第一篇：英语四级经验交流发言稿
英语四级经验交流发言稿
同学们，下午好！
关于英语四级，我最想说的一句话就是：“知己知彼，百战不殆 ”。也就是说，准备四级之前，我们必须对四级有一个全面的、完整的了解，接下来下功夫准备它，才能做到事半功倍！
英语四级，这个字眼常常被人们说得那么可怕、那么复杂，仔细地想一下，不就是一场考试嘛。既然是考试，就有攻克它的技巧和方法，如果能够掌握其精髓，毫无疑问，将会对我们的努力增添十分可观的效益。
首先，我们要十分清楚的认识四级考试的整体结构、分数比例分布、各类题型理论上要求的做题时间。这里就需要同学们在课下详细了解，认真分析，找出适合自己的做题方法。（这里我给大家讲一下英语四级的考试流程：英语四级考试时间为每年6月份和12月份的第三个星期六上午
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)
9：40---9：55做快速阅读
9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)
9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
10：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
11：20全部考试结束。
考试时，毕竟时间有限，希望大家根据自己的实际情况把握好做题时间，将时间效益最大化，这才是我们的目的。）
下面，我给大家讲一下四级考试中各类题型的解题方法和技巧。
一、写作部分
基本形式一般为三段落式：按照题目提纲划分段落，提纲即是每段中心句。作文时，大家应该清楚一些得分要点：首先是切题，即围绕该段所给的中心句（提纲）来写相关内容。然后就是语言，力求准确与多样性，长短句结合，体现对语言的把握程度。最后就是连贯了，运用列举法，使段落结构清晰，同时要避免使用一些过于简单的词汇和短语。
我们以2006年12月份四级真题为例，题目是：Spring Festival Gala on CCTV（央视春晚）这里给出了三个要点：①许多人喜欢在除夕观看春节联欢晚会；②有些人却提出取消春节联欢晚会；③在我看来……不难看出，这篇作文是针对某种社会现象进行评述的，是一篇典型的论说文。
首先看第一点:许多人喜欢在除夕观看春节联欢晚会,由此写作时我们可以简单的介绍春晚以及人们喜欢春晚的理由，The Spring Festival Gala performed on CCTV on New Year’s Eve, as a form of celebration of Chinese lunar New Year, has been considered indispensable by all Chinese people for over two decades.(新年前夕进行的央视春晚，作为中国阴历年的一种庆祝形式，在过去的20年里已经成为了中国人生活中不可缺少的部分），然后再简单的写一下人们喜欢观看春晚的理由，People are accustomed to enjoying the grand sight and sound it presents as a brilliant feast.(人们习惯于去享受这种“视听盛宴”比喻用法)使文章能更加生动形象化。
再看第二点：有些人却提出取消春晚，这里我们可以用一些转折词如but，however，while，whereas，Nevertheless等等，当然使用时最好用一些比较高级的词汇，会提升作文的整体水平。下面就先陈述事实，然后写人们反对的原因，原因至少写两个，注意连接词的使用，如besides，moreover，furthermore等，有时候需要阐述同一观点的三个方面时，最好能使用一些写作的模板，比如firstly，secondly，thirdly；高级一点可以这样写：topping the list is that，additionally，last but not the least这里就不一一给大家列举了。
最后一点：在我看来…… as far as I’m concerned…或者from the point of my
perspective…这里要总结全文，提出自己的观点，还会用到一些总结性的短语如in a word，to conclude，overall…
这里给大家一些准备四级作文的建议，从现在起坚持每个月熟背2~4篇历年四级真题作文，记住是熟背！如果不熟练的话，在考试那种高度紧张的情况下，掌握不牢的东西很容易忘记。俗话说的好：“五本好书读一遍，不如一本好书读五遍！”背作文亦是如此。坚持几个月下来，你会发现你的词汇量有明显的增加，写作文也不会像以前那么吃力了。
如刚刚过去的2010年六月份四级考试，作文部分题目是：How Should Parents Help Children to Be Independent?两个要点：1.目前不少父母为孩子包办一切2.为了让孩子独立, 父母应该……看似不符合刚才所讲的三段落式，其实我们可以在中间加上一个要点，即孩子不能独立的原因，可以写两到三个原因。如果你背了Spring Festival Gala on CCTV（央视春晚）这篇作文，里面有这样一个句子With the roaring development of economy，various mass media come out like the bamboo shoots after spring rain.（随着经济的飞速发展，各种各样大量的媒介如雨后春笋般出现。）看似和How Should Parents Help Children to Be Independent?这篇作文没什么联系，其实这句话完全可以写到增加的第二个要点即原因里面。后面还可以加上一个定语从句，which makes them cannot concentrate on their life and study to a certain extent.（以至于在一定程度上使他们不能专心于生活和学习），加上这个句子之后，很明显增加了作文的整体质量，提高了作文水平。
举这个例子呢，我想说的是，我们平常背那么多英语，数量真的不是关键，问题是如何做到学以致用，如何用心去理解去分析，不要盲目的去背书。磨刀不误砍柴工嘛。
..二、快速阅读部分
做题时首先通过标题和分标题把握文章基本脉络；然后由题干关键词快速定位原文，寻读原
文句子得到相关信息，做出判断。一般情况下，题目在文中的线索是和题目的顺序是相对应的，按顺序做题在一定程度上节省答题时间。这部分需要大家在空余时间大量练习，尽量达到熟练的程度，you know，practice makes perfect！
三、听力部分
1、首先是对话题
这是听力中最容易拿分的部分，建议大家在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。
第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。
第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly[,ʌnik'spektid]、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It
would be better to do...”
第三步：判断相关场景。学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四
级听力常考的场景有：学习、工作、天气、医院、租房、娱乐、餐馆、选课等。判断出相关的场景有利于在解题时提高解题正确率。在这里提醒大家，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以大家应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。
2、然后短文理解题，这部分应该注意两个方面
① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于大家把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以大家在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。
② 注意标志性细节。听力中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，大家在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。
3、最后便是复合式听写，录音材料一共放三遍，第一遍听懂文章，了解文章大意；第二遍简
写单词和句子；第三遍整体检查是否有书写错误。
建议 培养边听边记的能力。记录时不必写全单词，可以使用缩写、简写，甚至一些符号，只
要自己能看懂就行，在平时可做些类似的训练
这里给大家一些听力备考方面的建议吧：
⑴现在离你们四级考试还有7个多月，大家应该至少提早三个月准备听力，扩大词汇量。⑵多
做四级真题听力，总结规律。
四、仔细阅读
这部分主要考察大家的词汇量和词汇短语之间的辨析和同义转换，要求同学们在空余时间补
充词汇量，勤加练习阅读。
五、综合部分
1、完形填空
考点主要是词义辨析（加强对同义词、形近意异词的辨析能力）；上下文逻辑关系辨析能力（加强连接词运用，包括表示并列、转折、因果和正反关系的连接词）。
2、翻译
常见短语和短语搭配；语法中的虚拟语气，比较结构及定语从句等。
最后，给那些英语基础不太好的同学一些快速通过四级的建议：准备四级不要词汇书，不要模拟卷，当然也不要补习班，只需要一本真题卷足矣。用两个月的时间，把这本真题吃透！注意理解吃透这两个字。首先在规定的时间里做完一套试卷，然后打上分数，当然作文和翻译可以让老师代劳，接下来开始查漏补缺，这时应该准备一本错题集，把试卷上所有的生单词和知识点全部总结到这里面。你想啊，试卷中出现的生单词再多不过一百来个，和词汇书五六千相比，那是小巫见大巫啦。接下来就是每天的晨读了，都什么呢，就是那本只适合你一个人的总结，这时候最了解你的就是这本错题集了。坚持下来，把所有试卷都这么吃透！我可以向你保证你四级成绩会远远超过及格线。好啦，时间关系就不多说啦！最后送大家一句话：Nothing is impossible for a willing heart!Thank you!O(∩_∩)O
第二篇：英语四级学习经验交流总结
英语四级学习经验交流总结
为了营造一个良好的学习氛围，促进大二各班同学们之间的英语交流，同时,也为了迎接下个月的英语四级考试,我系学生会学习部于上周举办了英语学习经验交流会。旨在为大二同学指明正确的英语学习之道，创造一个良性的英语沟通系统。本次英语四级经验交流会，是以班为单位，每班邀请二位优秀的学长、学姐到本班内与大家进行交流。各班首先由学长学姐们介绍了他们各自的英语四级备考方法及经验，然后针对同学们的问题予以解答，很好的解决了同学们心中的疑惑，调动了同学们学习英语的积极性，激发了同学们对英语四级考试了的信心。
对于英语四级考试的问题，同学们较为关心的有：如何提高学习效率；怎样快速进行复习；如何应对英语考试；怎样分配考试各题的时间。对于这些问题，学长学姐们都作了充分的解答，为大二同学明确学习英语的目标有着极大的帮助。
各班交流会期间，同学们踊跃发言积极提问，整个现场气氛活跃。从交回的各班交流会总结中看出，这次活动使大二各班同学受益匪浅，同学们在轻松愉快的氛围中收获了英语四级备考方面的经验方法，同时听取了学长学姐们的忠告与建议，端正了学习英语的态度，减少了在成功之路的障碍，为下个月四级考试积累了宝贵的经验。
本期英语四级经验交流会取得了预期成功，但同时也有不足之处，如：各班在举行交流会时，由于大家缺少充分的准备，使得有些同学提问的质量并不是很高，我们整个交流会也略显松乱；在时间的分配上也掌握得不太理想，使得有些同学没来得及全面表述自己的观点。对于这些不足之处我们将认真总结并改正，希望下次能办得更加完美！
政法系学习部 2010年11月15日
第三篇：英语四级冲刺经验交流总结
英语四级学习方法经验交流总结
本次会议全班同学积极参与英语四级讨论会，会上气氛融洽。出席本次会议的有系辅导员张锐老师，03商本1 郑续才，04商本1邝廷活和邝友媚，04商师刘金芳。综合老师、师兄师姐和同学们的经验，针对各个题型主要有以下一些方法：
1、作文
（1）师兄师姐建议写作水平较差的同学背诵写得好的文章，建议把真题作
文进行分类，然后背诵典型作文。
（2）在背诵作文的同时要注重作文的结构化。在改卷时，因试卷份量大，改卷人无法仔细评改作文，于是更应该注重作文的结构。
2、快速阅读
建议：
首先，快速略读，扫描全文，把握文章结构。同时要注意文章中的各类标题、插图、引言、结论、较深色的文字或斜体字。
接着，仔细阅读题目，确定关键词。
最后，根据关键词在文中定位相关语句。比较题干中的语句同原文相关语句（相同，相似还是相反）。
3、听力
（1）多听真题上的听力。
可以把听力拷在MP3中，有空时多听听。不要只限听一遍。
（2）复合式听力：
首先预读，了解文章大致内容。
听第一遍时，以听懂大意为主，同时记下所在填空处的简单词、关键词。
听第二遍时，主要是补漏掉的词句。
听第三遍时，主要是检查，注意细节，如时态、语态、单词拼写。
4、仔细阅读
（1）选词填空
建议：对提供选择的词语先进行词性分类（分别在名词、动词、形容词、副词性词语旁记上n.v.adj.adv.）。
（2）阅读
在接下来的时间内，尽量坚持每天都做阅读题！
判断题材
——议论文，则要找出论点，了解文章结构，找每段主题句（通常在句首或句末）
——说明文，先看所言何物。文章可不用精读，通常只须仔细读每段第一句。——记叙文，把握主旨，了解文章线索。浏览问题，在文章中找相关词句。此外，在四级考试中听力和阅读所占比例最多，在接下来一个月的时间，最好每天坚持写阅读和听听力。
以上方法只供参考，正如会上有个同学所说的“每一个方法都是好的，但每一个方法也都是不好的”，只有适合自己的才是好方法。
第四篇：四级经验交流材料
四级经验交流材料
一、单词记忆
1、选择一本好书
A、首先，我们需要一本固定的自己拿着舒适的单词书籍，星火也好，新东方也好，不管怎么说这些培训机构有多年的辅考经验，他们出版的四六级单词书籍词汇量基本上可以满足我们的应考需求，也会有些好的记忆方法介绍。（词根加联想）
B、其次，我不建议大家去图书馆借单词书籍，因为不能长期借阅，更加不能在上面做笔记。
2、脚踏实地反复记忆---我的方法
谈到这大家可能觉得奇怪，默写单词的时候怎么还要做笔记？
我用的四六级单词书籍是新东方俞敏洪编著的词根联想记忆版本，红旗蓝色畅想到处有卖。我给自己布置的任务是在特定的时期做到每天默写一个单元，背单词的时候结合音标及书上提示的联想法进行记忆，通常我会非常关注例句，因为单词只有应用到实处才能真正体现它用法。而且，我们要学会提取例子中其他精华。也就是说，在这个例句中，你可以学到的远远大于单词本身，例句中的句子结构分析、固定搭配、其他一些陌生但是对句子意思理解有重要作用的单词，都是我们应该标记出来，进行和分析学习的材料，这就是所谓的笔记。
另外，如果大家像我一样，只是拥有平凡的记忆力，那么我有个很普通但是很实用的记单词的经验和大家分享：那就是反复记忆。
在一个单元中，我会一个单词一个单词的分析例句进行记忆，到最后一个单词结束，再从尾到头读一遍，包括例句。然后再从头至尾读一遍，这次只读单词了。经过三遍记忆，当天可以记得比较清楚了。
第二天默写新的一个单元之前，我会再把昨天默写的再从头至尾读一遍，然后再开始新的单元。这样就有四遍了，实际上，这样子过几天我们还是会忘掉一些。为了防止这种状况，每个周日我不会默写新的单词，而是选择在这一天复习本周完成的所有默写的单词。这样子算起来一共是记忆了5遍，记忆巩固的算是很牢了。以后就算写不出来，但是在试卷上碰见这个单词，也会觉得它是个老熟人了。到考前半个月，再把整本书复习一遍会变得非常简单。当然，记忆5遍，大家可能会说时间太久了，实际上，就我来说，第一次一个单元我要分析得比较仔细，可能要2个小时，而第二遍第三遍非常简单，只是读刚才记忆的内容，加起来用10分钟。而之后的2遍甚至3遍，都只需要10分钟左右就可以回忆起一个单元。所以虽然比较繁琐，花费的总时间其实并不算多，而记忆的会比较牢固。
语法这里我这里并不打算说很多。
高中的语法知识足够应付四级了。如果你想巩固这方面，那就去买一本书籍，多做多练。能够分析大部分常见句子的结构就没什么很大问题了。
而听力是建立在这两者的基础上的。
二、应试小技巧----针对四级考试整套试卷介绍个人的一些经验
1、标记法解决阅读题：带着题目去阅读解题
阅读题包括两种：快速阅读和仔细阅读
快速阅读篇幅很长，但是很容易得分。一般答案不需要去怎么推敲，很直观，文章中出现什么，选的就是什么。通常我先会浏览所有的这8个题目，用笔从每个题目中标记出一两个词来记忆这个题目，人名、时间、地点、态度等这些都很具有代表性。做题的时候遇到这些印象中的词，再反过来去看题目，一般直接就可以选出答案，不要想得很复杂。甚至，我们根本不需要知道整篇文章的意思，题目出现的那一句话或一段话看下就好了。而且，一般题比较有顺序，一直往下做就可以了。当然有一两个填空题不会这么简单，但是应该也不会很难。
仔细阅读占的分值很大，方法跟快速阅读有所相似，但有不同点。仔细阅读要求我们对文章的整体把握要比较高，一般情况下，我们对文章的内容要有一定的认识。而且，仔细阅读里很少出现那些一眼就可以看出的答案，大部分题目是需要我们进行不同层次的思考的。步骤仍然是先看题，也可以试着标识一些关键词。对文章第一段和文章最后一段以及每段第一句话要特别重视，关注一些转折词，另外对文章的整体理解也是相当重要。因为这里的一个题往往涉及到多段，甚至整篇文章。注意两点：
a.直接选择答案的话，一定要保证你的答案在文章中有语句支撑。
我通常会用笔划下那个句子，写上题目标号。比如64A
b.采用排除法，要找出你排除那个答案的出处。同样做上标记。比如66B
这样做第一作为你选择的理由，第二也便于以后自己理解。对跟上课堂上老师快速讲解也非常有帮助。
2、定性法解决选词填空
词意+词性+时态+搭配
词语的意思就看你对单词的掌握了，这里我想讲的是当你不知道词意时，也有很大机会可以做出正确选择。词性的判断在这个题中显得特别重要，一些基本的后缀如OUS表示形容词，MENT表名词，所以大家在记忆单词的时候也可以培养这方面的判断力或者直接找些资料进行指导。另外，就是要检查时态，注意一些固定搭配。
3、规划时间、定义关键词解决听力问题
听力上我曾经遇到的最大的问题就在于时间的把握上，有一次期末考试因为花太多的时间在选项的阅读上，所以最后有10分的题目没有完成。这给我很大的教训，在以后的听力习题上，我自己总结了一套方法。
听力包括短对话、长段话、短文理解、短文听写四个内容。通常在正式播放前2-3分钟，最多不超过5分钟，我选择只预习两篇长对话的第二篇，三篇短文理解的第二、三篇。在这段时间内，我会大致浏览各题的选项，并且标出一两个关键词来提醒我各个选项讲的是什么。
为什么我选择提前预习这三篇作为利用时间的最有效的方式，这里给大家说明下：短对话前会有一个读题时间，比较长，这段时间足够我快速浏览完8个小题，因为短对话的选项一般比较短，当然也需要为每个选项标识出关键词，还可以大致猜测要问的内容，例如设计到图书馆、餐厅、教室、寝室，那可能就是关于地点的问题了。我的经验是，每次刚好读完题，我就刚好预习完，这个时候做题一看到自己做的标识，就大致知道会讲什么内容了。而接下来的长对话和短文理解的第一篇都可以用读题的时间去做标记，理解选项，而其他的就没有时间了，所以要提前预习。而短文听写也有读题时间，因此也不需要提前预习。
这样算下来，因为中间的时间基本上全部用上来了，提前预习的时间并不算多，但是准备工作做得算是比较足了。
4、完型填空：三遍法
第一遍，粗略读一下文章，可以边读边选，大概可以直接选出3-4个比较直观的答案，第二遍细读，经过推敲选定大部分答案，第三遍略读，验证选定的答案并且决定最后留下的两三个难题。这样是分层次做出难易程度不同的题目，对语法要求比较高，并且要熟悉一些四六级常见固定搭配。
5、三问法解决
a)句子本身是否有语法错误？
b)是否完整地符合题目要求？
c)时态是否正确？
6、正确审题、积累好句、好词对付作文
三段式是大家公认的比较经典写作套路，这里我不想多做介绍了，想给大家的一个小建议就是平常收集一些比较好的句子背下来，网上有很多，什么新东方写作200句，经典80句之类，非常有用。无论什么题目，基本上我们都可以应用上一两句，提升作文的档次。写完后，再读一次，检查有无语法错误。
新东方创始人俞敏洪说：人世间，任何事情的结果几乎都取决于当事者所持有的态度，只要你做出了选择，你的经历就会因选择而异，所产生的最后结局也会完全不同。在英语学习上也是一样，我希望大家可以参考别人的经验，但是选择最适合自己的方式去实践。最后祝大家无论是四级还是六级，均能取得很好的成绩！谢谢！
第五篇：英语四级经验分享发言稿
英语四级经验分享发言稿
各位老师，同学，大家晚上好，我叫周鹏，来自文学院2015级小学教育（全科教师）1班。今天非常荣幸能站在这里与大家交流分享英语学习经验。
首先想说的是，语言类的学科是积累的过程，不可能一蹴而就。要过四级很容易，但是要拿高分绝对是厚积薄发的结果，其他的语言类考试也是一样的。所以学习英语，不能功利，最好是能在感兴趣的基础上不断的进步。那怎么样才能培养兴趣呢？ 首先，如果你对英语有心理障碍的话，一定要 get rid of it！其实英语并不是难以逾越的鸿沟，别人能学好，你为什么不能？！所以一定不要放弃，可能是方法不对，也可能是别的原因，总之，要相信付出一定会有回报。还有，不要和别人比，因为每个人的基础是不一样的，只要有进步，就要为自己感到骄傲。其次，要找到适合的培养兴趣的切入点。可能小的时候会因为一句老师的表扬，一次考试的成功 让你信心倍增，从而对英语就有了兴趣。但到了大学可能就没那么简单了。我的建议是看美/英剧或者英语电影。英语影视作品题材非常广泛，总有一款适合你！现在网络资源很丰富，下载很方便。最好能够下载中英文双语 字幕的，这样你听到好的表达能够记下来，真正学到东西。而且你学到的不止是英语，还有很多西方文化，一箭双雕阿
下面谈谈个单项的学习方法：
1．作文：四六级一上来就是写作文。当时我不适应，有点懵，因为以往都是最后留很多时间磨作文的。所以呢，作文写得慢或者思路不清晰的同学要在这方面练一下，开一个好头很重要。具体怎么练，可以看看作文书，历年真题作文，平时最好也能动动笔，文章里如果有一些亮点，肯定能从千万考生中脱颖而出。还有，topic sentence 和 transition 很重要，老师可能看作文才几十秒，一个清晰的结构和清楚的思路一定 助你得高分。
2．阅读：阅读方面很多同学都有个坏习惯，喜欢查生词，千万要改掉。练习阅读的时候，要有紧张感，要卡时间，要有应试的思维。读篇幅较长的文章，思想要保持高度集中，不要读了前面忘了后面。掌握一些英语文章的基本写作思路对于阅读也很有好处，比如中心句的位置，一些转折，并列的词汇。还有可以尝试扫一遍知大意-看提干划关键词-回文章定位寻找细节的阅读模式。阅读是技巧性很强的部分，如果掌握的好，即使看不懂文章也能做对题目。如果没有训练，看得懂文章，也做不对题。
3．听力：老生常谈“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。泛听的方式：只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。精听就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大，可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多，则建议一次听一套练习。不过我一开始也不是一套一套来练习的，毕竟时长35分钟，一开始注意力还能集中，听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们，如果备考时间充足，可以先把一份听力分两次听，但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力)，这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。做听力的时候要先看选项，但是我不建议在准备期间看过多的题目，因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项，还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”，所谓“重点”，就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。在听长对话和独白的时候要记得作笔记，而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时，可以分别写下他们的名字(或简写)，然后把相关的信息分别列在后边。
4.翻译：对于基础相对较弱的同学，先尝试把中文至少读2-3遍，读完以后，采取每天尝试翻对1-2句，一周翻译好一整篇的节奏去练翻译。翻译每句话的时候，先注意把句子拆分成单词、短语、表达。然后再对照答案，把答案对应的单词等用小笔记本抄下来，反复查看。等到一周结束，再完全合上笔记本，把一整篇文章从头到尾，试着控制时间，在30分钟内做完!对于一般题材的文字，我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时，可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦，考前还是建议多准备。开心词场里有传统文化相关词汇的词书，应该对备考有帮助。一般来说，做翻译题是有打草稿的位置和时间的。正式考试时可以先把粗翻的内容写在试题卷的空白处，然后看看有哪些词可以改成“高级词汇”，哪些句型可以变换一下(例如把短句合并成长句)。尽量让译出来的文章看起来流畅优美，这样小瑕疵也不会减太多分啦~ 5.词汇：背词汇书是一个在短期内提高的好方法，也是一个让人马上对英语失去兴趣的坏方法，有利弊。我的建议就是，背单词的同时，一定要结合语境，多看例句，最好能与阅读双剑合并。一本有趣的词汇书也很重要，字不要太小太密，书不要太大太厚。对于生单词的记忆，通过“练中用，用完学，学完再练”，单词看了好几遍，自然就会了。就好比你的名字，即使它复杂无比，你也永远不会写错，就是因为接触的次数够多，就变成自然了!最后，自控力差的同学，建议一定要每周给自己制定固定的时间点，完成固定的量。
最后还有一点点想说的，大学里的学习氛围可能不如高中浓厚，周围会有一些根本就不重视考级的，几乎次次裸考的同学或室友。如果你是想要一次过级，或者想要拿高分的，切记不要随波逐流。在和同伴们愉快玩耍的同时，保证一定的学习时间和练习量并不困难，这个平衡就靠自己把握了。
谢谢大家的聆听！
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