第一篇：写好看图作文的秘诀
看图作文
顺口溜：
1.一看环境和人物, 二看动作和表情。
2.一丝一毫看得准, 融入生活来想像。
3.原因经过加结果, 事情过程才完成。
4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。
5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。
写作提纲：
第一段：写清楚时间、地点、人物、事情的起因。
第二段：介绍事情的详细经过。
第三段：写事情的结果和从这件事中明白的道理或吸取的教训。
看图和作文
看图作文的要求包括看图和作文两个方面。
看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。
作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写
出来。
1.观察图画。首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。
2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。
3.看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。
4.看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。
第二篇：作文写好的秘诀
作文写好的秘诀
今天我的一个学生问我：
老师：我的作文很差，怎么才能把作文写好？
其实作为我首先文章就写的不怎么样，给人家说起还是有点惭愧，但是做了几年教师及我个人的看法多多少少还是有可取。
今天我给她谈了几点还有没说到的，现在我加以总结，希望和她一样有需求的人能够学到点东西：
1、多看名著：看名著时多记名著中自己认为人家写得好能打动你的句子，以为这样可以慢慢记到属 于你自己风格的一些句子，为你的写作打好基础，人类从说话开始都是学前人的语言，文章也不例外。
2、读完文章后写读后感：写的过程当中尽量用原著中语句，这个也就是把别人的文章融会贯通进自己的文章的过程。
3、多写文章：因为在写的过程当中你可以发现自己的不足，对于那些能写、那些不能写自己就有个掌握，建议最好给自己每天规定一篇文章，不要间断去写。
4、除过自己写文章外多读自己的文章并修改：有的人喜欢读人家的文章，但是自己写的时候就不知从何入手甚至写的时候前言不搭后语，语不成章，以为我们经常读人家的文章哪些句子能看得懂，哪些句子看不懂一读便知正确与否，重要的是很多人重在写而不重在改，一篇好的文章要反复的修正，《红楼梦》为什么能百看不厌？那么精辟，因为曹雪芹人家是文学家底很好，都增删十载才完成，更何况我们这些庸人。
5、多比较：就是拿自己的文章和你自己认为写得好的文章，或者一些名著中文章相比较，找出自己写同一件事的优缺点，反复的练习，联系实际的事情看自己哪一点没有写好，这个也就是找出自己的不足加以改正。
6、写文章并非为写文章而写文章最主要的是要有真情实感，在你生活中遇到的你所感动的事情往往写出来底蕴比较丰富，好多人是强加的写，而不是随意的写，往往把自己藏在内心的东西不能用语言表达出来，比如你今天去市场看到了一个老奶奶为一毛钱和卖菜的争执，最后你了解到那位老奶奶家里很有钱，就这件事因为是你自己亲眼见到了而且知道那位老奶奶很有钱，你就可以发表你自己的内心感受，那样的文章别人读起来切合实际，那样的文章才具有共鸣感，才能够打动读者的心，这才是好文章。
上面谈到了几点，其中里面有一个需要培养的方面，也就是我在最后一点中提到的写作情感的培养，有的人见了文章就有一种反感情绪，首先：就是要调动自己的阅读兴趣，人的渴望是无止境的，你喜欢了就有了兴趣，你不喜欢就没有那份心思，那么对文章的情
感是怎么培养起来的呢？第一：就是要静下心去阅读；
第二：在阅读的过程中你要思考作者是怎么想的，这一点也就是连动你和文章和作者往一个方向去思考的关键。其次：就是要花气力和时间去寻找，找什么呢？就是中医中提到的方法：望、闻、问、切四种方法。什么是望？就是多看，看到一些比较惹你眼球的图画、相片你认为美的；闻什么呢？多听人家说，人家谈到什么什么比较好，能沟动你心，让你上心的东西或文章找到去读；问就是多向人家请教，比如人家谈到什么的时候你觉得比较好，就问她是怎么知道的，从哪里看到的？切：则为用你自己的身体去感受，感觉后比较心情舒畅、使你感动、甚至使你气愤的东西，都可以去写。要想文章写得好就一句话：难就难“认真”二字，只要你认真去做了没有写不好的文章。
第三篇：写好作文的秘诀
写好作文的秘诀
对于有些小学生来说，要把作文写具体可真是件有点头疼的事儿。别着急，这里先告诉你几个秘诀。
秘诀之一：“慢镜头”
写人写事的文章，无非是人物语言、动作、神态、表情等的组合。要把事情写清楚，把人物写活，动作描写十分重要。但是，人的动作发生很快，若不注意观察，很容易忽略。不知朋友们有没有注意过，电视台在转播体育节目时，常常把精彩的瞬间用“慢镜头”的形式重播一遍，以便让观众看个一清二楚。写作文的过程，其实也是慢镜头重现的过程。因此，小朋友们平时应注意观察人物的动作，在写作时，再在心中把这一过程分解一遍，然后用文字记录下来。请看这段话：这时，一个小伙子从后面挤了上来，扒开人群，走到前面，抢先一步跨上了车，然后转过身，双手叉腰，两腿分开，像座铁塔似的挡住了车门。寥寥数语，却能使读者如见其人，如临其境。
秘诀之二：“特写镜头”
朋友们都见过雨中的草地吧？觉得怎么样？什么？很平常啊？那你可就错了。现在，让我们把镜头慢慢拉近，来个特写。瞧——“雨落在小草上，看，草儿轻轻地在微风中摆动，雨珠顺着它那翠绿的叶子滚落下来，一滴滴钻到泥土里，找不着了„„
太阳出来了，残留在叶片上的雨滴象珍珠一般，在阳光下闪闪发光„„”怎么样，原本看起来挺平常的情景，在这位小朋友笔下显得多美啊！至于诀窍嘛，当然是她会观察啦。
在描写景物的作文中，你要描写的景物，粗看起来也许并不出色，甚至让你一下子觉得无话可说。这时候，你不妨靠近一点，当你仔细观察一朵花，一株草的色彩，外形，姿态时，就会发现，这其实也很美。把这些特写镜头搬进作文中，作文怎么会不精彩呢？“特写镜头”模式，就是要教会小朋友们从平凡中去发现美，挖掘美。
秘诀之三：模仿表演
有个朋友碰到了一个难题，老师让大家写一件在农贸市场买东西的事。可是，这个小朋友从未去真正去买过什么，平时只知道玩，也没有抓紧时间去农贸市场实践一回。第三节就是作文课了，这时他才着急起来，写什么？怎么写呢？结果，他一阵抓耳挠腮后，凭空编了一个买鸡的故事。两天后，作文发下来，老师用红笔批了六个大字：“不具体，不真实！”这是怎么回事？原来，在他的作文中，这个小朋友只花了五块钱，只说了一句话就买回了一只大公鸡。遇到这种情况怎么办呢？最简便的办法可能就是模仿表演了。与另一个小朋友一起扮演一次买卖公鸡的游戏。在这个过程中，小朋友们可以亲身体会到买鸡与卖鸡人的不同语言，以及他们在维护各自利益时的不同心态。至于鸡的价钱，完全可以请教一下有经验的老师啊。这样写出来的作文，相信一定会更生动真实。当然，如果有机会，还是亲身实践最好了。
秘诀四：文章题目新颖
优秀作文首先要有与众不同的思路，不能遵循我们平常的“规矩”。只有这样，才能使作文面目焕然一新。比如有一位同学的作文《我和“老鼠”比疯狂》，一看这个题目很多人就想：作者和老鼠比什么疯狂的事呢？而且这个老鼠加上了引号，怎么回事？一看正文内容，哦，原来这里的老鼠并不是真正的老鼠，而是游乐场里的“疯狂老鼠”。你看，这样的作文题目，新颖不落俗套，利用题目的新奇，能吸引住读者的眼球，激发他们阅读的兴趣和欲望。
内容新鲜有趣
秘诀五：内容有趣
优秀作文的内容要新而有趣，要努力做到“人无我有，人有我新，人新我特（特别）”。同样是写“一件难忘的事”，很多同学都写遇到什么特别感动的事情，但是有一位同学就写得与众不同，他写到自己在梦中当选为错别字王国新国王，可是，这个新国王要天天接受“医生”的治疗——看着那些自己写错的字娃娃，不是缺胳膊少腿，就是面目全非，错别字国王感到非常愧疚。从梦中惊醒后，他写下这个难忘的梦。你看，这样的作文，让人读来是不是很有意思呢？
秘诀六：表达形式创新
如果在作文表达形式上有所创新，读来会令人有耳目一新的感觉。如果是写人的文章，可以采用拟物法，把人当成某一种动物或物品来写，不就形象了很多吗；还可以变换写作的形式，如用小标题分成几个部分写，用剧本形式写等等，都可以让作文“脱胎换骨”哦。
第四篇：小学生写好作文秘诀
小学生写好作文秘诀
教你两招
妙计之一：要沉着冷静，树立自信。心理紧张会使自己的思维受到压抑，轻松自如才能文思泉涌。
妙计之二：要立意新颖，精心构思。明确要求之后，就是文章中心的确立、材料的选择、形式的安排了。
1.要善于观察
作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。
2.语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
3.要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
4.要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容，这样你的写作水平才会有大的提高。
第五篇：写好作文的秘诀
写好作文的秘诀
一、要积累作文材料
积累丰富的材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来„„要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”
2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
二、要养成良好的写作习惯
1、“天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，既能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2、“通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
3、“认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
4、“不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。
5、“不硬写，不强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。如果一时写不下去，可以放一边，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
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