体艺术总结

第一篇：体艺术总结

新民学校2010学年课外体育艺术专题总结

（2011年7月1日）

新民学校创办几年来坚持树立健康第一，终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，依法治教，以实施《学校体育工作条例》、《学校艺术教育规程》为核心，以落实“体育、艺术2+1”活动为重点，把开展课外文体活动作为丰富学校教育内涵、创建学校特色的一件大事来抓，切实加强学校体育、艺术教育工作。现将新民学校2011学年开展课外体育艺术工作情况总结如下：

一、统一思想，提高认识

学年开始，根据教育局的有关要求，我校再次组织了行政领导和全体教师认真学习上级有关文件精神，统一全体师生对实施“体育艺术2+1项目”的思想，通过学习，使广大师生认识到：

1、实施“体育、艺术2+1项目”，是依法办学、依法行政，全面贯彻国家教育方针，实施素质教育的重要内容

实施素质教育，必须全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。把切实加强中小学生课外文体活动，作为贯彻执行国家法律的一项重要工作抓实、抓好。

2、实施“体育、艺术2+1项目”，是遵循学生身心成长规律，保障学生身心健康成长的内在需要

现在的学生爱好文艺体育活动，热切希望能参加丰富多彩的课外文体活动。“尊重学生，以生为本”，首先要尊重学生身心成长规律。

学生满意的事，学生高兴的事，学生喜欢的事，有利于学生健康成长的事，学校和教育工作者均应该积极地去做，认真的去做，并努力做好。有条名言写得好：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

3、实施“体育、艺术2+1项目”，是规范教育教学行为，减轻学生过重课业负担现实需要。

当前，在社会和家庭的双重压力下，学生课业负担过重现象至今没有从根本上得到有效遏制。学校违规补课，挤占体育、艺术等课程或课时，每天一小时体育活动时间难以保证，学生休息和睡眠时间不足等等，导致学生身心健康素质普遍下降。实施“2+1项目”，正是全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，进一步推动我校体育和美育工作的改革与发展，为学生的全面发展奠定良好的基础，切实减轻过重课业负担的有效载体。

二、精心筹划，创造条件

1、加大投入力度，改善办学条件

体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施“学校体育、艺术2+1”的必要条件，为增加并不断完善学校硬件建设，学校保障体育、艺术教育经费的投入，一是利用学校现有体育活动场所尽量安排学生的活动项目；二是大量购臵用于实施“体育、艺术2+1”所需器材；三是动员学生及家长自备器材。目前，我校已拥有乒乓球室、跆拳道馆、250米塑胶人工草坪田径场1片，另外，还开设了舞蹈室、绘画室、剪纸室、篆刻室等多个专用教室，并投入一部分经费购买体

育用品及艺术相关的工具材料，基本满足了学生的活动需求。

2、多渠道挖掘潜力，组建师资队伍

实施“2+1项目”是以指导教师的业务水平和教学能力为先导，因此组建一支数量足够且有较高专业水平的师资队伍是我校全面实施“体育、艺术2+1”的关键。我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是在校内广泛动员，深入摸底，鼓励有一技之长的教师担任指导老师；二是长期聘请校外专业教练来校带班；三是聘请校外专业教师来校边指导学生边培训教师；四是激励教师尽快学习掌握一二项体育艺术技能，成为“双师型”教师。

三、科学安排，精心组织

1、建立组织，制定规划。我校把“体育、艺术2+1”作为“一把手工程”，校长是开展“体育、艺术2+1”活动的第一责任人。学校成立了由校长朱明兰为组长，副校长张传江为副组长的领导小组，制定了《新民学校 “体育、艺术2＋1项目”实施方案》，按照“大思路、小切入、求长效、出精品”的工作思路，以《实施方案》为依据，力求目标原则、活动项目、场地器材、教师分工、活动记载、测评认定、考核奖惩逐项落实。目前，我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，结合学校硬软件的实际情况，共开设了10个不同类别的项目，这些项目，有体育类的、艺术类的；有普及类的，有特色类的；有室内活动，也有室外活动。其中，篆刻、版画、跆拳道等特色项目，还得到了上级领导的高度评价。可以说，这些活动项目的开设，满足了不同学生的个性发展需求。

2、规范排课，活动到位。确保课堂“主渠道”。排齐开足音体美综等课程，尽量安排专职教师。严禁教师以任何理由削减、挤占音体美综课时间。

3、确保“体育艺术2+1”活动时空。①每天下午第二节课后安排35分钟为全校统一的学生“2+1”活动时间。严禁在“2+1”时间集体上文化课或补课；②凡没有体育课的当天，学校尽力组织学生参加1小时的课外体育活动；③如受天气和场地限制，按《雨天方案》开展室内活动；④冬季保证学生每天一次集体跑步1000米。

4、排好“体育艺术2+1” 活动表。我们制定了“体育艺术2+1项目”周活动表，每周活动时间定为周一至周五下午第三节课，时间为35分钟。每次活动定内容、定地点、定学生，定辅导教师，教务处专人负责考核，实实在在开展活动。

5、以广泛开展形式多样、丰富多彩的文体比赛活动和各类实践活动来推动学校“体育、艺术2+1”工作向纵深发展。

学校每年组织二次运动会，广播操、大合唱、才艺展示、书画展览以及各类体艺小竞赛等，来充分展示我校开展“体育、艺术2+1项目”的丰硕成果，推进学校“体育、艺术2+1”工作向纵深发展。

四、考核评介，抓好落实

1、依据《标准》，开展活动。凡教育部《技能标准》中同类项目，以教育部为准。教育部没有列入的项目，由学校根据本校实际情况，参考相似或相关项目的技能标准，加以制定，要求教师根据《标准》，开展活动。

2、根据《标准》，测评认定。学校将成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各活动小组负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1”认定小组，根据《“2＋1”技能标准》，由学生每学期申报，学校统一安排时间，组织测评认定，并将认定结果记入《体育、艺术2＋1测评成绩册》。凡不达到《标准》的学生，综合素质评介不能评优秀。

3、健全管理体系。我校把“体育、艺术2+1”纳入到教务处、年级组和各班年度责任目标考核中，年底进行检查评比。学校把“体育、艺术2＋1”做为推进素质教育的一项重要工作来抓，纳入议事日程，列入学校发展的总体规划，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，一把手负总责，分管领导具体抓，各部门分工负责，把责任落实到人。

4、日常检查抓落实。学校成立“体育、艺术2＋1”专项督查组，深入各活动小组，每天进行检查。把“体育、艺术2＋1”活动的学生出勤、教师到位和活动开展情况进行记载，作为每月每学期考核评价重要依据。

五、活动到位，初见成效

通过实施“体育、艺术2+1”，有力的促进了我校体育、艺术教育工作的开展，取得了初步的成效，主要表现在以下几个方面。

1、提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识

自实施“体育、艺术2＋1”以来，我们通过宣传、发动、组织，督导检查等措施，不仅促进了全校体育、艺术教育工作的开展，而且

提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。“2+1”项目活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进行钻研和学习，一学年以来，每位教师都基本掌握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。

2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件设施

去年下半年以来，为全面实施“体育、艺术2+1”，我校克服困难、筹集资金，增加了学校体育、艺术教育的投入

3、学校课外文体活动蓬勃开展，校园呈现出一片生机

实施“体育、艺术2+1”，课堂教学是基础，广泛开展课外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充。我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科课外活动为突破口，带动学校艺术活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面，在学校开展的体育、艺术节系列活动中，学生的体育、艺术技能也得到了充分的展现。

以上是我校开展课外体艺工作的总结，工作取得了一定的成绩，也存在许多不足，还需要不断完善和改进，特别是还须进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1项目”的能力和水平，力争使“体育、艺术2＋1项目”在我校生根开花，真正让每个学生在学习中快乐成长。

第二篇：体面的离职艺术

The Art Of Quitting Gracefully |

体面的离职艺术

Dear Annie: I like my job, and I just got a promotion, but I have a dilemma.For the past three years, I've been trying to get a foot in the door at my dream company, without success — until now.The company has contacted me with an offer that I really feel I cannot turn down.I know my bosses where I work now won't like it, but I can't let this opportunity pass me by.Do you have any advice on how I should break the news that I'm quitting? — In Demand

亲爱的安妮：我喜欢我的工作，我也刚刚获得升职，但现在我碰到了一个难题。过去三年里，我一直试图加入我非常心仪的公司，但却未能如愿。但现在那家公司给了我一个无法拒绝的工作机会。我知道现在的老板会生气，但我不能失去这个机会。如何知会公司我的离职，对于这个问题，你有什么建议吗？ — 炙手可热

Dear I.D.: No doubt about it, leaving right after a promotion is awkward.But, unless you have an employment contract that says otherwise, “everybody's a free agent,” notes Howard Seidel, a partner at Boston-based executive coaching and outplacement firm Essex Partners.“Companies terminate employees all the time, and the flip side is that people are free to quit.You absolutely should not feel bad about doing what's in your own best interests.”

亲爱的“炙手可热”：确实，刚刚获得升职就离开是有点尴尬。但是，除非你的雇用合同有专门的规定，“每个人都可以‘自由转会’。”波士顿高管培训与新职介绍公司埃塞克

斯事务所（Essex Partners）的合伙人霍华德•塞德尔指出。“公司常常解雇员工，反过来员工也可以自由离职。尽管按照自己的最高利益行事，无需为此抱歉。”

That said, however, you'd be wise to handle your exit with care.Before you take off, here's a pre-departure checklist:

话虽如此，你还是得小心处理离职这件事。在“起飞”之前，我为你准备了一个“登机”（departure有登机和离职两个意思——译注）清单：

Be direct.“The first person to find out you're leaving should be your immediate boss,” Seidel says.“And have this conversation in person.” When people are nervous about how their news will be received, he observes, “it's tempting to hide behind technology and call or send a text or an email.Don't.”

光明正大。“第一个应该知道你离职的人是你的顶头上司，”塞德尔说。“而且要面谈。”他注意到，当人们担心离职的消息引起的反应时，“就不敢出头露面，而是用电话、短信或者电邮知会对方。千万别那么干。”

Two possible exceptions, he says: “If you always work remotely anyway and rarely see your boss, or if your boss's calendar is so packed that you're afraid you might not get in to see him or her for weeks, then maybe an email is okay — but try to follow it up with an in-person meeting if you possibly can.” Then, when you get there, “watch your tone.Don't be defensive or apologetic, but don't be defiant either.Just calmly state the facts.”

只有两个可能的例外，他说：“如果你一直就远程办公，很少见到老板；或者老板的日程安排太紧，你担心可能几周都看不到他或她，这时可以考虑电邮。但一定要尽可能地试图

跟进，安排会面。”会面的时候，“注意语调。无需自我辩护或者道歉，但也不要趾高气扬。只要平静地陈述事实就好。”

“Get right to the point,” advises Jonathan Mazzocchi, a partner in the New York City accounting and finance division of staffing and recruiting firm Winter, Wyman.“It's like ripping off a Band Aid.”

“直奔主题，”招聘公司Winter, Wyman的纽约市会计与金融分部的合伙人乔纳森•马佐奇建议。“就像撕去创可贴那样干脆。”

Mazzocchi recommends writing a brief formal letter of resignation that includes when you expect your last day will be, and bringing two copies to this meeting: “Ask your boss to sign both copies, and you keep one.” Why? “Let's say you're in the middle of a long project and your leaving will cost the company money,” Mazzocchi hypothesizes.“Someone at the company may try to make trouble for you by telling reference checkers you were fired.With the signed letter, you have proof you left voluntarily.”

马佐奇建议写一封简短的正式辞职信，内容包括你预期的最后工作日，然后在会面时带上一式两份：“请你的老板签署两份辞职信，你自己保留一份。”为什么这么做？“比如说你正参与一个长期计划，你的离职可能导致公司赔钱，”马佐奇假设说。“公司里有人想报复你，就告诉推荐核实人你是被炒掉的。有了这封签名辞职信，你就能证明你是自愿离职。” Fend off a counteroffer.Mazzocchi says that, in situations like yours, “companies most often will offer you more money to stay — even though it's a slippery slope for them, because if word gets out, other people will want the same deal.” From

your point of view, he adds, the trouble is that bosses who are already dismayed because you're leaving will be even more so “if they jump through hoops to make you a counteroffer and you still turn it down.That really does upset people.”

回绝挽留。马佐奇认为，在你这种情况下，“公司通常会给你加薪，希望你留下，即使会引起连锁反应。因为如果信息泄露，其他人也会要求加薪。”他进一步说，从你的观点来看这也不是什么好事，老板本来就因为你打算离开而感到不快，“如果他们费尽力气想要挽留你，最后还是遭到拒绝，那只会让人更加生气。”

The way to prevent that debacle, he says, is to “be very definite about your intention to leave.Explain briefly what appeals to you about the other job offer, including the fact that it's your dream job and fell into your lap when you weren't actively looking, and it comes with certain opportunities that aren't available in the position you have now.”

他说，为了防止这样的不快，你就要“斩钉截铁地表达你离开的意愿。简短地解释另一个工作对你的吸引力，比如那是你心仪已久的工作，而且是不抱希望时的喜从天降，此外还有某些机会是你现在的工作所无法提供的。”

You don't have to say which company you're going to, Mazzocchi adds: “There are actually people who will call someone they know at the new company and badmouth you, just to be vindictive.It isn't common, but it happens.” If that seems at all likely, don't give anyone the chance.你不必明确透露下家是谁，马佐奇建议：“有些人确实会联系在你新东家的熟人，说你的坏话，目的就是为了报复你。这种事不常见，但也时有发生。”哪怕有一点点可能，也不

要给任何人机会。

Help hand over the reins to your successor.Even if your new employer wants you to start right away, “don't give short shrift to this transition process,” Mazzocchi warns.“You may have to work nights and weekends to ensure that you don't leave your current employer in the lurch, but it's worth a few hectic weeks of extra effort, because it shows them you care.”

做好交接班。即使新东家想要你马上上班，“你也不要对交接过程草草了事，”马佐奇警告说。“你也许得在晚上和周末加班加点，才能确保不会让你现在的公司陷入困境，但这样辛苦劳碌的几个星期会是值得的，因为它展现了你忠于职守的品质。”

Funny thing about a career: Especially if you stay in the same industry for decades, and sometimes even if you don't, you tend to run into many of the same people over and over again, and you never know who will be important to your progress later on.So do your best not to trample on anyone's toes as you make for the exit.“Too many people just run out the door,” says Mazzocchi.“They usually regret it later.”

职场中会有这样的趣事：如果你在某个行业呆了数十年，甚至有时候你完全跳出这个行业，你还是会一次又一次地碰到同样的人，而你也无法预知将来谁会是你职业道路上的贵人。所以离开的时候，尽最大努力做到不伤害任何人。“太多的人只顾急吼吼地离开，”马佐奇说。“他们通常都会后悔。”

Preserve your relationships with current coworkers and bosses.Right now, your next employer already wants you, so references may not be an issue.But, notes

Howard Seidel, that can change.He has seen executives accept their dream job and then lose it, or decide it's not so dreamy after all and plan to quit, “in a few months or a year.If that happens, you'll need good references.So thank everyone you've worked with or for, especially if there is someone who has gone above and beyond for you in your current position.Then, after you're gone, stay in touch.These are essential people to have in your professional network as time goes on.”

保留后路。现在，新东家已经决定招聘你，所以推荐人并不重要了。但霍华德•塞德尔指出，事情也可能发生变化。他曾经亲眼目睹过有些高管接受了理想工作，然后又被裁掉，或者发现其实没想象中那么好而决定辞职。“有的人只呆了几个月或者一年。那样的话，你就又需要好的推荐人了。所以要记得感谢老同事和老板，特别是那些为你费心费力的人。即使离开之后，也要保持联系。随着时间推移，这些人会成为你职场人脉的基本力量。” Good luck — and, by the way, congratulations!

祝你好运，顺便说一句，恭喜！

第三篇：艺术08402先进班级体申报文档

先进班级申报材料

湖北经济学院法商学院艺术系

先进班级体申报材料

——湖北经济学院法商学院艺术08402

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋

——数码的兄弟姐妹

沐浴着晨光的雨露，艺术系08级本科班在辅导员胡军老师的精心呵护下走过了一年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在过去一年的成长的道路上，08级艺术本科班相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这一年的成长，展示我们08级艺术系本科班的风采。

现总结申报材料如下：

班级建设篇——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

一、营造良好班风，锻造先进集体

08级艺术系本科班，一片缘分的天空，一方情感的乐土。三十九颗心在这里交汇，相融；三十九双手同把梦编织、牵着你、牵着我，将情深义重束于彼此心际。琥珀破般凝固了点点滴滴的爱。笑与泪，记录着我的感动；叫与闹、和着青春的旋律奏出一段段美妙而雄浑的乐章。情谊的引力将我们的心聚拢。为了憧憬过的前程，为了能奔赴未来属于自己的繁花似锦，让我们携手，齐力拼搏、同心奋斗、一道去筑起那生命的七彩虹桥！

１、班级风气健康向上

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。

一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

其次，找准同学们的共性，如：相同的兴趣，相近的气质，相似的生活经历等，根据同学们的需要积极地开展了一系列有益的活动，同学们在活动中学到了知识，增进了交流，在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来，使同学们的个性得到良好融合，促进同学们的共同发展，将大家融入到班集体这个大家庭之中，形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。

再次，无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，年级班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。

２.我们建立了一支强有力，凝聚力极强的服务型班委及团学干部队伍。

班长（刘玫材

兼院学生会宣传部长）：

负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会的召开，制订工作计划草案。协调各班委之间工作。工作能力极强，深得同学们信赖。

团支书（龚筱 兼系学生会学习部副部长）：

负责青年团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作。

学习委员（刘秦

兼法商社团联合会宣传部长）： 负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

女生委员（刘鑫）：

负责班级卫生开展先进卫生宿舍评比。了解本班女生思想情况，帮助女生解决各种困难。

生活委员（时柏龙

兼系学生会劳生部副部长）： 负责班费的保管及日常采购，及时向同学公布班费使用明细则，为同学做好日常生活服务。并注意班级同学日常生活情况。

体育委员（尹鹏 兼院社团散打协会副会长）：

负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。根据班级实际情况组建并管理各体育队。每学期至少组织一次对内体育活动，至少一次对外体育活动。

文艺委员（肖炎 多才多艺经常参加学校大型活动，获上届“法商之星”舞蹈大赛二等奖）：

负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校、院文艺活动。

宣传委员（高静）：

负责班级外联事务，及时投稿或出宣传版展示班级良好形象。

组织委员：（程胜

兼系学生会秘书处副部长）

负责为班里开展活动，做策划，组织；为更好的提高集体交流与沟通。

其次班里还有很多特长的同学：

孟翔宇（摄影爱好者

兼院大学生记者团摄影部副部长）任健

（兼系学生会宣传部副部长）

正是这一大批先进个人的努力和全部39名同学的默默耕耘才有了今天的08级艺术本科班。

３.思想道德建设方面

在过去的一年里，班级全体同学在思想上都积极要求进步，都能够端正并坚持正确立场，能够积极维护国家和集体的整体利益,并且全班同学在学习中、生活中都不断地提高自身的政治素质，全班同学都积极向党、团组织靠拢。一年里，班级递交入党申请书30人次，一共有15名同学参加院青校学习党课考试一次性全部通过。这学期里，又有3名同学向党组织靠拢，目前班里已有1名同学入党，体现较高思想素质，各党员团员严与律己，在带动我们班思想建设的气氛中起了先锋模范作用，并且对帮助班上其他非党员同学积极向党组织靠拢起了积极作用。

08级艺术本科班把思想建设放在第一位的。，以班风带动学风，以点带面。同学们提高了个人修养，升华了品格情操，同时也锻炼了个人能力，在精神文化建设中取得了相当出色的成绩。

求 学 篇

——勤能补拙是良训，一分辛苦一分才

博学而笃志，切问而近思。作为一个先进的班集体，作为学生，我们的天职就是学习，我们应该在学习上毫不放松，以优秀的成绩回报父母，回报老师，回报祖国。以一颗热情饱满的心来应对学习。事实也是如此，我班从刚开始就形成了良好的学习氛

围，班级中洋溢着浓厚的学习气息，为提高英语而成立英语学习小组。课堂上，我们各抒己见，激烈的争论；课下，我们互帮互助，互相学习；遇到难题，我们共同研讨，共同面对。在良好的学风带动下，全班同学刻苦学习，保证高出勤率，高听课效果

１.在“比、学、赶、帮、超”中，我班上个学期成绩一直很好；为提高英语，我们成立了英语小组，一起学习，一起进步。

２.我们大一一年里（因为要出早操）出操率都很不错。

３.班里同学积极参加学校大型文艺活动，也多次获奖，在运动会时，同学踊跃参加，为班级争取荣誉。

４.我们的成绩也得到了回报。

５.志存高远，以实力为基础，现在每个人都在构想着自己的未来做了整体的规划。６０％的同学已开始着手准备攻读研究生了；有的同学计划考取国家公务员；还有的同学希望自己能找到一份很好的工作；另外也有部分同学想要自己创业。

特色篇

——大漠孤烟直，长河落日圆

我们班在绘画上都是一个优势，根着自己的想法而勾勒；我们都是一群充满活力的追求者；因为明天，我们相信自己..我们有激情，有动力明天我们自信。

文 娱 篇

——江山代有才人出，各领风骚数百年

一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。张倩同学多次在校刊上征稿

生 活 篇

——姐妹

——兄弟

——暖暖春意，至冬犹存

1.冬风无情，人有情

谁给我一滴水，我便回报他整个大海。人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

一、特困生，这里是你们的家

年级始终把特困生工作放在十分重要的位置，对于一年一度的“特困补助”，我们总是提前准备，深入宿舍了解困难同学的情况。由于工作做的细致到位，年级上报的申请补助的同学都得到了及时的补助。年级还积极的为特困生寻找勤工助学岗位，为相当一部分有困难的同学解决了实际问题。

收 获 篇

这就是朋友… 这就是兄弟姐妹…

这里有奇思与妙想在飘逸，也有我们求是、勤奋的努力； 这里有智慧与灵性在飞扬，也有我们团结、进取的创意；

这里有实践与真理在融合，也有我们深邃、幽远的启迪；

这里有关怀与友情在闪烁，也有我们年轻、热情的足迹。

这是一方尽显08艺术本色大舞台，也是我们大家同心耕耘的一块绿地，种植着关心与爱戴，成长着感悟与求知„„

时光如水,岁月如流,曾经那张张稚嫩的脸庞,被故事里的春华秋实涂摸上了几分成熟.花落花开之间,又不知贮藏起了多少弥

香的记忆;缘聚缘散,人生的旅程因为有你而精彩。我们是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾画未来的苍穹；我们是爬满篱笆的牵牛花，枝枝蔓蔓，手足相连情相切。生活在08艺术本这个爱巢中，被幸福滋润着，倏地我们情不自禁，一起大声喊出：“08艺术本，我们的至爱，我们的骄傲，我们的心和你长相厮！”

湖北经济学院法商学院艺术系 2009年9月28日

星期一

第四篇：体锻总结

2010--2011年中班下学期体锻总结

本着锻炼幼儿体质、锤炼幼儿意志的意愿，我班根据幼儿年龄特点，开展了相应的学习和锻炼练习活动。为了给幼儿展示自己学习本领的机会、提高幼儿的竞争意识和团队意识，本着“面向全体”——给予每个孩子锻炼的机会，现将体育锻炼总结如下。

一、激发幼儿活动的兴趣性，提供材料的丰富性

幼儿是活动的主体，教师要激发幼儿活动的兴趣，帮助幼儿建立良好的活动动机，产生对教师提供的练习材料和教给的玩的方法的好奇心，有强烈的参与练习的要求、愿望，练习才会事半功倍。因此，教师提供的材料是非常重要的。首先是教师是提供材料要考虑到，既要可玩性强、锻炼目的明确，又要降低制作的成本，都利用起了废旧物品。如：利用废报纸、塑料袋、废纸板、碎布、木夹子、碎纸屑、丝袜、米、废罐子、木筷、包装带等制作了纸棍、曲棍球、飞碟、袋袋球、彩色飞镖、梅花桩、障碍物、“山洞”、高尔夫球棒、拉力器等器械，由于这些器械所用的材料都是平时常见的，所以我们发动了孩子们一起收集材料并参与制作，如：废旧的报纸卷成小棒状，外面粘上漂亮的彩纸，变成“金箍棒”、用废旧的轮子装在小竹杆上变成漂亮的独轮车、把碎布穿入绳中做毽子等，正因为参与了制作，孩子们玩起来非常感兴趣，能够投入地参加体锻活动。

二、锻炼器械的多功能性

在提高幼儿活动兴趣的同时，我们还从器械的多功能性考虑。先是在园领导设想下和老师上网查询了解了体锻器械的一物多玩，帮助大家开阔了思路。然后把大家制作的器械分类，讨论同类型器械的多种玩法，如：小滚灯，既可以两人合作抛接，又可以吊在绳上练习跳、摸高，还可以用板拍等。在进行室内体锻活动的展示和观摩中，发现通过学习、研究，提高了孩子的认识，活动内容逐步丰富，体锻器械趋向多元化，器械种类丰富多样，如投掷类就有飞镖、纸球、沙包、毽子等等，而飞镖也是各式各样，有KT板飞盘、木夹彩带等，满足了幼儿自由选择自己喜欢的小器械的需求，同时发展了幼儿的活动能力和动作的协调性。根据体锻器械的多种玩法，我们还商讨研究了适合各年龄段幼儿的玩法。如

纸棒：我班在户外把它作间隔物练习走、跨、跳；用纸棒顶球；骑“小马”，还玩赶“小猪”的游戏；竖起小棒拍手后接住；双人持棒“炒黄豆”，让幼儿自由选择在体锻活动中，大胆挑战自己，收到较好的效果。

体锻活动中，既丰富了幼儿户外活动的内容又填补了室内活动器械的贫乏，使我班幼儿体锻的积极参与性和动作能力的发展有了明显的提高，也使他们在快乐、有趣的活动中增强了体质，获得自信和成功。

三、户外体锻自主活动机会的均等性

要使儿童在户外体锻中具有自己支配和控制的权利，就必须给儿童提供相应的机会，均等的机会，能保证每个儿童在此时此地去自由选择自己想玩的内容器械。在活动中从不指定和安排而人为造成“玩不到想玩的”或“老师让我玩的”等现象的发生，给幼儿提供了自主性的发展。如在活动中，老师重点介绍一样器械，让幼儿自己探索玩法，后重新自己挑选其他器械玩，让孩子充分体现活动的快乐。

通过开展形式多样、丰富多彩的户外游戏、体育活动和竞赛，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的体质，大部分幼儿能够战胜胆怯的心理，克服了困难，坚强勇敢的意志品质和主动、乐观、合作的态度，从孩子们身上很好的体现出来。通过这些锻炼，孩子们的身体变得更加强壮了，以致我班幼儿的出勤率还不错。

家长半日活动的晨间体锻时，我们向全体家长展示了幼儿参加体育锻炼的成果，体育活动内容贯穿到幼儿表演的韵律操、拍手操中，他们的表现让家长们感到震惊、欣喜，也达到我们面向全体幼儿进行体育锻炼的目的。家长们的肯定更加鼓励了我们，继续坚持让幼儿参与体育锻炼的决心，虽然其中有很多辛苦但也是值得的。

第五篇：粉体总结

1、等面积球当量径—与颗粒同表面积的球的直径；有助于描述粉末的成型过程及烧结过程，较适用于无气孔和轻微粗糙度表面的颗粒体系

2、由不同大小的颗粒组成的集合体由不同大小的颗粒组成的集合体——多分散系统

3、体是研究微小颗粒的集合体。当集合体颗粒大小相等或粉体是研究微小颗粒的集合体。当集合体颗粒大小相等或近似相等——单分散系统

4、目：系指在筛面的25.4mm（1英寸）长度上开有的孔数。20－120目（900－125um)[目数/2.5]2=孔数/cm2

5、TEM观察粉体的特点：能给出不同等效原理（如等面积圆、等效短径等）的粒度分布。能观察颗粒形貌。能直接观察颗粒分散状况、分体样品的大致粒度范围、是否存在低含量的大颗粒或小颗粒情况等等。

6、频率分布曲线上的最高点是频率的极大值，表示最多数量的颗粒，其对应尺寸称为最多数径Dm（或众数直径，（或众数直径，modal diamater），其数量的多少可计算其面积。若曲线是关于Dm对称，即符合正态分布(normal distribution),此时，Dm=平均粒径 =Dmed（中位径）median diameter

7、累积分布曲线与频率分布曲线互为积分与微商的关系，若取同一横坐标，则累积分布曲线上各点斜率实际上，累积分布曲线与频率分布曲线互为积分与微商的关系，若取同一横坐标，则累积分布曲线上各点斜率dR/dD，即为频率分布曲线纵坐标上相应各点之值。，即为频率分布曲线纵坐标相应各点之值。频率分布曲线上任一点的纵坐标表示某粒径频率分布曲线上任一点的纵坐标表示某粒径D为中心的颗粒在dD范围内占物料百分数为范围内占物料百分数为dR，在频率分布曲线之下，粒径为，在频率分布曲线之下，粒径为D以左所包含的面积占曲线以下所包含面积百分比即为累积百分数以左所包含的面积占曲线以下所包含面积百分比即为累积百分数R%。

8、累积分布——反映粒度变化不敏感，要求出斜率→粒度变化，斜率大，粒度变化大；但数量上反映较为明显，从纵坐标可以看出，计算方便，工业生产常用。频率分布——反映频率变化，是动态变化，颗粒组成的变化，但不表示数量（各粒级数量的多少要计算面积）。研究工作中常用的方法。

9、D50：一个样品的累计粒度分布百分数达到50%时所对应的粒径。它的物理意义是粒径大于它的颗粒占50%，小于它的颗粒也占50%，D50也叫中位径或中值粒径。D50常用来表示粉体的平均粒度。D97：一个样品的累计粒度分布数达到97%时所对应的粒径。它的物理意义是粒径小于它的的颗粒占97%。D97常用来表示粉体粗端的粒度指标。中位径Dmed

10、定量描述粒子几何形状的方法：形状指数（shape index）、形状系数（shape factor）和粗糙度系数（roughness factorfactor）。单颗粒外形的几何量的各种无因次组合称为形状指数;形状系数——在表示颗粒群性质和现象的函数关系中，把与颗粒形状有关的因数作为一个系数加以考虑；粗糙度系数反映颗粒表面微观结构

11、用透射电镜可观察纳米粒子平均直径或粒径的分布，可以直接观察颗粒是否团聚，电镜观察法测量得到的是颗粒度而不是晶粒度．粗颗粒使用光学显微镜，SEM较TEM可观察到更多关于颗粒形状和表面结构信息，立体感强些。X射线是测定晶粒度的最好方法（当颗粒为单晶时，该法测得是颗粒度）对于混合多组分颗粒系统，由于组分密度不同，颗粒形状不同，要测量颗粒的大小电镜是较好的方法。

12、② 颗粒组成（颗粒分布）：•激光法, 光透射：重力沉降 > 1μm，离心沉降 > 0.01μm 13.TEM观察法测量得到的是颗粒度而不是晶粒度。X射线衍射线宽法是测定晶粒度的最好方法。当颗粒为单晶时，该法测得的是颗粒方法。当颗粒为单晶时，该法测得的是颗粒度。当颗粒为多晶时，该法测得的是组成单个颗粒的单个晶粒的平均晶粒度这种测量个颗粒的单个晶粒的平均晶粒度。这种测量法只适用于晶态的超微粉晶粒度的评估。实验表明晶粒度≤50时测量值与实际值验表明，晶粒度≤50nm时，测量值与实际值相近，反之，测量值往往小于实际值。

13、透气法—不受微观结构变化的影响，由颗粒大小，聚集体状态决定。只反映出外表面积不受微观结构变化的影响，由颗粒大小，聚集体状态决定。只反映出外表面积的大小；

14、BET法—颗粒的总表面积：除包括颗粒大小，聚集体状态外还包括了颗粒的裂纹沟槽聚集体状态外，还包括了颗粒的裂纹，沟槽的内表面，因此其数值较上法大的多

15、比表面积的测定范围约为0.1-1000m2／g，以ZrO2粉料为例，颗粒尺寸测定范围为lnm～l0μm．

16、UFP的制备方法：①长大法或者称化学法或者造粒法，合成法——通过化学反应或物相变化，从物质的原子、离子或分子入手, 经过成核和成长、收集两阶段；使颗粒在控制之下长大到要求的大小，这是使颗粒尺寸由小到大的制备方法——纳米粉体的制备方法

②碎细法或者称粉碎法、机械法——这种方法是通过对粗颗粒的粉碎，使其微细化从而成UFP。这是使颗粒尺寸由大变小的方法。是制备微米级颗粒的传统粉碎法的延伸。颗粒粒径在10～0.1μm范围，以两个数量级范围内的颗粒为对象——微米粉体制备 18单分散颗粒系统，其粒度分布呈正态分布

19振动磨制备的粉体粒度分布较窄、纯度较高物料。振动磨除粉碎效率较高外，另一个优点是物料在磨中翻动，从而使物料不易团聚

20气流粉碎机亦称(高压)气流磨或喷射磨或流能磨，是常用的超细粉碎设备之一。高速气流(300—500m／s)或过热蒸汽(300-400℃)的能量，使颗粒相互产生冲击、碰撞、摩擦而实现超细粉碎的设备。降低入磨粒度，可得到平均粒径1μm的产品。

21、随着颗粒微细化，细小颗粒之间的吸附作用，例如范德华引力、静电力、颗粒表面的水份附着力等；或者由于断裂后在新表面上产生的剩余价键带正或负电荷的结构单元或化学游离基的作用，使小颗粒聚结或附聚而成为大颗粒

22、根据生产工艺的要求，把粉碎产品按某种粒度大小或不同种类颗粒进行分选的操作过程称为分级。方法：干法分级和湿法分级

23、颗粒分级可以避免团聚

24、流体是空气时称为干式分级，利用水或者液体时则称为湿式分级。

25、凡是通过挤压、剪切、摩擦、磨剥、拉伸等作用对固体、液体、气体施加机械能，诱发一系列的物理化学性质的改变，称之力化学，或机械力化学。

26、经粉磨后物料活性有所提高的原因经粉磨后，物料活性有所提高的原因是什么？

答：活性提高的主要因素——无定形化的作用；活性提高的次要因素——颗粒尺寸 变小比表面积增大

27、机械力诱发的一系列变化可用X射线衍射、差热分析、红外光谱、反气相色谱法、溶解速度变化密度变化等进行研究

28、助磨剂一般为表面活性物质，具有降低比表面能和“楔入”粒子裂缝的作用。物料在细磨过程中，粒子逐步细化，比表面积增大，其表面因断键而荷电，粒子相互吸附并出现团聚使粉碎效率下降，加入少量助磨剂可以防止粒子团聚，改善物料，流动性，从而提高 研磨效率，缩短研磨时间。

29、颗粒在比较弱的引力作用下结团——附聚体；颗粒在比较强的化学键作用下结合为整体——聚结体

30、助磨剂作用机理：a.削弱固体颗粒强度——软化剂。裂纹的存在、扩展导致断裂，助磨吸附在裂纹上平衡了裂纹表面的剩余价键及电荷，避免裂纹愈合，提高了物料的易碎性。b.防止颗粒并合聚结——分散剂。平衡了颗粒表面上的剩余价键，使颗粒之间的附聚力得到屏蔽，避免颗粒的聚结,抑制粉碎逆过程，故有利于粉碎过程进行。