锅炉小学校2010

第一篇：锅炉小学校2010

锅炉小学校2010-2011学年度下学期体育工作计划

一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育，锅炉小学校2010-2011学年度下学期体育工作计划。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标：

1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中取得好成绩。

4、重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，控制意外伤害事故的发生。

三、主要工作

（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学认真工作。

2、本学期，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文，工作计划《锅炉小学校2010-2011学年度下学期体育工作计划》。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。

（二）、加强学科建设

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。创建优势项目是本学期学科工作的一个想法。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。

3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，确保运动能力稳步提高。

5、实施全民健身活动，学校工会要将组织好工的文体活动，抓好每天教师跟操的质量，体育组要协助工会争取开展一些小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。

（四）做好场地器材管理，体育资料整理工作

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。

（五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展。教学工作：

1、围绕新大纲要求，修订制定大学体育教学计划。

2、鼓励老师设计形式多样的游戏项目，为学生体质服务。

3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。哈尔滨市锅炉小学校体育组

第二篇：小学校

附件2：

中、小学校，幼儿园健康教育资料目录

一、基本情况

学校基本情况（简介）

二、健康教育

1.学校领导分管健康教育文件（必须有领导分管健康教育）

2.健康教育计划、总结

3.健康教育任课老师名单

4.健康教育任课老师培训情况

5.健康教育教具一览表

6.健康教育教材（考核时抽查）

7.健康教育教案（考核时抽查）

8.健康教育课程安排表

9.健康教育画廊出刊底稿、照片

10.开展健康教育活动的记录和照片

11.根据《学校健康教育评价方案》学校自评资料

12.健康知识、行为考核或调查资料（每次留样卷，其余单

独成册）

13.中、小学六病防治工作情况（含防治工作措施和计划、—6—

总结，每年学生体检情况综合分析报告等）

附件3:

大、中专院校健康教育资料目录

一、基本情况

学校基本情况（简介）

二、健康教育

1.健康教育领导小组成员名单（必须有领导分管健康教育）

2.健康教育网络人员名单（包括系、年级、班级等）

3.健康教育工作计划、总结

4.健康教育画廊个数，出刊底稿、照片

5.健康教育讲座等资料（包括通知、主讲人、讲稿、受众、照片等）

6.健康教育活动记录（会议、培训、文体活动、卫生知识竞赛等）

7.健康教育知识、行为考核资料（每次留样卷，其他单独成册）

8.心理咨询室的设置文件，心理医生名册，心理咨询工作情况及相关统计数据

附件4：

机关（团体）、事业单位健康教育资料目录

1.健康教育领导小组成员名单（有关文件）

2.健康教育专（兼）职人员名单

3.健康教育工作计划、总结

4.健康教育画廊（宣传栏）出刊记录和底稿或照片（每季更换一次）

5.健康教育活动记录（会议、培训、讲座、卫生科普知识录像片、文体活动、卫生知识竞赛等）

6.各类健康教育资料（传单、读本、卫生科普书报刊等）

7.健康教育知识、行为调查或考核资料（每次附样卷，其余单独成册）

8.控烟制度和措施，有控烟计划、总结

9.张贴禁烟标志，有控烟宣传资料

10.被评为无吸烟单位的请提供有关文件和评先材料

第三篇：小学校工作计划

小学校工作计划

一、指导思想

新学期，我校继续坚持以科学发展观统领全局，以“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”为思路，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以提升教师专业化发展为关键，以全面提高教育教学质量为最终目的，继续奏响 “硬件求实效、内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，不断提升我校的教学水平和办学效益。

二、着力落实德育为先

（1）、加强学校德育工作，以主题月活动为抓手。通过以主题月活动为抓手，紧密结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等重要节日开展活动，精心组织各项德育专题教育活动。

（2）、抓好学校特色建设，办好学校特色教育，继续推行“大队干部竞聘制”的德育特色，大力发展以艺术为龙头的特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。

三、抓好教研工作，提高教学质量

1、抓好常规检查。我们将组织教导处及时检查，每月进行一次，认真抓好“四检查”：一查各科教学计划、教学进度的制定和落实情况；二查教师的科研情况，参加听课评 1

课不少于每月不少于4节；三查编写教案情况；四查布臵作业批改情况，包括作业量的布臵是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等；将所有检查情况采用面对面的方式，第一时间与检查对象交流，好的给予鼓励，不足之处及时指出当即整改。

2、抓好教科研课题研究。坚持开展每周三下午语文、周四下午数学的教研日活动。本学期，我校教研工作要求每位教师开一节公开课，科目自选，鼓励每一位教师在上好语文、数学课的同时，也能确保技能课上得有声有色。

3、本学期，我校继续以国学为校本课程，为确保课程的顺利实施，避免受学科教学的冲击，学校把校本课程纳入课程表，以便教师引导学生有计划地进行诵读，每周上1节校本课。同时，学校将在每天早操后的五分钟进行《论语》的诵读。

4、心理健康教育

（1）、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。

（2）、关注学生的心理健康辅导，疏导学生常见心理问题。并及时加强家校沟通，提高教育的效果。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外地民工子弟的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

四、搭建名师成长平台。

积极发挥名师的引领和带动作用，创设良好的名师成长环境。继续高度重视名师的培养，为名教师的成才搭建舞台，给她们提供更多展示、交流才华的机会，使她们脱颖而出，并且通过名师来带领更多的教师，促进其他教师的专业成长。

五、加强安全教育，确保安全工作规范化

紧扣落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作的开展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，健全完善各项安全综治制度，积极打造平安校园。

1、学校成立以副校长为组长，班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、宣传栏，定期开放阳光小电台，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、早会、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

2、加强保安工作管理。严格落实保安工作制度，把好校园入口关，严格询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处臵。

3、利用星期五上午的安全教育课开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，要根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。

4、所有工作人员（重点是各班主任），要重点加强对学生在公路上行走的安全教育，注意了解学生平时的活动情况，教育、劝阻学生中不玩有安全的游戏、活动。坚持执行安全天天讲制度和放学送路队制度。

六、存在问题。

1、我校在和平南路旁，道路好，车辆行驶速度非常快。汽车在随意穿梭，这严重威胁着学生的人身安全。

2、由于学生处在菜市场旁，而菜市场又在和平南路旁，公路出入口长期摆摊设点，占用人行道及学校停车场。早上买菜的村民多，加上又有部分村民骑摩托车、电动车。导致马路拥堵，拥挤、混乱，使本来就不宽的小道变成了“肠梗

阻”，学生在上、下学有可能会因为交通堵塞、拥挤而发生摔倒甚至踩踏事件。同时部分车辆随意停放，造成交道阻碍。

3、菜市场的摩托车经常穿过学校门口出入，威胁着学生的安全。

第四篇：小学校辞职报告

小学校辞职报告

小学校辞职报告1

尊敬的·······督学责任区领导：

承蒙领导厚爱，让我担任········小学校长之职。经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。原因如下：

其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。

其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。 其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。当了八年级的班主任，教了地理还要教数学。管理不好对不起领导的栽培和信任；教学不好对不起父老乡亲和学生。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。 鉴于自己以上等诸多不足，为了不贻误学校的工作我完全有辞去····小学校长职务的必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。同时借此机会向领导说出我的心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离三联小学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为平江教育事业做更大的贡献。恳请领导批准。万分感激！ 特此报告！

年 月 日

小学校辞职报告2

尊敬的xx区教育局领导：

我是xx镇xx小学校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上锻炼了十六个春秋，在职期间，我积极配合上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要最好，这是我多年来做人的基本原则。

辞职的主要原因：

第一个原因，近两年来，我身体不好，经常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎天天吃药来维持，这种状态。我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。

第二个原因，由于本人年龄偏大，社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。

第三个原因，本人专业技术水平低，特别对电脑不熟悉，在无纸化办公、多媒体教学情况下，很难操作，感到非常吃力，不能有效地指导教师的教学。

第四个原因，随着社会的发展，随着时代的变化，本人管理能力低下，没有谋划学校全面发展工作的能力。

鉴于自己以上诸多不足，再担任该校长职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。

故此特向教育局领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务，请领导批准，谢谢。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

小学校辞职报告3

尊敬县教育局领导：

当前在中心小学新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。新一届领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个年近花甲的人真是喜之不尽，更觉力不从心。

鉴于当前的教育（素质教育全面展开，课改活动如火如荼）；鉴于本人的健康情况（糖尿病三个加号）；鉴于有关政策规定，我的年岁已大，思维迟钝且健忘，再加上知识欠缺（不会英语不懂电脑），确实不能很好地胜任村级校长之职，完全有退居二线之必要。

学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。

为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。

切切之申请，万望领导准之。

古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去xxx小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

小学校辞职报告4

尊敬的领导：

您好!

承蒙中心校领导厚爱，让我担任x×小学校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。

原因如下：

其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。

其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的.教学。

其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。

其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。

鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去x×小学校长职务。

请中心校领导批准。谢谢!

此致

敬礼

辞职人：xxx

20xx年x月x日

小学校辞职报告5

中心校领导：

承蒙中心校领导厚爱，让我担任xxx小学校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因如下：

其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。

其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。

其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。

其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。

同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去xxx小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！

辞职人：xxx

小学校辞职报告6

尊敬的领导：

您好!

感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意!本人于xxxx年xxxx月xxxxxx乡人民政府行文，主持xxxx小学学校全面工作，xxxx年xxxx月，学校按有关政策实行布局调整，本人经xxxx县教育局行文，担任xxxx小学校长职务，主持学校工作连续xxxx年的历程。

本人很自信地说，在xxxx年的工作中，做到了尽心尽力、尽职尽责，近七、八年来，学校有了电脑后，为了学校工作多数时间几乎不分昼夜、不分双休日地不离电脑旁，一是锻炼自己运用电脑的技术业务，二是为学校的发展想方法、想策略、想出路，三是录入打印学校各个方面的资料。

尽管付出了艰辛的努力，但学校的工作效率还是低，无明显的起色。由于操作电脑时间过长的缘故，自xxxx年xxxx月以来，本人肩周、脊椎、两鬓至后脑勺部位的头部经常发生疼痛，右耳后面脑部常常产生钢声般的震鸣，嗓子经常沙哑，服药无效，几种病症越来越严重，对各类事务常常出现“丢三落四”的情况，管理能力低下，欠缺谋划学校全面工作的能力和社交能力，理顺不好各个层面的关系，加之管理水平有限，不能有效指导教师各方面的工作。如今身心疲惫，各项工作深感力不从心。本人病症近期若无意外，打算暑期去有关医院检查就医。无法继续担任校长职务。学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。

鉴于自己以上原因和诸多不足，再担任校长职务，不但对学校工作十分不利，还将会误人子弟，成为人民的罪人。因此，特向中心校领导提出申请，请求辞去xxxx小学校长职务。请批准!本人万分感谢!

此致

敬礼!

辞职人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

小学校辞职报告7

尊敬的教育局领导：

我是xx镇新联小学校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上锻炼了十六个春秋，在职期间，我积极配合上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要最好，这是我多年来做人的基本原则。

辞职的主要原因：第一个原因，近两年来，我身体不好，经常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎天天吃药来维持，这种状态。我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。第二个原因，由于本人年龄偏大，社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。第三个原因，本人专业技术水平低，特别对电脑不熟悉，在无纸化办公、多媒体教学情况下，很难操作，感到非常吃力，不能有效地指导教师的教学。第四个原因，随着社会的发展，随着时代的变化，本人管理能力低下，没有谋划学校全面发展工作的能力。

鉴于自己以上诸多不足，再担任该校长职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。故此特向教育局领导提出申请，请求辞去新联小学校长职务，请领导批准，谢谢。 此致

敬礼

辞职人：

xx年x月x日

小学校辞职报告8

尊敬各位领导：

我是xxx小学的校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了x年，在职期间，我积极配合上级有关领导，做好学校的各项的工作，从不打折扣，每项工作力求做到最好。所以许多老是笑我说：也就是你“拿着鸡毛也当令箭”。这是我性格决定的，只要是上面要求做的事情我会全力以赴，不要更好，只要最好，所以x年下来，我觉得很累。

我去xxx学校第一年就赶上省督导评估，为此学校负债置办了各种硬件：

1、为节省开支，我利用双休日带领全体男教师冒雨打了一眼深井，为学校节省了几百元资金。

2、主动联系爱心人士xxx，为学校添置几千元的体育器材和图书。

3、x年中代表市、县、镇迎接省级县级的领导的检查，我们牺牲了双休日节假日也心甘情愿，只为顺利过关。

4、迎六一，为节省开支，我和老师们一起把自家的缝纫机搬到学校，利用课间休息时间带领全体教师能裁剪的裁剪，能缝纫的缝纫，十二套演出服在演出现场获得了大家的好评，节目得了一等奖，并在电视台播出，亲自裁、缝不仅仅是为学校节省了一笔不小的开支，更是为展示我校教师的凝聚力和风采。

5、x年来，我一直坚持任课，以便于指导教学工作，我校的教学成绩年年有进步，第一年领奖金的教师第三名，今年第二名的领不到了。

6、x年来几乎每天都是第一个到校，最晚一个回家，有多少次回家饭时早过，路两旁街灯已亮。

我说了这么多，不是在表功，只是人领导们回忆一下我的工作态度，我曾经说过，如果我工作中有什么差错，我会承认是我工作的能力问题，但绝不会是态度问题。“答应别人的事就一定要做好”这是我多年来做人的基本原则。

辞职的首要原因： 我身体不好，无力担负起管理学校的重任。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，从前年冬天开始，经常头疼，失眠，心脏更是不好，为此已花去几千元医药费。这种状态无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。

辞职的第二个原因 ：本人社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。

第三个原因：本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。学校偏僻，交通不便，教师不愿意来，来了也留不住。

第四个原因、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，有几次回家晚饭时间已过。路上行人稀少，车辆倒是不少，刺眼的车灯找的我什么也看不见，几次险些被撞，有两次被刮伤，家人埋怨，又不放心。我常常感到力不从心。

鉴于以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。同时，也是对自身健康的一种摧残。故此，再次向上级领导提出申请，请求辞去xxx小校长职务。

请领导批准。谢谢！

申请人：xxx

xxxx年x月x日

小学校辞职报告9

尊敬的领导：

您好！

感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意!本人于xx年xx月xxx乡人民政府行文，主持xx小学学校全面工作，xx年xx月，学校按有关政策实行布局调整，本人经xx县教育局行文，担任xx小学校长职务，主持学校工作连续xx年的历程。

本人很自信地说，在xx年的工作中，做到了尽心尽力、尽职尽责，近七、八年来，学校有了电脑后，为了学校工作多数时间几乎不分昼夜、不分双休日地不离电脑旁，一是锻炼自己运用电脑的技术业务，二是为学校的发展想方法、想策略、想出路，三是录入打印学校各个方面的资料。

尽管付出了艰辛的努力，但学校的工作效率还是低，无明显的起色。由于操作电脑时间过长的缘故，自xx年xx月以来，本人肩周、脊椎、两鬓至后脑勺部位的头部经常发生疼痛，右耳后面脑部常常产生钢声般的震鸣，嗓子经常沙哑，服药无效，几种病症越来越严重，对各类事务常常出现“丢三落四”的情况，管理能力低下，欠缺谋划学校全面工作的能力和社交能力，理顺不好各个层面的关系，加之管理水平有限，不能有效指导教师各方面的工作。如今身心疲惫，各项工作深感力不从心。本人病症近期若无意外，打算暑期去有关医院检查就医。无法继续担任校长职务。学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。

鉴于自己以上原因和诸多不足，再担任校长职务，不但对学校工作十分不利，还将会误人子弟，成为人民的罪人。因此，特向中心校领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务。请批准！本人万分感谢！

此致

敬礼！

辞职人：xxx

xx年x月x日

小学校辞职报告10

各位领导:

您好！

我是一所小学的校长。承蒙领导信任，我在校长岗位上锻炼了这么多年。在校长工作的这些年里，我积极配合中心学校的各个部门，做好了各个部门安排的工作。我符合上述要求，被授予“狗”的称号。别人怎么说我能理解，因为我知道做事的人总会八卦，只有不做事的人看不到。我不是因为这个气话辞职的，但我确实有自己的难处。

我不怪老师辞职，都是我自己的原因。首先，我的能力有限。我发现现在要兼顾家庭和工作，很多工作都不能带头。很多规格只能是空的，没有约束力。难怪我们自己做的规格都不符合。谁会遵守它们？

其次，我性格不好，不善于沟通和沟通。经常遇到一些情况会让领导为难。虽然我知道这不是我的责任，但我不辜负领导的信任。确实我处理不了这样那样的问题。

第三，对不起领导，为了协调下面，应付上面，我把一些岗位收缩了。请在此时解除我的校长职务。

我辞职的第二个原因是我身体不好。被医院确诊后，神经衰弱，经常失眠头痛，长期为琐事烦恼，担心生命受到威胁。看完三国演义，发现头疼的比曹操还厉害。我太爱我的生活了，让我多活两年，请让我辞职。

辞职的第三个原因是我不喜欢当老师，也不喜欢当校长。既然命运先选择了我的老师，那就让我做一个普通的老师，我喜欢正常的生活。因为感觉这几年的校长一点感觉都没有，也没有兴趣。既然没有兴趣，就做不好，只会拖拖拉拉，阻碍学校的发展。为了我们祖国的下一代，为了我们学校的发展。请允许我辞职。

好的，请领导研究，让我辞职，我会感谢你的。辞职后，为了以后能好好工作，有两种办法对付我。

第一，从原学校转学。

第二，我不会怪你被当场开除。你也有困难。我会好好支持下一任校长的工作，我发誓。

辞职申请人:

xx年xx月xx日

小学校辞职报告11

尊敬的各位领导：

我20xx年二月任xx小学校长以来，总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。

每天天刚亮我就起床，从上午、下午到晚自习我都要在校园、教学楼、宿舍、餐厅、操场等地方走走看看，充分了解情况，发现问题及时处理，真正做到了勤观察、勤思索、勤实践、勤督导，以校为家，为学校的建设和发展虑远谋划，勤奋工作。

我深知，校长是学校的主要负责人，必须讲学习、讲政治、讲正气。我实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己，自信无愧于xx乡的父老乡亲，无愧于xx小学的广大师生。

在上级部门的正确领导和亲切关怀下，我紧紧依靠全体教职工，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育，学校各方面工作均取得了一些成绩，得到了上级的肯定和社会各界的广泛赞誉。作为校长，我倍感欣慰！

但是，取得成绩的同时，我深感自己不成熟，对部分上级领导随意借调教师占用教学资源的行为有抵触情绪，不利于协调上下级关系。

为此，经过充分考虑，我决定向各位领导提出申请，请各位领导批准我辞去xx小学校长一职，重新回到普通教师岗位上锻炼。

请各位领导体谅我的苦衷，批准我的请求为薤谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

小学校辞职报告12

尊敬的xx：

你好！

很抱歉，我辜负了领导对我的期望，因个人原因，不得不向领导提出辞职。

自0年8月来到八一以来，我一直受到了学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖；教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。

但今天我决定选择离开八一，有这么几个原因：

第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。因此，我觉得我不适合在八一工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职信。

第二：就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。

第三：就是学校待遇，每个月打到卡上的xx年比一年高！

辞职人：xxx

小学校辞职报告13

尊敬的xx镇中心校领导：

承蒙领导的厚爱，本人于xx年xx月经原xx乡人民政府行文，主持xx小学学校全面工作，xx年xx月，学校按有关政策实行布局调整，本人经xx县教育局行文，担任xx小学校长职务，主持学校工作连续xx年的历程。本人很自信地说，在xx年的工作中，做到了尽心尽力、尽职尽责，近七、八年来，学校有了电脑后，为了学校工作多数时间几乎不分昼夜、不分双休日地不离电脑旁，一是锻炼自己运用电脑的技术业务，二是为学校的发展想方法、想策略、想出路，三是录入打印学校各个方面的资料。尽管付出了艰辛的努力，但学校的工作效率还是低，无明显的起色。由于操作电脑时间过长的缘故，自xx年xx月以来，本人肩周、脊椎、两鬓至后脑勺部位的头部经常发生疼痛，右耳后面脑部常常产生钢声般的震鸣，嗓子经常沙哑，服药无效，几种病症越来越严重，对各类事务常常出现“丢三落四”的情况，管理能力低下，欠缺谋划学校全面工作的能力和社交能力，理顺不好各个层面的关系，加之管理水平有限，不能有效指导教师各方面的工作。如今身心疲惫，各项工作深感力不从心。本人病症近期若无意外，打算暑期去有关医院检查就医。无法继续担任校长职务。

鉴于自己以上原因和诸多不足，再担任校长职务，不但对学校工作十分不利，还将会误人子弟，成为人民的罪人。因此，特向中心校领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务。请批准!本人万分感谢!

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年x月x日

小学校辞职报告14

中心校领导：

承蒙中心校领导厚爱，让我担任×××小学校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。 鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！

此致报告

辞职人：×××

小学校辞职报告15

尊敬的县教育局领导：

当前在中心小学新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。新一届领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个年近花甲的人真是喜之不尽，更觉力不从心。

鉴于当前的教育形（素质教育全面展开，课改活动如火如荼）；鉴于本人的健康情况（糖尿病三个加号）；鉴于有关政策规定，我的年岁已大，思维迟钝且健忘，再加上知识欠缺（不会英语不懂电脑），确实不能很好地胜任村级校长之职，完全有退居二线之必要。

学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。

为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。

切切之申请，万望领导准之。

古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：小学校解说词

多方能动促均衡 爱心哺育花儿红

——故县小学义务教育均衡发展专题汇报片解说词

这里地处城乡结合部，这里有80多名怀着梦想的农村孩子，这里有10多位充满爱心的教育人。

这里是长治市武乡县故县乡小学。.故县小学建校于2000年，位于距武乡县城5公里的故县乡人民政府旁，是一所典型的农村小学。学校占地4856.5余平方米，建筑面积1750平方米。近年来，在各级政府部门的关怀下，乘义务教育均衡发展的东风，学校管理日趋成熟、科学，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，办学条件逐步达到了标准化要求。

着力校园文化建设，营造温馨育人环境

历经20个春秋，学校在各级政府的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。

近来年，在各级政府部门的关心下，故县小学完成了操场整治、厕所排危、教学楼装饰美化等工程。设立了实验室、图书室、音乐室、美术室、仪器保管室、计算机室、多媒体教室等，各功能室均达到配备标准。安装配备了“班班通”等电教设备。硬件设施得到极大的改善。

硬件的达标为创设良好育人环境奠定了基础。学校领导千方百计筹集资金，购置苗木，美化校园，增加学校的绿地面积。还通过建文化廊，辟宣传栏，张贴文明礼仪标语，办班级板报，设班级图书角等方式，营造高尚校园文化。

系列校园文化、理念文化、环境文化、楼道文化、办公文化、班级文化的形成，使学校真正成为了孩子们生活的家园、学习的乐土、成才的摇篮、精神的殿堂。

多彩的校园生活和教育活动，促进孩子们健康成长 学校现有6个教学班，在校学生83人。

清晨，孩子们在教室里诵读，课间，红领巾在绿荫下嬉戏；手工室，有灵巧的双手，科学课，有善学深思的眼眸；图书室里书香四溢，运动场上生龙活虎。就餐时秩序井然，放学后路队制离校。所有的这一切，构成了新兴小学孩子们多彩的校园生活，展示着小主人积极向上的时代风采。“洁养身心，雅行天下”。故县小学坚持“德育为首、全面发展”的教育方针，充分调动学校少先队组织的活动优势，以生动活泼的教育形式、丰富多彩的主题活动弘扬着社会主旋律，促进着学生良好道德品质的树立和良好行为习惯的养成。

学校重视保洁工作，树立师生的洁雅意识，倡导“垃圾人见人捡”，开展“洁雅行动”一周一评比，“文明红旗”一周一流动。

每周一升旗仪式时的国旗下讲话，激发着学生的爱国主义情感。文明班级、洁雅之星、优秀学生干部、优秀少先队员的评选，引导和激励着孩子们争优上进。

母亲节给母亲写信，让孩子们体验亲情，懂得感恩。

教育报告会，把社会主义核心价值观的基本理念植根于幼小心灵。到敬老院送温暖献爱心活动，让孩子们从小懂得回报社会。

安全知识培训及演练活动，增强了孩子们的安全意识和防护自救能力。一系列丰富多彩的教育活动促进了学生身心素质的健康发展，也为实现学生素质的整体均衡化提供了可靠保证。

艺体教育，给孩子插上了梦想的翅膀

兴趣爱好是孩子们成才的动力，课外小组活动伴随孩子们成长。学校成立了舞蹈、音乐、书法、绘画、科技、篮球、乒乓球等兴趣小组，广泛开展艺术、体育活动。让学生多角度接受美育，提高审美标准。

学校引导师生牢固树立“健康第一”的思想，利用体育课教学提升学生的身体素质，改善学生的心理健康和社会适应能力。

学校每期开展一次综合运动会，一次学生球类比赛。

学校坚持开展大课间活动，教师编创的绳操、腰鼓操是我校大课间活动中一道靓丽的风景。

每年一度的元旦歌咏比赛暨校园歌手大赛，是我校一大盛会。

我校学生的文艺节目表演尤其突出，在县中小学生艺术节文艺汇演中，我校自创编排的小品、舞蹈连续多届获得一等奖。

科研兴教、平衡师资，力促教育公平

新兴小学拥有一批高素质的教职工队伍。现有专任教师25人，其中小学高级教师17人，小学一级教师8人，有大专以上学历24人。县级骨干教师7人。

学校狠抓领导班子建设，树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。学校也重视教师思想素质和业务能力的提高。近年来，学校以“中国教师行动网”作为教师网络培训的主要平台，建立了教师继续教育工作计划，落实了各项培训考核制度。通过网络培训平台参加国培计划远程培训的教师达24人次、参加各类岗位培训、骨干教师培训、专业技能培训教师达15人次，组织外出区内、区外实地听课观摩50余人次。

教师们敬业爱岗，锐意进取，在义务教育均衡发展工作的推进中，充分发挥和展示着自身的智慧与才干。近年来，在区教科所专家的指导下，我校教师积极投身课堂教学改革，探索出“预学五步教学法”的基本课堂教学模式，把强化预习和小组自主合作学习作为教学的重要环节，以提高学生的自学能力。教师通过学科教研组、学校年级组开展研讨活动，以上研讨课、上公开课、“有效课堂”人人过关等形式，将课堂教学改革扎实、深入推进。

科研兴教，教改提质。我校教育科研课题已经结题的有：国家级1项，市级2项，正在实验开展的课题有市级1项，县区级2项。

近年来，区教委为了促进城乡义务教育均衡发展，实施了一系列举措。5年中，在我校交流任职的校级领导达6人次。2010年，根据区教委统筹安排，新兴小学与师范附小成为教育发展联合体，两校教育资源共享。针对新兴小学师资力量不足的实际情况，师范附小先后派出蒋天富、李高兴、杨利等8名教师来我校支教。“领雁工程”配对学校全德中学、全德小学与我校长期坚持开展交流互访活动，全德中学也派出朱于玲、陈金华两位教师来我校支教帮扶。近年来，我校还接受了铜梁实验一小、启蒙幼儿园等各类学校的送教下乡活动，邀请了谢永龙、陈显威等名师来校讲学或授课。引领与示范，使老师们的教学技能不断提升，更让教育辖区孩子们受益。

关爱“留守儿童”，同享一片蓝天

办学条件不断优化，优美的育人环境使地处城郊的新兴小学焕发新姿，使服务范围区内的学生能够公平的享受教育生活。学校把提高“普九”成果作为学校工作的重中之重，成立了以校长为组长的 “义务教育均衡发展”工作领导小组，建立了义务教育入学通知书制度，依法保障适龄儿童100%入学。学校健全并规范了网络学籍档案体系。

新兴小学地处城乡结合部，特殊的地理位置注定了特殊的生源，40% 以上学生是留守儿童，20%的学生是拆迁入城农民子女。学校每学期建立了“留守儿童”档案，制定了“留守儿童”管理制度。利用班队活动、家访、家长会和爱心电话等方式开展关爱和教育“留守儿童”的系列活动。

学校认真落实贫困生资助政策，及时、足额发放上级财政拨发的资助款，积极开展校内援助活动。建立教师与留守儿童结对帮扶、谈心制度；发动师生捐款捐物支助本校贫困同学；让贫困又没通过“爱心午餐”申报的学生吃免费午餐。学校领导多次到特困学生吴长燕家中探望，送去慰问金，并通过媒体记者呼吁社会资助，有效解决了该生今后一段时间的生活、学习问题。

学校还主动争取社会各届对留守儿童的关心和援助。重庆市慈善总会志愿者总队，在我校捐建了“爱心书屋”，捐赠了体育用品；区慈善会每学年定期资助我校5至10名贫困儿童，组织了15名留守儿童到重庆主城参加“大爱中秋.留守儿童主城行”活动；上海微笑青年公益服务中心、心平公益基金会捐建了“微笑图书室”；东城街道办事处关工委，为我校五名特困儿童争取了赵氏商贸助学金；铜梁电视台团支部来我校开展了“走进农村、走进新兴小学、大手拉小手”联谊活动；吉林大学“信望爱”志愿者协会的大学生们与我校18名学生结对子、共成长；东城街道办事处的领导对我校贫困生定期进行节日慰问、润文公司为我校留守儿童捐赠学习生活用品、区国土房管局为我校留守儿童开展“圆梦”行动……在学校和社会持续无尽的关爱下，我校留守儿童、贫困儿童饱尝了社会的温暖，享受着与其它孩子同样的快乐学习与生活。

随着城乡教育均衡发展工作的大力推进，2013年，铜梁区委决定，新兴小学迁校至东城街道玉泉社区的玉泉公园旁，更名为玉泉小学，扩大办学招生规模，以缓解进城农民工子女入学难的问题。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。迁建的新兴小学将全新注入现代教育理念，配备一流教育设施，肩负更巨大的促进义务教育均衡发展的重任。如今，迁建工程已进入倒计时，我们期待着新兴小学更加灿烂的明天。