大学生行为规范（xiexiebang推荐）

第一篇：大学生行为规范（xiexiebang推荐）

大学生综合素质测评细则（试行）

为全面贯彻党的教育方针，深化德育改革，建设优良院风，激励学生德智体美全面发展，培养和提高学生的综合素质，制定本细则。

第一条学生综合素质测评在基本分（一年级为70分，其余年级为60分）的基础上通过加减分，按照定性和定量相结合的方法对本学期的表现进行测评，测评成绩满分为100分，超过者以100分记。符合以下条件者可获得基本分：

1.坚持四项基本原则，关心国家大事，拥护党的路线、方针、政策，自觉维护安定团结的政治局面，在言论行动上与党保持一致，不散布和传播有损党和政府的言论，遵守法纪法规。

2.基本遵守《大学生行为规范》，为人忠诚，尊敬师长，团结同学，生活俭朴；具有健康向上的心理素质，兴趣广泛，能正确处理人际关系，不断完善自我，具有高尚的情操和良好的道德品质。

第二条加分

1.在拾金不昧、见义勇为、助人为乐等方面受到院、校、市、省、国家表彰的，分别加1、3、4、5、7分。

2.所在宿舍被评为系文明宿舍等，成员每人每次加1分，被评为院“四星级”、“五星级”宿舍，成员每人每次分别加2、3分，被评为校文明宿舍，优秀之家、模范之家成员每人每次分别加3、4分。

3.学期考试总成绩在班级前6%，按名次分档加12-10分；6%（不含）-20%分档加9-4分；20%（不含）-40%统一加3分。

4.学期考试总成绩较上学期每提前1个名次加0.2分。

5.非外语专业学生通过全国高校大学英语四级、六级考试，分别加3分、5分，英语专业学生通过专业四级、八级分别加3分、5分；日语专业学生通过专业二级、一级分别加3分、5分；通过英语口译中级、高级分别加3分、5分；文科学生通过省（国家）级计算机一、二、三级考试分别加1、2、3分，理工科学生通过省（国家）级计算机二、三级考试分别加1、2分。

6.获得国家专利的项目主持人每项加10分，合作者视贡献加3—5分。独立拥有院、校、省、国家级科研课题，分别加2、4、8、10分；在教师指导下从事相应级别的科研活动，分别加1、2、3、4分。

7.参加科技竞赛，获院级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加3、2、1、0.5分；获市校级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加5、4、3、2分；获省级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加8、7、6、5分；获国家级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加12、10、8、7分。合作者视贡献比照第一作者酌情加分。

8.在公开出版发行的报刊上独立或任第一作者发表学术论文，市级、省级、国家级每篇分别加4、6、8分，合作者视贡献酌情加分。文学、艺术、新闻作品：国家级、省级、市级每篇（件）分别加5、3、1分（在校、院内自办刊物发表每篇加0.5分，最高不超过2分），合作者视贡献比照第一作者酌情加分。

9.积极参加社会实践、青年志愿者活动、公益活动等。青年志愿者活动每次加1分，最高加2分；义务献血等每次加1分；受院、校、市、省、国家表彰的，分别加2、3、4、6、8分。社会实践调查报告、征文等获院级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加3、2、1、0.5分；校级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加4、3、2、1分；市级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加5、4、3、2分；省级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加7、6、5、4分。

10.担任校、院、系学生干部，正副主席，能履行职责，分别加5、4分，部长级学生干部，团委委员、社团负责人、班级班长、团支书，能履行职责，加4分；担任校、院、系副部长级学生干部，班级副团支书、副班长能完成本职工作的，加3分；一般学生干部（即干事、委员、小组长等）加1.5分；获校、省级先进班、团集体称号班级中的班长、团支书分别再加2、3分，副班长、班委委员、副团支书、团支部委员分别再加1、2分。其他同学分别加0.5、1分。

11.参加系、院、校各类社团组织，并能积极参加社团活动，基本履行工作职责，加1分；获得院、校表彰的，分别另加1、2分。

12.积极参加全校公共文化类选修课，每选修一门课程，成绩合格者，加1分。

13.在校期间获得教育部门、劳动部门认可的职业资格证书、技能证书或者通过行业资格考试的，每项加2分。

14.参加自学考试，每通过一门课程加2分。

15.参加文化、体育等各类活动，获院级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加2、1.5、1、0.5分；市校级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加3、2、1.5、1分；省级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加5、4、3、2分；国家级一、二、三等奖、优秀奖（鼓励奖），分别加7、6、5、4分。

第三条减分

1.有违反四项基本原则或损害安定团结及社会秩序的言行，一次性减50分。

2.有吸烟、酗酒、随地吐痰、异性交往不得体等不文明现象，每人每次减3分。

3.宿舍未达标，宿舍成员每人减5分；违反宿舍管理有关规定，每人减1分；夜不归宿者每次减5分；使用违章电器，每次减3分。

4.违反《徐州师范大学科文学院学生行为规范》和《徐州师范大学科文学院学生诚信守则》每次减2分；被违规登记每次减3分，受到院、校通报批评每人每次减4、5分；受警告、严重警告、记过、留校察看处分的，分别减10、20、30、40分。

5.每旷课一学时减1分，迟到、早退每次减0.5分，事假一学时减0.1分（每天以8学时计）。

6.考试、考查成绩不及格，每门减2分；补考或补修不及格再减2分。

7.体能测试不达标，减6分。

8.无故不参加集体活动或不能很好地完成集体、组织分配的任务，一次减2分。

9.未按照教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》要求履行义务的，每次减2分。

第四条学生考试名次加分，各班级应根据规定范围合理分档加分。

第五条各类获奖情况，均应以相应的证书或文件为准。自学考试通过相关课程，以通过考试证明为准。

第六条上述各条款所规定之加减分项除第二条第5、13款每次测评可重复计算外，其他均在测评学期内实施，不得重复计算。

第七条因同一情况加减分，取该项最高分。

第八条学生综合素质测评工作在每学期初进行。各班成立学生综合素质测评小组，辅导员为组长，主要学生干部和学生代表为组员，以5—7人为宜。测评结果要在班级公示，公示期不少于三天。

第九条综合素质测评成绩为评优评先、毕业鉴定等工作的重要依据。各系、班级要高度重视，建立健全各项考核制度。测评时学生本人提供加分证明，系学工办提供减分证明。

第十条本细则未列入条款，可类比近似条款执行。

第十一条本细则由院学生工作领导小组负责解释。

第十二条本细则自公布之日起施行。

第二篇：大学生行为规范策划书

一、活动的主题

倡导文明，规范自我，做一个有素质讲文明的新21世纪文明大学生。

二、活动的意义

通过活动，让同学们了解到作为一个合格的大学生应该有的道德修养是什么、行为规范是什么，懂得如何做一名合格的大学生。

三、活动的时间

2014年6月25日晚18：30--21：00

四、活动的地点

校园

五、活动具体流程

(一)活动前期准备

1、宣传委员在班里进行此次班会活动宣传以及准备有关大学生行为规范的宣传标语。

2、文艺委员准备有关大学生行为规范活动需要的海报。

3、组织委员组织同学利用课余时间布置班会活动现场。

4、在班上召集自愿上台演讲的同学，并让他们准备好自己的演讲稿。

5、班长邀请各位到场的老师到指定的座位就坐。

6、组织委员组织班里同学到指定区域就坐。

7、主持人准备开场稿子。

(二)活动过程

1、主持人宣布活动开始。

2、主持人介绍到场的各位老师。

3、主持人宣读开场白，引以同学们思维引入今日活动主题开始《大学生一日行为规范》。

4、主持人介绍参加演讲的同学并逐个上台演讲，活动进入高潮。

5、主持人结合学校学生一些不文明的行为习惯让同学们做自我思考，自我反省。同学们反省自己的不足，以及今后的做法。

6、班长做总结。

7、请老师为此次大学生行为规范班会活动做最后点评，班会结束。

附表

校园公共场所文明礼仪规范

1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间见面，也要以礼相待，相互问好。

2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。

3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室后不得随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。

4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。

5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。

6、保持校园环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。

7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。

教室文明行为规范

1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。

2、上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。

3、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。

对课堂教具、设备、墙壁、门窗等要爱护，不要随便移动，不得污染或损害;要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。

4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。

5、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。

图书馆文明行为规范

1、学生要有秩序地进入图书馆，夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。

2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。

3、不要替他们代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，妨碍其他同学借阅。

4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。

第三篇：大学生行为规范心得体会

大学生行为规范心得体会

中国素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。

那么什么是文明礼仪呢？即：人与人社会交往时，把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来。从社会交往来说，文明礼仪不仅是立身处世之本，也是一门待人交友的学问。每个人只要置身于社会，无论从政还是经商，日常工作还是出入重要场合，居家还是外出，均离不开文明礼仪。文明礼仪无处不在，他不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现了一个人的内在学识和文化修养。

可以说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止，学会待人接物；塑造良好形象，赢得社会尊重；架设友谊桥梁，通向成功之路。”礼仪又是帮助我们获得成功，创造幸福生活的“通行证”。所以说：知礼懂礼，注重文明礼仪，是每个立足社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美好人生的重要条件。

想要做一个懂文明讲礼仪的人，不单单只要不随地吐痰，不说脏话，不乱扔废弃物，尊老爱幼，这些都是最根本的。

你知道应该怎样文明骑车吗？骑车时要严格遵守交通法，过十字路口不闯红灯，不在机动车专用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市区骑车带人，骑车时不带超长，超宽物品，拐弯时应先做手势。要尊重行人，不要在人群中横冲直撞。车过道口时，自行车要主动礼让行人。骑车进入工厂、学校或机关、营房，过单位大门时，要下车推行。

一个小小的骑车就要注意这么多的文明礼仪，可见我们每天的生活要遇到多少关系我们个人形象的文明礼仪。

所以我要说：学习文明礼仪是国际化交往和竞争的需要，讲究文明礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要，实践文明礼仪是社会主义精神文明建设的需要，落实文明礼仪是各项成功的需要。

只要每个人都从一点一滴，一招一式来学习文明礼仪，实践文明礼仪，首都的整体文明礼仪水平就会不断提高，相信在二零零八年时，一个更加和谐，美好的人文环境就会呈现在全世界人面前。让我们用最甜的微笑去迎接来自世界各地的朋友，让文明的古国永葆青春

第四篇：2015大学生行为规范总结

2015大学生行为规范总结

第1篇：大学生行为规范总结范文

为迎接我院2015年申报(参评)省示范(骨干)职院,我系学生会呼吁各班级学生积极行动起来,以自身道德实际行动为学院创建省示范(骨干)职院贡献力量，所以，我们要为此贡献出我们的力量。

个人职教新干线的空间建设是此次示范（骨干）职院创建的一项重要工作，由于申报（参评）时间在即，时间短、任务重、要求高，学生处特要求每一个班级，每一位同学以高度的责任心与使命感加入到职教新干线的空间建设队伍来，各班班委会要制定出切实可行的计划，逐一落实，逐一检查，同时，在创建工作期间，希望同学们守纪律、讲文明、护环境、重行动，为学校创示范（骨干）增光添彩，所以，希望我们每位同学都能自觉地把各自的职教新干线建设好。第2篇：

信息技术乃小三门学科，它没有升学的压力，没有平日的测验。注重的是学生的素质教育。培养学生使用信息的能力，适应当今世界的发展和未来信息的需要。由于本校学生大都来自农村以及外来务工人员子女，因此对孩子们的行为规范教育显得更加重要。下面，针对我在课堂中对学生行为规范教育作如下小结：

生命教育的渗透

结合我们学校是生命教育特色学校，关注孩子的身体健康、学习、生活等等。生命教育并不是一朝一夕就能实现的，需要我们全体老师，在平时的教学中点拔，在课堂中渗透，使学生彻底理解生命的可贵，生命教育的内涵。因此在我的课堂中，只要内容涉及到生命这块的，我都会结合事实展开教学，如：让孩子们不能去深水中洗澡；上学、放学要注意车辆行走，不要因为抢一步争先而铸成大错；不满12周岁不能骑自行车上学；机房内的电源线不要随意乱插乱拔，以免造成触电的危险；机房内容易磕碰的拐角很多，下课时我都会做强调，让学生注意自身安全，不攀爬楼梯、不在校园内追逐打闹等等。

环保教育的渗透

环境保护是我们全球每个公民应尽的责任。我们的地球每时每刻承载着人类制造出来的污染。面临气候的变化，生态的破坏，作为地球上的我们不得不走低碳生活，为环保出一份力量。我在执教《写出心中的计划》一课时，就和学生们一起阐述了环保的观点，孩子们都发表了自己的意见，从小培养孩子们环境保护意识，建设美好的家园。上课前我都会指导学生节约能源，关闭教室内的节能灯，不做无谓的浪费。在平时的生活中，不践踏一草一木，他们都是有生命的，他们的生长需要我们的呵护。

教育学生说文明话，做文明事。

家长、朋友、老师、学校对孩子的影响非常大。我们学校周边的孩子大都是农村拆迁过来的居民，何谓“笼子大，什么鸟都有”有些大人说话非常不注意形象，出口就是脏话连篇。而作为小学段的孩子，模仿意识很强，往往大人说出的话，随即就成为了孩子们的“口头禅”。不仅在校园内还是在我的课堂上，偶尔都能听见孩子们互相骂脏话。只要是被我发现了，我都会及时制止孩子的恶性行为，告知他说脏话是不对的，有损形象，要做一名文明的小学生。在家要尊老爱幼，在学校碰到老师要主动问好；碰到同学，要主动打招呼；不因小事颠倒是非，善待自己，尊重别人。以理服人，快乐生活每一天。

因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉孩子们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。孩子们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们金小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。第3篇： 沧州职业技术学院大学生日常行为规范

高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，青年学生应当讲文明、讲礼貌，自觉遵守《大学生日常行为规范》，培养优良的品德。

一、课堂行为规范

1、学生应提前10分钟到达上课地点，做好上课准备；若迟到，应先报告，老师允许后方可进入教室；上课要遵守课堂纪律，专心听讲，不做与课程无关的事。

2、上课时应衣着大方，夏天不穿背心、短裤、拖鞋进入教室。

3、对课堂教具、设备要加以爱护，不要随便移动，更不得损害。要节约用电，离开教室时应随手关灯。

4、教室内外要保持清洁，不准吸烟、随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物；不准将食物带入教学场所。

5、课堂上，不得随便接打手机，应将手机关闭或设为静音。

二、校园行为规范

1、学生平时要仪表整洁、举止有礼；与他人交谈时应注意谈吐文明，使用礼貌用语；男女生之间要文明交往，自尊、自重，不得在公共场所有不文明举止。

2、师生相遇，学生应主动打招呼。进老师办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。

3、爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，不乱扔垃圾，自觉维护校园绿化、美化、净化。

4、提倡健康的文化生活，不得购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等；不随意张贴小广告；不推销商品。

5、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。

三、公共场所行为规范

（一）图书馆

1、图书馆开放时要有秩序地进馆，要尽量放轻脚步，以免影响他人。

2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。

3、不要替他人代占座位；对阅览室里的书刊，阅后应及时放回原处，不要一人同时占用几本杂志，以妨碍其他同学借阅。

4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。

（二）会场

1、准时参加会议，不迟到、不无故缺席。

2、自觉维护会场秩序，服从会议统一指挥，遵守会场纪律，不做与会议无关的事情。

3、爱护公共设施，保持会场清洁。

4、散会时，有秩序地离开会场，不要抢先、拥挤，避免造成混乱和意外事故。

（三）运动场

1、参观比赛要遵守有关运动场地规则。

2、做文明观众，尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场的秩序，服从指挥，注意自身安全，不鼓倒掌、喝倒彩。

（四）食堂

1、就餐者要遵守食堂就餐时间，自觉排队，不得插队和拥挤。

2、就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划。

3、要爱惜粮食，剩饭菜须倒入泔水缸，不得随便乱扔；不要将饭菜端回宿舍用餐。

（五）校园外

1、乘车主动购票，给老、幼、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

2、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路自觉走人行横道。

3、爱护公共设施、古迹；爱护庄稼、花草、树木；保护有益动物。

4、见义勇为，对违反社会公德的行为，要进行劝阻。

四、宿舍行为规范

1、自觉遵守宿舍各项管理制度，服从公寓员、辅导员、学生干部的管理、检查。

2、遇到停水、停电等突发事件时要保持冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，严防发生意外。

3、宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。

4、遵守作息制度，按时起床，按时就寝；严禁夜不归宿，严禁私自留他人居住；不得在宿舍区喧哗、打闹，不得放大音响设备的音量。

5、宿舍里要注意语言文明，不讲脏话；严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍；宿舍内严禁使用大功率电器，严禁私拉乱接电源；严禁吸烟、酗酒。

6、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，公物坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。

7、保持宿舍整洁。起床后要及时整理内务，打扫宿舍卫生。

五、网络行为规范

1、遵守相关法律规定，不散布、传播谣言，不浏览、发布不良信息；不侮辱、欺诈和诽谤他人，不侵犯他人的合法权益。

2、自觉维护公共信息安全，维护公共网络安全，不制作、传播计算机病毒，不非法侵入计算机信息系统，自觉维护网络秩序。

3、正确运用网络资源，善于网上学习，不沉溺网络游戏。

4、增强自我保护意识，不在网上公开个人资料，不随意约见网友，不参加无益身心健康的网络活动。第4篇：

这学期我校非常重视学生的日常行为规范的养成教育，积极开展行为规范月活动，下面就我班同学在日常行为规范的养成教育方面的情况作一总结。

具体教育措施：

1、养成教育，始于细节。

“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。从教以来，我始终遵行陶先生这一朴素教育思想，立志让每个学生，通过天天求知，日日求真，成为大写的人、高尚的人、“四会”的人，成为真人。

求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。面对多属独生子女，思想尚不成熟，志向远大模糊，良好习惯尚未养成的现代中学生（我们的养成对象），班主任德育

第五篇：大学生行为规范学习心得

大学生行为规范学习心得

高等学校的大学生、应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识。立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”对中华民族树立正确的价值观进行了高度概括，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对推动形成良好社会风气、建设文明民主国家，有着极为重要的意义。“八个为荣、八个为耻”鲜明地弘扬了中华民族的优良传统和共产党的优良作风，坚决地反对和鞭挞一切社会丑恶现象，为我们青年人树立了看得见、摸得着的行为规范和准则。

国家作为一个民族精神集中的载体，如果我们不爱祖国，我们就没有任何值得爱的东西。热爱祖国是公民的首要任务，爱祖国就会爱人民，爱父母，祖国的荣誉是和每个人息息相关的。热爱祖国不能只停留在口头上，要转化到行动中，热爱祖国就需要全心全意为人民服务，不计个人得失，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。背离祖国就会背离人民，背离生你养你的父母，就会孤立无援，为人不齿。要想更好地服务人民，首先要求我们崇尚科学，以科学来引领世界的发展，以科学来改变人民的生活状况，以科学来让人类更进步。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是一个人成功的重要因素，艰苦中要奋斗，不艰苦也要奋斗，奋斗是实现人生价值的唯一道路，骄奢淫逸会让一个人失去奋斗的信心，并最终迷失自己。

其实，能够带一把测量道德的尺子在身边，会让我们长得更高、走得更远。时代的进步、国家的发展需要我们共同努力。而个人的发展和成功也需要一个坚强、团结的团队和一个施展才能的舞台。在我们人生中的任何一个舞台，良好的道德素质、健康的荣辱观，都可能潜移默化为我们成功的支撑力。创建和谐社会需要这样的道德标准，而这样的道德向标，也为我们指明了通往快乐和成功的路。这是道德的准绳，也是时尚的标签！