第一篇：“创新金点子”征集暨大学生创新竞赛策划书.
“创新金点子”征集暨大学生创新竞赛策划书
活动宗旨：为推动我校非专业素质教育的全面发展，充分调动广大学生的主动性和创造性，激发同学们的创新思维和创新意识，提高同学们的实践能力和动手能力，特开展本次“创新金点子”征集暨大学生创新竞赛活动。
活动主题：“自主创新，引领未来”。
活动对象：武昌理工学院在校大学生
主办单位：武昌理工学院
承办单位：城建学院团委学生会
活动时间：2013年4月22日至5月25日
负责人：
高俊杰：城建学院团委学生会学术部部长（***）策划组：
城建学院团委学生会学术部
新闻宣传组：
城建学院团委学生会宣传部
城建学院团委学生会记者团
活动流程：
（一）前期宣传及作品征集阶段：
（1）宣传：展板宣传、横幅宣传、网站宣传及学院校外宣传；
（2）4月23日至4月28日在文化长廊设点进行宣传并开始接受
报名，征集作品；
（3）5月25日为作品上交截止日期。
（二）初赛阶段：4月22日至5月20日为作品的整理及初步评审阶段。
（三）复赛阶段：5月20日至5月25日，参赛者对作品进行现场陈述和答辩。邀请相关评委进行评审，提示参赛队对作品做相应修改，充实并完善作品。
（四）后期总结阶段：对获奖名单进行张榜公布和在网站上公布，对活动进行详细总结。
作品要求及报名方式：
（一）报名：参赛者需填写统一表格（按表格要求填写个人信息）并在作品上交截止日期之前上交主办方；
（二）作品要求：参赛作品严禁仿冒抄袭。作品要求装订成册并需上交电子档，以幻灯片形式制作的作品需上交幻灯片。参赛作品可交于文化长廊设点处，电子档可交于相关人员的手上。
奖项设置：
本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名（按分类设奖），颁发证书和奖品。
注意事项：
（一）大赛严格遵守中华人民共和国版权法和有关知识产权的法律，大赛提交的作品都应注明真实作者和真实出处，作品版权归参赛者有。大赛组委会有权在大赛涉及的范围内引用、发布、转载参赛作
品。大赛组委会对于参赛人发布的作品的原创性及内容所引发的版权、署名权的异议、纠纷不承担任何责任。媒体转载相应内容须事先与原作者和大赛组委会联系；
（二）参赛作品一律不收参赛费，一律不退稿，由主办方处理或存留，请参赛者自留底稿；
（三）本次大赛所有活动解释权归主办方城建学院团委学生会所有。
附：1.作品征集方向及内容要求2.报名申请表
城建学院团委学生会 2013年4月22日
附：作品征集方向及内容要求
（一）教育创新方案征集
对目前教育所存在的问题进行描述，发表自己的观点，设计一份未来教育方案。要求：内容新颖，实用，有实施性。(二)信息市场策略创新方案征集
对未来可能出现的信息通信市场形态或运营商的市场策略(如：移动通信运营商未来主营业务猜想、未来新型的话费结算方式、移动互联网新产品构想等)进行描述。
要求：表达清晰，创意新颖，方案具有市场前瞻性和说服力。在行文方面要做到：论点明确、逻辑严谨、文字通顺。
作品形式：文字、幻灯片或视频短片，纯文字参赛作品字数不少于500字。(三)外观及界面创新设计方案征集
参赛者可以根据自己的想法设计手机、MP4等电子产品的外观、操作界面、外设器材外形等。
要求：文字、幻灯片、动画或视频短片。
（四）建筑设计创新方案征集
参赛者根据自己对各类建筑的理解，设计出自己理想中的建筑及室内设计方案。
要求：设计新颖，符合建筑的基本要求。设计图配上文字说明。
（五）大学生活动策划创新征集
根据当前大学生的特点，策划大学生感兴趣的活动，写出详细的策划案。要求：活动创新，具有教育意义。
（六）大学生“创业金点子”方案征集
参赛者提出一项具有一定市场前景且具有一定实施可行性的技术产品或服务。在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场并获得效益预测的完整且具体深入的创业设计计划书。
要求：创业项目必须遵守国家法律法规相关政策。具有原创性、先进性、实用性、可行性的创新创业项目。
（七）科技小发明、工艺品制作及废品再利用（环保方向）创新方案征集 作品要求就有创新性。参赛者需上交所制作作品及相关文字说明。
（八）其他创新方案征集
除以上七大类别以外的创新方案。要求：陈述详尽，确实具备创新性。
创新金点子报名表
第二篇：创新思维“金点子”大赛策划书
创新思维“金点子”大赛策划书
一 活动背景：
上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21世纪是创新型的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特策划举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。
二 活动目的及意义：
本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。
三 活动内容：
征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。
四 活动要求：参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人）参赛对象：在校本科生和研究生参赛作品类别：
A．环境建设类（如改善校园环境的创意等）；
B．艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；
C．校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）；
D．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；
E．生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等）；
F．健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等）
G．校园创业类（如在校园内开设小店等想法）
H．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”）作品要求：（1）有创新性和可操作性
（2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件）作品上交时间：-年--月--日——-年--月--日
作品上交地点：XXXXX
注：电子版发到xxxxxxxxxxx
五 活动流程安排：前期宣传：--月--日——--月--日
在各宣传栏张贴海报和宣传纸（每日一贴，持续一周）；请求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。2 作品选优评奖：
a--月--日——--月--日 将征集的所有作品整理、分类，由部分学生会成员进行初选。
b--月--日——--月--日 初选的作品再由团委、校学生会共同复审。
c--月--日——--月--日 经复审合格的作品进入决赛阶段。（入围名单进行公示）
注：决赛流程：（1）参赛选手先对作品进行阐述，同时进行电子版演示（时间为五分钟）。
（2）参赛选手回答评委提出的问题。（时间为8分钟）
（3）评委根据评分细则（可见附件）打分，选出总分排在前六名和各主题类别最佳创意的作品。
（4）确定获奖名单，邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。
决赛时间：--月--日
决赛地点;xxxxxxx
决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老师、校学生会成员后期宣传:
a 以海报和宣传纸的方式对获奖选手和获奖作品进行公示。
b 以喷绘的方式将活动场景展示。
六 奖励机制：
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；各类别另设最佳创意奖一名（单项奖不与一、二、三等奖重复）。
以上奖项均可按照学校有关规定，在综合测评发展性素质中加分。
七 注意事项:
* 不允许任何与国家法律和学校有关政策相抵触的言语。
* 严禁抄袭他人作品（如有发现，取消参赛资格，并承担相应法律责任）。
* 活动期间不能一稿多投（如有发现，取消参赛资格）。
* 凡参赛者均表示接受本活动所有条款。
* 向本活动投的稿件，本活动举办者有权无偿使用。
* 凡已投稿件不可另投它处，否则，其承担相关责任，并与举办者无关。
* 本次活动的最终解释权归山东大学威海分校校学生会所有。
八 主办与承办单位：XXXXXXXXXXXXXXX
九 赞助商：XXXXXXXXX
附件1：创新思维“金点子”大赛初评评分细则
附件2：创新思维“金点子”大赛决赛入围作品评分细则
附件3：创新思维“金点子”大赛报名表
山大威海分校校学生会科技学术部
---年--月--日
第三篇：创新金点子26篇
创新金点子26篇
创新金点子
人脑复制知识机
诸暨市陶朱小学五
（三）班 孟子衍
现在我们的社会尖端人才越来越多，但是机械学习知识很多，要读要背的一大堆，所以我想要发明一种“人脑复制知识机”。它的使用方法非常简单，只要把开关打开，之后放在沙漠中，它就会开始不停的吃沙子，绿化虫吃下沙子之后，在它后边的一个孔中喷出小树苗、小草和小花，用不了多久，一片沙漠就会变成绿洲。
它的身体是模仿蜜蜂的，人类可以控制它当蜜蜂王国中的大王，让它的子民乖乖地听话。这个讲故事的枕头，只要小朋友想听自己感兴趣的故事，讲故事枕头就会把故事，娓娓动听地用轻柔的语气送到小朋友耳边，这样，辛劳一天的爸爸妈妈也不用拖着疲惫的身体给我们讲故事。把污水变成干净的水重新排放到大地。
我想要节约用水，它能将下雨的水统一收集起来，然后过滤变成清水„„这个雨水收集器以后一定给我们带来很大的用处。防盗椅
诸暨市城西小学四1班 程冠年
我要发明防盗椅，因为像自行车、椅子„„都会被贪心的人偷走，所以我要发明防盗椅。终于，我在2031年发明了这种机器，它不但可以把垃圾变成各种宝贝，通过特殊的管道，收集输送到处理中心。然后按照清单去购买，把饭菜往里面一放就会变得喷香，而且这种饭盒能散发出一种对人体无害能促进人类增强食欲的激素。垃圾处理利用器
诸暨市双桥小学 四（2）班 宗航锋
因为现在的人们都喜欢随地丢垃圾，所以我想发明“垃圾处理利用器”。
到了山上茶园，茶叶很难采，要花很大心思才能把它们从树上采下来，而且要采得多就会厌倦，所以在采茶叶的同时我的脑子就在想，我长大后，要为茶农发明一种万能采茶机。它能把垃圾分类收集，粉碎回收。我想发明雨水收集器。
人可以砍伐树木，但也得种树，在每一个树林外面都有一个森林保护膜，只要你进入它，你就被保护膜锁定的，一个砍树人，你砍去几棵树，就会让你种几棵，也不用特地的种，只要洒几颗种子，就会为种子的生长注入生长液，只要一晚就能长出大树了，这样又省时间也省力气。因此我想发明地球灾难预报系统。这种虫子是用来绿化沙漠的。
云雨调控器
诸暨市庆同小学四3班 边任博
我们都喜欢晴天，但是沙漠的人们可不是这样想的。这样，环境就可以改变。多功能黑板檫 诸暨市暨阳小学五（2）班 姚凯乐
现在的黑板檫，檫完黑板后会出现粉笔灰漫天飞舞的现象，弄得教室里像是打了一场硝烟战似的。
它的优点，比如说。这是运动机和发电机融合一起结合体，它的优点是不仅可以让人锻炼身体减肥，还可以把人对跑步机做的功收集起来发电，作为能源储存起来为社会做贡献，为世界低碳环保作出贡献。但是我发明的客运中心是与众不同的，来这个客运中心的飞船非常多，可以提供各宗方式降落或发射，靠光波运行的而且行驶起来很平稳，坐在里面的人不会感到颠簸，是流线型的，这容易减少摩擦提高速度，能适应各种突发事故，怎么样我将来要发明的客运好吧！
平衡膳食餐盒
诸暨市大唐镇小 六（1）班 赵洋
很多人都有营养不良挑食的毛病，导致人很瘦，抵抗力不强，容易生病，这都是没注意自己饮食规律而造成的。
它是全自动的，有无人驾驶的功能。海底巡逻车
陶朱小学 陈玥
我想发明海底巡逻车，因为如果有人不小心掉下水，或者发生海上事故，海底巡逻车就会马上收到了信息，就急忙指令着海底巡逻车去救人，它会再瞬间空间移动，来到失事地点，展开救援工作，把人员第一时间救到岸上，并通知大型船艇来救援失事船只。而你到目的地了，你再按一下箱子上的按钮房子就会变成原样。
它能吸收废气和有害气，转化为新鲜的氧气。普通的粉笔擦不仅黑板上字擦不掉，而且会掀起风暴。未来森林灭火器，它体积小，质地轻，能像蒲公英的种子飘动，只要从飞机上洒下它，它就密布在森林的各个地方，静静等待，等待大火的产生。
它的功能很强大，它不仅能把黑板上的字擦干净，而且还可以修补黑板凹处下次擦就省心多了，还有一个最重要的作用就是吸收粉笔灰，让教室里空气清新每一天。这样的话，我们就可以轻松学习更多的知识。智能“蜜蜂”
诸暨市荷花小学六（1）班 郭森涛
蜜蜂，是采蜜动物中的一员，人类花了很大力气和心思都不能使这些调皮的蜜蜂好好工作。
它能把天才的知识复制，通过转化成神秘光波，再传到我们的脑袋里，然后生成自己的东西。它可以自动叠起来，当你想把房子带走时，你只要按门上的按钮，房子自动叠成箱子，所以它能随身带。扑灭林火不仅需要很多的成本，有时还会丧失人们宝贵的生命，所以我想发明一种未来森林灭火器。
那时候人们过着幸福的生活。早晨，如果有太阳它吸收阳光，如果是阴天它就会吸收水汽提供能量。而且能在它电池没电之前把收集到的多余的垃圾变成动力能源，供它继续工作。
你说，我发明的地球灾难预报系统好么? 雨水收集器
浣江小学三（2）班 黄韦霖
天空中的雨水落在地上，流到下水道排走了，多浪费！雨水太多就会发大水。万能采茶机
诸暨市南山小学 五年级 杨均贤
火球似的太阳炙烤着大地，似乎把空气都烤得有点扭曲了，我和妈妈带着斗笠背上小竹篓上山去采茶。我还把这东西送给别的国家，让大家一起保护地球。
未来森林灭火器
诸暨市綄纱初中七（7）班 陈宇涛
现在，森林会因为各种不同的原因引起林火。怎么样，这东西好使吧！你也许还能发现很多别的用处呢！
地球灾难预报系统
大唐镇小四（6）班 楼怡妤
地球妈妈的脾气很古怪，谁也摸不透。我想发明一种智能“蜜蜂”。
它的优点是让我们提前看到发生灾难的城市或村庄即将发生的事情：海啸啦，台风啦，雷电啦等等„„提醒人们马上采取措施，把自然灾害降低到最低。现在我要发明一种细菌进化器，只要光一照，就在短短几秒内，就能把有害的细菌杀死而有益的细菌却留下来并且为其提供营养。它还具备打紧急电话的功能，他还有最后的一个功能就是它能保护周围的人们，一旦有人碰到危险，它会迅速拍下来并且报警，这就是我想发明的多功能型路灯。
绿化虫
浣江小学五2班 何依琳
我想发明一种绿化虫。星际客运中心
诸暨市浣纱小学五（4）班 郭金枫
人类征服宇宙的梦想，促使一代又一代中国人去为之奋斗，因此我想发明一种可以去任何星际任何地方的旅游交通工具。部分可收入人体细胞重组，抵抗人体的癌症，让人们不再为癌症而束手无策。
它像大蜘蛛似的，能自动爬到山上，能自动识别茶叶，并按照要求采摘新鲜柔嫩的茶叶，并及时输送到茶叶公司，这样采茶的婆婆就不用这么辛苦了。它是由高节能高亮度led还有太阳能电板等组成。食堂里的奶奶要洗整个学校的碗，如果用这种清洁球的话，它就可以自动洗碗，老奶奶就可以方便许多。
多功能型路灯
诸暨市城西小学五（1）班 程志鹏
我想发明多功能路灯，如果夜晚停电了，路黑洞洞的，路人看不见路，就会出危险。月球汽车 诸暨市浣江小学五年级 何依琳
人类总部满足居住在摇篮——地球之中，总梦想着到外星球中，探索更多的秘密，因此我想发明一种能在任何星球行驶的的汽车。首先，快速把零件根据说明书不用两个小时就能完成，地板是由不碎有机塑料组成，可以清晰地看见水下的动物在水里游泳，仿佛自己在轻功水上漂，在这有两个大车库，一个放潜水艇，一个可以放汽车，在潜水艇里有着许多特异功能，你甚至能和水里动物交流呢！
森林保护膜
诸暨市浣纱小学 王钰婷
由于人们的大量地砍伐树木，所以我想发明一个森林保护膜。
它一遇到火，就会膨胀，产生化学反应，变成灭火器中的主要物质，迅速阻止火势蔓延，如若遇到动物，便会形成氧气泡，使动物们从森林大火中幸存下来。我想发明云雨控制器。但是它会没电吗？别担心，它有自动吸收阳光当能量储存在体内所以说它是环保节能的，希望我的研究会给人类带来幸福美好的佳音。
这种汽车可以随意的改变大小，只要对他说一声就行了。云雨控制器有许多优点，我们可以用云雨控制器把我国南方多余的云雨给转换到沙漠上，再把沙漠上的晴天转换带我们南方来，这不就是一举两得吗？ 跑步机能量机
诸暨市四（1）班 傅煜鑫
我们班有两个小胖子，我想发明跑步能量机。水上世界
诸暨市荷花小学五
（二）班 骆家驹
小朋友爱玩水，但河水有深有浅，危险性也有大有小所以，我想发明一个水上世界。
我发明的移动智能屋，它既方便随身带，又方便建造。当人们的嘴唇碰到饭盒上，看奇迹出现了饭盒的颜色变了，它能提醒你体内缺少什么，你就会乖乖按照它上面的提示去添加菜。垃圾污水处理器
诸暨市陶朱小学六（2）班 刘宇杰
在我国，有很多垃圾和污水，随意排放，我常常看见扫地的工人忙都忙不过来。
因此我想发明一种多功能黑板擦。所以我想发明一种机器“人体基因检测修复机”，这种机器能全面检测人体基因，将一些有基因缺陷处识别出来，再通过分析，并制造这种基因，然后植入人体内，让人获得强健的体魄和聪明的头脑。它靠我国独特的贝塔元素为动力能源，能持续在恶劣环境中工作五六年，也不需要维修。
细菌进化器
诸暨市浣东初中 八（11）班 杨银浩
世界的角角落落充斥着大量细菌，有的对人体有益，有的却是有莫大的危害。自动清洁球
红门完小三年级 陆陈灏
现在的清洁球要用动手，才能擦干净。有人想过如果能把房子搬走那不是很好么？所以我想发明移动智能屋。
只要手一搭上去，就能测出你身体情况，列出你膳食清单。因此我想发明一种平衡膳食饭盒。因为有了多功能型路灯就会杜绝这种危险的发生。
我要发明机器鱼，机器鱼可以把脏东西吃掉然后，会吐出清凉的水，还有有一个人掉进了河里，那条机器鱼就把尾巴伸的很长，这样人们就可以把尾巴当船坐上了岸了，它是大家的保护神。移动智能屋
诸暨市草塔镇小五（4）班 杨昱晨
大家去旅游时都会多玩几天，可是住宾馆又不习惯，所以只能今天去，明天回来。人体基因检测修复机
诸暨市浣东初中 八（10）班 吴呈炎
当今社会有横多人身体弱，容易生病，经科学家研究发现那些人是先天基因有所缺陷。
以前的客运只能在陆地上行驶，轮胎与地面的接触巨大的摩擦力消耗了大量的动能。会讲故事的枕头
诸暨市陶朱小学六（1）班 刘宇杰
有些小朋友喜欢在睡觉前要听故事才睡的着，由此，我想发明一个会讲故事的枕头。这钟汽车不但外形美观而且还有几十种颜色供你选择。
我想发明一种自己就可以活动的清洁球。机器鱼
诸暨市庆同小学三（1）班 黄逸佳
现代工业发达，小河湖泊污染严重，没有鱼儿，只看见大片的垃圾。它能认定自己的主人，会瞬间分泌出粘液，粘住小偷，并且会报警打电话给主人，叫警察和主人抓住的小偷。
因此，我想发明一个垃圾污水处理器。
第四篇：交通银行 服务创新金点子
交通银行
服务创新金点子
为了更好的服务好客户，同时也是优化我们的服务流程，提高我们的服务质量，本人提供以下几点服务创新建议供支行领导参考；
（1）合理利用公示栏，宣传栏。我们可以在公示栏，宣传栏里统一标识客户经理们的姓名、照片、服务格言、联系方式以及每位客户经理们所擅长的理财服务，有的擅长提供个人贷款服务，有的适合理财规划，有的适合保险服务，有的可以提供外汇服务，有的提供私人银行大客户服务，（可根据客户经理的服务水平，资格水平以及平日营销业绩划分）并且为客户提供推荐理由，这样客户进入交行就会对自己所需要的理财咨询就有个宏观把握，同时也是对每位客户经理扬长避短，人尽其才。
（2）“服务之星”大堂经理，柜员和客户经理每月各评选一位，共三位，标出公布，张贴荣誉榜于营业厅醒目位置，并适当奖励，年终纳入统一考核。
（3）柜面服务调查问卷。问题例如办理此业务需要多长时间，你认为多长时间是在您忍受范围之内？有何合理建议?您当前的柜员服务质量？...然后下班后由大堂经理统一收取交给当班负责人。
（4）温馨提示牌的利用，在叫号机旁放置醒目的客户分流引导牌，内容如下：
为了节省您的等候时间，建议您：
一
两万以下整存整取，转账，缴费，补登存折，……可以让大堂经理协助到自助服务区办理，二
查询转账改密缴费请选择电话银行网上银行琴岛通自助柜员机等电子渠道办理，三
沃德，大额存取款请自动到二楼办 四 现金存取，现金缴费请抽号排队。
以上是我平时结合实际工作情况以及观察他行营业厅内的布局规划为我行服务创新提供新思路，新点子，希望我们更优质的服务赢得客户信赖和良好口碑。
营业部大堂经理 王美荣
第五篇：幼儿园建设创新金点子
改革创新十大金点子
保障幼儿园保育员权益 =
重视儿童良好习性培养和心理成长
幼儿园的保育员职位在学前教育体系中被冷落、忽视，是一直存在的社会怪状。保育员（更应该称为生活老师）在幼儿园中照顾小朋友饮食起居、培养生活自理能力，也对生活习惯、礼仪方面进行教导，不仅仅是以保姆的身份，更是以老师的身份来从事这一工作。儿童的多数言行都是习得的，心理是敏感、可塑的，教育课程再好、才艺再精湛，都需以身心健康为基础。一个如此亲近孩子的人，对儿童的身心成长是很有影响力的。
学前教育是整个教育体系的基石，是儿童到少年时期良好习性、心理养成的最重要阶段。目前保育员的月薪在1600-2000元之间，收入可反映一定的社会认可度，更重要的是，由此导致的自信不足会在一定程度上影响工作情绪，对于儿童来说，师长的关爱和耐心，鼓励和支持，是非常重要的，保育员的一次言行失当，都可能造成无形伤害。
建议市政府和教育局关注幼儿园师资、资源配置问题。保障保育员的基本权益，我提出以下三个建议：
一、提供专业儿童心理课程提升保育员的职业素养；
二、为保育员提供加薪、晋升的发展机会，增加自信心，以良好精神面貌照顾儿童；
三、提高保育员的社会认可度，尊师重教，也应该包含对保育员的感恩和敬意。
“重视少儿培训机构管理，创建公益类幼儿艺术交流展示舞台”
现代家庭非常重视孩子的才艺培养，目前南山区的少儿培训机构很多，有的是有资质的专业机构，有些是作坊式的个人教学，有些是演出公司的“造星”培训速成班，水平参差不齐。这些培训机构给孩子们提供了很多学习的机会和场所，其中不乏高素质的教师，让孩子的潜能得到开发，提高艺术修养。但是也有一些随意性较大，无法指导孩子正确的学习理念和价值观。
建议政府和教育局重视少儿培训机构的管理，对专业的培训老师进行备案并设有师资库，对培训机构的设施进行抽查，包括场地消防安全等；为具有资质的培训机构提供交流展示的机会，比如在公益活动中增加少儿活动项目，即是交流联谊，也让孩子得到煅练，做有气场、有活力的阳光儿童。另外，建设政府在各个公园都开办少年宫，让各个区的小朋友都有自己的少年宫，每个培训机构的老师可轮流巡讲。
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