第一篇：福建省教育厅关于进一步做好学校体育卫生工作的通知
福建省教育厅文件
闽教体〔2009〕17号
福建省教育厅关于进一步做好学校体育卫生工作的通知
各设区市教育局、厅直属中、小学：
国家教育督导团督导检查组于2008年11月26日至12月3日对省中小学体育卫生工作进行了专项督导检查，督导检查组抽查了南平市、泉州市及其所辖的延平区、武夷山市、晋江市、永春县的23所中小学。督导检查组充分肯定了我省学校体育卫生工作所取得的主要成绩，指出了存在的问题，提出了整改要求。为此，省委常委、副省长陈桦同志专门作出批示，要求做好整改。根据国家教育督导团的要求和陈桦副省长的指示精神，现就进一步做好学校体育卫生工作通知如下：
一、各级教育行政部门和学校要高度重视学校体育卫生工作，继续认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[200]7号）精神；按照我厅《关于认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神切实加强学校体育工作的实施意见》（闽教体[2007]20号）要求，扎实做好学校体育卫生工作，务必要将开齐上好体育课、保证每天体育锻炼一小时、认真实施《国家学生体质健康标准》、广泛开展阳光体育活
动和加强体育教师队伍建设、努力加大经费投入、加强对学校体育卫生工作的督导检查等要求和措施落到实处。
二、各县（市、区）在核增教师编制中，要优先考虑体育教师，尤其是农村学校体育教师的配备，确保体育教师数量能满足教学需要。创新工作机制，多种渠道、多种形式解决农村中小学卫生人员不足的现状。连城县、闽清县等由乡镇卫生院向中、小学派驻医生做为兼职校医的做法值得借鉴、推广。
三、努力加大投入，加强农村中小学体育卫生设施建设。在农村寄宿制学校建设中，要将食堂、饮用水、厕所等建设一并规划、统筹解决。按《国家学校体育卫生条例试行基本标准》配备的体育、卫生器材，要严把质量关，保证体育教学、活动的安全。
四、继续加大对校食堂（饮用水）卫生工作的专项整治。各级教育行政部门要会同当地卫生部门加大对学校食品（饮用水）的专项整治工作力度，规范学校食品（饮用水）卫生管理，加大食堂、饮用水设施建设，确保师生身体健康。
五、各地要继续加大对体育卫生工作的督导力度，强化政府行为，确保学校体育卫生工作落实到位。今年，省里将对实施《国家学生体质健康标准》进行专项督导检查，并将督查结果进行通报。
福建省教育厅
二○○九年五月十二日
主题词：教育学校体育卫生工作通知
抄送：教育部体卫艺教司、省政府办公厅
福建省教育厅办公室2009年5月13日印发
第二篇：四川省卫生厅四川省教育厅关于进一步加强学校卫生安全工作的通知
附件：
四川省卫生厅 四川省教育厅 关于进一步加强学校卫生安全工作的通知
川卫办发 [2010]312号
各市（州）卫生局、教育局，科学城卫生局,省内各高校：
近年来，各地卫生行政部门和教育行政部门在当地政府领导下，密切合作，不断强化学校卫生安全监督管理，学校卫生安全形势明显好转。但由于我省经济社会发展不均衡，部分地区学校食堂、饮用水安全及传染病防控，特别是农村学校食堂、饮用水安全及传染病防控仍然存在着一些问题与隐患。为进一步做好我省学校卫生安全监督管理工作，贯彻落实近期党中央、国务院和省委、省政府关于学校安全工作部署，现将国家食品药品监督管理局、教育部《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见》（国食药监食„2010‟160号）转发你们，并结合我省实际提出如下要求，请一并贯彻执行。
一、提高认识，加强领导
学校食堂食品、饮用水安全及传染病防控关系广大师生身心健康，事关学校安全，及社会和谐与稳定。各级卫生行政部门和教育行政部门必须坚持科学发展观，增强责任意识，在地方政府统一领导下，密切配合，坚持预防为主、明确责任、综合治理，把集中整治与日常监管、学校自律与强化监管、全面
推进与重点突破有机结合，采取更加坚决有效的措施，进一步提高学校食堂食品、饮用水安全及传染病防控水平。
二、加强管理与监督，切实履行职责
各级教育行政部门要积极争取当地政府的支持，进一步加大农村学校食堂、饮用水、厕所基础设施建设力度，在学校规划、建设(包括改建、扩建)过程中统筹考虑食堂、饮用水、厕所设施和条件的改善，把学校食堂、饮用水、厕所建设纳入中小学校舍安全工程等相关教育工程，严格按照有关要求，设置和完善场所、设备或设施，改善食堂、饮用水、厕所卫生条件，最大限度地消除食品、饮用水安全隐患。各级卫生行政部门和餐饮服务环节食品安全监管部门要把农村学校食堂食品、饮用水安全及传染病防控工作作为监管工作重点，加强监督与指导。对设施、条件达不到要求的，要督促整改；对不符合《餐饮服务许可管理办法》规定许可条件，未办理许可证经营的，要严格依法进行处理，并及时通报教育行政部门。监管部门、教育行政部门未履行职责，导致本行政区域学校发生重大食物中毒、饮用水污染或传染病暴发疫情等事故，造成严重社会影响的，要依法追究直接负责的主管人员和其他责任人的责任。
三、继续强化学校传染病防控措施的落实
各级卫生、教育行政部门要结合当前防控工作形势，积极主动、科学有效地做好传染病防控监督指导工作，将监督学校落实各项传染病防控措施作为当前的一项重点工作来抓；督促
指导学校建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施，积极配合卫生疾控部门，及时了解当地传染病流行状况，主动做好防控工作情况，有效防范传染病疫情在校园内的发生，确保一旦发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。
四、落实学校卫生安全责任制，全力防控食物中毒和饮用水污染事故
学校要建立健全以校长为第一责任人的学校卫生安全责任制，配备专职或者兼职食品、饮用水安全及传染病防控管理人员；建立健全并认真执行食品、饮用水卫生管理制度，从业人员培训制度，食品留样制度，严把采购、加工、供应、贮存关，杜绝假冒伪劣和变质、过期等不卫生不安全食品进入学校。要制定严格的准入要求，规范学校食堂的承包经营活动，学校对外承包食堂的，必须严格按照准入要求，并把保证食品安全作为承包合同的重要内容，要切实加强监督检查，督促承包人落实各项管理制度，坚决杜绝“以包代管”的现象发生。
学校要依据食品安全法律法规要求，制定食物中毒、饮用水污染等应急处置预案，做好应急处置预案培训。经常自查要制度化，及时发现并采取措施排除隐患。一旦发生事故，要迅速控制事态，积极做好相关处置工作，并及时报告当地卫生行政部门、餐饮服务环节食品安全监管部门和教育行政部门。学校有关责任人因不履行或不正确履行职责，导致学校发生食物中毒或饮用水污染事故的，依法追究其行政责任；构成犯罪的，移交司法机关处理。
五、加强监管信息通报和报告
各级卫生行政部门和餐饮服务环节食品安全监管部门应建立和完善食物中毒、饮用水污染事故及传染病疫情等信息通报、报告制度，及时将学校食堂饮用水许可传染病防控情况、日常监督检查结果、违法行为查处情况等向教育行政部门通报，重要情况应会同教育行政部门向当地政府或上级监管部门、教育部门报告。
附件：关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见
省卫生厅 省教育厅 二〇一〇年六月七日
关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见
国食药监食[2010]160号
各省、自治区、直辖市食品药品监管局、教育厅(教委)，北京市卫生局、福建省卫生厅，新疆生产建设兵团食品药品监管分局、教育局：
近年来，各地餐饮服务监管部门和教育行政部门在当地政府领导下，密切合作，不断强化学校食堂监督管理，学校食堂食品安全形势明显好转。但由于我国经济社会发展不均衡，部分地区学校食堂，特别是农村学校食堂的食品安全仍然存在着一些问题与隐患。有的学校食品安全意识不强，食堂基础条件薄弱，设施设备不完善,管理制度不健全，责任落实不到位，食品安全事件时有发生。为认真贯彻《食品安全法》、《食品安全法实施条例》，落实《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》，进一步加强学校食堂食品安全工作，确保学校食堂食品安全，保障师生身体健康，现提出如下意见：
一、充分认识加强学校食堂食品安全工作的重要性。学校食堂食品安全关系广大师生身心健康，关系社会和谐与稳定，关系国家和民族的未来。各级食品药品监管部门和教育行政部
门必须坚持科学发展观，进一步增强大局意识、责任意识，按照《食品安全法》及其实施条例要求，在地方政府统一领导下，密切配合，坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理，把集中整治与日常监管、食堂自律与强化监管、全面推进与重点突破有机结合，把学校食堂食品安全摆在更加突出的位置，采取更加坚决有效的措施，进一步提高学校食堂食品安全水平。
二、高度重视农村学校食堂食品安全工作。各级教育行政部门要积极争取当地政府的支持，进一步加大农村学校食堂基础建设力度，在学校规划、建设(包括改建、扩建)过程中统筹考虑食堂设施和条件的改善，把学校食堂建设纳入中小学校舍安全工程等相关教育工程，严格按照食品安全管理有关要求，设置食品原料处理、食品加工、贮存等场所，配备相应的冷藏、清洗消毒、防蝇防鼠、洗手等设备或设施，改善食堂卫生条件，最大限度地消除食品安全隐患。各级食品药品监管部门要把农村学校食堂食品安全工作作为重点监管目标，加大对农村学校食堂的指导和检查力度，增加监督检查频次，对设施、条件达不到要求的，要督促整改，并通报教育行政部门。
三、严格规范学校食堂餐饮服务许可。各级食品药品监管部门要加强学校食堂餐饮服务许可管理，严格按照《餐饮服务许可管理办法》规定的许可条件和程序，审查核发《餐饮服务许可证》。凡不符合《餐饮服务许可管理办法》规定的许可条
件，如布局流程不合理，加工制作和消毒等设施设备不完善，食品安全管理制度不健全，从业人员健康条件无保证，贮存条件不符合要求等，一律不发许可证。对未办理许可证经营的，要严格依法进行处理。
四、健全并落实学校食品安全责任制度。学校要建立健全以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制；配备专职或者兼职食品安全管理人员；建立健全食品安全管理制度，明确每个岗位每个环节从业人员的责任；建立从业人员健康管理档案，每年督促从业人员进行健康检查，并在取得健康证明后上岗工作；加强从业人员食品安全知识和技能培训，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控；加强食堂设施设备的定期维修维护，确保正常运行。
五、切实加强日常监督管理。各级食品药品监管部门要把学校食堂食品安全作为监管工作重点，依法履行职责，实施科学监管，加强对学校食堂相关负责人的培训，强化其食品安全责任意识，提高食品安全管理水平；指导督促学校食堂建立采购索证索票、查验记录制度，不得采购和使用《食品安全法》禁止经营的食品；指导督促学校食堂按照食品安全操作规范加工制作食品，严防食品交叉污染，加工制作四季豆、豆浆等食品时必须烧熟煮透；加强对学校食堂关键环节的控制和监管，加强食堂设施设备的检查；继续推进食品安全监督量化分级管
理工作；要针对学校食堂经营的重点食品品种进行抽样检验，及时了解学校食堂食品安全状况。发现存在突出问题的，要及时研究应对措施，防止不安全食品流入学校食堂。抽样检验时不得向学校收取费用。各级教育行政部门要将学校食品安全工作纳入工作计划及体育卫生专项督导评估指标，督促学校食堂落实监管部门提出的整改意见；积极配合相关部门调查处理学校食堂发生的食物中毒事故。
六、严格规范承包经营学校食堂的管理。要制定严格的准入要求，规范学校食堂的承包经营活动，各级食品药品监管部门要指导学校制定学校食堂承包经营的准入要求，并加强管理。学校对外承包食堂的，必须严格按照准入要求，并把保证食品安全作为承包合同的重要内容，要切实加强监督检查，督促承包人落实各项管理制度。
七、全力防控食物中毒事故。学校是食物中毒的重点防控区域，要依据食品安全法律法规要求，制定食物中毒应急处置预案，提高防控食物中毒事故的能力和水平；要经常进行自查，采取措施排除隐患；积极开展宣传教育和应急处置预案培训，一旦发生事故，要迅速控制事态，及时报告当地卫生行政部门、食品药品监管部门和教育行政部门，并积极做好相关处置工作。
八、加强监管信息通报和报告。各级食品药品监管部门应建立和完善食物中毒事故信息通报、报告制度，及时将学校食
堂许可情况、日常监督检查结果、违法行为查处情况等向教育行政部门通报，重要情况应会同教育行政部门向当地政府或上级监管部门报告；要畅通社会投诉渠道，形成学生、家长及社会各界关心与支持学校食堂食品安全的良好氛围；要重视和认真处理学生、家长及社会反映的学校食堂食品安全问题。
九、建立学校食物中毒责任追究制度。各地要建立健全并严格执行学校食物中毒责任追究制，按照《食品安全法》及有关学校食物中毒责任追究有关要求，食品药品监管部门、教育行政部门未履行职责，导致本行政区域学校发生重大食物中毒事故、造成严重社会影响的，要依法追究直接负责的主管人员和其他责任人的责任。学校有关责任人因不履行或不正确履行职责，导致学校发生食物中毒事故的，依法追究其行政责任；构成犯罪的，移交司法机关处理。
国家食品药品监督管理局 中华人民共和国教育部
二○一○年四月二十三日
第三篇：辽宁省教育厅辽宁省气象局关于进一步做好中小学防雷工作的通知
辽宁省教育厅
辽宁省气象局关于 进一步做好中小学防雷工作的通知
辽教电[2007]013号
各市教育局、气象局：
为保证广大师生人身安全及农村中小学现代远程教育工程项目学校终端设备不受损坏，现对中小学防雷工作提出如下要求，请认真贯彻执行。
1．各级教育行政部门要高度重视防雷教育工作，认真组织中小学管理者和广大教师学习《辽宁省雷电灾害防御管理规定》（辽宁省人民政府令第180号），增强防雷减灾意识，提高雷电防护能力。
2．遇雷雨天气时，师生应在室内活动，关好门窗，切勿在露天水域游泳或从事其他水上活动，严禁在操场等空旷地带逗留。
3．遇雷雨天气时，不要在空旷场地打伞，不要把带金属的用具或物品等扛在肩上，不要或尽量避免使用电话等通信设施，不要停留在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体等附近，不要站在屋顶、高墙上、电杆旁或天线附近。
4．遇雷雨天气时，不宜开摩托车、骑自行车，禁止沿铁轨行走。
5．遇雷雨天气时，要迅速到就近的建筑物内躲避。在野外无处躲避时，要找低洼处伏倒躲避，千万不要在大树下躲避，也不要在离电源线、通信线缆较近的地方和进入无防雷设施的临时棚屋、岗亭等处躲避。
6．遇雷雨天气时，不得触摸室内外的接地线及进出室内外的电源线和通信线缆等各种金属导体。
7．农村中小学现代远程教育工程项目学校在强雷暴天气里应切断专用设备教室的电源和进户通信线缆，师生应远离室外的卫星接收天线。
8．各市、县（市、区）气象局要加强中小学雷电灾害防御管理工作。对未按照有关法律法规和建筑物防雷设计规范规定安装防雷装置的，要督促其尽快安装防雷装置。已安装的防雷装置要做到定期检测，对检测不合格的防雷装置要及时进行维修，坚决防止因防雷装置失效而埋下事故隐患。
9．各市气象部门要加强雷电灾害实时监测，按要求及时上传监测信息。要加强雷电预报预警产品的制作，并及时通过手机短信气象预警发布平台等传媒发布。
辽宁省教育厅 辽宁省气象局
二
00五月二十四日
第四篇：如何做好学校卫生工作
浅谈学校卫生工作
学校的卫生工作，要以坚持深化素质教育和终身教育为理念，树立“健康第一”思想，加强学校卫生工作，确保学生身心健康和身心安全；深入开展学校健康教育课程，让学生养成良好的卫生习惯，加强学生个人卫生习惯的养成；为学生创建健康成长环境。
随着经济的发展,人民生活水平的提高,学校卫生工作越来越引起各级领导和社会的关注.儿童和少年是祖国的未来,民族的希望,是接班人.儿童和少年能否安全健康成才关系到千家万户的幸福,关系到广大群众的根本利益,关系到社会的稳定.如何做好学校卫生工作是当前学校工作的大事，针对学校卫生工作，我认为应该从以下几方面入手：
一、学校重视
学校重视是搞好卫生的关键。学校领导应把卫生工作纳入议事日程，当做学校工作的大事来抓，明确专人负责管理，校长也要亲自管。做到有计划，有检查，有记载，有奖惩，一抓到底，才能见成效。
二、加大卫生宣传教育力度
(一)学校工作的遵旨是教书育人，同时也有很多贯穿因素，如卫生教育的教育力度，就需要加强卫生工作的监管，检 1 查。根据学校实际情况，有针对性地开展宣传教育活动。开展心理卫生健康教育；提高学生心理卫生健康水平。
（二）强化舆论宣传，学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校要设置健康教育专栏，及时更新；各班每学期也要创办关于卫生的黑板报。举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生学校宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。通过这些活动，更有效、更深入的让学生加强对卫生重要性的认识。
（三）分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识小册子”、《学校健康教育实施细则》、“健康行为实际操作说明”等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
（四）组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防知识知晓率达到百分之九十五以上。
三、充分发挥班主任作用
做好学校卫生工作就要充分发挥班主任作用。因为班主任是班级的组织者，管理者，教育者。转变学生的思想，学习，行为，直接与班主任有关系，做好卫生管理工作，当然也离不开班主任，要充分发挥他们的作用。班主任认真地组织学生规范教育，规范学生的卫生行为。教育学生讲卫生，爱清洁，优化班级，学校育人环境，建立良好的教育教学秩序，把每一位学生的积极性充分调动起来，怎么做是对的，怎么做是错的，人人参加学校卫生管理工作。让他们学会自己教育自己，自己管理自己，确实地做好卫生工作使他们从小树立起讲卫生的良好风尚。
四、发挥后勤的作用
后勤人员要树立起全心全意为师生服务的思想。积极创造优美的自然环境，净化校园育人环境，让学生安全愉快地学习，生活。食堂炊事员也要树立为师生服务的思想，不断改进服务质量，注意饮食饮水卫生安全。
五、开展学校卫生整顿和监督检查工作
（一）学校领导重视，整顿工作要落到实处。卫生安全管理的工作，必须认真按照“三个代表”重要思想和“立党为公”“执政为民”的要求，充分认识预防和控制学校食物中毒和肠道传染病对保护师生健康安全维护社会稳定的重要作用，主要领导亲自抓，亲自部署，责任到人，切实保证消除食物中毒和肠道传染病发生的隐患。要把学校食品卫生安全工作列入学校工作的重要议事日程，召开会议进行部署，并成立学校卫生安全工作领导小组，制定整顿工作方案。校领导针对整顿工作存在的问题，要分析现 状，提出进一步整改的具体要求，并安排专人组成检查小组，对学校的卫生工作进行检查与验收。
（二）加强学校食堂卫生专项整顿，针对全国各地学校食物中毒事件时有发生的现象，按照上级工作部署，加强学校食品卫生安全管理工作，要取得明显的效果不能说空话，走形式。
（三）学校校园周边环境卫生的整治也很重要，要毫无条件的净化校园周边环境。
学校卫生工作是一项社会性很强的重要工作，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证卫生工作的落实，以及卫生工作的持续发展。
六、加强卫生健康教育，搞好卫生工作。
学校卫生工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。学校利用各种宣传方式加强健康教育，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，做到校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
七、制定规章制度，保证卫生工作顺利进行
为确保卫生工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，学校要制定、完善相关规章制度，如《卫生管理制度》、《学 校卫生保健制度》等，通过这些制度、计划对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，争取成效。
八、采取有力措施，保证卫生工作开展
（一）开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天打扫，无垃圾，水沟无积泥，无积水。每周评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的卫生工作，使其跃上新台阶。
（二）定期到各办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的办公室或个人整改。每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。
（三）要保证师生的饮水卫生和安全。
（四）积极组织全校学生参加各种环保活动，提高学生的卫生、环保意识。
总而言之，只要持之以恒地抓，学校卫生工作一定会出现好的局面，师生一定会有一个卫生的生活环境。因此，为了我们有一个美好的工作学习环境，让我们共同努力，保证学校卫生的清洁，创建一个健康卫生的校园。
第五篇：福建省教育厅关于做好2011年普通高校师范类毕业生就业工作的通知
福建省教育厅关于做好2011年普通高校师范类毕业
生就业工作的通知
闽教学〔2010〕63号
各市、县（区）教育局，各高等学校：
2011年我省普通高校师范类毕业生为10500人，为认真贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《教育部关于做好2011年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2010〕11号）对高校毕业生就业工作的部署，现就做好2011年普通高校师范类毕业生就业工作通知如下:
一、高度重视，进一步明确2011年师范类高校毕业生就业工作目标任务2011年我省师范类高校毕业生就业工作目标任务是以建立健全师范类高校毕业生就业政策体系为支撑，以完善师范类高校毕业生就业服务体系为重点，力争保持毕业生初次就业率基本稳定，就业人数持续增加，到农村中小学任教和自主创业人数进一步增长。
各市、县（区）教育局和高等学校要充分认识做好师范类毕业生就业工作的重要性，积极争取地方党委、政府的领导和有关部门的支持，加强对师范类高校毕业生就业工作的领导，切实落实“一把手”工程，在制定本地区、本校“十二五”规划和教育规划纲要实施意见工作中，把师范类高校毕业生就业工作摆在重要的位置，切实保证组织领导重点统筹、发展规划优先安排、经费投入优先保障。
二、拓宽渠道，更大力度引导毕业生到基层学校就业
各市、县（区）教育局要与有关部门积极协调配合，因地制宜地出台更优惠、受益面更大的鼓励政策，明确招聘基本条件和毕业生基本权益保障政策，努力开辟师范类毕业生到农村中小学和幼儿园等基层学校就业的新渠道，营造师范毕业1
生志愿到基层就业光荣的良好氛围，吸引毕业生到本地基层学校任教。
今年在各地正常招聘中小学教师的基础上，继续增加招聘高校毕业生到农村中小学担任紧缺学科的教师，继续实施农村义务教育师资特岗计划、代偿学费计划、农村学校教育硕士师资培养计划，扶持经济困难县补充农村紧缺学科教师，吸引优秀高校毕业生到农村学校任教。各高校要大力动员每一位师范类毕业生积极参加新任教师统一招聘考试，并指导毕业生做好充分准备认真赴考。
三、精心组织，着力做好首届免费师范毕业生的就业工作
免费师范毕业生按照《师范生免费教育协议书》规定，到我省中小学（幼儿园）任教，履行国家义务，服务期不少于十年。各市、县（区）教育局要积极协调相关部门，根据本辖区教师队伍建设和辖区内免费师范毕业生就业岗位需求及中小学空缺编制情况，会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排好接收免费师范毕业生的用编计划，优先安排免费师范毕业生到中小学任教。要体现鼓励优秀学生读师范、优秀人才当教师、有志青年长期从教的政策导向，为培养造就一大批优秀中小学教师创造条件，切实做好首批119名免费师范毕业生的组织招聘录用、落实岗位等工作，确保他们到中小学任教有编有岗。寒假期间，省教育厅将举办各市、县（区）教育部门（学校）和免费师范毕业生参加的专场供需见面会。
四、提高质量，积极开展师范类毕业生就业服务年活动
广泛收集中小学、幼儿园以及民办学校教师需求信息，为师范类毕业生提供更多的岗位信息服务。要根据师范类毕业生就业特点，结合中小学新任教师招聘考试的时间节点，合理举办各类形式招聘活动。在全省招聘新任中小学教师统一招考结束后，针对没有入闱的师范类毕业生，各高校要有针对性地组织各类企业和民办学校开展校园招聘活动，为他们推荐工作岗位。
各高校要把就业指导课纳入教学计划，有条件的高校要成立就业创业指导教研室和就业咨询室，逐步形成以就业指导课程为基础，以个性化职业咨询和辅导
为辅助的就业指导服务体系。
要坚持以人为本，创新管理和服务模式，方便办理手续，简化工作程序，提高师范类毕业生就业服务质量。积极做好家庭经济困难并就业困难师范类毕业生的就业援助工作，建立困难群体信息数据库，开展“一对一”服务，通过发放求职或生活补贴、公益性岗位安置、加强就业创业指导等措施，帮助他们尽快实现就业。科学、规范、准确地做好就业统计工作，做好未就业毕业生离校前后的衔接工作。
五、深化改革，提高师范类毕业生培养质量和就业竞争力
各高等学校要根据我省中小学教师队伍专业分布情况加大学科专业调整力度，对于需求过多的学科专业坚决予以调整，进一步优化教育类专业结构，逐步建立毕业生就业和招生、人才培养良性互动的长效机制，推进以社会需求和就业为导向的教育教学改革。深化培养模式和课程体系改革，强化教学能力训练，强化教育实践环节，统筹安排实习实训，完善教育实习管理办法，提高培养质量。
六、加强宣传，切实做好师范类毕业生的职业教育和思想政治教育
加强与媒体的沟通协作，全面、准确地宣传师范类毕业生到中小学和幼儿园任教的政策以及先进典型，在全社会形成尊师重教的良好氛围，鼓励师范类毕业生到我省边远贫困地区任教、优秀青年终身从教，引导他们自觉遵守职业道德规范，严谨治学、为人师表。加强心理辅导和思想政治教育，引导师范类毕业生认清就业形势，调整就业期望值，稳定就业心态，脚踏实地，积极主动就业。高度重视就业安全和校园稳定，落实学校安全稳定工作责任制，切实加强毕业生招聘活动的安全措施，及时消除安全隐患。做好毕业生离校前的管理和服务工作，认真负责地做好毕业生就业的各项手续工作，确保毕业生满意文明离校。福建省教育厅
二○一○年十二月二十二日
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