奖文章发布到市局内部网站供学习交流。
第三篇：评选通知
关于推荐辅导员参评
“第六届全国高校辅导员人物”的通知
各学院：
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，激励广大辅导员认真履行立德树人的崇高使命，宣传高校优秀辅导员的先进事迹，展示全国高校辅导员队伍建设的优秀成果，努力建设一支高素质专业化职业化辅导员队伍，教育部思想政治工作司决定举办“第六届全国高校辅导员人物”评选活动。现将有关文件转发，请各学院根据文件精神，对本院辅导员中有突出表现，特别是在2013取得重要工作成绩的同志进行推荐，并于3月3日前将推荐材料报学生处综合科。
附件：
一、教育部思想政治工作司关于举办“第六届全国高校辅导
员人物”评选活动的通知（教思政司函[2013]77号）
二、第六届全国高校辅导员人物评选报名表
学生处
2014年2月25日
第四篇：评选通知
西合小学关于开展
“美德教师”、“美德少年”评选活动通知
西合小学全体师生：
为进一步落实《国家中长期改革与发展纲要》中德育为先、育人为本的工作方针，不断提高广大教师和学生的思想道德素质，县教育局决定，在全县中小学广泛开展“大讨论、广实践、深体验”主题实践活动的基础上，开展“美德教师”和“美德少年”评选表彰活动。现将具体事项通知如下：
一、评选条件
“美德教师”和“美德少年”评选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守各项规章制度，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做到文明尊老尽孝心，在学校做到文明勤学送关心，在社会做到文明诚信献爱心。
美德教师具体标准为：
1.“阳光时尚好教师”。积极参与各项教育教学及文化活动，传承勤劳善良、诚信自强、知廉明耻、仁爱慈孝等为主要内容的中华民族传统美德，具有良好的职业道德、社会公德和家庭美德。树立正气，移风易俗，言行举止文明规范，符合社会主义核心价值要求。家邻和睦，热心助人，邻里称道。无不良行为。
2.“务实敬业好教师”。忠诚党的教育事业、尽职工作、尽心奉献、尽力实干。热爱本职工作，立志做事，兢兢业业，有牺牲奉献精神。勇于改革创新，善于攻坚克难，职业技能和业务水平突出。工作作风严谨，耐心细心，有较强的责任和效率意识，不敷衍塞责，不拖拉推诿，淡泊名利。
3.“爱生服务好教师”。积极践行全心全意为学生服务宗旨，积极帮助学生解决实际困难，自觉维护学生正当权益，遵循学生自然成长规律，爱生如子，关注细节，师生关系和谐，与家长交朋友，在日常教育生活中与活动中有突出表现。
4.“业务领航好教师”。在管理与教学上理念超前、思想解放、视野开阔、敢闯敢试，深化教育教学改革。业务能力强，在提升教育研究、行政管理等方面业绩突出。起到引领带头作用，促进教育教学管理提升，推动教育工作发展效果好。
5.“廉洁之星”。严格遵守廉洁自律各项规定，按照《党章》和《教师法》的规定认真履行义务，干净干事，办事出以公心，公道正派，正确行使权力和履行责任，充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和先锋模范作用，用实际行动团结、带动、影响其他教职员工为教育事业而努力工作。
美德少年具体标准为：
孝老爱亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。
诚实守信好少年：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。
文明礼仪好少年：举止儒雅，语言文明，在唱响国歌,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长,社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班,本校具有表率作用。
二、评选对象
全校教职员工及全校学生。
三、实施步骤
1、广泛发动全体师生开展“美德教师”和“美德少年”的评选推荐活动，进行事迹整理、筛选，公众投票。
2、评选组委会对本校的候选人事迹材料进行审核确定“美德少年”候选名单。
3、由组委会确定最终人选：“美德教师”一人、“美德少年”一人。
四、组委会成员 组长：李海平副组长:冯珍花
组员：雷彦珍 许晓艳 贺福应
五、申报时间及材料要求
1．申报者需提交1000字左右的主要事迹材料，并用A4纸打印，于5月28日前交组委会组长。
2．事迹材料必须真实具体，突出主要事迹,文字生动简练。既不要突破字数限制，又不应抽象空洞。
西合小学
2012年5月23日
第五篇：征文评选结果
庆元县教育系统“迎接即将到来的高速公路、高速铁路时代，你准备好了吗”解放思想大讨论活动征文比赛评选结果
一、征文活动优秀组织奖（3个）
庆元县职业高级中学菊隆中学江滨小学
二、获奖征文如下：
一等奖（6篇）
1、《教育人才队伍建设的思考》庆元中学 张继誉
2、《走“生态兴县”之路 建设美丽富庶庆元》 县教育局 叶华永
3、《解放思想提升内涵打造职教品牌》庆元职高 吴继林
4、《借教育现代东风创建实小集团学校——关于成立
庆元实验小学集团学校的调研报告》实验小学 叶小松
5、《抢抓机遇攻坚破难努力实现学校办学水平大提升》
——探求江滨小学赶超跨越发展之路江滨小学 董宝荣
6、《解放思想需要“三敢二破一讲”》庆元二中 黄晓春 二等奖（12篇）
1、《解放思想 示范引领促进民办园幼儿教师专业成长》
县中心幼儿园范海霞
2、《披荆斩棘辟大道矢志不移拓荒行》城东小学钟映芬
3、《解放思想破难题求真务实促发展
——浅析我县现阶段解放思想活动存在的问题及今后建议》
县教师进修学校吴达文
4、《解放思想永不停步教育创新你我同行》
松源镇一小 毛守美
5、《希望之光旭日东升思想解放势在必行》 菊隆中学 王国飞
6、《解放教育思想 适者赢——浅谈当前形势下
学生应具备的三种能力》实验小学 胡丹红
7、《争做博学书生教师 共建浓郁书香校园》
——谈谈学校学习型党组织的建设与思考庆元中学 吴清泉
8、《解放思想从这里做起》五大堡乡校 刘长荣
9、《借大讨论东风促学校再发展
——谈学校管理者对学校发展的思考》荷地镇小 吴明秀
10、《抓住机遇搞改革千秋大业好教育》庆元二中 兰马成11、《实现庆教育跨越式发展确保庆元经济和社会和谐发展》
菊隆中学叶庭辛
12、《一点遵循两手准备 三个面向——就“高铁、高速
公路时代”县职业教育发展的建议》庆元职高胡盛华 三等奖（24篇）
1、《解放思想统筹资源携手共进——浅谈我县义务教育
阶段如何共享优质教育资源》岭头乡校吴光明
2、《庆元教育现代化之“走出去”与“引进来”》
庆元职高吴巧蕾
3、《抢抓发展机遇 提升庆元经济 稳定教师队伍》
荷地中学胡明萍
4、《解放思想 我为农村职校发展献一计
——新一轮解放思想大讨论的一点学习体会》庆元职高 杨美玲
5、《高速下思考》城东小学钟丽红
6、《与时俱进求真务实》屏都镇小范玉山
7、《走出校园看教育解放思想创品牌》菊隆中学范小飞
8、《如何教出有尊严的人》大济辅小胡正良
9、《加强校园文化建设的几点思考》庆元中学王华
10、《立足实际畅想未来》
——五大堡学校的发展构想来五大堡乡校吴传平
11、《扎根地源文化推进学校品牌建设》黄田镇校周先旺
12、《规范起步创平安安全为天筑和谐》竹口镇校胡继松
13、《面对压力我们怎么办？——农村小学现状分析》
安南乡校吴天富
14、《教育新时代我准备好了》庆元职高叶舒婷
15、《解放思想深入实践争做新时代人民教师
——我与解放思想大讨论活动同行》屏都镇小王青妹
16、《立足思想 学会关爱 细节突破》举水乡校吴开明
17、《规划引领促发展实践磨砺见真知——庆元县教研室
着力提升教研员队伍素质的实践与探索》 县教研室姚小荣
18、《乘着高铁一路前行》城东小学陈兰菊
19、《解放思想科学教学减负增质》屏都镇小叶建斐
20、《巧用乡土资源增添教学活力》隆宫乡校陶邦妫
21、《解放思想承前启后 促进城乡教育统筹发展》
实验小学蓝海燕
22、《让解放思想的“和谐号”驶入我们的生活》庆元三中 陈文
23、《为孩子的明天作好准备》荷地镇小 毛传武
24、《解放思想 挖掘内涵 提升品位 和谐发展
——锐意改革创新教学特色强校科学发展》竹口镇校 沈绍泉 优秀奖（32篇）
1、《高速时代。做一个静心的育人者》小安辅小叶慧玲
2、《解放思想 更新观念 引领教师专业成长》
松源镇一小 李和仙
3、《正视机遇审视自我——高速的时代
我们应该做好哪能些努力》贤良镇小钱忠云
4、《善待机遇 负重拼搏——新老师的自我感想》
龙溪乡校吴燕玲
5、《思而行 行而进 争当解放思想大潮排头兵》下坞辅小 陈慧珍
6、《我与现代教育共发展》县电教站张继俊
7、《做一个有思想的老师》五都辅小 胡卫荣
8、《畅想高速 腾飞庆元教育》左溪镇小 刘红
9、《让爱的教育也高速》隆宫乡校 张颖
10、《情洒教坛永不言悔》庆元职高吴木华
11、《迎接两高时代我们在路上》淤上乡校吴慧芬
12、《高速之风拂面来庆元换颜又一春》实验小学范玲玲
13、《教师要不断学习善于思考 学会倾听
——解放思想大讨论心得》淤上乡校吴婷
14、《大视野助教师专业成长再展翅近距离促留守学生心理更健康
——浅谈高速交通时代的农村教育发展》荷地中学 谢琳琳
15、《解放思想 实事求是 做一名阳光教师》 松源镇一小 吴叶青
16、《解放教师思想迎接教育腾飞》庆元二中 吴法彬
17、《创新中发展 发展中求生存——解放思想大讨论活动随想》
县中心幼儿园陈爱玉
18、《打造“高速”新格局促进教育新发展——浅谈龙庆
高速的建设对庆元教育的现实意义》荷地中学 吴昱欣
19、《开展解放思想学习讨论活动心得》庆元二中 王月红
20、《解放思想做人民满意教师》荷地镇小梅芬
21、《迎接“两高”时代助推教育发展
——谈教育与经济的融合》庆元三中叶咏菊
22、《我和“江根乡校”有个约会》江根乡校严玲玲
23、《解放思想传承美德——让学校成为公民良好
道德素质教育的重要基地》和山辅小张利荣
24、《爱岗敬业 让青春在奉献中闪光》合湖乡校吴海丽
25、《放飞思想 让明天更好——解放思想大讨论活动体会》
县中心幼儿园吴玲玲
26、《高速铁路的到来我们任重道远》竹口镇校吴树娟
27、《解放思想推动学校特色发展》官塘乡校徐红云
28、《创想明天》安南乡校 胡补娇
29、《解放思想促进学校新发展》黄田镇校 吴华飞
30、《吹响思想解放号角 加快教育发展步伐》张村乡校 郑晓珍
31、《解放思想下的音乐新课堂的探索与研究》 安南乡校 林玉婷
32、《解放思想 超越梦想——情系教育事业》官塘乡校 陈冰玲
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