武师附小关于进一步规范办学行为的若干规定

第一篇：武师附小关于进一步规范办学行为的若干规定

武师附小关于进一步规范办学行为的若干规定

为全面贯彻党的教育方针，进一步加强学校管理，规范办学行为，加强教育行风建设、根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基〔2009〕7号）的精神，以及武穴市教育局对规范办学行为的相关规定，结合我校工作实际，特作出如下规定：

一、关于课业负担

1、严格控制学生在校活动总量。按照市教育局公布的作息时间表和周历表进行工作安排。

2、严格控制学生课外作业总量。学校要统筹各学科教师作业布置，控制作业量。

一、二年级原则上不留书面家庭作业，如有不超过30分钟，三、四年级不超过40分钟，五、六年级不超过1小时。所有年级每周三不留书面作业。周一和周五不布置写作文的家庭作业。不准让家长代出试题和批改作业。学校建立学生书面家庭作业的统筹管理机制，不定期抽查学生作业情况，严格把关。

二、关于教师行为

3、教师要严格遵守教育部《中小学教师职业道德规范》和《武穴教育局中小学教师八项承诺》。尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，不得侮辱歧视后进生和有生理缺陷的学生，关心帮助学习困难的学生，保护学生合法权益。

4、坚持教师家访制度，鼓励全体教师采取多种形式进行家访，不得明示或暗示学生及家长请吃、请参加休闲娱乐、请钓鱼、派车，或向学生及家长收取钱物。

三、关于违规补课

5、严禁本校在职教师以任何名目（包括家长委员会）占用放学后、双休日、节假日、寒暑假组织学生有偿办班、补课或作业辅导。

6、严禁本校在职教师参与社会力量办学机构或个人组织的面向中小学生的有偿补课。

7、任何违规补课活动，一经查处将严格按《市教育局关于对在职公办教师违规补课的处理意见》（武教发[2011]18号）文件精神处理。

四、关于教材教辅

8、严格教学辅助资料选用。严格按教育局审定通过和公布的教学辅助资料目录（“一教一辅”）使用教学辅助资料。教师不得向学生推荐或变相推荐、组织订购教辅资料，不得用购买的教辅资料布置作业，不得通过征订教辅资料谋利。

9、学校不定期进行抽查，一经查处按教育局有关规定及学校规章制度进行处理。

五、关于收费行为

10、严格收费审批制度和收费公示制度。所有收费项目须由各分管处室、年级向学校分管领导、校长汇报，经校委会研究、学校公示后方可收取。

11、严格按国家、省、市规定项目和标准收费。严禁任何班级和个人私自向学生和家长收费，越标准收费、自立项目收费。学校面向学生的收费，必须经物价部门许可，并出具正式票据。

12、对于政策规定属于家长自愿交纳的收费项目、学校的服务性收费和代收费必须坚持学生自愿、非盈利和学生在校学习生活必须的原则，先向家长做好说明与宣传工作，在取得家长自愿的前提下，实行家长，学生双签收取。即时发生

即时收取，据实结算，不得与其他收费合并“统一”收取。教师不得以罚款钱物作为处罚措施。

13学校对所有收费项目都要进行核查，对核查中发现事实与上报项目不符的，学校要严格按学校财务管理制度进行处理。

六、严格问责制度

14、严格责任追究。学校对上述相关内容要实行治庸问责，对违反上述规定班级和个人，视情节轻重，给予通报批评、并与年级考核评先、教师评优评模、晋级评职称等紧密挂钩，实行责任追究制，按教育局和学校相关文件精神处理。

15严格管理，加强督查。学校成立相关工作领导小组和督查小组，对规范办学行为的工作情况不定期进行明查暗访，设立举报电话，发现一起，查处一起，严肃处理，决不姑息，接受群众和媒体监督，鼓励社会各界加强对学校办学行为的监管。

七、本规定自二○一二年三月十日起执行。

武穴市师范附属小学

2012-3-9

第二篇：五星小学关于进一步规范办学行为的规定

五星小学关于进一步规范办学行为的规定

为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和我省实施办法及国家规范办学的政策规定，进一步加强基础教育管理，保障人民群众公平接受教育的权益，促进教育公平和素质教育深入实施，现就我校规范办学行为做出以下规定。

一、规范招生行为。

1、义务教育阶段学生实行免试就近入学，严禁组织入学考试。凡年满6周岁的儿童在户籍所在地就近入学。

二、规范办班行为。

2、加强管理和引导，不举办“校中校”，校内不设置民办校或民办班，不占用学校资源举办各类辅导班、3、义务教育阶段不得举办或变相举办重点学校。学校不得以任何名义分重点班、快慢班。均衡配备任科教师，均衡编班教学，保障学生受教育权利。

4、严格执行学籍管理制度，实行电子化学籍管理，如实报送学生有关信息，按规定要求转学、休学等。

三、规范教学行为。

5、严格执行国家和省颁课程计划。按规定开齐开足相关课程，严禁随意增减课程及课时，严禁随意提前结束新课。学校不得擅自增加周课时。坚持学生每天锻炼一小时，保障学校开展团队活动和社会实践活动时间。

6、节假日不得组织学生集体补课。禁止学校为社会上各类补习班提供教学设施或场地。

7、科学安排作息时间。根据本区域不同季节统一规定学校的作息时间，对学生休息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、在校活动时间等作出科学合理安排和严格规定。

8、严格规范日常考试。控制考试次数，每学期在期末进行一次学科考试，不得按考试成绩给学生排名次和安排座位。

9、各类竞赛活动要坚持学生自愿参加的原则，不得影响正常的教学秩序，不得增加学生的学业和经济负担。未经教育行政部门批准，学校不得擅自组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，更不得“以赛促销”、“以赛代销”。

10、严格控制作业总量。学校统筹各学科教师作业布置，控制作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级家庭作业控制在每天1小时以内。

四、规范收费行为。

11、义务教育阶段学校只向学生收取作业本费，不得再收取其他费用。学生在校期间的学习活动，必须纳入学校的正常教学活动范围，不得另行收费。

12、全面贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动和合理的办学支出要从公用经费中开支，不得自行以各种形式向学生和家长收费。

13、加强学校财务管理，实行收费公示制度，做到收支两条线。按规定代收费的，及时结帐，及时退还给学生。严禁挤占、挪用教育经费和学校资源。

五、规范教师行为。

14、教师依法履行教育教学职责，为人师表，平等对待学生，认真负责地完成规定的教育教学任务。教师尊重学生人格，不得以任何形式侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不得以责令学生停课、转学、退学等方式剥夺学生受教育的权利，不得擅自停课、缺课，关心帮助学习困难的学生；不私自在校外兼课、兼职、乱订教辅材料、违法乱纪等现象，保护学生合法权益。

15、严禁在职教师对本校及现任教学段的学生实行有偿家教、有偿补课。

六、规范教材管理。

16、严格教学用书管理。在省教育厅公布的中小学教学用书目录中按照规定的程序选用教学用书，不得选用目录之外的教学用书。

17、严格教学辅助资料选用。进入学校使用的学生作业选，在区教育主管部门指导下，本着“公开、公正”的原则，以学校为主进行。

18、学校选用的专题教育读本，必须是经省中小学教材审定委员会审查通过的，所需费用要列入学校公用经费预算开支中，不得强制学生个人购买，也不得代为统一订购。

第三篇：规范办学行为奖惩规定

迟家庄小学

规范办学行为奖惩规定

为进一步规范办学行为，全面实施素质教育，办人民满意的教育，根据市县镇有关会议精神，特作如下规定：

一、规范教师行为，维护行业形象

1．严禁体罚或变相体罚、歧视侮辱学生，不得有任何损害学生身心健康的行为，不得随意剥夺学生到校就学的权利。

2．严禁教师在工作日到各种辅导班上课，严禁教师经商、外出办班，严禁教师在学期内对学生实行有偿补课、家教、家养。

3．严禁借婚丧喜庆之机，邀请学生及学生家长参与相应活动，以及参加由学生家长支付费用的休闲娱乐、旅游等活动。

4．严禁上课时穿拖鞋、打赤脚、穿背心或非西装短裤，女教师不得在校园内化浓妆、染指甲、着暴露型时装，严禁酒后进课堂上课，严禁上课时吸烟和使用移动电话。

5．严禁与学生谈情说爱。

6．严禁参与非法组织和各种邪教活动，严禁组织和参与非法游行、罢教活动。

7．严禁组织或参与以输赢钱物为目的的赌博活动。

二、规范教学行为，推进素质教育

8．学校必须严格执行国家和省颁课程计划，不得随意增减课程、课时，不得提前结束课程，9．学校实行等级评价制；实行均衡编班，均衡配备教师，严禁举办或变相举办重点班、“快慢班”、“特长班”等。因教育教学改革需要举办实验班，必须报上级教育行政部门批准。

10．学校要合理安排学生作息时间，各年级不准组织任何形式的补课。

11．严格控制学生作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其它年级各科家庭作业量每天控制在1小时以内。

12．学校不得以任何理由阻止学生参加规定的考试，不得组织学生参加未经教育局批准的各类学科竞赛活动。

三、规范收费行为，促进社会稳定

13．必须严格按照省、市、县文件及有关规定收费，不得提高收费标准，增加收费项目。收费必须公示且应开具正式票据。

14．严格规范征订使用教学用书、教辅用书和相关资料，严禁教师违反自愿原则组织学生统一购买省“教学用书目录”之外的教学用书、教辅资料、图书、报刊和学生用品，不得违反省厅规定组织学生征订练习册、复习资料等。

15．学校不得违反自愿原则强制学生在校就餐、寄宿、寄存单车以及进行其它校内消费，不得违反自愿原则强制统一购买学生平安保险、校服、饮用水等。

四、规范招生秩序，维护教育公平

16．义务教育阶段的学生必须按照“划片、就近、免试”的原则入学，异地经商、务工及迁居的人员子弟按居住地就近入学，学校不得拒收。

17．小学不得通过任何形式测试、测验确定学生入学资格或划定其它限制条件，不得以未在本校就读学前班为由，拒收符合入学条件的新生。

五、明确岗位职责，强化责任追究

18.违反本《规范》，有下列情形之一的，分别对分管领导、直接责任人给予相应的责任追究：

1、拒绝接收本施教区学生入学的；

2、违法办班收费的；

3、拒不执行国家规定课程计划，要求学生提前到校或晚放学的；

4、滥售辅导资料和练习册、练习题、作业题、考试卷的；

5、不能完成教学任务的；

6、利用职业条件向学生及其家长索要钱物或诱导学生给教师馈送礼品的；

7、体罚或变相体罚学生的；

8、人为造成人身伤亡事故的；

9、教师巧立名目，擅自提高收费标准，扩大收费范围的；

10、强迫学生参加或统一为学生代办保险的；

11、私自挪用学生书款或占用应退书款逾期未还的；

12、强迫学生统一捐款的；

13、其他违反教育教学法律法规的。

2014.9

第四篇：关于规范办学行为的规定

关于规范办学行为的规定

为全面落实《教育法》，大力推进素质教育，进一步规范办

学行为，切实减轻学生过重的课业负担，根据国家、省、市有关规定，特制定以下规定：

一、严格遵守作息时间，按规定严格控制学生在校时间，不得延长。

二、严格规范收费行为，严禁乱收费。

三、严格教辅材料征订，严格按规定选用和订购教材、教辅用书等。

四、严格课程安排，不得随意增减和调整。

五、严格作业量与作业批改，学生学业负担合理，考试次数、课外作业适量。

六、严禁体罚和变相体罚学生。

七、严禁接受学生家长钱物和宴请。

八、严禁收费办班和有偿补课。

九、不以考试成绩排班级和学生名次，学业评定采用等级制。

十、不允许任何学校利用节假日、双休日和寒暑假组织学生有偿补课。

2011年8月

第五篇：关于规范办学行为的规定

关于规范办学行为实施措施

为认真贯彻落实山东省人民政府令《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（第255号）、《临沂市教育局关于认真学习贯彻〈山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法〉进一步规范中小学办学行为的通知》（临教基字（2013）3号）、《临沂市教育局关于进一步做好规范中小学办学行为相关工作的通知》（临教函（2013）11号）、《莒南县教育体育局关于规范学校办学行为、加强教师职业道德建设的暂行规定》（莒南教体政字（2012）4号）文件要求，加强自身职业道德修养，自觉抵制从事有偿家教或推销教辅资料的行为，进一步规范学校办学行为，端正教育行为，促进学生健康成长，全面实施素质教育，结合我校实际特制定本规定。

一、加强领导，提高认识

1、成立规范学校办学行为工作领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

2、制定《大店镇小学关于减轻学生负担规范作业布置的规定》，召开教职工会议，学习领会相关规范办学行为文件精神，充分认识学生学业负担过重而产生的危害，全面把握规范办学行为实质内容。

3、统一思想真抓实干，处理好五个关系、把握一个目的、明确四项内容。

五个关系：“减负”与提高质量的关系，做到“减负”不减质量；“减负”与严格要求学生的关系，做到“减负”不减要求；“减负”与加强教师责任的关系，做到“减负”不减责任；“减负”与刻苦学 1

习的关系，做到“减负”不丢刻苦精神；“减负”与加强综合实践活动和社会实践的关系，做到“减负”不忘提高学生综合素质。

一个目的：提质增效。

四减四增：减少不切实际的作业，增加课外活动的时间；减少盲目重复补课，增加综合实践的时间；减少过多的讲授，增加自主学习的时间；减少过多的知识性教学，增加思维能力训练的时间。

二、突出重点，强化措施

1、规范课程管理，严格按课程计划开好、开齐、开足各门课程，加强对开设课程的严格管理，建立常规督查制度，高度重视并认真实施地方课程、学校课程，落实音体美课程、信息技术、综合实践活动，研究性学习、劳动与技术教育、社会实践与社区服务等课程。

2、规范考试管理，实行日常考试无分数评价。规范考试形式，每学期由学校自行组织期中、期末两次质量检测，不参加非教育行政部门组织的各种竞赛活动。

3、建立对教师岗位绩效的综合性评定，严禁单纯以考试分数高低对学生、班级、教师排队。取消百分制，实行以学业考试和基础性发展目标为主要内容的综合素质评价制度，所有学科积极推行素质发展评价。不准依据学生考试成绩对学生排名次和分快慢班，不准按学生考试成绩调整座位。

4、严格控制学生作业量，作业内容要精选，难度要适宜，数量要适当。限制各任科教师随意发放练习卷，建立作业布置班级协调制和登记制度。

5、严格控制学生作息时间，保证学生睡眠时间不少于9小时。教师不得占用课余和节假日安排学生集体补课或上新课。要保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）。

26、严格教材教辅征订及使用，学科教材严格按教育行政部门学年审定的教学用书目录选用，地方课程教材选用按省、市教育行政部门有关文件征订，任何部门、教师不向学生指定购买未经教育行政部门审定或学校审定的课外资料，严格执行一课一配套制。

7、杜绝家教和节假日补习，严禁教师进行节假日文化补习和违规家教，一经查实，严肃处理。加强双休日管理，规范双休日作业，要通过双休日有效组织社会实践和研究性学习活动，有组织、有计划地为学生安排丰富多彩的科技、文艺、体育等活动，每学年参加社会实践活动的时间不少于20天。

8、加强学校德育工作，健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教师实行一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，建立实施有效的全员德育工作机制。

9、认真落实《教师职业道德规范》。严禁体罚和变相体罚学生。以正面教育为主，尊重、爱护和信任学生，不准讽刺挖苦、粗暴压服、侮辱歧视、罚款罚物、罚抄作业等。

10、严控班额不超过50人，要科学合理分班，均衡配备师资，不准随意扩大班额。

三、明确要求 强化监督

1、建立规范办学行为工作领导负责制和责任追究制，明确校长是规范办学行为的第一责任人，建立校长负总责、教学副校长协调、班主任为骨干、全体教职工共同参与、具体责任落实到人的“减负”工作管理机制。并将学生综合素质作为考核教师工作的一项重要内容，凡被举报经查实的，在评职评优、晋级等方面实行一票否决。

32、建立规范办学行为工作专项督查机制，规范办学行为领导小组定期或不定期地抽查有关规范办学行为工作的执行情况，同时召开学生座谈会，反馈有关信息。

3、学校定期召开学生课业负担听证会议制度，分别听取学生和家长意见，并建立备查录。

4、认真执行与教师和家长签定的承诺书，如果出现违规办学行为，我们将组织学校领导班子追查到底，并根据承诺书的相关内容执行。

5、建立信息反馈制度。举报电话：

二〇一三年三月二十日