园林工程系第二十一届论坛策划书

第一篇：园林工程系第二十一届论坛策划书

园林工程系

论

坛

策

划

书

园林工程系第二十一届论坛策划书 活动主题：传承中寻求创新

活动对象：菏泽学院2013级园林工程系食品、园艺全体同学

讨论内容：

1、作为当代大学生，要认识到什么是中国的传统文化，怎样的文化可以称为优秀的传统文化。

2、作为当代大学生，要围绕“弘扬中国传统文化”，在学习了解中将优秀传统文化加以弘扬。

3、作为当代大学生，要意识到当代社会中科技作为第一生产力，创新决定科技水平的国情。

4、作为当代大学生，在深入学习了中国优秀传统文化及创新精神后，能融会贯通，在继承传统中发扬创新精神。表现形式：

1、主题演讲

切合主题的演讲与自身结合，理解本期论坛的开设意义。

2、观看视频

组织全班同学观看中国古代四大发明的教育视频，以了解中国浩瀚的优秀传统文化。

3、主持人发问

由主持人发问全班同学是否了解中国的传统文化有哪些，并加以详细介绍以达到学习的目的。

4、同学讨论交流

同学们相互交流我们该怎样对待传统文化与创新，各抒己见，树立自我的远大理想。

5、分享感悟

请同学们自愿上台发言，分享经过聆听中国优秀传统文化，以及为祖国的发展、科技的创新增添助力。

6、诗歌朗诵

朗诵诗歌《继承创新》。

7、超级演讲

由班长上台演讲《传统文化的继承与创新》。

8、开讲第一课

由团支书向全班同学讲授《文化与创新》，使同学们的知识更系统、思想更完善。

9、你问我答

通过本次论坛的学习，由支持人向全班同学提出关于“继承优秀传统文化，弘扬创新精神”的问题，由此检验学习成效。

10、你我交流

针对检验学习效果所发现的问题及优势，进行交流、补充、学习。

11、自制PPT欣赏

自制当代社会中由继承中国优秀创新文化，得以创新的现代科技文明的PPT，增强当代大学生继承中国创新文化的信心。

12、团支书总结

对此活动进行分析、总结。

第二篇：园林工程系工作汇报材料

园林工程系工作汇报材料

2011年9-10月我系开展一系列的工作，在教学工作、学生工作、教学质量工程建设、师资队伍建设、党建工作以及其它工作等方面取得了一定的成绩，现总结汇报如下：

一、9-10月份工作小结

（一）教学工作

1、教学准备工作

在教务工作上，新老生开学前各项教学准备工作已就绪，包括课表制定，外聘教师的聘请，教学资源的调配。

2、教学日常工作

9月份完成了学期在校生的开学注册工作。拟定本学期听课、公开课、评课等工作计划。10月份进行了各级学生学籍的清查工作，并做好教学日常巡视检查、学生补考、补考成绩查询以及其它教学材料的组织准备等工作。

3、教学改革工作

在7月初组织专业教师讨论项目课程体系的基础上，进行了2011级《园林技术专业人才培养方案》的修订，并组织实施了项目课程教学。

（二）学生工作

1、迎新生、新生军训及入学教育工作圆满完成 9月初，新生入学。我系作为学院大系之一，在开学初已经做好新生的住宿调整工作，并准备好11级新生的接待及

军训、入学教育工作，使得学生工作能够有条不紊地进行。

2、迎新文艺晚会精彩落幕

9月23日七点我系特举办了一次盛大的迎新晚会，此次晚会在全系教职工和同学的努力下，举办得非常成功。

3、为“迎新杯”篮球赛，进行体育运动队员的选拔 9月24日下午三点我系举行了系内部的篮球友谊赛，这场比赛为了一年一度的“迎新杯篮球赛”做准备，从友谊赛中选拔系篮球队队员。在这场比赛中，我系队员的实力得到充分展示，同时也拉近了新生之间的距离。

4、学生会完成换届选举

10月18日我系分别在新、旧教学楼前公布了第五届学生会的名单，于晚7：00在新楼410召开成立大会，胡主任宣布第五届学生会正式成立，并对近期的工作进行了安排。

5、学生实习安排

为了提高学生的动手实践能力，我系推荐09级部分同学进入企业实习，累计安排60人次的同学顶岗实习，联系的企业多达十多家。

6、09级学生就业工作会议召开

2012届毕业生就业工作会议于10月20日下午16时在大会议室召开，首先招生就业处通报2011年毕业生就业工作情况，其次反馈省教育厅对我院2011届毕业生就业材料审核情况；我系也就本系就业工作存在的问题及如何开展本

系2012届毕业生就业工作作了相关发言。

（三）教学质量工程取得突破性进展

1、在我们申报的中央财政支持的职业教育实训基地建设项目已经得到了教育部和财政部的认可之后，我系的实训基地建设获得突破性进展：

计算机实训室完成了招投标工作，并正式开工建设。完成园林工程实训场的设计工作。

完成园林手绘室的建设工作。

完成测量仪器室的扩建工作。

2、10月中旬赴十堰郧西县相思园商谈设计事宜、汇报工作进展，为校地合作奠定基础。

（四）师资队伍建设

为提高我系教职工业务水平，增强我系师资力量，提升我系员工的专业素质，我系与《花木盆景》杂志社合作计划出版一期增刊，并于9月初进行了具体安排。目前稿件正在征集中，计划在10月底完成全部稿件的收集和排版工作。

（五）党建工作

1、为了贯彻省委省政府治庸问责动员大会精神，以提高工作效能、优化投资环境，强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上。9月15日，我系在胡先祥主任的主持下召开治庸问责专题会议。此次会议提高了我系整体思想觉悟，更使治庸问责精神深入人心，我们全系上下表示：

不管何时我们都要秉承细化职责，责任落实到人的原则，做到重大事项及时上报，任何事件及时处理，严格遵守“六个严禁，六个不让”。

2、为了进一步落实省委省政府关于开展“两访两创”的活动安排，根据省教育厅和学院“两访两创”工作部署，园林工程系从10月10日到现在已开展了“两访两创”活动近半月时间。完成“两访两创”的前期宣传，方案制定。召开专题会议部署，并开展实质性工作。这次活动本系紧紧围绕干部转变工作作风，教职工从履职尽责入手，着力增强干部、党员和教师爱岗敬业精神，了解教师们对学院的发展、基础设施的建设、以及如何提高教学质量等提出了合理化的建议。至此，工作已取得初步成效。

（六）其它工作1、10月下旬，我系着手开始准备艺术节的各项相关事宜，齐头并进的还有运动会的筹备工作，学生报名已经开始进行，后续工作将紧接着展开。

2、为深化学院人事制度改革，建立健全岗位管理制度、人员聘用和交流制度，实现人事管理的科学化、规范化和制度化，我院实施岗位设臵及轮岗交流办法。我系按照要求，对各个岗位进行了适当调整，充分体现了各尽其职人尽其才的指导思想。

3、根据学院教学及管理需要，我院从8月30日就开始

进行数据采集工作。本着实事求是，一切从实际出发，所有的一切都是为了学生的利益的原则，我系于10月20日尽职尽责地完成了数据采集平台填报工作。

4、截止今日，无论是学院交办还是产业办交办的各项任务，我系均圆满完成。包括直饮水费的收取，专套本工作的宣传和报名，其中专套本工作在我系全体上下一致努力下，报名人数超过了240人。

二、工作难点及未来的工作设想

1、认真学习教职成【2011】12号文，努力拓宽校企合作渠道，把校企合作向纵深推进，努力推动组建“湖北园林职业教育发展集团”。

2、明确职责，发挥岗位最大职能。总支书记负责学生工作，必要时协调全面工作。系主任应主抓教学改革及科研工作，实训基地建设，实习实训与就业工作，校企合作与对外联络等。

3、中央财政支持的实训基地项目之一——颐和园模型制作工程遇到难题，中标企业不愿签合同，此项目搁浅。园林工程实训场建设遇到难题，正在协调后勤等部门逐步解决。

4、转变教师思想观念是难点，希望通过相关文件的学习，改革思想，解放思想。

三、对学院今后工作的建议

1、院系两级管理改革向纵深推进，管理重心下移。各职能部门与系部协调好关系。

2、开办一期骨干教师培训班，或委派骨干教师赴外地参加学习或培训会议。

在学院党政的领导下，我系师生振奋精神，上下一心，齐心协力，狠抓落实，广泛深入地开展各项工作。

我系以园林技术省级教学改革试点专业建设为契机，加强中央财政支持实训基地建设工作，打造学院和省内的精品和特色专业，在我院五系一部中名列前茅。

二〇一一年十月二十四日

第三篇：园林工程系2010学生工作总结

园林工程系学生工作总结

园林工程系学生工作在校党委的政策方针指引下，在学工部、团委工作指导下，在系党政班子的领导下，在全体辅导员、班主任、学生的大力配合下，园林工程系的学生工作在各个方面都有长足的进步，现就以下几个方面的工作向各位汇报如下：

一、系领导高度重视学生工作，加大学生工作的管理力度

系党政领导一直对学生的管理工作给予了高度重视，不论对辅导员的队伍建设，工作状态，而且对学生的思想动态、学生干部及学生党员的管理模式等问题都进行了集中有序的讨论，系领导纷纷下到指定各班进行学风建设和精神文明建设等日常管理工作，对全系教师制定了教书育人管理办法并进一步修改，加以实施，在平时学生会组织的各项活动中，系党政领导亲临现场为其指导或助威。我系领导班子思想统一、精诚团结的工作作风，使学生工作得以顺利的开展下去打下了良好的基础。

二、加强队伍建设，提高辅导员整体水平

辅导员是学生思想政治工作及日常行为管理工作的直接组织者和管理着，其主要工作是配合学校和系级学生工作进行管理育人、服务育人，上对学校负责，下对学生负责，又对学生家长负责是真正的一线的工作者班风的好坏、系风的好坏将直接影响到校风建设，辅导员的队伍建设至关重要，系 领导对此也非常重视，曾多次召开辅导员工作会议，对辅导员、学生会干部、党员及入党积极分子的整体水平的提高也非常关心，并多次进行了研究和讨论。

在辅导员的队伍建设方面，除了对已往聘任辅导员严加筛选外，还对辅导员进行了严格的考勤制度（早操、例会、节假日值班、出差请假等）。每周一次例会，加强辅导员工作指导和相互交流，加强对学生工作的理论研究。

三、坚持道德工作新体制，全面做好学生的思想教育工作

我系《教书育人管理考核办法》在全系全面展开实施以后，极大地调动了我系任课教师的主动性和积极性，学生的思想教育工作开展得轰轰烈烈、扎扎实实，学生的思想状况和精神面貌大有改观。

根据新形势的需要，以分管学生工作总支副书记牵头，学生支部、团总支的大力配合对我系学生先后进行了多次的思想教育活动，在辅导员例会上我们有针对性地开展了辅导员交流会，此举效果显著。

认真组织学生参加学校安排的各种学习、教育活动、重大活动系主任和辅导员都亲自督战，每次活动参加人数齐，纪律好，无迟到，早退现象，养成良好的组织性和纪律性。

四、加强日常管理，提高学生的自律能力

我系加强了学生早操、晚自习、和宿舍卫生纪律的检查，系里有辅导员带队，每天早上6时许检查和督促学生出操，检查晚自习出勤情况，并取得较好效果。由于我系学生人数比较多，居住较分散，管理难度大，故此，我系成立安全督察小组，配合系学生会生活部、女生部每天对宿舍检查，包括晚归和早操。

五、日常安全管理

加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处，我系坚持校园安全管理“安全第一、预防为主”的方针，结合本系实际，采取有效措施，建立安全工作责任制度，成立安全工作领导小组和专门机构，并充分发挥全系师生员工力量，实行齐抓共管，协调配合，职责分明，责任到人，形成我系安全工作全面管理工作机制，并实施本系安全督察与安全检查责任制度，要求各教研室，各实验室，各辅导员深学生宿舍派查清理安全隐患；通过组织学生听讲座，学习应急自救常识等方式认真做好安全宣传和安全教育工作；通过实施责任制度，总结经验教训，争取全方位，大力度把全系安全工作不断推向深处，落到实处。上学期我系成功举办大学生消防安全知识问卷调查。问卷内容主要有消防法律法规知识、防火知识、火灾自救、安全意识等方面，面向我系学生共发放问卷565份，经各班班委认真组织填写全部予以收回。经过对调查结果的认真分析，反映出学生观点多样化、思维多元化的特点。绝大多数同学具较强的防火意识，能以一种积极的心态关注安全健康知识、热爱生活。

六、表彰先进树典型，形成良好学习竞争氛围

每学年，我系通过评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀毕业生”等活动，树立典型，让学生有榜样可学，有目标可追，有动力去博。从而在全系范围内形成了一种“先进帮后进，你行我更行，比、学、赶、帮、超”的良好互帮、互助、竞争氛围。在2010年，我系共有4个班级被学校评为“优秀班集体”；93名同学被评为“优秀学生”；42名同学被评为“优秀学生干部”；35名同学被评为“优秀毕业生”；1名同学评为省级优秀学生；9名同学评为省级优秀毕业生。

六、关注学生心理健康问题，努力提高学生心理健康教育与咨询工作水平。近年来，大学生的心理健康问题引起越来越多人士的关注。心理不健康的学生、有心理障碍的学生、性格不健全的学生不仅影响自己正常的学习和生活，还有可能影响其他同学的正常学习和生活。为此，我系应学生工作部的要求，设立了一位学生工作老师担任心理专干，每个班设了一名心理委员，专门负责学生的心理健康教育。今年，我系认真落实学生心理健康状况月报制度，积极参加心理专干培训例会，建立重点学生心理档案，认真组织班主任、学生心理骨干心理健康教育培训。另外，我系还积极参加学校的心理健康月系列活动，做好心理健康宣传工作。对有心理障碍的学生，我系建立了专门的档案，进行重点关注，并与学生家长取得联系，共同对学生进行心理健康教育，取得良好和效果。

七、举办和参加丰富多彩的文体活动 1、2010年10月14日召开了“园林工程系2009——2010年学生总结表彰大会”，共评出获奖学生270余人。2、2010年“相亲与相爱”迎新晚会

我系学生会于11月5日晚举办了“相亲与相爱”大型迎新晚会，这次晚会的成功举办，使大一新生更好的感受了大学生活，激发了他们对大学的热爱，使园林工程系学生更好的团结在一起，相亲相爱深深印在园林的每一个人心中，也为园林工程系学生工作的开展打下了坚实的基础。

3、开展大型讲座

我系学生会在11月分别组织开展《现代城市设计与景观分析》、《大学生学习生活心理漫谈》、《就业面试技巧案例分析》等系列讲座，让同学在专业知识、心理、就业等方面有了更好的了解，充实了同学们的大学生活。

4、书画大赛、海报比赛

结合我系学生特长，开展了以绘画为主题的各项活动，比赛提高了同学们的文化素质，陶冶了同学们高尚的道德情操，使同学们更加的关注国家大事，提高了思想觉悟，丰富了同学们的校园生活，同时为园林工程系教学工作及学生管理工作的开展起到了一定的积极作用。

5、学习园地评比

这学期学生会组织开展了 “学习雷锋精神”学习园地评比、“学习雷锋精神”学习园地评比活动，活动丰富了我校同学的校园生活，展现了当代大学生的风采，使雷锋精神永记同学们心中。

6、“激情飞扬，金秋校园”辩论赛 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，展现当代大学生的精神面貌，由园林工程系学习部主办、宣传部协办的以“激情飞扬，金秋校园”为主题的大学生辩论赛于12月举行。

7、“笑坛杯”歌唱比赛

在系领导、系学生会及其他相关成员的支持与帮助下，文体部与笑坛谐会于2010年12月15日举办了第二届笑坛杯歌唱比赛。此次比赛举行的比较成功，同时参赛人员与到场观众积极热情的参与到了全场活动及节目中。

8、教室文化评比活动

在系领导的大力支持下，在各班级的积极筹备下，由卫生部组织的“教室文化评比活动”取得圆满成功。在本次活动中不仅提高了同学们的自主创新能力，增强了同学们的相互合作意识，而且使每个班级形成了良好的班级氛围，教室卫生水平也得到了极大提高，达到了预期目的。

9、“宿舍内务卫生评比月”活动

在这个金色的深秋，我校园林工程系成功的举办了这次活动。这次评比活动不仅促进了同学们之间的友谊，更加深了同学们的感情。尤其是10级的新同学们感受到了家的温暖。更使我系同学的素质更加的提升，使同学的能力得到了更好的发展。10、2011年“青春飞扬，梦想园林”元旦晚会

为丰富我系学生校园生活，展现当代大学生的精神风貌，释放青春活力，并庆祝2011年元旦佳节的到来，园林工程系于12月24日晚在菏泽学院西校区东礼堂举办了一次以“青春飞扬，梦想园林”为主题的大型元旦晚会。

11、在学院举办的“健康杯”篮球赛中我系男篮取得了第二名，女篮取得第八名的好成绩，也是西校区在全院比赛中取得前三名零的突破。

园林工程系 2011年1月5日

第四篇：论坛策划书 (精选)

法商论坛策划书

主办单位：广东商学院三水校区团委

承办单位:广东商学院学生会三水校区执行委员会

目录

一、引言第03页

二、法商论坛简介 第04页

三、活动意义与目的??? 第05页

四、活动主办单位 第05页

五、活动时间??第05页

六、活动地点??第05页

七、活动主题??第05页

八、活动具体流程 第10页

九、论坛嘉宾简介 第12页

十、宣传方案??第00页

十一、预算???第00页

十二、备注???第00页

一、引 言：

大学是公开追求真理的场所，是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的舞台世界，是学术勃发的。真正的大学，需要的是一种兼容并包，开放和谐的学术氛围，这样才能够启发思维，让各种思想进行交流，促进学术进步，使大学生成为真正意义上的大学生。

学术论坛是使一所大学成为精神圣地、学术殿堂的动力站，是学生开拓视野、启迪智慧的自由平台，是营造敢于探索、勇于创新的学术氛围的有效途径。为响应《中共中央关于国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育会议精神，推动校园文化建设，开办学术论坛，通过不同背景的知识观点，思维相互碰撞和融合，拓宽学术思路与领域，为学生提供创新思维交流的平台，进一步激发学生创新热情，提高学生的创新能力。

由校学生会主办的“法商论坛”作为学校文化节的一个项目，在各方的支持下于2003年11月11日正式推出。一直以来，法商论坛坚持以“自我教育，自我管理，自我服务”为理念，以论为主，关注热点，聚焦校园；以人为本，展示才华，启迪思维。

“汇聚法商精英，构建沟通平台”，成为一个广商人沟通思想的闪光舞台。它凭着丰富的思想内涵，“打造法商精品，铸就论坛辉煌”，成为商学院众多精英人物相聚一堂的精神会所。它以灵活的运作机制，让每一位在场观众“感受思想碰撞的激情，分享才华演绎的乐趣”。

二、法商论坛简介：

“法商论坛”是广东商学院校学生会的品牌活动。迄今为止，此活动已举办了17期，其影响力充满整个学校。该论坛冠名“法商”，并非因为其只涉及法学和商学的内容，而是由“法商大学”的校名引申得来。

法商论坛以“以人为本，展示才华，启迪思维”为一贯宗旨，以论为主，关注热点。其以论坛的主要形式，汇聚各界精英，构建沟通平台，提供了一个广商人与外界，广商人之间相互交流的精神会所。

法商论坛涉及的话题灵活多样，学术科技，社会热点，校园发展等等都在其讨论的范围之内。如在创始期时，讨论话题为“论广商未来的发展”，第四期为“马家爵现象的严峻性”，第八期为“感动中国之麻风康复村志愿者”,第十七期为“前路茫茫，就业空间向哪里拓展？”??这些具有深刻现实意义的话题，引发了师生们对社会和生活的种种思考。此外，在论坛中对校方所提出的很多建议，后来都成为了现实。

第十八期法商论坛将在我校三水校区举行，今期的特色在于法商论坛是一个系列活动，它包含了宣传展、视频交流会和终极论坛，持续时间将近半月。通过这个系列活动，更加扩大法商的影响力和生命力，让校园充满浓厚的学术文化氛围，使全校师生共同感受法商的魅力。

三、活动意义与目的：

通过此次系列活动，扩大法商论坛在校园的影响力和持久力，让校园的学术氛围更加浓厚，为广大学子带来理性积极的思考，帮助他们进一步适应大学生活，引导他们更好地规划大学生活以至于以后的人生路，从各个方面培养自己的能力，尤其是在思想道德领域形成自己的系统理性的世界观和价值观，树立适合自己的理想，并思索让理想变为现实，奔向成功的方法论。

四、活动主办单位：

广东商学院校学生会三水校区执行委员会

五、活动时间:

2010年3月30日-2010年4月13日

六、活动地点：

一号教学楼-108课室

七、活动主题：

1、讲座主题及拓展：

讲座主题：在校生活——净化“垃圾”：

讲座主题拓展：周智琛毕业于华侨大学文学院。在四年的大学生活里，他虽然有年轻人的青春叛逆，不拘泥于大学一般的理论教育，但注重实践。他利用课余时间，发表了许多文章。在不断的写作练习中，他的写作水平在不断提供高。此外，值得一提的是，他对沈从文先生作品的大量阅读也使得他的文笔挺“沈从文”的。

初次“漂广”——新锐受挫：

在大四时，周智琛只身一人离开了他从未离开过的家乡福建泉州，带着朝圣的心来广州南方日报报业集团面试。那时的他，怀揣着梦想、带着大学在校期间创作的四五十万字，信心满满。

然而让周智琛想不到的是，他投出的简历在第一轮就被刷了下来。这时的他回到了福建省，在省内一家媒体做了见习记者。

二次往“南”——引发“报动”：

但此时的他仍不死心，像多数报业媒体人一样，希望能进南方报业工作。时隔一年，周带着一年来的作品又一次来到了广州，开始他的“曲线救国“，此次的离开将是一切的“零”开始。经过一年的准备之后，周顺利的进入了南方报业。并且以一片片有分量的报道赢得了各方的肯定。

不到一年，他就被调为南方报业传媒集团驻东莞办事处的副主任。

2006年，他担任《东莞时报》执行总编辑，未满26岁，就成为了中国最年轻的总编辑。同时，80后的“报动”也同时被兴起······

2、论坛主题名：何处安放我的青春理想

3、论坛主题背景资料：

1理想很丰满，现实很骨感 ○

如果翻开我们脑海中2009年的记忆，我们会发现其中几幅画面：

第一幅：山东济南市城肥清运管理二处招聘的5名大学生掏粪工,经过半年

的试用期已经正式签订聘用合同并上岗。而且这5名大学生掏粪工是从

391名应聘大学生中经过严格考核脱颖而出的。

在这幅画面下，有这样一些数据——到2005年为止中国在校的大学生数量达到2300万，人数全球第一。2009年大学毕业生达到700万,2010年将达到630万,而且去年未就业的大学生还有80万人。

这幅画面名叫“就业难”

第二幅：全国妇联去年9月发布的“女大学生就业创业状况调查”显示，九

就

成以上的女大学生求职时，明显感受到性别歧视；近日，国内大学生业第三方独立调查机构麦可思研究院完成了一项针对女大学生就业的 专项调查，该调查显示，2010届女大学生就业签约率为21％，明显低 于男大学生的29.5％。在这幅画面下，我们听到这样的一些声音——“干得好不如嫁得好”、“跑招聘会不如跑婚介所”除此之外，“毕婚”族增多，“寻有房有

车无贷男友”成婚介网上的征婚信息。

等教

这幅画面名叫“嫁碗族” 第三幅：与掏粪的大学生恰恰相反，出现了这样一群大学生，随着高育的普及化，大学毕业人数逐渐增加，因为高学历的心态，使他们 不愿意从事较低的薪资工作，感觉心理上不平衡，另一方面也是因 为现代部分被称为草莓族的青年吃不了苦，太辛劳的工作不愿去从 事，要求工作轻松钱又多，就呈现空等状态，没工作也没读书。在这幅画面下，我们听到这样的心声——“父母都老了，可能会生

病或者怎么样，我毕业了但没能赚钱，还要靠他们养，想想真是难过，欠父母的太多了„„”

这幅画面名叫“啃老族”

社会转型中的新机遇 ○

总理温家宝在工作报告指出，中央会投入四百三十三亿人民币促进就业，力争将失业率控制在百分之四点六以内。

那么，对于大学生而言，如何使自己成为这一机遇的获利者呢？

4、论坛主题拓展：

○1大学生心态的调整

曾经的大学生被认为是天之骄子，被重用成为抢手的人才，然而现在却出现了大学毕业生竞争掏粪岗位和名牌大学学生卖猪肉的现象。与此相对应的是“啃老族”的出现，这一群体中的大学生因为找不到理想的职位而在家无所事事。两种截然不同的心态让我们关注到这样一个主题：

大的缺口。

争议点一：大学生应该先择业后就业？还是应该先就业后择 业？ 面对大学生毕业后求职方向扎堆城市的现象，农村的人才却出现了巨 争论点二：出现的这种城市农村人才分配不均的现象的原

因有哪些？

与此同时，公务员的报考方面却出现了这样一种新的思维——先报考二线城市或乡村的公务员，经过两年后调任至城市。参军方面也有类似的状况。

争论点三：这种迂回战术的存在说明了什么？它是利

大还是弊大？

一般认为当前大学生的质量问题有二，其一是知识掌握不足或者学非所用，其二是实践能力有限。其实还有“其三”，其三是当前大学生对于求学及就业，普遍显得过于功利，这多少偏离了教育的真正意义———不仅要增进一个人的知识与技能，更要培养其健全的人格，比如贡献社会、关怀弱势。由于经济市场化，当代大学生都变得很现实，势利的价值观开始在大学生中蔓延。就业和职业生活是否顺利，是否成功，既取决于个人的专业知识，还取决与自身的人格。一些人在就业和职业生活中遭遇挫折往往是人格问题。然而： 争论点四：我们要如何在经济化的社会中看待这种现象？ 争论点五：作为大学生随大流还是独善其身？

2大学生的实践技能与专业知识的矛盾统一： ○

现在的社会出现了这样一种奇怪的现象——面对职校毕业的高级技工找工作是明显吃香于无一技之长的大学生，大学生出现了不得不“回炉”培训的尴尬处境。

争论点六：这是否说明了实践技能比专业知识更重要？

李开复曾说：“在大学里，当你忘记了大学教授教给的专业知识后剩下的就是你在大学要学习的了”

争论点七：这表明了大学专业教育具有什么样的价值呢？

在广商的三水校区，社团活动的氛围可以说每个同学都可以真真切切地感受到，那么开展得如火如荼的社团活动在一定程度上反映了大学生对自身缺少工作经验的恐慌，他们希望通过这一途径积累日后踏出社会为人处世的经验，那么

争论点八：在企业家看来这类社团所起的作用究竟有没有

预想的那么重大？

争论点九：值不值得学生花费那么大比重的时间精力投身

其中，甚至顾此失彼呢？

争论点十：大学生究竟应该从长远出发，踏实积累文化知

识，以求一朝厚积薄发，还是以应对当前实实在在 的就业为首要目标？

争论点十一：企业最看中的又是应聘者怎样的素质呢?

3国家和社会方面：大力推动教育体制改革 ○

全国妇联党组成员、发展部部长崔郁表示：专业设置偏成女大学生就业难主因，在当今社会大学专业的设置和社会的需求存在矛盾。在就业难的大背景下，却还存在高薪难求一名高技术人才的情况。温家宝在政府报告中

指出：要解放思想，大胆突破，勇于创新，鼓励试验，对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本，大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式，提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育，满足群众多样化的教育需求。

争论点十二：面对大学这种现状，政府要如何做才更好的推

动大学体制改革，解决大学生就业难问题？

八、活动具体流程：

1、讲座具体流程：

2、论坛具体流程：

九、论坛嘉宾简介：（介绍嘉宾方向）

政府就业相关部门负责人、企业人力资源部负责人、大学社会学方面的专家教授、经过自己努力获得一定成就的大学毕业生

十、宣传方案：（总体方案）

十一、预算：

十二、备注：

1、讲座主持稿：

同学们，大家晚上好，欢迎各位来参加“80新闻狂人”的讲座。

首先，让我们来了解一下，今晚的主讲嘉宾。（播放周智琛的相关视频）

现在，让我们用热烈的掌声欢迎我们的今晚的主讲嘉宾，现《东莞时报》执行总编辑周智琛周总。·····

谢谢周智琛老师精彩的演讲，我相信同学们都有很多问题想向周老师请教，那么，下面就请同学们踊跃发言，不要错过这么好的学习机会。论坛主持稿：

大家晚上好！欢迎参加第十八期法商论坛“ ”，下面请让我们用热烈的掌声请出今天的嘉宾??

我们先一同观看以下这段视频

不知大家此刻是否和我一样感叹着“理想很丰满，现实很骨感”呢？当“就业难”、“嫁碗族”、“啃老族”??这样的词语频现媒体报端时，心里是否也会闪过一丝忧虑？

我们都知道，以上现象是社会转型时期所必然产生的问题，所幸的是，近日召开的两会对此给予很大的关注，总理温家宝在工作报告指出，中央会投入四百三十三亿人民币促进就业，力争将失业率控制在百分之四点六以内。可见就业难问题有望得到解决，那么在社会转型的大背景下，个人要如何定位，如何有意识的培养自己才能顺应时代潮流，成功地抓住这一难得的机会，实现个人职业的突围呢？

在就业形势如此严峻的情况下，大学生们究竟应该被动等待救援

还是奋起自救？是以等待合适职业为借口安然窝在家中啃老，还是看是积极地继续深造，读研读博，以期避开就业漩涡，抑或应先就业后择业，勇敢而无奈地承受舆论压力做所谓浪费了才智的工作凭自己的能力解决最根本的生存问题？某某老师，您如何看呢???某某似乎有不同意见，那么您觉得呢？

大学生毕业后扎堆大城市而农村却人才紧缺，各位老师觉得出现的这种城市农村人才分配不均的现象的原因有哪些？

与此同时，公务员的报考方面却出现了这样一种新的思维——先报考二线城市或乡村的公务员，经过两年后调任至城市。参军方面也有类似的状况。

这种迂回战术的存在说明了什么？它是利大还是弊大？ 大学生就业时屡屡碰壁与其求学及就业时的功利心态不无关系，这多少偏离了教育的真正意义———不仅要增进一个人的知识与技能，更要培养其健全的人格，比如贡献社会、关怀弱势。由于经济市场化，当代大学生都变得很现实，势利的价值观开始在大学生中蔓延。

那么，我们要如何在经济化的社会中看待这种现象？作为大学生是应随大流还是独善其身？

现在的社会出现了这样一种奇怪的现象——职校毕业的高级技工找工作是明显吃香于无一技之长的大学生，大学生不得不面临

“回炉”培训的尴尬处境，这是否说明了实践技能比专业知识更重要？理论？实践？两者的位置应如何安放？

在广商的三水校区，社团活动的氛围可以说每个同学都可以真真切切地感受到，开展得如火如荼的社团活动在一定程度上反映了大学生对自身缺少工作经验的恐慌，大家希望通过这一途径积累日后踏出社会为人处世的经验，那么某某经理，在您看来这类社团所起的作用究竟有没有预想的那么重大？值不值得学生花费那么大比重的时间精力投身其中，甚至顾此失彼呢？大学生究竟应该从长远出发，踏实积累文化知识，以求一朝厚积薄发，还是以应对当前实实在在的就业为首要目标？你们企业招聘人才时最看中的又是什么？

面对当前这种状况，政府要如何做才更好的推动大学体制改革，解决大学生就业难问题？

李开复曾说：“在大学里，当你忘记了大学教授教给的专业知识后剩下的就是你在大学要学习的了” 请各位嘉宾就大学四年最应该做的事给我们提点建议

听了各位嘉宾的精彩发言，相信大家在迷茫的追梦之路上稍微看见了希望的曙光，那么，就从此刻开始行动吧！愿大家都有一个很美好的未来！

本期法商论坛到此结束，谢谢大家！

第五篇：园林专业策划书

园林专业策划书

注：策划书实行时间2010年11月中旬—2010年4月中旬。

策划者：叶洋

策划时间：2010年11月12日

策划内容：1）调整班级整体学习态度，为明年成考以及本科段考试做准备，每位同学都定好自己的近期目标。

2）第二次班级活动。

3）开设自习时间。

4）班干部的调整。

策划目的：使班级事务有安排有目的进行。

策划内容详细说明：

1）针对成考未过的同学做好心理指导，调整心态投入专业课的学习中；

成考优异的同学也不能放松，全身心投入新的学习中。

全体同学都要对明年四月份的本科考试开始有准备。

每位同学都定下自己近期目标，给自己一个新的起点，达到一个不一样的终点。

2）第一次班级活动主要目的是互相熟悉，第二次班级活动将以让大家感受集体温馨大家庭

为目的，增强集体荣誉感，友谊万岁！关于活动时间定在圣诞节或是元旦节，活动性质为

一次小型晚会。具体详情有文体部做出策划，主要负责人刘希成、陈娇。

3）对于自习时间的开设主要是为了明年成考的同学，以及爱学习同学的互相交流，完全采取

自愿参与。自习课也会安排到具体课程，有相应的习题提供。

4）由于部分班干部忽视自己职责，在活动之前将作为所有班干部考察期，由班主任和助班督视。还有意愿加入班干部的同学可以再次写申请书交给班主任或助班。

策划事实步骤：

1）开一次班会，调整大家的心态，用良好的心态接受接下来的学习，并全身心投入学习中。

2）每位同学定下自己近期目标，并由班长做好每位同学的目标成长。

3）组织一次班干部会议，再一次分责到职。

4）文体部写一份完整的晚会策划书，并开始准备相应节目。

5）生活部根据文体部的策划筹集经费。

6）学习部和组织部准备自习课的开设。

7）举行活动。

8）根据表现调整班干部。

9）学期结束前每人小结。

策划期待效果：

1）到课率有所提高并保持不下降的趋势；

2）班干部都能尽心尽责；

3）每次自习课都能有十人以上参加；

4）明年成考通过率达95%以上，本科段整体通过率达85%；

5）晚会人人参与，圆满举办；

6）每人目标都有飞跃。

策划预测效果：达到策划期待效果70%左右。

策划中可能产生的问题：到课率不能保持增长趋势；自习课参加人数随时间慢慢减少；晚会节目过少等。

预备解决方案：班干部定期思想辅助；自习课争取让每人都有收获；节目过少可以增加游戏互动等。

策划实施应注意事项：

1）到课率的增加方式不能采取强硬措施，不能影响爱学习的同学；

2）经费筹集要有时间限制，每人都要出一份力；

3）自习采取自愿，不能完全投入的不要去打扰其他同学的学习；

4）晚会主要是大家一起互动，感受集体的力量，不能偏离宗旨；

5）班干部调整采取全班同学投票性质，以工作事实为凭据。

策划希望事项：

1）有人主动提供试题，并上台为同学们讲解；

2）关于晚会全班同学都有参与；

3）不要再一次出现不交班费的情况；

4）除了在职班干部外，其他同学都有一份班级责任心。

策划有关说明：

策划主要是针对一段时间的安排，一些具体详情未具体呈现，有关经费预算也未涉及。这些将会由

相关负责人给出明细报告。

策划中相关活动负责人：

1）班会召开，负责人：叶洋。

2）晚会组织，负责小组组长：包磊；成员：文体部组织部所有成员。

3）经费筹集，负责小组组长：蒋齐、巢演佳；成员：团支部和生活部。

4）自习课开设，负责小组组长：叶洋。成员：所有班干部。

这就是全部策划相关内容。